為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,,歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇一
歡慶國慶,童心飛揚(yáng)
1,、為迎接祖國媽媽生日,通過開展"迎國慶親子"活動(dòng),,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。
2、通過親子舞蹈展示,,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,,讓孩子和家長在幼兒園度過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日,。
3,、在活動(dòng)開展過程中,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
4、通過本次活動(dòng)的開展,,促進(jìn)親子情,、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,,共促家園同步教育,。
xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)
各班教室及戶外草坪
全園教職員工、全園幼兒及家長
前期準(zhǔn)備:布置國慶節(jié)主題墻,、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節(jié)活動(dòng)
后期準(zhǔn)備:手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置以及各的材料
1,、小班,、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準(zhǔn)備,。
2,、14:30-14:50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿、有節(jié)奏地做早操,。
3,、14:50-15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示,。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演,。
4、15:00-15:40老師(劉曉慶,、張小琴,、鐵宇欣)組織中班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,在操場上進(jìn)行親子活動(dòng),,小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息,、吃點(diǎn)心。
5,、15:45-16:20老師(何江楠,、肖雯娟、王曉麗)組織小班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,,在操場上進(jìn)行親子活動(dòng),,中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心,。大班全體幼兒在教室集中上課,,由高朝梅組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節(jié)》。
6,、16:25-17:05老師老師(高朝梅,、鐵宇欣、王曉麗)組織大班幼兒從進(jìn)門左手樓梯下樓,,在操場上進(jìn)行親子活動(dòng),。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行和發(fā)國慶節(jié)的小禮物,。
7,、17:15統(tǒng)一開園放學(xué),。
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師,,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,,并提前做好活動(dòng)得準(zhǔn)備,活動(dòng)開展實(shí)施過程中,,三位教師要相互配合協(xié)作,,促使活動(dòng)的順利開展。
2,、提前通知每一位幼兒家長,,家長的入園時(shí)間(14:30)以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3,、活動(dòng)過程中,,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,并且強(qiáng)調(diào)幼兒及家長在活動(dòng)中注意的安全,。
4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,,活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動(dòng)材料方可離開活動(dòng)現(xiàn)場,。
5、17:15活動(dòng)結(jié)束后,,幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門口進(jìn)行放學(xué),。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇二
9月30日下午3:30
1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活,。
小國旗一面,小星星若干,,墻面設(shè)計(jì),,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)
一.教學(xué)匯報(bào)
1.早操
2.歌曲《親親我》,、《碰一碰》,、《袋鼠》、《小手拍拍》,、《我給奶奶捶捶背》等
3.兒歌《小葉子的話》,、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
4.識(shí)字
二.親子手工活動(dòng)
1.給祖國媽媽過生日,,分享蛋糕
2.做國旗
三.布置下個(gè)月活動(dòng)材料
1.每個(gè)家長帶一個(gè)球,,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動(dòng),。
3.幼兒秋游,,征求家長意見,。
4.家長知識(shí)講座。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇三
1,、為迎接祖國媽媽六十五歲生日,,通過開展“迎國慶親子”活動(dòng),使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,。
2,、通過本次手工活動(dòng)作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日。
3,、在活動(dòng)開展過程中,,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。
4,、通過本次活動(dòng)的開展,促進(jìn)親子情,、家園情,,使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,,共促家園同步教育。
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
媒體演藝廳
大班全體師生及家長
教師準(zhǔn)備:手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。
家長自備:剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋,、雙面膠或透明膠,。
1、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場地,,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。
3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)祖國他的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,,為慶祝祖國他的生日送上自己親手制作的禮物,。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。
5,、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,,讓家長和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。
6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程,。
7、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,,班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng),。
1、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,,活動(dòng)開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,,以便活動(dòng)的順利開展,。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,,活動(dòng)當(dāng)天提前來園,,以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3,、活動(dòng)過程中,,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。
4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,,活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場,。
5、活動(dòng)結(jié)束后,,在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇四
1、為迎接祖國媽媽六十五歲生日,,通過開展“迎國慶親子”活動(dòng),,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2,、通過本次手工活動(dòng)作品展示,,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,。
3、在活動(dòng)開展過程中,,讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4,、通過本次活動(dòng)的開展,,促進(jìn)親子情、家園情,,使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育,。
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
媒體演藝廳
大班全體師生及家長
教師準(zhǔn)備:手工示范作品,、幼兒禮品、場景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。
家長自備:剪刀,、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。
1,、班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場地,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。
2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。
3,、引導(dǎo)幼兒用自己的`方式來表達(dá)對(duì)祖國他的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他的生日送上自己親手制作的禮物,。
4,、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5,、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個(gè)輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)),。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程,。
7,、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng),。
1,、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容,,活動(dòng)開展實(shí)施過程中,,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開展,。
2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動(dòng)當(dāng)天提前來園,,以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,。
3、活動(dòng)過程中,,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序,,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動(dòng)結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場,。
5,、活動(dòng)結(jié)束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇五
一、活動(dòng)名稱:幸福傳遞
二,、設(shè)計(jì)意圖:
迎國慶親子活動(dòng)的開展,,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日,,而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂,,從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育,。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過親子活動(dòng),,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情,。
2,、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。
3,、讓家長在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、環(huán)境材料準(zhǔn)備:寬敞的草坪,、山洞8個(gè),,皮球20個(gè),球筐4個(gè),,海綿板20張,、分組標(biāo)簽,小禮物
2,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒會(huì)趴地匍匐前進(jìn)
五,、活動(dòng)過程:
1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動(dòng)場地,。
2,、播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),。
3,、游戲開始前,老師講解規(guī)則,,規(guī)則如下,,本游戲名叫幸福傳遞,每組由一個(gè)小朋友一個(gè)家長組成,,每次2個(gè)組比賽,,共2次比賽,比賽時(shí),,家長站在與小朋友相對(duì)距離12米遠(yuǎn)的水平線上,幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上,,一起運(yùn)過來,,(注意,由于球是圓的,所以可能需要家長與小朋友多加配合,,注意平衡),,第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽,比賽第一名的小組將有獎(jiǎng)勵(lì),,剩下的其他小組,,也會(huì)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).。
4,、活動(dòng)結(jié)束后分發(fā)小禮物,,并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。
5,、在整個(gè)活動(dòng)過程中家長注意看好自己的小孩,,注意安全。
幼兒園國慶節(jié)親子活動(dòng)方案(篇六
1,、了解十月一日是國慶節(jié),,是全中國人民的節(jié)日。
2,、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒,。
活動(dòng)具體內(nèi)容:
活動(dòng)提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置,,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒,。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目,。
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗,、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容,。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪,。
區(qū)域活動(dòng)
了解國旗的外形特征及簡單意義,,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國,、熱愛國旗的情感,。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國慶真熱鬧:掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過掛燈籠慶國慶活動(dòng),,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,,以小組競賽的方式,,試著按照畫面上的式題,,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由,。
區(qū)域活動(dòng)
1,、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水、彩紙等,,描述國慶禮花的品種,、顏色、燃放過程,,交談?dòng)^看禮花的感受,。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式,,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),,在游戲氛圍中展開,。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。