報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

全站儀實訓(xùn)報告總結(jié)篇一

一,、 前言.. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . .... ... ... ... ... ... ... ... ..3

二、實習(xí)的目........ ... ... ............. ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ... . .3

三,、實習(xí)內(nèi)容............. ... ... ... ... ... ....... ..... ..... ..... .................... ...3

四,、測量的基本步驟及其方法.... ...... ... ... ......... ..... ..... ... ..... .... 4

a、測量步驟... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...4

b測區(qū)地點及控制點選擇... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . ..... ..4

c.導(dǎo)線測量... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... 4

d,、碎部測量... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ... ... ... ...5

e,、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾... ... ... ... . . . . . ... ... ... ... ... ...6

五,、過程總結(jié)... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . ... . . . ... . ... ...6

六,、實習(xí)感想... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... ... . . . ... ... ... ... ... ...7

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,。并且測量實習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識運用到實際生活中,，是一次很好的鍛煉自己動手實踐能力的好機會。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。經(jīng)過自己親手實驗和體會,，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能，從而增強了學(xué)習(xí)效果,，所以我們每一個人都必須嚴格要求自己,，一絲不茍的去完成這次測量實習(xí)。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,。土木工程測量實習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們的親身實踐,，將課堂所學(xué)的理論知識與實際測量相結(jié)合,，加深同學(xué)們對所學(xué)知識的理解,，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。還能進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算,、地形繪圖的技能,，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量,，它是個復(fù)雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作。在這次測量實習(xí)中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神,。

實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,，并且掌握測量儀器的使用，了解其檢

驗和校正的方法,；掌握測繪的基本方法,，提高實際作業(yè)能力。通過地形圖的測繪增強測定與測設(shè)地面定位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實際工程問題大俠基礎(chǔ)。 測量實習(xí)的基本工作：

1,、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張,；

2、將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。

a、測量步驟

控制測量：在一定區(qū)域內(nèi),，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進行的測量工作,。

控制網(wǎng)具有控制全局,，限制測量誤差累積的作用,，是各項測量工作的依據(jù)。對于地形測圖,，等級控制是擴展圖根控制的基礎(chǔ),，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個整體。對于工程測量,，常需布設(shè)專用控制網(wǎng),，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。

b,、測區(qū)地點及控制點選擇

地點：逸夫圖書樓以及周邊

控制點的選擇：

1,、通視范圍大，越無盲區(qū)越好,；

2,、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的,；

3,、地點很牢固，如果懷疑有可能會因為崩塌影響，最好回避,。

4,、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便,；

5,、還有一個比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng),，以消除儀器誤差,。

c.導(dǎo)線測量

1.導(dǎo)線測量概述

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點,，又回到起始點上,，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

2.導(dǎo)線測量的外業(yè)工作

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好,，地勢平坦,，便于測角和量距。 ②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,，便于安置儀器和保存標志的地方,。 ③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量 ④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻，便于控制整個測區(qū),。 3.導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標x,、y。

計算之前,，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄,、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯,算錯,，成果是否符合精度要求,，起算數(shù)據(jù)是否準確。 1,、坐標增量閉合差的計算及其調(diào)整

閉合導(dǎo)線的縱橫坐標增量的代數(shù)和,，理論上應(yīng)分別等于零。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整,，但必須保證調(diào)整后和為零

2,、坐標的計算

根據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量，依次計算各點的坐標。

d,、碎部測量

在控制點上架全站儀,，經(jīng)過對中、整平和精確對中,、整平,，照準地物以確定方向。畫出草圖,，標出各點點號,，用全站儀測出多個地物點。

碎步點就是地物地貌的特征,，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點,，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

1.進入程序測量模式

將全站儀采用光學(xué)對中方法安置于測站控制點上,進入標準測量程序模塊中。

2.創(chuàng)建作業(yè)

在程序測量模塊中,，創(chuàng)建新的作業(yè),，輸入作業(yè)文件名字。

全站儀實訓(xùn)報告總結(jié)篇二

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,。并且測量實習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識運用到實際生活中，是一次很好的鍛煉自己動手實踐能力的好機會,。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。經(jīng)過自己親手實驗和體會，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能,，從而增強了學(xué)習(xí)效果，所以我們每一個人都必須嚴格要求自己,，一絲不茍的去完成這次測量實習(xí),。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,。土木工程測量實習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，通過同學(xué)們的親身實踐，將課堂所學(xué)的理論知識與實際測量相結(jié)合,，加深同學(xué)們對所學(xué)知識的理解,，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。還能進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量,、內(nèi)業(yè)計算,、地形繪圖的技能，具備從事測繪工作的初步素質(zhì),。此外工程測量,，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個團隊的工作,。在這次測量實習(xí)中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神。

實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,，并且掌握測量儀器的使用,，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法,，提高實際作業(yè)能力,。通過地形圖的測繪增強測定與測設(shè)地面定位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實際工程問題大俠基礎(chǔ),。測量實習(xí)的基本工作：

1、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張,；

2,、將老師所給坐標范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。

a,、測量步驟

控制測量：在一定區(qū)域內(nèi)，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進行的測量工作,。

控制網(wǎng)具有控制全局,，限制測量誤差累積的作用，是各項測量工作的依據(jù),。對于地形測圖,，等級控制是擴展圖根控制的基礎(chǔ)，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個整體,。對于工程測量,，常需布設(shè)專用控制網(wǎng)，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù),。

b,、測區(qū)地點及控制點選擇

地點：逸夫圖書樓以及周邊

控制點的選擇：

1,、通視范圍大，越無盲區(qū)越好,；

2,、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的,；

3,、地點很牢固，如果懷疑有可能會因為崩塌影響,，最好回避,。

4、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你,，以利信息交往方便,；5、還有一個比較技術(shù)性的,，即考慮前后視的距離基本相當(dāng),，以消除儀器誤差。

c.導(dǎo)線測量

1.導(dǎo)線測量概述

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā),，經(jīng)過幾個點,，又回到起始點上，形成一閉合多邊形,，成為閉合導(dǎo)線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用,。

2.導(dǎo)線測量的外業(yè)工作

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好,，地勢平坦，便于測角和量距,。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,，便于安置儀器和保存標志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方,，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻,，便于控制整個測區(qū),。

3.導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標x、y,。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄,、數(shù)據(jù)是否齊全,，有無記錯,算錯,，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準確,。

1,、坐標增量閉合差的計算及其調(diào)整

閉合導(dǎo)線的縱橫坐標增量的代數(shù)和，理論上應(yīng)分別等于零,。各點縱橫坐標增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整,，但必須保證調(diào)整后和為零

2、坐標的計算

根據(jù)起始點的已知坐標和改正后的坐標增量,，依次計算各點的坐標,。

d、碎部測量

（一）碎部測量

在控制點上架全站儀,，經(jīng)過對中,、整平和精確對中、整平,，照準地物以確定方向,。畫出草圖，標出各點點號,，用全站儀測出多個地物點,。

（二）碎部點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上,。

（三）操作步驟如下

1.進入程序測量模式

將全站儀采用光學(xué)對中方法安置于測站控制點上,進入標準測量程序模塊中,。

2.創(chuàng)建作業(yè)

在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè),，輸入作業(yè)文件名字,。

3.設(shè)置測站點、后視點信息,并后視歸零,。4.碎部點數(shù)據(jù)采集

進入碎部點數(shù)據(jù)采集屏幕,，第一個點的測量需要置入碎部點點號和反射棱鏡高，然后照準碎部點所立對中桿,按確認鍵開始測量,。待坐標顯示于屏幕上后,按相應(yīng)的確認鍵,測量碎部點的信息自動存儲于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中,。此時觀測員用對講機將該點的點號報告給立鏡員，立鏡員聽到自己的名字和點號后就可以移動到下一個測點上,。

5.碎部記錄

立鏡員要現(xiàn)場記錄立鏡處的點號,、地物屬性,、及連線關(guān)系

e、數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾

從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù),，利用cass軟件，根據(jù)草圖,，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物等地物地貌，最后對地形圖進行整飾,。

要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖

找準正方向,，并確定控制點在圖紙上的位置，通過控制點進一步確定碎步點的位置,。

將所測碎部點,，連接繪成地物，勾繪等高線,。對照實地進行檢查,。按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌,，并進行圖面整飾,、清潔。

這次的土木工程測量實習(xí)我們用了四天時間,，其中,，第一天的上午我們用來作實習(xí)前的準備，首先老師為我們講解了測量區(qū)域以及注意事項,，隨后我們自行進行了分組,，檢查好自己的全站儀以及其他儀器，老師便帶我們?nèi)y量區(qū)域進行測量,。我們組的測量區(qū)域為圖書館及其周邊地形地物,。第一天余下的時間我們都用來定導(dǎo)線以及測量導(dǎo)線。在測量導(dǎo)線的過程中,，我們便遇到了許多問題,，比如導(dǎo)線上的控制點選得不合理，導(dǎo)致全站儀被障礙物遮擋了視線,，測量導(dǎo)線時我們對全站儀的使用很不熟練,，在對中整平上花費了大量的時間，不過在我們組員努力摸索以及老師的仔細指導(dǎo)下,，我們還是能夠熟練的操作全站儀了,，第二天，我們將圖書館周圍的樹木以及路燈,，旗桿等地物測量完畢,，第三天我們對圖書館以及綠化帶進行了測量,。第四天我們對測量數(shù)據(jù)進行了處理,，并使用cass軟件繪制了圖書館周邊的地形圖,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在以前的學(xué)習(xí)中,，我們?yōu)榱四茉诳荚囍心玫揭粋€好成績，在理論知識上投入了絕大部分精力,，而忽略了對實際操作的學(xué)習(xí)以及對儀器的熟悉工作,，這直接導(dǎo)致了我們在實際測量中對儀器的使用顯得手忙腳亂，由于沒有掌握對中整平的技巧,，我們測的數(shù)據(jù)一直都存在較大的誤差,，最后在老師的幫助下才得以解決。其他還有一些遇到的問題,。這次實習(xí)不僅給我們提供了一個檢驗平時理論學(xué)習(xí)的掌握情況的機會,，還讓我們認識到了自己在實踐能力上的不足，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，這次實習(xí)給了我們很好的彌補不足的機會，通過此次實習(xí),，我們組的組員都能很熟練掌握了測量方法,。此外，測量實習(xí)還讓我們認識到了團隊合作的重要性,，一個人是無法完成實習(xí)工作的,，必須要有一人立棱鏡，一人使用全站儀,，一人讀數(shù),，三者缺一不可。良好的團隊合作能夠大大加快測量工作的進度,。在測量過程中,，我們平均每天都要在30多度的陽光中曬上三四個小時，雖然很幸苦,，但這也我們對以后的工作有了更全面的認識,，總之，這次的實習(xí)雖然幸苦,，但我們?nèi)稳粚W(xué)到了很多東西,，這是一次很有意義的實習(xí)。

全站儀實訓(xùn)報告總結(jié)篇三

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,，除驗證課堂理論外,，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪,、手繪成圖等,，可以增強對測繪的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力,，以做到理論聯(lián)系實際,，從而提高實際成圖技能,為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

全站儀是指能自動地測量角度和距離,，并能按一定程序和格式將測量數(shù)據(jù)傳送給相應(yīng)的數(shù)據(jù)采集器,。全站儀自動化程度高，功能多,，精度好,，通過配置適當(dāng)?shù)慕涌冢墒挂巴獠杉臏y量數(shù)據(jù)直接進入計算機進行數(shù)據(jù)處理或進入自動化繪圖系統(tǒng),。與傳統(tǒng)的方法相比,，省去了大量的中間人工操作環(huán)節(jié)，使勞動效率和經(jīng)濟效益明顯提高,，同時也避免了人工操作,，記錄等過程中差錯率較高的缺陷。

1,、能同時測角,、測距并自動記錄測量數(shù)據(jù)；

2,、設(shè)有各種野外應(yīng)用程序,，能在測量現(xiàn)場得到歸算結(jié)果；

3,、自動化數(shù)據(jù)采集,，能實現(xiàn)數(shù)據(jù)流；

4,、從高程測量的誤差分析可得出結(jié)論,。全站儀三角高程測量不能因提高測距精度而相應(yīng)提高高差測量精度,其施測精度遠低于水準高程測量。因此,全站儀三角高程測量無法普遍代替水準高程測量,。只有在精度較低的高程測量中才可使用全站儀三角高程測量,。

遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”,、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序為：

確定測站點時，要盡量保證大的可視區(qū)域,，同時還要保證有可通視的已知點,。所以，在實際作業(yè)時一般將測站點定在較高的地勢,，以避免經(jīng)常遷站,。

架設(shè)儀器時，要保證儀器架穩(wěn),，一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低,，給觀測帶來不便，同時也影響觀測員的行動,；角度過小時全站儀放置不穩(wěn),，存在儀器損害的潛在危險。觀測前要進行儀器的校驗,，對準已知點,，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

測量讀數(shù),。立鏡時要保證鏡竿盡量豎直,，每個碎布點保持間距35-45米左右。實際碎部點間距大多在35米左右,，符合精度要求,。全站儀能夠自動保存數(shù)據(jù)，讀數(shù)較快,。一般有兩到三人負責(zé)立棱鏡,，其中兩人同時立鏡。

本次數(shù)據(jù)一般由一人主測,，另一人勾繪草圖

在測量一定點數(shù)（一般為300點）后或遷站時,，要進行一次測站點檢和。檢和方法為：重測某一已知點（一般為后視控制點）,，檢驗兩次誤差是否符合技術(shù)要求,。如果誤差超出范圍則所測數(shù)據(jù)有誤。

全站儀測量和其他測量儀器一樣,，首先是對中整平,，先粗平再精平，過后開機按“菜單”鍵選擇“測量功能”按對應(yīng)的“f1”鍵進入測量模式,。水平角的測量：按角度測量鍵,，使全站儀處于角度測量模式，照準第一個目標a，設(shè)置a方向的水平度盤讀數(shù)為0°00′00〃,；照準第二個目標b,，此時顯示的水平度盤讀數(shù)即為兩方向間的水平夾角。其中在做角度測量時,，望眼鏡向左邊轉(zhuǎn)角度減小,，向右邊轉(zhuǎn)角度增大。角度偏差不少于10〃,。

水平距離的測量：測距前將顯示器切換到距離界面,，須將棱鏡常數(shù)輸入儀器中，儀器會自動對所測距離進行改正,。光在大氣中的傳播速度會隨大氣的溫度和氣壓而變化,，15℃和760mmhg是儀器設(shè)置的一個標準值，此時的大氣改正為0ppm,。實測時,，可輸入溫度和氣壓值，全站儀會自動計算大氣改正值（也可直接輸入大氣改正值）,，并對測距結(jié)果進行改正,。量儀器高、棱鏡高并輸入全站儀,。照準目標棱鏡中心,，按測距鍵，距離測量開始,，測距完成時顯示斜距,、平距、高差,。其中距離偏差不小于5mm,。

坐標測量：首先在某一個創(chuàng)建的項目內(nèi)，建站通過已知點測量,，設(shè)定測站點的三維坐標,。設(shè)定后視點的.坐標。設(shè)置棱鏡常數(shù),。設(shè)置大氣改正值或氣溫,、氣壓值。量儀器高,、棱鏡高并輸入全站儀,。照準目標棱鏡，按坐標測量鍵,，全站儀開始測距并計算顯示測點的三維坐標,。而坐標測量的偏差不小于5mm,。

面積測量:類似于坐標測量，也需要創(chuàng)建一個項目,，建站選擇已知點那個命令,，假定測站點的坐標和高差，輸入儀器高和棱鏡高,，設(shè)定后視點的坐標和高差,，瞄準地面點測量回車，再測某一塊面積的拐角點,，先瞄準第一個拐角點測量再編號,，然后按順時針或者逆時針瞄準其他拐角點測量回車。在菜單的計算中選擇各點的編號,，在選擇面積周長那個選項回車測量面積,。其中面積的偏差不少于2cm2。

對邊測量：當(dāng)兩個點之間的地形是不規(guī)則的,，我們將選擇對邊測量的方法測量出斜距,、高差、水平距離,。首先創(chuàng)建項目，到程序再按“4"按鍵回車,，選擇第三項（rsd）,，瞄準a測量再瞄準b測量。最后顯示斜距,、高差,、水平距離。而對邊偏差小于5mm

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實踐的機會,，經(jīng)過這次實習(xí),，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段,。作為水利工程水利水電建筑工程專業(yè)的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。

通過這次全站儀測量實習(xí),，加強了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,，工作效率的增加,，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題,，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實際中的運用,，在學(xué)習(xí)實際操作能力的同時也學(xué)會了分析數(shù)據(jù)。

實習(xí)期間每天都要操作全站儀,，培養(yǎng)了我對全站儀的操作熟練程度,，增加了我對測繪的熱愛之情，與此同時,，在實習(xí)中也培養(yǎng)了學(xué)生之間的團隊合作精神,，增強了同學(xué)之間的友誼，同學(xué)們互相幫助,，互相鼓勵,。同時也學(xué)會了如何做人，做人就應(yīng)該不怕辛苦,，要認真對待自己所測的每一個數(shù)據(jù),，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個更加優(yōu)秀的人,，無論你在什么崗位上均是如此,。通過內(nèi)業(yè)實習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖，將課堂上所講的知識和實際應(yīng)用結(jié)合到了一起,，又一次感受到了理論聯(lián)系實際的重要性,。

在這次實習(xí)過程中，更加培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神,，在忙完一天的工作我們總是一起共同探討今天的收獲,，共同解決今天遇見的問題,。也許生活就是一種態(tài)度，只要你認真面對它,，你的日子總會充滿陽光的

全站儀實訓(xùn)報告總結(jié)篇四

1,、熟練掌握常用測量儀器（全站儀、水準儀）的檢校與使用,。

2,、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量,、四等水準測量的觀測和計算方法。

3,、掌握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法,。

4、了解國標測量規(guī)范,、地形圖圖式的使用,。

5、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用,。

6,、通過此次實習(xí)，達到鞏固和加深《測量學(xué)》理論知識的理解,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際,，運用科學(xué)知識解決實際測繪問題的能力；促進對測量工作的組織能力,、團結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實踐等綜合素質(zhì)的提高,。

1,、每組施測一條約1.2km的四等水準（附合或閉合）路線。

2,、每組施測一條不少于10個控制點的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導(dǎo)線,。

3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）,。

4,、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗。

1,、 施測一條包括已知控制點在內(nèi)共13個控制點的圖根導(dǎo)線,。

2、 根據(jù)圖根導(dǎo)線施測一條長約1000m的水準路線,。

3,、 利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖,。

4、 全站儀視準軸垂直于橫軸的檢驗,，豎盤指標差的檢驗,。

5、 水準儀i角的檢校,。

本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部,，具體是大學(xué)生活動中心以北、田徑場部分及田徑場以東,、圖書館以南,、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域。其中包括樹林,、綠地,、民房、運動場,、看臺,、馬路等。測區(qū)內(nèi)有一段馬路是校內(nèi)主干道,，給導(dǎo)線測量帶來一定危險,；整個測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小，便于水準測量,；局部地區(qū)樹木茂盛,，通視條件差，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險,，使得碎部測量有一定的難度,。

采用拓普康gts-201n型全站儀。通過實地勘察發(fā)現(xiàn),，由于道路的翻修,，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量,，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個已知點011號和012號點,，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個控制點的閉合導(dǎo)線，在實地用油漆做好標志并編號為6001,、6002……6009,，其中有081、005,、006為已知點編號,，但被我組視為未知點僅引用了編號。

采用自動安平水準儀,。根據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路線和實際情況,，從012號點沿著導(dǎo)線方向一直回到012號點施測一條水準路線,，按四等水準要求進行觀測。其中,，由于6002號點到6003號點,、6005號點到6006號點的視距過長，在這兩組點之間布了兩個轉(zhuǎn)點6s01和6s02,。

利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點坐標數(shù)據(jù),，測量碎部點坐標，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中,。在通視條件受阻和無法到達的情況下,，根據(jù)地物的相關(guān)性，用皮尺直接量取距離,，并繪好草圖。

（1）根據(jù)老師提供的已知控制點資料,，到測區(qū)進行實地勘察，根據(jù)已知控制點的完好情況和準確性,，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè),。

（2）在本組測區(qū)內(nèi),，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點的數(shù)量,、分布,、地形條件及方便之后的碎部測量等因素,，根據(jù)技術(shù)要求，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點的位置,，繪出導(dǎo)線點位置的導(dǎo)線設(shè)計略圖,，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

（3）帶著導(dǎo)線設(shè)計略圖,，實地查看并設(shè)計導(dǎo)線點的點位,，用油漆做好標志并編號,。

（4）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標偏心誤差對水平角觀測的影響,，提高水平角觀測精度,，同時減小工作量提高效率。

（5）水平角測回法觀測一測回,，在兩個半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下,，取其平均值作為本測回的最后角值。

（6）垂直角中絲法觀測一測回,，要求指標差不超出一定的范圍,。

（7）邊長觀測，采用全站儀測量斜距,，一次照準,，讀取兩個讀數(shù)。

（8）每一站量取儀器高和目標高,，在測站上計算各種限差,，確保無誤后搬站，搬站時不要遺忘任何儀器,。

（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線,，結(jié)合實地情況布設(shè)水準路線，采用四等水準測量觀測程序進行,，使用雙面尺法觀測,。

（2）在觀測時，要求前后視距大致相等,，安平水準儀后,，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。

（3）中間轉(zhuǎn)點及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊,，以提高測量精度,。

（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計算,，各項指標達到技術(shù)要求才可搬站,，否則重新測量,。

（1）將平面控制測量測得的坐標數(shù)據(jù)帶在身邊,，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點,。

（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點上,，對中整平后,，量取儀器高并讀取鏡高,。

（3）在儀器內(nèi)建立一個新的文件，輸入測站點數(shù)據(jù)，然后瞄準后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點,。

（4）在測量碎部點的同時，繪制草圖，在圖上標明測站號和各點點號。

本過程在室內(nèi)完成,。首先在電腦上安裝autocad和南方cass7.0成圖系統(tǒng),，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦,，結(jié)合繪制的草圖,，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。

（1）水平角觀測一個測回,，半側(cè)回歸零差≤18″,，半測回較差≤24″；

（2）測距往返各測一個測回,，讀數(shù)較差≤10mm,；

（3）三角高程測量采用對向觀測，每個單程豎角觀測一個測回,，儀器高和目標高均記錄至毫米,；

全站儀實訓(xùn)報告總結(jié)篇五

教學(xué)實習(xí)設(shè)備：全站儀 對中桿 三腳架 棱鏡 卷尺等

實習(xí)過程及具體內(nèi)容：

1、導(dǎo)線測量儀器：全站儀,、棱鏡、棱鏡架,、記錄手簿等,。

2、 全站儀的使用方法：（1）水平角觀測 （2）邊長測量

（3）導(dǎo)線定向

3,、 導(dǎo)線測量原理：用已知控制點的坐標和儀器測得的水平角,，斜距，垂直角來算未知點的坐標,。

4,、

5、導(dǎo)線測量步驟：

（1）在測區(qū)的地形情況選擇一定的導(dǎo)線點,。選點時要注意a,相領(lǐng)點之間要通視,。

b,點要選在地質(zhì)堅實的地方。導(dǎo)線測量方法：閉合導(dǎo)線

c,導(dǎo)線邊長要大致相等,，使測角的精度均勻,。

d,要分布均勻以便控制整個測區(qū)。

（2）水平角觀測,，首先將儀器架在t2點,，盤左瞄準t1置零，松開制動螺旋順時針旋轉(zhuǎn)瞄準t3,，讀數(shù)并記錄,。在盤右瞄準t3逆時針旋轉(zhuǎn)至t1測量并記錄。邊測量邊檢核,，要求一個測回的盤左盤右只差不大于24″,，并取平均值作為最后角度。

（3）邊長測量,，在測圖時測量邊長,。

（4）導(dǎo)線定向：導(dǎo)線定向的目的是使導(dǎo)線點的坐標納入國家坐標系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標系中,。當(dāng)導(dǎo)線與測區(qū)已有控制點連接時，必須測出連接角,，即導(dǎo)線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的角,。

測量示意圖：

5.導(dǎo)線測量注意事項（遇到的問題及分析）：1)導(dǎo)線的邊長、兩結(jié)點間點的個數(shù)都必須滿足規(guī)范要求,。

(2)應(yīng)在每一個導(dǎo)線點上安置儀器,，每一條邊都要往返雙向觀測。

(3)按相應(yīng)等級水平角測量的測回數(shù)和限差要求測量導(dǎo)線點至前,、后兩點間的水平角

（4）一定要邊測量邊檢核,，誤差超限的要重測。否則測回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測,，浪費人力物力財力,。

原始數(shù)據(jù)：

三、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計算：

（1）角度閉合差計算與調(diào)整,，n邊形內(nèi)角和為：（n-2）x180°觀測的內(nèi)角和與理論的內(nèi)角和只差

為角度閉合差,，允許的角度閉合差為：

計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,，vβ

的計算公式為：

（2）導(dǎo)線各邊坐標方位角的推算，角度閉合差調(diào)整好后,，用改正后的角值從第一條邊的已知方位角開始推算其他邊的方位角,，計算公式為α前=α后±180°±β