光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇一

結(jié)合本校實際,，以提高教學(xué)質(zhì)量為本,，認(rèn)真有效地開展教育教學(xué)研究,，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)潛力，提倡教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,，認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),，切實提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組建設(shè),，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

1,、認(rèn)真貫徹學(xué)校,、教務(wù)處關(guān)于“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化制度管理,，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的師德氛圍,。”嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。期初每位教師要認(rèn)真參與制定各年級教學(xué)計劃,，日常教學(xué)要按“即定計劃”上課。認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,。要求一課一案堅決杜絕無教案上課，作業(yè)每周至少4次要求全批全改有成績和時間,。要求每單元結(jié)束后必須要有單元檢測,，盡可能做到統(tǒng)一考試。

2,、本學(xué)期的重點工作是“加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”,，進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進(jìn)個人備課質(zhì)量的提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。各年級組實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位教師自身的教學(xué)特色編寫教案,，教研組長及時了解教師課前,、課中、課后研究教材,、把握課堂實效的情況,，及時總結(jié)和推廣組內(nèi)教師的成功經(jīng)驗，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié),，充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，教研組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位教師都明確樹立集體質(zhì)量的意識,。努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)后進(jìn)生工作的力度,，講究該項工作的實效性,。從實際出發(fā),，加強(qiáng)對有希望脫離學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助,。教師要早一點打算,、多一點行動,、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施,。要花大力氣來提高合格率,、控制差生率,。

4,、進(jìn)一步落實并開展“主體教學(xué)模式”常態(tài)教學(xué),，強(qiáng)化二次備課，提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。要求本學(xué)期每位教師至少撰寫一篇論文,，確保有計劃,、抓過程、有成效,。

5,、為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)，更輕松駕馭教材,，要求全體老師通解近幾年高考試卷,。

6,、請有經(jīng)驗的教師就如何上課，備課,，說課，命試卷等相關(guān)的問題舉行講座,。

7,、建立學(xué)校自己的數(shù)學(xué)題庫，以備課組為單位編寫好本學(xué)期習(xí)題冊,，在本年級使用,。對于每次月考試卷要2位以上的老師出題，最好是請有經(jīng)驗的老教師審閱,，每次的試卷進(jìn)行教研組備案,。

8、為參加4月份的校數(shù)學(xué)周活動,，各年級要及時啟動選拔優(yōu)生的工作,，成立“小數(shù)學(xué)家”數(shù)學(xué)社團(tuán)，并安排好計劃,，定時間,、定內(nèi)容、定人員及時進(jìn)行輔導(dǎo),。另要求40周歲（含）以下青年教師參加校青年教師學(xué)科知識競賽,，有效提高青年教師的業(yè)務(wù)水平

9、認(rèn)真抓好高三高考備考質(zhì)量,，確保今年的數(shù)學(xué)高考成績上更高的一個臺階,。力爭實現(xiàn)教務(wù)處的本年度的高考成績比上一年又提升的目標(biāo)。有目的將高二教學(xué)引到高三的復(fù)習(xí)上來,。高一教學(xué)要有意識的幫學(xué)養(yǎng)成高中數(shù)學(xué)解題良好習(xí)慣,。

10、加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)考的教學(xué)研究,，定期進(jìn)行學(xué)考教學(xué)研究,。力爭在高二年級學(xué)考中a、b等級上取得優(yōu)異成績,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇二

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)區(qū)的工作要點,，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體,，以問題為核心,，深入常態(tài)課堂,，扎實有效開展線上教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

（一）扎實有效落實課改精神,，以課改為核心開展教研活動

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,，加強(qiáng)教材研討,、備課的研討，堅持推們聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核,，收集、整理實驗資料,，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度,，以制度保證教研活動的有效開展

1、優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究,，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考。

（三）開展多樣化線上教研活動,，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1,、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展教師知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平,。

2,、積極參加上級組織的各類教研活動，加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽及論文評比活動,。

3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為青年教師提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人,。

4月份

1、觀看網(wǎng)課

5月份

1,、組織看網(wǎng)課

2,、觀看溫州名師講壇第三講

6月份

1、組織看網(wǎng)課

2,、觀看溫州名師講壇第三講

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

1,、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

2、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案,。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、開展聽課,、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。

（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課：教師共同探討高效課堂的教學(xué)模式,。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果。

3,、作業(yè)的布置,、批改。

作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，成果顯著,。

【二月份】

1,、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃

2,、新教材研討

【三月份】

1、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2,、集體評課備課活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)

【四月份】

1、集體備課研討

2、期中測試,、試卷評講,、質(zhì)量分析

4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開展口算競賽。

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【五月份】

1,、集體備課研討

2,、開展全校數(shù)學(xué)綜合競賽活動。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

【六月份】

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級迎接小學(xué)畢業(yè)會考,。

【七月份】

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項工作總結(jié),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇四

本學(xué)期科組將緊緊圍繞學(xué)校的工作思路,，以課堂教學(xué)為中心，開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等工作,，努力促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，努力提高全體數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)水平,，形成科組合作團(tuán)隊。以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的,，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)。

（一）理論指引實踐,，閱讀提升幸福

科組教師要根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求。以理論指引實踐,，要善于學(xué)習(xí),、善于思考、勤于研究,、勤于總結(jié),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。鼓勵科組成員平時多閱讀,，提高自身素質(zhì),，提升自己的幸福指數(shù)，做一個研究型的專業(yè)教師,。

（二）功在常規(guī),，平凡見奉獻(xiàn)

常規(guī)工作是教學(xué)工作中的重中之重，決定著教學(xué)中的成與敗,。本學(xué)期由于學(xué)校對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更加重視,，而且要求更高，所以科組將一如既往重抓常規(guī),，細(xì)抓常規(guī),。希望全科組教師都要與學(xué)校一度，始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位,，把平時的常規(guī)工作做足做實,，為達(dá)到學(xué)校的指標(biāo)而共同努力，默默奉獻(xiàn),。

1,、常規(guī)工作檢查要求：全批全改作業(yè)不少于40次；聽課不少于8節(jié),；每單元內(nèi)容集備1次,。

2、備課：以集體備課為主要形式,，注重對多媒體手段的應(yīng)用,，課前,、課后教師之間的交流和反思,。

3、上課：除了上課的常規(guī)外,，科組教師課堂上要減少講得多的毛病,，要看課堂教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)意度和學(xué)生的滿意度，更強(qiáng)調(diào)對中差生的關(guān)注,、輔導(dǎo),，注重實效。

4、作業(yè)輔導(dǎo)：教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)檢查的要求,，精心設(shè)計作業(yè),，追求學(xué)生作業(yè)的規(guī)范整潔（要求學(xué)生用學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)志的作業(yè)本；要求學(xué)生寫好各題的題目,，題與題之間留一定的空間,，格式要整齊美觀）。力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,。不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,，對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改（課后多到教室走走，及時輔導(dǎo)）,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績。

5,、培優(yōu)工作：各級培優(yōu)班于第二周正式成立開展教學(xué),，輔導(dǎo)教材由各備課組根據(jù)實際自選，并上報學(xué)校,。各培優(yōu)老師要認(rèn)真履行職責(zé),，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時上課,，不提早下課,，精心輔導(dǎo)（學(xué)校定時檢查、聽課）,。

（三）檢測促提高,，競賽顯功力

科組教師要重視各單元測試卷的全批全改，做好登分,，獎勵優(yōu)生,、鼓勵差生、家訪等工作,。重視質(zhì)量分析,，認(rèn)真深入地對單元測試,、期中、期末考試等成績分析,，了解學(xué)生分化的關(guān)鍵期和一些原因,，及時調(diào)整教學(xué)方法、輔導(dǎo)方向,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)各級的檢測及競賽,。

1、一,、二年級注重平時的基礎(chǔ)測試,，注意練習(xí)的豐富性及層次性，讓學(xué)生打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

2,、三、四年級六月份安排一次質(zhì)量抽測,。

3,、五年級本學(xué)期安排兩次月考。

4,、六年級本學(xué)期安排四次月考,，迎畢業(yè)小考。

5,、本學(xué)期各級要進(jìn)行迎“六一”數(shù)學(xué)競賽,。

（四）立足校本教研，向?qū)W者派,、專家型的專業(yè)教師發(fā)展

積極開展教研活動,，做到教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化,。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合,，培訓(xùn)教師與教研活動相結(jié)合,。

1、科組每月至少進(jìn)行一次教研會議,，地點是會議室,，要求全組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺,，要確保教研活動有成效,。

2,、本學(xué)期科組配合學(xué)校舉行名師大講堂活動,?？平M將由曾昭仿、陳秋婷,、鄭其梅三位名師培養(yǎng)對象進(jìn)行公開課活動,，陸春生主任進(jìn)行主題講座，爭取能上出風(fēng)采,，學(xué)有所得,。

3、科組配合學(xué)校于第九周舉行公開教學(xué)周活動,，屆時將邀請家長和兄弟學(xué)校同行們進(jìn)課堂聽課,。

4、本學(xué)期科組進(jìn)行小課題研究活動實踐,，除了名師培養(yǎng)對象必須進(jìn)行研究之外,，建議其他科組教師也積極參與此項研究活動。

5,、本學(xué)期科組將配合教務(wù)處舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會,。

6、倡導(dǎo)科組老師積極撰寫反思,、論文,，上送論文參與評比、發(fā)表,。

7,、倡導(dǎo)科組老師積極開設(shè)博客，研討教學(xué)熱點,，提升業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇五

1、切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、認(rèn)真組織以“關(guān)注問題解決,，加強(qiáng)單元設(shè)計”為主題的研修活動,，提高組內(nèi)教師的課堂教學(xué)能力。

3,、繼續(xù)開展分層走班教學(xué)實踐與研究,，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平。

1,、開展教研活動,，提高教學(xué)質(zhì)量

1） 完善集體備課制度，樹立集體質(zhì)量意識,。開學(xué)初各備課組制定工作計劃,，定時定點開展活動,。做到“四個統(tǒng)一”：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點,、考試試卷。同時利用平時課間時間隨時交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，提高教師的備課質(zhì)量。通過備課組活動提高每位老師的科研水平,、合作意識和反思能力,，各備課組充分發(fā)揮組內(nèi)老師的群體智慧，形成合力,，全面快速地提升備課組整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

2） 加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率,。本學(xué)期開設(shè)以“關(guān)注問題解決,，加強(qiáng)單元設(shè) 計”為主題的骨干教師公開課、初二年級指令性公開課,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用，通過聽課,、磨課,、開課、研課等多種形式,，引導(dǎo)全組老師不懈地學(xué)習(xí),，積極反思，掌握新思想,、新方法來指導(dǎo)教學(xué),，不斷調(diào)整、優(yōu)化自己的課堂,，提高教學(xué)效益,。

3）加強(qiáng)課命題研究，提升教學(xué)質(zhì)量,。各年級在分層走班模式下出好分層作業(yè),，要不斷修改完善分層課時卷、單元練習(xí)卷以及期中期末考查卷,，做好校本作業(yè)資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作，資源共享,，逐步完善本組的教學(xué)資料庫,。

4）做好見習(xí)老師的帶教工作,、加強(qiáng)對青年教師的帶教和培養(yǎng)，為學(xué)校的可持續(xù)

發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

5）組織學(xué)科競賽,，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),。

2,、做好常規(guī)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理

1）教研組配合教務(wù)處做好一切教學(xué)科研工作,。進(jìn)行常規(guī)工作檢查,。包括教案檢查兩次，作業(yè)批改情況檢查兩次,，期末試卷檢查一次,。做到及時反饋矯正，講求實效,。

2）每個備課組在期中期末兩次大考前針對不同層次的班級做好書面復(fù)習(xí)計劃,，考后認(rèn)真做好兩次考試的質(zhì)量分析和試題研究。各備課組要通過分析反思認(rèn)識到教學(xué)中存在的問題,，及時采取改進(jìn)措施或補(bǔ)救方案,，予以足夠重視。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇六

數(shù)學(xué)教研組1—6年級有24個教學(xué)班,，由17位數(shù)學(xué)教師組成,。其中三十歲以下的教師3人，三十至四十歲的教師5人,，其余均是四十歲以上的教師,。有3名教師多年未曾從事教學(xué)活動，教學(xué)經(jīng)驗相對缺乏,，教學(xué)理念相對滯后,；有5名教師教雙班數(shù)學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重,。年齡偏大,，教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)任務(wù)重,，是本教研組面臨的最大難題,。本教研組有區(qū)教學(xué)能手4人，區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)?人,，利于實行教師之間的“研教結(jié)對”,。

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組工作堅持“高效、低耗,、和諧,、提高”的教育發(fā)展主題,，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化教學(xué)管理,，努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量,，促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長,。

1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨開展教研活動,，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,，樹立全新的教育教學(xué)理念。

2,、結(jié)合課題研究,，開展專題學(xué)習(xí)，探索多媒體教學(xué)的新模式,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

3、立足于課堂,，實行“研教結(jié)對”活動,，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平，保證各年級數(shù)學(xué)合格率100％,，優(yōu)秀率80％以上,。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,、改善，構(gòu)成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

5,、開展教學(xué)研討，營造研討氛圍,，提升數(shù)學(xué)教師教研水平,。

（一）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)觀念。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《基礎(chǔ)教育改革綱要》及有關(guān)的教育教學(xué)資料，寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，并組織好教師之間的交流工作,。

2、立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改善教法,，樹立僅有統(tǒng)一的教學(xué)理念，沒有統(tǒng)一的教法模式的思想,，要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式,，在課堂這個舞臺上展示自我的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

3、改善教師的備課形式,，提高教師的備課質(zhì)量,。力爭使用“電子備課”，強(qiáng)化二次備課,。

4,、重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思，要從深層次上去研究自我的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和改善措施,。

（二）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、結(jié)合課題“數(shù)學(xué)課堂中多媒體技術(shù)的使用”組織好每月一次的專題學(xué)習(xí)，做到定時,、定點,、定人、定資料,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改善教研方法，優(yōu)化教研模式,，力爭構(gòu)成濃厚的教學(xué)研究氛圍,，探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

2、組織好聽評課活動,，保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié),，聽后要有評議；認(rèn)真落實好教學(xué)示范課和研討課,，教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,，開展團(tuán)體備課→說課→上課→反思的教研活動，課的資料,、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合,，并及時構(gòu)成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，落實減負(fù)增效的措施。在聽課,、評課,、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

（三）狠抓平時,，認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差等工作,。

1、要抓好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,，讓每一個孩子都能跟上班級前進(jìn)的步伐。

2,、抓好課堂拓展,，有針對性地進(jìn)行拔高練習(xí)，指導(dǎo)優(yōu)等生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》,，不斷提高班級的優(yōu)秀率,。

3、密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題,，了解數(shù)學(xué)家的故事，要求學(xué)生學(xué)會并養(yǎng)成寫數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣,；

4,、加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,，并在教學(xué)中及時改善,。

（四）加強(qiáng)待進(jìn)教師的培養(yǎng)工作，構(gòu)成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊伍,。

1,、加強(qiáng)對待進(jìn)教師的自培工作,，走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進(jìn)教師在教學(xué)中探索并構(gòu)成具有自身特點的教學(xué)方法,。關(guān)心待進(jìn)教師的成長,，在業(yè)務(wù)上對待進(jìn)教師進(jìn)行指導(dǎo)，做到有目的,，有成效,，幫忙他們盡快吃透新課程的教學(xué)理念。

2,、組長,、師傅、骨干教師應(yīng)多聽待進(jìn)教師的課,，聽后及時反饋,，指出不足之處，讓待進(jìn)教師能及時成長,。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓待進(jìn)教師展現(xiàn),，力爭使他們在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，并做好教學(xué)工作,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇七

（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，研究教材，努力提升組內(nèi)教師的學(xué)科素養(yǎng),，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流,，注意教學(xué)資料的積累。

2,、在課堂與教學(xué)方面,，重點是關(guān)注教師平時的教學(xué)的教學(xué)常規(guī)的落實,著力提高課堂有效教學(xué)的`效率，向40分鐘要質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真重視抓好集體備課，提高教師的理論素養(yǎng),堅持每三周一次的教研組活動,，組織教師開展集體研讀大綱和教材,、分析學(xué)情、制定學(xué)科教學(xué)計劃,、分解備課任務(wù),、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等系列活動,，活動做到“三備五定”,，即“定時間、定內(nèi)容、定主講人,；備考綱,、教材,、教法,、學(xué)法、訓(xùn)練”,。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與“有效教學(xué)”的教學(xué)實踐與探索。在平時的教學(xué)中加強(qiáng)研究,，積累素材，每學(xué)期每人上交一篇教學(xué)論文,，每學(xué)年每人上一節(jié)公開課，及時做好課后議課評課活動,，積極開展備課組集體備課活動,，提高教學(xué)質(zhì)量和各位老師的教學(xué)與科研水平。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實,，深化教育教學(xué)改革,。

1、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

(1)每位教師要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)和研究“教學(xué)常規(guī)”、“課程計劃”,、“課程目標(biāo)”,，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度,，努力做到能說出自己所教內(nèi)容的教學(xué)要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個中職數(shù)學(xué)中的地位作用,，合上書本能準(zhǔn)確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點,、難點,、重點題型等等。

(2)樹立“以學(xué)定教”的意識,。在平時備課過程中,，除了要備起點,、備重點、備難點,、備交點,、備疑點外，要特別重視還要被學(xué)生,，真正做到“以學(xué)定教”,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

(3)作業(yè)要做到每課必有,，形式多樣,，按照學(xué)校的要求認(rèn)真批改作業(yè)，及時校對作業(yè),，認(rèn)真做好學(xué)生的課后學(xué)習(xí)的反饋情況,。

（4）每學(xué)期要求教師至少聽課10節(jié)，同時要做好聽課筆記,，積極參與聽評課,。

2、繼續(xù)抓好備課組建設(shè),，全力落實集體備課制度,。

高一備課組要協(xié)調(diào)好各個專業(yè)班級的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)策略,，要針對不同類型的班級擬定合理的教學(xué)計劃,，積極迎接市高一學(xué)業(yè)水平測試。高二備課組要研討如何根據(jù)學(xué)生實際學(xué)情,，尊重學(xué)生高考意愿,，為高三復(fù)習(xí)備考鋪好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。高三備課組要結(jié)合歷年單招單考試卷,，分析2020年高考的題型、趨勢,，制定科學(xué)的教學(xué)計劃,，提高高三復(fù)習(xí)的效果，并重點抓數(shù)學(xué)培優(yōu)工作,，爭取考上本科的學(xué)生達(dá)到兩位數(shù),。

（三）探索線上線下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)變革實踐

由于疫情，線上教學(xué)和線下教學(xué)各占據(jù)本學(xué)期一半的時間,，線上教學(xué)使集體教學(xué)的個性化教學(xué)成為可能,，數(shù)學(xué)組開展線上分層教學(xué)對中職生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以及探索在線學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)的充分融合而帶來教學(xué)模式與教學(xué)設(shè)計變革的新的學(xué)習(xí)范式,。

1.課堂教學(xué)一體化

結(jié)合線上教學(xué)經(jīng)驗,，讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，建立身份認(rèn)同和歸屬感，形成友好活躍的交流氛圍,，讓學(xué)生了解信任老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生通過預(yù)習(xí)案的學(xué)習(xí),，同時結(jié)合微視頻及學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料等方式展開自主探究,，學(xué)生帶著問題上課，極大地提高上課效率,。另外還可以通過釘釘課堂,、微信群、云課堂等媒體開展課前必備知識掌握情況檢測診斷或者調(diào)查落實,，把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點,，真正引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)設(shè)計活動化

通過說,、析,、畫、辯,、賞等一系列活動,，引領(lǐng)學(xué)生感知、理解概念,。采用自主,、合作、體驗的學(xué)習(xí)方式,，通過小組競技,，講練結(jié)合等方式使學(xué)生在“做中學(xué)”中加深對新知識的理解和掌握。

3.課后拓展延伸化

課后,，利用云課堂,，教師通過創(chuàng)建班課，實現(xiàn)微視頻,、課件,、文檔等資料的共享。促進(jìn)課后鞏固,，同時鼓勵學(xué)優(yōu)生拓展學(xué)習(xí)深度,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇八

1、打造有效課堂,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念,，用心推進(jìn)“定向自學(xué)、師生互動,、精講點撥,、檢測訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，用心開展教學(xué)教研活動,，提高教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，透過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3、用心建立特色化教研組,，規(guī)范教研管理,，拓寬教研途徑，組織好課例研討,，開展多人磨一課,，一課多次磨的磨課活動。

4,、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、教研組長配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,，以抓“有效課堂”為突破口,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計劃。

2,、本學(xué)期,，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真,、實,、效”即：反應(yīng)真實問題，堅持實事求是,，到達(dá)促進(jìn)的效果,。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù),、一種激勵，增強(qiáng)工作的針對性和實效性,。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作,，進(jìn)行單項檢查或教師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改善意見,，并督促教師及時整改,，做好記錄。

3,、群眾備課時,，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言,，其他教師補(bǔ)充,，活動中有記錄，活動后有分析,。

4,、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為，每位老師都要備精品教案,，上公開課,，并寫好反思。

5,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,。教師聽課不少于10節(jié),。

九月份

1、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度

2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

3,、校級公開課主講人：谷xx

4,、群眾備課主講人：葉xx

十月份

1、校級公開課主評人：邵xx

2,、學(xué)習(xí)溫州市新教學(xué)常規(guī)

3,、群眾備課主講人：邵xx

4、校級公開課主評人：何xx

十一月份

1,、群眾備課主講人：陳xx

2,、期中教學(xué)常規(guī)檢查

3、公開課主評人：葉xx

4,、群眾備課主講人：何xx

十二月份

1,、公開課主評人：謝xx

2、課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)主講人：周xx

3,、優(yōu)秀課例視頻學(xué)習(xí)

一月份

1,、期末教學(xué)常規(guī)檢查

2、低段學(xué)業(yè)質(zhì)量項目評價及學(xué)科反饋

3,、期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇九

認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革,。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。

1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施,，而課程實施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新,，教學(xué)方式不改變,，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2,、提倡“高效教學(xué)”,，提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上,。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

（1）牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以平等,、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,。

（2）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

（3）促進(jìn)直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用,，加強(qiáng)書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程,。

本學(xué)期將繼續(xù)有計劃地對教師進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的培訓(xùn),，幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點，為教材實施工作的順利開展提供保障,。鼓勵教師積累經(jīng)驗,，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極主動的參與教改,。

教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量,，及時對每節(jié)課進(jìn)行教后分析和反思,。

在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的前提下，做好以下幾項工作：

（1）改進(jìn)教師的備課質(zhì)量

要改進(jìn)教師的備課方式,，實施電子備課,。教師備課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo),，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法,，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

（2）改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式

教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批，若不能及時面批,，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語,。如：有進(jìn)步，加油??！你真棒！等等鼓勵性的話,，以次來促進(jìn)學(xué)生,。

教研組的管理要規(guī)范化，要扎扎實實地開展教研活動,，營造濃濃的教研氣氛,。教研組提出一個教研專題，圍繞專題,，每次活動,、每一月要有計劃，并及時總結(jié)反饋,。

（1）保證教研活動的時間,。根據(jù)教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點，上報教委教研室,。教研活動的時間每次半天,。

（2）繼續(xù)開展“學(xué)―研―講―評―改”系列活動?！皩W(xué)”即定向?qū)W習(xí),；“研”即專題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課,，并集體備課,；“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議,；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,。

繼續(xù)實施“一幫一”的師徒結(jié)對子，認(rèn)真履行師徒職責(zé),。

保證備課的活動時間,，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，充分體現(xiàn)教研活動的靈活性,。

（1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高隨堂課質(zhì)量，課堂教學(xué),，教師要以新理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。

（2）提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報,，發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能,。

（3）要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事，（可以是數(shù)學(xué)家的故事,、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題,，讓學(xué)生在班內(nèi)交流,，或周記的形式記錄下來。

（4）針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十

一年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計劃，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，樹立新的教學(xué)理念,，并落實到教學(xué)實踐中去；轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究,，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

（一）以教研為中心，提高理論修養(yǎng),。

以教研為中心,，開展研討，學(xué)習(xí)和研究新的教育教學(xué)理念,，并運用到教學(xué)實踐工作中去,，進(jìn)一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究,，繼續(xù)組織組內(nèi)教師認(rèn)真研討課程標(biāo)準(zhǔn),、教材編寫說明，全面,、系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,，分析教材，整合教材,，用好教材,。

（二）以教研為扶手,，增強(qiáng)教學(xué)能力。

以教研為扶手,，積極探索新的教學(xué)方法,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,，要克服困難,，充分挖掘教學(xué)資源，將新課改規(guī)定的各項課程,，特別是創(chuàng)新課程,，如數(shù)學(xué)操作活動、研究性學(xué)習(xí)等與學(xué)校校本課程開發(fā),、教育教學(xué)活動,、基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)緊密結(jié)合，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

（三）積極開展各項教學(xué)活動，提高教育質(zhì)量,。

教師認(rèn)真教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，要保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，又要擺脫目前教師沉重的工作壓力和繁重的工作量,，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，真正的出路是提高教學(xué)研究的質(zhì)量和提高教育科學(xué)研究的水平,。

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2、嚴(yán)格按教導(dǎo)處的規(guī)定,，認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計教學(xué)方案，力爭高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料,，盡力做到高質(zhì)量的備課。

3,、加強(qiáng)教師的集體備課,，由主備人精心準(zhǔn)備，備課探討時,，用心聽,，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點,。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例。

4,、提倡教學(xué)相長,，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題,，努力提高備課質(zhì)量。

5,、提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

每兩周進(jìn)行一次教學(xué)研討

1,、每位組內(nèi)成員認(rèn)真參加學(xué)校的教研活動,，提前通知組內(nèi)成員調(diào)整好課務(wù)，聽課人員做好聽課記錄和評議等過程性資料及時上交,。

2,、楊曉燕執(zhí)教片數(shù)學(xué)教研活動，參加區(qū)數(shù)學(xué)基本功比賽,。

3,、積極參加校外的各種培訓(xùn)活動。

4,、積極撰寫教學(xué)反思,，提升自己的教學(xué)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十一

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo)；深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施,，提升本教研組的教研活動品位,，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，狠抓教師教研活動和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面,。

1,、以生為本，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績,。

2,、扎實開展數(shù)學(xué)教研活動，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平,、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討,。

4、做好教研活動的組織,、記錄與反思工作,，積累教研工作經(jīng)驗。

1,。開始實行數(shù)學(xué)教師的電子備課（允許自愿選擇備課形式,，鼓勵電子備課），圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2,。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動。

3,。做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。

5,。配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6,。創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動（數(shù)學(xué)社團(tuán)活動）。

7,。配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十二

我校1—6年級有22個教學(xué)班，數(shù)學(xué)教研組由14位數(shù)學(xué)教師組成,。其中男教師有3人,，女教師有11人；30周歲以下只有2人,，50周歲以上有5人,。我們數(shù)學(xué)教研組年長者教學(xué)基本功扎實,，教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于管理學(xué)生學(xué)習(xí),；年輕者教學(xué)思想開放,，掌握新的教學(xué)技能，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,；全體教師都能積極參與教研組學(xué)習(xí)活動,。但是教學(xué)改革蓬勃發(fā)展，而我們需要全體數(shù)學(xué)教師都能在教學(xué)理念及時跟上改革的步伐,，需要教師能自主在教學(xué)中進(jìn)行教研活動,，需要教師能根據(jù)“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)效果,，打造高效課堂,，實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。

數(shù)學(xué)教研組活動以“學(xué)本課堂”為教研活動的主題,，以實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)改革為宗旨,。依據(jù)區(qū)教育局和教師發(fā)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實際情況,，以“課堂合作學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)交流卡為教研重點,。通過“課堂合作學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)交流卡為重點的教研活動，力爭在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中突顯學(xué)生的合作學(xué)習(xí),，最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中實現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教的“學(xué)本課堂”教學(xué)改革,。促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)提高,，營造民主和諧教研、教學(xué)氛圍,。

1,、以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師深入學(xué)習(xí)教材,，通過文本解讀和集體備課,，有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實質(zhì)，落實溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求,。針對新課標(biāo)的教學(xué)改革要求,，為了實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)，教研活動中積極研討課堂合作學(xué)習(xí),，實踐多元的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機(jī)制,，引導(dǎo)老師形成科學(xué)的評價觀和質(zhì)量觀,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、深入學(xué)本課堂教學(xué)研究,，以“課堂合作學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)交流卡為教研工作重點，以樣本班為基地,，以常態(tài)課為研究目標(biāo),，以研討展示活動為平臺，積極進(jìn)行集體備課和磨課活動,。我們數(shù)學(xué)組“課堂合作學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)交流卡分為兩個項目“預(yù)學(xué)交流卡”和“練習(xí)交流卡”,，通過實踐“預(yù)學(xué)交流卡”和“練習(xí)交流卡”，促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)交流引導(dǎo)教師遵循“學(xué)本課堂”基本理念,、基本流程，引導(dǎo)教師從簡單的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向“生學(xué)師導(dǎo)”,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式,。

3、在教研活動中重點關(guān)注新教師的成長,，通過集體備課和磨課活動快速提升新教師的教學(xué)能力,。在教研活動中開展共度一本書活動，通過導(dǎo)讀和交流,，引導(dǎo)教師理解各種先進(jìn)的教學(xué)理念,，同時全組形成教研之風(fēng)、讀書之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng)。

4,、關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，收集學(xué)生錯例，通過展示,，分析提升教師對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視,，積極追尋問題的根源，尋求解決方法,。認(rèn)真組織學(xué)生數(shù)學(xué)興趣活動,，開展學(xué)生數(shù)學(xué)周活動，活動內(nèi)容為指導(dǎo)撰寫數(shù)學(xué)小論文,，生活中的數(shù)學(xué)等,。活動突出普及面和趣味性，鼓勵學(xué)生積極參加,。積極,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望，促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù),、和諧地發(fā)展。

5,、精心組織教研活動,，緊密結(jié)合區(qū)學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高,。集體備課活動本學(xué)期開展三次,，分別是一、三和五年級三個課題內(nèi)容,。在集體備課活動中分文本解讀,、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計,、練習(xí)設(shè)計及說題等四項活動內(nèi)容,。集體備課中獨立思考與集體智慧相結(jié)合。先每位教師獨立備課,，上交教學(xué)設(shè)計,；再分組研討和集體討論，形成教學(xué)設(shè)計定稿,。集體備課完成后,，結(jié)合集體備課研討活動成果進(jìn)行上課；在課堂教學(xué)中實踐以“預(yù)學(xué)交流卡”為載體的課堂合作探究,、以“練習(xí)交流卡”為載體的評價反饋,，助推課堂轉(zhuǎn)型；以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)行分組觀察和評課,，集體反思和修改教案；再上課,、再評課和修改教案,，努力打造精品課堂。

三月

1,、區(qū)“學(xué)本課堂”論壇暨教研組長會議,。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和數(shù)學(xué)教研組工作計劃制定,。

3,、“課堂合作學(xué)習(xí)”——集體備課活動。（一年級）

4,、“課堂合作學(xué)習(xí)”——磨課練兵活動,。（二年級）

5,、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。

四月

1,、“課堂合作學(xué)習(xí)”——集體備課,。（三年級）

2、“課堂合作學(xué)習(xí)”——磨課練兵活動,。（三年級）

3,、讀書沙龍活動

4、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn),。

五月

1,、“課堂合作學(xué)習(xí)”——集體備課。（五年級）

2,、“課堂合作學(xué)習(xí)”——磨課練兵活動,。（五年級）

3、讀書沙龍活動

4,、區(qū)教師素養(yǎng)提升培訓(xùn),。

六月

1、“課堂合作學(xué)習(xí)”研討,，樣本班匯報,。

2、教研組工作總結(jié),。

3,、期末測試及質(zhì)量分析研討。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十三

本期的教研活動仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實驗,，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者,、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題,，提高教師教學(xué),、教研能力為目的，特制訂本計劃：

1,、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德

2、以新課改理念為指導(dǎo)開展教研活動,，促進(jìn)教師樹立全新的教育教學(xué)理念,。

3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

5、積極開展教學(xué)研討,，營造研討氛圍,，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。

1,、開學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài),。

2,、組織教師按時進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，改進(jìn)課堂教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)模式，做到定時,、定點,、定人、定內(nèi)容,，并交流學(xué)習(xí)心得,。鼓勵教師以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐,、自主探索,、合作交流。

3,、每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

4、教研組要發(fā)揮合作研究精神,，開展集體備課→上課→反思的教研活動，關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

5,、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期采用聽常規(guī)課、觀摩課,、課題匯報課,、同課異構(gòu)互評等一系列形式，每周二下午組織教師輪流上研討課,，爭取把所有教師的課聽一輪,，個別教師聽兩輪。課的內(nèi)容,、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合,，其他教師要認(rèn)真聽課并進(jìn)行評課活動。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí),、多探討,、多交流、多反思,、多總結(jié),。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法，上好組內(nèi)研討課,。

6,、創(chuàng)造更多的機(jī)會讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采，給教學(xué)帶來新的思想,。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗,，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

7,、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量,，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對”學(xué)困生”的關(guān)注,。

8,、充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用,，通過各種方式,，組織數(shù)學(xué)教師有效開展校本教研活動。

9,、鼓勵教師認(rèn)真總結(jié)個人的教育教學(xué)心得體會和一些點滴經(jīng)驗,，積極的撰寫論文、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),。

高中數(shù)學(xué)教研組工作計劃 二年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇十四

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，圍繞"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,。認(rèn)真搞好教學(xué)研究，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。努力追求真實,、有效，高效的課堂,。

1,、備課：備教材、備學(xué)生,。教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過程,、板書設(shè)計、作業(yè)布置等,，教研組將定期對其進(jìn)行檢查,。

2、上課：圍繞目標(biāo)組織教學(xué),。講授要精當(dāng),、精練，突出學(xué)生主體地位,，提倡"自主學(xué)習(xí),、合作探究"的學(xué)習(xí)方式。課堂要及時反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時,，字跡要端正,，書寫格式要規(guī)范,。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5、檢測：改進(jìn)檢測的方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。

三月份：

1,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,。

2、制定教學(xué)計劃,。

四月份：

1,、我的"有效課堂教學(xué)研究"經(jīng)驗交流。

2,、組織學(xué)生參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽,。

五月份：

1、信息技術(shù)與學(xué)科整合說課比賽,。

2,、青年教師有效課堂教學(xué)展示及自我反思。

六月份：

1,、專業(yè)引領(lǐng)：如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。

2、制定雙向細(xì)目表及試卷,。

3,、教研組工作總結(jié)。