在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高考篇一

高考,，作為中國(guó)學(xué)生人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，是一場(chǎng)關(guān)系到前途的重要考試,。其背后蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)學(xué)子在背負(fù)壓力的同時(shí)努力拼搏的故事,。回顧這段經(jīng)歷,，我不禁感慨萬(wàn)分,，也領(lǐng)悟到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將從備考策略,、心態(tài)調(diào)整,、時(shí)間規(guī)劃,、復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)這五個(gè)方面談?wù)勎业母呖夹牡皿w會(huì)。

第二段：備考策略

備考的關(guān)鍵在于制定合理可行的策略,。不同學(xué)科有著不同的備考重點(diǎn)和方法,。對(duì)于文科，我將看書和做題結(jié)合起來(lái),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)歷史和地理因?yàn)檫@兩個(gè)科目的題型相對(duì)較為靈活,，且歷史中的人物事件往往能夠連接起來(lái)幫助記憶。對(duì)于理科,，我注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,，并設(shè)計(jì)了一套刷題計(jì)劃，每天堅(jiān)持做一定量的題目,。通過(guò)制定備考策略,，我明確了方向，讓備考過(guò)程更有針對(duì)性和目標(biāo)性,。

第三段：心態(tài)調(diào)整

高考前,，緊張和焦慮是正常的情緒，但過(guò)度的緊張會(huì)影響思維和效率,。為此,，我在備考期間注重心態(tài)調(diào)整，采取了一些有效的方法,。首先,，定期進(jìn)行放松活動(dòng)，例如聽音樂(lè),、散步,、與友人聊天等，通過(guò)放松身心,，消除緊張情緒,。其次，積極培養(yǎng)樂(lè)觀向上的心態(tài),，對(duì)待考試時(shí)的不如意和挫折有正確的認(rèn)識(shí),。明白失敗不代表終點(diǎn)，而是開始的另一個(gè)起點(diǎn),。通過(guò)良好的心態(tài)調(diào)整,，我在備考中保持了積極向上的狀態(tài)。

第四段：時(shí)間規(guī)劃

時(shí)間對(duì)于備考來(lái)說(shuō)尤為重要,。我提前做了時(shí)間規(guī)劃,，將每一天的時(shí)間合理安排，不僅包括學(xué)習(xí)時(shí)間,，還包括休息和娛樂(lè)時(shí)間,。這樣的時(shí)間規(guī)劃不僅可以提高效率,，減少學(xué)習(xí)壓力，還可以通過(guò)合理的休息避免身心疲勞,。同時(shí),，我也充分利用課余時(shí)間，在校內(nèi)自習(xí)室或圖書館進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，這樣能夠更好地管理時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率。

第五段：復(fù)習(xí)方法和考試經(jīng)驗(yàn)

在備考期間,，我摸索出適合自己的復(fù)習(xí)方法,。在備考過(guò)程中，我善用筆記,，將知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)整理成清單,，方便日后鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí),，也重視提前做一些模擬題,，熟悉考試的題型和規(guī)律?？荚嚂r(shí),，我選擇先做易題再做難題，遇到難題不糾結(jié),，及時(shí)放棄,，不耽誤時(shí)間。通過(guò)不斷總結(jié)和調(diào)整,，我積累了一些寶貴的考試經(jīng)驗(yàn),，這為我在考場(chǎng)上保持冷靜和高效發(fā)揮提供了幫助。

總結(jié)段：收獲和感悟

高考雖然是一次考試,，但其背后蘊(yùn)含著更多的東西,。通過(guò)這段經(jīng)歷，我更明白人生并非只有成績(jī)那么簡(jiǎn)單,，而是充滿無(wú)數(shù)個(gè)奮斗和拼搏的過(guò)程,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了考試不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開始,。只要我們掌握好方法,，正確對(duì)待考試，保持積極心態(tài),，未來(lái)的道路上我們?nèi)詫⒂瓉?lái)無(wú)限可能和光明,。高考帶給我的還有勇氣,、毅力和堅(jiān)持不懈的精神，這些寶貴的人生財(cái)富將在今后的成長(zhǎng)道路上指引我前行,。

高考,，不僅是一場(chǎng)考試，更是一次成長(zhǎng)的旅程,。通過(guò)制定合理的備考策略,，調(diào)整良好的心態(tài)，合理規(guī)劃時(shí)間,，采用有效的復(fù)習(xí)方法,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以在這場(chǎng)人生的大考中取得更好的成績(jī),，并在其中收獲更多的人生智慧,。讓我們珍惜高考的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為一筆寶貴的財(cái)富,，成為人生道路上的堅(jiān)定支持者和積極奮斗者,。

高考篇二

1997年，恢復(fù)高考制度的訊息傳遍中國(guó)大江南北,。這個(gè)喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞,。通過(guò)高考來(lái)改變自己的人生命運(yùn)是絕大多數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆,、青年工農(nóng)兵,、應(yīng)歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價(jià),，把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去,，有少數(shù)人幸運(yùn)地渡過(guò)了這座獨(dú)木橋，絕大多數(shù)人留下的則是遺憾,！

這個(gè)令人振奮的消息當(dāng)然也傳到了查振全的耳朵里,，此時(shí)，他更加意識(shí)到,，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì),，他的查海生一定能夠通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)查家?guī)状说膲?mèng)想。

中考前夕,，查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了,。他寧愿自己多辛苦點(diǎn)，延長(zhǎng)時(shí)間多為鄉(xiāng)親們縫補(bǔ)幾件衣服補(bǔ)缺工分上的損失,。

查振全希望兒子能夠把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，一心一意準(zhǔn)備中考。

中考是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這幾乎是所有讀書人的共識(shí),。

皇天不負(fù)有心人,。

1997年的9月，查海生以優(yōu)異的成績(jī)被高河中學(xué)錄取,。憑他的中考成績(jī)?cè)究梢跃妥x于安慶市一中,，但家里實(shí)在負(fù)擔(dān)不起城里較貴的學(xué)雜、生活等費(fèi)用,。高河中學(xué)也是一所辦學(xué)質(zhì)量很高的學(xué)校,，在當(dāng)?shù)赜兄欢ǖ穆曌u(yù)，所以查海生報(bào)考母校也不失為一種選擇,。

此時(shí)的查海生已經(jīng)明白了學(xué)習(xí)的全部意義,！

經(jīng)過(guò)中考的大熔爐提煉之后，極少數(shù)幸運(yùn)的學(xué)生又組成了一個(gè)新的集體,。山外青山樓外樓,，在這支集體隊(duì)伍中，他的成績(jī)不算是頂尖級(jí)的那種,。他時(shí)刻不忘警醒著自己,，靠著這種學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性，幾個(gè)月后,，查海生的學(xué)習(xí)成績(jī)一躍在班級(jí)中排在數(shù)一,、數(shù)二的位置。

高一下學(xué)期,，由于他的出色表現(xiàn),，在老師的指導(dǎo)下，他被安排試著給班級(jí)中的另一些同學(xué)批改作業(yè)和試卷,。此時(shí)的老師之所以讓一個(gè)學(xué)生幫著批改作業(yè)和試卷,，倒不是因?yàn)樗约簯卸瑁寣W(xué)生分擔(dān)自己的工作任務(wù),，而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性,。他通過(guò)批改別人的作業(yè)和試卷，一來(lái)可以發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤,，從別的解題錯(cuò)誤里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便自己下次不再犯同樣的錯(cuò)誤；二來(lái)自己可以鍛煉一下實(shí)踐能力,，從中悟出解題的思路和規(guī)律,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，糾正自己的不足之處,，加強(qiáng)判斷的能力,。

高一時(shí),，查海生所在的班級(jí)還沒(méi)有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學(xué)習(xí),。他的各門功課成績(jī)都比較優(yōu)秀，不像有些學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，所以深受老師的器重,。

高河中學(xué)高中部是兩年制，這意味著學(xué)生兩年高中畢業(yè)就要參加高考,。高一學(xué)期期末時(shí),，學(xué)生開始選擇自己優(yōu)勢(shì)的文科或理科，以便來(lái)年參加高考,。

但是在分文理科上,，他同父親發(fā)生了很大的分歧。

世代務(wù)農(nóng)的父親查振全很早就聽人說(shuō)過(guò)學(xué)理科上大學(xué),，將來(lái)可以做工程師,。工程師在莊稼人的眼中是個(gè)了不起的職業(yè)，受人尊敬,，而且工資拿得也不低,，生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任,，他的班主任認(rèn)為查海生記憶能力強(qiáng),，思維敏捷，數(shù)學(xué)成績(jī)突出,，這是文科學(xué)生的最大優(yōu)勢(shì),。選擇文科報(bào)考大學(xué)的成功機(jī)率更大些。

老師讓他選擇學(xué)文科的另一個(gè)原因是班上學(xué)文科的人寥寥無(wú)幾,，文科和理科學(xué)生在比例上嚴(yán)重失調(diào),，學(xué)習(xí)氣氛難以帶動(dòng)起來(lái)。他希望查海生選擇文科班就讀,，給文科班的同學(xué)帶好頭,，爭(zhēng)取在來(lái)年的高考中整個(gè)班級(jí)結(jié)出更多的碩果。

當(dāng)查海生把選擇讀文科班的事給父親說(shuō)了一通后,，父親當(dāng)即火冒三丈,，把他罵了個(gè)狗血噴頭。

“這么大的事也不同我們商量商量,，就自作主張,，你算什么？”

“老子白養(yǎng)你這么多年了,，選擇文科,，就是考上大學(xué),，將來(lái)有啥用？”

查海生有生以來(lái)第一次看父親發(fā)這么大火,，竟嚇得直哆嗦,，哭了起來(lái)。

母親又是安慰了他一番,，叫他要聽父親的話,，為自己的前途著想。

查海生聽從了父母的意見,，查振全氣得通紅的臉終于消了下來(lái),。

他一回到學(xué)校，就找到了班主任,，老師看他一副垂頭喪氣的樣子,，知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任,，并要求換到理科班,。

班主任讓他坐下，安靜一下,，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí),，但在農(nóng)村，這也很正常,。當(dāng)晚,，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天,，班主任親自來(lái)到查海生家里,，給查振全做思想工作，經(jīng)過(guò)教師耐心的說(shuō)解,，查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班,。

查海生久懸的心終于落了地。

高考篇三

《高考》這本書是許多中國(guó)學(xué)生高中階段的必讀書,。在這本書中,，華君武老師講述了自己的高考經(jīng)歷以及如何成功地應(yīng)對(duì)高考。對(duì)于我們即將面臨高考或已經(jīng)進(jìn)行高考的學(xué)生而言,，這本書是非常有價(jià)值的,。下面，我將分享自己的心得體會(huì),，希望對(duì)廣大考生有所幫助,。

第二段：考前準(zhǔn)備

在看《高考》這本書之前，我已經(jīng)做了很多考前準(zhǔn)備,。這包括了課堂上認(rèn)真聽講,，復(fù)習(xí)時(shí)積極總結(jié)筆記,，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持按計(jì)劃復(fù)習(xí),。當(dāng)然,，這些方法雖然基本卻難以避免。華君武老師在書中提出,，考前準(zhǔn)備要把握好自己的時(shí)間,，這是非常關(guān)鍵的。另外,，要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)要注意自己的身體狀態(tài),，避免熬夜影響健康,。

第三段：考場(chǎng)心態(tài)

好的心態(tài)需要在平時(shí)的生活中進(jìn)行培養(yǎng)，但在考場(chǎng)上,，它顯得尤為重要,。在《高考》這本書中，華君武老師提出了很多優(yōu)秀的心態(tài),。例如,，在考場(chǎng)上要以平和的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題，不要因?yàn)樽约旱牡檬Ф绊懥俗约旱那榫w,。同時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜，在緊張的狀態(tài)下,，我們往往會(huì)失去一些基本的思考能力,。最后，要相信自己的實(shí)力,。相信自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的扎實(shí)復(fù)習(xí),，并且在平時(shí)的測(cè)試中獲得了好成績(jī)。

第四段：臨場(chǎng)應(yīng)變

在考場(chǎng)上,，我們常常會(huì)遇到一些無(wú)法預(yù)料的情況,，這需要我們能夠靈活變通，做出明智的決策,。在《高考》這本書中,，華君武老師提出了很多關(guān)于臨場(chǎng)應(yīng)變的技巧。例如,，在遇到難題時(shí),，應(yīng)該先花時(shí)間嘗試解答；如果還是不能解答,，可以先跳過(guò)去,，先做其他題目,。另外，還建議考生不要隨意更改答案,。如果真的需要更改,，一定要認(rèn)真思考后再操作。

第五段：總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),，華君武老師在《高考》這本書中提出了很多關(guān)于高考的重要思考和技巧,。雖然每個(gè)人的情況都不同，但其中的大部分方法和思想都是適用于大多數(shù)人的,。如果你正處于高考的壓力之下,，我建議你拿起這本書，認(rèn)真地去閱讀,、領(lǐng)悟,，并且實(shí)踐。把握好每天的時(shí)間,，同時(shí)保持放松的心態(tài),，大多數(shù)人都可以在高考中取得他們所希望的成績(jī),。

高考篇四

今天是公元2019年6月3日,，離2019年的今天整整一年,，我為什么會(huì)記的今天，因?yàn)橐荒昵暗慕裉煳覍懴铝诉@樣一句話“今天的結(jié)束,，是明天的開始”,！

還記的一年前的今天，是我在校的最后一天,，這一天我也放下手中沉重的筆與同學(xué)們嬉戲玩耍,，而不像平日里埋頭苦學(xué)，甚至課間十分都不舍得浪費(fèi),！

一年前的今天,，我拿到了在高中的最后的一個(gè)獎(jiǎng)品，“文明禮貌月-優(yōu)秀標(biāo)兵”獎(jiǎng)品雖然只是一個(gè)普普通通的筆記本,，但我拿到它還是有幾分喜悅,，也是很有紀(jì)念意義的！我當(dāng)時(shí)一時(shí)興起舉手便重重的在筆記本的扉頁(yè)上重重的寫下“今天的結(jié)束,，是明天的開始-2019.6.3”,，是啊，不管幾天后的高考結(jié)果如何,，我們已經(jīng)走了過(guò)來(lái),，一路的淚水和笑聲也已逝然，我們只期待著“明天的開始”,！

一年后的今天,，我站在即將逝去的大一時(shí)光的邊緣,，又莫名的回憶起這些，我想說(shuō)：我們一路走過(guò)高考,，我們又一路走過(guò)大一,，人生就是在結(jié)束與開始之間川流不息，我們回憶著今天的結(jié)束,，期待著明天的開始,！

祝福那些即將踏入高考而為之奮斗的人！,！

高考篇五

隨著時(shí)代的變遷,，中國(guó)的教育改革也在不斷推進(jìn)。近年來(lái),，新高考作為一項(xiàng)全面改革性的教育制度改革,，正逐漸取代了傳統(tǒng)高考，成為中國(guó)教育改革的一個(gè)重要里程碑,。我在經(jīng)歷了新高考后，對(duì)于這一改革有著深深的感悟和體會(huì),。本文將從改革的背景出發(fā),，探討我對(duì)新高考的理解和感受。

首先,，新高考的實(shí)施背景與目的決定了它的改革方向,。傳統(tǒng)高考的評(píng)價(jià)體系主要以課程的考試成績(jī)?yōu)楹诵模鲆暳藢W(xué)生的全面發(fā)展,。而新高考則注重發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，增加了體育、藝術(shù)等選考科目,，并引入了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。通過(guò)這一改革，新高考試圖培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，以適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。對(duì)于我而言,，新高考的目標(biāo)更加符合時(shí)代的要求,，讓我們能夠以更加全面的視野去面對(duì)未來(lái)的社會(huì)挑戰(zhàn)。

其次,，新高考注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。相對(duì)于傳統(tǒng)高考所強(qiáng)調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)答案和機(jī)械記憶，新高考更加注重學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新意識(shí),。它在考試形式和命題方式上進(jìn)行了改革,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力和思維能力,。在這個(gè)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)展示自己的獨(dú)特性和想象力,，更加自由地發(fā)揮創(chuàng)造力,。我記得，在一次英語(yǔ)口語(yǔ)考試中,，我可以根據(jù)我的興趣和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自由發(fā)言,，而不是死記硬背一篇模板。這樣的變化讓我感受到了新高考注重我們的個(gè)性化發(fā)展,，提供了更多發(fā)揮自己的機(jī)會(huì),。

此外，新高考也給我們提供了更多的選擇,。傳統(tǒng)高考的評(píng)價(jià)體系過(guò)分注重文科和理科的分科,，而忽視了其他學(xué)科的價(jià)值。然而,，新高考提倡“多選一”的理念,，讓我們有機(jī)會(huì)選擇符合自己興趣和擅長(zhǎng)的學(xué)科進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。因?yàn)樾赂呖嫉母母?，我可以同時(shí)學(xué)習(xí)藝術(shù)和科學(xué),，開拓了我的知識(shí)領(lǐng)域。這樣的選擇權(quán)使我充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣,，也展現(xiàn)了每個(gè)人在不同領(lǐng)域的驚人潛力,。

此外，新高考改革也給了我們更多的時(shí)間管理和自我規(guī)劃的能力,。傳統(tǒng)高考往往會(huì)讓我們背負(fù)沉重的課業(yè)壓力,，而新高考則為我們提供了更加自主的學(xué)習(xí)環(huán)境?；谌嬲J(rèn)識(shí)我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，我們可以自由地選擇學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間，增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，新高考還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們?nèi)松啔v,，還讓我們學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和規(guī)劃未來(lái)。

綜上所述,，新高考的實(shí)施給我留下了深刻的印象和體會(huì),。它注重了學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展，提供了更多的選擇,，并培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,。通過(guò)新高考，我對(duì)于學(xué)習(xí)和未來(lái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃,。我相信,，通過(guò)這樣的教育改革，我們的未來(lái)將變得更加光明和多樣化,。