在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以智慧為主題的議論文篇一

唐寅想試一試祝枝山是否寶刀未老,，便故意關(guān)上門(mén),，將祝枝山關(guān)在門(mén)外。聰明的祝枝山早就知道自己的朋友是不會(huì)把他轟走的,。這中間一定還隱瞞了什么!他故作生氣，提高了語(yǔ)調(diào)：“我千里迢迢地來(lái)看你,，可你竟然都不讓我進(jìn)門(mén),，到底有何居心?”

唐伯虎微微一笑，大聲道：“仁兄啊,，你有所不知,，要進(jìn)我家的門(mén)，得先通過(guò)我的謎語(yǔ)才行!請(qǐng)看大門(mén)上的謎面：”說(shuō)罷,，祝枝山一抬頭,，果然有唐伯虎那清秀的字跡：

言來(lái)青山青又青,，兩人土上觀(guān)風(fēng)景。

三人騎牛少只腳,，一人藏在草木中,。

身為唐宋八大家之一，祝枝山馬上猜到了答案,，高聲笑道：“哈哈!”徑走進(jìn)屋,，坐在客廳里的太師椅上，對(duì)唐伯虎說(shuō)：“奉茶!”

唐寅笑道：“不愧是好兄弟,，想不到謎語(yǔ)這么快就被揭開(kāi)了面紗,，露出了真面目啊!”

這是怎么一回事呢?原來(lái)，謎底就是“請(qǐng)坐奉茶”啊!

唐伯虎用智慧出題,，而祝枝山又用智慧來(lái)解答,，好個(gè)“智慧”一詞啊!在這個(gè)詞語(yǔ)中，蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)的嘗試,，無(wú)數(shù)的聰明才智,。智慧，是陽(yáng)光的,，更是美麗的!是呀,，我們都要做“智慧之樹(shù)”，都要做書(shū)籍的海洋,，都要做一個(gè)“美麗”的人!

以智慧為主題的議論文篇二

時(shí)光在不經(jīng)意間悄悄流轉(zhuǎn),，我信手潑些斑斕流韻，那流韻所蘊(yùn)含的是美麗的智慧,。

思緒暢游,，游走至學(xué)習(xí)的智慧。還是如往常一樣老師踏步走向講臺(tái),，翻開(kāi)那本熟悉的書(shū),，字正腔圓地對(duì)我們說(shuō)道：“今天把書(shū)翻到101面，我們來(lái)講這道幾何題,?！痹?huà)音剛落，不少人舉起了手,，老師便要他上臺(tái)講解,。那清晰的思路，規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá),，常規(guī)的輔助線(xiàn),，都令人贊不絕口。在此時(shí),，我舉起了自信的手,，同學(xué)們看到我在其圖形中添加了一個(gè)平面直角坐標(biāo)系,，不少人露出了驚愕的表情，還有人在下面竊竊私語(yǔ),，而我則自信地向老師及同學(xué)們講出自己的想法,。言畢，老師帶頭鼓掌,，嘖嘖稱(chēng)贊道：“這真是一個(gè)絕妙的想法,，為我們打開(kāi)了新思維，真棒!”此時(shí),，心猶如蓄滿(mǎn)陽(yáng)光的水池,，點(diǎn)點(diǎn)都是溫暖的喜悅，微風(fēng)拂過(guò),，變成微笑和彎起的嘴角,。學(xué)習(xí)的智慧，讓我感受到了美麗,。

轉(zhuǎn)眼,，思緒回蕩，游走至勞動(dòng)的智慧,。閑暇之際,，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。起初,，乏味的感覺(jué)充斥全身,。我禁不住納悶：媽媽這么多年怎么做的這么有滋味?我怎樣才能把乏味的家務(wù)變成有趣的運(yùn)動(dòng)呢?無(wú)數(shù)個(gè)想法在頭腦里像藤蔓一樣交錯(cuò)生長(zhǎng)，一個(gè)點(diǎn)子定格了——以游戲心態(tài)面對(duì)勞動(dòng)就不覺(jué)得的苦了,。于是,，我拿起拖把，哼著小曲,，在地上譜出一曲無(wú)人知曉的旋律,，歡快地舞動(dòng)。我的心亦變成了一粒光滑飽滿(mǎn)的琥珀,，凝固愉悅,，印證靜謐。我在勞動(dòng)中品味到智慧的美麗,。

思緒飛揚(yáng),，飄至生存的智慧?！百u(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙啦,，1元錢(qián)一份,?！彪S著我的大聲吆喝，人們熙熙攘攘涌至我身旁,，周遭一片沸騰,，剎那間，我的心里被一種滿(mǎn)滿(mǎn)的,、蒸氣般的感覺(jué)漲滿(mǎn)了,，欣喜、不由自主地流露至嘴角,，輕輕勾起向上浮的弧度,，喜悅不可名狀。再看看周?chē)槟怀雎暿刂鴿M(mǎn)滿(mǎn)的一堆報(bào)紙,，我真切地諦聽(tīng)到了什么是生存的智慧,。

似水流年，在成長(zhǎng)路上,，我一路體驗(yàn)智慧的美麗,，它在學(xué)習(xí)中，它在勞動(dòng)中,，它在日常生活的點(diǎn)滴中,，為我的青春譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章!

以智慧為主題的議論文篇三

我愛(ài)宋詞，愛(ài)它的婉約,，愛(ài)它的豪放,，喜歡斟一杯清茗，和半闕婉詞,，尋找千年前古仁人之心,，感悟詞中美麗的智慧，那只言片語(yǔ),、字里行間,，泛著智慧的金光。

年輕時(shí)的柳三變,，是風(fēng)流倜儻的的才子,，自負(fù)才高八斗，也曾隨波逐流想求一功名,，可惜始終遇不到看好他的伯樂(lè),，無(wú)奈之下，只能道一聲“忍把浮名,，換得低斟淺唱”,，終日混跡于秦樓楚館，即便如此，博取功名之心總是不死,，甚至于宋仁宗命他“且去填詞”,，他還更名為“柳永”繼續(xù)參加考試，怎奈屢考屢敗,，“便縱有千種風(fēng)情,，更與何人說(shuō)”啊，終于他看開(kāi)了,，打著“奉旨填詞”的旗號(hào),，寫(xiě)下了一首又一首膾炙人口的宋詞，只要有井水處就有人唱柳詞,，倍受打擊之后,，他終于有了一種大徹大悟、氣定神閑的智慧,，“針線(xiàn)閑拈伴伊坐”,，既然得不到，又何必強(qiáng)求呢,，他放棄了功名,，卻擁有了生前死后的另一番聲譽(yù)，千年之后,，仍然還有人不斷低吟淺唱的是婉約柳詞,，再也無(wú)人記得當(dāng)年的高官姓甚名誰(shuí)。

從柳詞中,，我感受到的是歷經(jīng)磨難之后灑脫的智慧,。

與柳永同一時(shí)代的蘇軾在官場(chǎng)上也是倍受打擊，但相比柳永來(lái)說(shuō),，蘇軾還是要幸運(yùn)得多,，總能夠東山再起，似乎他更有一個(gè)豪放的心態(tài),，從來(lái)不會(huì)被挫折___,，“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”。是啊,，人生總是有不順心的時(shí)候,，關(guān)鍵是要勇敢地去面對(duì)，等到風(fēng)散云開(kāi),，自會(huì)發(fā)現(xiàn)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,。 蘇軾是宋詞豪放派的鼻祖，他豪邁,，“何妨吟嘯且徐行”,，他忠誠(chéng),，“西北望，射天狼”,，他也有愁,，但很快又不介意，“小舟從此逝,，江海寄余生”，正是有了這樣一種積極的心態(tài),，他才得以成為那個(gè)年代少見(jiàn)的長(zhǎng)壽者,。

從蘇詞中，我品味出的是面對(duì)挫折之后豁達(dá)的智慧,。

柳詞智慧得灑脫,，蘇詞智慧得豁達(dá)，他們的詞不過(guò)是宋詞中的一小部分,，其中閃現(xiàn)的智慧也不過(guò)是眾多智慧的冰山一角;宋詞千萬(wàn),，詞人千百，無(wú)論是灑脫的智慧,，還是豁達(dá)的智慧,，都是詞人靈性的歌唱，都是生命中智慧的大美,，歷盡千年,，流傳不息。

輕吟一首小詞,，細(xì)聆其間美麗的智慧,，陶然其間。

以智慧為主題的議論文篇四

開(kāi)卷有益,，百讀不倦,，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智,。沒(méi)有人會(huì)否定《孫子兵法》是如此的杰出,。也許正是因?yàn)檫@樣，才讓我們覺(jué)得它離我們很遙遠(yuǎn),，而父親告訴我：“不要管自己的見(jiàn)解是否是正確答案,，‘水因地而制流，兵因敵而制勝’,，答案因情況而不同,。”既然如此,，那么不要背負(fù)過(guò)于沉重的使命,，我翻開(kāi)了它,，緊接著，一葉智慧的輕舟開(kāi)始駛向我心靈的港灣,。

孫武先生開(kāi)篇就指出必須通過(guò)敵我雙方五個(gè)方面的分析,，七種情況的比較，得到詳情,，來(lái)預(yù)測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的可能性,。這是戰(zhàn)前的十分重要的準(zhǔn)備。其實(shí)不僅是在戰(zhàn)爭(zhēng)中,，事前準(zhǔn)備應(yīng)該成為我們每個(gè)人的日常習(xí)慣之一,。雖然不可能任何事都在事前作好準(zhǔn)備(當(dāng)然也沒(méi)這個(gè)必要)，但這的確是個(gè)重要的習(xí)慣,。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)會(huì)前通知單的故事,。一個(gè)企業(yè)在開(kāi)會(huì)之前會(huì)向每一個(gè)參會(huì)者發(fā)通知單，上面指明了會(huì)議的主題,、參會(huì)人員的范圍,、會(huì)議的主持人等。不要看這只是一個(gè)很小的舉動(dòng),，它傳達(dá)了許多必要的信息,。這些信息會(huì)自然而然的提醒并督促與會(huì)者為會(huì)議作提前的思考和準(zhǔn)備。如此,，不僅提高了會(huì)議的質(zhì)量而且提高了效率,。養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的習(xí)慣，使我們?cè)谔幚硪恍┐蟮膯?wèn)題上有更全面地了解,、分析事物的能力,，從而處理好我們所要做的一切?！皩O子曰：昔之善戰(zhàn)者,，先為不可勝，以待敵之可勝,。不可勝在己,，可勝在敵?！币馑际钦f(shuō)：以前善于用兵作戰(zhàn)的人,，總是首先創(chuàng)造自己不可戰(zhàn)勝的條件，并等待可以戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會(huì),。是自己不被戰(zhàn)勝,，其主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中;敵人能否被戰(zhàn)勝，在于敵人是否給我們以可乘之機(jī),。

這告訴我們要掌握主動(dòng),。如果你不選擇,，別人會(huì)替你選擇的。我們都不愿作任人擺布的棋子,。在有些關(guān)鍵的時(shí)候,，我們根本不能使自己處于被動(dòng)，在無(wú)從選擇的境地里做出被迫的選擇,，那一定不是的選擇,。由于對(duì)比，世界變成了另外一個(gè)樣,。此即為“亂生于治,，怯生于勇，弱生于強(qiáng),。”因此,，在我們面對(duì)一個(gè)無(wú)論是多么大的困難的時(shí)候,，請(qǐng)?jiān)谛闹心钸@句話(huà)，把困難看作是彈簧一樣,。如果你在它面前腿軟,，它會(huì)變得比你想象的更不可征服，你注定要失敗的;如果你傲視它,，那么當(dāng)困難向你屈服,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你戰(zhàn)勝它完全是因?yàn)槟阆嘈拍惚人鼜?qiáng),。孫子說(shuō)：將領(lǐng)有“五?！奔礊閷⒄叩奈鍌€(gè)弱點(diǎn)。而且強(qiáng)調(diào)：“覆軍殺將,，必以五危,，不可不察也?！笨磥?lái)這“五?！钡拇_是“致命”的。人應(yīng)該牢記他的弱點(diǎn),。在我們所做錯(cuò)的事情中,，有相當(dāng)一部分源于我們的弱點(diǎn)。有時(shí)我們并未察覺(jué),，但會(huì)因自己的弱點(diǎn)而下意識(shí)地犯錯(cuò),。因此絕對(duì)不能小視。既然將領(lǐng)的五?？梢员豢偨Y(jié)并列舉出來(lái),，說(shuō)明我們的弱點(diǎn)是可以被察覺(jué)的,，除了你是個(gè)不會(huì)分析和反思的人。

這段日子,，我并沒(méi)有弄懂什么叫做戰(zhàn)爭(zhēng),，我只是從書(shū)中的話(huà)語(yǔ)里獲得了自己的體會(huì)。也許這些體會(huì)很不成熟,、很不完善,，但既然這是一本學(xué)以致用的經(jīng)典，只要會(huì)用,，就是有收獲的,。《孫子兵法》文字不超過(guò)五千言,，可帶給我的東西將會(huì)是無(wú)窮無(wú)盡的,。說(shuō)實(shí)話(huà)，不能在此繼續(xù)與大家分享我的感言,，真讓我有些遺憾,。還有那么多的思想等待我去探討、去發(fā)現(xiàn),。還是父親說(shuō)得對(duì)：“每個(gè)人都能有不同的收獲;從不同的角度可以解讀出不同的思想;在不同的年齡可以品味出不同的味道;處不同的心境可以感受不同的意蘊(yùn);經(jīng)不同的體驗(yàn)可以頓悟出不同的智慧……所以,，它可以反復(fù)讀。讀他千遍萬(wàn)遍,，思它千回萬(wàn)回,，議它千次萬(wàn)次，用它千事萬(wàn)事……”

以智慧為主題的議論文篇五

成長(zhǎng)是一札無(wú)字書(shū)卷,，在素色的紙張上,，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫(xiě)下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫(xiě)下,，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫(xiě)下,。當(dāng)書(shū)卷成華章時(shí)，我知道,，這便是智慧,。

亭臺(tái)樓閣，煙重水榭,，雕欄畫(huà)棟,，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無(wú)限幻想,。那個(gè)年代,，是酒醺出來(lái)的。云破月來(lái)花弄影,，獨(dú)酌一杯最宜情,，盛唐里的每首詩(shī),，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然,，而后濃烈,。可以醉倒長(zhǎng)安詩(shī)意遍街,，可以醉倒詩(shī)心嘯出俠氣,。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魎魅皆伏首,，這是豪邁;灞橋惜別,，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩,。于是,，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。三杯通大道,，一斗自然合,，金樽清酒斗十千、仰天大笑出門(mén)去……這是一種奢華的智慧,，給人以精神富足之感!

金莼玉粒噎滿(mǎn)喉，化作青煙隨水流,。智慧不總是奢華雍容的,，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷,。猶記佳人廣袖盈盈,，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋?xiě)?，多少?zhàn)爭(zhēng)演繹,。妝成??嫉妒的顏容，終有門(mén)庭冷落車(chē)馬稀的失落,，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景,，終有朱門(mén)狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著,，看舊時(shí)王榭堂前燕,，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散,。拭去歲月的華美,，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性,，如清風(fēng)明月般,，冷看時(shí)光縱橫,，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫離,。

靜夜里,，則應(yīng)燃一支香，無(wú)論此時(shí)是在客舟中,，亦或是僧廬下,。心隨煙箢，獨(dú)枕鳴鳴,，讓思緒隨黎明的到來(lái)而更清醒,。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所言：明月松間照,，清泉石上流,。此乃智慧之境界哪!蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍;堂堂宮殿,，金碧輝煌,，這些都不過(guò)是被揮散的煙云，是一種為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年情懷,。秦淮金粉隨水東逝,，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升,，剩下的,，則是生命的本質(zhì)，是人生的精華,。靜對(duì)一顆菊,，是隱士;靜對(duì)一輪月，是君子,。只有這些人,，這些生存智慧，方叫成熟,。

讀書(shū),，悟史，透視人生,，成長(zhǎng)的書(shū)卷已是密必匝匝,。我笑看門(mén)前花飛花落，天上云卷云舒,。微微光粒在桌案躍動(dòng)……我笑,，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不乏精彩,，智慧在伴我成長(zhǎng),。