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觀察橙子寫一段話篇一
瞧，這就是橘子,，全身黃澄澄的,，它臉上有許多“小雀斑”，它還有一個(gè)可愛的,、凹進(jìn)去的“小肚臍”,，可愛極了！
咦,，怎么回事,？我怎么摸到了橘子上有許多凹進(jìn)去的小孔，一般的水果是沒有小孔的,，都很平滑,，而橘子卻不同，它身上有許多凹進(jìn)去的小孔，可真神奇呀,！
哇,，我聞到了橘子散發(fā)出了淡淡的清香，好像橘子就是一朵花一樣,，如果橘子偽裝成一朵花,，那可真是要以假亂真呀！
啊,，怎么了,？我怎么聽到了橘子說(shuō)話了？于是我輕輕的撕開橘子的皮,，我仿佛聽到橘子在對(duì)我說(shuō)：“主人,，你看我多漂亮，也很好吃,，快吃掉我吧,！”
呀，橘子真好吃呀,！又酸又甜,，剛?cè)肟诘臅r(shí)候有點(diǎn)酸，嚼著嚼著甜味就出來(lái)了,，簡(jiǎn)直好吃到不能再好吃了,！
這就是橘子，一種好看,、好摸,、好聞、又好吃的水果,。
觀察橙子寫一段話篇二
橘子在春天開花,，花苞綻放開來(lái)的形狀有點(diǎn)像茉莉花。一瓣一瓣的,，只有指甲蓋那么大,，既小巧潔白又清新素雅，一簇簇地藏在枝葉間,，密密麻麻的格外顯眼,。當(dāng)人們走進(jìn)橘樹，總會(huì)被這些小花散發(fā)的清香吸引,。
一場(chǎng)春雨后,，那些經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)留下來(lái)的花籽就慢慢變成了懸掛在綠紗帳中的小橘子。沒有熟的橘子是翠綠而堅(jiān)硬的,，猶如一個(gè)個(gè)綠色的小皮球,。熟透了的橘子就穿上一身橙紅色的外衣,，猶如一盞盞小燈籠藏在翠綠的枝葉間。
摘一個(gè)圓溜溜,，柿子般大小的橘子,，托在手心沉甸甸的而且冰冰涼涼，偶爾還能聞到清新的香味,。
撕開橘子皮，便會(huì)聽到“哧哧”的聲音,，那聲音就像媽媽撕開布片,，也像弟弟撕開我書本一樣清脆。剝光橘子表皮鮮嫩金黃的橘瓣就會(huì)展現(xiàn)在眼前,，猶如一群小矮人圍坐在一起,，正說(shuō)著悄悄話呢。那覆蓋在橘瓣上的橘絡(luò)正好像給小矮人們披了一件紗衣,。
將橘瓣分開,，取一瓣放在嘴里，沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái),，甜中帶酸的汁水在口中四溢,，讓人回味無(wú)窮。
橘子不僅味道可口,，還營(yíng)養(yǎng)豐富,。爸爸告訴我，橘子可以補(bǔ)充人體所需的維生素,，適當(dāng)食用可以健脾開胃,。除了橘肉，橘皮和橘絡(luò)功效也不小呢,！它們都可以入藥,，有止咳化痰、順氣活血的作用,。橘子雖好,，但吃多了容易上火，所以食用要適量,。
小小的橘子雖然其貌不揚(yáng),，但渾身是寶，它默默的奉獻(xiàn)著自己,，給人們帶來(lái)香甜和健康,。我們?cè)跄懿幌矚g它呢？
觀察橙子寫一段話篇三
在琳瑯滿目的水果之中,，我最喜歡的水果當(dāng)然是又香又甜的大橘子了,。
今天,，老爸又買來(lái)了一大堆的橘子給我吃，我挑了其中的一個(gè)最有特色,，最漂亮而且最甜的橘子出來(lái),，我摸了摸，看了看,，聞了聞,，真舍不得吃。
橘子,，它披著一身黃燦燦的大衣,，表面有著一些黑色的小斑點(diǎn)，我想這可能是個(gè)給橘子一點(diǎn)點(diǎn)綴吧,！還有個(gè)最有趣的是,，橘子的一頭有一個(gè)像肚臍恨似的東西，好笑極了,！
剝開那軟軟的橘子,，只見那一片片像月牙似的橘瓣，橘瓣還穿著一層白色的紗衣,，老爸告訴我那層紗衣的名字叫橘絡(luò),。橘瓣像親兄弟一樣，挨在一起,，我忍不住了,，剝了一片放進(jìn)嘴里，??！涼冰冰的、甜滋滋的,，味道真是好極了,！
橘子還有很多用途；可以做,？頭,、制橘餅、釀酒,、等等,。
我真喜歡橘子呀！
觀察橙子寫一段話篇四
的春節(jié),，我們?nèi)疫€是和往年一樣回到了老家大同過(guò)年,，和爺爺奶奶團(tuán)聚。在我們剛回來(lái)不久 ,，我在電視上發(fā)現(xiàn)最近出現(xiàn)了一種病毒,，很容易傳染,。好像是從湖北武漢開始傳播的，來(lái)源不明,。起初我們?nèi)胰瞬灰詾槿?，可是感染的人一天天在變多，我這才有點(diǎn)重視它了,。
除夕夜時(shí),，我們都在一起吃著年夜飯，看著春晚,，十分開心,。而當(dāng)晚有一群白衣天使放棄與家人團(tuán)聚的寶貴時(shí)光，連夜搭乘專機(jī)飛往武漢支援,。當(dāng)我們看到這條新聞時(shí)，頓時(shí)十分的敬佩他們“舍小家,，為大家”的奉獻(xiàn)精神,。同時(shí)我們也深刻的意識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。
國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)也做出重大決定,，就是封鎖武漢這座城市,，防止疫情向外傳播。
可是,，別的地方還是出現(xiàn)了病毒,，真是“防不勝防”啊! 有許多在武漢上學(xué)或工作的人們把病毒給“帶”回來(lái)了。
我本來(lái)打算在正月初九元圓鎖,，可是疫情現(xiàn)在這么嚴(yán)重,，我還是暫時(shí)取消了，雖然我有時(shí)會(huì)有點(diǎn)失落,，但一想到疫情我還是接受了 ,，因?yàn)橄氪蜈A這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們每一個(gè)中國(guó)人都有義務(wù)做出自己的貢獻(xiàn),，以后我爭(zhēng)取做到少出門,，不串門，出門戴口罩,，勤洗手等,。
我的爺爺是一名村委兼一名醫(yī)生，他每天都會(huì)帶著我挨家挨戶的給村名家里噴消毒液和測(cè)體溫,。這時(shí)我就會(huì)十分驕傲,，因?yàn)槲业臓敔敱Ｗo(hù)著全村人們的健康，這是一件光榮的事情!
最近我聽到了這樣幾條新聞,，讓我十分的感動(dòng),，比如：拾荒老人捐出1萬(wàn)元給疫區(qū);附近居民給民警們暖心送三餐等各種新聞,。感謝他們所做的貢獻(xiàn)，他們值得我們學(xué)習(xí),，他們是我們的好榜樣!
“哪有什么歲月靜好,，只是有人為了我們負(fù)重前行罷了”，愿所有戰(zhàn)斗在一線的英雄們平安歸來(lái)!
“ 感謝所有的留守,，感恩所有的堅(jiān)守”!中國(guó)加油,，武漢加油!
真是一個(gè)不平凡的春節(jié)啊!
觀察橙子寫一段話篇五
今天，我們班請(qǐng)來(lái)了一個(gè)特殊的語(yǔ)文老師,。來(lái)給我們上作文課,。他姓劉，今天他教我們學(xué)會(huì)全面觀察,。劉老師要我們觀察的是個(gè)橘子,。
劉老師說(shuō)要進(jìn)行全面觀察，需動(dòng)用五個(gè)感官：眼,、耳,、鼻、口,、手,。
我們先從橘子的顏色上觀察，它呈金黃色,，有的地方,，黃中夾雜著一絲綠意，仿佛金色的麥浪中夾雜著一株油綠的小草,。從形狀上來(lái)看,，它的形狀可以比作一個(gè)地球了，就像地理課上說(shuō)的“兩極稍扁,，赤道略鼓”的不規(guī)則的球體,。
你相信橘子會(huì)發(fā)出聲音嗎？不管你信不信,，反正我是信了,。橘子被劉老師用手向上一拋，便在劉老師的手中跳起霹靂舞來(lái),，它的腳踏在劉老師的手上,，發(fā)出“啪啪”的聲響。橘子這時(shí)激動(dòng)極了,，好像在說(shuō)“劉老師可真是我的救命恩人?。倓傇诼愤吂沃L(fēng)的水果攤上,，差點(diǎn)被人買回家吃掉,，幸虧劉老師及時(shí)趕到啊,，救了我一命啊,！還讓我表演節(jié)目,，劉老師，我愛死你了,！””
這時(shí),，我仿佛嗅到了橘子身上夾著溫暖氣息的太陽(yáng)的味道；仿佛嗅到了橘子經(jīng)歷了風(fēng),、霜,、雨、雪的洗禮,，身上夾雜的水氣的味道,；仿佛聞到了辛勞的農(nóng)民伯伯采摘果實(shí)時(shí)，流下豐收的汗水的味道……這味道形容不出來(lái),，卻很令人回味,。
把橘子剝開，橘子露出了它珍藏已久的嬌嫩的果實(shí),。它的外表遮著一層白色的面紗，猶如亭亭玉立的害羞的少女,；又好像圍坐在一起,，圍抱的兄弟。剝下一瓣放入口中,，牙齒輕輕一合,，一種酸甜，沁人心脾的味道迸發(fā)而出,！那味道十分令人回味,！
我從來(lái)沒有這么細(xì)致地去觀察、去描寫一個(gè)橘子,。劉老師教會(huì)了我們?cè)鯓舆M(jìn)行全面觀察,，讓我開了眼界。學(xué)會(huì)怎樣將作文的內(nèi)容寫得更具體,。
觀察橙子寫一段話篇六
我家門前有一棵橘子樹,，春天鮮果飄香，夏天綠樹成陰,，秋天果子豐收,，冬天白雪一片。小朋友們可喜歡在這里玩了,。
春天鮮花很多,，小小的果子都出香味了,，花是黃白黃白的，里面黃,，外面白,，好看極了。這就是春天的橘子樹的花朵和顏色,。
夏天,，橘子樹的樹葉很多，小朋友們玩累了就可以在橘子樹下乘涼,，也可以在樹下開心地玩耍,。夏天果子只有一半兒大，還是深綠色的,，而花呢都謝了,，這就是夏天橘子樹上小小的果子！
秋天,，哇,！橘子樹上大大的果子都長(zhǎng)出來(lái)了。還有一個(gè)個(gè)小小的小果子還沒長(zhǎng)出來(lái),，可能是剛長(zhǎng)出來(lái)的吧,！小朋友們可以在樹下吃果子呢，有的在玩耍,，有的在吃果子,，有的爬在樹上摘果子，還有的在樹上開心地吃著,。這就是秋天長(zhǎng)出來(lái)的果子啦,！
冬天，白雪一片,，雪白雪白的,，小朋友們都在堆雪人呢！可是美麗的花,、好吃的果子都沒了,，只剩下光禿禿的樹了，這就是冬天的一片白雪,。
我喜歡我家門前那棵茂盛的橘子樹,。
觀察橙子寫一段話篇七
大家都知道熊貓是一種可愛的動(dòng)物,可是對(duì)它的習(xí)性,有的小朋友就不一定完全知道了。為揭開這個(gè)迷,，最近我特意對(duì)它作了一次觀察,。
熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，很惹人喜愛。它四肢較短,，行動(dòng)緩慢,，毛茸茸的面孔上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛,，更顯得美麗,、可愛。
熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑地散步,，愉快的玩耍,。有時(shí)抬頭望望人們，有時(shí)卻低著頭,，好像在尋找什么,，有像在思索著什么。當(dāng)它高興的時(shí)候,，就在地上翻跟頭,，像只大皮球在地上滾動(dòng)。
兇猛睡覺的時(shí)候,，腹部朝天,。有時(shí)，它用前爪輕輕的拍著肚子,。有時(shí),，它兩腿一蹬，就翻了個(gè)身,。我還以為它睡醒了,，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來(lái),，用手揉了揉惺松的眼睛，好奇地望了望人們,，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另一邊,，坐了下來(lái)，好像想清醒一下頭腦似的,。
熊貓吃東西時(shí),，常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送,，它愛吃鮮嫩的.竹葉,、竹莖，還有牛奶和雞蛋,。
熊貓吃飽了,，還得喝喝口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。它來(lái)到水池邊，伏下身子,，雙手靠著池邊,，低下頭，咕嚕咕嚕的喝起來(lái),?？此歉蹦樱媸谷税l(fā)笑,。
熊貓是世界上的珍貴動(dòng)物,，是動(dòng)物園中的寵兒。它的一舉一動(dòng),，給成千上萬(wàn)的游人增添了樂(lè)趣,。
觀察橙子寫一段話篇八
今天老師讓我們每人帶1個(gè)子來(lái)品嘗一下。
橘子的外表像個(gè)可愛的小饅頭,，又像紅紅的小燈籠,，橘子皮中有許多帶水的小疙瘩，就如一個(gè)個(gè)呼吸的小鼻孔,。 橘子的顏色油亮亮的,，黃澄澄的，還有,，黃綠相間的,。 橘子皮有許多用處，它可以泡茶,，曬干之后放點(diǎn)糖,，就可以美美地享用了。
剝開橘子皮,， 一股淡淡的清香,， 迎面撲來(lái)。 你就會(huì)看到橘子中最重要最有營(yíng)養(yǎng)的白色小東西,， 這是什么呢,？是橘絡(luò)。 橘絡(luò)可以治嗓子,。
剝開橘絡(luò)就看見了我最喜歡吃的橘子肉,，通過(guò)它的外衣我看見了水潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣， 抱在一起的橘子好像團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹,， 它們圍在一間溫暖的小房間里,， 真溫馨！
開始吃橘子了,， 有的酸有的甜,， 有的又酸又甜,。 一片一片的橘子像什么？像香蕉,， 像小月亮,。 如果把橘子的外衣剝開， 一顆顆的果粒映入眼前,， 一口咬下去真是甜極了,！
橘子真好吃！
觀察橙子寫一段話篇九
今天上午第三節(jié)的時(shí)候,，劉老師告訴我們說(shuō)：“我們第三節(jié)課要去三樓的會(huì)議室里寫作文”
我和同學(xué)們來(lái)到了這個(gè)會(huì)議室里,，這里面非常干凈，有很多辦公桌和椅子,。用一個(gè)小一點(diǎn)的黑板在我面前,，首先老師拿出一個(gè)金黃色的橘子，有點(diǎn)小,，劉老師又從袋子里拿出了很多小橘子,。我們看了看橘子的外表，是有點(diǎn)金黃的青,，里面有像小孩子手指的果肉藏在里面不敢出來(lái),。
我們要進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)就是用耳朵聽橘子發(fā)出的聲音，劉老師右手拿著一個(gè)橘子把它上下扔會(huì)發(fā)出“砰砰”的聲音,，教室里的四個(gè)角落,，每個(gè)角落里都有四個(gè)空調(diào)，我們頭頂上有很多燈泡,。都發(fā)出了響聲,，我們的肚子也咕咕的叫。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是用鼻子嗅橘子的清香,，泥土的氣味,、農(nóng)民汗水的味道、鳥糞的氣味,、雨水的味道……橘子是靠農(nóng)民伯伯辛勤汗水換來(lái)的,，橘子來(lái)自大自然，有泥土的氣味,，也有雨水清新的氣味,。剝開橘子有一股香氣飄來(lái),。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是用手摸,，橘子的外表是粗糙的，上面有很多小坑,，橘子的外體是柔軟的,、冷的，用手摸感到濕潤(rùn)，橘子的外表看上去是金黃的,，是有一點(diǎn)青的,，只不過(guò)遠(yuǎn)處看不到的。
第五個(gè)環(huán)節(jié)是嘗橘子的味道,，味道酸甜的,，非常的好吃，有一股甜味在我的嘴里飄著,，剛咬下去的第一口是香甜的,，果肉很軟。是青香的味道,，非常好吃,。
我從劉老師講的全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察橘子中獲得不管看什么事物都要用全面觀察的五個(gè)環(huán)節(jié)，這五個(gè)環(huán)節(jié)是：用眼睛去看,、用耳朵去聽,、用鼻子去聞、用手去摸事物的形狀,，用嘴巴去品嘗,。這五個(gè)環(huán)節(jié)就是全面觀察的方法，我要學(xué)會(huì)用這五種方法,。
