體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇一

收獲，并不一定要新吸收多少以前完全不知道的有益的東西。從別人身上看到閃光點,、映照出自己的不足與缺陷，是收獲;從一個切入點反思自己一路走來的歷程,，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),，為日后前行添磚加瓦，也是收獲,。

這次培訓(xùn),，有很多幼兒教師。一直以來,，我對幼兒教師充滿崇敬之情,，因為你們用母親般的耐心、父親般的辛勤以及永不磨滅的熱情,，培育著那些真正意義上祖國的花朵,，而我的耐心似乎用不到這些小孩子身上。所以個人認(rèn)為,，幼兒教師是所有教師中最偉大的,?？赡芤驗槲夷钣變簣@的時候碰到了一些好老師，所以那個時候家長師長問我長大后要做什么,，我會毫不猶豫地回答,，老師或者醫(yī)生。至于為什么,，幼小的我并不知道怎么來組織語言。長大后,，才從母親的話語,、諸位老師的教育以及自己的感悟中明白，醫(yī)生,，救人性命;老師,，教人慧命。智慧的慧,。

前幾年聽過一個佛家小故事,。有一名醫(yī)生因為不守職業(yè)道德害死病人而被打入十八層地獄，這在我們常識中已經(jīng)是最重的懲罰了,。他在地獄中哀嘆悔恨之時忽聞底下更有悲號之聲,，他很詫異，什么樣的人犯了什么樣的罪以至于處罰更嚴(yán)苛于十八次地獄,，一問才知道,，那是一名教書先生。故事到這里戛然而止,，留給我們明確而沉重的答案,。醫(yī)生犯錯，死的是一條生命;老師犯錯,，死的壞的是一個人的心,，人心壞了歪了，帶來的惡果豈是一條生命的逝去可以比擬的,?？赡芤驗槿绱耍袔啄?，我逃避這個職業(yè),，覺得壓力實在是太大，覺得自己不夠資格,。所以,，高考填志愿的時候，跳過了師范,，我是一名非師范生,。但是,，我始終不敢忘記高中畢業(yè)時恩師黃孟軻在我本子上寫下的八個大字修煉學(xué)識，修煉美麗,。八個字,，我讀了五年，讀出了兩個字讀書,。大學(xué)四年,，我拼命往圖書館跑，以至于工作后很多大學(xué)同學(xué)下意識地以為我是教語文的,。讀得越多,，越覺得自己知道的東西太少太少，要去獲取更多書本文字知識的渴求也越來越強(qiáng)烈,。這個時候才明白,，為什么恩師有那么響的名聲那么高的地位那么淵博的知識，依舊幾十年如一日勤勤懇懇一絲不茍如履薄冰地耕耘在講臺前,。擇業(yè)時,，機(jī)緣巧合，我叩開了教師這一行的大門,。恩師說,，你做老師我很歡喜，只要用心努力,，一定能夠做好,。很遺憾沒能繼承恩師衣缽，而是扮演起化學(xué)家的角色,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的物質(zhì)世界,。工作一年的情況，在這五天之中,，我細(xì)細(xì)地回想了一遍,，紕漏很多，唯一可取的大概是我始終保持著熱愛教育事業(yè),、以工作為樂的心態(tài),。作為一個人，能找到一份自己喜歡又能養(yǎng)活自己的工作,，很難得;作為一名教師,，我希望我能夠盡早理直氣壯地說出，教書是我的事業(yè)而不僅僅是職業(yè),。

非科班出身讓我一直有點欠缺的心理,，信心和底氣就略顯不足，連我的學(xué)生也看出來了，很慚愧,。曾經(jīng)有學(xué)生跟我說,，老師,，我很喜歡你。聽到這句話,，我樂開了花,。但是后一句就讓我無言以對,。她說,，可是我一上化學(xué)課就完全不在狀態(tài),，容易神游。另外有好些學(xué)生問我化學(xué)到底怎么學(xué),，有沒有好的方法,，我也說不出一個完整的思路。歸根結(jié)底一個原因,，功底不夠扎實不夠深厚，以至于課堂不夠吸引學(xué)生,，還無法自如地應(yīng)對各種突如其來的變化,。昨天老黃提到，怕把學(xué)生教笨了教傻了,。而我作為大批應(yīng)試教育制度產(chǎn)品之一進(jìn)入教師這個行業(yè),，是不是也帶進(jìn)來一些危害?我承認(rèn)，曾經(jīng)又一次對一名比較優(yōu)秀的學(xué)生說,，這個知識點高考不會考,，不要太鉆牛角尖。如果沒有這一次的培訓(xùn),，或者是多年后才聽到類似教育提點的話語,，這樣扼殺那些弟弟妹妹以及未來更多孩子們的言行，我還會做多少?不光是對學(xué)生們的不負(fù)責(zé),，更是對自己的不負(fù)責(zé),，斬斷了自己不斷進(jìn)取探究的道路，停滯不前,。好在,，我的學(xué)生們很寬容，包容我一次次的錯誤,。我很感恩,，在學(xué)生時代遇上了好老師，在教師生涯的起步階段遇到了好學(xué)生,。我們勝在年輕,，與學(xué)生的距離非常近，他們會因為親近而與我們無話不談,，讓我們更容易了解到他們的所思所想,，甚至還能從他們的口中聽到可以幫助我們成長的意見和建議,。

做老師是幸福的，因為我們在最清新,、干凈,、充滿朝氣的校園里，面對陽光下最可愛的一群人,，所以我們不用擔(dān)心老去,。做老師是充實的，我很認(rèn)同老黃的話,，教師不是燃燒自己照亮別人的蠟燭,，在教書育人的過程中，我們并沒有消耗自己,，反而時時刻刻都在與學(xué)生共同進(jìn)步,。做老師是辛苦的，要熬得住寂寞,，坐得住板凳,，而且我可以用親身體驗告訴在座的女老師們，如果你擔(dān)心自己的體形不夠美或者總是揪心要減肥,，那么恭喜你,，你的選擇是正確的。以前我很執(zhí)著,，總認(rèn)為只有看了紙質(zhì)書或者是具象文字才算讀了書,，一天完結(jié)才會心安理得。如今放下了,，因為從學(xué)生身上,、同事身上，從教學(xué)過程中,，都可以獲得有時候比書本文字更為有意義的東西,。

我?guī)煾德犕晡业恼n這么評說，你的生活過的有滋有味,，辦公室里辦公也如此,，但是你一進(jìn)課堂怎么就變樣了。所以前面老師說,，將工作當(dāng)作生活,。真的是言說容易做到太難，那是需要我們不斷努力實踐才能達(dá)到的境界,，而我今天才剛剛起步,。過去的一年，沒有好壞，可取的,、要改進(jìn)的,，點點滴滴都是收獲，收藏好,，將明天作為一個新的起點,，一切從頭開始。莫校長在講課中提到,，自我欣賞要有度,，不能自視過高。當(dāng)時我腦海里浮現(xiàn)的形象,，是一個漫畫人物,，相信在座的老師都知道櫻木花道。前陣子我表妹對我說,，她剛剛看完灌籃高手全部漫畫,，覺得超級勵志，推薦我也去看看,。我相信,，會有不少女老師和我一樣，很喜歡流川楓,，因為他很帥很厲害，而櫻木花道就是一個不知天高地厚的家伙,。于是我滿懷疑惑,，帶著小時候的印象重新看了一遍，我想說,，真的很震撼,。以前思維定勢認(rèn)為的東西，如今完全顛覆了,。櫻木花道的形象現(xiàn)在變得非常高大,，因為他毫無畏懼的自信，雖然有時候表現(xiàn)很傻,，卻以永不放棄的精神堅持在籃球場上灑汗到最后一秒鐘,，他以超強(qiáng)的學(xué)習(xí)勁頭虛心地向死對頭學(xué)習(xí)，并在最后關(guān)頭與死對頭流川楓完美合作,，帶領(lǐng)湘北隊打敗上屆全國冠軍,。真的很勵志，我從中讀到的是我們所有新教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)：自信,，無畏而不是盲目的自信;努力,，辛苦于常人數(shù)倍乃至數(shù)十倍的努力;還有與人合作。另外，我再次學(xué)到,，我們的思維不能定勢,，看人看事看問題，不能一成不變,。

在此,，我特別奉上我高中畢業(yè)至今這五年的座右銘，梁漱溟先生的一副對聯(lián)吾生有涯愿無盡,，心期填海力移山,，與諸君共勉。愿大家工作愉快,，一生幸福平安,。愿我們的學(xué)生與我們一樣好運(yùn)，遇到了一個好老師,。

最后,，我代表二班學(xué)員向精心組織這次培訓(xùn)的教育局和進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及臺前幕后辛勤付出的各位老師表示衷心地感謝!

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇二

這次培訓(xùn)是在市教育局的高度重視下進(jìn)行的，薈萃了來自我市教育領(lǐng)域的各路精英,，使我獲益匪淺,。具體來講，我的體會有以下幾點：

第一,，樹立教育工作者的責(zé)任意識,。我市教育局蔡局長告訴我們，振興教育是國家崛起的重要原因,，我們身在一線的老師要深切的而責(zé)任感,。

第二，注意教師形象,。海港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的范老師告訴我們,，教師要為人師表，所以在穿著,、語言及行為上都應(yīng)該為學(xué)生樹立榜樣,，講普通話寫規(guī)范字，著裝要樸素大方,，說話干脆利落,。這些都是我們在平常生活中所應(yīng)該注意的。

第三,，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了,。我們秦一中的優(yōu)秀班主任李老師告訴我們，教師在做學(xué)生工作時一定要有細(xì)心,，尊重孩子的自尊心,，平等對待學(xué)生,。在做學(xué)生工作時，尤其不能怕麻煩,，怕?lián)馁M力,。當(dāng)然，在與同學(xué)們交心做朋友的同時,，我們也不能一味地遷就他們,，當(dāng)他們犯錯誤時我們必須糾正，懲罰是完全必要的,。

同時,，教師不再僅僅是知識解釋者，課程忠實的執(zhí)行者,，而且是與學(xué)生一起共同構(gòu)建課堂的合作者,。在此指導(dǎo)下,，教學(xué)活動不再是忠實地講授課程的死板過程,，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以,，教師要以教材為依據(jù),，充分開發(fā)、利用各種教學(xué)資源,。

第四,，現(xiàn)在的教學(xué)與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師告訴我們,，教學(xué)過程不能只有知識的傳授,，還要關(guān)心學(xué)生是怎么學(xué)會的，他們在學(xué)習(xí)過程中有什么體驗,。注意發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生通過自己的閱讀,、探究,、思考、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得知識,，使結(jié)論和過程緊密結(jié)合起來,，使他們的知識和能力共同發(fā)展。此外,，還要關(guān)注學(xué)生的情感體驗,，努力使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程,。對于授課過程,，蔣老師建議說,，導(dǎo)入時要體現(xiàn)一個趣字，授課時要體現(xiàn)一個實字,，練習(xí)時要體現(xiàn)一個精字,，總結(jié)時要體現(xiàn)一個活字。

第五,，善于鼓勵學(xué)生,，以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師告訴我們,，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美，及時表揚(yáng),，堅持表揚(yáng),。同時，老師也要注意表揚(yáng)的藝術(shù),，注意策略,，如表揚(yáng)要有針對性，不能泛泛而談;神態(tài)要正式嚴(yán)肅,，不能嘻嘻哈哈,。

第六，備課要充分,。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：教師所知道的東西,，就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,。備課的內(nèi)容有很多,，新世紀(jì)高中的馬老師重點向我們強(qiáng)調(diào)背學(xué)情的重要性，因為了解學(xué)生的原來的學(xué)習(xí)情況及心理素質(zhì)是我們開展教學(xué)活動的基礎(chǔ),。這樣的教學(xué)才會有針對性,，富有效率，贏得學(xué)生的掌聲,。第七,，鍛煉說課能力。新世紀(jì)高中的楊老師告訴我們,，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用,，他可以促進(jìn)教師教法的改進(jìn)，教育理念的更新,。說課大致可以分為,，課前說課和課后說課兩種，前者強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計,，屬于設(shè)想,，而后者則強(qiáng)調(diào)課后反思及調(diào)整,，以利于今后工作的進(jìn)步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范,，從中我們學(xué)到了不少富有實效的知識與技巧,。

第八，堅持寫教學(xué)反思或隨筆,，教師之間應(yīng)經(jīng)常在一起討論教學(xué)過程中遇到的問題,，互相幫助，共同成長,。新世紀(jì)高中的馬老師告訴我們,，教師的成長有賴于經(jīng)驗與反思的綜合作用。只有在反思中,，我們才能不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，取得進(jìn)步。反思的形式是多種多樣的,，可以是正式的文字也可以是隨手耳機(jī)的雜談,，也可以是較為典型的案例，不一而足,。

第九,，堅持不懈地抓好校園安全。教育局安全科的韓科長告訴我們,，保障學(xué)生的安全是個十分重要的工作,，要注意學(xué)生的交通安全、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,，注意用電防火等。為了做到保障有力,，每一位老師在今后的工作中都要有高度的責(zé)任意識,，時刻宣傳安全常識，定期檢查安全設(shè)施,，加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作,。

第十，培養(yǎng)自身良好的心理素質(zhì),。秦皇島廣播電視大學(xué)副教授胡老師告訴我們,，教師要正確的面對職場壓力,，注意用正確,、適當(dāng)?shù)姆椒ň徑鈮毫Γ缃?jīng)常對自己笑一笑,，保持幽默感,，善于和朋友傾訴,，等等。同時,，胡老師告訴我們,，適當(dāng)?shù)膲毫ξ覀兪怯幸娴摹Ｎ覀兛梢曰瘔毫閯恿?，使我們的事業(yè)取得更大的進(jìn)步,。

第十一，加強(qiáng)對教育科學(xué)的研究,。開發(fā)區(qū)教育局的申書記和北戴河教研服務(wù)中心的楊老師告訴我們,，教育科研工作有助于提高我們對學(xué)生和教材的認(rèn)識，進(jìn)而有利于提高我們的教學(xué)水平,。申書記向我們介紹了教育科研的方法及一般過程,，并特別提醒我們注意各種方法中的注意事項，及科研論文寫作中應(yīng)注意的問題,，如文獻(xiàn)的引用,。楊老師則提醒我們不要陷入跟風(fēng)追潮、穿鑿附會,、刻意求新,、貪大求全的誤區(qū)，提醒我們要有問題意識,。

總之,，教師是一個神圣的、高尚的職業(yè),，備受社會的期待和關(guān)注,。為此，我們要熱愛本職工作,，以高度的責(zé)任感和使命感努力將我們的工作做好,，用心用腦做教師，忠誠于黨的教育事業(yè),。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇三

歲月如梭,，一眨眼已經(jīng)在開成度過了一個學(xué)期，身為工程監(jiān)理專業(yè)的我,，對教師這個職業(yè)的熟悉主要通過學(xué)校的師風(fēng)師德培訓(xùn)以及老教師的言傳身教中慢慢領(lǐng)會,。曾聽過很多贊美教師和教師職業(yè)的名言，如“教師是人類靈魂的工程師”,，“教師是燭炬,，照亮別人，燃燒自己”,，“教師是展路石,，粉碎自己,，平坦人生”等等。作為一個光榮的人民教師,，只要想到每位父母把心愛的孩子托付給了你,，就即是把他們的希看托付給了你,，你就要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教育,，這是一份何等沉重的責(zé)任?因此，教師應(yīng)該具備極強(qiáng)的使命感,、責(zé)任心,，應(yīng)誠信立教，要做到淡薄名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心。在教書育人方面多一點博愛之心,。

20xx年4月19日--20xx年4月24號,。我榮幸的參加了由泉州市職教中心主辦，泉州師院協(xié)辦的20xx---20xx學(xué)年度職教新教師培訓(xùn),。課程的內(nèi)容主要包括了課堂教學(xué)主題,、教育法規(guī)主題、師德修養(yǎng)主題,、班主任工作主題,、職教教學(xué)常規(guī)、職業(yè)教育的師德建設(shè),、職教課堂教學(xué)的組織和治理,、職業(yè)教育教學(xué)改革、中職說課概述,、教師的基本素質(zhì),、技能體系的構(gòu)建、教研課題的確定與實施過程研究,。給我們授課的有泉州師院的幾位老師主要負(fù)責(zé)的是教師的教育學(xué)和心理學(xué)的講解;職教中心的幾位老師主要負(fù)責(zé)一些職業(yè)教育的教學(xué)改革等;還有泉州市部分職校的校長和名師,。通過了為期一周的培訓(xùn)讓我對教師這個職業(yè)有了更進(jìn)一步的熟悉。不僅在教學(xué)工作上,，而且在班主任工作上,，甚至是自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃上有了更深一層的領(lǐng)悟。主要體現(xiàn)在以下的幾個方面：

一,、干一行,、愛一行

首先要熱愛教育事業(yè)，既然我們選擇了來開成教書，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷地挑戰(zhàn)自己,，超越自己。日常工作中認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹恳还?jié)課,。認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作如丈量技能培訓(xùn),。每每看到學(xué)生有了一定的進(jìn)步心里都會感動欣慰，自己的努力有了一定的收獲,。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧著一顆心來,，不帶半根草往?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照,。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投進(jìn)和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的氣力源泉以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定平凡,，淡薄名利，講究職業(yè)良心,，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,。這也是“三平精神”的體現(xiàn)。在教師崗位上,，沒有悠閑安閑的舒適和安逸,，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求,，是責(zé)任感的體現(xiàn)。

二,、為人師表,、一視同仁

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生的一視同仁，決不能厚此薄彼,，按成績區(qū)分對待,。特別是身為班主任的老師。教師熱愛學(xué)生就是熱愛自己的工作對象，可說起來輕易,，做起來難,。愛勤學(xué)生輕易，愛“后進(jìn)生”難,。特別是在職專學(xué)生,，由于學(xué)校的生源素質(zhì)有限，第一次擔(dān)任班主任的我,，由于經(jīng)驗的欠缺,，在一開始的工作中總以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生，而沒往認(rèn)真的考慮學(xué)生的接受情況,。事實上是適得其反的,，經(jīng)過了一個學(xué)期現(xiàn)我總結(jié)了自己的工作。我們要尊重“后進(jìn)生”,，不能一味地指責(zé),，當(dāng)眾譏諷、諷刺他們,，以防挫傷了他們的自尊心,。只有真正的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界才能了解他們的想法。一位合格的教師,，要做到“三心俱到”,，即“愛心、耐心,、細(xì)心”,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要用“特別的愛給特別的你”，切忌易怒易暴,，言行過激,，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生的細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)愛好,。

三、在新的出發(fā)點,，揚(yáng)帆起航,，學(xué)海無涯苦作船

通過培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針,。

1.終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,，假如能善于觀察,、研究、思考;處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

2.提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師,，多讀書，提升自己,，在實踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

2.熱愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器,，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來感動他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，果斷地走下往,。

3.不斷反思,，要想從工作中不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇四

現(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德狀況總結(jié)如下：

一,、依法執(zhí)教

熱愛社會主義祖國,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團(tuán)結(jié),。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策持續(xù)一致,。

二,、愛崗敬業(yè)

熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn),。熱愛本職工作,，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人,，盡職盡責(zé),，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的工作任務(wù),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地發(fā)展,。堅持做到了出全勤。

三,、熱愛學(xué)生

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫忙和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生。不侮辱,、體罰或變相體罰學(xué)生,。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育,，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化,，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo),。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，用心參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改善教育教學(xué)方法,，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)水平。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇五

短短的一個月,，一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在跟班學(xué)習(xí)期間,，xx小學(xué)的校園文化建設(shè)、學(xué)校管理,、師生員工管理,、教育教學(xué)管理、后勤管理等等給我留下了深刻的印象,，也從中得到了很大的教育和幫助,，在以后的工作中，我將學(xué)以致用,，為學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展插上騰飛的翅膀,。“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè),，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣,。

跟班學(xué)習(xí)，對我非常有意義,，因為我經(jīng)歷過了就能有切身的體會,。雖然一個月學(xué)習(xí)有些短暫,，但非常寶貴,，內(nèi)容涉及很多：優(yōu)秀課，平實的一般課堂,，班主任工作,、少先隊工作、專題討論等等,。

通過聽課學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，同時我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的,，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念,，這是新時代教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、廉潔從教、精心育人,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新。

關(guān)于教科研的活動給我留下了很深的印象,。教師教書是一方面,，但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師,。對于我們來說可能參與一個大的課題比較難,，但是科研意識卻不能忘記,，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法可以加快我們的成長速度,。例如,，我們的教后感。把每次的成功之處和不足,、困惑記錄下來,。可以方便我們從中找到不足,，總結(jié)經(jīng)驗,。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決,。

通過聽課學(xué)習(xí)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位,，它是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶,。對于我們現(xiàn)在所處的時代教師來說如何與家長溝通是一個難題,，我發(fā)現(xiàn)桃源中心小學(xué)的老師與學(xué)生家長聯(lián)系的很密切，時刻關(guān)注學(xué)生,，這使我對家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，家庭教育并不是孤立的,，它與學(xué)校教育,、社會教育緊密配合，共同形成了嚴(yán)密的教育體系,。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能,。

作為一名教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以優(yōu)秀的教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，而在生活中成為他們的朋友?？傊?，這次跟班學(xué)習(xí)實踐，使我們更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感,，最后我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)成長的機(jī)會,，讓我在今后的教學(xué)工作中更好地提升自己，亮麗自己教學(xué)生涯,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇六

20xx年3-6月,，番禺區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為我們新教師們精心安排了班主任工作、教師教研途徑,、教育政策法規(guī),、教師心理健康與維護(hù)、信息技術(shù)與課程整合,、少先隊工作指導(dǎo),、教育教學(xué)實踐等一系列的培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)為我們新教師更快的走上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ),。下面具體談?wù)剬W(xué)習(xí)的一些心得體會,。

一、努力做一名合格的班主任

擔(dān)任了班主任一學(xué)期后,，我才發(fā)現(xiàn)自己成為教師前對班主任工作的激情和款

款而談卻與事實格格不符,，特別是實習(xí)時面對的是高中，而現(xiàn)在教育的是小學(xué)生,。正當(dāng)我頭疼如何管理好班級,，如何教育個性張揚(yáng)的學(xué)生，如何了解小學(xué)一年級學(xué)生的心理時新教師的第一節(jié)課就是邱輝校長的班主任工作課,。這對我來說真的可以用“下了一場及時雨”來形容,，讓我的眼前一下子明亮起來。邱校長就如何努力做一名合格的班主任,，為我們準(zhǔn)備了很多關(guān)于班主任工作的案例,，講解了他自己的班主任工作經(jīng)驗。我印象最深的是邱校長對人生與工作的見解,。他對我們的忠告是：“30歲前別計較,，為自己而工作?！笔前?，要想管好一個班，要想拉攏整個班級同學(xué),，“計較”就得不到“真心”,，得不到“真心”談何做一名合格的班主任呢?邱老師還利用“老摩根賣雞蛋”的故事讓我們明白要“善做有心人” ,。邱校長不僅帶給我很多寶貴的經(jīng)驗而且引導(dǎo)和挖掘了我腦子里對如何做好班主任的無限激情。

二,、從教學(xué)實踐出發(fā),，探索教研創(chuàng)新

東城小學(xué)李西華老師《教師的教學(xué)研究途徑》這幾節(jié)課，讓我對教研從不知,、不解,、畏懼到初步的認(rèn)識和了解，這對我來說是一個巨大的收獲,。李老師指出“教后記”是一種反思性研究,，也是最實用最有效也最便捷的提高教師研修的方法和途徑。我記得李老師有兩句話講得非常好：“沒有反思的教育不可能深刻;沒有反思的教師不可能成長,?！绷硗猓罾蠋煂θ绾蝹湔n,，如何善用教材,，如何立足“問題”，開展教學(xué)研究等的分析讓我感受頗深,。李老師在講述讓“問題”變“課題”的觀點時講到：問題即課題，要有發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣;分析即科研,，要有解決問題的意識;結(jié)論即成果,，要有總結(jié)經(jīng)驗的水平;發(fā)展即創(chuàng)新，要有創(chuàng)新發(fā)展的能力,。教學(xué)研究要從教學(xué)實踐出發(fā),，問題往往從學(xué)生的作業(yè)中來，往往從課堂教學(xué)中來,，往往從我們不斷的學(xué)習(xí)中來,。我們要做好的就是扎實基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí),，讀書與思考結(jié)合，思考與實踐結(jié)合,，從教學(xué)實踐中來,，到教學(xué)實踐中去,。

三,、從教學(xué)實踐中來，到教學(xué)實踐中去

教師進(jìn)修學(xué)校不僅注重我們新教師理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，還安排了四天的教育教

學(xué)實踐活動,。這個活動把數(shù)學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科分為一組，而我剛好是教數(shù)學(xué)和信息技術(shù)的,。這讓我有機(jī)會與不同學(xué)校同行交流，還得到了有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的指導(dǎo),，讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,，這些都對我們的課堂教學(xué)具有非常好的實踐指導(dǎo)作用，也解決了我前段時間在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑,，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺,，仿佛一下子見到了光明和希望。

回想新教師培訓(xùn)的幾周,，我坐在教室里,，重新感受學(xué)習(xí)的滋味，心情顯得有點激動,，離開大學(xué)后才突然意識到這種學(xué)習(xí)機(jī)會的可貴,，也許是應(yīng)了那句“書到用時方狠少”的古訓(xùn)吧，更何況現(xiàn)在工作中碰到的很多問題是以前在大學(xué)里面永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,，而此次的新教師培訓(xùn)正很好的滿足了我們這方面的需求,。因此對于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽,，積極參與到課堂活動中去,，也工工整整的做了筆記。

新教師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束,，但它對我們的影響仍在延續(xù),。我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和教學(xué)實踐能力都得到很大的提高,。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的不足,，明確了自身努力的方向，使我的實踐也有了理論的指導(dǎo)與支持,，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與實踐創(chuàng)造了一個嶄新的開端,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇七

通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣,。面對后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步,，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教,，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平。

在培訓(xùn)期間,，最讓我印象深刻的就是關(guān)于<<教師職業(yè)道德>>,。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德,。但是對于教師這個職業(yè)而言,，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性,。因為作為一名教師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的,，在某種年齡階段,，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以,，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要,。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上,。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展,，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分,。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任,。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的,，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手,，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德,，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生,，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們,。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外,，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極,、樂觀,、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為,，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活,，以便及時、適當(dāng),、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長,。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書育人,。教師應(yīng)無私地奉獻(xiàn)自己的知識,，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事,，也可以是一件艱難的事,，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識塞給學(xué)生,，這就是件簡單的事,。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,，學(xué)會學(xué)習(xí),，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事,。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是非常不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師職業(yè)道德、師風(fēng),，是教師的行為規(guī)范,。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為,，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿,。“其身正,，不令而行;其身不正,，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦…….這些都是師德師風(fēng)的體現(xiàn),。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜,，可以說是我這近六年來教學(xué)生涯中,，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實真誠,、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺,，百聽不厭，百學(xué)不倦,。

我想,，“作為教師,，不僅是一個學(xué)者，她更應(yīng)該是一個研究者,，”在教學(xué)育人的過程中,，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇八

現(xiàn)對本學(xué)期的工作總結(jié)如下,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)跟同仁批評教正,。

一,、思維工作方面

我始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的局勢,，積極響應(yīng)黨組織的號令,，為四川災(zāi)區(qū)捐款，爭奪以自己的實際舉動來踐行諾言,。

二,、教研組工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教學(xué)質(zhì)量是權(quán)衡辦學(xué)水溫和效益的重要標(biāo)記,，切實有效地提高教學(xué)品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的盼望和學(xué)校教師的破足之本,。因而,，本學(xué)期文史教研組的工作領(lǐng)導(dǎo)思惟是，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目的,，以提高教育質(zhì)量為基本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主立異能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)治理,，全面貫徹教育方針,，實行素質(zhì)教育，積極推動課堂教學(xué)改造,，切實提高課堂教學(xué)效益,，穩(wěn)中求進(jìn)，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完善,，教師的教學(xué)科研,、學(xué)生的學(xué)科比賽及測驗成績均有的長足的先進(jìn)，取得了必定成就,。本學(xué)期文史教研組的工作依然繚繞著慣例教學(xué)來開展,，從日常備課,、上課、聽課,、評課,、組內(nèi)公然課能環(huán)節(jié)進(jìn)行逐層深入，順利地完成了__年景人高考語文科目標(biāo)輔導(dǎo)工作,、新學(xué)期的教學(xué)授課打算的制訂,、新版試題庫的編纂復(fù)審及格、第二輪組內(nèi)公開課全面高效完成等,。

三,、教學(xué)工作方面

本學(xué)期我主要承當(dāng)了技校04級電子、數(shù)控,、藝術(shù)專業(yè)的《文學(xué)觀賞》的教學(xué)任務(wù)和07級藝術(shù)專業(yè)的《文學(xué)欣賞》課程的教學(xué)任務(wù),。嚴(yán)格依照教學(xué)大綱和課程要求，依據(jù)學(xué)校同一要求,，編寫試題庫,，熟習(xí)本學(xué)科當(dāng)前應(yīng)用的教材、教學(xué)提綱,，對本學(xué)科教學(xué)辦法與教學(xué)理論達(dá)到了較高的研究程度,。

在教學(xué)中，當(dāng)真研究新綱要,、吃透教材,，踴躍開辟教學(xué)思路，把一些進(jìn)步的教學(xué)實踐,、迷信的教學(xué)方式及先進(jìn)古代教學(xué)手腕機(jī)動應(yīng)用于課堂教學(xué)中,，盡力培育學(xué)生的配合交換、自主探索,、敢于翻新的等才能,。另外，自己在搞好教學(xué)工作的同時,，還很重視教學(xué)教訓(xùn)的積聚,，有了心得領(lǐng)會就及時記下來與同事交流。

本學(xué)期的教養(yǎng)工作浮現(xiàn)出如下多少個特色：

1,、繼承沿用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興致

大學(xué)語文。網(wǎng)絡(luò)課堂引入教學(xué)是一個新穎事物,，要害在于如何與我校學(xué)生的實際情形聯(lián)合起來,。在實際進(jìn)程中，我留神充足發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛力和向外的拓張力,，恰當(dāng)延長教學(xué)內(nèi)容,，并將網(wǎng)絡(luò)課堂結(jié)合起來,，學(xué)習(xí)提交功課和發(fā)問均可在網(wǎng)絡(luò)課堂完成，老師的教案和溫習(xí)材料也可宣布到網(wǎng)絡(luò)課堂上,，適時與學(xué)生做到互動交流,，及時懂得和掌握學(xué)生的反應(yīng)和反饋信息，認(rèn)真修正彌補(bǔ)完美,，獲得了惋惜的提高,，為下一步發(fā)展更普遍化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打下了堅實的基本。截止6月底,，大學(xué)語文,。網(wǎng)絡(luò)課堂的注冊會員到達(dá)了365人,，總計拜訪量沖破6萬人次,。

2、持續(xù)深刻研討教材,，進(jìn)一步拓展個人學(xué)術(shù)視線

在利用文教學(xué)中將自己的教學(xué)體會與實踐結(jié)合,，配合江蘇省高職高專《應(yīng)用寫作》編委會成員一起歷時半年初于在今年5月份勝利地推出了新版《運(yùn)用寫作》教材,，我堅信這一理論結(jié)果勢必將激發(fā)個人在這一范疇的進(jìn)一步研究,。此外，我還正在“國度職業(yè)漢語”方面進(jìn)行著嘗試工作,，只管還處在探索階段,，但我有信念將其進(jìn)一步做好。

四,、遵照紀(jì)律方面

我在做好各項教導(dǎo)教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)厲遵守學(xué)校的各項規(guī)章軌制。處置好學(xué)校工作與上學(xué)深造的關(guān)聯(lián),。不管是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。在工作中,，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能準(zhǔn)確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，節(jié)約節(jié)儉、不辭辛苦,、對人真摯,、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽,，處處以一名國民先生的請求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,，絕不松散地造就自己的綜合素質(zhì)和能力,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇九

本次培訓(xùn)，聽了各位領(lǐng)導(dǎo),、校長的講話,，感觸頗深。它不僅緩解了我疲于教學(xué)的狀態(tài),，也為我解開了對語文教學(xué)和班級管理上的困惑,，讓我平下心來讓自己在教師崗位上漸行漸遠(yuǎn)。

下面我就關(guān)于教師專業(yè)成長與發(fā)展談幾點自己的看法,。

一,、術(shù)業(yè)有專攻。想讓自己稱為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,，一定站在自己專業(yè)的基礎(chǔ)上,。我是漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，一年來兼音樂課,，明顯的感覺是心有余而力不足,。上學(xué)期聽了音樂示范課，回來后想學(xué)彈琴,，學(xué)打節(jié)奏,，學(xué)吹笛子，學(xué)習(xí)很多音樂專業(yè)的知識,?？墒牵仡^想想,，得花多長時間才能學(xué)得像樣啊,，如果把這些時間花在語文教學(xué)上該有多大的造詣啊!

二、用心育人很重要,?？粗约喊嗬锏暮⒆樱粋€個都是那么活潑,，即便是讓我心力交瘁的孩子我還是打心底里喜歡他,，不知道為什么，似乎所有沖他發(fā)的火也讓人想念,，想想又好氣又好笑,。因為每個孩子都有自己的特點有自己的優(yōu)點。我們教育孩子不是要放大他們的缺點,，而應(yīng)該讓他們發(fā)現(xiàn)自身上的優(yōu)點來取得他們的自信,。一個學(xué)習(xí)不好的孩子他可能擅長跑步，喜歡籃球，棋下得好,，繩跳得好,，一個學(xué)習(xí)不好的孩子可能是全班最受歡迎的孩子，育心比成績更重要,。我很想成為影響孩子一生的那個貴人,。

三、認(rèn)真做事,，低調(diào)做人,。來到龍川小學(xué)，感謝有一位踏著腳步堅實走來,，慎思篤行,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校長為我們新老師做領(lǐng)路人，讓我們學(xué)到更多的知識,，讓我們更快地成長,。無論內(nèi)心會起什么樣的漣漪，會因為一些事情多么不平靜,，我也得相信大家的眼光,，擺正心態(tài)，練好自己的功力,，坦然地去面對。只有這樣,，我的生活才能因工作而快樂,，幸福地工作比什么都重要。

一次培訓(xùn)讓我釋然,，心如止水,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇十

一樣的校門，不一樣的角色,。對于剛走出大學(xué)校門的自己來說,，很榮幸能夠成為重慶安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的一名專業(yè)教師，從此踏上了三尺講臺的人生旅途,。

為了讓我們更快的了解學(xué)校,，更好適應(yīng)工作崗位，學(xué)校安排了為期3天的新教師崗前培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容詳實,、豐富，主要涉及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專題講座,、學(xué)校發(fā)展的歷史以及校園文化介紹等,。另外，學(xué)校還特意請來了具有多年從教經(jīng)驗的資深教師為我們傳經(jīng)送寶,。從老教師語重心長的話語間,，使我深切感受到教師這一職業(yè)的責(zé)任之重大,，然而也正是由于這種責(zé)任才能不斷驅(qū)使自己進(jìn)步、成長,。

作為一名高校教師,，首先應(yīng)深入了解自己所面臨和需要解決的問題。對于初出茅廬的自己來說,，對高校教育工作知之甚少,，加之教育經(jīng)驗欠缺、教育形勢的快速發(fā)展等,，而諸多問題唯有我們通過不斷提高自己的教育教學(xué)能力方能得以攻克,。

教育工作是一門藝術(shù)，上好一堂課,，上一堂好課,，都需要教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課堂教學(xué)設(shè)計,，其中蘊(yùn)含了教師的無數(shù)心血。賴勇副院長為我們生動講述了課堂教學(xué)的藝術(shù),，使自己獲益匪淺,。如何做好教育工作是擺在新教師面前的一個重要問題，掌握教育藝術(shù),、教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生的特點因材施教，方能做好教育工作,。

其次,，作為一名高校教師，其工作不僅是傳道授業(yè),，更是一名終生學(xué)習(xí)者,。隨著社會的發(fā)展，知識的變化日新月異,，我們教師應(yīng)強(qiáng)化“自育”意識,，不斷學(xué)習(xí)，使自己具有一桶源源不斷的“活水”,，做到“問道在先”,。同時，又由于教師工作的特殊性,，需要與人打交道,，因此教師不僅需要提升自己的專業(yè)知識，更需要學(xué)習(xí)更多方面的內(nèi)容，如教育學(xué),、心理學(xué)等,，學(xué)會如何待人接物、與人交際等,。

另外,，作為一名高校教師，若要想得到學(xué)生欣賞,、信賴,，這就要求教師不斷提高自己的人格魅力，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,。而書是我們的良師益友,，在書中我們可以不斷修煉自己，并將之付諸行動,，在實踐中不斷提升,、反思自己。

“十年樹木,，百年樹人”,，教書育人之旅漫漫無期，教師肩負(fù)職責(zé)也是無比艱巨,，同時教師這一職業(yè)也是光榮而神圣的,，我們應(yīng)始終如一的保持這份熱情，全身心投身教育事業(yè),。

對于新教師而言,，從學(xué)生到教師，從會學(xué)到會教,，蛻變的過程是痛苦而漫長的，我們應(yīng)該端正心態(tài),。通過新進(jìn)教師入職培訓(xùn),，使我們對高校教育工作有了初步又深刻認(rèn)識，我們應(yīng)將培訓(xùn)期間所學(xué)的知識內(nèi)化為自己的理念和技能,，從而更好將其運(yùn)用在本職工作中去,。高校新進(jìn)教師入職崗前培訓(xùn)是必要的、有內(nèi)涵的,，在此真誠地感謝學(xué)校為我們精心安排的培訓(xùn)機(jī)會,。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇十一

本人從事教育教學(xué)工作已有二十多年了，這些年來,，由于工作的需要一向擔(dān)任班主任,。經(jīng)過自己努力，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績，并總結(jié)了一些經(jīng)驗,。為了使青年教師能夠更好地做好教育教學(xué)工作,，我們務(wù)必毫無保留地把自己的經(jīng)驗傳授給他們，我輔導(dǎo)過不少青年教師,，下面就談?wù)勎沂窃鯓虞o導(dǎo)青年教師譚小云的吧：

教書首先要育人,。要想做好班級工作不但要有熱情，還要有耐心,。譚老師剛從校園畢業(yè),，教育教學(xué)經(jīng)驗不足，剛?cè)伟嘀魅螘r遇到問題過于急躁,，處理班級事務(wù)很不理想,，也給他帶來為難情緒，整天愁眉不展,。我看在眼里,，利用課余時間和她交流，調(diào)整她的心態(tài),，告訴她班主任工作千端萬緒,，要想一下了做好是不可能的，只有從頭做起,。首先要健全班級組織,，制定班級工作計劃，制定班級公約,，要求全班學(xué)生用班級公約來嚴(yán)格要求自己,。遇到問題要冷靜，要有耐心,，平時多和學(xué)生交談,，多了解學(xué)生，和學(xué)生成為朋友,，使學(xué)生有話敢對你說,，把你當(dāng)成好朋友，要以群眾的力量來做好班級工作,。

平時利用班隊會有計劃地安排一些小型多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣，加深師生情感,，同時使學(xué)生在活動中愛到愛國主義教育和尊老愛幼的品德教育,。透過活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀,、價值觀,，樹立了遠(yuǎn)大理想,，增強(qiáng)了學(xué)生各方面的潛力。經(jīng)過指點和共同探討,，使譚老師解除了心理上的顧慮和工作上的壓力,，有條不紊的開展工作。經(jīng)過在工作中實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,，增強(qiáng)了工作潛力，提高了工作效率,，并在工作中取得了很大成績,。

譚老師雖然學(xué)歷較高，年輕,，精力旺盛,，但教學(xué)實踐潛力不足。剛教英語擔(dān)心教不好,，我就把自己在實踐中總結(jié)的一些教學(xué)方法傳給她,，具體指導(dǎo)她怎樣備課，怎樣在課堂教學(xué)中向?qū)W生傳授知識,，我們利用空余時間互相聽課,，及時探討，及時向她點出教學(xué)中的不足之處,，并和她共同探討教學(xué)方法,。在她的公開課前多次聽她上課，指出她在課堂教學(xué)中要注意的問題,，并指導(dǎo)她如何在課堂教學(xué)中聯(lián)系課文資料對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，做到課堂教學(xué)要和生活實際相結(jié)合。這樣會使學(xué)生對書本知識學(xué)得快,，掌握得牢,，同時也會使學(xué)生增強(qiáng)實踐潛力，更能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。經(jīng)過我的指點和輔導(dǎo),，譚老師教學(xué)水平逐漸提高，教育潛力不斷增強(qiáng),。公開課上得很成功，并在教研活動中取得了必須的成績,。她所寫的教研論文多次獲獎,。

以上是我在教育教學(xué)工作中對青年教師譚小云所做的一些點撥和引導(dǎo)，也是我就應(yīng)做的,。我相信譚老師定能成為我校的骨干,。目前是教育教學(xué)改革盛期,，我們每個教師都應(yīng)用心投身于新的課程改革中去，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，不斷改革教育教學(xué)方法，實行新課程,、新理念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。用心鼓勵青年教師,，使他們成為教育界的棟梁之材,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

新教師心得體會題目 新教師心得體會和感悟篇十二

我作為一名新人進(jìn)入了中學(xué)任教,，從那時候,，我就開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期,，我確實感到了很大的困難,。那時候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時期進(jìn)行過四周形式主義的實習(xí)之外,，能夠說毫無工作經(jīng)驗,。應(yīng)對新接手的工作，應(yīng)對五個班的學(xué)生,，我覺得毫無頭緒,，不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過幾次之后,，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課,。對此,，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。

聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師傅,，同時也聽科組其他老師的課,。我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都十分熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺。從中我也明白了,，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,，用心吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,，才能提高自己的水平。此外,，我們也組織了科組活動和群眾備課活動,，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

透過一個學(xué)期的工作,，我認(rèn)識到,，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動,，花更多的時間,。

其實，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績,。和其他有經(jīng)驗的老教師相比,，我還是有差距的，在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師,。

在此,，也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂ξ业募?xì)心指導(dǎo)。