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企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇一

這六大內(nèi)容,，都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn),，而教授那精彩的演講，自身豐富的專業(yè)知識(shí),，也讓我對(duì)這六大方面大有了新的認(rèn)識(shí),。具體來(lái)說，我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)這兩個(gè)方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,，是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程,。具備現(xiàn)代化管理水平,，提高職業(yè)化素質(zhì)的人才，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)相當(dāng)完善,，我想應(yīng)該已經(jīng)具備了為企業(yè),，為社會(huì)謀福利，創(chuàng)奇跡的能力,，這也是企業(yè)最需要,，最要求的。

企業(yè)管理創(chuàng)新檢測(cè)的就是一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,，所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人,、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力的綜合體現(xiàn),。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。如何提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力,，必須做到：

一,、提高認(rèn)識(shí)，完善激勵(lì),，激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力

學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力，而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,。一是薪酬激勵(lì),。要完善崗位聘用制度，對(duì)有學(xué)歷而無(wú)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,，對(duì)無(wú)學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),，不斷有創(chuàng)新成績(jī)的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì),。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、小改小革獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度、設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)等,，對(duì)在管理創(chuàng)新,、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績(jī)的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),，明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核,。在員工中開展一對(duì)一幫教、集中培訓(xùn),、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動(dòng),。對(duì)各部門的綜合技術(shù)水平和個(gè)人技術(shù)等級(jí)目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中,，并與集體和個(gè)人的能力工資掛鉤，進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情,。

二,、確立愿景、建立組織,、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建要扎扎實(shí)實(shí)深入持久,，必須保持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí),、學(xué)有成效,。為此，公司應(yīng)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，提供組織保障,、落實(shí)監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤具體辦法;確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃,，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制,，確保員工學(xué)習(xí)的積極性。如我們首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建目標(biāo),，圍繞整體目標(biāo),，層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，再結(jié)合企業(yè)的實(shí)際,，設(shè)計(jì)出專門的培訓(xùn)計(jì)劃記錄表,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)要求,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,、時(shí)間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細(xì)的安排,，并做出對(duì)學(xué)習(xí)效果驗(yàn)證的具體要求，報(bào)企管部對(duì)各種學(xué)習(xí)措施的落實(shí)效果進(jìn)行考核,。

三,、擴(kuò)充載體，學(xué)以致用,，提高員工學(xué)習(xí)能力

我們?cè)谠O(shè)計(jì)載體,，開展活動(dòng)中，著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和提升,，重點(diǎn)解決怎樣學(xué)更有效的問題,。為此，我們應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素質(zhì)狀況,，從實(shí)際出發(fā),，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體,，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內(nèi)部培訓(xùn),、聯(lián)合培訓(xùn),、定期講座等辦法，在活動(dòng)形式上采用集中培訓(xùn),、調(diào)研,、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流,、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等,。利用比較學(xué)習(xí)，開展多次的內(nèi),、外部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的推廣與利用,。

執(zhí)行力是一個(gè)企業(yè)或員工對(duì)上級(jí)或公司制定的規(guī)章制度,，下達(dá)的工作任務(wù)貫徹落實(shí)或完成的程度。幾年來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力一直是公司老生常談的問題,，隨著公司經(jīng)營(yíng)體制不斷理順，各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善,，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

一,、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)

員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低,，決定著領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的強(qiáng)弱,。特別是針對(duì)煤礦管理這一行業(yè)，我們面臨的員工群體文化素質(zhì)低,、技術(shù)水平落后,、綜合素質(zhì)差是普遍存在的問題。所以,，作為礦技術(shù)負(fù)責(zé)人,，如何做好領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行是勢(shì)在必行的工作。通過這一年的基層管理,，我個(gè)人認(rèn)為,，應(yīng)該從多角度去引導(dǎo)，去教育下屬員工,，多表?yè)P(yáng),、少批評(píng)，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行教育培訓(xùn)，一味教條地貫徹公司的工作標(biāo)準(zhǔn)與流程,，反而會(huì)適得其反,。所以，采取多種方法,，使培訓(xùn)工作能起到實(shí)質(zhì)性的效果,，從而增加其執(zhí)行力。

二,、轉(zhuǎn)變員工工作態(tài)度

基層人員工作態(tài)度不夠積極,，是社會(huì)普遍存在的現(xiàn)象，多拿錢,，少干活是多數(shù)人的想法,，也是造成管理處工作滯后的原因之一，所以要想管理處的工作能上一個(gè)新臺(tái)階,，提高執(zhí)行力,，首先要解決思想問題、態(tài)度問題,。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意識(shí),，是個(gè)人能力、意愿,、想法等在工作中所體現(xiàn)出來(lái)的外在表現(xiàn),，積極的工作態(tài)度始終是員工脫穎而出的重要砝碼。

三,、建立健全有效的內(nèi)部管理和科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制

每一項(xiàng)制度的建立,，都是經(jīng)過充分的討論研究的。對(duì)一經(jīng)公布實(shí)施的管理制度,，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行,。制度落實(shí)是內(nèi)部管理工作的重要環(huán)節(jié),，也是制度建設(shè)成敗的關(guān)鍵。制度落實(shí),，首先,，領(lǐng)導(dǎo)要身體力行,，以身作責(zé),，率先垂范,，做制度的模范遵守者，執(zhí)行者;其次要加強(qiáng)對(duì)員工的思想,、首先等方面的教育,，增強(qiáng)其執(zhí)行制度的自覺性;再次要強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)檢查督促,，增強(qiáng)員工執(zhí)行制度的外在動(dòng)力。企業(yè)在提高執(zhí)行力的情況下,，要特別注重員工的激勵(lì)機(jī)制,，做到獎(jiǎng)懲分明,。對(duì)工作中表現(xiàn)突出的員工及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作滯后的員工進(jìn)行處罰,，要一視同仁,。

四、對(duì)員工實(shí)施人性化管理

事實(shí)上,，增加員工的執(zhí)行力,，僅靠制度的強(qiáng)化和監(jiān)督制約是不夠的，特別是在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下,，員工外出打工已不再是處在單純的為了生存的階段,。任何人到一個(gè)企業(yè)，總是期望能展示自己的才華,，能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，能力得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。因此,，領(lǐng)導(dǎo)者在單位中實(shí)行人性化管理，努力營(yíng)造大家庭似的親和力在員工的執(zhí)行力的增強(qiáng)上顯得尤其突出和重要,。一是管理者,，特別是執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)，要深入基層和一線,，加強(qiáng)與員工的思想交流和溝通,，隨時(shí)掌握員工的思想動(dòng)態(tài);二是不斷改善工作和生活環(huán)境，把員工的冷暖疾苦放在心上,，使其感到企業(yè)的溫暖,，讓其在“感恩”中自覺執(zhí)行規(guī)章制度，充分發(fā)揮工作潛能,。三是向員工提供良好的發(fā)展空間,，培養(yǎng)員工開拓創(chuàng)新的精神和關(guān)于分析、判斷,、解決問題的能力,，形成良好的團(tuán)體合作精神。

五,、形成良好的文化氛圍

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說也是這樣,，人與人在一起，構(gòu)成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，構(gòu)成一個(gè)整體,，需要的是互惠、互利、互助,、互愛,、互信及無(wú)謂、無(wú)悔,、無(wú)倦的精神,，所以要想提高執(zhí)行力，必須要形成一個(gè)良好的文化氛圍,。

總之,，提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，需要企業(yè)從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，不能只流于形式,，要理性客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是提高企業(yè)管理創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)之道,。

通過這次培訓(xùn),，我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)以及作為一名員工所應(yīng)具備的職業(yè)道德,，職業(yè)操守,。培訓(xùn)或許會(huì)枯燥，會(huì)繁瑣,，可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識(shí)和源源不斷做人做事的道理,，做好一名員工，做好一名管理人員,，還是一個(gè)老板,，都要懂得的職業(yè)規(guī)則，職場(chǎng)要求,。

我相信我們企業(yè)這筆投資——培訓(xùn),，是絕對(duì)有益有價(jià)值的，而且回報(bào)率絕對(duì)不低,。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇二

通過培訓(xùn)的學(xué)習(xí)與思考,，使我對(duì)"管理"兩個(gè)字有了重新的認(rèn)識(shí)，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一階段的培訓(xùn),，主要從《如何認(rèn)識(shí)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》、《心經(jīng)解讀》,、《管理者角色認(rèn)知》,、《目標(biāo)與計(jì)劃管理》、《高效執(zhí)行力提升》五個(gè)課程,，加上其他輔助拓展活動(dòng),，通過實(shí)例分析,、角色模擬等方式，緊緊圍繞提升基層管理人員素質(zhì)的主題,，向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件?；鶎庸芾砣藛T是公司的中流砥柱,，在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中起到了承上啟下的作用，提高基層管理人員的素質(zhì)對(duì)公司的生存與發(fā)展是尤為重要的,。

二,、學(xué)習(xí)心得

(一) 增強(qiáng)認(rèn)知、開拓視野,，提升基層管理水平,。

經(jīng)過培訓(xùn)使我對(duì)自身的角色定位有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了我做好基層工作的信心,，進(jìn)一步明確了自己作為一名基層管理人員所應(yīng)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和須具備的自身素質(zhì),，以及應(yīng)該掌握的管理技巧。

開拓了我的思維和視野,，學(xué)到了很多實(shí)用的管理理念,、管理知識(shí)、管理方法,，提高了管理水平,，提升了觀念認(rèn)識(shí)。特別是老師們對(duì)實(shí)際案例深入淺出的分析講解,，對(duì)我今后的實(shí)際工作具有積極指導(dǎo)作用,，受益匪淺。通過培訓(xùn),，為我今后更好地學(xué)習(xí)新理論,、新知識(shí)和掌握新方法、新技能奠定了良好的基礎(chǔ),。

作為陽(yáng)泉區(qū)域從事綜合部日常工作的管理者,，通過老師們的授課讓我重新定義自己的位置、自己的責(zé)任,，深知目標(biāo),、計(jì)劃、執(zhí)行力的重要性,。執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個(gè)人,、一件事情、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功與否的關(guān)鍵,。實(shí)際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜,，就是按質(zhì)按量,、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力,，卻不簡(jiǎn)單,。

(二) 增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通,，發(fā)揮溝通重要作用,。

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增進(jìn)了同事們間的情誼,，加深了大家的印象,，多了一些平時(shí)沒有的了解。認(rèn)識(shí)到溝通是為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流,。從其概念上講,，是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，把信息,、思想和情感在特定個(gè)人或群體間傳遞,，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。

此外,，溝通也是企業(yè)管理的有效工具,，還是一種技能，是對(duì)自身知識(shí)能力,、表達(dá)能力,、行為能力的發(fā)揮。無(wú)論是企業(yè)管理者還是普通的職工,，都是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,，做好溝通工作，是各項(xiàng)工作順利開展的前提,，也是我們基層管理人員的主要任務(wù)之一,。在企業(yè)管理工作中，管理層與非管理層之間需要溝通來(lái)傳播信息,、交流思想,，從而推動(dòng)內(nèi)部成員間的互動(dòng)和聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

為保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),，我們應(yīng)該高度重視企業(yè)管理工作中的溝通協(xié)調(diào)，有效溝通可以增進(jìn)了解,、融洽關(guān)系,、提高效率;否則，就會(huì)產(chǎn)生矛盾,、釀成隔閡,、影響績(jī)效,。通過良好的溝通，為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息,，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系和諧,，保證工作質(zhì)量，提高工作效率,。

(三) 管理創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展,。

伴隨著"在適度擴(kuò)大總需求的同時(shí)，著力加強(qiáng)供給側(cè)的結(jié)構(gòu)性改革,，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率"的提出,，各行業(yè)將面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

國(guó)新能源陽(yáng)泉區(qū)域要實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，就必須與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新。在國(guó)新能源提出"五個(gè)追求"戰(zhàn)略的形勢(shì)下,，創(chuàng)新是陽(yáng)泉區(qū)域獲得核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的決定因素,，是區(qū)域企業(yè)求得生存和發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要源泉,，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑,。

面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，管理創(chuàng)新是科學(xué)管理的精髓,，是企業(yè)管理的主旋律,。企業(yè)須用系統(tǒng)理論、創(chuàng)新思維,、創(chuàng)新技術(shù),、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新組織創(chuàng)造出一種新的更有效的資源整合,，建立持續(xù)動(dòng)態(tài)創(chuàng)新機(jī)制和動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制,，及時(shí)發(fā)掘創(chuàng)新點(diǎn)，讓組織中每個(gè)成員都成為創(chuàng)新者,，促進(jìn)企業(yè)管理系統(tǒng)綜合效率,、綜合效益的不斷提高，把創(chuàng)新滲透于企業(yè)管理的全過程,，為企業(yè)今后生存和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇三

3月17---26日，我有幸參加了由縣局組織,，教師進(jìn)修學(xué)校承辦的中小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),。聽了專家,、教授、領(lǐng)導(dǎo)的講座讓我茅塞頓開,，撥云見日,，猶如解渴之泉。其中,，觀摩了實(shí)驗(yàn)學(xué)?！拔拿靼槲倚小钡难葜v賽，到城關(guān)二小實(shí)踐基地聽課評(píng)課,、參加他們的教學(xué)研討經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng),、教育教學(xué)資料展覽等，讓我開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),。10天的培訓(xùn)收獲，是我今后工作的一筆不小財(cái)富,，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，我覺得自己今后應(yīng)從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：

一、提升人格魅力,，讓領(lǐng)導(dǎo)欣賞,，同伴尊重，同志信服,。

人們生活在不同的時(shí)代,，都要具備人格魅力，人格就是人的性格,，氣質(zhì),，能力等特征的總和，也指道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力,，義務(wù)的主體的資格,。而人格魅力則指人的性格氣質(zhì)，能力道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量,。當(dāng)今社會(huì),，一個(gè)人能受到別人的歡迎，容納,，則他實(shí)際上就具備了一定的人格魅力,。教師的人格魅力是由理想信念、學(xué)識(shí)水平,、知識(shí)能力,、個(gè)性情趣、品德修養(yǎng)等綜合素質(zhì)熔鑄而成,，是吸引學(xué)生的主要源泉,。教師隊(duì)伍是有素養(yǎng)的特殊群體,，在教育教學(xué)中起著舉足輕重的作用，而中層領(lǐng)導(dǎo)干部則是教師群體的領(lǐng)頭羊,，必須在各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范引領(lǐng)效應(yīng),。因此，中層領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷地升華自己的思想,，修正自己的行為,，才能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，才能替領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作,，才能讓自己的同伴尊重自己,，也才能讓教師理解你、信服你,，進(jìn)而用你的言行去規(guī)范自己,，把你作為身邊的樣板，作為學(xué)習(xí)的榜樣,，那么,，中層干部再去開展工作時(shí),，說的話群眾就愛聽,，辦的事群眾就信服。當(dāng)然,，人格魅力不是天生就具有的,。它是一個(gè)長(zhǎng)期的修養(yǎng)過程，是多年工作中積累起來(lái)的寶貴財(cái)富,。所以,，在以后的生活和工作中，我一定要不斷學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己,，每時(shí)每事都要注意自己的一言一行，在事關(guān)原則是非面前要報(bào)以公心,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作要有熱心,，對(duì)本職業(yè)務(wù)工作要有專心，對(duì)教師,、學(xué)生要有愛心,，對(duì)名利不要?jiǎng)有牡取?/p>

二、提高業(yè)務(wù)能力,，力爭(zhēng)教育教學(xué)上名聲在外,。

專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個(gè)教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素,。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲,、刻板甚至吹毛求疵,，但是不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，如果教師不能系統(tǒng)地掌握自己的專業(yè)知識(shí),，就不能成為一個(gè)好教師,。因此，教師要增強(qiáng)理論深度,，學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，樹立終生學(xué)習(xí)的自覺性,，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識(shí)拓寬教學(xué)內(nèi)容,，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù),，提升人生品位,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該對(duì)于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作和教學(xué)業(yè)務(wù)都應(yīng)熟悉和精通,，要爭(zhēng)取做到職務(wù)高一級(jí),，本領(lǐng)高一籌，水平高一檔,。中層領(lǐng)導(dǎo)干部首先應(yīng)具備精湛的業(yè)務(wù)能力,，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)科甚至多個(gè)學(xué)科的精通者。只有這樣你才能對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo),，或在一定條件下走進(jìn)課堂,，走進(jìn)學(xué)生，給教師進(jìn)行示范引領(lǐng),。同時(shí),，中層領(lǐng)導(dǎo)干部要有問題意識(shí)、研究意識(shí),，在深入教育教學(xué)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,，并能率領(lǐng)教師用理性的目光去研究解決問題的辦法，并對(duì)一些新穎,、獨(dú)到,、具有前瞻性的問題進(jìn)行專題立項(xiàng)，開展教育教學(xué)研究,。作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，只有對(duì)教育教學(xué)工作精通，才能懂得教育教學(xué)規(guī)律;只有專業(yè)能力強(qiáng)，才能有效指導(dǎo)教學(xué)工作;也只有自己的業(yè)務(wù)精深,，老師才會(huì)佩服,、尊重你，你所組織的各種活動(dòng)才有吸引力,。所以,，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷完善自己,，自我充電,，自我加壓，使自己不斷進(jìn)步,，永遠(yuǎn)站在教育教學(xué)改革的最前沿,。

三、多一些親和力,，善于和教職員工溝通

交往是社會(huì)中人的最基本生存需要,。親和力是人與人之間情感交流，信息溝通的一種能力,。具有親和力的人,，會(huì)每天都保持自信樂觀向上的心情去面對(duì)每一個(gè)人，對(duì)每一個(gè)人都不覺得陌生,，會(huì)視他們?yōu)槭烊伺笥牙相l(xiāng)親人,，這將使別人加深其信任感。由于職業(yè)性質(zhì)的特點(diǎn),，中層領(lǐng)導(dǎo)干部交往的范圍比普通教師要廣泛的多,。在平時(shí)交往中,，中層干部要放下架子,，傾下身子，主動(dòng)地走向教師之間,，傾聽他們的心聲,，過問他們的冷暖，為他們解決一些生活,、工作中的困難和問題,。當(dāng)老師有困難時(shí)，應(yīng)伸出雙手熱情地幫助,，要以心換心,，以信任換信任，設(shè)身處地進(jìn)行換位思考,，要用熱情,、團(tuán)結(jié)協(xié)作之心去想去做。平時(shí)，無(wú)論與上級(jí)還是下級(jí),，都要做到有效的積極溝通,。當(dāng)然，正確交往應(yīng)建立在正當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,，要有一定的原則性,、策略性，對(duì)于一些錯(cuò)誤的言行應(yīng)友善地給予批評(píng),，絕不可姑息甚至同流合污,，那樣會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，從而喪失領(lǐng)導(dǎo)的威信,。

四,、多反思、多總結(jié),、多進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),。

批評(píng)與自我批評(píng)是黨的三大作風(fēng)之一，是我們黨解放思想,，堅(jiān)持真理,、修正錯(cuò)誤、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的有力武器,。毛澤東曾把批評(píng)與自我批評(píng)比作“掃灰塵”,、“照鏡子”、“洗臉”,。他說,，房子不打掃就會(huì)積滿灰塵，人不照鏡子,、不洗臉就會(huì)骯臟丑陋,。同樣的道理，人的思想也需要經(jīng)?！按驋摺焙汀扒謇怼?，否則就會(huì)受到灰塵的侵襲;人的行為也需要經(jīng)常用鏡子來(lái)照一照，這樣可以隨時(shí)地校正自己,，假如做錯(cuò)了事,、走錯(cuò)了路，就可以及時(shí)得到糾正,。

作為教育戰(zhàn)線的普通一兵,，我要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。樹立工作第一位,，局部服從整體,，小局服從大局的基本原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān),。要經(jīng)常反思工作,、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化,，通過反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，力爭(zhēng)使自己的各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,。

總之,，通過這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí),，又拓展了視野,，還學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路,。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，努力工作,，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效,，盡心盡力做好本職工作,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇四

20xx年5月26日,，星期六天氣格外的涼爽,，**縣、三個(gè)聯(lián)社所有信貸員,、主任,、會(huì)計(jì)在**市五星級(jí)酒店---“國(guó)際酒店”組織中層干部管理人員培訓(xùn),，為期二天半的中層干部管理人員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝,，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容,。暮然回首,，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，卻又滿心歡喜和期待。

如果有人問我,，這次為期二天半的中層干部管理培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想大聲的說,，是知識(shí)的力量。每一位為我們授課的教授,，他們對(duì)信用社全面風(fēng)險(xiǎn),、精細(xì)化管理、和如何營(yíng)銷等講座都深深的感染著我們,，他們博學(xué)多才,，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮,，他們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師,，他們無(wú)微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神,，都令人為之動(dòng)容。在此感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠(chéng)而溫馨的付出,，感謝省農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，帶給我們?nèi)碌慕?jīng)營(yíng)理念、風(fēng)險(xiǎn)管理理念,、營(yíng)銷理念等,。

如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說,，是讓我們每個(gè)信合員工學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),。在這里，我們了解了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范,、精細(xì)化管理,、以及營(yíng)銷手段。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé),、凈化了思想、提高了營(yíng)銷能力下面對(duì)這次培訓(xùn)談點(diǎn)我的體會(huì),。

首先,，增長(zhǎng)了自身知識(shí)，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。本次培訓(xùn)主要安排了三個(gè)方面的講題,，第一;銀行精細(xì)化管理培訓(xùn)，如“精細(xì)化管理工程”,、“精細(xì)化管理可采用的方法”,，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ骶o密相關(guān)的一些內(nèi)容,，如“精細(xì)化管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)”，等等,，第二;全面風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn),，如“如何控制風(fēng)險(xiǎn)”、“風(fēng)險(xiǎn)管理的七到位,、八到措”,。第三;客戶營(yíng)銷策略與技巧，如“如何與客戶溝通”,、“如何去營(yíng)銷”等等,。擔(dān)任授課是全國(guó)有名的三位劉先明、周捷,、洪進(jìn)教授,，他們深入淺出、形象生動(dòng)的講解,，從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),。毫無(wú)保留地合盤托出，如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解,，我覺得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說真的是非常難得,、非常寶貴。眾所周知,，當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高,，此種形勢(shì)下,，此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分，對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累,、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪,，但無(wú)疑是雪中送炭,，益處多多。

其次,，加強(qiáng)了同行交流,，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn),，還穿插了游戲,、討論、交流環(huán)節(jié),，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的200名學(xué)員,，分別來(lái)自聯(lián)社,、**縣聯(lián)社、聯(lián)社,，雖然說我們大家都在不用的聯(lián)社網(wǎng)點(diǎn)工作,，但畢竟，各地實(shí)際情況千差萬(wàn)別,，在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見解,、在工作開展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn),，通過這次培訓(xùn)班,，使我對(duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);通過三位知名教授培訓(xùn)，使我對(duì)以后在信用社工作如何做好全面風(fēng)險(xiǎn)管理,、精細(xì)化管理以及如何營(yíng)銷等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，有了一定程度的了解。在此意義上可以說,，此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)信用社穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道,。

再次,，明晰了身份定位，把握了工作方向,。老師講到對(duì)企業(yè)講忠誠(chéng),。就是把內(nèi)心對(duì)信用社真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給信用社未來(lái)與發(fā)展的力量。作為信合人,，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā),，時(shí)刻樹立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥,，我為企業(yè)爭(zhēng)光榮”的意識(shí);就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實(shí)的家,，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員，而不是旁觀者,。想家庭之所想,，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作,。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ),。榜樣的力量是無(wú)窮的，喊破嗓子不如干出樣子,。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已,，率先垂范,。凡事想在前，做在先,。吃苦在前,，享受在后。使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛嗣鞔_的方向,，提高了全面風(fēng)險(xiǎn)管理能力以及市場(chǎng)營(yíng)銷能力,，在今后工作中如何更好地把握自我、如何更好地發(fā)揮自身作為一名信合人員作用,，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè),。

當(dāng)然了，此次培訓(xùn),，還使我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自三個(gè)地方的農(nóng)信社朋友,，收獲了友誼。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者們的風(fēng)采,，不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采，更兼職業(yè)道德,、人格方面的魅力,。比如像三位知名授課，雖說他們身居一定地位,，但他們非常平易近人,，上課前后會(huì)非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問題時(shí)非常耐心,，而且循循善誘,，三個(gè)小時(shí)一直站著給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理,、營(yíng)銷等相關(guān)知識(shí);而像這些教授們,，他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,，也極大地感染和激勵(lì)著我們,。這些方面，雖然不是具體的理論知識(shí),，但它作為一種精神財(cái)富,，會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用,。

難忘的兩天半中層干部管理人員培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此，由衷地感謝農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們這次機(jī)會(huì),，為我們提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),，感謝國(guó)際酒店相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù),、無(wú)微不至的關(guān)心。也希望中層管理人員培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,，越辦越好,。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇五

11月25至27日集團(tuán)公司組織了集團(tuán)部分中層管理人員參加了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、知識(shí)面寬，涉及新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新態(tài)勢(shì),、經(jīng)濟(jì)體制改革,、國(guó)企深化改革的趨勢(shì)、國(guó)企反腐倡廉建設(shè)的新常態(tài)以及領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力如何提升等,，對(duì)我們國(guó)有企業(yè)在新形勢(shì)下發(fā)展有非常大的指導(dǎo)意義,，對(duì)我們國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的管理能力提升有很大的幫助。下面結(jié)合劉教授的授課“領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升”談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。

劉教授說首先要有使命感,。“第一是使命感,。我可以給我周圍的人和世界帶來(lái)什么不同,？這就是我的使命，如果一個(gè)人僅僅滿足于個(gè)人生活的穩(wěn)定和滿足,，我相信在座的大部分人都會(huì)過得幸福安穩(wěn),，收入也會(huì)不錯(cuò)，那為什么還要去折騰呢,？”“有領(lǐng)導(dǎo)力潛質(zhì)的人通常都是比較喜歡折騰的人,，折騰的動(dòng)力在哪兒？”“除了自己及家人之外,，對(duì)周圍世界抱有一種理想,，這是領(lǐng)導(dǎo)力的起點(diǎn)?！?/p>

那么我理解作為國(guó)企的一名領(lǐng)導(dǎo)者或管理者,，組織和上級(jí)對(duì)我們的任命他賦予的是一種責(zé)任，寄托的是一種期望,。這就需要我們走上崗位后要有使命感：要通過自己的努力讓公司承攬更多的項(xiàng)目,，賺取更多的利潤(rùn)，圓滿完成公司的各項(xiàng)年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo),；不僅要有經(jīng)濟(jì)效益,，還要有社會(huì)效益，要?jiǎng)?chuàng)造品牌效應(yīng),，使公司走上更加良性的發(fā)展道路,；讓員工生活幸福指數(shù)逐步得到攀升,。如果沒有這樣一種責(zé)任感，那么我們的工作就會(huì)失去源動(dòng)力,，就會(huì)沒有目標(biāo)性,，從而也就違背了組織和上級(jí)對(duì)我們?nèi)蚊某踔浴?/p>

劉教授還說：“別人的抱怨是我看到的機(jī)會(huì)，積極從我做起產(chǎn)生改變,?！薄皬奈易銎穑a(chǎn)生改變,。與我們常說的‘勿以善小而不為’有關(guān),。”“有了使命感,，有了愿意從我做起的意愿,，每個(gè)人都可以成為非常好的領(lǐng)導(dǎo)，剩下的就是定義你自己的領(lǐng)導(dǎo)力,?！?/p>

有使命感他只是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)必備的第一點(diǎn)，接下來(lái)就要率先垂范,，端正態(tài)度為我們所背負(fù)的使命去奮斗,。而且要以積極的心態(tài)去面對(duì)工作中所遇到的一切不利情況，從細(xì)節(jié)做起,、從點(diǎn)滴做起,。試想一心只想干大事而小事看不上眼的人他最后會(huì)成功嗎？而我們建筑業(yè)企業(yè)他更是需要踏踏實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印,，通過一個(gè)工程一個(gè)工程的完成才能最終完成各項(xiàng)指標(biāo),。這就需要我們領(lǐng)導(dǎo)者從我做起，給員工樹立好的榜樣,，員工也從而能從心里認(rèn)同你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,。

劉教授就如何提升領(lǐng)導(dǎo)力要求我們從學(xué)會(huì)自我超越、建立共同愿景,、改善心智模式,、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、做到系統(tǒng)思考五個(gè)方面做起,。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)聯(lián)系我們的工作實(shí)際,，我體會(huì)到要做一個(gè)稱職的管理者需要勤學(xué)、務(wù)實(shí),、自律,、求變。

勤學(xué)是成長(zhǎng)進(jìn)步之梯，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)化學(xué)精于勤的意識(shí),，強(qiáng)化質(zhì)疑善思的能力。注重學(xué)以修身,、學(xué)以致用,。社會(huì)在不斷的進(jìn)步，科技在不斷的創(chuàng)新,，我們建筑業(yè)的施工技術(shù)也在不斷的超越,，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí)怎么能跟上時(shí)代的步伐，那還有什么資本去領(lǐng)導(dǎo)別人,？

務(wù)實(shí)是成就事業(yè)之基,，要以身作則,，體現(xiàn)出表率作用,。做企業(yè)它是一項(xiàng)務(wù)實(shí)的工作，不能來(lái)虛的,。如果我們的員工發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導(dǎo)者沒有真才實(shí)學(xué)或者說只會(huì)嘩眾取寵,，不能真正的為公司發(fā)展做一些實(shí)事，他們還會(huì)信服你,、擁護(hù)你,、支持你嗎？

自律是團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)之魂,，領(lǐng)導(dǎo)者往往是制定公司或團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度的人,，會(huì)要求所屬員工都要遵守所在單位的所有辦事規(guī)則。在這種情況下如果領(lǐng)導(dǎo)者自己不自律而帶頭破壞,，會(huì)在員工中產(chǎn)生什么樣的影響,？自然會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。而且我們黨更是要求我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格“自律”,。

求變是提高創(chuàng)新之源,，作為領(lǐng)導(dǎo)者他是一個(gè)單位的中心和靈魂，如果你總是抱著老觀念和一些陳舊的管理理念,，勢(shì)必會(huì)跟不上社會(huì)的發(fā)展,，勢(shì)必要被時(shí)代的車輪甩下，也就勢(shì)必得不到員工的支持,。所以要想自己的領(lǐng)導(dǎo)力得到提升,，就要經(jīng)常變換思路思考問題，創(chuàng)新管理理念和相關(guān)工藝技術(shù),。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我也認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)自身水平的提高才能提升自己的管理能力，才能更好的為公司發(fā)展出謀劃策。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇六

一,、廣泛學(xué)習(xí),，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過"人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己".作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷部的一員,，不但要掌握營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí),，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,，還要掌握檢查技巧,，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力,、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人,，如果停留在原有的水平上,，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí),，也難以勝任新形勢(shì),、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí),。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力,，也要廣泛涉獵政治,、經(jīng)濟(jì)、法律,、科技,、文化、歷史等基本知識(shí),，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。尤其是通過對(duì)會(huì)議管理及時(shí)間管理的兩門課程真正的了解了會(huì)議,、時(shí)間在工作中的重要性,，近期我也將所學(xué)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去，我想這樣將會(huì)大大的提高工作的效率,。

二,、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠,，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí),、更穩(wěn)健、更有力,。我雖然參加工作二十年,，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多,，深層次思考工作少,。通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的市場(chǎng)工作,，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng),。

1、克服消積情緒,。"物競(jìng)天擇,，適者生存".要生存、要發(fā)展,、要成功,，學(xué)歷、資力,、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素,，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí),，有了這種意識(shí),，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2,、明確奮斗目標(biāo),。沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力,，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力,，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力,。在今后的工作中,，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿,，向著目標(biāo)努力,。

3、堅(jiān)定理想信念,。只要思想不滑坡,，辦法總比困難多。自我加壓,、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開自我加壓,、自強(qiáng)不息的精神,。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順,。事實(shí)證明,，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā),，從局中心工作出發(fā),，積極開動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解,。

三,、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨,。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后,，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求,。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題,，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維。在今后的工作中,，努力實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變",、"三堅(jiān)持".

一方面在檢查內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變,、"糾錯(cuò)型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變,、"實(shí)戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變,，將部門預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購(gòu)政策執(zhí)行情況,、非稅收入情況等結(jié)合起來(lái),，提高檢查的綜合效能。

另一方面在檢查實(shí)施上,，實(shí)現(xiàn)"三堅(jiān)持".一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn),，體現(xiàn)代表性。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)開展市場(chǎng)工作;二是堅(jiān)持緊扣中心，體現(xiàn)針對(duì)性,。在全面關(guān)注的同時(shí),，緊扣中心，突出重點(diǎn),。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場(chǎng)任務(wù),，建立緊貼市場(chǎng)、運(yùn)行高效的市場(chǎng)開發(fā),、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，保證我們?nèi)細(xì)馐袌?chǎng)步入快車道;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用,，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制，著力提高對(duì)有意向客戶的走訪,，固化已有客戶將積極了解用戶需求,，充分體現(xiàn)市場(chǎng)效應(yīng)的可持續(xù)性。

公司中層干部培訓(xùn)心得(四)

著力管理能力提升 感悟目標(biāo)計(jì)劃確定

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施，現(xiàn)在通過培訓(xùn),，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外,，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo)，讓確定的目標(biāo)可衡量,，能通過細(xì)化計(jì)劃來(lái)做,，并根據(jù)實(shí)施過程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)要規(guī)劃管理,，就是給目標(biāo)定量、定性,。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解,，通過能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo),。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說過，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反,，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),，只不過有時(shí)候沒有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。我們努力工作,，往往都是為了加薪,、晉升、做出業(yè)績(jī),。工作當(dāng)中,，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn),。

二,、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過上下級(jí)人員的共同協(xié)商,，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上,。在分解的時(shí)候,，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo)，以確保目標(biāo)分解的有效性,。確定了目標(biāo),，就要有具體的實(shí)施，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理,。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn),。目標(biāo)，是一種結(jié)果導(dǎo)向,，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果，更重要的是關(guān)注過程,，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn),。沒有目標(biāo)的箭，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒有抓住重點(diǎn),，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體,，可接受的，現(xiàn)實(shí)可行的,，并且是有時(shí)間限制的,。

三,、目標(biāo)確定要有價(jià)值

我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的,。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理,，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí),，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí),，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的,。"上班不是拿工資的理由,，完成工作才能彰顯價(jià)值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬", 要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng),，而不是被動(dòng)的接受,，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo),。

四,、目標(biāo)確定要有動(dòng)力。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,，生命管理,。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的,。而有目標(biāo)的人,，一定是有夢(mèng)想的。有了目標(biāo),，就有了希望,。我們往往是活在希望中的，若沒有希望了,，就成絕望了,。我們也就缺失了動(dòng)力。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動(dòng)力,。動(dòng)力是一切改變的源泉,。所以， 要么做第一,，要么就不做。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功,，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕，可以說是沒有靈魂,。心若不在,，則一切皆無(wú),，心若所在，則無(wú)所不在,，無(wú)所不有,。另外，目標(biāo)的達(dá)成,，需要的是持續(xù)的過程,，正如馬云講的，短暫的激情不算什么,，長(zhǎng)久的激情才能賺錢;一時(shí)的激情,，不是真正的激情，充其量只是一時(shí)沖動(dòng)而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情,，才有源源不斷的動(dòng)力，這是事業(yè)成功的要素之一,。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山,，而是鞋子里的一粒沙石。它揭示出一種真實(shí),，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn),，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力,。

在培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)是快樂的，但要收獲最大的價(jià)值,，就要像區(qū)域管委會(huì)黨總支田鋒書記講的,，首先要讓自己置于空杯，才能通過不斷的學(xué)習(xí),，取得不斷的進(jìn)步,。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇七

一、廣泛學(xué)習(xí),，在修養(yǎng)方面求突破

歌德曾說過"人不光是生來(lái)就擁有一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己".作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷部的一員，不但要掌握營(yíng)銷方面的相關(guān)知識(shí),，還要熟悉最新的法律,、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧,，只有廣泛學(xué)習(xí),，不斷的"充電",提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),，才能勝任本職工作,。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人,，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人,，如果不接受新的知識(shí),，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位,。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，提高履行崗位職責(zé)能力,，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì),、法律,、科技、文化,、歷史等基本知識(shí),，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到"專"與"博"相結(jié)合,，求知與修身共進(jìn)步,，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高,。尤其是通過對(duì)會(huì)議管理及時(shí)間管理的兩門課程真正的了解了會(huì)議,、時(shí)間在工作中的重要性，近期我也將所學(xué)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的融入到工作中去,，我想這樣將會(huì)大大的提高工作的效率,。

二、自我加壓,，在工作方面求突破

人生需要懂得自我加壓,，過分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得"弱不禁風(fēng)",經(jīng)不起生活的擊打,，只有不斷地自我加壓,，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí),、更穩(wěn)健,、更有力。我雖然參加工作二十年,，但時(shí)過境遷,，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自身從事的市場(chǎng)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大,、肩負(fù)的責(zé)任重,，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng),。

1,、克服消積情緒。"物競(jìng)天擇,，適者生存".要生存、要發(fā)展,、要成功，學(xué)歷,、資力,、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己,、勇攀高峰的意識(shí),，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐,。

2、明確奮斗目標(biāo),。沒有明確的工作目標(biāo),，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力,，沒有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效,，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力,。在今后的工作中,，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力,。

3,、堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度,。做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神,。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多,，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明,，只要堅(jiān)定理想信念,，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā),，積極開動(dòng)腦筋,，一切困難都能迎刃而解。

三,、勤于思考,，在創(chuàng)新方面求突破

創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后,，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后,，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平,，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,，積極培育創(chuàng)新思維,。在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變",、"三堅(jiān)持".

一方面在檢查內(nèi)容上,，實(shí)現(xiàn)"三轉(zhuǎn)變".即從"單一型"向"綜合型"的轉(zhuǎn)變、"糾錯(cuò)型"向"預(yù)警型"的轉(zhuǎn)變,、"實(shí)戰(zhàn)型"向"管理型"的轉(zhuǎn)變,，將部門預(yù)算與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量、政府采購(gòu)政策執(zhí)行情況,、非稅收入情況等結(jié)合起來(lái),，提高檢查的綜合效能,。

另一方面在檢查實(shí)施上，實(shí)現(xiàn)"三堅(jiān)持".一是堅(jiān)持科學(xué)選點(diǎn),，體現(xiàn)代表性,。緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn),、難點(diǎn)開展市場(chǎng)工作;二是堅(jiān)持緊扣中心,，體現(xiàn)針對(duì)性。在全面關(guān)注的同時(shí),，緊扣中心，突出重點(diǎn),。圍繞做集團(tuán)公司下達(dá)的市場(chǎng)任務(wù),，建立緊貼市場(chǎng)、運(yùn)行高效的市場(chǎng)開發(fā),、客戶管理和服務(wù)保障機(jī)制,。積極開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)，保證我們?nèi)細(xì)馐袌?chǎng)步入快車道;三是堅(jiān)持注重成果運(yùn)用,，注重客戶分類,，促進(jìn)整章建制，著力提高對(duì)有意向客戶的走訪,，固化已有客戶將積極了解用戶需求,，充分體現(xiàn)市場(chǎng)效應(yīng)的可持續(xù)性。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇八

20xx年5月26日,，星期六天氣格外的涼爽,，**縣、三個(gè)聯(lián)社所有信貸員,、主任,、會(huì)計(jì)在**市五星級(jí)酒店---“國(guó)際酒店”組織中層干部管理人員培訓(xùn)，為期二天半的中層干部管理人員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝,，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影,，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首,，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多,，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn),，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，卻又滿心歡喜和期待。

如果有人問我,，這次為期二天半的中層干部管理培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想大聲的說,，是知識(shí)的力量,。每一位為我們授課的教授，他們對(duì)信用社全面風(fēng)險(xiǎn),、精細(xì)化管理,、和如何營(yíng)銷等講座都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才,，他們經(jīng)歷豐富,，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無(wú)微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神,，都令人為之動(dòng)容,。在此感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠(chéng)而溫馨的付出，感謝省農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，帶給我們?nèi)碌慕?jīng)營(yíng)理念,、風(fēng)險(xiǎn)管理理念、營(yíng)銷理念等,。

如果有人問我,，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是讓我們每個(gè)信合員工學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),。在這里,，我們了解了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范、精細(xì)化管理,、以及營(yíng)銷手段,。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé),、凈化了思想,、提高了營(yíng)銷能力下面對(duì)這次培訓(xùn)談點(diǎn)我的體會(huì)。

首先,，增長(zhǎng)了自身知識(shí),，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了三個(gè)方面的講題,，第一;銀行精細(xì)化管理培訓(xùn),，如“精細(xì)化管理工程”、“精細(xì)化管理可采用的方法”,，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ骶o密相關(guān)的一些內(nèi)容,，如“精細(xì)化管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)”，等等,，第二;全面風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn),，如“如何控制風(fēng)險(xiǎn)”,、“風(fēng)險(xiǎn)管理的七到位、八到措”,。第三;客戶營(yíng)銷策略與技巧,，如“如何與客戶溝通”、“如何去營(yíng)銷”等等,。擔(dān)任授課是全國(guó)有名的三位劉先明,、周捷、洪進(jìn)教授,，他們深入淺出,、形象生動(dòng)的講解，從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),。毫無(wú)保留地合盤托出,，如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解，我覺得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說真的是非常難得,、非常寶貴。眾所周知,，當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快、任務(wù)要求更高,，此種形勢(shì)下,，此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分，對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累,、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪,，但無(wú)疑是雪中送炭,，益處多多。

其次,，加強(qiáng)了同行交流,，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn),，還穿插了游戲,、討論、交流環(huán)節(jié),，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的200名學(xué)員,，分別來(lái)自聯(lián)社,、**縣聯(lián)社,、聯(lián)社，雖然說我們大家都在不用的聯(lián)社網(wǎng)點(diǎn)工作,，但畢竟,，各地實(shí)際情況千差萬(wàn)別，在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見解,、在工作開展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn),。事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn)，通過這次培訓(xùn)班,，使我對(duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);通過三位知名教授培訓(xùn),，使我對(duì)以后在信用社工作如何做好全面風(fēng)險(xiǎn)管理、精細(xì)化管理以及如何營(yíng)銷等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，有了一定程度的了解,。在此意義上可以說，此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、共同促進(jìn)信用社穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。

再次,，明晰了身份定位,，把握了工作方向。老師講到對(duì)企業(yè)講忠誠(chéng),。就是把內(nèi)心對(duì)信用社真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給信用社未來(lái)與發(fā)展的力量,。作為信合人，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā),，時(shí)刻樹立“企業(yè)光榮我光榮,，企業(yè)衰敗我可恥，我為企業(yè)爭(zhēng)光榮”的意識(shí);就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實(shí)的家,，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員,，而不是旁觀者。想家庭之所想,，急家庭之所急,，就是要全力以赴做好本職工作。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ),。榜樣的力量是無(wú)窮的,，喊破嗓子不如干出樣子。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已,，率先垂范,。凡事想在前，做在先,。吃苦在前,，享受在后,。使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛嗣鞔_的方向，提高了全面風(fēng)險(xiǎn)管理能力以及市場(chǎng)營(yíng)銷能力,，在今后工作中如何更好地把握自我,、如何更好地發(fā)揮自身作為一名信合人員作用，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè),。

當(dāng)然了,，此次培訓(xùn)，還使我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自三個(gè)地方的農(nóng)信社朋友,，收獲了友誼,。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者們的風(fēng)采,，不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采,，更兼職業(yè)道德、人格方面的魅力,。比如像三位知名授課,，雖說他們身居一定地位，但他們非常平易近人,，上課前后會(huì)非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬,、回答學(xué)員們的問題時(shí)非常耐心，而且循循善誘,，三個(gè)小時(shí)一直站著給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理,、營(yíng)銷等相關(guān)知識(shí);而像這些教授們,，他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,，也極大地感染和激勵(lì)著我們,。這些方面，雖然不是具體的理論知識(shí),，但它作為一種精神財(cái)富,，會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用,。

難忘的兩天半中層干部管理人員培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此，由衷地感謝農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們這次機(jī)會(huì),，為我們提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),，感謝國(guó)際酒店相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心,。也希望中層管理人員培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,，越辦越好,。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇九

20xx年5月26日，星期六天氣格外的涼爽,，**縣,、三個(gè)聯(lián)社所有信貸員、主任,、會(huì)計(jì)在**市五星級(jí)酒店---“國(guó)際酒店”組織中層干部管理人員培訓(xùn),，為期二天半的中層干部管理人員培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影,，這里留下了我們最真最燦爛的笑容,。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會(huì)已然不多,，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位,，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，卻又滿心歡喜和期待,。

如果有人問我，這次為期二天半的中層干部管理培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想大聲的說,，是知識(shí)的力量,。每一位為我們授課的教授，他們對(duì)信用社全面風(fēng)險(xiǎn),、精細(xì)化管理,、和如何營(yíng)銷等講座都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才,，他們經(jīng)歷豐富,，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無(wú)微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神,，都令人為之動(dòng)容,。在此感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠(chéng)而溫馨的付出，感謝省農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，帶給我們?nèi)碌慕?jīng)營(yíng)理念,、風(fēng)險(xiǎn)管理理念、營(yíng)銷理念等,。

如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是讓我們每個(gè)信合員工學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),。在這里，我們了解了對(duì)風(fēng)險(xiǎn)防范、精細(xì)化管理、以及營(yíng)銷手段。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)清了崗位職責(zé)、凈化了思想,、提高了營(yíng)銷能力下面對(duì)這次培訓(xùn)談點(diǎn)我的體會(huì),。

首先,，增長(zhǎng)了自身知識(shí)，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。本次培訓(xùn)主要安排了三個(gè)方面的講題,，第一;銀行精細(xì)化管理培訓(xùn)，如“精細(xì)化管理工程”、“精細(xì)化管理可采用的方法”，還包括有與我們?nèi)粘９ぷ骶o密相關(guān)的一些內(nèi)容,，如“精細(xì)化管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)”,，等等,，第二;全面風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)，如“如何控制風(fēng)險(xiǎn)”、“風(fēng)險(xiǎn)管理的七到位,、八到措”,。第三;客戶營(yíng)銷策略與技巧，如“如何與客戶溝通”,、“如何去營(yíng)銷”等等。擔(dān)任授課是全國(guó)有名的三位劉先明、周捷、洪進(jìn)教授，他們深入淺出,、形象生動(dòng)的講解,，從方方面面幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。毫無(wú)保留地合盤托出,，如此近距離聆聽業(yè)界權(quán)威們的耐心細(xì)致講解，我覺得這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我來(lái)說真的是非常難得、非常寶貴,。眾所周知，當(dāng)前社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，我們自身工作中所面臨的知識(shí)更新頻度更快,、任務(wù)要求更高,，此種形勢(shì)下,，此次培訓(xùn)為我們提供的知識(shí)養(yǎng)分，對(duì)于豐富我們的知識(shí)積累,、改善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促使我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)面前游刃有余地做好本職工作，盡管說有些杯水車薪,，但無(wú)疑是雪中送炭,，益處多多。

其次,，加強(qiáng)了同行交流,，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)。本次培訓(xùn),，還穿插了游戲,、討論、交流環(huán)節(jié),，這為我們學(xué)員相互之間溝通了解,、取長(zhǎng)補(bǔ)短創(chuàng)造了契機(jī)。此次參加培訓(xùn)的200名學(xué)員,，分別來(lái)自聯(lián)社,、**縣聯(lián)社、聯(lián)社,，雖然說我們大家都在不用的聯(lián)社網(wǎng)點(diǎn)工作,，但畢竟，各地實(shí)際情況千差萬(wàn)別,，在工作認(rèn)識(shí)上每個(gè)人會(huì)有自己獨(dú)特的見解,、在工作開展上不同單位也會(huì)有自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)也確實(shí)證明了這一點(diǎn),，通過這次培訓(xùn)班,，使我對(duì)今后如何立足本職崗位高效做好工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);通過三位知名教授培訓(xùn)，使我對(duì)以后在信用社工作如何做好全面風(fēng)險(xiǎn)管理,、精細(xì)化管理以及如何營(yíng)銷等方面先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，有了一定程度的了解。在此意義上可以說,，此次培訓(xùn)不僅為我們基層央行工作者搭建起了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的平臺(tái),，同時(shí)也為我們打通了一個(gè)彼此交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、共同促進(jìn)信用社穩(wěn)步前進(jìn)的有益通道。

再次,，明晰了身份定位,，把握了工作方向。老師講到對(duì)企業(yè)講忠誠(chéng),。就是把內(nèi)心對(duì)信用社真摯的愛化作愿意把自己的一切貢獻(xiàn)給信用社未來(lái)與發(fā)展的力量,。作為信合人，自己的一言一行都要從維護(hù)企業(yè)的形象與大局出發(fā),，時(shí)刻樹立“企業(yè)光榮我光榮，企業(yè)衰敗我可恥,，我為企業(yè)爭(zhēng)光榮”的意識(shí);就是要把企業(yè)當(dāng)作自己名副其實(shí)的家,，真正成為家庭中負(fù)責(zé)任的一員，而不是旁觀者,。想家庭之所想,，急家庭之所急，就是要全力以赴做好本職工作,。做好本職工作的前提是領(lǐng)導(dǎo)員工的基礎(chǔ),。榜樣的力量是無(wú)窮的，喊破嗓子不如干出樣子,。所以中層管理干部必須嚴(yán)于律已,，率先垂范。凡事想在前,，做在先,。吃苦在前，享受在后,。使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏辛嗣鞔_的方向,，提高了全面風(fēng)險(xiǎn)管理能力以及市場(chǎng)營(yíng)銷能力，在今后工作中如何更好地把握自我,、如何更好地發(fā)揮自身作為一名信合人員作用,，在本職崗位上扎扎實(shí)實(shí)履行職責(zé)建功立業(yè)。

當(dāng)然了,，此次培訓(xùn),，還使我有緣結(jié)識(shí)了來(lái)自三個(gè)地方的農(nóng)信社朋友，收獲了友誼,。使我有緣領(lǐng)略領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)者們的風(fēng)采，不只是學(xué)識(shí)上的風(fēng)采,，更兼職業(yè)道德,、人格方面的魅力,。比如像三位知名授課，雖說他們身居一定地位,，但他們非常平易近人,，上課前后會(huì)非常恭敬地向在座學(xué)員鞠躬致敬、回答學(xué)員們的問題時(shí)非常耐心,，而且循循善誘,，三個(gè)小時(shí)一直站著給學(xué)員們授課，力圖給學(xué)員們講解更多關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理,、營(yíng)銷等相關(guān)知識(shí);而像這些教授們,，他們講解中所透露出的對(duì)于學(xué)習(xí)、研究的孜孜以求精神,，也極大地感染和激勵(lì)著我們,。這些方面，雖然不是具體的理論知識(shí),，但它作為一種精神財(cái)富,，會(huì)對(duì)我們今后為人處事、待人接物等方面產(chǎn)生潛移默化的良好作用,。

難忘的兩天半中層干部管理人員培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在此，由衷地感謝農(nóng)村信用合作聯(lián)社給我們這次機(jī)會(huì),，為我們提升素質(zhì)提供了寶貴時(shí)機(jī),，感謝國(guó)際酒店相關(guān)工作人員認(rèn)真周到的服務(wù)、無(wú)微不至的關(guān)心,。也希望中層管理人員培訓(xùn)班能長(zhǎng)期舉辦下去,，越辦越好。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇十

上周,，我有幸參加集團(tuán)公司組織的中層管理人員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，授課老師知識(shí)淵博、博文廣識(shí),，課程學(xué)習(xí)安排內(nèi)容比較緊湊而豐富,，我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，態(tài)度端正,、專心致志,，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念,，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。主要有以下幾方面的體會(huì)：

清華大學(xué)趙教授《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》的授課，什么是領(lǐng)導(dǎo),？領(lǐng)導(dǎo)和管理有什么區(qū)別,？領(lǐng)導(dǎo)就是帶領(lǐng)前行、帶領(lǐng)旅行,、提供向?qū)А?/p>

第一要以身作則,，明確自己的價(jià)值觀，說到做到,，言行一致,。

第二要共啟愿景，愿景是希望,，是夢(mèng)想,，感召他人為共同的愿望奮斗。

第三要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，進(jìn)行嘗試和冒險(xiǎn),，不斷取得小小的成功，從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，企業(yè)的發(fā)展壯大都是不斷突破、創(chuàng)新的過程,。

第四要使眾人行,，通過建立信任和增進(jìn)關(guān)系來(lái)促進(jìn)協(xié)作。

第五要激勵(lì)人心,。通過表彰個(gè)人的卓越表現(xiàn)來(lái)認(rèn)可他人的貢獻(xiàn),。

清華大學(xué)張教授《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——管理者組織能力提升訓(xùn)練》的授課，高效團(tuán)隊(duì)是由一些因共同目標(biāo)而結(jié)合起來(lái),、需要相互支持,、相互協(xié)作的個(gè)體組成的群體?！?p式”管理系統(tǒng)：管理目標(biāo)清晰,、管理責(zé)任到位、過程節(jié)點(diǎn)構(gòu)建,、獨(dú)立檢查糾偏,、反饋有效激勵(lì)、沉淀有效機(jī)制,。由團(tuán)隊(duì)目標(biāo),、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖、團(tuán)隊(duì)機(jī)制,、團(tuán)隊(duì)精神四大要素組成的團(tuán)隊(duì)建設(shè),。團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，指揮得當(dāng),，準(zhǔn)備充分是完成任務(wù)的根本所在,。

原區(qū)水利廳廳長(zhǎng)進(jìn)行《實(shí)踐中的管理學(xué)》別開生面的講課。

第一要嚴(yán)格按制度辦事既要堅(jiān)持原則性,，又要人性化,。把團(tuán)隊(duì)成員凝聚在一起，并讓他們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗,。

第二要干好工作必須有準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備工作就不應(yīng)是八分、九分,，也不僅僅是十分,，而是十二分，才能確保成功,，萬(wàn)無(wú)一失,，事半功倍。

第三要有作為者要在困難中看到發(fā)展機(jī)遇,。

第四要企業(yè)只有創(chuàng)新,，才能立足于不敗之地。

中層的管理作用,，是公司賦予的部門職能職責(zé),，更好的帶動(dòng)本部門工作人員完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作態(tài)度,、工作能力,、業(yè)務(wù)知識(shí)直接影響了工作完成。工作態(tài)度不好,，就是能力不強(qiáng)的表現(xiàn),。

作為一個(gè)企業(yè)中層管理人員，應(yīng)該站得更高一些,、看得更遠(yuǎn)一些,，學(xué)得多一些、懂得深一些,，活到老,、學(xué)到老，不斷擴(kuò)大自己知識(shí)庫(kù)存,，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，通過自己的學(xué)習(xí)工作，不斷完善自我,，改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，機(jī)會(huì)總給有準(zhǔn)備的人。

打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),，主要有以下三種形式：

一要主動(dòng),。講究每個(gè)人的“自動(dòng)自發(fā)”，它強(qiáng)調(diào)是一種主動(dòng)精神,，沒有人要求和強(qiáng)迫,，并出色地完成自己的工作，就是一種可以幫助你掃平挫折的積極向上的人生態(tài)度,。信任和激勵(lì)才是培養(yǎng)員工自主性的關(guān)鍵因素,，領(lǐng)導(dǎo)不在身邊卻更加賣力工作的人，將會(huì)獲得更多的獎(jiǎng)賞,，才會(huì)更容易達(dá)到成功的巔峰,。

二要思考。自己會(huì)不會(huì)注意問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題。接觸到事情的本質(zhì),、了解事情的真像,，無(wú)論是什么位置的人員，都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去注意問題,、發(fā)現(xiàn)問題,，然后尋求對(duì)策完善工作流程，制定最有效,、針對(duì)性解決方案,。想對(duì)策那是領(lǐng)導(dǎo)的事情,。一旦發(fā)生問題就往領(lǐng)導(dǎo)那里一送,，“孩子哭抱給他娘”這邊就算完活了，至于說到底會(huì)出什么事情,，怎么解決更好一些,。協(xié)作是溝通，是信任,，是有共同認(rèn)識(shí),，有共同目標(biāo)的。

三要協(xié)作,。協(xié)作的團(tuán)隊(duì)不是互相依賴和要求的群體,，而是主動(dòng)尋求需要和幫助的群體。員工要通過溝通與協(xié)作達(dá)成“1+1﹥2”的企業(yè)精神,，良好的協(xié)作性能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量,，堅(jiān)不可摧。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我將學(xué)以致用,、聯(lián)系實(shí)際,，努力履行好本職工作。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇十一

一,、目標(biāo)確定要可衡量

以往自己制定了目標(biāo)卻不懂得如何去實(shí)施,，現(xiàn)在通過培訓(xùn)，知道除了要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)外,，還必須制定計(jì)劃來(lái)實(shí)施目標(biāo),，讓確定的目標(biāo)可衡量，能通過細(xì)化計(jì)劃來(lái)做,，并根據(jù)實(shí)施過程中的結(jié)果來(lái)不斷修改計(jì)劃,，直至達(dá)成目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要規(guī)劃管理,，就是給目標(biāo)定量,、定性。定量是為自己的目標(biāo)定好每天實(shí)施的工作量與完成量;定性是對(duì)自己能力的提升和分解,，通過能力加實(shí)踐來(lái)實(shí)施目標(biāo),。管理學(xué)大師彼得·德魯克先生說過，不是有了工作才有目標(biāo),，而是相反,，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。由此得知,，所有的工作都應(yīng)該有目標(biāo),，只不過有時(shí)候沒有刻意地去強(qiáng)調(diào)某些崗位的目標(biāo)而已。我們努力工作,，往往都是為了加薪,、晉升、做出業(yè)績(jī),。工作當(dāng)中,，有可衡量目標(biāo)的工作就意味著有了壓力，意味著必須努力去工作才能實(shí)現(xiàn),。

二,、目標(biāo)確定要可接受

從公司的角度來(lái)看目標(biāo)管理，就是由公司的使命中得到一定時(shí)期內(nèi)公司的總目標(biāo),，然后經(jīng)過上下級(jí)人員的共同協(xié)商,，將總目標(biāo)分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上,。在分解的時(shí)候,，下一層的所有目標(biāo)相加必須等于或大于上一層的目標(biāo),，以確保目標(biāo)分解的有效性。確定了目標(biāo),，就要有具體的實(shí)施,，就要進(jìn)行具體的目標(biāo)管理。任何的目標(biāo)管理都不會(huì)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn),。目標(biāo),，是一種結(jié)果導(dǎo)向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結(jié)果,，緊盯結(jié)果,，更重要的是關(guān)注過程，確保目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn),。沒有目標(biāo)的箭,，永遠(yuǎn)射不準(zhǔn)耙心;沒有抓住重點(diǎn)，也永遠(yuǎn)做不出好的業(yè)績(jī);所以目標(biāo)的制定必須是明確具體,，可接受的,，現(xiàn)實(shí)可行的，并且是有時(shí)間限制的,。

三,、目標(biāo)確定要有價(jià)值

我們國(guó)新集團(tuán)是以"追求卓越"為企業(yè)文化背景的公司，目標(biāo)確定當(dāng)然是有價(jià)值的,。所以以目標(biāo)為導(dǎo)向的整體績(jī)效管理,，核心就是明確有價(jià)值的目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不明確時(shí),，不知道自己為何而做一個(gè)事情時(shí),，他投入的熱情一定是有限的，他的能量的發(fā)揮也一定是受限制的,。"上班不是拿工資的理由,，完成工作才能彰顯價(jià)值","只有為企業(yè)提供結(jié)果才能得到報(bào)酬",要在公司普遍達(dá)成這種價(jià)值取向，才能在工作中形成良好的互動(dòng),，而不是被動(dòng)的接受,，才能形成普遍的信任與有效的執(zhí)行,，并且能夠執(zhí)行的超越目標(biāo),。

四、目標(biāo)確定要有動(dòng)力,。

目標(biāo)管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理,，生命管理。當(dāng)一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候,，他所呈現(xiàn)出來(lái)的熱情和能量都是有限的,。而有目標(biāo)的人,，一定是有夢(mèng)想的。有了目標(biāo),，就有了希望,。我們往往是活在希望中的，若沒有希望了,，就成絕望了,。我們也就缺失了動(dòng)力。有了目標(biāo)就有挑戰(zhàn);有挑戰(zhàn)就有壓力;有壓力才產(chǎn)生動(dòng)力,。動(dòng)力是一切改變的源泉,。所以，要么做第一,，要么就不做,。養(yǎng)成一種不服輸?shù)木?我們先要相信自己可以成功，才有可能成功,。什么都不信的人是最可怕,，可以說是沒有靈魂,。心若不在,，則一切皆無(wú)，心若所在,，則無(wú)所不在,，無(wú)所不有。另外,，目標(biāo)的達(dá)成,，需要的是持續(xù)的過程，正如馬云講的,，短暫的激情不算什么,，長(zhǎng)久的激情才能賺錢;一時(shí)的激情，不是真正的激情,，充其量只是一時(shí)沖動(dòng)而巳;我們要想成功,，就必須保持持久的事業(yè)激情，才有源源不斷的動(dòng)力,，這是事業(yè)成功的要素之一,。使我們疲倦的往往并不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙石,。它揭示出一種真實(shí),，往往將我們擊垮的并不是巨大的挑戰(zhàn)，而是一些因瑣碎事件構(gòu)成的厭倦與懈怠,，是這些看似微不足道的東西使我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力,。

在培訓(xùn)中,，學(xué)習(xí)是快樂的，但要收獲的價(jià)值,，就要像區(qū)域管委會(huì)黨總支田鋒書記講的,，首先要讓自己置于空杯,，才能通過不斷的學(xué)習(xí),，取得不斷的進(jìn)步。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇十二

4月,，我有幸參加了泗水縣小學(xué)中層干部培訓(xùn),。在7天時(shí)間里,，我和泗水縣小學(xué)中層干部一起在子路中學(xué)上課，七天的時(shí)間最然短暫,，可教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我開闊了事業(yè),，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的心得體會(huì)：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會(huì),，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快,。一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族、一個(gè)人,，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步,。培訓(xùn)班上，縣教育局雷局長(zhǎng),、張書記,、張主任等多位領(lǐng)導(dǎo)都深刻闡述了學(xué)習(xí)的目的和意義。只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法,，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,，只有這樣,，才能不負(fù)黨和人民的重托,，更好地做好本職工作。

二,、進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校中層干部的認(rèn)識(shí),。

中層干部的“中”字，說明他在中間,，既是領(lǐng)導(dǎo),，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份,。中層干部除了具有管理職責(zé),、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用,，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用,，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次,，是領(lǐng)導(dǎo)教師,、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者,，也是學(xué)校教育教學(xué)管理,、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者,。

三,、充分認(rèn)識(shí)到了要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是,。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體,，個(gè)人服從團(tuán)體,，不越位、不拆臺(tái),、及時(shí)補(bǔ)位,，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān),，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展,。

二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào),。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),，要善于與領(lǐng)導(dǎo),、其他中層、教師,、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通,，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手,，積極主動(dòng)地開展工作,。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,，把反思當(dāng)作一種文化,，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,。

三要敢于吃虧,、吃苦、吃氣,?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,，是社會(huì)的主流風(fēng)氣,。為人處世要心胸開闊，寬以待人,。要多體諒他人,，遇事多為他人照相，即使別人犯了錯(cuò)誤,，或者冒犯了自己,，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大,，傷害了相互之間的感情,。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“ 吃虧,、吃苦,、吃氣 ”的思想，吃別人吃不了的虧,，吃別人吃不了的苦,，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己,。

四要能承受曲折和打擊,。

命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利,，你要成就事業(yè),，就要在順境中保持清醒,，在逆境中毫不氣餒,，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫,。要抵得住誘惑,，耐得住寂寞，禁得起失敗,。在逆境中謀發(fā)展,，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之,，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái),，堅(jiān)信“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”,。

總之,，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作,，相信“努力就有收獲”,。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇十三

一、在理論水平上得到增強(qiáng)

本次培訓(xùn)采取封閉式方式進(jìn)行,，共學(xué)習(xí)了"解讀供給側(cè)改革",、"國(guó)學(xué)知識(shí)"、"管理者角色認(rèn)識(shí)",、"目標(biāo)管理",、"高效執(zhí)行力提升訓(xùn)練"五個(gè)方面的內(nèi)容。通過此次封閉學(xué)習(xí),，有三個(gè)方面的感受：一是通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步開闊了眼界、拓寬了思路,，也增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心,。二是堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,、高效率執(zhí)行,。三是找準(zhǔn)自身定位、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力彌補(bǔ)自身存在的不足,，認(rèn)真學(xué)習(xí)到了先進(jìn)管理理念和高效執(zhí)行理念,，切實(shí)提升自身的整體素質(zhì)。

此次封閉培訓(xùn),，也使我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的決策來(lái)自創(chuàng)新的思維,，創(chuàng)新的思維來(lái)自更新觀念，研究新方法,、新思路,。工作中應(yīng)自覺加以運(yùn)用，促使我們思考應(yīng)該怎么辦,、怎樣提高工作效率,、怎樣創(chuàng)新、怎樣拼搏,。作為一名冠禾公司中層管理人員,，必須以科學(xué)的創(chuàng)新思維方式不斷順應(yīng)時(shí)代的變化，扎實(shí)穩(wěn)健地學(xué)習(xí)管理者的創(chuàng)新理念,，通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究探索,，鍛煉自己的分析能力、綜合能力,、創(chuàng)新能力,，以及思維能力、領(lǐng)悟能力,、洞察能力,，全面提高自身的整體素質(zhì)和管理能力，順應(yīng)全面提高邊檢服務(wù)水平和邊檢隊(duì)伍活力的發(fā)展大趨勢(shì),，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、服務(wù)人民群眾方面取得了新成效。

二,、在學(xué)習(xí)交流上得到提高

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便,、更寬闊的交流平臺(tái)，提高了陽(yáng)泉區(qū)域各分,、子公司中層管理人員的相互溝通和了解認(rèn)識(shí),。一是加強(qiáng)了對(duì)各分、子公司業(yè)務(wù)開展,、項(xiàng)目建設(shè)的了解和深入認(rèn)識(shí),，有助于學(xué)習(xí)新的思維方式、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是豐富了自身閱歷,，交流了工作經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)了自身履職能力的提高,，提升了自身水平、增長(zhǎng)了知識(shí)和才干;三是增進(jìn)感情的同時(shí)也使各分,、子公司的工作特點(diǎn)和性質(zhì)有了更加深入的了解,，有助于加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成品牌效應(yīng),，為打造國(guó)新能源發(fā)展集團(tuán)在陽(yáng)泉區(qū)域的品牌建設(shè)提供了保障,。

三、在今后的工作中明確了方向

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。作為中層管理人員，如果不愛學(xué)習(xí),，就會(huì)缺少靈氣,、無(wú)法創(chuàng)新,，就不能適應(yīng)部門工作的需要,，素質(zhì)提不高，成長(zhǎng)也不快,，有可能成為時(shí)代的落伍者,。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能,，不斷擴(kuò)展知識(shí)面,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

2,、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,，就不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步歷程,，就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論,，不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限,，研究新方法、新思路,，學(xué)習(xí)管理創(chuàng)新先進(jìn)理念,，理論創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合。

3,、進(jìn)一步高效執(zhí)行,。作為一名中層管理人員，特別是在公司中樞部門工作的管理者,，必須要求自己在事務(wù)繁多的復(fù)雜環(huán)境下,，正確認(rèn)識(shí)做好上下銜接,、外部對(duì)接、做好后勤工作的崗位本質(zhì),。進(jìn)一步增強(qiáng)高效能,、高效率的辦事效率，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，努力優(yōu)化工作流程,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)心得篇十四

通過在崇文學(xué)校學(xué)習(xí),，史學(xué)勇校長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)中層干部理論的講解,，對(duì)剛走上學(xué)校中層崗位的我來(lái)說感悟很深，體會(huì)很多,，收獲也很大,，無(wú)論是在思想上還是在工作上，都有不小的長(zhǎng)進(jìn),，使自己視野得到擴(kuò)展,，知識(shí)得到了充實(shí)，綜合素質(zhì)也有很大的提高,。我這學(xué)期上任的是教導(dǎo)主任崗位,，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、學(xué)校校本教研,、師資隊(duì)伍建設(shè)工作,，下面就培訓(xùn)中我注重的幾方面談一下我對(duì)此次中層干部培訓(xùn)的體會(huì)。

一,、對(duì)學(xué)校中層崗位的認(rèn)識(shí)

學(xué)校中層是承上啟下,、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量,。 中層領(lǐng)導(dǎo)干部的“中”字,，說明它在中間。既是領(lǐng)導(dǎo),，又是職工,，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責(zé),、崗位職責(zé)以外,，還起到上傳下達(dá)的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用,，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙,。

中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)各部門按照學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署,、創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作的組織者和實(shí)施者,，也是學(xué)校教育教學(xué)管理,、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者,。

二,、對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)教學(xué)常規(guī)管理工作方面的理解

學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)管理問題一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。作為教導(dǎo)處理應(yīng)全力配合,，注重過程,，使得教學(xué)常規(guī)管理不斷完善，想法子,、出點(diǎn)子,，狠抓管理制度的落實(shí)。

教導(dǎo)處特別注重教學(xué)原始文件,、教學(xué)原始資料的收集,，分門別類，裝訂成冊(cè),，按類歸檔,，有據(jù)可查。結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,，建議學(xué)校制訂嚴(yán)格的教學(xué)管理制度,、學(xué)生雙證制度,，狠抓“備,、教、輔,、改,、考、評(píng),、訓(xùn),、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。 以“創(chuàng)品牌,，促改革,，提質(zhì)量，樹形象”為學(xué)校工作重點(diǎn),。

但有少數(shù)教師教學(xué)時(shí)間隨意安排,、課程自由安排、考核走過場(chǎng),。對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理制度和工作疲于應(yīng)付,，檢查，流于形式,，沒有管理過程,，少檢查缺記載,、無(wú)情況通報(bào)，教師的備課,、授課的質(zhì)量不高,，學(xué)生的考試、考查,、競(jìng)賽質(zhì)量分析不實(shí),。作為中層應(yīng)堅(jiān)持深化教學(xué)革不動(dòng)搖，對(duì)照教育部,、省,、市教學(xué)管理文件和先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真剖析我校教學(xué)常規(guī)管理中存在的問題,，分析查找原因,，制定整改措施，不斷加大教學(xué)常規(guī)管理力度,，完善管理細(xì)則,，確保教學(xué)工作取得成效。在此崗位必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),，執(zhí)行兩不誤,，學(xué)生成績(jī)效率不斷提高，學(xué)校才能取得突破,，才能受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同仁和社會(huì)的肯定。

通過這次的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)特別對(duì)于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的,，能不斷地提高一個(gè)中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這次培訓(xùn)雖然總時(shí)間雖不長(zhǎng),，但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì),，在實(shí)際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，我相信會(huì)成為一名合格的干部,，能更好的為學(xué)校做好管理工作。