我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

家長(zhǎng)親子閱讀心得20字 家長(zhǎng)親子閱讀心得體會(huì)篇一

一是要把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，培養(yǎng)孩子閱讀興趣,。

蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久,?！币虼思议L(zhǎng)除了對(duì)不健康的讀物進(jìn)行控制外，不需要對(duì)孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制,。所以每次在書店選擇圖書以及征訂各類雜志時(shí)，我盡量先讓孩子自己選擇書本,。對(duì)于一二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，不管是漫畫書也好,，只要孩子能津津有味地讀,，家長(zhǎng)就應(yīng)感到心滿意足了，等孩子對(duì)閱讀感興趣了,，也達(dá)到一定閱讀水平了,，這時(shí)家長(zhǎng)可以幫忙推薦點(diǎn)純文字的、或者是文學(xué)性稍強(qiáng)的書,。

二是要親子共讀,，給孩子樹立良好的閱讀榜樣。

言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣,，家長(zhǎng)必須以身作則。上學(xué)前,，孩子識(shí)字量不多少,，家長(zhǎng)可以以讀故事形式念給孩子聽，然后由孩子復(fù)述故事內(nèi)容,，這樣可以開發(fā)孩子的想象能力和創(chuàng)造能力;等孩子識(shí)字量多以后,，就讓她慢慢自己讀，家長(zhǎng)可以在旁邊讀自己的書,，為孩子做好榜樣,，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書氛圍。

三是要互相交換角色閱讀,，從中體會(huì)文章不同意境,。

為提高孩子的讀書興趣，家長(zhǎng)可以變換著花樣,，變換著角色來(lái)讀,。比如一篇文章可以由爸爸,、媽媽、孩子各讀一段,，讓孩子體會(huì)不同人讀時(shí)表達(dá)的不同意思,。有時(shí)碰到了文字比較優(yōu)美的文章，可以要求孩子大聲誦讀幾遍,，讓孩子用心靈去體會(huì)作品中的美,。

四是要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍,，逛超市時(shí)看書，是我們經(jīng)常做的事情,，在書店看一會(huì)兒書,，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情,。利用電腦,、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀,，讓她知道閱讀的形式是可以是豐富多彩的,。同時(shí)鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交換書看，我發(fā)現(xiàn)要是孩子和同學(xué)交換的書,，她知道要趕緊還給人家,，所以就看得特別快，看得特別認(rèn)真,。

五是要堅(jiān)持閱讀,，讓孩子多動(dòng)手，做好摘抄和讀書筆記,。

每天都應(yīng)該保證孩子有半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間,，讀書時(shí)家長(zhǎng)一定不要去打擾孩子，讓孩子全身心投入到讀書中,，這樣才有讀書效果,。看到好的詞句,，可以讓孩子做好標(biāo)記，回頭讓孩子摘抄下來(lái),，從而積累孩子的文字功底,。

總之，閱讀,，能給孩子帶來(lái)愉悅感,，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展,，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語(yǔ)言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。

家長(zhǎng)親子閱讀心得20字 家長(zhǎng)親子閱讀心得體會(huì)篇二

爆竹聲聲,，龍吟隨臘去;歡歌陣陣，蛇舞伴春來(lái),。屬于孩子的第一個(gè)假期已經(jīng)悄然離去了,。我們也從春的氣息中感受到暖暖的春意。這不僅是春天的緣故,，更是因?yàn)檫@個(gè)假期中有了書籍的陪伴,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易，這也是對(duì)家長(zhǎng)的一種考驗(yàn),。試問我們每一位父母誰(shuí)不希望自已的孩子優(yōu)秀呢?對(duì)于買書,，相信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件非常簡(jiǎn)單的事，說(shuō)實(shí)話買二十本的書也不及我們買一件衣服貴,，但是衣服過時(shí)了我們也許不會(huì)再穿,，但是二十本書如果我們認(rèn)真的陪孩子讀了，那么收獲的不僅僅是我們的孩子,，我們也會(huì)受益匪淺,，這是多么劃算的一件事呀!但是有時(shí)侯書是買來(lái)了，孩子會(huì)自覺的去讀嗎?也許會(huì)也許不會(huì),。父母的言行直接影響到孩子的行為,。如果這時(shí)侯我們對(duì)自已的孩子說(shuō)：“來(lái)，媽媽給你講故事聽好嗎?”我相信任何一個(gè)孩子都會(huì)很高興的來(lái)到你的身邊的,。

我家的閱讀是我和欣澤爸爸輪流讀,，我認(rèn)為讀書不僅僅是媽媽的事情，爸爸也是義不容辭的,。欣澤爸爸一直很積極配合我,，我們兩人基本上是一人半小時(shí)，欣澤也很喜歡這種方式,。雖然有時(shí)侯爸爸讀的字不太標(biāo)準(zhǔn),，土話普通話混雜的時(shí)候欣澤會(huì)笑得前俯后仰，發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)侯也會(huì)給予糾正,，但是也還是很喜歡爸爸讀給她聽,，可能是喜歡糾錯(cuò)吧!我發(fā)現(xiàn)這對(duì)于拼音的復(fù)習(xí)也很有幫助的。讓孩子有一點(diǎn)小小的成就感對(duì)她也是不錯(cuò)的,。這個(gè)假期我們讀的書不是很多,，但是每一本我們都是很認(rèn)真地讀的，有時(shí)侯會(huì)停下來(lái)提問一個(gè)問題互相回答，看誰(shuí)回答得好,，這樣就影響了進(jìn)度,，但是我相信這不會(huì)影響我們對(duì)書的熱愛。對(duì)欣澤我們也是一直引導(dǎo)她讀書最看中的是質(zhì)量而不是數(shù)量,。只要我們堅(jiān)持,，我相信我們所收獲的是我們意想不到的。在讀《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的時(shí)侯,，我們指著地圖認(rèn)識(shí)了許多國(guó)家的名字,，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)也許只是一帶而過，但是我相信因?yàn)橛辛宋覀兊囊龑?dǎo),，我們的孩子會(huì)比沒讀書的孩子提前領(lǐng)略到美好的風(fēng)景,。我非常感謝牛老師給我們推薦這么多優(yōu)秀的書，讓孩子驕傲地漫步在一個(gè)個(gè)美麗的童話中,。

讀書就像點(diǎn)燈一樣,，點(diǎn)燈如果不加油，就會(huì)變得黯淡無(wú)光,，只有不斷地加油,，燈才會(huì)越來(lái)越明亮。也許像您第一次品嘗巧克力的時(shí)候,，會(huì)覺得它是苦的,，但是會(huì)慢慢地變得越來(lái)越甜。

學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，知識(shí)背景的拓寬,，這都離不開書籍的幫助。小學(xué)是孩子成長(zhǎng)的重要起點(diǎn),，孩子的成長(zhǎng)是自然而獨(dú)特的,，父母應(yīng)將深沉的愛化為耐心而溫暖的守侯，放低期許,，放慢腳步,，腳踏實(shí)地地陪孩子度過無(wú)悔的每一天。

對(duì)于我們暫時(shí)的付出也許你看不到他所結(jié)出的果實(shí),但是終有一天,，我相信我們的孩子會(huì)是百花齊放中的最美麗的一只花朵,。

當(dāng)我在寫這篇讀書感想的時(shí)候，欣澤正津津有味地傾聽著爸爸讀的《電話里的童話》……

家長(zhǎng)親子閱讀心得20字 家長(zhǎng)親子閱讀心得體會(huì)篇三

總是盼著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大,，快點(diǎn)上學(xué),。今年九月，女兒終于上一年級(jí)了,，我心里有種說(shuō)不出的高興,，同時(shí)又感到了自身的壓力,，因?yàn)槲疑钪号囵B(yǎng)孩子是一件大事，馬虎不得,，搞不好就會(huì)愧疚一輩子。在女兒求學(xué)的路上,，我該怎樣做才能成為稱職的媽媽,？對(duì)，陪伴孩子學(xué)習(xí),，做孩子的良師益友,。與孩子相處時(shí)，我除了和她下跳棋,、做手工,、適當(dāng)參加體育鍛煉之外，更多的時(shí)間是一起看書,。好書似良友,，長(zhǎng)伴長(zhǎng)相知。我們讀過了一本又一本書,，使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了,。這本書也是我們讀的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書。在小班時(shí)我們就開始讀,，雖然那時(shí)女兒不是很理解意思,，但也能用她的童聲稚氣背下一些。與女兒親子誦讀后,，我最想說(shuō)的是：親子誦讀讓我們母女雙贏,。

首先，親子誦讀讓女兒贏了,。

1,、親子誦讀，識(shí)字量不斷增多,。

剛開始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫本,，有日本的《幸福的種子》系列，《兔子蹦蹦和個(gè)青蛙跳跳》系列等等,。我指著文字讓女兒看著一個(gè)一個(gè)的讀,，加上女兒平時(shí)也比較喜歡認(rèn)字，慢慢的她的隨著識(shí)字量的增多,，一些簡(jiǎn)單的繪畫本基本上自己都可以看了,。

2、喜歡讀書,，閱讀速度加快,，理解力提高。

今年9月女兒開始上一年級(jí)了，到現(xiàn)在老師拼音都已經(jīng)教完了,，她能看的書越來(lái)越多了,，只要是拼音讀物，她都能讀了,。孩子的肚里藏不住東西,，有點(diǎn)兒“本事”就想炫耀，開始時(shí),，她逢人就想給讀兩句,，我想：想讀不是壞事，不管出于什么目的,，就讓她讀去吧,。當(dāng)然，大家聽后不免要稱贊幾句,，這樣一來(lái)讀書的興趣就更濃了,，一段時(shí)間以后，她的閱讀速度明顯加快,，而且理解能力也大大提高了,。

3、明白事理,，指導(dǎo)行動(dòng),。

《三字經(jīng)》中講述的都是歷史中一個(gè)個(gè)真實(shí)的經(jīng)典故事，讀過之后,，她明白了很多道理,，在自己的行為上也有所體現(xiàn)。有一天晚上臨睡之前,，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽,，‘香九齡，能溫席,?！铱炱邭q了，也能幫媽媽溫席,?！甭牶螅倚睦餆岷鹾醯?。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的理解不再僅僅只是停留在表面,，他學(xué)會(huì)了理解和活學(xué)活用。再比如,，假期她把小伙伴約到家里來(lái)玩（當(dāng)然這是經(jīng)過家長(zhǎng)同意的）,，和小朋友分水果時(shí),，她也知道“融四歲，能讓梨”,，用大個(gè)兒的招待小客人,，自己主動(dòng)取小個(gè)兒的水果！

其次,，親子誦讀讓媽媽也贏了

4,、體會(huì)到培養(yǎng)孩子的樂趣。

看著女兒認(rèn)真看書的樣子,，聽著女兒清脆的童聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種享受,，又感到很欣慰,。有時(shí)候覺得，孩子在成長(zhǎng),，我們也在成長(zhǎng),，我們是和孩子一起成長(zhǎng)的。其實(shí),，教育孩子就是一種樂趣,！

5、與女兒建立深厚的感情,，易于溝通,。

由于經(jīng)常和女兒一起閱讀，她完全接納我,，我成為了她真正的良師益友，她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我“匯報(bào)”一遍，并不時(shí)加入自己的看法或評(píng)論,，遇到問題時(shí)也很愿意聽取我的建議,，我們之間的溝通暢通無(wú)阻。

總之,，每天閱讀,，每天有收獲，親子誦讀讓我們之間的距離縮小,，在女兒今后的求學(xué)路上,，我們會(huì)并肩同行！