心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來(lái)看一看吧。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇一

如果可以，我愿意你看見(jiàn)并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒(méi)有盡頭的無(wú)期旅程,，而是很多盤旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去,，很久以后,，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn),，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了,。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多,。

就像春天里頭奮力綻放的一朵花,，一夜的霜露之后，看起來(lái)和昨日沒(méi)有區(qū)別,，然而花它自己知道,，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它,，又綻放了些許,，明艷了幾分。

很多年以后,，如果你回頭看一看走過(guò)的路,，會(huì)發(fā)現(xiàn),，那個(gè)無(wú)數(shù)次被你輪回經(jīng)過(guò)的平面上的一點(diǎn),，已經(jīng)在無(wú)數(shù)次盤旋向上中,，達(dá)到了也許你最初從來(lái)也想不到的高度。

貝殼jojo,，你要明白,。那一點(diǎn)。不曾改變,。那高度,。正逐漸增長(zhǎng)。那高考,。只是這盤旋向上的流程中的某一高度,。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已,。高考,，并不可怕。再堅(jiān)持,，就能開(kāi)花結(jié)果,。

蝸牛的夢(mèng)想——到達(dá)金字塔頂。

都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種---鷹和蝸牛,，我們自視并無(wú)雄鷹的展翅便可高飛的灑脫,，于是，我們便選擇了做一只蝸牛,。隨著努力的奔跑,，身后的印跡越來(lái)越長(zhǎng)，身上的殼也慢慢變大,，殼里的東西也漸漸變多,，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定,。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色,，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易(言)放棄,。

有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn),，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度,。

如果相信自己,，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏,。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候,。

平靜地面對(duì)一切。

一切順其自然,。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇二

受疫情的影響,，這場(chǎng)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奔跑，多了一次耐力“加時(shí)賽”,。高考就在眼前,，疫情之下的高三學(xué)子們追夢(mèng)的腳步從未停歇。他們見(jiàn)證了全國(guó)人民眾志成城,、迎難而上的偉大壯舉,，更感受到自己所肩負(fù)的,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏奮斗的歷史責(zé)任,。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。同學(xué)們,，請(qǐng)相信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，當(dāng)下每一天,、每一秒的拼搏,，都讓你們距離夢(mèng)想更近一步。愿你們逆流而上,、奮斗拼搏、圓夢(mèng)高考!

勇敢追夢(mèng),，為自己喝彩

高三的學(xué)子們正緊緊抓住這多出的一個(gè)月時(shí)間,，一邊做好防控，一邊靜心備考,。近日,，記者來(lái)到榆林市榆林中學(xué)了解高三學(xué)生的備考情況。

6月18日,，榆林市榆林中學(xué)高三(12)班的住宿生姜偉正有條不紊地按照作息時(shí)間表,，全力以赴備戰(zhàn)高考。

“我有信心考出好成績(jī)!”姜偉胸有成竹地說(shuō),。

早上7時(shí)10分至7時(shí)40分是早讀時(shí)間,，校園中書聲瑯瑯。每個(gè)高三學(xué)子的書桌上都堆滿了各種學(xué)習(xí)資料,，學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行最后的沖刺,。

下午的課程在14時(shí)開(kāi)始，有3節(jié)教學(xué)課，外加1節(jié)自習(xí)和15分鐘聽(tīng)力訓(xùn)練,，17時(shí)50分放學(xué),。“周一下午自習(xí)時(shí)間由班主任主持班會(huì),，每次都有心理解壓方面的內(nèi)容,，有時(shí)會(huì)請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)的心理輔導(dǎo)老師講課,。對(duì)于高考,，我們都有了充分的心理準(zhǔn)備?！苯獋プ孕诺卣f(shuō),。

23時(shí)是宿舍熄燈時(shí)間，辛苦了一天的同學(xué)們,，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。靜謐的校園中，教師辦公室的燈依然亮著,，高三老師還在為明天的課程做著準(zhǔn)備,。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇三

疫情加上高考延期，讓本來(lái)就緊張的高三生活更加緊張,，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上都面臨巨大壓力,，容易產(chǎn)生焦慮情緒。良好的心態(tài)是成功的一半,，全省各學(xué)校積極行動(dòng)起來(lái),，開(kāi)展心理輔導(dǎo)系列活動(dòng)，向同學(xué)們傳授調(diào)整心態(tài)的技巧和方法,，緩解學(xué)生焦慮,、緊張的情緒。

6月15日,，為幫助考生以良好的心態(tài)迎接高考,，陜西省西安中學(xué)制作了心理微課——《沖刺高考，我們蓄勢(shì)待發(fā)》,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在周一的晨會(huì)上向全校1500多名高三考生播放,。

聽(tīng)到這里，有的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。張毓珂老師用溫柔的語(yǔ)氣安慰大家：“在重要的考試面前,，我們都會(huì)感到緊張，這是正?，F(xiàn)象,。但這種緊張、焦慮多多少少會(huì)影響到我們的復(fù)習(xí)效率。下面,，我給同學(xué)們分享一些實(shí)用的小技巧,，幫助同學(xué)們釋放考前的壓力……”張老師從科學(xué)飲食、充足睡眠,、適度運(yùn)動(dòng),、寫下焦慮、認(rèn)知調(diào)節(jié)等多個(gè)方面,，給學(xué)生提供了專業(yè)化的考前減壓指導(dǎo),，并結(jié)合豐富的案例，引導(dǎo)學(xué)生正確看待高考,，活出自己人生的精彩,。

幫助學(xué)生掌握考試技巧和積累考試經(jīng)驗(yàn)是有效克服焦慮、緩解考試壓力的關(guān)鍵,。

為了讓高三同學(xué)們真實(shí)感受高考氛圍,、熟悉考試流程、適應(yīng)考試環(huán)境,、克服心理障礙,、緩解考試壓力、積累考試經(jīng)驗(yàn),，西安中學(xué)在6月20日至21日舉行了高考全真模擬考試,。此次模擬考試由教務(wù)處統(tǒng)一籌備規(guī)劃，考前統(tǒng)一印制模擬準(zhǔn)考證,，由各班班主任組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)考試紀(jì)律,，熟悉考試流程。在考生信息核對(duì),、考試指導(dǎo)語(yǔ)播放,、答題填涂規(guī)則、試卷收發(fā),、條形碼粘貼等細(xì)節(jié)全部嚴(yán)格按照高考要求進(jìn)行,。教學(xué)的穩(wěn)步推進(jìn)加上心理教育的跟進(jìn)，讓同學(xué)們充滿自信,。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇四

又是一年高考完成時(shí),。雖然每年都是高考年，但今年對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡,，因?yàn)榻衲晡乙彩歉呖忌械囊粏T,。在這一年里我真正體會(huì)到了酸甜苦辣，也有太多的感想,。

高三學(xué)年一開(kāi)始,，雖然有了一點(diǎn)高三學(xué)子的專注與認(rèn)真，但對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握依然有很多的缺漏，對(duì)規(guī)范的答題思路與技巧更是一竅不通,。在茫然與惶恐中,，只能跟著老師的步伐，一步一個(gè)腳印,，漸漸地對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握越來(lái)越扎實(shí),，也漸漸地懂得了規(guī)范的解題技巧。但在這一過(guò)程中,，需要有足夠多的耐心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

高三年下學(xué)期，才是真正考驗(yàn)一個(gè)人意志品質(zhì)的時(shí)候,，一開(kāi)學(xué)接踵而來(lái)的是一系列大型的考試,，市質(zhì)檢,、省質(zhì)檢接二連三,，學(xué)校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗(yàn)著一個(gè)人,，考好了便會(huì)覺(jué)得信心滿滿,，考砸了便會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的表現(xiàn)，經(jīng)歷多了也漸漸麻木了,。雖然自己也一直在進(jìn)步,，但每次看到原本比自己差的同學(xué)居然考得比自己好，就會(huì)質(zhì)疑自己的能力,，便有了強(qiáng)烈的危機(jī)感,。

十二年的寒窗苦讀，終于到了決一勝負(fù)的時(shí)候,。在高考的考場(chǎng)上,，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不再局限于同班同學(xué)、同校同學(xué),，而是全省幾萬(wàn)的考生,，在莊嚴(yán)肅穆的考場(chǎng)上，我顯得忐忑不安,，因?yàn)槲抑牢颐柯湎碌囊还P都將決定我上的大學(xué)甚至是我的命運(yùn),。終于，過(guò)完了人生中至關(guān)重要的兩天,。

經(jīng)歷了高考的磨練,，我明白了許多道理。我認(rèn)為想要在高考中取得成功,，關(guān)鍵在于你的心態(tài),。放松心態(tài)，勇敢面對(duì)，高考是道坎,，但它不是不可逾越,，相信自己有這個(gè)能力，只要自己努力過(guò),，奮斗過(guò),，那么勝故欣然，敗也該從容,。相信自己,，以一種無(wú)畏的態(tài)度去面對(duì)一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去,。

十年窗下無(wú)人問(wèn),，一朝成名天下之。高考猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,，高考結(jié)束后總是會(huì)幾家歡喜幾家憂,，雖然我無(wú)法確定我是否擠過(guò)了獨(dú)木橋，但我依然堅(jiān)信：一切皆有可能!

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇五

對(duì)于寒窗苦讀十二年的學(xué)子們來(lái)說(shuō),，高考無(wú)疑是人生中一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，為了充滿光亮的未來(lái)，學(xué)子們時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不在頑強(qiáng)拼搏,，付出無(wú)數(shù)汗水,。然而，決定自己今后道路的高考與社會(huì)責(zé)任感相比,，孰輕孰重?有人做出了選擇,。

江西省宜春市兩位即將高考的少年柳艷兵、易政勇在學(xué)校做完卷子后,，一同乘坐公車回家,。正值午后，太陽(yáng)似灼人的火球,，悶熱的天氣也讓人昏昏欲睡,。快要走上高考考場(chǎng)的少年,，風(fēng)華正茂,，帶著對(duì)未來(lái)的期望，暢談著自己的理想,。不料,，一名臉色陰沉的男子突然從倒數(shù)第二排座位站起，揮舞著菜刀砍向其他乘客,，一瞬間,，車上的五名乘客被該男子砍傷,，易政勇的背后就被砍了一刀，全車人瞬間都陷入騷亂和恐慌當(dāng)中,。

歹徒像發(fā)了瘋似地繼續(xù)見(jiàn)人就砍,，車上的人要么驚恐，要么茫然,，柳艷兵和易政勇兩人見(jiàn)狀,，冷靜下來(lái)，悄悄地靠近歹徒,，一起搶奪歹徒手中的刀,。這一舉動(dòng)更是激怒了歹徒，他用力揮刀向兩位少年砍去,。

柳艷兵和易政勇卻沒(méi)有退縮,，勇敢將歹徒壓倒在地，遏制他繼續(xù)傷人,，造成難以想象的后果,。在這一過(guò)程中，柳艷兵的頭部被砍傷,，如果傷口再深一點(diǎn),，他就有生命危險(xiǎn)了,，易政勇則被砍傷了左臂,，一根肋骨也被砍斷，傷口觸目驚心,。事后,，柳艷兵和易政勇被送往醫(yī)院救治。柳艷兵一度處于昏迷狀態(tài),，好在最后得以平安無(wú)恙,。

當(dāng)時(shí)距離高考只有七天的時(shí)間，多少時(shí)刻一邊期盼著理想的未來(lái),，一邊埋頭苦干,，就是為了在高考這兩天發(fā)揮出自己最好的水準(zhǔn)。而柳艷兵和易政勇兩人因傷勢(shì)過(guò)重,，無(wú)法參加即將到來(lái)的高考,。

柳艷兵自小家境貧寒，父母常年在外打工,，小時(shí)候父親為了給他更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，東拼西湊讓他從鎮(zhèn)上的中學(xué)轉(zhuǎn)到宜春市的重點(diǎn)中學(xué)。高考前,，母親為了讓他能更安心參加高考,，特意回到家鄉(xiāng),，在他的高中附近租了一間房子，方便照顧他,。全家人寄予在他身上的期望都很大,。

高中三年，柳艷兵讀書一直都很努力,，高三時(shí),，他的成績(jī)徘徊在二本和三本之間，為了不給家里增添更多負(fù)擔(dān),，他希望考上二本學(xué)校,。在高考前夕，他還想著考完沒(méi)事就去打工,，給自己買臺(tái)電腦,。而在高考前出現(xiàn)這樣的事情，讓他感到迷茫又難過(guò),。

但出院以后的柳艷兵說(shuō),，他不后悔，救人是本能,，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有人站出來(lái)及時(shí)制止的話,，會(huì)有更多的人受到傷害，這樣的結(jié)果比自己不能參加高考,，更讓人痛心,，重來(lái)一次的話，他還是會(huì)選擇救人,。

這一事件發(fā)生后,，當(dāng)?shù)亟逃块T表示，會(huì)盡最大努力,，不計(jì)成本為兩位少年提供幫助,。在與兩人交流過(guò)后，當(dāng)?shù)亟逃譀Q定,，單獨(dú)為他們組織考試,。7月初，柳艷兵和易政勇參加遲來(lái)的高考,。雖然和別人的考卷不一樣,，但這給了他們很大的希望。

7月6日,，江西省高考招生辦決定,，在綜合考慮柳艷兵和易政勇兩人的考試成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī),、在校的綜合表現(xiàn)的情況下,，南昌大學(xué),、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)分別單獨(dú)錄取柳艷兵和易政勇兩人。

柳艷兵和易政勇平日里在學(xué)校的成績(jī)都不錯(cuò),，也是老師,、父母眼中的好孩子，當(dāng)時(shí)除了這兩所大學(xué)外,，還有其他很多高校想要免試錄取他們,，并資助他們大學(xué)的費(fèi)用，但他們并沒(méi)有接受,，他們覺(jué)得還是參加考試這樣對(duì)別人公平一些,。被這兩所高校錄取，在他們看來(lái)也是適合自己的安排,。

南昌大學(xué)和江西財(cái)經(jīng)大學(xué)都免除了柳艷兵和易政勇大學(xué)四年的學(xué)雜費(fèi),，社會(huì)各界也都對(duì)他們伸出援手，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài),。阿里公益在事后便聯(lián)合信息日?qǐng)?bào),，獎(jiǎng)勵(lì)柳艷兵一萬(wàn)元獎(jiǎng)金，希望他能夠安心養(yǎng)傷,，在單獨(dú)考試中過(guò)關(guān),。清華大學(xué)也向他們提供了援助。國(guó)家則為他們提供成為飛行員的機(jī)會(huì),，民政部表示,，只要他們通過(guò)了招錄考試，身體測(cè)試合格,，就可以前往美國(guó)參加直升機(jī)飛行訓(xùn)練,，成為我國(guó)首批救援直升機(jī)飛行員當(dāng)中的一分子。

柳艷兵和易政勇獲得了江西省“希望之星”見(jiàn)義勇為好青年稱號(hào),，柳艷兵個(gè)人還被授予了中國(guó)首個(gè)“中華見(jiàn)義勇為楷模”稱號(hào),，易政勇榮獲了江西法治人物特別獎(jiǎng),。2015年，兩人當(dāng)選為“德耀中華”第五屆全國(guó)道德模范見(jiàn)義勇為模范候選人,。

這些榮耀,，都見(jiàn)證著他們充滿正能量，充滿責(zé)任感的見(jiàn)義勇為行動(dòng),。大眾也無(wú)不打從心里佩服這兩位少年的勇敢,，稱他們?yōu)椤白蠲揽忌保麄兊氖论E還入選了全國(guó)十大教育新聞,。

在極其危險(xiǎn)的情況下不顧自身的安危,，還冒著毀掉前途的風(fēng)險(xiǎn),，為了整車人的性命往刀口上撞，與持兇歹徒搏斗,，凸顯屬于少年的熱血與勇敢,。這不但是見(jiàn)義勇為，還是充滿了社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),。無(wú)論是哪種,，都需要強(qiáng)大的魄力。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇六

高考結(jié)束,，所有人都會(huì)問(wèn)你考得好不好,，估了多少分，打算上什么大學(xué),，但是卻沒(méi)有人問(wèn)你,，這些年累不累。

考試結(jié)束之后,，心中彌漫的是一種不知名的情緒,，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),。再見(jiàn)了,，這些年盛放的青春。那一天,，當(dāng)我們離開(kāi),，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣，那些曾經(jīng)相伴的人,，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室,，我們畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天,。

忽然忘記那是怎樣一個(gè)開(kāi)始,，在三年前的那個(gè)九月。仔細(xì)的尋找,，才發(fā)現(xiàn)在時(shí)光隧道的那頭,，站著自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué),，最初交到的朋友,，最開(kāi)始的那一份緊張與期盼。所有的最初,，定格成了一副記憶中的畫,，開(kāi)啟了從此往后的故事，如果把每個(gè)人的故事都放到一起,，這故事長(zhǎng)的讓我們轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,，長(zhǎng)的讓春天路過(guò)了夏天,。

也許我們的故事很平凡，但對(duì)故事的主角來(lái)說(shuō),，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心,。

軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍,，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖,，在陽(yáng)光下熠熠生輝，我們自己設(shè)計(jì)的校服,、班服,，記得最后一次做課間操，全班同學(xué)迎著全校學(xué)生的目光一起穿著帶有同學(xué)簽名的班服站在那里,，現(xiàn)在想起校服成了我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品,。

白天，長(zhǎng)了又短,，短了又長(zhǎng),。花,，開(kāi)了又落,，落了又開(kāi)，從此后只開(kāi)在記憶中,。

你不會(huì)了,，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨，抱怨睡眠太少,，日子太長(zhǎng),。

你再也不會(huì)，和你的死黨,，天南地北聊著說(shuō)不完的話,。

你再也不會(huì)，只記住了別人的外號(hào),，卻常常忘記他們真實(shí)的名字,。

你再也不會(huì)，抬頭仰望夜空,，忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)迷茫，美好的青春在被摧殘,。

你再也不會(huì),，看著高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字變魔術(shù)、般減少,，想象它變成1的樣子,。

你再也不會(huì),，喜歡一個(gè)人卻不靠近，只求在最美的年華遇見(jiàn)最好的他,。

現(xiàn)在的我們比自己認(rèn)為的更容易受傷,，比現(xiàn)實(shí)的我們更容易承擔(dān)，所有的現(xiàn)在,，沒(méi)有什么后悔的,，都是自己走出來(lái)的，就算是走錯(cuò)了,，就當(dāng)人生多走了幾步,。青春就是這樣。無(wú)論歲月如何改變,，青春都以某種亙古不變的姿勢(shì)作為存在,，在不經(jīng)意間的時(shí)候會(huì)提醒你，你的青春在這里,。無(wú)論世事如何動(dòng)蕩變遷,，保持最內(nèi)心的那份無(wú)知、單純,、善良,，那才是真正的我們。以前我也想等到畢業(yè)一年,、兩年,、三年、五年,、十年再見(jiàn),，但其實(shí)過(guò)程中很多人早都斷了聯(lián)系。初中的朋友都是見(jiàn)一次少一次,，你甚至不知道下一次再見(jiàn)的時(shí)間,。所有少年相約的承諾在未知命運(yùn)前都是當(dāng)下的安慰。高中,、大學(xué)都是如此,。總有一天會(huì)明白：有些人,，有些事,，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，便是一世,。

三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短，卻足夠一個(gè)人去成長(zhǎng)。我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,，手握陽(yáng)光的我們望著遙遠(yuǎn),。不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，不管浮華虛名如何蒙蔽世人,，愿我們永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,，永遠(yuǎn)做最真的自己。愿所有遇見(jiàn)過(guò)遠(yuǎn)方的人心有驚雷,、聲似靜湖,，愿每一個(gè)正在為夢(mèng)想努力的人最終都過(guò)上自己想要的日子。

高考個(gè)人感悟高考后的心得字篇七

幾個(gè)月前的那次離別,，我至今仍記得無(wú)比清晰,。幾縷清風(fēng)將那看不透的朦朧的云，最后的金光從地平線照來(lái),，光穿透了那朦朧的云,，黑夜從又一天際蔓延開(kāi)來(lái)，天際被紫墨水染成了淡紫色,，直至變成那那深黑的星空,。

點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，點(diǎn)綴在漆黑的夜空,，今天是個(gè)特殊的日子,，我不知道是應(yīng)該笑著離開(kāi)，還是哭著離開(kāi),。沒(méi)錯(cuò),，今天是畢業(yè)典禮。一個(gè)日子,，離別的,，慘淡的燈光再次照亮了這古香古色的校園，和往日不同的是,，這個(gè)夜晚格外的熱鬧,。

幾首歡快的曲子響起，但在我看來(lái),，這是最悲傷的樂(lè)曲,，每個(gè)音符如同針一般扎痛著我的心，一幅幅名為曾經(jīng)的畫面從腦海中一一浮現(xiàn),，只發(fā)現(xiàn)起了霧,，看不清。

過(guò)去的時(shí)光,，回不去了,。懷著這樣的想法,，在燈光焦聚的舞臺(tái)上我淚奏人生的里程碑——《南海小哨兵》,，盡管歡快但卻流露出濃濃的思念之情,。到了抒情的曲段，手指敲出一個(gè)一個(gè)音符,，不是抒情,，更多的是無(wú)盡的悲傷，也就是這曲,，勾起了名為回憶的思念,。手劃過(guò)臉郟，便觸到了兩行熱淚,。彈罷,，響起了震天掌聲。燈,，又照向熒屏,，一幅幅曾經(jīng)的畫面一一掠過(guò)。

又回教室,，輕摸著曾經(jīng)坐過(guò)的桌椅,，那熟悉的講臺(tái)，還有那一張張熟悉的面孔,。

老師將那最后的禮物贈(zèng)給了我們,，一句話，還有曾經(jīng)期盼的同學(xué)冊(cè),。

說(shuō)來(lái)還真可笑,，同學(xué)錄里竟還有十幾頁(yè)的空白，留言欄上,，又有誰(shuí)認(rèn)真寫過(guò)?嘆息,，時(shí)間過(guò)太快，我還未熟悉這每一個(gè)面孔;后悔,，我還未踏遍這整個(gè)校園;悔恨,，在這幾一些未完成的嘗試。

又留戀,，校園的一花一木;又留戀,，那些老師、同學(xué),。我們?cè)谀鞘煜さ牟賵?chǎng)上許下了小學(xué)時(shí)最后的一個(gè)心愿,，十年后在此重逢，記念那些逝去的時(shí)光,。

罷了,，忽明了,，望明月，頓醒悟——在人生中沒(méi)有回頭路,，只能前進(jìn),，我們?nèi)松鷽](méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播,。只能是迎向未來(lái),，不能沉于過(guò)去，過(guò)去畢為回憶,，未來(lái)在眼前,，但未來(lái)不等于過(guò)去，我只能擁有名為回憶的花和無(wú)盡未知的未來(lái),。

終了,，與兒時(shí)伙伴約定，友誼天長(zhǎng)地久,，永遠(yuǎn)為友,。人，走了,，影,，被慘淡的燈光再次拉長(zhǎng)，幾個(gè)同伴勾肩搭背,，走出了校門,。轉(zhuǎn)身，面對(duì)古樸的鐘樓,，深深一敬,，爾后，淚下,，目送同伴的熟悉又陌生的背影,，目送名為過(guò)去的花園……

夜,，仍黑……

星,，仍亮……

燈，仍亮,，溫暖的燈光又照亮了那名為回憶的花園,。

目送回憶……