欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字大全(18篇)

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 11:22:26
小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字大全(18篇)
時間:2023-04-06 11:22:26     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇一

一、精心備課,,鉆研教材,。

本學(xué)期我始終堅持認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計教學(xué)設(shè)計,,從整體上把握教材體系,,抓住主線、明確重難點(diǎn),,同時根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),,有針對的選擇教法學(xué)法,因材施教,,保證了課堂教學(xué)的正常,、有序的進(jìn)行。

二,、認(rèn)真上課,,向40分鐘要質(zhì)量。

課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,,語文學(xué)科又是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,,通過六年的新課改學(xué)習(xí),學(xué)生的自主合作探究的學(xué)習(xí)能力已初步形成,,自主合作探究的學(xué)習(xí)方式已成為課堂教學(xué)的主流,。本學(xué)期,我在課堂教學(xué)中,,努力體現(xiàn)新課改理念,,力求做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓課堂變得充滿活力,,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,,讓學(xué)生在語文課堂中享受學(xué)習(xí)語文的樂趣,,從而培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),提高語文課堂教學(xué)效率,。

1,、以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

為了上好每一節(jié)課,,讓學(xué)生喜歡我的語文課堂,我精心備課,,制作課件,,認(rèn)真組織課堂教學(xué),采用生動活潑的教學(xué)形式,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力,。

在語文教學(xué)中,,我注重為學(xué)生穿針引線,巧妙點(diǎn)撥,,以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā);注重因勢利導(dǎo),,讓學(xué)生對問題充分思考后,,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識的積累等發(fā)表不同的見解,。在氣氛活躍,、開放的課堂教學(xué)中,給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

三,、關(guān)愛學(xué)生,,做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

每個學(xué)生都存在著差異,,成績有好有壞,,對待學(xué)生我采用花苞心態(tài)。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,,我主要采用“抓兩頭,,扶中間”的方法,,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,,在班中成立“互助”小組,,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,,幫助學(xué)困生,。同時,利用課外休息加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,,在教育教學(xué)活動中對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,從贊美著手,理解尊重他們,,注重鼓勵,,提供更多的機(jī)會給他們,讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。課后布置作業(yè)也有針對的布置,,力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān),,又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率,。

四、課內(nèi)外結(jié)合,,培養(yǎng)大語文學(xué)習(xí)觀念,。

美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹诮虒W(xué)中,,做為一名教育者,我充分利用多種資源,,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能,,把語文教學(xué)的觸角伸向了社會廣闊的天地,讓我們的語文教學(xué)沖出教室,,沖出校園,,走向生活,,去開辟課外閱讀更廣闊的天地。逐步培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,,現(xiàn)在全班百分之八十的學(xué)生對課外書是愛不釋手,。

此外,在教育教學(xué)活動中,,我還特別注意學(xué)科間的整合,,讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,,培養(yǎng)能力,。總之,,通過不斷的努力,,六(2)的學(xué)生對語文學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,,成績也非常優(yōu)秀,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇二

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,,為了搞好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高少年兒童德,、智、體,、美,、勞多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣,。

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期,,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和品德課,,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,。在班定下班規(guī),,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn),并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),,讓學(xué)生自己管理自己,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好,,還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒,,以后還要加強(qiáng)教育。

(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美、心靈美,,要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,,不赤腳,、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,,結(jié)合評比制度,,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣,。在語言行動上,,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi),、校外,,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣,。

現(xiàn)在,,在教育報刊上,經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué),,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼,在課堂教學(xué)中,,也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動,。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音,欣賞課文某個片段,。放幻燈投影,,要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題,。分四人小組自讀自議課文,畫出生字詞,。分角色朗讀課文,,讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子,用游戲形式鞏固生字,,用表演形式體會課文中角色的思想感情,。這樣,既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,,又訓(xùn)練了學(xué)生動口,、動腦、動手的能力,,也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力,。

二、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個班的工作,,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期開始就改選了班干部,,并給他們分工負(fù)責(zé),,明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,,教育班干要以身作則,,自己首先要做好,管理他人才能服眾,。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,,老師就協(xié)助他解決,定期召開班干會議,,對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵,,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn),,真正做個好干部,。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,,還做得很有條理,,在班同學(xué)中威信也高,。

三,、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,,才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教,。以前有六、七個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西,,在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵,,經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇三

今年不負(fù)學(xué)校重托,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任了六年級一班的班主任,。通過這一個學(xué)期的摸索和努力,該班的學(xué)生在各方面都有著不同程度的進(jìn)步,,下面做一總結(jié):

1,、接管以后,感覺孩子們的一些習(xí)慣比較差,,俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。我首先根據(jù)學(xué)生的情況制訂了各項規(guī)章制度,如班級公約,、班級目標(biāo),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,,只要學(xué)生心中有了奮斗目標(biāo),,也就有了前進(jìn)的動力。只要班里有了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,學(xué)生就有了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2,、為了能使孩子很快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,一個學(xué)期以來,我利用課間,、自習(xí)課的時間,,幾乎天天和他們在一起,找他們談話,了解他們的想法,,對于六年級學(xué)生來說,,正是接受教育的時期,除了學(xué)習(xí),,我想最重要的還是對他們進(jìn)行思想上的教育,,讓他們懂得團(tuán)結(jié)、互助,、文明的重要性,,以及明辨是非,學(xué)習(xí)怎樣做人,。

3,、通過一段時間的了解,我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí),、積極參與活動的積極性比較差,,于是我馬上制定了各項獎勵制度,每周五進(jìn)行班委會總結(jié),,找出學(xué)生出現(xiàn)的問題,,每周一在班會上進(jìn)行總結(jié),并把每周情況發(fā)在班級博客上,,讓學(xué)生知道自己的不足和差距,,慢慢的孩子們在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步,。

4、班級孩子在參與活動上不是很積極,,所以我就及時鼓勵孩子們參與學(xué)校的各項活動,,讓孩子們都來參與班級博客,讓他們寫一些班級所聞,、日記等,,這樣既鍛煉了孩子的寫作能力,又培養(yǎng)了孩子的集體主義觀念,。只要孩子們比賽獲獎的情況我都會在班里表揚(yáng),,并及時發(fā)在班級博客上,讓孩子感受到成功的快樂,。

5,、孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,所以班里的一些表現(xiàn)較差的學(xué)生,,我都會及時給家長打電話進(jìn)行交流溝通,,匯報一下學(xué)生的情況,,希望家長配合共同教育,也由于自己對工作的認(rèn)真和努力,,因此也得到了家長的認(rèn)可。

6,、交流是的溝通方式,,因此我只要有時間就會找孩子們交流、了解班級情況等等,,讓孩子們對我或者班級提出建議,,孩子們對我提出的建議,對我的理解和認(rèn)可,,使我非常感動,我每天對他們苦口婆心的嘮叨,,最終得到了他們的信任。也就在剛剛結(jié)束的跳繩比賽和跑操比賽中,,我班跳繩成績沒有六二的成績好,,當(dāng)時孩子們一個個耷拉著腦袋,垂頭喪氣,。但我馬上鼓勵孩子們,,雖然我們輸了,但我們不能輸?shù)糁練?,打起精神,,只要我們努力,團(tuán)結(jié)一心,,就一定能獲勝,。在我的鼓勵和耐心的指導(dǎo)下,孩子們重新找回了自信,,拿到了學(xué)??偡值谝幻暮贸煽儭_@些成績的取得令我逐漸地明白了:教書育人是愛的事業(yè),,關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任,。只要你用愛心去描繪,你就會收獲愛的溫暖,,愛的享受,,愛的豐碩成果!

當(dāng)然我做的還不夠,班級管理還有很多不足,,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,能發(fā)現(xiàn)問題,,并解決問題,,就是一個成長進(jìn)步的過程,。我相信我會在以后的工作,以更大的信心和熱情投入到班主任工作中,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇四

一,、回顧及成績

今年不負(fù)學(xué)校重托,在學(xué)校的安排下,,我擔(dān)任六年級班的班主任工作,。從思想認(rèn)識上來說,通過其它各位教師的幫助和自己在工作中得到的啟示和思考,,使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,,透過這普通的稱謂,我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛心”與“責(zé)任心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水,。直到自己確確實(shí)實(shí)承擔(dān)了這一責(zé)任,,才能體會從小學(xué)到大學(xué),自己的各位班主任對自己不計回報的付出一學(xué)期來該班通過我的努力和學(xué)生,、科任教師的共同努力,、配合,有讓人高興的也有讓人作進(jìn)一步思考的問題,,但總的來講是較好的,,我能順利地把他們平安的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學(xué)校利益,、名聲和讓人積極痛苦的事情,。

二、為人師表,,率先垂范,。

我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者,。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說:“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,,影響尤為突出,。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,,我都嚴(yán)格要求自己,,做到“要學(xué)生做到的,,老師先要做到”。比如,,教育學(xué)生講文明懂禮貌,,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,,孩子也會自然地用禮貌用語來回答

三,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于六年級的孩子來說,,正是接受各方面教育的時機(jī),,除了學(xué)習(xí),,我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界,明辨是非,,學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會,結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,,在班會課上做相應(yīng)的安排,。

四、鼓勵學(xué)生展示自我,,樹立自信

六年級學(xué)生活潑好動,,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,,能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,,利用班會開展一些小活動,,諸如:查典比賽,成語接龍,,童話故事比賽等來益智身心,,鼓勵孩子為大家表演,增強(qiáng)自信,。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果,。因此,,在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,,共同商量對策,,也利用家長會、或是平時放學(xué)時與多位家長進(jìn)行交流,。

當(dāng)然我做的還很不夠,,班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方,可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn),。有人曾說,,能發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題,,就是一個成長進(jìn)步的過程,。通過這半年的學(xué)習(xí)鍛煉,相信在以后的工作中,,我將會以更大的信心和熱情投入到其中,,

六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

開學(xué)不久在我的帶領(lǐng)下,,學(xué)生積極配合選出我班的班干部,,并明確各班干部自己的職責(zé)。并制定了班級公約,,這一條是很重要的,,因?yàn)榘嗉壖o(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績的好壞。

全班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下能按時完成學(xué)校布置的規(guī)定任務(wù)和臨時布置的任務(wù),,在各種勞動和活動中學(xué)生積極主動,,只有少數(shù)學(xué)生不太認(rèn)真,但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作,。在參加我校舉行的春季校運(yùn)會中榮獲獎項很多,,各種小型活動很多,總之我班樂于參加各種活動,,是團(tuán)結(jié)向上凝聚力好的班,。

各班干部都積極認(rèn)真履行職責(zé),都積極發(fā)言,,勇于檢舉不良行為的學(xué)生,,同學(xué)之間相互幫助和監(jiān)督,使原先少數(shù)有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生都不能覺有“英雄”無用武之地,,這是良好班風(fēng)建成的重要原,,總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依賴于我的前期計劃。

1,、開學(xué)之初選好班干部,,制定好班級公約,,使他們各施其責(zé)。培養(yǎng)他們的良好品質(zhì),。

2,、落實(shí)衛(wèi)生區(qū)域到個人。

3,、期末評出班級優(yōu)秀學(xué)生,,并表揚(yáng)好的學(xué)生。

七,、不足之處

我班的差生較多,,學(xué)期快要結(jié)束時,有幾個同學(xué)經(jīng)常無故曠課,,對于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo),,增加他們的信心,從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校接受教育,。

以上是我本學(xué)期擔(dān)任六年級班主任工作的總結(jié),。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇五

時間過得真快,,彈指間在教師這一崗位上工作了八年,,也做了八年的班主任。八年的付出,,八年的探索,,八年的實(shí)踐,使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會,。

一,、為人師表,以身作則

班主任作為班級的組織者,、和管理者,,和學(xué)生接觸最多、最深,,老師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生,。作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到。要求學(xué)生尊敬師長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,自己首先要做到同事、同學(xué)之間以誠相待,,友好共事,;要求學(xué)生語言文明,有禮貌,,自己首先要做到不給學(xué)生起綽號,,不用諷刺挖苦的話批評學(xué)生,,語言友好親切;要求學(xué)生講究衛(wèi)生,,自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與,,不怕臟,不怕累,,不隨地扔雜物,,不隨地吐痰,見了紙屑彎腰撿起來,;要求學(xué)生書寫規(guī)范,,自己首先要做到板書工整、不潦草,;穿著打扮更應(yīng)符合新時代的精神和自己的職業(yè)特點(diǎn),,要適合教育對象的審美情趣,有意識地給學(xué)生形成美好的印象和良好的影響,。小學(xué)生具有很強(qiáng)的仿效性,,只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用,就會對學(xué)生起到正面教育,,達(dá)到“其身正,,不令則從”的育人效果。

二,、親親切切,,勤勤懇懇

親親切切,就是老師在工作中對學(xué)生要和藹,,體貼入微,。當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時,班主任能及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題,;當(dāng)學(xué)生受挫折時,,班主任鼓勵學(xué)生要樹立堅定的意志和信心,幫助克服困難,。只有關(guān)心體貼每一位學(xué)生,,讓學(xué)生感受到溫暖,才能拉近班主任與學(xué)生之間的距離,,變成無話不說的好朋友,。

勤勤懇懇,就是讓“勤”貫穿于工作的始末,,對工作要兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍。班主任要做到“六勤”:即勤觀察、勤動腦,、勤動手,、勤家訪、勤談心,、勤溝通,。勤觀察就是老師要放下“嚴(yán)師”的架子深入到集體,深入到學(xué)生生活當(dāng)中,,通過廣泛接觸,、深入了解學(xué)生的興趣愛好、人際關(guān)系,、生活習(xí)慣,、能力特長等,才能更好的解決學(xué)生的問題,;勤動腦就是老師根據(jù)學(xué)生個性的差異,,采取靈活多樣、最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚韱栴},,不要盲目的為解決問題而不顧學(xué)生感受,,甚至使學(xué)生內(nèi)心受到傷害;勤動手就是老師通過自己做教給學(xué)生做什么,,怎樣做,。老師親手撿起地上的紙屑等,都會起到“此地?zé)o聲勝有聲”的效果,;勤家訪就是老師平時要通過和學(xué)生家長溝通,,向家長說明學(xué)校教育的目的,、要求,,學(xué)生在校的表現(xiàn);也可通過家訪了解學(xué)生家庭教育的情況,,統(tǒng)一學(xué)校教育與家庭教育的要求,,商討對學(xué)生加強(qiáng)教育的具體措施,形成學(xué)校與家庭的合力,,有助于學(xué)生的全面教育,;勤談心就是把學(xué)生當(dāng)成自己的知心朋友,把自己的想法告訴學(xué)生,,了解學(xué)生的想法,,及時改進(jìn)自己的工作方法;勤溝通就是把任課老師當(dāng)成自己的良伴,、知己,、益友,尊重他們的看法,,傾聽,、采納他們的意見,,及時有效地改進(jìn)自己的工作方法。

三,、以人為本,,付出師愛

“教育之沒有情感,沒有愛,,如同池塘里沒有水一樣,,沒有水,就不成其為池塘,,沒有愛,,就沒有教育”。愛是教育的靈魂,。班主任作為班級的組織者,、引領(lǐng)者,每天面對的是活生生的人,,要確立“以人為本”的理念,。對學(xué)生一視同仁,不能偏愛優(yōu)等生,,歧視后進(jìn)生,。尤其是后進(jìn)生,他們的自卑心理很強(qiáng),,感情很脆弱,。老師對待后進(jìn)生要付出更多的愛心,更要親近,、愛護(hù),、理解他們,多和他們談心,,使他們感受到老師的期待,,使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望,只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田,,用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂,,才能幫助他們喚起自尊心,樹立自信心,,激發(fā)上進(jìn)心,。

四、因材施教,,賞識學(xué)生

同一班級的學(xué)生雖然年齡相當(dāng),,發(fā)展水平相近,但由于其遺傳、環(huán)境,、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異,。作為班主任要正確把握學(xué)生的特點(diǎn),視學(xué)生情況不同而采取不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段,。對優(yōu)等生,要啟發(fā)他多讀書,,多方面開拓才能,,讓他知道學(xué)無止境;對中等生,,要多鼓勵,,多督促,多檢查,,要求他向更高的水平邁進(jìn),;對后進(jìn)生,要更多一份溫暖,,更多一份耐心,,更多一份鼓勵,對他們的要求定位不宜過高,,哪怕是很微弱的閃光點(diǎn),,很微小的進(jìn)步,都要及時加以引導(dǎo)肯定,,努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求,,增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感、自信心,、上進(jìn)心,。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升水平

作為班主任,,首先是一名合格的老師,,除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵,,積累豐富的科學(xué)文化知識,,才會得心應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,,才會在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,做一個博學(xué)的人,。作為班主任,具備專業(yè)的管理水平,講究管理藝術(shù)是必不可少的,。工作中不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),,用科學(xué)、合理,、創(chuàng)新,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

總之,,班主任工作是一項繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向,,深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展,。這就要求班主任更加清醒深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的使命,用一顆敬業(yè)之心,、愛生之心投入到工作之中,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)習(xí)提升管理水平,,才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出合格的人才,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇六

首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我參加了全國萬名中小學(xué)班主任工作培訓(xùn),。在歷時一個月的培訓(xùn)中,,我認(rèn)真地聽專家講課,積極地和各班主任老師交流,,使我清楚的認(rèn)識到,,為了更好地貫徹黨的“十七”大的精神,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,,構(gòu)建和諧班級,,新時期班主任工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。讓我對班主任工作有了更深刻的理解,。二十一世紀(jì),,班主任面對的學(xué)生不再是一個等著灌水的空瓶子,而是一扇扇等待開啟的大門,。每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界,,這個世界充滿著求知的渴望、自我實(shí)現(xiàn)的設(shè)想,、社會交往的需求,、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個等待開墾的世界,,是一個充滿能量的世界,,是一個充滿矛盾的世界,。隨著歷史的進(jìn)步,我們的國門打開了,,心門卻逐漸關(guān)閉了,,人們的內(nèi)心有了存放隱私的角落。學(xué)生的內(nèi)心更是這樣,。班主任教師再也不能指望像以往那樣強(qiáng)迫他們進(jìn)入我們設(shè)定的世界,。反之,能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步,。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。下面是我參加了這次培訓(xùn)后的感受,。

一,、提高自身基本素質(zhì)

班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用,。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,,而且要做的更好,,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。同時班主任還要善于創(chuàng)新,,做到以德育德,以個性育個性,,以創(chuàng)新育創(chuàng)新,。要想做到這些班主任還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,,提高自身素質(zhì),,嚴(yán)于律己,以身作則,,在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響,。事實(shí),在教育工作中要努力做到:正人先正己,,時時事事做學(xué)生的表率,。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師就不能有違法亂紀(jì)行為,;告訴學(xué)生要尊重他人,,語言文明,自己卻滿口粗言穢語,,學(xué)生也就不可能的到好的糾正,。教育學(xué)生不怕臟、不怕累,,教師就必須做到親自動手,,吃苦在前,做好學(xué)生的帶頭人,,否則,,即使你說的天花亂墜,頭頭是道,,而不注意自身修養(yǎng),,也不會得到滿意的效果。

二,、做學(xué)生的良師益友

教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng),。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,,才能引起孩子心靈深處的共鳴,。”所以老師要善待每一個學(xué)生,,關(guān)愛每一個學(xué)生,,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,,給學(xué)生以心靈的自由,,多與每一個學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,,與學(xué)生打成一片,,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人,。對學(xué)生要注意語言分寸,,多鼓勵學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心,,這樣才能搞好師生關(guān)系,,管理班級才能取得良好的效果。

三,、播撒愛心,,對學(xué)生一視同仁,用愛關(guān)心每個學(xué)生

愛是教育的靈魂,,愛是塑造美好心靈的力量,。平等的愛,理解的愛,,尊重的愛,,信任的愛,,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問題時及時處理,,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,,學(xué)生就會信任你,,喜歡你,也就喜歡上你的課,。愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,,又要注意對學(xué)生的個體差異,,區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生,,我們老師要采用不同的教育方法,,因材施教。師愛要全面,、公平,。全面公平地愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛,,學(xué)習(xí)一般的要愛,,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,,文靜踏實(shí)的要愛,,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛,,“丑小鴨”同樣也要愛,。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,,才能成為學(xué)生的良師益友,,成為一個成功的教育者。

四,、班主任要有責(zé)任心

教師肩負(fù)著即教書又育人的重任,。首先,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,。其次,,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),,就會有甘為人梯,,善為人梯的精神,。老師在講到班主任素質(zhì)的時候,講到了五愛,,“愛生如人,,愛生如生,愛生如友,,愛生如子,,愛生如己”對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任,,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,,去尊重每一個學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,。才能做到對學(xué)生的關(guān)心,,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,得到良好的教育,。

五、為人師表,,樹立良好的形象

班主任是學(xué)生人生路口的領(lǐng)路人,,班主任的德才學(xué)識、情感人格,、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響,。班主任應(yīng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),在學(xué)生中樹立良好的風(fēng)范,,要“動容貌”,、“正顏色”、“出辭氣”,。所以,,在工作中,我們應(yīng)嚴(yán)肅自己的容貌,,端正自己的臉色,,注意自己的言辭,處處嚴(yán)格要求自己,,重視自我修養(yǎng),,樹立良好的教師形象,。

中國教育第一個“班主任”孔子,他的“班主任”工作成績無比輝煌,,他的工作成功了,,當(dāng)然成功在他教育思想與學(xué)問上,但更重要的是成功在他的品格上,。如果我們仔細(xì)考查一下歷成功教育家的業(yè)績,,我們不難發(fā)現(xiàn),每一位教育家都是一位品格高尚的人,。

六,、培養(yǎng)習(xí)慣,塑造優(yōu)秀人才

大教育家孔子云:“少年居性,,習(xí)慣之為常,。”習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,,它可以主宰人生,。因此人就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣,??梢姡?xí)慣的好壞對人的一生有直接影響,。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有不容忽視的責(zé)任,。習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情,必須“日積月累地練,,練到非常熟,,再也丟不了”便成了習(xí)慣。在此期間,,我們班主任需要的是“勤”和持之以恒,。

七、潛心科研,,不斷開拓創(chuàng)新

教育教學(xué)科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功,。當(dāng)今社會新事物層出不窮,當(dāng)代學(xué)生活潑好動,。對此,,班主任應(yīng)該給予研究和探討,這便要求班主任具有強(qiáng)烈的教育科研意識,,在教育教學(xué)實(shí)踐中,,班主任要不斷對教育教學(xué)的新情況、新熱點(diǎn)進(jìn)行研究,在研究中得出正確的結(jié)論,,進(jìn)而改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動,。每位班主任要做好心育活動課,通過不斷地上課,、修改教案,,便能形成經(jīng)典教案。現(xiàn)代班主任不應(yīng)是“兩眼一睜,,忙到熄燈”的苦干型班主任,,而應(yīng)做科學(xué)型的班主任、學(xué)者型的班主任,。我們要用心育德,、用情育德、用行育德,。

八、信任學(xué)生,,尊重學(xué)生

渴望理解,,渴望信任是人們的一種正常需要。對于學(xué)生來說,,信任更是推動其上進(jìn)的力量,。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,,再加上自己貪玩,,家長過于溺愛,教育方式不正確,,造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,,常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時間的觀察,,我掌握了該生的一些基本狀況,,與他們單獨(dú)交談,讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),,學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時完成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,造成成績上不去,。面對這種情況,,我?guī)椭朔藨卸栊睦恚U藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們變得愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任,,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,,尊重他們,,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,,經(jīng)常同他們交談,,了解思想狀況,抓住時機(jī),,盡量做到多表揚(yáng),,多鼓勵,多給他們改錯的機(jī)會,,樹立自信心,,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績,。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈,,作為班主任是班級的組織者、教育者,,所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生,,做好與每一個學(xué)生的接觸,縮短師生間的心理距離,,與學(xué)生“打成一片”,。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸,,多鼓勵學(xué)生,,樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他們,他們才會尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系,。

九、正確評價,,鼓勵學(xué)生

教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進(jìn)行評價,,教師的評價要公正,只有公正地評價每一個學(xué)生,,才能使學(xué)生信服,,從而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此,,我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生,,對成績好的學(xué)生不護(hù)短,對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視,注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足,,防微杜漸,;善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點(diǎn),并使之發(fā)揚(yáng)光大,。如大掃除中,,有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極,不怕臟,、不怕累,,爭做重活,而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟,、怕累,,在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后,,我及時作了全面的實(shí)事求是的,,同學(xué)們聽后響起了熱烈的掌聲。對于班干部同學(xué)要求更加嚴(yán)格,,要求他們每周寫出工作,,每月召開一次干部會議,推廣各自的工作經(jīng)驗(yàn),,對于取得成績的同學(xué)適時地表揚(yáng),使他們心理上享受到成功的體驗(yàn),,以便更加努力學(xué)習(xí),。教育是一門科學(xué),育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù),,在工作中只有講究科學(xué),、創(chuàng)新、藝術(shù),,才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來,。我爭取在今后的班主任工作中,多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn),,不斷提高,積極探索,,善于總結(jié),,使自己的班務(wù)工作水平盡快提高。

總之,,經(jīng)過這一個月的班主任培訓(xùn),,使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關(guān)心學(xué)生的智,還要注重學(xué)生的德,,這是新時期對班主任工作的要求,。我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,不斷改進(jìn)自己的工作方法,,力爭使自己的班集體更加優(yōu)秀。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇七

作為班主任,,每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛;每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛,,小學(xué)四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)。班主任工作,,使我體會到艱辛與勞苦,,但使我更加難以忘懷的,是成功的喜悅以及甘為人師的幸福,。今天,,我結(jié)合自己的班級工作實(shí)際,談一談本學(xué)期班主任工作總結(jié),。

一,、深化思想教育。

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,,加強(qiáng)班級凝聚力,,本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,,充分發(fā)揮黑板報、德育活動等作用,,對學(xué)生進(jìn)行品德教育;愛國主義,、集體主義教育。以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),,特別結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會感恩,。結(jié)合助殘捐款活動,,讓學(xué)生了解理解殘疾人的痛苦和不便,奉獻(xiàn)自己的愛心,。讓學(xué)生更好的接受思想品德教育,。

二、抓學(xué)風(fēng),,促班風(fēng),。

1.分層,、有針對性、因材施教,。

因?yàn)閷W(xué)生的不同情況,,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,,差生面擴(kuò)大,,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,,我制定了具體的計劃和目標(biāo),,對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),,我采取集體輔導(dǎo),,給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),,但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),,耐心教導(dǎo),,慢慢提高他們的成績,不能操之過急,,且要多鼓勵,。只要他們肯努力,成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散,,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo),。

2.做好課后輔導(dǎo)工作。

3.鼓勵,、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加活動,,發(fā)揮潛能,增長才干,。

三,、對學(xué)生負(fù)責(zé)。

愛還要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容,、不姑息,、不放任。教師的責(zé)任不僅在于教會學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

(1),、我在工作中,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后,就及時和家長溝通,,盡快將錯誤消滅在萌芽狀態(tài),。

(2)、為了改正個別學(xué)生不做作業(yè)和不交作業(yè)的壞習(xí)慣,,以及提高全班學(xué)生的衛(wèi)生自律行為,,我在教室墻壁上張貼了"衛(wèi)生大搜捕"和"作業(yè)大追查"兩張表,每天一記錄公布,,期終在成績總分中扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,作為評選三好學(xué)生的參考分,這樣,,有效的提高了作業(yè)的質(zhì)量和衛(wèi)生的自覺行為,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。

四,、今后努力方向:

"金無足赤,人無完人",,在工作中難免有許多缺陷,,例如:

1、思想教育重點(diǎn)不夠明確,,平時對于學(xué)生整體照顧不夠等,。

2、要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,、段段清,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

5、加大鼓勵和表揚(yáng)力度,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇八

我當(dāng)過三年的班主任,,但我有幸這次還能得到領(lǐng)導(dǎo)的安排讓我參加教育部舉辦的中小學(xué)新任班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),難得的機(jī)會,,專家的講座,、我們學(xué)員間的交流,有幸讓我親見了那么多教育名流,,使我對班主任工作有了更深刻的認(rèn)識,,學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法,,領(lǐng)會了一系列先進(jìn)的管理理念,,使自己更有信心去做好一名班主任。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范,、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導(dǎo)開展學(xué)生的心理健康,、學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織,、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要,。培訓(xùn)四天,,聆聽了葉玉明老師給我們傳授的"班級組織建設(shè)",鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校徐英老師給我們傳授的如何"創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的班級文化",、鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)潘鳴輝老師傳授給我們的“班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)”,、鎮(zhèn)海精英小學(xué)童麗萍老師給我們的班主任的自我修養(yǎng)與素質(zhì)提升等,我受益匪淺,,感觸頗深。培訓(xùn)時間雖然短暫,,但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲:

一,、認(rèn)識到班主任工作的重要性

記得培訓(xùn)的第一天董老師給我們說過這樣一句話:“一個學(xué)生對老師來說是2%,而對家長來說是100%的希望,,設(shè)身處地的想,,我們要高度重視每一個2%,。”聽到這句話,,我頓感班主任的重任,。通過培訓(xùn),我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者,、協(xié)調(diào)者,,更是學(xué)生成長的引路人和激勵者,是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣,。同時中小學(xué)班主任工作面臨許多新問題,、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化,、教育改革的不斷深化,、小學(xué)生成長的新情況、新特點(diǎn),,對小學(xué)班主任工作提出了更高的要求,,迫切需要制定更加有效的政策,采取更加有力的措施,,保障和鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況,以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo),、幫助學(xué)生成長進(jìn)步。

因此,,我非常珍惜這個難得的提升機(jī)會,,及時獲得最先進(jìn)的教育理念,捕捉到最新的教育動態(tài),,呼吸教育前沿的氣息,,讓自己的工作方法能真正做到“與時俱進(jìn)”!

二,、聚點(diǎn)成圓,,讓我思想得到磨礪與升華

培訓(xùn)的許多內(nèi)容,我們在工作中經(jīng)歷過,,有種“似曾相識”的感覺,,我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練,因?yàn)槲艺娴乃伎剂耍?/p>

當(dāng)我們反思自己時,,是需要勇氣的,。用學(xué)到的理念反觀自己的教育行為,不能不承認(rèn),,初為人師的我由于經(jīng)驗(yàn)不足,,自己很多行為是錯誤的,,甚至是有悖法律、法規(guī)的,,自己的管理方式存在著許多缺憾,!聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事,平靜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)竟讓我的內(nèi)心泛起波瀾:

尊重學(xué)生這個理念我們早就知道,,可實(shí)際上自己又怎么做的呢,?初為人師,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,有的只是一腹的理想與滿腔的熱情,,可在工作中,卻常常因?yàn)閷W(xué)生犯錯誤,,不守紀(jì)律而為這大動肝為,,高八度的嗓門訓(xùn)斥,而后看到他們一副很委屈的樣子,,頓時又心軟了,,想想他們也不想這樣,不想天天得到班主任老師的斥責(zé),,他們也想爭先進(jìn),,當(dāng)優(yōu)秀......常常這樣自我前后矛盾中擔(dān)任著這份班主任工作。

在參加班主任培訓(xùn)中,,我邊學(xué)習(xí),、邊思考。由原來的逃避,,到敢于面對自己的不足,,到后來積極思考自我超越的辦法,有一種“豁然開朗”的感覺,。

三,、明確了今后工作的導(dǎo)向

“教育觀念決定了教育行為”,先進(jìn)的理念指引著方向,,但它與現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在著差距:理念告訴我們,,要尊重善待學(xué)生,要承認(rèn)差異,,可現(xiàn)實(shí)是有優(yōu)秀的生源就有優(yōu)秀的成績,;理念告訴我們有創(chuàng)新能力,可現(xiàn)實(shí)是為了成績忙碌的我們常常是“坐井觀天”,;理念告訴我們要做學(xué)生心理的保健者,,可現(xiàn)實(shí)是我們因工作壓力大而常常情緒失控……班主任要有責(zé)任心、細(xì)心、耐心,,教師要對學(xué)生傾聽,對學(xué)生的要求,,對學(xué)生的希望,,要細(xì)心地聽。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇九

一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在老師們的大力支持下,我較好的完成了我的四年級語文教學(xué)工作以及班主任工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,總結(jié)前段工作如下:

一,、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,,樹立威望,。

"誰愛孩子,孩子就會愛他,,只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,,的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征,,了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的'文化與高尚的道德情操,,使學(xué)生對你"既親近又崇拜",,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望,。那么,,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,,班主任必須精心培養(yǎng):其一,,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小干部樹立威信;其二,,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面",。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),,務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,,服從命令"的思想,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌,。

四,、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),。

有目標(biāo)才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),,讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo),,將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。

目標(biāo)的制定不是目的,如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),,要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心,。

五,、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競爭活動,。必須強(qiáng)調(diào),這是"互助",、"友好"的競爭而不是"敵視"和"保守"的競爭,,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步,。

六,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,,他必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,,盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動家長的積極性,,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松,。

此外,,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),,隨時掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。

七、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的,,是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時,,更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能,,充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,,也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

八,、班主任對學(xué)生的評價策略。

對學(xué)生的評價必須講究策略,。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評"的原則,讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,,在微笑中認(rèn)識不足",,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生健康地成長。

九,、做好個案總結(jié)和班主任工作總結(jié),。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識不足,,吸取經(jīng)驗(yàn),,努力使今后的工作更加完善。

誠然,,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會做事,,學(xué)會生活"的過程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的,。但是,,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),,在實(shí)踐中不斷完善自己,,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十

本學(xué)期的班主任工作即將結(jié)束,,回想這一學(xué)期的工作,,的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅,,也有失敗的懊惱,,但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做個總結(jié),。本人本學(xué)期的工作主要有三個方面,。

一、培訓(xùn)班干部,。

要搞好一個班的工作,,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期開始就改選了班干部,,樹立班干部的威信,。并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作,??墒牵€沒落到實(shí)處,,在教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難方面,,我認(rèn)為還是做得不夠好。班干部在管理方面還是欠缺方法,。我經(jīng)常教育班干要以身作則,,自己首先要做好,管理他人才能服眾,??墒悄硨懓喔刹窟€是沒有做到這一點(diǎn),因此我打算在下個學(xué)期在讓班干部從思想上認(rèn)識到自己的位置,,并付出自己的責(zé)任,。

二、做好家訪工作,。

老師要教好學(xué)生,,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,,還要做好校外的工作,,要與家長聯(lián)系,,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好,。平時我都注意做好這個工作,,特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有些同學(xué)時常與同學(xué)爭吵打鬧,,經(jīng)過老師和家長的多次教育,,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了,??墒牵袀€別學(xué)生養(yǎng)成了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作業(yè)經(jīng)常不完成,,跟家長溝通后,家長沒有做到嚴(yán)格的督促工作,,這方面的工作,,我覺得還是存在著困難。因此,,在下學(xué)期,,我要再接再厲,跟家長再做溝通,。

三、積極參與學(xué)校的各項活動,。

本學(xué)期,,我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生參與了我校第五屆綜合運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會中,,經(jīng)過學(xué)生的努力,,讓我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績。我班的梁凌濤參加了鳳崗鎮(zhèn)象棋比賽取得了第六名,。我班的陳依彤,、周嘉明、鄭曉群參加鳳崗鎮(zhèn)乒乓球比賽獲得了鎮(zhèn)田小學(xué)中年級組第二名,。學(xué)校舉行的其他各種活動,,我班的學(xué)生都能認(rèn)真參加,將三一班積極向上的精神面貌表現(xiàn)出來,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十一

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

班主任工作是管理人的工作,,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,,有感情,,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。放學(xué)了我會協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,,這樣,,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時,,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長,。通過一系列的工作,,使學(xué)校、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生,。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子,,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),,我相信,我的班主任工作能在不斷地磨練中得到提升,。通過一個學(xué)期的工作,,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,,也提高了!班級管理工作千頭萬緒,,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

經(jīng)過一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,,當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十二

一個學(xué)期的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,這一學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任,。班主任是班級的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,,而作為班主任,,我的體會是,班主任的工作要達(dá)到好效果,,不是一朝一夕的,,必須做到持之以恒,長抓不放才可以的,。下面就本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思。

一,、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的。為此,,我根據(jù)班的實(shí)際情況,,與班上的一些學(xué)生一起,經(jīng)過商量選定一些有能力的學(xué)生做班干部,,并安排好各人的工作任務(wù),。每當(dāng)班上有什么問題時,班干部能及時地向老師匯報,,并馬上做好及時的處理,。

二、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,,后進(jìn)生在班中相對較多,能量大,,影響壞,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,方法上不簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè),。

三、積極開展好文體活動,,做好課間操,、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。三年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

四,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

愛就是關(guān)懷,、尊重。尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生象朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。

愛就是責(zé)任,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作在取得一些成績的同時,,班上還存在著各種各樣的問題需要解決的,。好像學(xué)生的紀(jì)律還要加強(qiáng)管理,平時的學(xué)習(xí)還不夠自覺等等,。還比如遇到學(xué)生犯錯誤,,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通較少,,這些問題我會在以后的工作中不斷改進(jìn),,以提高自己的班級管理水平。當(dāng)然,,在以后的工作,,我會付出更大的努力,做好班主任的任務(wù),。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十三

這學(xué)期,,本人繼續(xù)擔(dān)任五(3)班的班主任。經(jīng)過上幾個學(xué)期的努力,,總的來說,,本學(xué)期的各項工作開展的都還算順利,我也在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)了以下幾點(diǎn):

一,、繼續(xù)加強(qiáng)了解和研究每一個學(xué)生

了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況,,如遵守紀(jì)律、文明行為習(xí)慣,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個人興趣,、愛好和特長情況,。因?yàn)橹挥辛私夂脱芯棵恳粋€新生,才能更好的管理他們,,教育他們,,使他們充分溶入到我們這個集體中。學(xué)生在長大,,因此也在變化,只有隨時掌握學(xué)生的思想變化,,才能針對他進(jìn)行有效的教育。這學(xué)期,,我還是通過家訪,,電訪等形式了解所需的資料。

二,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育

第一.繼續(xù)通過每星期的思想品德課,,每天的晨間談話課來加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。

第二.繼續(xù)讓副班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行為的同學(xué),。并且我堅持每天看“好壞事記錄本”,,每周看“品德記錄本”,

只要學(xué)生做好事,,我就表揚(yáng);只要學(xué)生犯了錯誤,,就要調(diào)查清楚,然后嚴(yán)加教育;對于罵人,、打架的學(xué)生,,更是嚴(yán)肅處理。

第三.強(qiáng)化對兩個雙差生的關(guān)懷和德育教育,。對于那幾個雙差生,,我每隔幾天就找他們談?wù)勑模€找來班里幾個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們,。一旦他們打架或是犯了其他的錯,,我就馬上教育。

第四.鼓勵學(xué)生的良好行為,。一旦學(xué)生有了好的行為表現(xiàn),,或做了好事,我會第一時間加以肯定,,使學(xué)生強(qiáng)化了一些良好的行為習(xí)慣,。

第五.同時,通過班會和中午時間,讓他們接觸一些好的書籍,有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》,。

第六.為了激發(fā)學(xué)生,,本學(xué)期,我繼續(xù)開設(shè)德育獎,,在學(xué)期末時評選出三位班級優(yōu)秀少先隊員,,由學(xué)生來選。無論成績好壞都有資格,,選中的學(xué)生將得到一份獎品,,而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的,,并給這些學(xué)生拍照留念。同時,,他們的思品成績?yōu)閮?yōu)。

三,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

本學(xué)期我還是繼續(xù)保持上學(xué)期的方法:學(xué)生早上一到教室后便開始學(xué)習(xí),,值日同學(xué)值日;中午,11:40后開始學(xué)習(xí),。在作業(yè)上,,要求他們平時的作業(yè)也要書寫工整。下半學(xué)期,,由于天氣炎熱,,中午午休。

四,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,,同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等。使學(xué)生無論在課堂上也好,,出操集會也好,,都能保持良好的紀(jì)律。

五,、強(qiáng)化班干部的管理能力

前幾學(xué)期,,我都是不斷的擴(kuò)建班委,使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會,,也使他們懂得班干部工作的辛苦,。這學(xué)期,我采用壓縮班委,,把原來近30個班干部壓縮成10個,,因?yàn)椴⒉皇敲總€學(xué)生都有當(dāng)好班委的能力,。我決定個別培養(yǎng)幾個能力強(qiáng)的干部。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),、鍛煉,,10位班干部中的大部分人在他的負(fù)責(zé)方面,都能獨(dú)當(dāng)一面,。

六,、加強(qiáng)安全教育

這兩學(xué)期,學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,,學(xué)生的活動空間小了,,又因?yàn)楹闷娴仍颍瑵撛谥簧侔踩[患,。為了學(xué)生的安全,,我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細(xì)則,努力做到“安全無小事,,安全從小事做起”,。利用每天的晨間談話課,利用平時的空余時間,,一次次強(qiáng)調(diào),。

作為一位年輕教師,在工作中肯定存在不足的地方,。但是我相信隨著實(shí)踐的深入,,不斷反思;經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷改進(jìn),。我一定能夠做得越來越好,,爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十四

班主任是班級工作的舵手,,是學(xué)生成才的導(dǎo)師,,是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作,。我當(dāng)班主任多年,,現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會。

一,、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,,因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,,也許不是一個班主任的主要任務(wù),,然而作為一班之“主”的班主任,,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,,將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

1,、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,,熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題,區(qū)別不同的對象,,選擇不同的形式,,因人因時因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),,具體問題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,,對癥下藥,,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),,達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,,要苦口婆心,、循循善誘,教育學(xué)生要動之以情,,曉之以理,,既不傷害學(xué)生的自尊心,,又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生,,不僅要指出他們的不足,,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵其進(jìn)步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,,拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),,提高認(rèn)識,并指出了努力方向,。最后,,我真摯地對他說:“你因打架而影響了班級榮譽(yù),拖了后腿,,我知道你心里也很難過,。不過,我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),,你是憋足了勁,,要為班級爭回榮譽(yù)?!蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,,特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),,通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,,使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3、重視心理健康,,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時,,就心灰意冷,,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,,平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動,,如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),,勤工儉學(xué)等社會實(shí)踐活動,,讓他們在課外活動和社會實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識,,培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,,使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,,促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。

二,、精心策劃主題班會

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體,寓教于樂,,陶治學(xué)生的情操,,轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化,,內(nèi)容豐富,,又符合學(xué)生實(shí)際,各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動,。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,,通過本次活動,了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞,,危及人類的生存,,激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,,培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識,讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,,從小事做起,,從自己做起,積極參與環(huán)境保護(hù)的行動,。

三,、與日俱進(jìn),探索德育新方法

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,,以身作則,,身教重于言教,榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人,為人師表,,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,,人生觀和價值觀,。二是以情感人,對學(xué)生要充滿愛心,,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,要將心比心,,以心換心,。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,,班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來,,如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,,她從小就和奶奶一起生活,,缺少父母的愛。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時,,她很傷心,有一種失落感,,一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,,我詢問了她的心思,,了解了她的家境。我開導(dǎo)她:大人的事情我們無法改變,,父母可能有他們的難處,,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,,而且還有同學(xué)和老師的愛呢,,你并不孤立。生活中,,我盡量做到以情感人,,以情動人,把德育工作落到實(shí)處,。三是建立德育評價機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,,要量化管理,建立一套完整的德育評價機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,,建立學(xué)生操行評分制,,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵,、懲罰,,在嚴(yán)格管理的同時加強(qiáng)思想政治教育,使兩者緊密結(jié)合,,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動,,從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作,當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面,,其方法肯定是多種多樣的,,但我想,如果在班工作中,,班主任能長期有意識地注意這三個方面,,一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家晚上好!

5月11日學(xué)校安排我們所有班主任參加了《略陽縣班主任培訓(xùn)》,,本次培訓(xùn)活動聽取了全國優(yōu)秀班主任梅洪建老師所做的報告《做一個不瞎忙的班主任》和“全國首屆優(yōu)秀青年班主任”楊兵老師所做的報告《四項修煉提升班會魅力》。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,,我深深地感到班主任工作任重而道遠(yuǎn),更懂得了如何去做一名合格的班主任,,以及今后我在班主任這個工作崗位上的努力方向。現(xiàn)將我的一點(diǎn)體會總結(jié)如下:梅洪建老師給我的第一印象是長相普通,、一臉?biāo)刮?,但是其思維卻充滿著張力,通過他的講述,使我認(rèn)識到作為一位合格的班主任要敢于創(chuàng)新,、敢于實(shí)踐,,并且善于從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善班級管理體系,才能在工作中有所建樹,。

梅老師首先從班主任工作的本位入手,,指出班主任“該”做的事,提供給班主任一條簡潔而“輕松”的帶班之路?,F(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克說:比起正確地做事,,做正確的事更重要。在教育中,,我該做什么,,比我能做什么重要得多,找到我該做的事,,是避免瞎忙的關(guān)鍵,。那么哪些是班主任該做的,梅老師告訴我們應(yīng)該從下面幾點(diǎn)做起:

第一,為學(xué)生搭建動起來的平臺,,讓“動起來”消除班

級事故,、發(fā)展學(xué)生能力,他說”無事生非,有事不生非”。給學(xué)生找事做,讓學(xué)生有事做,。我對這一點(diǎn)的理解就是要求班主任為學(xué)生設(shè)計各種有意義的活動,通過參加活動,讓學(xué)生有事可做,比如學(xué)生自帶跳繩,,皮筋,乒乓拍,,也可鼓勵學(xué)生下課多看書,,多閱讀,,即鍛煉他們的各項能力和素質(zhì),又避免梅老師說的無事生非。把學(xué)生的注意力和興趣調(diào)動到有益于成長的地方,否則我們不“找事”,學(xué)生就會轉(zhuǎn)移視線關(guān)注一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的甚至有害的信息,從而影響他們的成長,。

第二,,學(xué)會借力,讓家長,、任課教師成為“鐵哥們兒”,,讓其他社會資源為孩子的發(fā)展服務(wù)。

這一點(diǎn),我覺得就是我們常說的教育不僅僅是學(xué)校的事,更是全社會的事,我們對教育的理解不能局限于學(xué)校,要放眼于全社會,學(xué)校教育要和家庭,、社會密切聯(lián)系,家長和其他與學(xué)生成長有關(guān)的人都要參與進(jìn)來,班主任在這里扮演的是一個協(xié)調(diào)者的角色,各方面的教育資源和教育力量都通過他來融合,使資源配置最優(yōu)化!最高效,盡最大力量讓學(xué)生受益,。

第三,鼓勵學(xué)生參與班級管理。

梅老師的班級中沒有班干部,而是建立了班級委員會,成員都非常團(tuán)結(jié),擁有集體榮譽(yù)感,但在處理班務(wù)工作中委員會之間可以有良性競爭,學(xué)生在完成老師交代的任務(wù)時都比較積極,再加上學(xué)生的競爭意識強(qiáng),。所以每一個班級委員會的成員都比較有責(zé)任心,。

回望自己以往的班主任工作,面對班級中的突發(fā)事件,、問題學(xué)生的教育方式南轅北轍,、甚至是背道而馳,使我感到一度迷茫:作為年輕班主任的我,,我究竟該怎樣做才能實(shí)現(xiàn)真正的走進(jìn)?為什么覺得有時也放低己,,認(rèn)真傾聽了學(xué)生生命成長的訴求,可好像并不能真正的走進(jìn)學(xué)生,,聽了梅老師的講座我漸漸悟出:作為班主任,,我們只有順應(yīng)學(xué)生成長的價值取向,去有效地激發(fā)學(xué)生成長的內(nèi)在動力,,雖然這樣有時會沖擊我們班主任自己內(nèi)在的價值取向,,但如果我們牽著孩子們走,無疑會置學(xué)生的成長于不顧,,扼殺他們創(chuàng)造的積極性,。讓我明白,班主任只有“放低自己,,順應(yīng)學(xué)生成長的需要,,給學(xué)生搭建動起來的平臺”,,才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能,,喚起孩子們的生命的動力,使班級進(jìn)入良性運(yùn)作,,從而實(shí)現(xiàn)班級發(fā)展的美好愿景,。明白了班主任該做的事情,就會使自己從忙碌的狀態(tài)中回歸自我,。

我想,,今后的班級管理中,,我會放低自我,高位思考,,聽從學(xué)生成長的需要,,和學(xué)生一同感受生命成長的涌動;首先要走進(jìn)孩子的心,要成為孩子們的良師益友,,在課堂上和孩子們共同學(xué)習(xí),,在課間成為孩子們朋友,和他們同作游戲,。也相信有了梅老師教育理念的引領(lǐng),,班級的發(fā)展,會別有洞天!“聰明人會把彎路走直,,因?yàn)樗傇谂ふ医輳?成功者會把窄路走寬,,因?yàn)樗闹醒b著遠(yuǎn)大的理想”。梅老師是聰明的班主任,,睿智的成功者!他的聰明在于他把班級還給了學(xué)生,,讓所有的學(xué)生動起來,激發(fā)了學(xué)生成長的渴望!我想,,班級管理若有“法寶”這樣的東西,,那必然是班級文化血液中流淌的類似于“給學(xué)生搭建一個平臺,讓學(xué)生動起來”這樣的教育價值取向,。很多時候的教育成果其實(shí)只是瞬間的觸動,,時間會消解這種教育成果。所以說一次教育的效果,,哪怕孩子當(dāng)時痛哭流涕,,那也很可能只是一次表層的調(diào)節(jié)而已。正如我們拉橡皮筋,,它有彈性度,,每一次拉它都是一次表層的改變,一旦松手,,又會回歸到它原始的情況,。孩子的這個心理事實(shí)就決定了要改變一個人是很難的。所以,,我們不能夸大教師的教育能力,,尤其是不能夸大一次教育的效果。下午,,“全國首屆優(yōu)秀青年班主任”楊兵老師給我們做了一場《四項修煉提升班會魅力》的專題報告會,。楊兵老師提出了提升班會魅力的四項修煉:根植于素材積累;靈動于形式創(chuàng)新;激發(fā)于深入交流;執(zhí)著于精神關(guān)懷。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細(xì)致,、瑣碎繁雜,,艱苦而長期的班主任工作,,我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,總之,,做為一名年輕的班主任,,在今后的工作中,我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,力爭做一名合格的班主任,。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十六

20__年小學(xué)四年級班主任教學(xué)工作總結(jié)一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把工作做簡要的匯報總結(jié):

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、認(rèn)真及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.

三、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔(dān)任四年的班主任,,多年半的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,,更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況。我平時非常注重與學(xué)生的交流,,通過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,,解決他們的實(shí)際困難,,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出.

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十七

__月__日,,我有幸參加了教育局組織的小學(xué)班主任全員培訓(xùn),,通過這次培訓(xùn)我收獲很多。我深感教師這個職業(yè)是無比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn),。這次的學(xué)習(xí),,深深觸動我的是在班級中看似不起眼的小事,也能折射出深奧的教育思想,,班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著,,對每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié),,才能不斷進(jìn)步;班主任工作中沒有小事,,任何一件事情,都要認(rèn)真對待?,F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個人的想法——如何做好小學(xué)班主任工作總結(jié)一下:

一,、努力充實(shí)自己

做一個合格的班主任,必須努力去學(xué)習(xí),,不斷提高自身的管理水平和能力,。一是向書本去學(xué),學(xué)習(xí)新的教育思想,、現(xiàn)代教育理論,、科學(xué)的管理方法和手段;二是向同行學(xué)習(xí),要經(jīng)常向管理有方,、管理有成效的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),,同他們互相切磋、互相交流,、取長補(bǔ)短;三是做中學(xué),、學(xué)中做,人們常說教師要給學(xué)生一杯水,,自己得有常流水,,這就要求班主任在工作中不斷地學(xué)習(xí),,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷地改進(jìn)完善,,讓自己的班主任工作做得有聲有色,。

二、愛學(xué)生

愛是教育永恒的主旋律,。作為班主任更要愛學(xué)生,,對于每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣來關(guān)愛。要用真誠的愛去感化學(xué)生,,觸動他們的心靈,。在學(xué)生偶爾犯錯時,要動之以情曉之以理,。對于留守兒童和學(xué)困生,,盡一切努力,給他們愛,,給他們尊重,,給他們希望,不僅教師如此,,還要教育其他學(xué)生如此,,要學(xué)會欣賞他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。班主任用自己博大的愛心關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,,讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里?!坝H其師,,信其道”,這樣,,教育管理起學(xué)生來就會起到事半功倍的效果,。

三、建立良好的師生關(guān)系

班主任對全班所有學(xué)生都要一視同仁,,公平對待,,不能歧視任何一個學(xué)生,對于有生理或心理殘疾的學(xué)生應(yīng)給予他們更多的關(guān)注與關(guān)愛,。要用換位思考替學(xué)生著想,。在教育學(xué)生的過程中,要多考慮事情發(fā)生的來龍去脈,,想一想自己在與學(xué)生同齡時的行為與想法;正確把握學(xué)生行為的性質(zhì),,分清是故意的,還是無意的,是惡意的,,還是善意的,,要從有利于學(xué)生的健康發(fā)展出發(fā),選擇合理的解決問題的方法方式,,不簡單粗暴,,不去傷害學(xué)生,。在課余時間,,走到學(xué)生中,到學(xué)生休息的課間中去,,到宿舍中去,,到學(xué)生食堂去與學(xué)生平等交流,營造一種平等氣氛,,讓師生關(guān)系更加融洽,。

四、用人格去影響學(xué)生

老師的言行對學(xué)生有潛移默化的影響,。班主任是班集體的教育者,、組織者和指導(dǎo)者,是班級工作的主要操作者,,在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo),、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生,,令學(xué)生欽佩,,那么,我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步,。比如:學(xué)生退步了,,送上一句鼓勵的話;學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難,就給予耐心的幫助與輔導(dǎo);對缺少家庭溫暖的學(xué)生,,給他送去體貼的關(guān)懷……這些看來都是小事,,但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。

五,、組建和培養(yǎng)好班干部

要做一個輕松的班主任,,必須培養(yǎng)一批管理能力強(qiáng),在班上有影響力,、凝聚力,、還有責(zé)任心的班干部。這樣的班干部培養(yǎng)起來花一定的時間和精力,,但有了這樣的班干部,,我們以后的工作就容易多了。我們可以在開學(xué)初就抽一節(jié)課選班干部,首先宣讀擔(dān)任各種班干所具備的能力,、責(zé)任,、義務(wù)以及所賦予他的權(quán)力,然后自愿報名,,在全班同學(xué)面前表決心,,再由全班同學(xué)舉手表決,老師根據(jù)對他們的調(diào)查了解在心中打打分,,合理安排班干部的職責(zé)與權(quán)力,。這樣選出的班干部有一定的群眾基礎(chǔ),有全心全意為班上做事的決心,,加上以后一段時間老師的點(diǎn)撥引導(dǎo),,把他們培養(yǎng)成在班上有權(quán)威,管理有方法的班干部也不是難事了,。

六,、做好家校聯(lián)系

孩子的進(jìn)步,集體的成長,,離不開教師,,也離不開家長。要教育管理好學(xué)生,,做好自己的班主任工作,,除了做好學(xué)生的教育、管理外,,還要做好家長的工作,,要與家長聯(lián)系,取得家長的支持與配合,,這樣校內(nèi)外結(jié)合,,雙管齊下,才能把學(xué)生教好,。因此,,在班級管理中,班主任要經(jīng)常和學(xué)生家長進(jìn)行溝通,,共同關(guān)心和教育兒童,。如可定期舉行家長會,開展一些親子活動,,根據(jù)需要不定期地進(jìn)行家訪等,。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,面對具體細(xì)致、瑣碎繁雜,,艱苦而長期的班主任工作,,我會用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作,總之,做一名班主任,,就要做到“教學(xué)生一天,,想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。

小學(xué)班主任心得體會300字 小學(xué)班主任心得體會1000字篇十八

這個學(xué)期本人擔(dān)任六(二)班的班主任工作,在學(xué)校新的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一個學(xué)期的共同努力,六(二)班已經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué),。

本學(xué)期我接任了六(二)班的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,每天早來晚走,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課,。

二,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),抓好班級管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s,、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好,。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了優(yōu)秀的小干部。

三,、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校,、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候,我就指派學(xué)生把地上的紙撿起來,放入垃圾箱里。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來,。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行, 漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo),。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召,全班同學(xué)積極行動起來,黑板有人承包了,飲水機(jī)的清潔,、窗臺,、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅,、滿地的紙團(tuán),、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案,、照人的地面,、和整齊的掃除工具所代替。現(xiàn)在一走進(jìn)我班,會讓人感到心情舒暢,。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班,。

四、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于 本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,

成績也較差,所以利用課間,、政教、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

五,、注重對班主任工作的研究

經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué),、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

六,、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念,、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等,。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服