報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教導(dǎo)處副主任的個人述職報(bào)告篇一

大家好！

首先,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次展示自我的機(jī)會,。今天，我參加競選的是教導(dǎo)處副主任一職,，作為官莊小學(xué)的一名年輕教師,，本著鍛煉、提高的目的,，參與這次活動,，大膽的走上了競聘的舞臺，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,，參與的經(jīng)歷本身更是一種財(cái)富的積累,。不管怎樣，我都會珍惜這次經(jīng)歷,。我之所以競聘這個崗位,，是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢：

第一、我具有正直的人品,、良好的修養(yǎng)以及良好的工作作風(fēng),。

在工作作風(fēng)中，我能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我來做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不假公濟(jì)私,，與人爭名奪利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。

第二、具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng),。做工作，辦事情,，能夠做到思路清晰,，行止有度，頭緒分明,，恰到好處,。

第三、具有較好的計(jì)算機(jī)操作及文字處理能力,。

第四,、具有一定的教育科研能力。通過三年的研究生生活,，我具有了一定的科研能力,，發(fā)表論文數(shù)篇，并獲得魯東大學(xué)科研一等獎,，所寫畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀碩士論文,。

下面我想談一談對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的工作設(shè)想：

1,、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì),，獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,，服從大局,，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，踏踏實(shí)實(shí)的工作,。

2,、立足本職，服務(wù)大家,。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,，深入教師、學(xué)生中及時了解情況,，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù),。

3,、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成,。

4、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)課改措施,，扎實(shí)穩(wěn)妥的推進(jìn)新課程改革,。

今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功,，是大家的厚愛與鼓勵,，我一定以實(shí)際行動證明你們的選擇沒有錯！

有不當(dāng)之處,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指教,，最后，祝愿我們官莊小學(xué)明天會更好,，祝大家工作順利,，身體健康！謝謝大家,！

教導(dǎo)處副主任的個人述職報(bào)告篇二

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁约罕緦W(xué)年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)校數(shù)學(xué),、音體美教研工作、宣傳報(bào)道工作,，圖書室管理工作,，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮管理工作,，并擔(dān)任六(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來,，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下:

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè),，有愛崗敬業(yè)的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不

做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。在全國小學(xué)生數(shù)學(xué)希望杯競賽中我班的兩名學(xué)生獲國家級三等獎,，一名學(xué)生或包頭市級二等獎。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

(一)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。

1,、協(xié)助教學(xué)校長完成教導(dǎo)處課程安排、總課程表,、班級課程表及教師任課表的安排,、通知和發(fā)放工作。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，做好教師上課、候課,，教師備課情況,、學(xué)生作業(yè)的檢查工作。

3,、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。確保學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利開展,。

4、每周定期開展一次教學(xué)教研活動,，積極開展單元集體備課,、教材分析活動,，組織好教研聽評課，做到定時間,、定地點(diǎn),、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。

5．積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念。

6,、全力幫助青年教師參加各級各類比賽,，積極組織青年教師參加交互式白板培訓(xùn)、微課制作培訓(xùn),，保質(zhì)保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動等,。

7、完成了本年度區(qū)級十三五課題《小學(xué)中高年級課堂教學(xué)中少教多學(xué)的方法研究》的申報(bào)工作,。

8,、繼續(xù)加大力度嚴(yán)抓經(jīng)典誦讀、寫字校本課程的上課情況,，完成數(shù)學(xué)校本課程的編寫,，對數(shù)學(xué)校本課程的使用情況進(jìn)行監(jiān)控和管理。

9,、認(rèn)真組織開展全國希望杯知識競賽,、能力測評和知識競賽活動。

10,、協(xié)助開展陽光教育“最佳寫字之美”,、“最佳作業(yè)設(shè)計(jì)之美”教師評選活動。

（二）宣傳工作

對教導(dǎo)處舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及時宣傳和報(bào)道,，定期向宣傳科發(fā)送學(xué)校宣傳工作月報(bào)表,，向初教科定期發(fā)送教育教學(xué)月報(bào)表，按時匯總學(xué)校宣傳月報(bào)及微信月報(bào)的數(shù)量并按時上報(bào),。

（三）少年宮工作

本學(xué)期安排了少年宮活動的活動時間,、地點(diǎn)，對11個活動教室的參與人員進(jìn)行分配,，確保二到五年級的每一位學(xué)生都能參與自己喜歡的活動,。制作了少年宮活動的考勤記錄表，設(shè)計(jì)了少年宮活動的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、月教學(xué)計(jì)劃及教案,，在學(xué)期前要求每一位輔導(dǎo)員老師認(rèn)真填寫，有準(zhǔn)備上課,。對每一次的上課情況做認(rèn)真的記錄,，多次組織輔導(dǎo)員老師召開階段性工作會議,，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，整改不足,。

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

1,、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率,。

作為教導(dǎo)處副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。在未來的一年里，我將率先垂范,，努力工作,，再譜教育人生新的華章,。

教導(dǎo)處副主任的個人述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、老師們：

大家好,！

我叫xxx，今年xx歲,，本科學(xué)歷,，中共黨員。xx年競聘了教導(dǎo)處副主任,，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個班的班主任,，教一個班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個人”及“教壇新秀”稱號,，xx年x月獲“教學(xué)能手”稱號,。

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：

第一,、堅(jiān)韌的求是精神,。

我的老家是大青山北面的一個小山村，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因?yàn)槲覠o悔”。艱苦的教學(xué)之余,，我憑著堅(jiān)韌的毅力于xx年x月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語“每一個生活在這里的師生，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),，立志成材,，不負(fù)人民重托”就讓我信心大增，它激勵著我不斷走向成熟,。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改,，只為心中一句話：“我是教師”。

第二,、大膽的創(chuàng)新意識,。

作為一名青年教師，不惟書,，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上,，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng),。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績,。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會，培養(yǎng)了學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎,，縣一等獎的好成績,。

第三,、良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范,，工作以校為家，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲?！睅煹驴己诉B續(xù)列優(yōu)秀等級,。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境,。嚴(yán)格自律的同時，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價方案把學(xué)生評價多元化,，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了進(jìn)取精神,，效果良好,。

第五、醇厚的人格魅力,。

一個真正的`管理者,，應(yīng)該是一個人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備“得道多助,，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法,，“行百里者,，半九十”的進(jìn)取精神，“不以物喜,，不以已悲”的曠達(dá)胸襟,。著名電視主持人白巖松曾說過“人格是最高的學(xué)問?！痹鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師,，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上，我會不斷前進(jìn),，以我的真摯,、寬容、愛心,、溫情的人性善待每一個人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,，并且一旦競聘成功，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作,。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),，為人師表,，教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,。同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評,、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立“無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗”的教師形象。

二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治、語文,、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花,。

教導(dǎo)處副主任的個人述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！隨著時光的靜靜流逝,，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲,。本人于20xx年8月服從組織安排，從華陽中心校調(diào)入華陽四小,，任教導(dǎo)處副主任,。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團(tuán)結(jié)向上的行政集體,、積極進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì),、和諧融洽的工作氛圍。根據(jù)學(xué)校開學(xué)初行政會研究,，我負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)流程的管理,，分管綜合學(xué)科和英語學(xué)科，負(fù)責(zé)學(xué)校對外宣傳報(bào)道工作,。一學(xué)期來,，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn),、有序地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展,。下面將本人一學(xué)期來的工作和學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào),，不到之處,，敬請批評,、指正。

本學(xué)期教導(dǎo)處細(xì)化了對教學(xué)流程的管理,，對相關(guān)調(diào)研和檢查進(jìn)行了改革,。

1、改變“六認(rèn)真”檢查形式,，在統(tǒng)查的基礎(chǔ)上增加了“個體調(diào)研”,，細(xì)化了檢查的內(nèi)容，凸顯實(shí)效性,。

2,、優(yōu)化“推門課”調(diào)研，強(qiáng)調(diào)調(diào)研的保密性,，以獲取教師真實(shí)的課堂教學(xué)情況為目的,，指導(dǎo)課堂教學(xué)管理。

3,、設(shè)立“每周課堂常規(guī)檢查”制度,，檢查內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)，改善課堂教學(xué)軟環(huán)境,。

4,、規(guī)范集體備課，統(tǒng)一集體備課模式,，讓每一位教研組成員都參與進(jìn)來,，讓融匯眾家智慧的課案成為精品。

5,、加大了綜合學(xué)科管理力度,，將綜合學(xué)科納入“六認(rèn)真”、“推門課”和“每周課堂常規(guī)檢查”,，有效地促進(jìn)了教師更加認(rèn)真的關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂。

本學(xué)期學(xué)校強(qiáng)化了對外宣傳的力度,，力求多渠道、大范圍,、高質(zhì)量的進(jìn)行宣傳,。截止20xx年年底我校在句容教育網(wǎng)刊登新聞報(bào)道19篇，并在鎮(zhèn)江教育信息網(wǎng)刊登1篇,。通過相關(guān)教育媒介的宣傳,，提升了我校的社會知名度，宣揚(yáng)了我校的腰鼓特色建設(shè),。

作為一名年輕的教學(xué)工作者,，本人積極,、主動地向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“拜師求藝”，學(xué)習(xí)管理方法,，求取教書育人的“真經(jīng)”,。我深知，提升自身教書育人的本領(lǐng)是一名學(xué)校工作管理者的“能力底線”,。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真鉆研教材，搶抓時機(jī)輔導(dǎo)“暫差生”,，力求提高教學(xué)質(zhì)量,。為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我自費(fèi)訂閱了《教育文摘周報(bào)》,，擴(kuò)展視野,、提高理論素養(yǎng)。教科研方面,，本學(xué)期,，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎,，一篇獲鎮(zhèn)江市第xx屆教科研論文一等獎,。

時間的指針指向了20xx年，回望過去的這一學(xué)期,，有成功的喜悅,，也有不足和遺憾。本人的教育教學(xué)管理工作實(shí)效性不強(qiáng),，很多措施形式大于內(nèi)容,，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進(jìn)。宣傳報(bào)道層次不高,，文章內(nèi)容單一,，思想深度不夠，價值性不強(qiáng),。面對成功的經(jīng)驗(yàn),，我唯有堅(jiān)守、創(chuàng)新,。發(fā)現(xiàn)缺失不足,，我必當(dāng)認(rèn)真剖析、改良,?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”,，在未來日子里我將積極主動,、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，遇事多思考，主動求教,。為譜寫壯麗絢美的華麗四小新藍(lán)圖而貢獻(xiàn)自己的最大力量,。

謝謝大家!