報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教導處個人述職報告篇一

大家好！

今年年度我校教育教學工作在各級教育主管部門以及校長的領導下,，聯(lián)系新時期教育工作實際,，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作,，我校教育教學工作取得一些成效,，在剛剛結(jié)束的區(qū)級學校辦學條件督導評估驗收中，學校教育教學工作這塊得到了領導的首肯,。一年來,，在教育教學這塊師生共有45人次獲獎。當然學校教育教學工作也存在一些不足,，現(xiàn)將本人負責的教學管理工作述職如下,，懇請領導、各位教師提出意見,。

（一）結(jié)合學校實際,，按課程標準安排布署本年度課程及進度，進一步加強教學管理,，根據(jù)實際情況修訂了《道觀中學教學常規(guī)管理制度》,，成立了以年級組長及校委成員為主的教學常規(guī)管理工作小組,，制定了切實可行的學校教學工作計劃及教研工作計劃，并以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學《教育教學管理考核評價方案》為依據(jù),，強化教學目標管理,。

（二）結(jié)合新課程標準，安排布置好課程,。在原有基礎上,，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課,，德育活動課,，健康教育課等，豐富學生的第二課堂,，并對任課教師規(guī)范要求,，每次活動都有詳細記載，期初有計劃,，期末有總結(jié),。通過這些活動，本學年學生代表團參加新洲區(qū)環(huán)保知識搶答賽獲一等獎,；學生代表團代表新洲區(qū)參加市環(huán)保知識搶答賽獲三等獎,；學生科技創(chuàng)新動手做獲市級二等獎。

（三）學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案,，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗論文,。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，每期開展一次學生評教活動,，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學工作,，本學年石秀,、周萍、榮愛英,、張聰靈等教師在區(qū)教學視導中獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,；教師石小紅在區(qū)級科學教師教學比武中獲一等獎。

（四）要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄,，撰寫學習心得、教學反思,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中,。本學年校長、梅正紅,、石小紅,、陶勝學、陶秀其,、石秀,、榮愛英、陶秋貴,、欒三寶等教師在各級教學刊物上發(fā)表文章,。

（五）認真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測,，對學生進行客觀評價,，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高,。教師梅正紅,、李永紅的試卷評價獲區(qū)級一等獎，高小飛的試卷評價獲區(qū)級優(yōu)秀獎,。

（六）重視畢業(yè)班工作，我們每月召開一次畢業(yè)班工作交流會,，集中全體畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作,，通過努力,，今年我校中考的學生成績估計會突破歷史新高。通過抓畢業(yè)班工作，促進了我校教育的發(fā)展,，提高了教師的積極性。

（七）重視教研“四個一”工作,，以教研組為單位,，每周開展一次教研活動，且形式多樣,，重視落實,、活動和資料的規(guī)范，學校校本培訓工作在檢查中已經(jīng)得到區(qū)教育局的高度評價,，且獲校本培訓先進學校,。

（八）加強學生管理，規(guī)范學生言行,。專門制定了學生管理制度和獎懲制度,，規(guī)范了學生綜合素質(zhì)評價，建立了學生成長檔案袋,，本期以來學校的學習風氣有了大較大改觀,。

（九）重視活動的開展,，豐富學生的業(yè)余生活、第二課堂生活,。本年度以來我們開展了學生籃球賽,、廣播體操比賽、書法大賽,、演講比賽,、慶“元旦”文藝匯演等，活躍了校園氛圍,，豐富了學生的生活,，提高教學質(zhì)量。本學年先后有何銀紅,、劉小逗等30余人次在各級各類競賽中獲獎,。

（一）合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。面對教改后學校工作的挑戰(zhàn),，我有種意識就是一定要正確認識自我,、要以求真務實的科學態(tài)度，靠顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將學校的個體組織起來,，在管理中形成合力。在學校的教育教學活動的開展中,，充分利用學校各科教師的特長,，特別是幾個骨干教師在課堂中的表現(xiàn)藝術(shù)，讓我看到了自身的差距,。所以,，在學校的教育教學工作中要做好“合作”。

（二）服務意識,。教育是服務,，管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的,，在這種情況下,，我牢固地樹立服務意識。一年來，學校的各種教學表冊,，計劃,、方案、教研活動全是我一人策劃,，工作中也不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜,。在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲,，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求,。對于每一次考試,，在學科教師的配合下，我校能做到嚴肅監(jiān)考,、嚴格閱卷,，關注每一個操作細節(jié)，力爭使檢測結(jié)果客觀公正,，保證了學生的學科成績得到均衡發(fā)展,。

（三）研究意識。管理是科學,，教學管理不等同于行政事務,。校長在工作中曾講：我們要內(nèi)抓管理，外樹形象,，管理要一手抓規(guī)范,，一手抓研究。的確,，要想與時俱新，管理創(chuàng)新,，必須養(yǎng)成學習和思考的習慣,。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學,、教學質(zhì)量的提高,、常規(guī)工作的規(guī)范完成等方面進行研究，捕捉研究專題,。首先,，以聽課、調(diào)研為杠桿,，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題,，對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略,；對于典型問題,，就將其上升為“專題”，組織教師進行研討,。其次,，期中期末統(tǒng)考為契機，在共性問題中提煉研討主題,。

（1）在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率,，使學校教學工作完成得更好,。

（2）對現(xiàn)在教學管理的平臺（如計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)）、手段的掌握水平不高,，要加強學習,，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力，提高工作效率,。

（3）與上級領導的溝通,、交流較少。

（4）進一步加強教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展,。

（5）對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作，構(gòu)建一個和諧美好的校園,。

各位領導,，各位教師，作為教導主任,，在學校負有一定的責任,，感到有一定的壓力，我也深知,，道觀中學的教學工作任重而道遠,，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。

謝謝大家,！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教導處個人述職報告篇二

為提高教師業(yè)務素質(zhì),，我們做到了以下兩個方面：

1、積極創(chuàng)造條件,，鼓勵教師參加培訓學習,。7月初，劉鳳芝,、邵在軍,、張俊芳、xx,、張敏五名教師分別參加市,、縣級教育技術(shù)培訓，趙雷,、張卉,、張敏三名教師參加新教師培訓，全體班主任及學校領導參加全縣組織的領導干部及班主任培訓,，于淑玲老師參加德州市六年級英語新教材培訓,。8月份，全體班主任參加縣進修學校組織的班主任工作培訓,。9月份,，六年級數(shù)學教師參加德州市數(shù)學新教材培訓，五,、六年級語文教師參加語文新教材培訓,。10月份，全體班主任參加魏書生班主任工作報告會,。于淑玲老師參加全國英語優(yōu)質(zhì)課聽課學習,。11月份，王玉香參加山東省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課聽課學習,，田秀英參加山東省語文優(yōu)質(zhì)課聽課學習,。

2、抓年輕教師的課堂教學的.培養(yǎng),。本學期指導宋佩佩,、劉海霞老師參加語文手拉手送教下鄉(xiāng)課，指導丁春濤參加全縣數(shù)學課堂教學大比武,，在課堂教學開放周活動中指導魏冬麗、陳曉陽,、趙玉雙,、王瑋、張敏五名年輕教師上課,，新教師聽課活動中指導陳曉陽,、徐淑娟、王書香、魯萌,、唐明明五位新教師上課,。通過鍛練指導，這幾位年輕教師的課堂教學有了很大幅度的提高,。

1,、在教學常規(guī)方面，教導處加大了檢查管理力度,。本學期分期中,、期末兩次對教案、聽課記錄,、作業(yè)批改,、教學隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查,，查找教師在教學工作中的不足之處并且及時反饋給本人,，督促和提高了教師的教育科研水平。

2,、定期招開教研組長,、年級組長會，了解教學進度,、教師的集體備課情況,、學科教學中存在的問題及教師的工作態(tài)度等，有的放矢的安排教學工作,。

本學期9,、10兩個月份分別組織了各年級組教師聽評課活動。老師們分高年級語文,、高年級數(shù)學,、低年級語文、低年級數(shù)學,、藝體,、常識六個教研組，每位教師都能精心準備上一節(jié)自己最高水平的課,，無論聽哪位老師的課,，本教研組的教師都是座無缺席認真聽課，吸取別人的長處,，改正自己課堂教學中的不足,，大大提高了全體教師的課堂教學水平。

本學期11月底組織了一至六年級的古詩文誦讀比賽,，比賽中所有學生都能將必背古詩熟練背誦,，大大提高了小學生古詩美文的普及率,。12月份組織了四、五,、六年級數(shù)學智力檢測,，訓練了學生思維，為優(yōu)秀學生提供了展示自我的機會,，同時也提高全體同學的成績,。還組織了三、六級習作檢測,，通過大量閱讀拓寬了學生視野,，提高了學生的語言表達能力習作能力。

本學期全體教師努力工作,，也取得了可喜的成績,。

孫艷梅、劉鳳芝,、劉志廣,、張麗芳、xx,、祝玉花,、張俊芳、李書君8位教師被評為武城縣教學能手,。

張卉執(zhí)教的勞動課,、王瑋執(zhí)教的數(shù)學課、禚艷華執(zhí)教的英語課,、龐明梅執(zhí)教的品德課,、李書君執(zhí)教的音樂課分別榮市縣一二三等獎。xx,、劉志廣,、王瑋、張俊芳,、祝玉花,、劉海霞、陳雪梅,、宋佩佩在送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教的公開課得到了領導及聽課教師的好評,。

張俊芳、王瑋,、張敏,、祁玉英撰寫的論文獲省級二三等獎，劉鳳芝,、祝玉花,、龐桂英、龐明媚撰寫的論文分別獲市級一二三等獎,，魏冬麗,、禚艷華、孫艷梅,、劉艷華,、郝俊霞、劉子瑞撰寫的論文分別獲縣級一二三等獎,。孫艷梅,、李書君、龐明媚,、劉志廣制作的課件分別獲省,、市一二三等獎。張玉春老師的書法作品在迎奧運書畫展中獲縣三等獎,。

在德州市十四屆“少年文萃”征文大賽中劉艷華,、于邦芝、張敏三位老師被授為“優(yōu)秀指導教師”稱號,。

在全校古詩文誦讀比賽中,，姜新華任教的一二班，王洪琴任教的一五班,，宋佩佩任教的二一班,，魏真真任教的三三班，劉淑英任教的四一班,，孫艷梅任教的五一班,，祝玉花任教的六一班獲年級第一名。在三,、六年級習作能力檢測中,，楊金霞任教的三一班，祝玉花任教的六一班獲年級第一名,。在學校組織的四,、五、六年級數(shù)學智力檢測中,，xx任教的四一班,，徐敬芬任教的五四班，于傳勇老師任教的六二班獲得年級第一名,。

教導處的中心工作是教學,，提高教學質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在,，樣本課程的如何開發(fā)問題,，教師教研工作如何有效開展以及研究什么課題的問題，開展怎樣的活動更有利于提高教師的業(yè)務素質(zhì)和科研能力,，如何開展豐富多彩的學習活動提高學生學習興趣及學習成績等,。在素質(zhì)教育的今天我們的責任重大，今后的工作中教導處力爭創(chuàng)新求實,，使我校的教學工作穩(wěn)步提高,。

教導處個人述職報告篇三

我發(fā)自內(nèi)心地慶幸工作在這樣一個務實、創(chuàng)新,、發(fā)展與機遇并存的誠毅團隊,，更注重個人師德修養(yǎng)、工作思路的捋順,、工作效率的提高,，時刻以黨員的身份自我要求做好以身作則表率作用，注重與團隊成員的分工,、合作與交流,，注重對業(yè)務技術(shù)、教育教學及管理藝術(shù)的學習感悟,，注重對過程性資料的積累,、規(guī)范和完善，豐富自己的教育教學及管理水平,。

1.落實“五項管理”“雙減”相關要求,，嚴格按照省頒的課程計劃，開齊開足課程,，做好課表編排和發(fā)放作息時間表,、教學計劃表工作，嚴格控制作業(yè)布置量,、豐富閱讀材料,；及時準確征定教材，按時發(fā)放教材及教學參考資料,，為師生的教學提供了有力保證,；及時傳達各類通知及文件精神，報送各類書面材料,。

2.嚴抓教學質(zhì)量監(jiān)控,，規(guī)范教學行為管理，將我校教學教研工作組織引領走向常規(guī)化,，提高備課組執(zhí)行力,，提高教師課堂效率。促進教師專業(yè)化成長，提高教師團隊業(yè)務能力與素養(yǎng),，并要求各教師認真進行成績質(zhì)量分析并總結(jié)得失,，召開備課組長會議，準確地了解,、掌握教學情況,，改進教學方法，提高教學效率,。特別是在2020-2021學年2018級中考中，我校投檔總分名列前茅,，語文,、英語、政治,、歷史等學科均名列前茅,。2019級期末考中總分名列前茅，語文,、政治,、生物、地理等學科均名列前茅,。2020級期末統(tǒng)考穩(wěn)中有進,，進一步提升了師生的教育教學效度。

3.規(guī)范組織考務管理,。認真組織好本年度生物實驗考試,、計算機中考、生物與地理中考,、初一初二其他學科的期末考試,，尤其是中考和社會性考務期間不斷摸索與請教，并在實踐中讓我們明晰流程與工作要點,，深入細致做好考試前的各項準備工作,，認真加強對考務工作的過程管理，每次考試認真做好工作安排,、布置考場要求,、安排考場名單、安排監(jiān)考教師表,。嚴肅考風,、考紀，對學生進行誠信教育,，培養(yǎng)學生良好的考試習慣,。

4.落實學籍常規(guī)管理。一年來，通過不斷學習與探索努力,，我校的學籍管理工作日趨規(guī)范與有序,。嚴格按照學籍管理規(guī)定及上級要求做好各項工作等。

5.落實教師教學常規(guī),，規(guī)范師生教與學規(guī)范,。教學管理做到了落實常規(guī)化、檢查細節(jié)化,、反饋及時化,，常規(guī)管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規(guī)檢查,，隨堂聽課,、教案抽查、學生作業(yè)處理等狀況檢查,。編制各種教學表冊和常規(guī)資料,，收集整理，建立健全各類教務教研資料,，做到門類齊全,，需之可取。及時準確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,，完成了上級部門交給的各項任務,。

6.提升線上教學工作實效，并做好與線下教學的銜接工作,。2021年十月受疫情影響,，根據(jù)上級文件內(nèi)容及精神要求，在前期做好線上教學,，注重學生的心理健康教育與學科教育的融合,，在各項教育教學工作中突出立德樹人的教育，重視學生的習慣規(guī)范與行為規(guī)范,，踐行校訓,，注重營造良好的學風與教風。

7.完善提升圖書館,、實驗室,、音樂、美術(shù)等功能室管理,，完善文化上墻布置,、臺賬細致管理、堅持做好安全隱患排查等工作,，最大化提升為師生服務水平和效度,。

8.提高非考試科目學科業(yè)務能力與素養(yǎng)。本學期召開了非考試科目學科特色項目交流會、學科工作梳理與計劃分享交流會,、常規(guī)材料互查互促交流會等活動,，不斷提升非考試科目教師的主動性和專業(yè)力。

9.不斷完善校本教科研制度和規(guī)范化管理,。一年來,，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，對原先制定的制度與規(guī)定不斷進行修改,、完善,，又增加新的規(guī)定與要求，加強對教學常規(guī)檢查指導的力度,，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學質(zhì)量的總抓手,。促進教師專業(yè)化成長，提高教師團隊業(yè)務能力與素養(yǎng),。

10.督促制訂落實教師培訓計劃，開展教師教育教學崗位練兵活動,。本學期加強校本培訓的內(nèi)容和形式,，分別邀請了湖里區(qū)教研員陳宗成老師、廈門一中李博寧老師,、雙十中學吳秀菊老師,、肖麗萍老師等名師為我校青年教師做好專業(yè)提升培訓。我校2020-2021學年我校教師教科研獲獎成績優(yōu)異,，期中區(qū)論文匯編成績優(yōu)異,，有53人次區(qū)匯編，市匯編5篇,；一師一優(yōu)課林曉梅老師獲得市優(yōu)課,，彭曉倩等7人獲得區(qū)優(yōu)課；曾婷婷老師登13人獲得市級微課,；胡飄飄,、康青霞等老師在市航模各項比賽獲獎。

此外,，認真做好教學與教研工作,，在實踐中提高專業(yè)素養(yǎng)。本期教研工作主要負責語文組教研,，我堅持做到共享,、分擔、引領,、橋梁,。作為一名普通的語文老師，我深知課堂才是教師的主陣地，才是教學藝術(shù)能得以不斷升華,、永葆活力的地方,，是教師水平不斷豐富的源泉和生命線，教學注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣外,，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)與潛力為重點,。

反思這一年來的教務教研工作，還有不少的困惑和不足有待解決：

1．增強工作的前瞻性和預見性,，由于教務與教研本身就是兩項繁重的工作內(nèi)容,，無論從上級工作的安排還是學校具體工作的落實都很繁瑣，即使常常加班加點,，還是不能高效完成部分工作,，教務處整體人員經(jīng)驗尚不足，某些工作的總結(jié)反饋不夠及時,，工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。

2.由于工作繁雜,，常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，應創(chuàng)造更多的機會和條件培養(yǎng)青年教師，深入課堂,、深入班級聽課,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。

總之,，學校教務教研工作事情雜,、任務重，我在今后多向其他領導學習,，不斷地提高自己的業(yè)務潛力,，做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作,。在教學上起到引領者,、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者,、推動者,；在工作中做好上下級的溝通者、聯(lián)絡者,。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服,。

以上是我的述職報告,，不當之處,，敬請領導、老師們批評指正,。

教導處個人述職報告篇四

大家好,！隨著時光的靜靜流逝，xx—xx學年第一學期已值尾聲,。本人于xx年8月服從組織安排,，從華陽中心校調(diào)入華陽四小，任教導處副主任,。一學期來,，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊,、和諧融洽的工作氛圍,。根據(jù)學校開學初行政會研究，我負責學校教學流程的管理,，分管綜合學科和英語學科,，負責學校對外宣傳報道工作。一學期來,，本人在學校領導的幫助和指導下,，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展,。下面將本人一學期來的工作和學習情況向各位領導、老師做一匯報,，不到之處,，敬請批評、指正,。

本學期教導處細化了對教學流程的管理,，對相關調(diào)研和檢查進行了改革。1.改變“六認真”檢查形式,，在統(tǒng)查的基礎上增加了“個體調(diào)研”,，細化了檢查的內(nèi)容，凸顯實效性,；2.優(yōu)化“推門課”調(diào)研,，強調(diào)調(diào)研的保密性，以獲取教師真實的課堂教學情況為目的,，指導課堂教學管理,；3.設立“每周課堂常規(guī)檢查”制度，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學各個環(huán)節(jié),，改善課堂教學軟環(huán)境,；4.規(guī)范集體備課,，統(tǒng)一集體備課模式，讓每一位教研組成員都參與進來,，讓融匯眾家智慧的課案成為精品,；5.加大了綜合學科管理力度，將綜合學科納入“六認真”,、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,，有效地促進了教師更加認真的關注學生、關注課堂,。

本學期學校強化了對外宣傳的力度,，力求多渠道、大范圍,、高質(zhì)量的進行宣傳,。截止21xx年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇,。通過相關教育媒介的宣傳,，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設,。

謝謝大家!

教導處個人述職報告篇五

本人堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,。嚴格遵守學校的教學管理制度,，要求教師做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣。

首先作為教導主任,，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。重視合作意識,，做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。我顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力,。

其次,，設立語文組,、數(shù)學組教研組長，齊心協(xié)力,，一起調(diào)查我校教學常規(guī)和教學研究工作中存在有哪些突出問題,，有條理、分階段逐步開展各項工作,，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作,，抓好教學常規(guī)管理。

再次,，我在領導的支持和老師的協(xié)助下,，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序,，做好日常的教務工作,，包括考務工作、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排,、新生入學報名以及學籍管理、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報等工作,。

能勝任教學工作，始終站在教學第一線,，每期都擔任一個學科的教學工作,，且?guī)ь^充分利用我校現(xiàn)有教育教學資源,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應用,，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用,。

及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作,，從安排好任課表,、安排好教導處的每周教學活動安排，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，事必躬親,，努力做到日常教學工作的環(huán)環(huán)相扣。

制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù),。

協(xié)助校長與眾教師一同努力,，搞好校園文化建設，共創(chuàng)美好和諧校園,，校園校貌面目一新,；教學秩序有序進行，全校教師團結(jié)一心,，校風,、教風、學風有了良好的轉(zhuǎn)變,，教學工作運作正常,，從而完成教育教學任務。

在管理中許多工作做得不太細,，缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路,。教研活動效果不明顯,，教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,，抱著完成任務,、多一事不如少一事的心態(tài)，今后要進一步加強教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務指導，促進學校教研工作的發(fā)展,，使學校教學工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向,，當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻,。