報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

四名體育教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，積極制定調(diào)整了線上體育教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。學(xué)生積極參與體育課程,，每節(jié)課前有點(diǎn)名,，課中有互動(dòng)交流、課后有反饋,。老師特別關(guān)注缺乏自律性的學(xué)生,，第一時(shí)間和家長(zhǎng)聯(lián)系，詢問(wèn)情況,，努力讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與體育運(yùn)動(dòng),。

由于居家上課受環(huán)境和條件的限制，老師們依據(jù)簡(jiǎn)化,、實(shí)操,、科學(xué)、強(qiáng)度適量的原理,，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)內(nèi)容,。一是操化類：眼保健操；二是體能類：深蹲,、仰臥起坐,、高抬腿,、坐位體前屈、燕式平衡等,；三是親子游戲：石頭剪刀布,、親子舞蹈、負(fù)重鍛煉,、合作鍛煉等,；四是興趣類：跳繩、網(wǎng)紅韻律操,、輕物投擲等。這些課程內(nèi)容新穎、豐富、易學(xué),，既能達(dá)到鍛煉身體的目的,，又能讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找樂(lè)趣,。老師們?nèi)坎捎冕斸斨辈バ问竭M(jìn)行線上教學(xué)，教師通過(guò)規(guī)范的語(yǔ)言講解,，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范引領(lǐng)，生動(dòng)有趣,，不拘一格的教學(xué)方法,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉到位,。

線上教研,，師師互動(dòng)。體育組教師善于利用線上備課的優(yōu)勢(shì),，搜集課程資源,，廣泛收納教學(xué)素材，堅(jiān)持不定期開展線上教研,，集思廣益,，相互學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平,。

線上教學(xué)，師生互動(dòng)。教師根據(jù)線上交互的特點(diǎn),，嘗試以實(shí)時(shí)提問(wèn)或課后運(yùn)動(dòng)視頻作業(yè)的方式來(lái)增強(qiáng)教學(xué)反饋，簡(jiǎn)化教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,，保障學(xué)生的鍛煉效果,。

線上展示，生生互動(dòng),。老師們會(huì)適時(shí)安排學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)展示,，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)交流，提高學(xué)生主動(dòng)運(yùn)動(dòng)的積極性,。

由于線上體育課的特殊性,，不能實(shí)時(shí)監(jiān)督到學(xué)生的鍛煉情況，為了能更好的提高線上體育課同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,，老師們非常重視課后的鍛煉和學(xué)生反饋,。一方面，老師們會(huì)結(jié)合每節(jié)課的授課內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),，抽取部分同學(xué)拍攝鍛煉小視頻,，給予學(xué)生以鼓勵(lì)為主的評(píng)價(jià)和建議，以提高學(xué)生居家鍛煉的積極性和有效性,。另一方面，針對(duì)學(xué)生提出的合理建議,，老師們會(huì)及時(shí)做出調(diào)整,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)了很多有學(xué)生共同參與的環(huán)節(jié)，如“學(xué)生挑戰(zhàn)接力”“小學(xué)生弟子規(guī)武術(shù)操”等,，從而更好的提高了線上體育課程的有效性,。

疫情當(dāng)下，居家鍛煉是保證學(xué)生們身體健康的重要途徑,，領(lǐng)導(dǎo)們高度重視線上體育課及體育活動(dòng)的開展情況,。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)入班級(jí)群聽課,，堅(jiān)持每天對(duì)線上體育課進(jìn)行教學(xué)反饋,，出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，經(jīng)過(guò)近4周的時(shí)間,，線上體育課開展的越來(lái)越好,，學(xué)生們也參與性越來(lái)越高，課堂效果反饋也越來(lái)越好,。

雖然疫情仍未過(guò)去,，我們的教學(xué)工作限于“云端”，但體育教研組的教師們?nèi)栽诓粩嗟母纳坪蛢?yōu)化線上教育教學(xué),，主動(dòng)拓展思維嘗試新的教學(xué)模式,，為學(xué)生營(yíng)造愉快、輕松地體育鍛煉氛圍而努力,。

疫霾終散盡,，春暖花自開。愿我們?cè)缛沼瓉?lái)抗疫的勝利,，在校園里相見(jiàn),。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)開始我就有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來(lái)我始終堅(jiān)持露臉或視頻直播,，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起,，同時(shí)從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，到武漢方艙醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場(chǎng)舞引申到體育鍛煉對(duì)人體的好處,，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒,，取得了良好的效果。

化被動(dòng)為主動(dòng),。假期期間很多家長(zhǎng)和孩子在家收看網(wǎng)課,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是監(jiān)督也是動(dòng)力，各行各業(yè)的家長(zhǎng)們終于有了了解體育教育的機(jī)會(huì),！在課堂上我一面對(duì)學(xué)生要求做好老師的小助手,，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)的外出情況，一方面鼓舞家長(zhǎng)積極參與到體育課堂來(lái)和孩子一起跟著我做運(yùn)動(dòng),。通過(guò)互動(dòng),，不起眼的一節(jié)體育有氧運(yùn)動(dòng)課家長(zhǎng)跟著做下來(lái)滿頭大汗，覺(jué)得體育老師很不容易,，好多家長(zhǎng)理解了老師也明白了健康有多么重要?，F(xiàn)在我的網(wǎng)課許多家長(zhǎng)已經(jīng)養(yǎng)成了無(wú)需提醒的自覺(jué)——跟著張老師快樂(lè)運(yùn)動(dòng)！

針對(duì)特殊時(shí)期不能戶外活動(dòng),，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn)狀,，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線,，室內(nèi)親子游戲?yàn)檩o助的教學(xué)思路。在很多家庭缺少活動(dòng)器材的情況下,，可以就地取材,，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行鍛煉。

上網(wǎng)課期間,，長(zhǎng)時(shí)間盯著那小小的屏幕對(duì)于學(xué)生的視力和頸椎健康有著極大的損害,。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)能力,、不要長(zhǎng)體重更不要長(zhǎng)近視”的期望，除了提醒孩子每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉和兩次眼保健操以外,，我在網(wǎng)課中有意識(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果,。

學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場(chǎng)地設(shè)施受限制,，很多學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無(wú)法讓學(xué)生在家里更好地進(jìn)行，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉,，豐富學(xué)生活動(dòng)的方式方法,，才能夠讓學(xué)生保持對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。所以在第二個(gè)月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲,，讓學(xué)生從游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,，同時(shí)愉悅身心。

課堂內(nèi)容是豐富的,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不斷的創(chuàng)新能夠更好的.吸引他們參與到體育鍛煉當(dāng)中,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展，身體素質(zhì)得到很大提高,。該學(xué)期我本人所擔(dān)任的是二年級(jí)六個(gè)班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心主體地位,，自覺(jué)慣徹“健康第一”的重要思想,，詳細(xì)制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，杜絕上課隨意性,，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究,、分析,，把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的課堂教學(xué)之中，使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范：抓好課堂常規(guī)、紀(jì)律要求等意識(shí)及自我控制能力的要求,。因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)格的'課堂組織紀(jì)律作保障,，課堂上就會(huì)出現(xiàn)很多突發(fā)事件，教學(xué)任務(wù)也就很難完成,，因此,，抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了。

2,、開拓教學(xué)思路,，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以“趣味運(yùn)動(dòng)”為研究課題，以“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè),；我參與，我健康”為教學(xué)宗旨,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)技能，從而提高學(xué)生的體質(zhì),。

3,、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識(shí)

學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)學(xué)困生的運(yùn)動(dòng)興趣,。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉,。因而，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式,、體驗(yàn)式等多種形式進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生保持濃厚的運(yùn)動(dòng)興趣,。

4,、以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn)。我從教案的設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，把自主權(quán)給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

疫情的突然到來(lái)延緩了我們上學(xué)的腳步，卻沒(méi)有打亂我們正常的教學(xué)秩序,。學(xué)校線下教學(xué)再次按下“暫停鍵”,，開啟線上教學(xué)模式。

為保證線上教學(xué)質(zhì)量,，體育組總結(jié)了2020年線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，為全校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，指導(dǎo)學(xué)生更科學(xué),、有效,、快樂(lè)地進(jìn)行居家體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉能力,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康,，提高身體免疫力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

體育組通過(guò)線上教研會(huì)議,，討論制定了詳細(xì)的線上體育教學(xué)內(nèi)容。任課老師提前備課,、查找資源,、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，提前告知上課內(nèi)容,，讓家長(zhǎng),、孩子做到“心中有數(shù)”。一系列準(zhǔn)備工作有條不紊,，確保體育線上教學(xué)的高質(zhì)高效,。

學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康，安排每班每天一節(jié)體育課,，每節(jié)課課后安排做眼保健操,，以保證學(xué)生居家“每天鍛煉一小時(shí)”和保護(hù)學(xué)生的視力健康。

云端相聚,，教學(xué)研討

由學(xué)校統(tǒng)一部署,，在課程部的指導(dǎo)下,，齊德小學(xué)體育組秉持“交流中提升，研討中前行”的宗旨,，為進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”相關(guān)要求、提升在線教學(xué)質(zhì)量,，體育教研組長(zhǎng)國(guó)碩老師組織全體組員開展了線上教研活動(dòng),。教研活動(dòng)主要圍繞線上教學(xué)、落實(shí)各年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃,、學(xué)生居家鍛煉及新教師過(guò)關(guān)課等工作進(jìn)行了細(xì)致安排,。

變身主播，云端陪“練”

根據(jù)張店區(qū)齊德小學(xué)線上教學(xué)工作方案,，體育組每周兩次直播課,，利用企業(yè)微信、qq直播等平臺(tái)進(jìn)行了線上課程直播,。在體育組老師們的共同努力下,，依據(jù)各年級(jí)學(xué)段水平特點(diǎn)，自行進(jìn)行體育居家鍛煉視頻的錄制,，并通過(guò)在線直播的方式進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng),。

風(fēng)采展示

學(xué)生們通過(guò)電視、手機(jī),、電腦等多種方式在家跟隨屏幕中的老師進(jìn)行體育鍛煉,。在老師的示范引領(lǐng)下，開展了核心力量練習(xí),、體能操練習(xí),、上肢力量練習(xí)、腿部力量練習(xí),、燃脂操練習(xí)及親子游戲等多種形式的體育鍛煉,，運(yùn)動(dòng)中有熱身和放松，做到了張弛有度,，精神愉悅,，樂(lè)在其中。千里之行始于足下,，每天的點(diǎn)滴積累,，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)身影。

疫退云散,，相約校園

隨著疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的工作安排，4月15日終于迎來(lái)了學(xué)生返校,。在這春暖花開的季節(jié),，學(xué)生們又重新回到了美麗的齊德校園,。齊德小學(xué)體育組全體教師將繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，打造健康,、陽(yáng)光的齊德校園,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，要出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了,。第一,、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。第二,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神,。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí)，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng),，體力消耗大,，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)

2、教法比較單一,，

3,、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的'情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在以后的教學(xué)中我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會(huì),、反思，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，完善自己的教學(xué)工作。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

隊(duì)列隊(duì)形是小學(xué)體育教學(xué)的基本內(nèi)容之一,，隊(duì)列隊(duì)形是對(duì)身體姿態(tài)和空間體位感覺(jué)的基本訓(xùn)練,，也是組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)組織紀(jì)律性和整齊一致的重要手段,。它能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成身體的正確姿勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生自信堅(jiān)毅的個(gè)性，具有聽從指揮,、遵守紀(jì)律的品質(zhì),，使學(xué)生擁有良好的氣質(zhì)和奮發(fā)向上的精神面貌，對(duì)全面發(fā)展學(xué)生的身體具有良好的鍛煉效果,。

然而,，我發(fā)現(xiàn)在目前的體育教學(xué)中，隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)已經(jīng)失去了它應(yīng)有的地位,。究其原因,，就是因?yàn)殛?duì)列隊(duì)形的練習(xí)太過(guò)枯燥乏味，教師的教學(xué)方法單調(diào),，缺乏創(chuàng)新,，學(xué)生不愿意練。所以,，我認(rèn)為教師必須認(rèn)清隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并努力發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)方法，讓隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。下面就我十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單總結(jié)一下小學(xué)體育課隊(duì)列隊(duì)形的教法：

我國(guó)古代著名的學(xué)者管仲說(shuō)：“勞其形者疲其神,，悅其神者忘其形,。”隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容比較單調(diào),，不外乎立正,、稍息，向左轉(zhuǎn),、向右轉(zhuǎn),，齊步走、跑步走等,。反復(fù)的訓(xùn)練中,，學(xué)生會(huì)感覺(jué)枯燥疲憊，從而失去了對(duì)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的興趣,，把它看作是一件苦差事,。我覺(jué)得在教學(xué)中不妨采取情景創(chuàng)設(shè)的方法，把學(xué)生帶入一定的情境中,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)節(jié)教學(xué)氣氛。如：我是小戰(zhàn)士,、大閱兵等。

我把訓(xùn)練場(chǎng)地布置或用語(yǔ)言描繪成一個(gè)特定的場(chǎng)景,，讓學(xué)生置身其中,，利用小學(xué)生好奇、愛(ài)新鮮的心理特征,，激起他們訓(xùn)練的熱情,。

例如在齊步走的訓(xùn)練中，我利用多媒體出示國(guó)慶五十周年大閱兵的場(chǎng)面,，讓學(xué)生感覺(jué)自己就是一名光榮的解放軍戰(zhàn)士,，我也要置身其中，扮演好檢閱者的角色,，用語(yǔ)言激發(fā)他們的激情,，用口令來(lái)指揮他們的行動(dòng)。

又如在練習(xí)原地四面轉(zhuǎn)法時(shí),，我把訓(xùn)練場(chǎng)地布置成熱鬧的十字路口,。讓一部分學(xué)生來(lái)扮演行人和車輛，另一部分學(xué)生就模仿交警指揮交通,。當(dāng)“小交警”打著手勢(shì)向不同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),，課堂上學(xué)生情緒十分高漲，以往訓(xùn)練中重復(fù)單一的原地四面轉(zhuǎn)法得到了較好的鞏固

每個(gè)人都希望在競(jìng)賽中取得勝利,，小學(xué)生的好勝心更為強(qiáng)烈,，在游戲中獲勝是學(xué)生參與活動(dòng)最重要的原動(dòng)力，因此設(shè)計(jì)一些競(jìng)賽性的游戲也是隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練的有效載體。

例如在“集合—解散”的訓(xùn)練中,，我把全班分成幾個(gè)小隊(duì),，圍成幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形。在解散狀態(tài)下,，聽到集合哨聲時(shí),，比一比哪個(gè)小隊(duì)集合的速度快、隊(duì)列整齊,；看一看哪一隊(duì)的隊(duì)員精神飽滿,，站姿準(zhǔn)確；聽一聽哪隊(duì)隊(duì)員報(bào)數(shù)的聲音響亮有力,，評(píng)選出“優(yōu)秀小分隊(duì)”,，予以表?yè)P(yáng)。

小學(xué)體育教材中隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容和要求都是參照軍事訓(xùn)練的相關(guān)要求制定的,。然而在實(shí)際教學(xué)中,，這種軍事化的要求對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是不切合實(shí)際的。小學(xué)生由于年齡特點(diǎn)及生理,、心理的發(fā)展規(guī)律,，表現(xiàn)出好動(dòng)、注意力集中時(shí)間短,，心理素質(zhì)不穩(wěn)定等現(xiàn)象,。不顧學(xué)生的.實(shí)際情況，一味地以高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，只會(huì)使他們的生理,、心理都承受巨大的壓力。

例如：在教學(xué)原地踏步和齊步走的練習(xí)中,，教材中對(duì)擺臂的角度與幅度有很高的要求,。可是這種空間感和本位感較強(qiáng)的動(dòng)作,，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是很難達(dá)到的,，而且對(duì)動(dòng)作刻意的強(qiáng)調(diào)，會(huì)使學(xué)生的注意力分散,，進(jìn)而影響整個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性,。諸如此類的高要求還有很多，如原地踏步時(shí)提腿的高度,，集體訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作同一性等,，使學(xué)生望而生畏，產(chǎn)生排斥抵觸的情緒,。在教學(xué)中,，面對(duì)這些難點(diǎn),，我要降低動(dòng)作難度，使學(xué)生易于做到,。如擺臂時(shí)學(xué)生能夠做到雙臂自然擺動(dòng),、動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)美觀,，就可以視作達(dá)到要求,。學(xué)生在訓(xùn)練中有了興趣和自信，才能使以后的教學(xué)得以順利進(jìn)行,。

1,、生動(dòng)幽默的教學(xué)語(yǔ)言

在機(jī)械的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)間隙，我覺(jué)得幽默的教學(xué)語(yǔ)言是緩解學(xué)生身心疲勞的有效方法,。幽默能使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的情緒,，有助于放松練習(xí)帶來(lái)的緊張感，能讓學(xué)生更快地自我調(diào)整,，投入到下一個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練中,。教師可以抓住一個(gè)人、一件事或一句話與學(xué)生開些善意的玩笑,，打一個(gè)比方,，作一個(gè)對(duì)比，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)些健康的俏皮話,。也可以應(yīng)景說(shuō)一句歇后語(yǔ)或反正話,，課堂氣氛會(huì)在學(xué)生的笑聲中活躍起來(lái)，學(xué)生的注意力與興奮性隨之提高,，學(xué)習(xí)的效率也就顯現(xiàn)出來(lái)了,。

2,、瑯瑯上口的順口溜

為了讓學(xué)生牢記動(dòng)作的要領(lǐng),，同時(shí)也激發(fā)訓(xùn)練的興趣，教給學(xué)生一些自編的順口溜是一個(gè)很好的方法,。配合相應(yīng)的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)內(nèi)容,，筆者編了一些簡(jiǎn)單易記的順口溜，在教學(xué)中應(yīng)用,，起到了很好的教學(xué)效果,。

如：（站隊(duì)時(shí)）隊(duì)列里莫說(shuō)話，老師就會(huì)把你夸,。

兩手平舉踏步走,，嘴里數(shù)著一二一。

（立正時(shí)）抬頭挺胸收小腹,，兩腳并攏肩放松,。

雙手緊貼大腿邊,，雙目炯炯視前方。

3,、豐富有趣的肢體語(yǔ)言

我認(rèn)為體育教師肢體語(yǔ)言的運(yùn)用是各學(xué)科教師中最頻繁的,。要使學(xué)生掌握一項(xiàng)技術(shù)，教師的動(dòng)作示范是必不可少的,，在隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)中教師的示范同樣重要,。教師必須以身作則，精神飽滿,、嚴(yán)肅認(rèn)真,，動(dòng)作熟練、準(zhǔn)確,，口令宏亮,、清晰。體育教師從動(dòng)作上傳達(dá)的信息有時(shí)遠(yuǎn)比語(yǔ)言來(lái)得清楚,，學(xué)生通過(guò)觀察不僅看到了準(zhǔn)確的動(dòng)作,，還能感受到形體姿態(tài)的美，以及奮發(fā)向上的精神,。

在隊(duì)列隊(duì)形教學(xué)陷入單調(diào)沉悶時(shí),，教師的肢體語(yǔ)言同樣能起到非凡的氣氛調(diào)控作用。一個(gè)夸張的表情,，一段學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作的滑稽再現(xiàn),，都會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛迅速活躍起來(lái)。

小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)是體育教學(xué)不可缺少的一個(gè)部分,，它對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的,，我們必須從主觀上重視這一教學(xué)內(nèi)容。然而針對(duì)目前教學(xué)實(shí)踐中,，練習(xí)顯現(xiàn)出單調(diào),、枯燥的狀況，體育教師必須根據(jù)實(shí)際情況,，創(chuàng)新教法,，巧妙構(gòu)思，讓隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)成為學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容,，真正達(dá)到既鍛煉身體又愉悅心靈的目的,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)開始我就有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來(lái)我始終堅(jiān)持露臉或視頻直播,，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起,，同時(shí)從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，到武漢方艙醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場(chǎng)舞引申到體育鍛煉對(duì)人體的好處,，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒,，取得了良好的效果,。

化被動(dòng)為主動(dòng)。假期期間很多家長(zhǎng)和孩子在家收看網(wǎng)課,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是監(jiān)督也是動(dòng)力,，各行各業(yè)的家長(zhǎng)們終于有了了解體育教育的`機(jī)會(huì)！在課堂上我一面對(duì)學(xué)生要求做好老師的小助手,，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長(zhǎng)的外出情況,，一方面鼓舞家長(zhǎng)積極參與到體育課堂來(lái)和孩子一起跟著我做運(yùn)動(dòng)。通過(guò)互動(dòng),，不起眼的一節(jié)體育有氧運(yùn)動(dòng)課家長(zhǎng)跟著做下來(lái)滿頭大汗,，覺(jué)得體育老師很不容易，好多家長(zhǎng)理解了老師也明白了健康有多么重要?，F(xiàn)在我的網(wǎng)課許多家長(zhǎng)已經(jīng)養(yǎng)成了無(wú)需提醒的自覺(jué)——跟著張老師快樂(lè)運(yùn)動(dòng),！

針對(duì)特殊時(shí)期不能戶外活動(dòng)，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn)狀,，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線,，室內(nèi)親子游戲?yàn)檩o助的教學(xué)思路。在很多家庭缺少活動(dòng)器材的情況下,，可以就地取材,，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行鍛煉。

上網(wǎng)課期間,，長(zhǎng)時(shí)間盯著那小小的屏幕對(duì)于學(xué)生的視力和頸椎健康有著極大的損害,。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)能力,、不要長(zhǎng)體重更不要長(zhǎng)近視”的期望，除了提醒孩子每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉和兩次眼保健操以外,，我在網(wǎng)課中有意識(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果,。

學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富，在家中由于場(chǎng)地設(shè)施受限制,，很多學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無(wú)法讓學(xué)生在家里更好地進(jìn)行,，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉,，豐富學(xué)生活動(dòng)的方式方法，才能夠讓學(xué)生保持對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。所以在第二個(gè)月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲,，讓學(xué)生從游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)愉悅身心,。

課堂內(nèi)容是豐富的,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引他們參與到體育鍛煉當(dāng)中,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇八

誠(chéng)發(fā)于德，責(zé)啟于心,。再次面對(duì)突如其來(lái)的疫情,，我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長(zhǎng)積極開展線上教研，確定教學(xué)方式,，讓學(xué)生居家抗疫,，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。

體育科組根據(jù)學(xué)校的線上課程表,，結(jié)合我校的體育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備好各種體育教學(xué)視頻,，如花樣跳繩,、足球、籃球教學(xué),，通過(guò)釘釘直播或推送,，學(xué)生可以定時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同步鍛煉,，也可以在線提問(wèn),，教師進(jìn)行答疑、糾錯(cuò)等,。課后,，學(xué)生通過(guò)釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè),，教師通過(guò)學(xué)生提交的照片,、視頻及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

除了基礎(chǔ)的體育教學(xué)內(nèi)容,，為了提高學(xué)生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學(xué)校注重開展花樣跳繩運(yùn)動(dòng),，要求學(xué)生每周練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,，每天練習(xí)半小時(shí)。根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)反饋,，學(xué)生鍛煉的積極性和主動(dòng)性很高,，而且經(jīng)常練習(xí)能使學(xué)生心情更加愉悅。

足球社團(tuán)的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場(chǎng)地條件限制等客觀因素,，以球性,、球感、基本個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)的有氧,、協(xié)調(diào)性,、力量、爆發(fā)力的居家訓(xùn)練為主要練習(xí)內(nèi)容,。按每周為一個(gè)周期進(jìn)行安排布置,，搜索相關(guān)練習(xí)的訓(xùn)練視頻進(jìn)行剪輯發(fā)布到足球隊(duì)群，要求觀看視頻,，來(lái)學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法,，訓(xùn)練動(dòng)作。

武術(shù)社團(tuán)制定了《居家訓(xùn)練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,。武術(shù)社團(tuán)隊(duì)員每天完成一個(gè)小時(shí)以上的鍛煉,，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進(jìn)行展示，孩子們通過(guò)這種自我展示的方式,，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

沖鋒號(hào)角隨風(fēng)起，希望疫情早日散去,。我們能相約實(shí)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢球,、奔跑、灌籃,，展我實(shí)小風(fēng)采,，澎湃著青春悅動(dòng)的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇九

在我的心目中我們體育教師是一個(gè)很辛苦的工作,，就以我們小學(xué)體育老師來(lái)說(shuō)，每天我們最少是三節(jié)正課,，早晨和課外活動(dòng)還有二節(jié)的訓(xùn)練,，這樣我們一天就有五節(jié)課，這還不包括課間操的組織和參加外出比賽的時(shí)間,。即然我們這樣辛苦,，外界對(duì)我們的印象是什么呢？清閑,。我想,，這一方面是人們對(duì)我們工作的誤解，另一方面還有我們教師自己的原因,，那就是不拘小節(jié),。不拘小節(jié)原本是我們體育教師的美德，但有時(shí)候卻又是我們致命的傷,。具體在教學(xué)中表現(xiàn)有如下六點(diǎn)：

1,、各種計(jì)劃的制定：俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨,，每學(xué)期開學(xué)之初各種計(jì)劃的制定,，包括學(xué)年、學(xué)期,、單元教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)時(shí)計(jì)劃等，不僅是我們上課必須的,，也是我們檢查所必須的,。可是就是這樣一些常規(guī)性的計(jì)劃,，我們很多的老師卻往往不注意積累,，往往在檢查之前才想起自己這樣也沒(méi)有做好，那樣還沒(méi)有打出來(lái),。這就很容易給人造成一種拖沓的印象,。并且今年寫了明天說(shuō)仍了。今天我教給大家一個(gè)方法?，F(xiàn)在各學(xué)校都有老師自己使用的電腦,，你可以把這些計(jì)劃建一個(gè)文件夾，如果你自己十在懶得寫,，你就在網(wǎng)上下載一個(gè)文件,，然后再根據(jù)自己所認(rèn)的學(xué)科進(jìn)行修改一下，所有的教學(xué)計(jì)劃也就完成了,，以后用著的時(shí)候修改一下就行了,，真是一勞永逸，大家不妨一試,。

備課還有一個(gè)集體備課的事,。比如說(shuō)上優(yōu)質(zhì)課，你自己的水平不行不要緊,，和自己組的老師進(jìn)行討論一下,，這里應(yīng)該怎么上，那里應(yīng)該怎樣講,，大部分問(wèn)題就可以解決,，如果還是不行，我們也可以向兄弟學(xué)校的老師學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在不是都是聯(lián)誼校嗎,？你可以與聯(lián)誼校的老師進(jìn)行交流。當(dāng)然交流必須是相互的,，不能只等著別人去教你,，你還應(yīng)該主動(dòng)幫助別人提高才行。比如說(shuō)你上課不行，可是在訓(xùn)練上有一手,，你就可以把你自己的經(jīng)驗(yàn)也給聯(lián)誼校的老師說(shuō)說(shuō),，這樣才能真正的互相提高。

2,、根據(jù)課時(shí)計(jì)劃,，課前要布置好場(chǎng)地，備好器材,，做好安全檢查工作,。教師必須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課,。俗話說(shuō)：教育無(wú)小節(jié),，處處是楷模。我們教師先換好運(yùn)動(dòng)服上體育課,，這不僅能給學(xué)生起到榜樣的作用,，更重要的也是便于我們的教學(xué)。在我的教學(xué)史上,，就發(fā)生了這樣一個(gè)小故事,。

3、做好學(xué)生體育骨干的培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們?cè)谡n堂教學(xué)中的作用,。學(xué)生練習(xí)時(shí)應(yīng)安排好保護(hù)和幫助，防止傷害事故的發(fā)生,。有的老師經(jīng)常說(shuō)：真奇怪,，怎么孩子上你的手里都那么聽話，可自己的學(xué)生不管自己怎么管都不行,，其實(shí)根本的原因就是這里,，你有沒(méi)有培養(yǎng)好自己的.體育骨干。在我們學(xué)校二年級(jí)有這樣一個(gè)班級(jí),，我不在的紀(jì)律比我在還有好,，為什么就是他們班有一個(gè)好的軍體委員和班長(zhǎng)，比喻說(shuō)有的學(xué)生違犯了紀(jì)律,，讓軍體委員抓出來(lái)了,，這時(shí)我讓他們進(jìn)隊(duì)練習(xí)他們一定不敢，因有軍體說(shuō)你回去他,，他們才敢回去,。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間我感到很納悶，學(xué)生為什么聽軍體的現(xiàn)不聽我的,，為此在一節(jié)室內(nèi)體育課上我就和同學(xué)們進(jìn)行交流,，他們說(shuō)：“軍體委員很厲害,，你不厲害，所以我們怕軍體,！”

4,、體育課對(duì)學(xué)生即要嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求,，又要關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,，不得采用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。說(shuō)到體罰對(duì)于我們體育教師又是一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題,，學(xué)生違犯了紀(jì)律罰學(xué)生跑圈是常事，并且我們體育教師還經(jīng)常打?qū)W生一巴掌,，踢學(xué)生一腳,。說(shuō)良心話我們這樣對(duì)待生更主要的是恨鐵不成鋼，是對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。但是我們這種做法確得不到家長(zhǎng)的理解,。我就多次遇到過(guò)有的家告我們體育教師體罰學(xué)生的情況。在這里我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。

5,、體育課應(yīng)以實(shí)踐為主，要保證學(xué)生有足夠時(shí)間鍛煉,。運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度要適當(dāng),，做到科學(xué)合理。教師講解要遵循精講多練的教學(xué)原則,，動(dòng)作示范要美觀,、準(zhǔn)確。隨著課程改革的深入,，我們有一些老師的認(rèn)識(shí)上有了一些誤區(qū),，認(rèn)為體育課只要保證學(xué)生的身心健康就行了，體育的技能技巧的學(xué)習(xí)和掌握就不重要了,，所以一些危險(xiǎn)的項(xiàng)目我們就不上了,，這是不正確的，體育課必須讓學(xué)生跑起來(lái),，跳起來(lái),，不出汗的體育課絕對(duì)不是好體育課，希望老師一定要認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),。

6,、課后應(yīng)認(rèn)真填寫“課后小結(jié)”，注意積累學(xué)生考核與體質(zhì)資料,，并認(rèn)真分析對(duì)比,，不斷改進(jìn)教法，提高教學(xué)質(zhì)量,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論,，注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期要寫出專題總結(jié),，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

體育線上教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 體育線上教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十

20xx年10月8日至20xx年11月16日，我與隊(duì)友們于湘潭市第十中學(xué)開展了為期六周的教育實(shí)習(xí),。

回顧這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，十中為我們科大學(xué)子提供了很好的實(shí)習(xí)舞臺(tái)，各領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予我們實(shí)習(xí)隊(duì)充分的幫助和支持,，無(wú)論是在生活上還是在工作上都給予耐心指導(dǎo)與支持,，助我順利完成本次課堂教學(xué)和政教處工作的實(shí)習(xí)任務(wù)。

以下是我此次教育實(shí)習(xí)的總結(jié),，主要分為四個(gè)方面：

為了能夠熟悉我們的教學(xué)對(duì)象,，以及對(duì)十中老師的上課節(jié)奏有一個(gè)了解，在第一周進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí),，高三組體育教師李老師為我們上了一堂公開課,，讓我們對(duì)十中的體育教學(xué)有了一定層次的了解。因?yàn)檫@是初次嘗試走上講臺(tái),，所以在課堂教學(xué)中就難免會(huì)碰到問(wèn)題,。十中的老師對(duì)我的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出修改意見(jiàn)和建議，使我受益匪淺,。譬如對(duì)教學(xué)的內(nèi)容不夠熟悉,，教師口語(yǔ)不自然，銜接過(guò)渡不夠流暢,，課堂紀(jì)律的維持,，等等。另一方面,，我們實(shí)習(xí)生相互聽課,，相互發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，相互學(xué)習(xí),，對(duì)實(shí)習(xí)工作的開展有很大的幫助,。

政教處主要任務(wù)是學(xué)生日常事務(wù)的管理工作，我在老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，檢查學(xué)生課間操,、眼保健操情況,、課間活動(dòng)學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題以及學(xué)生就寢等問(wèn)題。政教工作使我學(xué)習(xí)了很多學(xué)生管理制度與方法,，并且也通過(guò)與各老師的交流我的人際交往得到很大鍛煉,。

10月26號(hào)和27號(hào)是湘潭十中的校運(yùn)會(huì)，我在政教處獲得的秩序冊(cè)的.錄入與編排工作,。錄入學(xué)生姓名班級(jí)和編號(hào),，我整整忙碌了幾天。而由此我也簡(jiǎn)單的學(xué)會(huì)了如何給運(yùn)動(dòng)員合理安排比賽順序,，如何安排賽程,，如何對(duì)秩序冊(cè)進(jìn)行排

另外，我也成功的組織實(shí)習(xí)隊(duì)開展了課后興趣班活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)的安排也花費(fèi)我很多的時(shí)間,。但是活動(dòng)開展的十分順利，每一個(gè)興趣班都得到了學(xué)生的擁護(hù)與參與,，我為此感到十分的激動(dòng)與欣慰,。

作為實(shí)習(xí)隊(duì)中的一員，實(shí)習(xí)生活中離不開與隊(duì)友的相互合作與交流,。我自告奮勇當(dāng)了副隊(duì)長(zhǎng),，也因此與每個(gè)人都有更多的交流。大家生活在一起,，不僅在教學(xué)上有很多的交流,，也能在課后一起體育運(yùn)動(dòng)，增加彼此的感情,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們建立了深厚的友誼，給我的實(shí)習(xí)生活留下了美好的回憶,！