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風箏與線的閱讀答案篇一

那年,，我小學畢業(yè),，毫無準備的踏入了初中的校園,，來到了一個陌生的班級，站在講臺上的,，便是我的初中班主任,。他長得很霸氣,，眼神中透著一股殺氣,，我頓時感覺來到地獄一般,，苦日子就要開始了。

漸漸地,，班里的同學們都熟悉了許多,，看來班里都是些調(diào)皮的同學們啊,！而這位班主任的工作很忙,，并沒有時間來約束我們，于是我們自由了,！整個學期,，學習，甚至是各項活動,，我們都是穩(wěn)居倒數(shù)第一,，在我們眼里，老師不是個事兒,！

可我們的放肆與放縱,，最終還是受到了老師的關注。老師想努力的把我們變得更好,，他每天都要開會,，而唯一剩下的一點時間，就要到教室里來看我們,。早讀時擔心,，上課時擔心，跑步時擔心,，下課時擔心…每天老師為我們操碎了心,。日子越過越長，我們都在變好,，但有時還會任性,。運動會要來了，每個班都在抓緊的練習,，而我們卻雷打不動,。每個人似乎不知道這件事，似乎感受不到空氣中緊張的氣氛,。老師也看得急了,，每節(jié)體育課都不來盯著我們。那天周五,，體育課，老師照例來盯梢,，我們卻玩的玩,，說的說,，打的打，老師被我們氣走了,。

星期一,，同學們都回來了，老師卻沒回來,。聽其他老師說,，好像是心臟病犯了。我不知道老師的心臟病和我們的行為有沒有關系,。但說實話,，老師不在我們的心里確實空落落的，老師不在的這幾天里,，大家心里都缺了一塊東西,，我們不在了狀態(tài)，做事情沒有了動力,。大家心里面都掛念著一個人,，這可能就是愛吧。我們愛老師,，就像老師愛我們,。于是我們決定去看老師。

我們懷著一種忐忑,、擔心,、迫切的心情來到醫(yī)院。醫(yī)院中寂靜,，恐怖的氣氛讓我們害怕,。寂靜的氣氛突然被敲門聲驚醒了，大家遲疑而又迫切的走進房間,。沒想到與老師的再會,，竟是這樣?？吹嚼蠋?，話語都堆在嘴邊，卻又說不出口,。我們只是聚在老師的床邊,，緊緊的握住了老師的手。老師的手寬大而又溫暖,，給我們傳遞著力量,，讓我們頓時活力四射。從此老師是不再有,，而老曹來了,。

在老曹的溫暖和支持下,，我們干勁十足，沒有什么困難能阻擋我們前行的步伐,，我們向著太陽,，向著陽光奔去。

這次運動會,，我們?nèi)〉昧孙w躍性的進步,，大家激動的抱在一起，誰說不行,，誰說失敗,，我們要證明自己。之后我們變得越來越好,！

風箏美麗的激翔,，是因為有線的陪伴。線越長,，風箏就飛的越高,。

風箏與線的閱讀答案篇二

線的兩端，一端抓著風箏,，一端抓著小樹,。風箏隨著風兒在高空中舞蹈，卻怎么也逃不出線的控制,。

風箏飄到一座山頭時,，非常渴望去看看山那邊的世界,，但是很遺憾,，它死死地被風箏拉著。于是,，它急了,，扯大嗓子對著風箏線大聲說：“你為什么老是限制我得自由，我不需要你,，我要的是無拘無束的生活,，我渴望的也是遠走高飛！”風箏線只是簡單地答了一句：“我是在保護你的安全,?！憋L箏看起來有些不耐煩了，它沖著線喊道：“我飛高了,，走遠了,，可比在你這兒呆呆不動安全許多！”風箏線只好無奈地放了手，任其像一只“流浪鳥”一樣飛走了,。

風箏得意洋洋地向著更高,、更遠的地方飛了起來,，它似乎找到了屬于自己的樂趣,。

不幸的是，忽然間狂風大作,，風箏像一片樹葉一樣被大風吹得東倒西歪,，又像一只無頭蒼蠅一樣亂竄，在空中“沙沙”作響,，好像被拳擊手一拳拳擊打著,，那仿佛干柴一樣脆弱的身子骨隨時都有可能粉碎。

不一會兒,，風停了,。風箏回想起剛才被風玩弄于股掌間的畫面，感到非常后悔,，它現(xiàn)在只想得到一根細線的保護,。但它已迷失了方向，在那四面八方都只有云朵和灰塵的空氣中,，根本分不出東南西北,，哪還找得出一根頭發(fā)那么細的線呢？

它沮喪地在空中流淚,，漫無目的地飛翔,。它低著頭往前飛啊飛，突然間撞上了一個什么東西,，它抹掉眼淚,，將沉重的頭抬起來一瞧，原來是另一只斷了線的紅風箏,。它對紅風箏說：“你怎么也斷線了,？你也是因為渴望自由而離開你的線的嗎？”紅風箏回答道：“我可不是,，我巴不得有一根線的保護呢,，是它覺得拖著我太累，把我給放了,?！憋L箏感嘆道：“哎，都怪我年少輕狂,，不知道什么叫享受,，堅持追求什么自由，現(xiàn)在我們該如何是好啊,？”紅風箏答道：“咱們分開各自去找屬于自己的線吧,。”

它們分開了,，找了許久,，第一只風箏終于找到了一根線，它欣喜若狂地飛下去問：“你能保護我嗎,？”那根線用極其微小的聲音回答道：“我趕走了我的風箏,，以為這樣我就能輕松快樂地活著。但沒想到自從它走了以后,，我便不能起飛,，不能活動，現(xiàn)在已經(jīng)在這兒癱了一天了,，恐怕不行了,，你還是去找別人吧?！闭f完,，便停止了呼吸。風箏后悔當初的一切,，但它知道已經(jīng)來不及了,，一切的后悔都是沒用的，對它不會有一點兒幫助,。

另一邊,，紅風箏找到了一根線，原來就是渴望自由的風箏的那一根,，因為時間不長,，它還能活動，紅風箏經(jīng)它的同意后,，開心地接了上去,，回歸了安全平靜的生活。

到了晚上,，天氣更加惡劣了,，飛在空中的那只風箏因為做出了錯誤的選擇，毀掉了自己的一切……

風箏與線的閱讀答案篇三

手中的風箏已斷了線,。我剪下一截細絲,，輕輕系上，一陣微風吹過,，手中的風箏飛向了天空,，望著,，我微揚嘴角?！}記

風箏永遠都離不開線,。

風箏線總能緊緊牽著風箏，不會讓它在狂風暴雨中迷失方向,，失去航標,；風箏線總能時刻提醒風箏，它的目標是蔚藍的天空,，而不是烏黑的泥沼,。無論是多么華麗、紛繁的風箏,，若是沒有了風箏線，便就再也飛不起來了,。

哥哥6歲,，我1歲那年，我們就沒有了父愛,，母愛,，在我們以后的日子里，那位滿頭白發(fā),，笑起來時眼角都會有深深皺紋的老人——我們的爺爺,，牽著我和哥哥的小手，度過了大半鄉(xiāng)村童年生活,。

鄉(xiāng)村的生活或許在別人看來是多么平淡,、樸素，但在我們這群乳臭未干的孩子看來,，那是無拘無束的,。每天早晨，爺爺總會為我們做好飯菜,，等著我和哥哥睡醒,。但之后，我們只是匆匆地扒兩口,，光著小腳丫子,，卷著褲腳，勾搭著小伙伴的胳膊又匆匆離去,。那時候,，爺爺，總會又好笑又無奈地收拾好碗具,，幫我們準備好換洗的衣服,，臉上揚起幸福的微笑。

晚上，爺爺左手牽著我的小手,，右手牽著哥哥的手,，我們祖子小三，總在打谷場上對著明亮的天空,，數(shù)著繁星,，講著故事。而我,，總能在爺爺溫暖,、充滿老繭的大手中，安然睡著,，做一個長長的,、幸福的夢。夢見我和哥哥是風箏,，而爺爺,，就是風箏線。

但在這一切中,，總有不少人的聲音傳入我的耳朵中,。

“看，他們兄妹的父母已經(jīng)不在了……”

“多可憐呀,，萬一他們的爺爺也……那可不得了啊,。”

“對呀,，他們的爺爺已經(jīng)很老了……”

我聽到這些,，心里仿佛被大石壓住，讓我喘不過氣來,，而那時的我,，除了哭，什么也做不了,。

而爺爺,，總會拉著我的手，幫我抹去臉頰上的淚珠,，眼神堅定地望著我委屈的臉,，道：“丫頭，別聽那些人的話,，你還有爺爺呢,，爺爺呀，一定會一直在你和哥哥身邊的,?！?/p>

“真的嗎,？”

“爺爺什么時候騙了丫頭呀？”爺爺笑了笑,。

可是終究,，爺爺還是騙了我。

那天下了大雨,，爺爺皺著眉,，一動不動地被人抬走了。我無力地跪在雨中,，臉上分不清是淚還是雨水,，我向著爺爺?shù)姆较虮既ィ淮未蔚氐?；我撕聲裂肺地喊叫著,，我知道，沒有了爺爺,，沒有了風箏線,，我便再也飛不起來了。

那時的我只有12歲,，哥哥17歲。

哥哥將我扶起抱在懷中,，看不清他的臉,，但我卻能感受到哥哥的心跳?！耙院?，就由我來保護丫頭吧，讓我來完成爺爺未完成的諾言,?！备绺绲氖址谖业念^上，抬頭望著爺爺?shù)姆较?，堅定地說,。

曾經(jīng)，我以為風箏沒有了風箏線,，便再也飛不起來了,；但從未想過，只要給風箏重新系上風箏線,，他仍然能飛得更高更遠,，永遠不會迷失人生的航標。

風箏與線的閱讀答案篇四

愛與被愛就像線與風箏,，無論風箏飛得多高,，多遠,，都無法擺脫線的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風箏,，你是否注意到永遠牽掛著你的線,？題記

我是風箏，她是線,。

年幼懵懂的我踏入地球這個大家庭,，就如剛起飛的風箏，跌跌撞撞,，生怕什么時候遇到大風大雨而掉下,，于是我緊緊地抓住了她，她也給了我安全感,，在她的牽引下,，我順利地、平穩(wěn)地在天空中飛翔,。風箏需要力量和經(jīng)驗來應對多變的天氣和惡劣的環(huán)境,，于是她教給我生存的本領，使我能自由地在天空中振翅翱翔,，與風雨搏斗,。

風箏慢慢長大，開始覺得受到線的束縛,，限制了它飛翔的高度,，開始叛逆起來，有時還會與線沖突,，想逃離出線的控制,。

風箏嘀咕：“我需要自由！”

風箏大叫：“我要自由,！我已經(jīng)不需要你的牽引了,。”

風箏怒吼：“我要自由,！我要掙脫你的束縛,！”

終于有一天風箏擺脫了線，自由地飛走了,，可是卻漫無目的,，浮沉飄零，只是多了些孤獨和擔驚受怕風箏跌落了,，但線仍牽掛著它,。

我是風箏，媽媽是線,。盡管我曾厭煩她的“道理”,，與她頂撞，隨口而出的話語曾深深地刺傷了她的心，但不管我怎樣惹她生氣，她也沒有記在心中，仍像往常一樣細心照顧我。

還記得,，那天晚上,，天氣突變，云姐姐哭得很傷心,，家家戶戶都門窗緊閉，而我卻因為一點小事和媽媽大吵，隨后，我便沖了出去是媽媽拖著疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我

還記得，我和媽媽發(fā)生了口角，我很久沒叫她，但在一個晚上，我高燒不退,，是媽媽推著自行車載著我去看醫(yī)生。

也許現(xiàn)在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場景,，但我會銘記于心她永遠是我最依賴,，最溫暖的港灣,。

風箏需要線，我也真的需要她,。

是她，誨人不倦的輔導我,，使我的學習更加努力,；是她，沒日沒夜的工作著,，給了我前進的動力,；是她,，堅定不移的信任我，給了我莫大的鼓勵,；是她,，苦口婆心的勸導我，使我做事不再放棄,；是她讓我現(xiàn)在那么幸福,。林肯曾說過“我之所有，我之所能,，都歸功于我天使般的母親,。”我現(xiàn)在的一切,，都是由她我偉大的母親給予我的,。

雖然以前我的任性,，讓她越來越衰老,，但始終不變的是她的那顆心,，仍對我愛意濃濃。風箏永遠被線牽掛,，我也永遠被媽媽牽掛,。當風箏變老的時候，它會回報一直保護它,、牽掛它的線,，陪她回憶這段溫馨的歲月，笑面人生

我是風箏,，媽媽是線,。

風箏與線的閱讀答案篇五

門前老樹長新芽，院里枯樹又開花,，半生存了好多話,，藏進了白頭發(fā)。記憶中的小腳丫,，肉嘟嘟的小嘴巴,，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽,。題記

只為那一聲爸媽。

媽媽經(jīng)常跟我講起，我剛學說話的時候，嘴里隱隱約約發(fā)出的第一個音就是“mama”媽媽為此特別高興,，覺得我是天生就會這個詞,。我一直都記得,，媽媽每次講起這個事都特別激動,，兩眼含著喜悅和自豪,。一聲爸媽,，他們心甘情愿把一生的愛給了我,；一生爸媽，注定我成為他們一生的牽掛。

過去

其實,，許多小時候的記憶都經(jīng)不住時間的消磨，只剩下了片段,。那時候的我是一個古靈精怪的“淘氣包”,。當時犯的一些小錯誤，爸爸媽媽都會把玩笑一樣寬容我,，可當我犯下原則性的錯誤時,，他們會給我吃風味獨特的“竹筍炒肉”?！懊牢丁边^后我都會大哭一場,。可當時年幼的我并未發(fā)現(xiàn),，爸媽打我的每一下,，手都是顫抖的。打在兒身,，痛在娘心,。

現(xiàn)在

我長大了，懂得了含蓄和害羞,，不再像小時候那么調(diào)皮了,。而爸媽“望女成鳳”，對我嚴格要求,，學習,、生活方面好不放松，每天派個使者來念“緊箍咒”,，要我樹立遠大理想,，可我一點也不喜歡聽。漸漸的我和爸媽之間有了代溝,。因為我的喜怒無常,，爸媽也不知道該怎么愛我了,。我的無理取鬧、尖酸刻薄,，常常讓他們傷心和不知所措,。

然而他們?nèi)匀辉谟米约旱姆绞綈壑遥涸谖茵I了的時候，煮好飯等我,；在我寫作業(yè)到晚上的時候,，一杯熱牛奶遞到我手上不論我多不聽話，他們?nèi)匀粣壑?，容忍我的脾氣,，盡力給予我生活上最好的照顧。

未來

爸爸,、媽媽說：“現(xiàn)在你白天上學，晚上可以回家,，等你讀大學,，在家里住的時間就更少了。將來你還要結婚,，婚后就會有自己的家庭,，你就要離開我們。不過呢,，如果你累了,，或是心里難受的時候，就來找我們,，我們給你做好吃的,，時不時的回家來放松放松，多回來看看爸媽,，我們就知足了,。”他們說這話時,，眼睛里閃過淚花,。

是啊，不論我飛得多高,，看得多遠,，家是我最依戀的歸宿。我就像一只小小的風箏,，在天空中自由自在地飛翔,，遨游在世界之中，然而那永遠剪不斷的風箏線的另一端,，連著我的家,，連著永遠牽掛我的爸媽?，F(xiàn)在我要帶著夢想，帶著父母的期望去飛翔

還是那樣輕柔,，像當初牽著你的手飛奔在田地頭,，我們都做著同樣的夢，想飛的更高更遠,。于是,，我飛得越高越遠，你跑得越來越慢,。后記

風箏與線的閱讀答案篇六

風箏與線是一對好朋友,，每天都在一起快快樂樂地玩耍。風箏在藍天中自由地飛翔,，而線則牽伴著風箏,，陪它一起度過美好的時光。

可是有一天,，風箏突然想要擺脫線的束縛,，它覺得討厭的線令它失去了自由，限制了它的行動,，也困住了它的理想,。風箏一直有一個遠大的理想，就是能飛得更高更遠,，像飛機一樣俯視天下,。可是這根小小的線卻拴住了他的理想,，使它只能任聽線的擺布,。它在心里吶喊：我要恢復自己的自由權！

一天刮大風,，風箏心想這是一個擺脫線的好機會,，于是風箏借著大風的力量用力掙脫，反復掙扎,，終于,，只聽得“啪”的一聲，線斷了,！線在那一刻才知道風箏的想法,，它想要擺脫自己的牽伴……而線也明白，風箏脫離自己,，隨時會墮落下來粉身碎骨……線惶惑地對風箏大喊：“喂,，你不要飛走啊，你會有危險的！”風箏得意洋洋,、不屑一顧：“我會有危險,？現(xiàn)在的我比以前飛得更高了，更遠了,，再也不用任你擺布嘍,！”說完便隨著大風飛走了。線很擔心風箏的安危,，他很清楚,，風一旦停下來，風箏沒有了動力沒有了方向,，很快就會掉落下來的,，后果不堪設想……可是風箏已經(jīng)開心地飛走了，它被暫時的自由愜意沖昏了頭腦,，任線怎么呼喊都無濟于事,。線只能默默地祈禱風箏平安無事了。

風箏這時正在享受獲得自由的無限快意和終于實現(xiàn)理想的成就感,?？伤恢酪粓鰹碾y即將來臨。風愈來愈小,，風箏在慢慢下墜，它想要重新高飛,，可是卻感到那般的無力,。而風似乎故意和他作對，沒過多久風竟然停了,！風箏搖搖晃晃,、跌跌撞撞地往下掉，就像一片沒有方向的枯樹葉,。風箏驚恐地大呼救命,，可任它怎么叫也無濟于事……

也許風箏命不該絕，它掉落在一棵樹冠上,。掛在樹枝上,，它不由得想起了自己的老朋友—線。它想起了和線在一起的美好時光,，它也明白了自己的好朋友就是它的生命“線”,，沒有了朋友，自己就隨時有危險,。風箏很后悔自己當初幼稚的行為,，可是事實已經(jīng)發(fā)生，不能再扭轉時空回到從前了,，世間沒有后悔藥??！正當他絕望時，不遠處傳來一陣熟悉溫馨的叫喊聲,?！熬€來找我了！”風箏的復雜心情頓時飆升到了極點,，真是無比開心又超級慚愧,。沒想到自己這樣對它，它卻能不計前嫌來找自己,。線看到風箏在樹上掛著無精打采的樣子心里很不是滋味,。這時恰好有個少年路過，他看到風箏和線,，就把它們都拿下來接合在了一起,。風箏感慨萬分，動情地對線說：“我以后再也不會離開你的保護了,，謝謝你來找我,！”從此以后，他們又成了一對好兄弟,，而那個英俊的少年也成了他們的新主人,。

風箏與線的閱讀答案篇七

他的夢境里時常會出現(xiàn)的畫面：那是家鄉(xiāng)的春日，草長鶯飛,，碧空白云,。有嬉戲的孩童拽著長長的風箏線在曠野里奔跑。天空是一塊湛藍的幕布,，飛翔著孩子們的夢想,，遠遠望去千姿百態(tài)的風箏整裝旗鼓的沖向天穹，像一群群振翅遠空的蒼鷹,。

他不喜歡風箏,，只總愛枕著頭躺在掛著露珠的草地上。他凝望天空,，目光迷離,，好像那是一群撲火的飛蛾。脫離不開線的束縛,，又何談去探索高空,，既已注定結局的游戲，何必浪費光陰,。不屑的嘖嘆一聲,，他扭過頭轉向村莊的方向。

綠草新生，在風的掌中抖動著青澀的芽兒,，似有若無的蔓延上眼前的荒坡,，抹上春天般勃勃生機。而在坡的那一端,，男女耕織,，穿梭田埂，水田被茂密的野蔓勾勒出框架,，阡陌交通,，雞犬相聞，恍如桃花源境的美好,，可事實真如這樣嗎,？

有人坐在了他的旁邊，望著這個離群的憂郁少年,。

“怎么不和他們一起去放風箏,？”

“風箏飛得再高，只要線輕輕一用力,，就又得跌回原點,。”

他透過這身藍色卡其布的衣裳,，看到了自己的村莊,。掃過模糊間一所所黃土茅草堆砌的屋舍，偶然隱現(xiàn)的炊煙,，只有在看見一面褪色國旗的地方,，他的眼亮了——那是他的學校，遠近唯一的學校,。

那人幽幽嘆了一聲，自言自語般開口：“從前有一只風箏,，他很努力很努力的向上,，只為能看見天空最高處的景色。他克服了風中的亂流,，克服了自身材質(zhì)的卑微,，他成功了，他扶搖直上,，攀升上了頂空,，流云飛絮掠過他的身側，這一刻,，風箏內(nèi)心十分滿足,，仿佛已經(jīng)實現(xiàn)了畢生的理想。他幾乎忘了有一根線拴在他的身后。忽然,，他向下一望,？你猜他看見了什么？”

“是什么,？”他坐了起來,，望著這個人，雙眼射出奇異的光芒,。他感到有一陣春風從身前溜過,，裹挾著泥土混合青草的芳香。

“那下面,，是他的家鄉(xiāng),，美麗卻貧窮的家鄉(xiāng)?！边@人笑了笑,，繼續(xù)說“風箏回頭，發(fā)現(xiàn)身后空蕩蕩的,，早已沒有了線的約束,，在天空與大地的抉擇中，他卻心甘情愿的落了下來,，無怨無悔,。”

“每一只風箏身后都有一根線,，每一只飛上頂空的風箏,，身后都有一根看不見的線?！彼涀×四莻€人最后的話,，接過了那個人遞給他的他手繪的風箏——上面有這個村莊罕見的栩栩如生的色彩。

那日的風不知怎么地那么大,，吹得他的雙眼酸澀異常,。

孩子們收了風箏，又急匆匆回到田里幫著農(nóng)忙,，那一雙雙泥乎乎的手里小心翼翼的握著紙糊的竹架風箏,。

他走上曠野，邁開腳步,，任風刮過耳畔,，風箏在他的手里升騰起前所未有的高度，化作一個紅點,，像是逐漸起升的希望之火,，在湛藍的天空里璀璨,。他虔誠的祈望著，任由風掀起了他的衣衫,，在料峭的春寒中如一只鼓動雙翅的雄鷹,。

追逐，天空……

多年之后,，他大學畢業(yè),，又像曾經(jīng)的那個人一樣，回到家鄉(xiāng)做了一名鄉(xiāng)村教師,。

風箏與線的閱讀答案篇八

我為山腳下的一塊石頭,，父母就是石頭背靠的雄偉大山；我是一株小草,，父母就是小草頭頂?shù)膮⑻齑髽?；我是天空中搖搖欲墜的風箏，父母就是牽著風箏有力的那根風箏線,！

——題記

八年級那個炎熱又令人煩悶不安的暑假,，我恰恰在英語輔導班里度過。十整天的英語輔導結束之后,，任課老師給我們推薦了符合我們學習狀況的幾個科目,，數(shù)學差的我經(jīng)過幾番深思熟慮和認真分析，終于,，我下定了決心,，可……

一回到家，媽媽就擺好了餐桌,，吃飯時,，猶猶豫豫的我經(jīng)過深思熟慮，良久,，才把自己的打算對爸媽講出來：“老爸老媽,，呃……我想，這個假期還沒有結束,，我想再補習一下我的數(shù)學,，我的數(shù)學成績不是很好?！薄昂猛?，想補習就去學嘛,，我很高興你終于知道主動學習了,！”在一旁給我夾菜的老媽痛快地說?！翱墒?，補習班的報名費很貴,，我不知道你們能否……”“這不要緊，有助于你學習的任何要求,，我們都答應你,，并且全力支持你！”在我身旁傾聽的爸爸發(fā)話了,。就這樣,，我的數(shù)學補習在我爸爸和媽媽的全力支持下完成了！

那天晚上,，大風呼呼的吹,，大雨嘩嘩的下，雷電刷刷的閃……激動又繁瑣的我久久不能入睡,，翻來覆去,，重蹈覆轍……我想：我，是一只飄搖的小風箏,，父母是那根風箏線,，支持著飄搖在天空中的小風箏，全力支持著它,，竭盡全力,！

風箏線不僅支持者風箏，而且,，也為在湛藍天空中飄搖不定的風箏指明了方向,！

那次，爸爸與小小的我一同爬山,，上山的路蜿蜒而曲折,、狹窄而陡峭，我倒抽了一口涼氣,，心驚駭然,。爸爸看著望而卻步的我，似乎明白了什么,，意味深長地說：“你看這山路,，雖蜿蜒、曲折,、狹窄,、陡峭，但是,，還是有很多人去爬,，恰恰這些人有毅力、有恒心,、敢于挑戰(zhàn)困難,、挑戰(zhàn)自我,。如果你有這種恒心和毅力，我相信你也能做到的,！”聽了爸爸這一番話,，一種龐大的力量頓時涌上我的心頭，最終,，我在這種力量的推動下,，與爸爸一起沿著這條蜿蜒的小路到達了山頂。

是呀,，在漫長的人生路上,，有許多困難仿佛山路哪樣蜿蜒、曲折,，只要你有毅力,、有恒心，敢于去斗爭,、奮斗,，那么，你就會獲得成功,！

在我的人生中,，父母支持著我所做的每一件事，不僅如此,，父母還幫助我樹立正確的人生目標,，教我如何做人，指引我在人生道路上前行,！

我是一只飄搖在天空中的風箏,，風箏之后，是父母——那根有力的風箏線,！

風箏與線的閱讀答案篇九

在風光旖旎的藍天上,，有一只小小。并不起眼的的風箏它曾經(jīng)抱怨過：為什么線要拉住它,，讓它無法隨心所欲,。無拘無束的遨游在藍天。也曾經(jīng)努力地掙脫,，拼命地擺脫拘束,，想過放誕不羈的生活。但此時,，它正悠閑地飛著,，不抱怨，也不悲傷,。因為它明白了：線會默默的關注風箏,，幫助風箏。風箏是我,，而線就是父親,。

我的父親，是一位退役軍人,，給人的第一眼印象,，就是有一種“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的感覺,。他的眉宇間總帶著一股殺氣,，讓人望而生畏。從小,，他就對我十分嚴格,，我一點是做不好，他就會對我進行“軍訓”,，每當這時,，我總是會像膽小的刺猬，大氣不敢出,。迄今,，我還會對父親有一絲畏懼之情。

幼年時,，在我的眼中,，父親像“蜘蛛俠”?！皧W特曼”似的,，是個大英雄，無所不知,。無所不曉,，父親什么都是對的。那時候,，也正是風箏最聽線的話的時候,。我總是對父親有這仰慕之情，縱使用時候他不對,，我也不會察覺,。

漸漸地，我的思想發(fā)生了變化,，總覺得父親是個討厭鬼,，永遠跟在我身后，形影不離,，每當我飛得高一點,，飛得遠一點的.時候,，父親總會拉著我不讓我離開。我便暗暗的想著,，有一天,，我一定要離開父親，然后就可以一個人遨游天際,，無拘無束,。

于是，我便于父親發(fā)生了爭執(zhí),，當時,，也不知道哪里來的勇氣，我拿起背包,，揣了100元錢就沖出了家門,，那當時正好是秋季，秋風颯颯的刮著,，不僅是我有一絲寒意,。剛出家門，沒幾步遠,，我便開始興奮,，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧，太好了,，我終于擺脫束縛了,。沒了事，便在路上閑逛了起來,，在我看了,，今天的樹是那么的高大，草是那么的綠,，花是那么的紅,。天漸漸暗了下來，風刮的更厲害手,，十分幸福的在路上走著,，多么可愛的小孩啊，心中不禁想到了過去,，如果你現(xiàn)在問我是么心情了,，吹的樹葉沙沙作響。我不禁有些害怕了,，哎,，怎么有一點孤家寡人的感覺呢？以前這個時候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了,，可現(xiàn)在我該怎么辦,？看看路上的行人，我看到一個履步蹣跚的小孩,，牽著他爸爸的真的就是“問君能有幾多愁,，恰似一件春水向東流”了。突然,，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧?！笔歉赣H,，我吃了一驚，原來,，父親一直在默默關心我,，我轉過身去，一句話也沒說,，跟著父親上了車,。

從那以后，風箏便不再抱怨線牽制住它,，因為線會默默的幫助風箏認識自己,，使風箏更好地在藍天上飛翔！

風箏與線的閱讀答案篇十

老鷹為了讓雛鷹學會飛翔,，不惜將它摔下懸崖,；我為了讓風箏飛得無遠，不惜忍痛借助外力將它截斷,；父母為了讓孩子更好地成長,，不惜夜以繼日的勞累工作……

很小的時候，倔強的風箏為了擺脫線的桎梏,，不停地沖撞,、抗議，它羨慕那些沒有線束縛的風箏,，它們飛得是那么高,，活得是那么自由。它多么希望自己身上的線也能那么通情達理,，可是那根線總是無止境地在它的耳邊嘮叨：“不可以這樣……,，不可以那樣……”它捂著耳朵，痛苦地后退：“不,！”它要的不是這些煩瑣的說教,，它要的是自由！沒有任何束縛的自由！

于是它和線陷入了一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭之中,，往往幾句簡短平常的對話就能成為一場戰(zhàn)爭的導火線,。這場戰(zhàn)爭沒有硝煙，卻令它們兩敗俱傷,，疲憊不堪……

它們關系的惡化程度與日俱增,，直到有一天，風箏不再與線爭吵了,。

對,，這個風箏其實就是我，線則毫無疑問是我的父母,。

關系的不斷惡化終止在那一天,。那一天，我看見母親頭上的白發(fā),，臉上的皺紋,；觸到了父親手掌的粗糙，腿上的疤痕,。我的心仿佛被誰狠狠地揪住了,，連呼吸都覺得疼痛，他們?yōu)榱宋绎柺軞q月的滄桑和生活的折磨,，而我卻為了自己所謂的“無拘無束”和他們鬧得天翻地覆——悔恨的淚水在微紅的眼眶中打著轉,，我努力睜大眼，不讓它有機會掉下來,。我想,，我永遠記住了那一天。

我開始拼命學習,，能擁有他們這樣的父母是我的驕傲,，那么我也要讓自己成為他們的驕傲！

每當我因?qū)W習的艱難而心生膽怯,，畏縮之意的時候,，我就會想他們此刻在干什么——是在奔波勞累，還是在強迫自己努力工作……

他們雖然不能時刻陪在我身邊,，但我知道,，他們的心時刻都在為我牽掛，為我擔憂,！

就像那根線,，總是緊緊地跟在風箏的身后，默默地保護著它,、關注著它,。

也許再過幾十年，那根線已經(jīng)老得追不動了，它不能再牢牢地牽住風箏了,，它明白,，如果再不放開風箏，讓風箏自由地飛翔,，它將會成為風箏的累贅,。于是，它祈求風刮得猛烈一些,，將它與風箏分離開來,，它向地面落去，而風箏則只能遠遠地飛向了更高的天空,。風太大,，它無法拉扯住線，只能看著線離它越來越遠,，最后消失在空中……

“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，如果我們不從現(xiàn)在開始好好孝順父母,，這將成為我們永遠的遺憾！

風箏與線的閱讀答案篇十一

藍藍的天空,，白云靜靜游走,，絲絲涼風輕拂，一只風箏沖上云霄,，一條細長的線耐心牽引著她,。

沒錯，我就是那只風箏,，那只高傲的風箏,，那只有著強烈好勝心的風箏。而線呢,？則是他們我的父母,。

披著五色羅裙，我跟輕風應和著,，踏向左邊,，又跳向右邊，我飛啊飛,，飛的好高好高,。原來天上這么美！陽光燦爛溫暖,，我與云朵嬉戲,，與鳥兒低語。我想飛得更高，去見見外面更美好的世界,，突然,，我似乎不那么穩(wěn)定了，搖搖晃晃好像被什么東西猛地拉了回來,。哦,！是它線，每天都嘮嘮叨叨的,，煩死人了,，我一臉不耐煩，她卻毫不在意,，像沒事人一樣,，柔聲低語：“孩子，慢一點,，會摔下來的,。”“知道了,，知道了,，真受不了你?！蔽曳笱苤?。

我開始厭倦了。

我第一次嘗試著離開,，我想大概只有離開才是最好的解脫吧,。我隠約透出一股直插云霄的力量，似乎有著某種強烈的欲望離開,，掙扎著往天空飛去,，我心中一遍又一遍反復默念著：我要離開，離開,！一剎那間,，線緊緊牢牢地把我拉了回來，重新束縛住了我,，我心中一陣無奈,，她說：“你怎么會這樣？”看得出來,，她心中裝著成千上萬語的愁和無奈,，我低著頭，沉默不語,，本以為我是自由自在,，無拘無束的,，一直以來過著人們向往的生活，沒想到,，卻被一條細長的線束縛著,。沒想到，我竟然是那么的不自由,！

一陣大風刮過,，風箏線居然斷了！我心中一片驚喜,，可是被幸福沖昏了頭腦的我繼而卻是一片無助的茫然,！

我失去了線的束縛，一向友好的風兒戲弄著我,，一會兒把我推向左邊,，又擠向右邊。這難道就是我夢寐以求的日子嗎,？不,！可現(xiàn)實不允許我哪怕一點點的反抗。我就像一只無頭蒼蠅,，漫無目的地亂轉,。我頭暈目眩，眼看就快要支撐不住,，我一陣眼花,，飄落下來,，飄到了一片草地上,。它綠茵茵的，好美,，美得無與倫比,，或者有一種壓抑著的讓人說不出又無法反抗的氣息。

“孩子,，你去哪了,。”

“孩子,，你快醒醒”

那是誰,，一聲聲殷殷地呼喚著我，風兒,？云朵,？都不會，心中的好奇促使我勉強睜開了疲憊的眼睛是她,，我一直以來深深討厭的線,。

我重新飛上了高空,，飛的好高好高，恢復了往常的日子,，其實,，我說得這樣也很好。急于求成,，驕傲自滿時,，她會耐心地拉你一把，告訴你正確的路,，彷徨無助,，傷心難過時，她也會在身后默默的扶著你,，用鼓勵的目光一直注視著你,。

風箏飛得很高很高，

唯一不變的

只是那根細長的線,。

后記：你們的父母或許就是這樣一樣的線,，在你厭倦的時候，請你耐心等待,，別說離開,。

風箏與線的閱讀答案篇十二

記得進入幼兒園時，我時常不去校園,，你用怒斥的聲音恐嚇我,，我不得不進入“囚牢”之中。

那年我5歲,，你32歲,。

伴隨著你事業(yè)的成功，我變得越來越不聽話,，你已經(jīng)忍無可忍,，你爆發(fā)了長久以來的不滿，你無情的讓我離開爺爺,、奶奶,，離開了我的小天地，我來到千年古城西安

那年我6歲,，你33歲,。

自從別了我的小天地，我進入了一個“水生火熱”的環(huán)境,，每晚的哭聲都來自書房,，你經(jīng)歷三年的愁苦，我吃了了三年的“麻辣燙,?！?/p>

過后我8歲,，你36歲。

伴隨著你的生意蒸蒸日上,，我的改變難以想象,，你終于笑口常開了，你的笑容使我從以前的逃避變成了親切,，我從沒有向你開過口,，索要任何物品，某一天下午,，我與母親提到滑板的時候,，母親說：“問你老爸?！比欢阌醚劬粗?，笑了一下，可是我卻膽怯了,，不敢與你直視,，第二天下午，我看到了夢寐以求的滑板,，我高興的笑了,，第一次在你面前大聲地笑。

那年我9歲,，你37歲,。

當我聽別人說：“十歲要找你的父親要一份大禮?！蔽也挥傻拇蛄艘幌鹿碇饕?，我興高采烈地將此事告訴母親，母親問我：“要什么,，”我小聲地說：“要乒乓球桌,?！蹦赣H嚇了一跳的說：“這東西很貴的喲,，去問你父親，我可做不了主,?！蔽业男念D時被潑了一盆冷水，但我急中生智,，我寫了一張紙條,，你并未作聲,，正在我準備放棄的時候,，一張高貴的乒乓球桌擺在倉庫,，那天正是我的生日,。

那年我10歲,，你38歲,。

當你準備讓我回老家的時候,，母親因舍不得我,，因此我繼續(xù)待在半分哀愁,，半分高興的西安,。但剛進入初中的我并不是省油的燈,，經(jīng)常做一些讓你意想不到的事情，終于，某一天我惹了禍，事情非常嚴重,，七年級年級組長說：“給你家娃換一個學習環(huán)境吧！也許這里不適合你家娃學習,?！蹦憧戳艘幌挛遥δ昙壗M長說：“好吧?！?/p>

那年我12歲,，你40歲。

步入一個新環(huán)境的我,，有點驚訝,，有點興奮，驚訝的是城市與農(nóng)村的差別真大,，興奮的是你再給我一次機會,，很快我融入了新的環(huán)境,，有時有點小打小鬧,，你并未責備我,，而是用那可以殺死人的武器秒殺我眼睛

那年我13歲，你41歲,。

我進入了一個重要階段初三，你非常重視，并且經(jīng)常與我談心,，從那時我下了決心,，我要努力學習,，為了自己,，為了你對我的良苦用心,。

現(xiàn)在我14歲，你42歲

伴隨著我的長大,，你的衰老,，我的人生閱歷慢慢變得豐富，然而風箏慢慢飛起來了,，而線卻慢慢變得陳舊,。

風箏與線的閱讀答案篇十三

在浩瀚無際的天空中,，有一只美麗的風箏在自由的飛翔,，那根默默無聞的線在給予風箏無限的力量！也許只有經(jīng)歷過風雨,，風箏才懂得線的偉大,！

——題記

風箏，從童年時就是我們的好玩伴,?？墒牵阌袥]有想過風箏為什么得以飛的這么高,。其實原因很簡單：是因為線給予了它方向的引導和和高飛的力量,。那么下面，請聽這樣一個小故事,。

在很久以前,，有一只風箏在藍天中飛翔，它一直有一個夢想,，希望自己能和鳥兒一樣,，能展翅高飛，去美麗的遠方游玩,。于是風箏每天都牟足了勁,，想掙脫那根一直束縛住它的線。終于有一天它掙斷了那根日日夜夜捆綁著它的線,！風箏的心里一陣欣喜,，用力沖向它夢寐以求的高空，就在它忘乎所以的時候,，一陣大風刮了過來,，風箏左右搖擺拼命掙扎，但已經(jīng)無濟于事了,，它一頭栽了下來,，被摔得“粉身碎骨”了,。

讀了這個故事，不知你有什么感想,?；蛟S你會覺得，風箏并不是完全錯的,，至少它擁有了它想要的自由,，即使時間很短；也或許你會覺得風箏太傻,，自不量力,，自由沒得到不說，連自己的性命都搭上了,?？墒牵诂F(xiàn)實生活中又有多少像風箏一樣的人呢,？

其實,，我們和父母老師的關系不也正是如此嗎？小時候的我們,，覺得父母是我們最溫暖的依靠,，恨不得每天都讓父母陪著自己。然而,，我們?nèi)找骈L大,，突然覺得父母和老師太嘮叨，管的太嚴,，不給我們一點自由,。我總嫌棄父母說我的缺點和不足，總覺得自己沒做錯,，是正確的,。每次和朋友出去玩，手機總是響個不停,，總有聽不完的嘮叨,。還有老師們不辭辛勞，嘔心瀝血教給我們知識和做人的道理,，只為能換取我們更好地未來,！可是現(xiàn)在的我們，卻為了追求所謂的“自由”和突顯出自己的“個性”,，故意和自己的父母和老師對著干,。可你有沒有想過,，父母和老師是為了誰好,？你是不是就成了那只“自不量力的風箏”呢,？因此，我們應該認真對待老師和家長的教誨,，珍惜她們的呵護和關懷,，在她們的支持和指引下，我們的理想才能實現(xiàn)!

雖然,，線有時候會限制我們的自由,，但它給予我們的是更多的保護和關愛。這根線就是濃濃的親情和精神支柱,，是父母和老師對我們永久的關懷,！線為風箏指引前行的方向；線為風箏指明了前進的道路,；線為風箏給予永恒的支持和鼓勵,！我們親愛的父母和老師也是如此，即使有一天我們長大了,，就像風箏飛的更高了,，這根線也只能慢慢拉長，變成永恒的牽掛,！

湛藍的天空中，柔柔的白云靜靜地飄蕩,，那美麗的箏兒有了線的支持鼓勵和伴隨,，相信會飛出更遠、更高,、更美的人生……

風箏與線的閱讀答案篇十四

兒女像只風箏,，握在手上飛往藍天，不管高低都不曾遠離父母的視線,?！}記

在20世紀的最后一個年份里，我呱呱落地,。產(chǎn)房里傳出的嬰兒啼哭聲讓你笑彎了眼,。你翻來覆去好幾個晝夜才給我想好名字。你說,，我閨女叫張玨,，因為她是這世上于我而言比璞玉還要珍貴的禮物。

回想起我牙牙學語的幼年,。我坐在學步車里,，咬著西瓜，眼睛癡癡地望著電視里那只倒霉透頂總是捉不到老鼠的湯姆貓,，笑開了花,，你蹲在旁邊,，舉起相機，咔嚓一聲,，照片定格,。

四歲那年，我步入小學的大門,，或許是比同學們年幼了些的緣故吧,，我總是記不住那些枯燥無味的聲母韻母，也始終數(shù)不清一只猴子究竟有幾只腳,，你總是耐心地給我示范拼音發(fā)音,，也多次夜里挑燈只是為了讓我明白加減法的奧妙。

十歲,，我因為一篇隨筆《夢》的優(yōu)秀而被你大肆表揚,，從而內(nèi)心大受鼓舞。此后的作文練習都寫夢,，直到夢中醒來,。

十一歲的暑假恰逢你40歲生日，心血來潮的我給你精心烹飪了一碗干巴巴的長壽面,，你帶著期待的神情舉起筷子,，又面露難色地放下。我問你味道怎么樣,，你使勁地點了點頭,，然后狂灌水不止。

后來十三歲的中考,，資質(zhì)并不差的我卻因貪玩被重點高中拒之門外,，你看著因落榜而失意的我，什么也滅說,，帶我去廣場放風箏,。那天微風拂面，陽光愜意的曬在我們身上,，天氣好的不像話,，風箏順利的飛上了天空，越飛越遠,，越飛越高,。放風箏帶來的快樂很快就沖散了我心里的陰霾，我露出了舒心的笑容,，突然傳來微弱的斷線聲,，“嘭”風箏掙脫了線的束縛，也離開了線的守護,。

慢慢的,，風箏晃晃悠悠地落在了遠處,。你拍了拍我的肩說：“咱們?nèi)グ扬L箏撿回來吧?！蔽彝蜻h處那幾乎看不清輪廓的風箏,，無奈地慫了慫肩地說：“算了吧，風箏都落那么遠了,?！蹦汶S意地坐在了草地上，又朝旁邊的空地指了指,，示意讓我也坐下“女兒啊,，你在爸爸的心中也是一只小小的風箏，風箏線握在我手中,，我能為你指引你前進的方向,，卻束縛不了你對藍天的向往。你越飛越高,，離我卻越來越遠,。人生的旅途那么長，難免會遇到不如意,，也難免會跌倒,。但你要相信，不管你遇到了多大的風浪,，爸爸都會在你身邊,，給你支持，給你幫助,。”

現(xiàn)在我十五歲,，依然坐在教室的中央,。我執(zhí)筆寫下了這篇文章，給我最親愛的爸爸,。謝謝你在過去或現(xiàn)在,，都依然緊握手中的那根風箏線。

風箏與線的閱讀答案篇十五

風箏到底是個什么東西呢,？在小的時候經(jīng)常玩,，長大了呢，還有你心里的那個風箏嗎,？對,，風箏在高高的空中，孩子們總是欣喜的抬頭仰望,，在布滿迷霧的天氣里,，它隱隱約約,，若有若無，這個時候,，人便很容易遺忘心里的那個風箏,。

風箏到底是什么？線到底是什么,？

風箏是真誠,，線是信任。一個人真誠,，別人才會親近他,，尊重他，信任他,。否則,，他將是一個孤獨的，失敗的,，為人所不齒的人,。如果不講誠信，會讓我們養(yǎng)成很多不良的習性,，給我們的人生帶來污點,，讓我們的生活變得灰暗。如果沒有了誠信,，這個世界將會到處充滿爾虞我詐,，充滿勾心斗角，人的內(nèi)心會被陰暗,，惡毒,，暗算等最卑劣的思想所占據(jù)，而只有人人講誠信,，事事處處講誠信,，這個世界才會充滿真善美，才會陽關燦爛,。

風箏是愛心,，線是開心。一個人只有飽含愛心,，擁有一顆善良的心,，他才會永遠最開心，毫無煩惱,。這個風箏能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲,，能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意，能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實它是無形的，但有著巨大而有形的力量,。它就是愛,，是人類對美好生活，對自己同胞的真誠的愛,。

風箏是夢想,，線是行動,。有了夢想,，會激發(fā)一個人的斗志力,。向夢想看齊,，為夢想而拼搏，永不停止,，那么人生這一瞬間才會更精彩,。我想有了夢想,，才會對生活多一份希望,，多一份向往,，而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn)，而夢想也只是其中一個,。有夢想,，就要行動，而不僅僅只是空想,，要用行動與拼搏來把你的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,。

線牽著風箏，我以后,，我的手要緊緊握著線,。因為我害怕在生活的點滴小事中，會因為不小心線溜走了,。如果線落在了樹枝上,，被我夠著了，那也許可能是我的幸運,，但幸運這個東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過,，如果我沒有實力，那么線就會不經(jīng)意間悄悄溜走,。

誰會有預知未來的本領！我不知道,，我不知未來是在哪里,？在做什么？但至少我現(xiàn)在一步步做一個我自己,。一個對生活充滿向往，充滿好奇心的人。因為在我的世界里,。我覺得,，人活著在世上就得有價值，活得精彩,，什么事情都去嘗試,，相信自己，不要害怕失敗,，即使失敗了,，我還是我，我還有很多機會,，我的人生充滿了希望,！

展望未來，永遠牽著那個最美的風箏,，做最精彩的那一個,。