在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇一

讀完《駱駝祥子》，一股悲傷之情油然而生,。曾將勤勞樸實的祥子,，最后，卻變成了城市的垃圾,，行尸走肉般的生活著,。

我不禁感到傷心，為祥子感到悲哀,，現(xiàn)實的殘酷徹底擊垮了祥子,。他曾經(jīng)一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅忍,，他終于買上了屬于自己的車,。但就在他高興沒多久后，他自己買的第一輛車被大兵搶去了,。買第二輛車的錢被孫偵探敲詐走了,。第三輛車為了給虎妞辦喪事賣掉了。自己心愛的小福子也死了,。殘酷的現(xiàn)實使他最終變成了麻木,潦倒,，墮落，自私,，不幸的無業(yè)游民,。連遭生活打擊，祥子再也無法鼓起生活的勇氣,。

我為祥子感到惋惜,，現(xiàn)實是殘酷的，它總是與理想相碰撞,?？稍诂F(xiàn)實面前，祥子被一再打擊,，最后,，他連還手的力氣都沒了。

只要自己勇于面對困難,，就不會放棄,，只要不放棄，就會有希望,。我們在生活中遇到的困難與祥子比起來似乎真的很渺小,。可有些人就會自甘墮落，放棄自己,，放棄生活,，其實不妨從另一個角度來想一想?！渡趹n患死于安樂》中說道：故天降大任于是人也,，必先苦其心志，餓其體膚,，空乏其身,，行佛亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能,。

只要努力，只要堅持,，只要奮斗,，奇跡就會出現(xiàn)。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇二

書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。《學(xué)記》曰：“是固教然后知困,，學(xué)然后知不足也,。”對于我們教師而言,，要學(xué)的東西太多,，而我知道的東西又太少了,。有人說,，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水,。這話固然有道理,，但一桶水如不再添，也有用盡的時候,。愚以為,，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”,、“長流水”,。“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”,。因此,，在教學(xué)中,，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣,。 比知識更重要的是方法,，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識,，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法,，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者,。因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說,，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí),，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么,，完全請便,。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么,、怎樣學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)的進度等等。

比方法更重要的是方向,。在知識經(jīng)濟大潮中,，作為一名人民教師，應(yīng)該認準自己的人生坐標,，找準自己的價值空間,。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手,，一首好詩會使我如癡如醉,，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道,，只有樂學(xué)的教師,，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教,，學(xué)者樂學(xué),，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí),，這就是我終身從教的最大追求,。

比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng),，咬定青山不放松?！币惶鞇圩x書容易,，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實,，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念,。有信念自有毅力，有毅力才能成功,。有一位教育家說過,，教師的定律，一言以蔽之,，就是你一旦今日停止成長,，明日你就將停止教學(xué)。身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者,。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”,。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時俱進，不斷以全新的`眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程,。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸,、移植的過程,，應(yīng)當是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng),。學(xué)生將不再是知識的容器,，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。

比方向更重要的是態(tài)度,，比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng),，咬定青山不放松,。”一天愛讀書容易,，一輩子愛讀書不易,。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念,。有信念自有毅力,，有毅力才能成功。有一位教育家說過,，教師的定律,，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長,，明日你就將停止教學(xué),。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者,?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生,，才能與時俱進,，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，創(chuàng)造性地開展教書育人工作,。

學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程,。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng),。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者,。面對知識更新周期日益縮短的時代,，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,，篩濾舊有,，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng),。一個教師,，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書,。用心教,、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別,。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇三

這個假期，在完成假期作業(yè)的時間之外,，我給自己安排了閱讀計劃,。希望通過閱讀一些課外書籍，可以開闊自己的視野,，豐富自己的內(nèi)涵,，提高語文寫作水平。

我閱讀的書籍是語文老師在課上提過的,，推薦我們閱讀的一些書籍,，也有幾本書是我一直想看但沒有時間看的課外書。有些比較的有深度,，有些則是寫作水平很高的,，都是對提高我們的寫作水平很有利的。有一些書的深意我沒有看懂,，可能是我這個年紀還不太成熟,，看不懂太現(xiàn)實的東西。希望之后有一天,，我能夠讀懂,。

老師總是要我們多讀書，讀書對我們是百利而無一害的,。多讀書,，能夠開闊我們的視野，增長我們的見識,，讓我們了解到更多方面的知識,。從前我很不喜歡讀書，我更愿意把課余時間花在娛樂上,。但是讀了書之后,，我總是不由自主的沉浸其中，想著把書讀完再休息,，有時候甚至還忘了吃飯,。

比起文學(xué)名著，我更喜歡的是閱讀歷史和科普類的書籍,。我對我們國家的歷史非常的感興趣,，想多了解一點每個朝代的歷史，包括習(xí)俗,、服裝,、飾品還有建筑風(fēng)格等，我覺得每個朝代都各有各的特點,，都很有味道,，很值得我們?nèi)チ私狻，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡了解一些現(xiàn)代的東西,，閱讀現(xiàn)代一些書籍,，對我們中國的歷史和古典文化都沒有那么在意和了解。我覺得這些東西還是很有了解的必要的,，能夠一代代的傳承下去,。

科普類的書籍我喜歡看有關(guān)動物的還有植物的科普，因為在之前,，父母為了我能夠安心學(xué)習(xí),，什么都不讓我做，導(dǎo)致我很多常見的植物都不認識,。我也想多了解一些植物,，在爬山的時候，我會拍照搜索這種植物的名字,，記下來,。我認為多了解一些東西對我來說是有很大的好處的。

文學(xué)著作我閱讀的都是比較有名的,，也都是老師推薦的,。大部分書籍都比較符合我的年齡，都能夠看懂,，只有小部分不能夠看懂,。我認為，閱讀文學(xué)著作可以提高我的寫作水平,，也可以讓一個人變得有內(nèi)涵,。如果科普類的書籍是讓我知道更多知識的話，文學(xué)著作能夠讓我變得更有文化,。

我的假期安排的閱讀任務(wù)就是一個星期讀一到兩本書,，要深讀、精讀,，而不是把書看完就可以了,。我希望我能夠保持這種閱讀速度和習(xí)慣，讓我的思想得到提升,，變得越來越有文化內(nèi)涵,。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇四

讓我們都來打開書，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

首先,，我想問大家,，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案,。因為，我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬象,，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的,，是讀書,，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界,。當看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時,，我忍不住潸然淚下,。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊,，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動,，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已,，拍手稱快,，就這樣，我開始懂得了真,、善,、美,。

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠,、最黯淡的生活道路,?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實,。 不過,，最令我難忘的還是史書。翻開近代史,，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的'勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對你們說，享受閱讀吧,，這會讓你享受到陽光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界,，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇五

假期,，我抽空拜讀了高爾基的《我的大學(xué)》。

《童年》,、《我的大學(xué)》和《在人間》是偉大作家馬克西姆·高爾基著名的三部自傳體小說,，作者通過對自己童年、少年和青年時期生活和命運的描寫,，生動真實地再現(xiàn)了我們上一代人的成長,。作者生活在19世紀末20世紀初的__國，__專制下的黑暗與罪惡是他成長的獨特的社會背景,，也鑄造了他獨特的成長方式,。

他是一位偉人，我們家喻戶曉,，是無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,。他就是高爾基。這個假期,，我讀了他的書《我的大學(xué)》,。

書中作者所生活的時代正是__統(tǒng)治的黑暗時期，人們相互抱怨,，對罵,，三天兩頭的打架，甚至于去殺人,。作者為了上大學(xué),，來到了__，最終因種種因素，高爾基沒有上成大學(xué),，而是在那里上“社會大學(xué)”,。在這期間，他曾當過搬運工,、面包師助手,、小店店員……在剛來到__時，他遇到了小偷和許許多多千奇百怪的人,。有的人嘲笑高爾基看書的“愚蠢行為”,，有的人贊賞高爾基渴望獲得知識的精神，這些贊同高爾基獲得知識的人是理智的,，因為他們堅信只有智慧才能崛起,，不受這種壓迫。高爾基經(jīng)人介紹,，認識了藏有很多書的小店老板潘科夫。以后,，他白天銷售貨物,，到了晚上刻苦讀書，并最終走向了革命的路,。

讓我感受最深的是,，高爾基生活在那么艱苦的條件下，經(jīng)歷了諸多磨難,，從事了很多辛苦的工作,，然而他卻充滿了對知識的渴望。后來,，他在潘科夫的店鋪里一邊做工,，一邊埋頭苦讀，不顧一群愚昧的人的嘲笑,，仍然讀書,。我們生活在這個幸福的環(huán)境中，吃得飽,，穿得暖,，也有很多書看。我們生活的環(huán)境比高爾基要好很多,，再不好好讀書,，上不了大學(xué)，那就很說不過去,。我們一定要好好讀書,，用功學(xué)習(xí)，超越高爾基。

只有知識才能使人進步,，只有讀書才容易獲取知識,。沒有了知識，人們就會像一堆廢物一樣,。沒有了知識,，人們也不會發(fā)展科技，建設(shè)一個現(xiàn)代的文明的世界,。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇六

相信大多數(shù)人都旅行過,。要么山花，或者水木,，水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇。小鵬背包十年,，足跡遍布大江南北,，身影穿梭五湖四海。他追夢無悔,，前行無懼,，背上的背包背上了，心里的背包卻已卸下,。其實他同我們一樣,，普普通通，生來就受為名為利之束縛;其實我們跟他相似,，心心念念,，早前也有浪跡天下的幻想。但小鵬如你我,，你我卻不如小鵬,。

《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經(jīng)歷、感想,?；蛟S人人都有“一生好入名山游”的基因，讀旅游書籍總會讓人心潮澎湃,、血脈噴張,，恨不得馬上加入作者進行那精神歷練般的旅途，賞花賞酒,，觀人略物,。一切都似乎完美，卻也止于似乎,?；貞浐推诖粯樱且环N簡化和剪輯現(xiàn)實的工具，它只選擇長長膠卷中精彩的圖片,。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西,。比如，你計劃去夏威夷旅行,，去之前頭腦中的景象是陽光,、沙灘、海洋,，但你忽略了旅途中的疲勞,、生活中的繁瑣、旅館飯菜的不合胃口,，甚至天熱引起的煩躁,、水土不服等。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣,。

其實,，旅行關(guān)鍵在于改變心境。去到陌生的地方能讓你開始關(guān)注你平時并不關(guān)注的東西,，比如房屋(形狀,、材料、顏色),、人(衣飾、表情,、行為),、花草樹木等。而這些東西在一個熟悉的環(huán)境中你是看不到的,，如果你開始細心去關(guān)注身邊,、觀察周圍，又何必要去遠方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官,，因為一場決斗被判禁足42天,。軍令、屋墻雖然可以禁錮身體的移動,，卻無法禁止心靈的旅行,。他在房間內(nèi)目之所及，心隨之動,，在文學(xué),、藝術(shù)、哲學(xué),、醫(yī)學(xué),、生命意義等諸多領(lǐng)域廣泛思索，讓原本郁悶不堪的禁足，脫胎成一場熱鬧活潑,、多彩輕盈又富哲學(xué)探索的隨想——《在自己房間里的旅行》,。

我推薦“公車旅行”,，花幾元錢坐上環(huán)游市區(qū)的公交車,，一路觀察窗外的人物，你會體會到前所未有的驚奇,。

相信大多數(shù)人都旅行過,。要么山花,，或者水木，水光瀲滟晴方好,，山色空蒙雨亦奇,。小鵬背包十年，足跡遍布大江南北,，身影穿梭五湖四海,。他追夢無悔，前行無懼,，背上的背包背上了,，心里的背包卻已卸下。其實他同我們一樣,，普普通通,，生來就受為名為利之束縛;其實我們跟他相似，心心念念,，早前也有浪跡天下的幻想,。但小鵬如你我，你我卻不如小鵬,。

《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經(jīng)歷,、感想?；蛟S人人都有“一生好入名山游”的基因,，讀旅游書籍總會讓人心潮澎湃、血脈噴張,，恨不得馬上加入作者進行那精神歷練般的旅途,，賞花賞酒，觀人略物,。一切都似乎完美,，卻也止于似乎?；貞浐推诖粯?，是一種簡化和剪輯現(xiàn)實的工具,，它只選擇長長膠卷中精彩的圖片。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西,。比如,，你計劃去夏威夷旅行，去之前頭腦中的景象是陽光,、沙灘,、海洋，但你忽略了旅途中的疲勞,、生活中的繁瑣,、旅館飯菜的不合胃口，甚至天熱引起的煩躁,、水土不服等,。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣。

其實,，旅行關(guān)鍵在于改變心境,。去到陌生的地方能讓你開始關(guān)注你平時并不關(guān)注的東西，比如房屋(形狀,、材料,、顏色)、人(衣飾,、表情,、行為)、花草樹木等,。而這些東西在一個熟悉的環(huán)境中你是看不到的,，如果你開始細心去關(guān)注身邊、觀察周圍,，又何必要去遠方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官，因為一場決斗被判禁足42天,。軍令,、屋墻雖然可以禁錮身體的移動，卻無法禁止心靈的旅行,。他在房間內(nèi)目之所及,，心隨之動，在文學(xué),、藝術(shù),、哲學(xué)、醫(yī)學(xué),、生命意義等諸多領(lǐng)域廣泛思索,，讓原本郁悶不堪的禁足,，脫胎成一場熱鬧活潑、多彩輕盈又富哲學(xué)探索的隨想——《在自己房間里的旅行》,。

高中生讀書心得體會高中生讀書感悟篇七

《傅雷家書》是20__年譯林出版社重新出版的圖書,，作者是傅雷、朱梅馥,、傅聰,，編者是傅敏?！陡道准視纷钤绯霭嬗?981年,，《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件，三十多年來一直暢銷不衰,。它是傅雷夫婦在1954年到1966年5月[1]期間寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的家信,，由次子傅敏編輯而成?！陡道准視肥歉道追驄D與其兒子傅聰間往來的書信,。不僅是一本充滿了親情的家信，更是一本充滿哲理的好書,。

傅雷的童年,，是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的。受此影響,，他對傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格,，教子嚴格，家規(guī)嚴厲,，加之傅雷脾氣暴躁,，父子之間的關(guān)系極其僵硬。有一次僅為一點小事就大吵一架,，傅聰離家出走長達一個月才被接回,。

后來，為了深造,，傅聰出國了,，傅雷給兒子寫了很多的書信，而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》,。在這些信中,，我們能夠看出一顆深切的父愛之心，即使到現(xiàn)在讀來,，歲月都無法磨滅那種父親對兒子的思念和關(guān)愛,。

在這些信中，最與一般父親不同的是,，一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達了自己的愧疚,，訴說自己的后悔之情,，后悔兒子在身邊的時候待兒子太嚴格、太狠,，并說到“這愛的最深切的關(guān)頭,，偏偏來了離別”。傅雷表現(xiàn)出的知識分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì),，更體現(xiàn)出作為父親對兒子的真切的愛,。

隨著我對《傅雷家書》進一步的閱讀，我越來越感覺到傅雷是一個好父親,，雖然脾氣暴躁是他的缺點,，但是這一切都是源自于他對兒子的嚴格要求和望子成龍的那種期盼。在一天又一天,、一月又一月不斷的思念之中,，在一字又一字、一封又一封訴衷腸的信件之中,，一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情,。在信中，他告誡兒子與人說話時不要把雙手插在口袋中,，脫下大衣時要把圍巾也一起拿下,，還建議兒子專注于學(xué)業(yè)，將談情說愛暫且擱下,，教他說話要學(xué)會委婉,，要懂得感恩，要時常與幫助過自己的人通信等等,，點點滴滴,，不一而足。

可以說,，傅雷把自己對人生的認識和經(jīng)驗毫無保留地授予傅聰,，希望對他有用。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,，那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來,。對于兒子的來信，我們幾乎感受到了像“烽火連三月,、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,，涓涓情”了,。也正是因為這樣，作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,，沒有讓父親失望,，早早地取得了傲人的成績,，成為新中國第一代杰出的音樂家，也成為中國人的驕傲,。

對于我來說,，讀《傅雷家書》可以說收獲頗多，除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外,，我對于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻,，我深覺對自己的要求應(yīng)該更加嚴格。

是的,，讀一本好書,，就如同與一位賢人促膝長談：讀一本好書，就如同受到一位嚴師的教誨,，閱讀的甘露將會伴心田一生,。而《傅雷家書》就是一本好書。