工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇一

在工作中,，我獲得了先生們的確定,，對付患者及其眷屬來說，能獲得他們的確定,，也不是說說就能做的到的：在剛工作的許多時候,，病人及其眷屬觀我的眼神，一個字：怪,，三個字：怪怪的,，似乎觀到的是個“魔鬼”，哈哈,！不過這些感到都在我的工作中天天變更著：有一次120送來一位男士,，補液已經(jīng)配好，當我要給這位患者進行靜脈穿刺的時候,，這為男士觀了觀我的胸卡說：“?。∧凶o士呀,，嗚萊塞！嗚萊塞,！照樣讓你先生來吧,，我從來沒有見過男護士，男的不如女的細心……瑞金醫(yī)院有男護士了……”,。面隊這樣的患者我不能霉畚都是選擇默默的離開,，我要找回那份自信。通過我的說服，最終同意我為他靜脈穿刺,。當我細心為他排好氣,，消好毒，并刀刀見血穿刺勝利,，正要貼貼膜時,，他說：“啊,！已經(jīng)打好了,，不錯么，一點也不痛,，比小姑娘的技巧還好,，也很細心……”。最后,，我也回敬此君一句：“觀到了,，這便是我們?nèi)鸾疳t(yī)院！瑞金醫(yī)院的男護士,！”,。此君不由的伸出了大拇指！

l剛輪轉(zhuǎn)到補液室的時候,，我正籌備要為一位中年女性患者靜脈穿刺補液的時,，這位患者說：“照樣讓你的師父來吧，男的不可……”,。我和先生也沒有將她說服,。過了也許四天，我給一位患者靜脈穿刺停止后,，突然有位中年女性患者拉著我的胳膊說：“小弟,，還記得我么，前幾天,，我沒有讓你給我打針,，欠好意思噢，我這幾天察觀,，你打針打的不錯,，我歉你一針，本日是我最后一次打吊針了,?！迸级诼飞弦姷揭恍┙o我打招呼的人“你不是瑞金醫(yī)院的男護士么？還記得我么,？上次是你給我爸褥瘡換的藥,，你是換藥中最仔細的一位,。”“上次我媽生病的時候是你幫我媽打吊針的,，其他人都沒有打進去,，多虧了你呀?！甭牭竭@些的時候我感到到的不僅僅是一個贊許,，更是一個煽動，男護士是護理事業(yè)的新生力量,，或許我們的一小步就能給護理事業(yè)帶來一大步的超過,。

正如朱唯一先生說的那樣：作為一名護士必須要具有細心、耐心,、愛心,、客氣膽大心細的依照醫(yī)療護理老例做好本身本職的工作，就確定可以或許做一名合格的護士,，可以或許實現(xiàn)本身的職業(yè)抱負,。

客歲的這個時候，我照樣一名新職工,，現(xiàn)在新人換舊人了,。客歲我們?nèi)齻€還像是汪洋中的一葉孤舟,，而如今,，我觀到的是許多多少和我們一樣的男同仁坐在下面。我曾經(jīng)觀到一篇文章說：“有一智者曾問他的門生：一滴水如何能力不干涸,？門生搖頭,，智者說：要融入大海”,。是呀,，一個人的力量是有限的，走不遠,，飛不高,，好比一條小渠，如果不匯入江河,，永遠也不能洶涌澎湃,。因此,，我們男同志們要連合在一起,，施展我們集體作用,，為我們的瑞金醫(yī)院添磚加瓦，奉獻我門菲薄的力量,。

“往事已矣,，來者可追”，新的一年里,，我等候著與人人一路同行,，分享最多的喜悅，分擔最少的痛苦,。

最后,，愿你們工作順利！

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇二

20xx年是我院爭創(chuàng)“二甲”的一年,。急診科在醫(yī)院正確領(lǐng)導及具體指導下,，堅持把追求社會效益，維護群眾利益,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,。在各科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科取得了一定的成績,。但也存在很多問題,。

急診科作為醫(yī)院的窗口科室，按照醫(yī)院要求,，責任到人,，明確分工，制訂了各種規(guī)章制度,、核心醫(yī)療原則,、各種工作流程、搶救流程,，并均已入冊,。認真學習醫(yī)療核心制度和各種急救流程，人人要求掌握,，建立健全質(zhì)量控制流程,，做到管理制度化、工作程序化,。根據(jù)二級醫(yī)院創(chuàng)建標準,，進一步完善院內(nèi)急救機制，全面提高應急救治能力,。而急診科是醫(yī)院的窗口,，是醫(yī)院管理、醫(yī)護質(zhì)量以及服務水平的具體體現(xiàn),，我們要時刻強化醫(yī)護人員的培訓,，提高醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)。為此我科強化首診負責制,，加強三基理論和急救技能的培訓,，加強門急診觀察病人的管理,。熟悉掌握各種急救流程，提高應急應變能力及急診診治能力,，為創(chuàng)二甲醫(yī)院打好基礎(chǔ),。

1、工作量：急診43000人次,。參加搶救18人次,，門診

靜脈輸液病人40000人次,處理突發(fā)事件0次，醫(yī)療糾紛0人次,洗胃10人次,危重病人搶救5人次,。

2,、工作達標情況：急救物品完好率達99.8%無菌物品合格率100%。

3,、中藥（飲片,、中成藥、醫(yī)院制劑）處方比例＜60%,，中藥飲片處方占門診處方總數(shù)的比例＜30%,，均不達標。

1,、急救水平差,。

2、醫(yī)療設(shè)備不完善,。

3,、四名醫(yī)生有三名是西醫(yī)專業(yè)，一名中西醫(yī)結(jié)合專業(yè),，中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識和技能掌握的不完整,，缺乏中醫(yī)特色，不能滿足患者的要求,。

我院急診科成立時間短,，只有很少留觀病歷及急危重病人,醫(yī)生急救水平差，與兄弟醫(yī)院相比,，存在很大差距,，我們只有腳踏實地一步一步把工作做好做細，我院急診科也必將會由小變大,，由弱變強,。

急診科 20xx年xx月xx日

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇三

20x年即將結(jié)束，新的一年即將到來,。過去的一年,，在院領(lǐng)導的關(guān)心支持和科主任、護士長的領(lǐng)導以及全體醫(yī)護人員的努力下,，急診科工作取得了長足的發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、重視急診科建設(shè),，多次抽調(diào)高年資,、高職稱醫(yī)生充實急診科的力量?？浦魅螌︶t(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全高度重視,，善于協(xié)調(diào),，勇于承擔。在這一年中,，急診科未發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及醫(yī)療差錯,。

二、重視業(yè)務學習,，不僅多次組織科室人員的技能培訓,，使每個人都能熟練掌握各項急救操作，而且從未放松“三基”的學習,，在醫(yī)院組織的“三基”考試中取得了優(yōu)秀的成績,。

三、120急救中心的正式掛牌,，對急診科的發(fā)展起了極大地推動作用,。院前急救、急診室,、icu三者組成了有機的整體,，急救體系即emss初步建立了起來。與有關(guān)方面的合作,，創(chuàng)傷病人來源得到了拓展,，隨著病員的增多，急診科的救治力量有了明顯的提高,。

四,、業(yè)務量及收入有了大幅度的提高，從下面一組數(shù)據(jù)可以得到體現(xiàn)：總收入就診人次20x年度163.7萬603420x年度239.5萬91

120出車次數(shù)住院人次

醫(yī)院仍處在創(chuàng)業(yè)階段,，急診科亦有待進一步改進和完善,。急診科是醫(yī)療護理風險最高的科室之一，我們只有不斷加強內(nèi)部質(zhì)量控制,，才能杜絕醫(yī)療隱患,。急診科是臨床各科室的前沿，急診科的工作需要各部門的協(xié)調(diào),、配合和支持,。在嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度前提下,，要切實加強各科室之間的聯(lián)系和溝通，形成默契,。我們要時刻把病人放在首位,，讓病人體會到迅捷、安全,、有效地醫(yī)療服務,，對有意見的病人和家屬，做好溝通及解釋工作,，努力化解矛盾,，避免爭執(zhí)。

新的一年,，我們將再接再勵,，進一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質(zhì)量”,，堅持把追求社會效益,、維護群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位,，開拓創(chuàng)新,，艱苦奮斗，狠抓落實,，將急診工作再上一個新的臺階,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇四

20xx年在醫(yī)院領(lǐng)導及護理部的直接領(lǐng)導下，通過全科護理人員的努力,，本著“一切以病人為中心,，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了科室的各項護理工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、首先細化了各班職責班班監(jiān)督制度，使科內(nèi)事事有人做,，有人監(jiān)督,。各種儀器、物品的管理包干到人,，增加了護理人員的責任心,，保證了急診搶救病人的順利和安全。

二,、細化了靜脈輸液和各種注射操作的流程和考核制度,，縮短了病人的治療等候時間。并在工作中嚴格無菌操作及查對制度的監(jiān)督和考核制度，加強各種治療時的解釋和宣教工作,，提高了病人滿意度,，減少了護理糾紛的發(fā)生。

三,、針對門診大夫字跡難以辨認和重名重姓病人的增多的特點,，對輸液病人按照先后順序?qū)嵭信盘枺谥委煏r實行姓名,、性序號的多重核對制度,，杜絕了因重名等導致差錯事故的發(fā)生，保證上了輸液的安全,。

四,、加強急診急救的培訓，堅持理論知識和操作技能的學習,，特別是搶救儀器的使用和維護，使每個護士都能熟練掌握搶救儀器的操作,，提高了搶救能力和醫(yī)護的配合,。

五、排班的合理化和機動性,，在排班時根據(jù)護理人員的各自特點,，注意人員的合理搭配，保證護理工作的安全,。在病人高峰時間段安排機動班次,，杜絕了因人員不足而帶來的安全隱患。

六,、加強病區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和言就診秩序的管理,，實行主班負責制，衛(wèi)生班班交接,，在清潔工不在時,，由護理人員負責，隨臟隨掃,，努力為病人提供一個舒適,，清潔的、就醫(yī)環(huán)境,。

七,、存在的不足主要有：

1、實習生的帶教工作不夠扎實,，今后將嚴格對帶教老師的要求及考核,，加強實習生的管理。

2、護理文書的書寫質(zhì)量不高,，內(nèi)容不夠簡練,，用詞不夠規(guī)范，在今年的工作中將加強書寫質(zhì)量的提高,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇五

急診科心肺蘇醒模擬人環(huán)抱護理部提出的工作中心,，把握重點，突出特色,，全體醫(yī)務人員連合協(xié)作,，出色地完成各項搶救工作。現(xiàn)將一年來的陳訴請示如下：

堅持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人面巾紙,，紙杯和開水,。4ssiogf為無陪人的老弱病人代登記、取藥,。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院,。為了辦理夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班,，加派夜間上班人數(shù),。這些步伐獲得病人的好評。分外是在有醫(yī)患膠葛時,，甚至打罵我們醫(yī)務人員時,，我們的護理人員做到努力合理解釋，打不還手,，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚。

急診科訂定學習制度和計劃,，增強護理人員的業(yè)務知識學習,。開展心肺蘇醒模擬人急救專業(yè)培訓，選送護士到麻醉科,、手術(shù)室學習氣管插管,，要求急診八大件操作各人過關(guān)。與大夫一同學習心肺蘇醒模擬人新進展,、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救。進步了急診急救程度和搶救反映速度,。全科人員自覺學習尉然成風,，目前有8名護士參加全國高等教導護理大專班和本科自學考試,。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新觀點與急診模擬急救培訓》,。

依據(jù)急診科的工作特性,，訂定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內(nèi)搜集整理控制急診的流程,，院前急救,，如何接急救電話、控制急診科所有的儀器使用,，同時增強理論方面的學習與稽核,。在實施培訓第一年時，取得了很好的后果,。對付實習生做到撒手不放眼,，每周實行小授課。

是急診科盡力的偏向,，也是做好“急”字文章的許諾,。如20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清,，躁動不安,，呼之不應，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧,、靜脈注射,，并武斷采納氣管插管，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處置懲罰,，同時開通綠色通道，為搶救患者博得名貴光陰,。

心肺蘇醒模擬人急救藥品籌備及各類急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的根基,，現(xiàn)已施行每項工作專人負責，責任到人,，做到班班清點,、按期反省，這一年里未呈現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作,。從而包管了搶救患者的實時,、精確、快速,。

急診科工作總結(jié)醫(yī)生 急診科工作總結(jié)簡短篇六

過去的一年,，是我院急診科臨床教學工作取得較大成績的一年，在院領(lǐng)導及培訓部的重視和直接領(lǐng)導下，按照醫(yī)院的《教學管理制度》《教學查房制度》《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學工作制度實施臨床教學工作,，對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行管理,；各類各級教學人員各司其職，保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學習計劃,，在我急診科臨床教學老師積極努力下,，逐條落實校教學醫(yī)院的指標和具體要求。現(xiàn)將20xx年度教學工作總結(jié)如下：

1,、在過去的一年里,，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周舉行一次教學查房,，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學習計劃,，制訂相關(guān)的值班計劃，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求,，保證教學質(zhì)量,，完成輪轉(zhuǎn)計劃。

2,、住陪醫(yī)師報到后,，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓工作，由科內(nèi)組織三次課時的上崗前培訓,，培訓內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風教育,、工作制度學習、崗位職責學習,、急診醫(yī)療文書書寫,，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理,、醫(yī)德醫(yī)風教育,、醫(yī)院的各項規(guī)章制度等內(nèi)容。

3,、制定規(guī)范化,、標準化的急診科教學實習方案。為了提高各學員的臨床實踐技能的掌握和學習,，提高具體操作的動手能力,，我科建立了完善的教學課程、教學方案,、教學考核的設(shè)置,，建立系統(tǒng)的實習輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案,。有針對性的加大各學員的臨床實踐技能的培養(yǎng)和考核,，每周舉行一次臨床教學,。各急救技能培訓采用模擬人及聲、圖,、文并茂的多媒體形式,，限度的調(diào)動了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴抓科室內(nèi)小講課,，講課備有教案,，有記錄，不定期進行監(jiān)督,，組織科內(nèi)大講課,；開展了教學大查房，做到理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)學員分析問題,、解決問題和獨立工作的能力。

4,、嚴格執(zhí)行考勤制度和請假制度,。由各帶教老師對各學員實行日考勤，由教學秘書匯總考勤結(jié)果并及時上報科教科,?？平炭茖Ρ憩F(xiàn)優(yōu)秀的實習生給予表彰獎勵，對違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理條例的人員,，視情節(jié)給予書面檢查,、公開檢討或退回學校。

5,、積極參加科教科組織召開的教學工作會議,，由教學秘書參加，以解決工作中出現(xiàn)的問題,，并做好各學員出科后的反饋意見，以進一步完善我科的教學管理體系,。

6,、于20xx年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的評審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學基地,，從而大大加大了急診科的教學信心,。

我科一直提倡“以學員為中心，以教師隊伍為主體”的教學管理理念,，堅持以教學改革和教學研究為動力,，帶動教學工作。同時優(yōu)化教師隊伍,，通過多種形式加強對教師隊伍的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的教學思路,，提高教學能力和學術(shù)水平，跟蹤國內(nèi)外最新教學研究動態(tài),，加強同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作,，吸收先進的教學及技術(shù)理念，采取走近來,，走出去的辦法,，多次派多位教師前往參加各急診交流會議，回來后通過互相學習及授課來規(guī)范各項急救技能,。切實加大宣傳的力度,，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀,，增強工作責任心,，加強醫(yī)德醫(yī)風教育，轉(zhuǎn)變工作作風,，做到教書育人,，言傳身教，為人師表,。

隨著醫(yī)院對急診工作的重視程度的逐步增加,，20xx年4月份開始正式運行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導下,，積極開展各項危重癥病人搶救技術(shù),，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學改革及人才培養(yǎng)的需要,。并20xx年開始籌備建設(shè)急診病房,，爭取增收更多的病種，以及以住院部要求,，對輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進行相應的培訓及學習,。

急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達到教學需要。教學激勵制度及相關(guān)各種制度還待進一步完善,。教師隊伍師資還待提高,，特別是擁有高學歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化,。

急診手術(shù)室的投入使用還待進一步完善,。目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫(yī)護人員相對缺乏,，在繁忙的臨床工作下,，有時總免不了對教學工作的疏忽。

按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求,，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作,。完善急診留觀室,、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置,。

加強教學體系的改革,，完善各項培訓教育手段及方法。

優(yōu)化教師隊伍,，力爭提高教師具有高級職稱的比例,，招收具有碩士、博士學歷的教師,，多形式加強教師的培養(yǎng)工作,，拓寬教師的思路，提高教學能力及學術(shù)水平,。規(guī)范教學制度,，強化教學管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學歷水平,。