總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

暑假工作總結(jié)500字篇一

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。

1、學(xué)校假前召開(kāi)教師會(huì)議,，商討暑期有關(guān)工作,，建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了工作計(jì)劃,，組織召開(kāi)了班主任會(huì)議,，家長(zhǎng)會(huì)等提高對(duì)假期工作的認(rèn)識(shí)，落實(shí)好假期工作任務(wù),。

2,、依托家長(zhǎng)開(kāi)展學(xué)生的假期活動(dòng)，班主任和每位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行短信息聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生假期生活的要求及安排,，老師能隨時(shí)了解到學(xué)生在家的情況。

3,、要求班主任利用假期做好家訪工作,，特別對(duì)特困生、單親,、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪,。

二、做好假期的安全教育與法制教育,。

1,、利用放假前班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)發(fā)給每位家長(zhǎng)明白紙，囑咐他們?cè)诩倨诶锉O(jiān)護(hù)好自己的孩子,，同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育,、行為規(guī)范、遵紀(jì)守法,、安全等教育,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防食物,、觸電及交通事故特別是溺水事件的發(fā)生,，把安全放在首位，倡導(dǎo)學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng),，不看不健康的內(nèi)容的書(shū)刊,、雜志、錄像和網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)學(xué)生文明過(guò)假期,。

2、學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行安全,、文明,、守紀(jì)守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補(bǔ)課,。

3,、假期學(xué)校做好對(duì)各種設(shè)施的安全檢查工作及落實(shí)到每個(gè)人頭。

三,， 積極開(kāi)展假期讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，取得了滿(mǎn)意的效果。

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡,、把班級(jí)情況，布置適量作業(yè),。

2,、參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在社會(huì)做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)他們的奉獻(xiàn)精神,。

5、讀一本好書(shū),、觀看兩部有意義的影片,。用楷模英雄的精神激勵(lì)學(xué)生，約束學(xué)生,，同學(xué)們寫(xiě)了許多讀后感,、觀后感。

6,、寫(xiě)一手好字,、打一手快微機(jī),、鍛煉一手好技能。

四,、搞好總結(jié),，以利改進(jìn)。

開(kāi)學(xué)后,，學(xué)校對(duì)假前安排的工作進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,、匯報(bào)，教師,、學(xué)生的工作完成得很好,，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有丟失，教師,、學(xué)生沒(méi)有發(fā)生任何事故,，只是因?yàn)檫B續(xù)降雨造成部分線路故障引發(fā)電表、電閘損壞,，經(jīng)電工維修以正常使用,。一年級(jí)教室降雨導(dǎo)致屋頂下垂，開(kāi)學(xué)前已打了頂子,，消除了安全隱患,，校園里的雜草,、垃圾已經(jīng)鏟除,、清理完畢，做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作,。 9月1日,，學(xué)校工作已正常進(jìn)行，一年級(jí)招生工作完畢,，五年級(jí)學(xué)生到民主小學(xué)就讀完成交接,，因某些原因?qū)W生 有轉(zhuǎn)學(xué)情況二年級(jí)2人，三年級(jí)：2人,，四年級(jí)4人,。教育局給安裝的多媒體一體機(jī)，正在學(xué)習(xí)使用,，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)運(yùn)用到教學(xué)中,。教師無(wú)變動(dòng)，教師任課分配就緒,，學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)已有序的進(jìn)行著,。

暑假工作總結(jié)500字篇二

很幸運(yùn)，暑期獲得了一次在聯(lián)想實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。接到電話通知我實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我的心情還是挺激動(dòng)的,，坦率的講，這是我第一次真正意義上的實(shí)習(xí),。以前在假期也找過(guò)工作,，不過(guò)那都是“兼職”，第一目的是賺點(diǎn)零花錢(qián),，這次實(shí)習(xí)完完全全是為了學(xué)點(diǎn)東西,，當(dāng)然也是響應(yīng)學(xué)校的要求。

其實(shí),，我在和同學(xué)去上地聯(lián)想大廈簽勞務(wù)協(xié)議之前,，我曾經(jīng)對(duì)自己的實(shí)習(xí)做了很多猜測(cè)，我上個(gè)學(xué)期在學(xué)校編輯過(guò)一期論壇志,，有個(gè)模塊名曰《職場(chǎng)路——我想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)》,，在排版審稿的時(shí)候，讀了學(xué)長(zhǎng)們大量的關(guān)于工作,、實(shí)習(xí)的文章,，有運(yùn)營(yíng)商的、運(yùn)維的,、設(shè)備商的,、銀行的、專(zhuān)利局的,、創(chuàng)業(yè)的等等,，因此多多少少對(duì)實(shí)習(xí)有些概念，有些憧憬,。在實(shí)習(xí)前,，我曾經(jīng)把我想見(jiàn)、想學(xué)的東西列了一個(gè)清單：

1,、都說(shuō)大學(xué)里學(xué)的東西沒(méi)用,，我想看看自己平時(shí)所學(xué)到底有沒(méi)有用武之地，或者說(shuō)平時(shí)里學(xué)些什么才是職場(chǎng)上需要的,；

2,、我以前曾在中關(guān)村的一家小公司做過(guò)兼職，聯(lián)想是大公司,，我想看看大公司與小公司的區(qū)別在哪里,，因?yàn)檫@也涉及到以后我在找工作時(shí)候的取舍，是不是小公司真的能比大公司更鍛煉人呢,；

3,、我想了解一下聯(lián)想公司的文化氛圍，比如公司員工的著裝、考勤,、績(jī)效考核制度等,；

4、學(xué)長(zhǎng)們差不多都在文章中提到要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，希望在實(shí)習(xí)過(guò)程中切實(shí)認(rèn)識(shí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性以及怎樣主動(dòng)學(xué)習(xí),；

5、我特別希望能找一位聯(lián)想的正式員工做導(dǎo)師,，向他請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)；

6,、我到底適合什么樣的工作,，技術(shù)or非技術(shù)，不管把我分到什么部門(mén),，我想我都能得出一個(gè)該職位適不適合我的結(jié)論,；

7、提高自己的溝通能力,，這一直是我的弱項(xiàng),，平時(shí)和別人打交道，熟了的還好,，不熟的交流起來(lái)我自己總感覺(jué)自己的話一直太正式,，交流能力弱，希望能得到改觀,；

人確實(shí)是貪婪的,，短短的半個(gè)月實(shí)習(xí)，肯定不能獲得這么多東西,，但是我的習(xí)慣是做什么事情之前都列個(gè)計(jì)劃,，最后完成多少只能靠自己努力,。

暑假工作總結(jié)500字篇三

暑假第一次留在武漢進(jìn)行練習(xí),，有幸可以來(lái)到xxx公司承受了一個(gè)月的磨煉，直接深化到社會(huì)職場(chǎng)中,，與客戶(hù)面臨面的接觸與交流,，一方面把本人所學(xué)知識(shí)與理論直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了很多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),，然后使本人對(duì)本人有了愈加具體的調(diào)查,，由于本人學(xué)的是金融進(jìn)入保險(xiǎn)有些不情愿，然則一個(gè)暑假的練習(xí)完畢,，本人感覺(jué)其實(shí)如許的閱歷才是本人最想要的!

7月13號(hào)正式來(lái)到xxx,，老總熱情的招待我們，然后我就被布置到了卡單部練習(xí),，”卡單”這個(gè)概念是第一次接觸,，其實(shí)就是短期不測(cè)險(xiǎn)的另一種說(shuō)法,，這是最先讓我感覺(jué)新穎的器械。然后開(kāi)端進(jìn)修若何填寫(xiě)保單,，第一天就填錯(cuò)了幾張保單,，發(fā)現(xiàn)本人原來(lái)是這么大意，好在公司對(duì)我們都十分寬容,，讓我十分打動(dòng),。這時(shí)清楚了什么是寬容!

接下來(lái)的幾天我就不斷在卡單部練習(xí)，天天要背卡單產(chǎn)物的信息,，哪家保險(xiǎn)公司有哪些產(chǎn)物,，保證額度多少，合適哪些職業(yè)品種,，合適那些人群,，有哪些是拒保的職業(yè)…...一會(huì)兒記這么多器械，覺(jué)得頭都有點(diǎn)大,，然則要招待客戶(hù)的話,，必需要記住，所以天天都通知本人要加油!這時(shí)清楚了要永遠(yuǎn)對(duì)本人有決心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺(tái)正式招待客戶(hù),，登帳,、填票據(jù)、收費(fèi)每一步都要仔細(xì)仔細(xì),，然則當(dāng)天客戶(hù)來(lái)的十分多,，對(duì)還不純熟的我來(lái)說(shuō)，幾乎有點(diǎn)無(wú)能為力,，雖然很仔細(xì)的去做,，照樣出了很多錯(cuò)誤，幸而有師傅幫助善后,，才不致于有太大損失,，這一天讓我深入的覺(jué)得到業(yè)務(wù)純熟的需要性和主要性!穩(wěn)重的主要性從這里開(kāi)端開(kāi)掘!

每一天都在接觸著五花八門(mén)的客戶(hù)，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的,，然則也有一些要求十分嚴(yán)厲甚至是苛刻的客戶(hù),，他們要求特殊苛刻，一不小心就把他們的冒犯了,，這些人真是讓人疲于應(yīng)付,，然則你照樣要抑制本人的心情，持續(xù)為他們耐性效勞,，這種狀況照樣為我們上了實(shí)真實(shí)在的一堂余人交流課!交流真的是一門(mén)藝術(shù),，幸而本人清楚的不是太晚!

再后來(lái)到車(chē)險(xiǎn)部進(jìn)行練習(xí)，僥幸的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一同學(xué)起了車(chē)險(xiǎn)算費(fèi),，這里的進(jìn)修不像在學(xué)校里的進(jìn)修一樣理論性那么強(qiáng),，這里注重的是實(shí)踐操作才能，這里面有很多都是公司的老員工經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間任務(wù)總結(jié)下來(lái)的經(jīng)歷,，在實(shí)踐任務(wù)中十分有效,，因而覺(jué)得特殊珍貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員卒業(yè)時(shí)，公司朱總專(zhuān)門(mén)給我們講了一下晝的保險(xiǎn)市場(chǎng)的開(kāi)展近況及公司原則和公司的將來(lái)開(kāi)展等,，為我們描畫(huà)了一個(gè)美妙的愿景,，讓我們?cè)谝院蟮娜蝿?wù)中既不至于太盲目，也不至于沒(méi)有動(dòng)力!

公司目前與中國(guó)石化協(xié)作在很多加油站點(diǎn)開(kāi)了一些車(chē)險(xiǎn)的直銷(xiāo)網(wǎng)點(diǎn),，這在全國(guó)甚至全世界都是一個(gè)創(chuàng)新,，而且在公司優(yōu)越的治理方法的運(yùn)作下，正在有條不紊的展開(kāi),，讓人覺(jué)得到創(chuàng)新的力氣!真的十分佩服老總的思想!這在我們以前接觸保險(xiǎn)的時(shí)分基本就沒(méi)有想過(guò)的工作,，想不到居然在市場(chǎng)上悄然萌生，并展示出強(qiáng)壯的生命力,，真是震撼在以后的進(jìn)修中通知本人一定要懂得活學(xué)活用,，讀死書(shū)，死念書(shū)竟會(huì)變得沒(méi)有將來(lái)!

本人活在xxx的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)本人,，加速本人的生長(zhǎng),，然則這種磨煉也是要支付價(jià)值的，本人天天早上擠公交從武昌到漢口,，下晝?cè)趶奈洳綕h口,，天天這么輪回!搞到本人目前看到汽車(chē)都有點(diǎn)暈，好在還曉得對(duì)峙!對(duì)峙去發(fā)現(xiàn)美妙的器械,，進(jìn)修有效的知識(shí),，雖然有點(diǎn)苦，然則痛并高興著!

在這里進(jìn)修練習(xí)雖然有時(shí)本人也在埋怨,，然則有兩點(diǎn)讓我感應(yīng)收獲最多：

一是干事要嚴(yán)謹(jǐn),。以前歷來(lái)不曉得本人原來(lái)是這么的大意，填寫(xiě)報(bào)單的時(shí)分任何一個(gè)數(shù)字,，任何一個(gè)漢字都不能寫(xiě)錯(cuò),，一錯(cuò)就得作廢，而且一天要填寫(xiě)上百?gòu)垐?bào)單,，這是細(xì)心，耐性等要求就來(lái)了,。更甚的時(shí)分,，柜臺(tái)前忽然就來(lái)一大堆業(yè)務(wù)員，各個(gè)急著出單，這是就要在保證精確的前提下,，堅(jiān)持有條不紊的任務(wù)形態(tài),，而且要還積極與業(yè)務(wù)員交流，讓本人的立場(chǎng)去傳染他們,，而不能讓他們把本人搞到手忙腳亂,。

第二個(gè)就是要學(xué)會(huì)對(duì)峙。就象前面說(shuō)的本人天天武昌漢口兩頭跑,，下班也很晚,，一天的任務(wù)更是緊張而繁忙，認(rèn)為本人會(huì)很剛強(qiáng),，然則照樣腦海中照樣不時(shí)的沖進(jìn)要拋棄的念頭,，本人有時(shí)也在笑本人的傻，然則骨子里照樣時(shí)辰的鼓舞本人去對(duì)峙,，是的,，我對(duì)峙了下來(lái)，一同去的四個(gè)同窗中就只要我完好的依照開(kāi)端的方案做了下來(lái),，這是我的收獲也是我的自豪,，我不逃避!

經(jīng)過(guò)進(jìn)修與磨煉讓本人認(rèn)識(shí)到了學(xué)校光陰的珍貴，曉得了任務(wù)的辛勞,，曉得了若何學(xué)會(huì)抑制本人,，學(xué)會(huì)了若何積極的去與人打交道，若何全身心的投入到任務(wù)中,，更主要的是經(jīng)過(guò)不時(shí)的食物與成功讓本人愈加清楚的看法到本人的優(yōu)勢(shì)與缺乏,，可以有一個(gè)愈加明白的目的去面臨將來(lái)!

我想，xxx練習(xí)的這段光陰將是我永遠(yuǎn)顧惜的珍貴閱歷!

暑假工作總結(jié)500字篇四

學(xué)校安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定,。長(zhǎng)期以來(lái)，我們始終繃緊著“安全”這根弦,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,，基本上保證了校園平安,，多年來(lái)未發(fā)生一起安全事故。根據(jù)云教發(fā)電[xx]34號(hào)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)安全工作兩個(gè)文件的緊急通知》和楚教傳[xx]35號(hào)《關(guān)于切實(shí)抓好暑假學(xué)校安全工作的緊急通知》的傳真電報(bào)要求,，以及教育局關(guān)于安全工作的電話通知精神,，在暑假來(lái)臨之際，在強(qiáng)化學(xué)校安全工作中,，我們主要做到了：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,，在學(xué)校每周一次的行政例會(huì)上,，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用八個(gè)字來(lái)告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,，就是“責(zé)任重大,，如履薄冰”。并為此要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈”,。在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,。自“4.02”特大交通事故發(fā)生以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生員工再次重溫了“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作管理制度”、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)安全工作責(zé)任制”,、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定”,、“永興鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車(chē)駕駛管理暫行規(guī)定”等一系列安全工作制度。

安全工作,，重在預(yù)防,。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃榱髩K,，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門(mén)：一是交通安全,，由值周教師負(fù)責(zé)每周對(duì)全體師生進(jìn)行宣講教育；二是飲食安全,，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三是宿舍安全,，由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)；四是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè),，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；五是教學(xué)過(guò)程安全（包括體育運(yùn)動(dòng),、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）,，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；六是教室安全和學(xué)生安全教育,，由學(xué)校教導(dǎo)處和各年級(jí)組負(fù)責(zé),。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解,，如宿舍安全由學(xué)?？倓?wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到年級(jí),，年級(jí)分解到教學(xué)班,，各班再分解到各具體宿舍,，層層明確責(zé)任,，實(shí)行目標(biāo)管理,。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系,，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防,。

另外，在學(xué)生放暑假回家之前,，我們均要求各個(gè)學(xué)校進(jìn)行一次全面的安全教育,，主要是：

1、雨季期間,，要求各校對(duì)其學(xué)校大門(mén),、圍墻、校設(shè),、用電等進(jìn)行全面的檢查,；

2、放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,，尤其是防水,、防地質(zhì)災(zāi)害等，要求各學(xué)校教育學(xué)生不得下河,、壩塘,、水庫(kù)洗澡、游泳,；

3,、防道路交通安全宣傳教育。要求各個(gè)學(xué)校要高度重視,，從各類(lèi)交通安全事故中吸取深刻教訓(xùn),，時(shí)刻敲響安全警鐘，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育,，增強(qiáng)師生交通安全意識(shí),，嚴(yán)格遵守交通安全法規(guī)。一是不準(zhǔn)學(xué)生搭乘無(wú)證駕駛車(chē)輛,，不乘坐車(chē)況不好的車(chē)輛,，不乘坐不準(zhǔn)載客的車(chē)輛，不乘坐超載的車(chē)輛,，宣講對(duì)車(chē)輛的識(shí)別知識(shí),；二是要求各位駕駛摩托車(chē)輛的教職工一定要遵守交通法規(guī)和《永興鄉(xiāng)中心學(xué)校摩托車(chē)安全駕駛合同》；

4,、防食物中毒教育,。放暑假前要求各個(gè)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防食物中毒的宣傳教育,，教育他們不要購(gòu)買(mǎi)流動(dòng)攤點(diǎn)食品、無(wú)證經(jīng)營(yíng)食品,、三無(wú)食品,，特別是在假期間不要隨意采摘、食用野果子,、野生菌等,；

5、要求各校在學(xué)期末的各類(lèi)考試中,，認(rèn)真遵守《永興鄉(xiāng)中心學(xué)?？荚嚢踩芾磙k法》；

6,、要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真安排,、落實(shí)假期值班人員，并于放假前將值班人員名單交到中心學(xué)校,。

總之,，學(xué)校的安全工作任重而道遠(yuǎn)，需要我們做許多艱苦細(xì)致的工作,，為使我中心學(xué)校的師生員工在假期間以及在以后的學(xué)習(xí),、工作中能有一個(gè)平安、祥和的生活環(huán)境,，我們將一如既往地盡最大的努力把學(xué)校安全工作做好,，同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo)，支持和幫助,，確保我校安全萬(wàn)無(wú)一失,。

暑假工作總結(jié)500字篇五

1. 一些家長(zhǎng)認(rèn)為花了大錢(qián)把孩子送到優(yōu)酷來(lái)補(bǔ)習(xí)就一定可以使孩子得到很大的改變?cè)趺崔k。的確,，這種想法是很多家長(zhǎng)都會(huì)有的,，也是家長(zhǎng)的消費(fèi)期望，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)們的這種期望,，學(xué)管的后期管理和溝通工作才顯得更加重要,，學(xué)管師要有堅(jiān)定的專(zhuān)業(yè)意識(shí)和溝通意識(shí)，并且要懂得對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行歸因分析和展示,。對(duì)于孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)變化和成長(zhǎng)都要及時(shí)地記錄下來(lái),，并盡可能地展示給家長(zhǎng)，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)漸漸感覺(jué)到我們的細(xì)致和專(zhuān)業(yè)服務(wù),。也會(huì)慢慢地幫助家長(zhǎng)建立起正確的期望和看待標(biāo)準(zhǔn),。

2. 現(xiàn)在很多孩子是家長(zhǎng)管不住的、非常無(wú)奈的孩子,，送到這邊來(lái)就不管孩子了,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有改變?cè)趺崔k,。 家長(zhǎng)的無(wú)奈心情我們是可以理解的，但家長(zhǎng)完全不管孩子那肯定是不利于孩子的成長(zhǎng),，因?yàn)槲覀冊(cè)賹?zhuān)業(yè),，再歷害，服務(wù)再周到也無(wú)法替代家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)作用,。所以,，要讓家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重要性有認(rèn)知,，并且告訴家長(zhǎng),，只要家長(zhǎng)跟我們一起為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)共同健康的環(huán)境，孩子一定會(huì)有成長(zhǎng),。象這樣的家長(zhǎng),，學(xué)管在日常的交流中要多灌輸有關(guān)家庭教育的信息。

3. 考前家長(zhǎng)才來(lái)給孩子補(bǔ)習(xí),，妄想短短一個(gè)月內(nèi)把孩子從20分提到及格怎么辦 其實(shí)所有家長(zhǎng)都會(huì)有這種想迅速提高的想法,，但并不是所有家長(zhǎng)都會(huì)一直糾著這個(gè)，因?yàn)檫@只是一種期望和想法,，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈ヒ龑?dǎo)和分析,。 也就是說(shuō)，這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種主觀想法,，只要我們溝通的到位,，家長(zhǎng)們都會(huì)比較正確地看待提分。4. 孩子沒(méi)有考上理想的學(xué)校,，發(fā)揮的也不好,，家長(zhǎng)認(rèn)為補(bǔ)習(xí)沒(méi)有效果怎么辦？ 沒(méi)考上理想的學(xué)校,，發(fā)揮也不好,，并不代表不需要輔導(dǎo)。關(guān)鍵是要讓家長(zhǎng)明白我們的個(gè)性化輔導(dǎo)對(duì)于孩子的現(xiàn)在學(xué)習(xí)和未來(lái)成長(zhǎng)的幫助與作用,。

5. 家長(zhǎng)認(rèn)為優(yōu)酷是一對(duì)一和多對(duì)一的,，所以自己的孩子在這里就要時(shí)刻受到關(guān)注，然而往往這樣的孩子不夠主動(dòng),，有話憋在心理,，不去找老師幫忙，只會(huì)回家向父母發(fā)火,，導(dǎo)致父母對(duì)優(yōu)酷不滿(mǎn)怎么辦,？ 這其實(shí)是溝通的問(wèn)題！我們和家長(zhǎng)及學(xué)生之間的溝通要及時(shí)到位,，很多問(wèn)題就不會(huì)變成矛盾,。

6. 一些家長(zhǎng)認(rèn)為陪讀就是一對(duì)一陪讀,，學(xué)管就要每天幫他孩子提單詞、聽(tīng)寫(xiě),、檢查作業(yè)等,，稍有差錯(cuò)，就會(huì)遭到不滿(mǎn)怎么辦,。 這也是屬于溝通和期望值高的問(wèn)題,！要讓家長(zhǎng)明白我們的陪讀是怎么管理陪讀的，陪讀的作用是什么,？我們是怎么管理孩子的,？只要溝通到位，不會(huì)存在期望值過(guò)高的現(xiàn)象,？

7. 孩子成績(jī)起色不大,，家長(zhǎng)就在孩子面前說(shuō)花了這么多錢(qián)沒(méi)有效果，真是浪費(fèi)等,，導(dǎo)致孩子也想放棄怎么辦,。 同上 成績(jī)起色不大，首先要從輔導(dǎo)的長(zhǎng)短,，密度,，本次考試的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)等分析,，幫助家長(zhǎng)正確看待本次成績(jī),。因?yàn)槿魏我淮蔚某煽?jī)都不能完整地說(shuō)明孩子是否有沒(méi)效果？ 更要讓家長(zhǎng)知道,，不能用錢(qián)來(lái)給孩子更多的壓力,，這是很不合適的一種作法。這次不進(jìn)步,，并不代表孩子真沒(méi)進(jìn)步,，可能是輔導(dǎo)期限過(guò)短，或密度不足或考點(diǎn)不同等,。8. 家長(zhǎng)認(rèn)為陪讀勝于一對(duì)一上課,，認(rèn)為只要每天把作業(yè)做精來(lái)，該背的背好,，當(dāng)然需要學(xué)管的全權(quán)監(jiān)督下,，孩子就可以提高成績(jī)，就不用上課了怎么辦,？ 這是主觀想法,，不是問(wèn)題。關(guān)鍵在于溝通到位。讓家長(zhǎng)明白學(xué)習(xí)不是靠作業(yè)與背誦就可以提高的,。孩子不懂得學(xué)習(xí),，知識(shí)不能轉(zhuǎn)化為內(nèi)在能力，作業(yè)做再多,，都只是表面......

9. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)管就是孩子的保姆,，孩子什么時(shí)候到，什么時(shí)候走都要了如指掌怎么辦,？ 溝通到位,！

10. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)管休息時(shí)自己的孩子就沒(méi)人管了怎么辦？ 溝通到位,！孩子只要來(lái)校區(qū)學(xué)習(xí)了,，不管學(xué)管在不在，都等于是有人管的,。

11. 家長(zhǎng)認(rèn)為全程跟蹤就要時(shí)刻關(guān)注自己的孩子,，有蛛絲馬跡就要隨時(shí)匯報(bào)，但孩子知道學(xué)管跟家長(zhǎng)通風(fēng)報(bào)信后,，就不信任學(xué)管，不喜歡學(xué)管了怎么辦,？ 主觀問(wèn)題,！ 溝通到位

12. 家長(zhǎng)一直糾在成績(jī)不進(jìn)步上怎么辦，尤其是尖子生,，再拔高很難,，可如果跟家長(zhǎng)這么說(shuō)

家長(zhǎng)和孩子會(huì)不會(huì)放棄補(bǔ)習(xí)。尖子生,，拔高不難,。作為個(gè)性化教育，首先我們自己要清楚知道,，分?jǐn)?shù)高不代表能力好,！所以，不管是分?jǐn)?shù)還是基礎(chǔ)能力,，尖子生都是有很大的提升空間的,。

13. 新生入學(xué)須知上說(shuō)孩子遲到10分鐘算曠課，但是老師遲到學(xué)管怎么給孩子解釋?zhuān)鳛槔蠋熯€經(jīng)常遲到,，我作為學(xué)生遲到又有什么不妥,？反正老師也會(huì)給我補(bǔ)上怎么辦主管思想問(wèn)題！對(duì)于遲到的老師要予以管理,！遲到是一種人的品格和做事行為問(wèn)題,。不管補(bǔ)不補(bǔ)上課，如果養(yǎng)成遲到的不良習(xí)慣，對(duì)于孩子的一生將是很大的不利,。

14. 新生入學(xué)須知上說(shuō)特殊情況需提前24小時(shí)通知學(xué)管,，但孩子突然生病怎么辦，還有一些老師,孩子在上學(xué)路上了,，又突然跟學(xué)管說(shuō)不能上課,，孩子也是有情感的，回家只能向父母發(fā)火,，父母認(rèn)為孩子在關(guān)鍵時(shí)期（中高考）,，老師不能隨便請(qǐng)假，要遵守職業(yè)道德,，要對(duì)得起孩子前途,，要珍惜孩子的時(shí)間，要遵守合同約定,，雙方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，但時(shí)間浪費(fèi)了，我們?cè)趺赐旎?，尤其是路途上花很多時(shí)間的孩子,，老師請(qǐng)假學(xué)管也干涉不到，但是給家長(zhǎng)解釋就非常難怎么辦

加強(qiáng)老師的管理,！由校長(zhǎng),，教學(xué)主任，學(xué)管聯(lián)合出面,。

15. 排課時(shí)家長(zhǎng)覺(jué)得周一和周五晚孩子做作業(yè)都到10點(diǎn)了如果再排課孩子作業(yè)就沒(méi)法完成了怎么辦這不是問(wèn)題,！

16. 孩子考前壓力大，家長(zhǎng)也急怎么辦 考前心理引導(dǎo)

17. 孩子在優(yōu)酷對(duì)異性有好感,，被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,，家長(zhǎng)非常恐慌,，認(rèn)為即使成績(jī)不進(jìn)步也不能陷進(jìn)愛(ài)情漩渦,，從而不愿讓孩子來(lái)優(yōu)酷怎么辦 溝通

18. 孩子有話藏在心理，上課沒(méi)精神怎么辦,，家長(zhǎng)也無(wú)能為力怎么辦 加強(qiáng)與孩子的溝通與交流,。老師和學(xué)管共同進(jìn)行。

19. 孩子跟學(xué)管關(guān)系不錯(cuò),，但經(jīng)常想翹課,，跟他說(shuō)要扣課時(shí)又覺(jué)得不好意思怎么辦 制度是制度，人情歸人情,！情感不能代替一切,！對(duì)孩子嚴(yán)格要求，其實(shí)是為了孩子好。幫助孩子建立起一種正確的人生觀與價(jià)值觀,。

20. 孩子相中了（兼職）老師,，想讓老師到他家上課，家長(zhǎng)也覺(jué)得這樣更劃算怎么辦（而且孩子從來(lái)不陪讀,，只來(lái)上精講課,，老師的一言一行也好像跟優(yōu)酷沒(méi)什么關(guān)系似的，只是來(lái)這里代課而已,，這是老師給孩子的感覺(jué)）怎么辦

家長(zhǎng)和孩子沒(méi)有看到“潛教育”的作用,。也就是我們與家教的區(qū)別說(shuō)明到位！

21. 老師課排滿(mǎn)了,，孩子想加課都沒(méi)辦法,，突發(fā)情況損失的課時(shí)也沒(méi)法補(bǔ)怎么辦 屬于管理問(wèn)題,！不是技術(shù)問(wèn)題！

22. 孩子臨近高考,，代課老師告訴他你現(xiàn)在上課沒(méi)什么效果了（私下）,，孩子的課時(shí)就沒(méi)法完成了怎么辦 代課老師的主觀思想,！加強(qiáng)與兼職老師的溝通,。

23. 孩子臨近中高考,，老師突然請(qǐng)假一周怎么辦，導(dǎo)致很多孩子課程突然中斷,，而且上課時(shí)間經(jīng)常因?yàn)槔蠋熞欢僭俣淖儎?dòng),，課時(shí)損失很多，家長(zhǎng)也非常不滿(mǎn)怎么辦 加強(qiáng)管理,！

24. 親子關(guān)系走極端的家庭，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子從來(lái)不管不問(wèn),，孩子人際關(guān)系比較冷漠,；有的家長(zhǎng)天天管孩子卻管不住，孩子對(duì)母親都不尊重,，何況其他人呢,，這樣的家長(zhǎng)又寄全部希望到優(yōu)酷，對(duì)于這樣的家長(zhǎng)我們?nèi)绾闻c其溝通同第2題

25. 孩子青春期心理叛逆難揣測(cè)又不愿說(shuō)心理話,，來(lái)優(yōu)酷就是為了應(yīng)篇二：學(xué)管師日常工作 學(xué)管師工作指導(dǎo)

學(xué)程管理部崗位設(shè)置及崗位職責(zé)

一,、學(xué)管師定位

學(xué)管師，負(fù)責(zé)各個(gè)小班分校的招生,、后期維護(hù)管理,，學(xué)員的咨詢(xún)、以及學(xué)員在聚能教育學(xué)習(xí)過(guò)程中全程負(fù)責(zé)學(xué)員的學(xué) 習(xí)管理,、思想溝通,、行為指導(dǎo)，與家長(zhǎng)及教師進(jìn)行溝通及反饋的管理者。 是招生業(yè)績(jī)達(dá)成和教務(wù)工作完成的主體,。

二,、崗位設(shè)置：學(xué)管師主管、學(xué)管師

（一）,、學(xué)管師主管

崗位職責(zé)描述：

全面負(fù)責(zé)本校區(qū)招生工作,、后期維護(hù)、管理工作,。

1,、負(fù)責(zé)組建、管理校區(qū)學(xué)管師團(tuán)隊(duì),，全面負(fù)責(zé)學(xué)管師招生和培訓(xùn),；

2、負(fù)責(zé)完成當(dāng)月由分校下發(fā)的新簽任務(wù),、課時(shí)任務(wù),、續(xù)生任務(wù)，并分解到個(gè)人,，做到日跟進(jìn),；負(fù)責(zé)完成并按時(shí)上報(bào)分校和校區(qū)的各類(lèi)數(shù)據(jù)報(bào)表；

4,、配合市場(chǎng)部確定月度市場(chǎng)宣傳主題,；

5、安排好教務(wù)相關(guān)工作,，做到課時(shí)錄入無(wú)誤,，排課公平、公正,，教室使用率合理,；

6、接受和處理家長(zhǎng)的投訴反饋,，并協(xié)調(diào)解決,；

7、做好客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查,，協(xié)調(diào)家校關(guān)系,，提高客戶(hù)滿(mǎn)意

度；

8,、負(fù)責(zé)控制退單,、進(jìn)行挽單的工作；

9,、負(fù)責(zé)協(xié)助,、監(jiān)控學(xué)管師完成續(xù)班工作提高續(xù)班率,；

10、負(fù)責(zé)校區(qū)學(xué)管師工作能力的考核與評(píng)定,；

11,、負(fù)責(zé)校區(qū)會(huì)銷(xiāo)講座工作；

12,、負(fù)責(zé)與校區(qū)其它部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通工作,。

13、把負(fù)責(zé)分校學(xué)管師所需教師及時(shí)上報(bào)教學(xué)主任,，使其能按時(shí)下派教師,。

14、每天的進(jìn)賬按時(shí)上報(bào)財(cái)務(wù),。

（二）學(xué)管師

崗位職責(zé)描述：負(fù)責(zé)校區(qū)招生任務(wù)和學(xué)員咨詢(xún)以及常規(guī)教務(wù) 管理工作

1,、負(fù)責(zé)完成當(dāng)月由校區(qū)下發(fā)的新簽任務(wù)、課時(shí)任務(wù),、續(xù)生任務(wù),，并做到日跟進(jìn)。

2,、負(fù)責(zé)電話及當(dāng)面咨詢(xún),； 、 33,、負(fù)責(zé)咨詢(xún)回訪,；

4、參與校區(qū)會(huì)銷(xiāo)及招生的各類(lèi)講座活動(dòng),；

5,、負(fù)責(zé)咨詢(xún)者的跟蹤服務(wù)；

6,、負(fù)責(zé)學(xué)員服務(wù),；

7、負(fù)責(zé)小班排課,、安排授課老師。

7,、負(fù)責(zé)學(xué)員考勤管理,；

8、負(fù)責(zé)學(xué)員成績(jī)管理,；

9,、負(fù)責(zé)學(xué)員請(qǐng)假、停課,、曠課,、調(diào)課,、轉(zhuǎn)班、課時(shí)監(jiān)控的工

作,； 10,、負(fù)責(zé)學(xué)員日常回訪,，并記錄,；

11、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),；

12,、負(fù)責(zé)結(jié)課學(xué)員管理；

13,、負(fù)責(zé)和制定班級(jí)的學(xué)習(xí)管理方案,；

14、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查,；

15,、負(fù)責(zé)組織學(xué)員參加階段性測(cè)試；

16,、負(fù)責(zé)接受學(xué)員及家長(zhǎng)投訴處理,；

17、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度,，實(shí)現(xiàn)二次銷(xiāo)售,，提高續(xù)生

率；

18,、負(fù)責(zé)組織召開(kāi)課程展示會(huì),；

19、負(fù)責(zé)組織班級(jí)活動(dòng),；

20,、負(fù)責(zé)校區(qū)交予的其他工作。

21,、負(fù)責(zé)學(xué)員檔案庫(kù)建立與管理,；

22、負(fù)責(zé)學(xué)員課時(shí)錄入,；

23,、負(fù)責(zé)教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)與核對(duì)；

24,、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)學(xué)員停課,、復(fù)課、插班,、轉(zhuǎn)班,、試聽(tīng),、退費(fèi)管理；（詳見(jiàn)附件十,，附件十一,，附件 十二，附件十三）

25,、負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)環(huán)境,、校區(qū)學(xué)員活動(dòng)板塊管理；

26,、負(fù)責(zé)教具,、圖書(shū)管理（詳見(jiàn)附件十四，附件十五）,；

27,、負(fù)責(zé)校區(qū)的課表編排與更新；

28,、負(fù)責(zé)學(xué)員積分兌換禮品管理,；

29、負(fù)責(zé)教師調(diào)課管理,；

30,、自己所帶的班級(jí)上課時(shí)間，所需授課教師及時(shí)上報(bào)校區(qū)負(fù)責(zé)人,。

第一章,、工作流程

學(xué)管師工作流程第二章、相關(guān)制度

一,、優(yōu)秀學(xué)管師主管考核標(biāo)準(zhǔn)

1,、考核校區(qū)月整體各項(xiàng)數(shù)據(jù)目標(biāo)任務(wù)完成情況，對(duì)各校區(qū)月招生任務(wù),、月續(xù)班任務(wù)完成率等進(jìn) 行排名評(píng)優(yōu),；

2、考核學(xué)管師主管上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)時(shí),、準(zhǔn)確,；（由分校提供數(shù)據(jù)分析）

3、考核校區(qū)學(xué)管師團(tuán)隊(duì)無(wú)客戶(hù)投訴,，無(wú)重大事故發(fā)生（以分校實(shí)際了解情況為準(zhǔn)）,； 4、考核學(xué)管師主管的量化,；

校區(qū)有效學(xué)員人數(shù)在___名以上的，學(xué)管師主管自身管理班級(jí)為_(kāi)__個(gè)班級(jí),，校區(qū)有效學(xué)員在 ____名以下的,，學(xué)管師主管管理班級(jí)應(yīng)在__個(gè),；校區(qū)有效學(xué)員在____名以下，學(xué)管師主管 管理班級(jí)數(shù)不低于__個(gè)

5,、校區(qū)內(nèi)學(xué)管師平均管理班級(jí)人數(shù)在____個(gè),；（以每班 15 人計(jì)算，少于 15 人,，帶班數(shù) 應(yīng)調(diào)整）

注：分校學(xué)程管理部根據(jù)考察結(jié)果,，根據(jù)分校實(shí)際情況，可評(píng)出_xx___名優(yōu)秀學(xué)管師主 管,。

二,、學(xué)管師主管日、月工作軸

（一）,、學(xué)管師主管日工作軸

1,、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)記錄當(dāng)天的各項(xiàng)數(shù)據(jù)完成情況（上門(mén)、熱線,、當(dāng)面咨詢(xún),、簽約、續(xù)班等）,；

2,、按時(shí)準(zhǔn)確地向分校和校長(zhǎng)上報(bào)日?qǐng)?bào)；

3,、檢查學(xué)管師家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi),、回訪情況；

4,、處理當(dāng)天需要解決的其它臨時(shí)性問(wèn)題,，及時(shí)處理突發(fā)事件。

5,、根據(jù)本校區(qū)班次的安排將所需要的授課教師數(shù)量和上課時(shí)

間及時(shí)通知教學(xué)主任和項(xiàng)目部

6,、每天進(jìn)賬情況按規(guī)定上報(bào)財(cái)務(wù)與項(xiàng)目部。

（二）,、學(xué)管師主管月工作軸

1,、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的分解，上報(bào)給分校和校長(zhǎng),；

2,、月初核算學(xué)程管理部當(dāng)上月任務(wù)完成情況；

3,、撰寫(xiě)上月工作總結(jié)與下月工作計(jì)劃,；

4、統(tǒng)計(jì)整理上月學(xué)管師考核情況并執(zhí)行學(xué)程管理部考核細(xì)則,；5,、按時(shí)準(zhǔn)確地向分校上報(bào)日,、周、月報(bào),；

6,、組織參加學(xué)程管理部例會(huì)； 完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的其他臨時(shí)性工作,。

7,、將月學(xué)習(xí)管理師上報(bào)的月課時(shí)數(shù)和學(xué)員人數(shù)、教師數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)項(xiàng)目部和教學(xué)主任,。

三,、學(xué)管師日、月工作軸

（一）學(xué)管師日工作軸

1,、統(tǒng)計(jì)當(dāng)天咨詢(xún)電話,、上門(mén)量、回訪量,、邀約量,、簽約量、續(xù)班的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，上報(bào)學(xué)管師主 管,；

2、每日將剩余課次在 4 課時(shí)以?xún)?nèi)班級(jí)統(tǒng)計(jì),，上報(bào)學(xué)管師主管,，進(jìn)行監(jiān)控；

3,、學(xué)員日?；卦L、管理,；

4,、學(xué)員檔案資料日常歸納整理。

5,、教務(wù)管理日常工作

6,、將自己所帶班級(jí)的上課時(shí)間、所需老師上報(bào)主管

（二）學(xué)管師月工作軸

1,、每月末完成下月的招生任務(wù)和續(xù)班任務(wù)目標(biāo)的分解,；

2、每月末統(tǒng)計(jì)當(dāng)月咨詢(xún)電話,、上門(mén)量,、回訪量、邀約量、簽約量,、續(xù)班率的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，上報(bào)學(xué) 程顧問(wèn)主管；

3,、每月末對(duì)下月結(jié)課的班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并納入續(xù)班管理；

4,、每周五上報(bào)下周需召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以及階段性測(cè)試的班

級(jí),；

5、及時(shí)對(duì)學(xué)員的紙質(zhì)檔案進(jìn)行整理,、存檔,，上交教務(wù)；

6,、完成月度工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃,。

7、統(tǒng)計(jì)本月上課課時(shí)數(shù)及學(xué)員數(shù)上報(bào)

四,、新學(xué)管師培訓(xùn)流程

（一）,、培訓(xùn)內(nèi)容

1、企業(yè)文化,、公司相關(guān)制度培訓(xùn)（人事）,；

2、學(xué)程管理部業(yè)務(wù)介紹（學(xué)管師主管）,；

3,、學(xué)管師工作流程，工作職責(zé)的培訓(xùn),。（學(xué)管師主管）,； （二）、

考核

培訓(xùn)時(shí)間為一周,，到期由學(xué)管師主管,、老學(xué)管師及校長(zhǎng)進(jìn)行綜合考評(píng)，以確定是否留 用,。篇三：學(xué)生管理人員工作總結(jié)

暑假工作總結(jié)500字篇六

根據(jù)xx省教育廳,、xx市教育局有關(guān)文件精神，全面落實(shí)暑期校安工程及學(xué)生安全的工作內(nèi)容,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本著讓學(xué)生渡過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義、有收獲而沒(méi)有負(fù)擔(dān)的暑假為指導(dǎo)思想,，并且隨著校安工程的竣工與學(xué)生暑期安全度過(guò),，也都達(dá)到了預(yù)期的良好效果。現(xiàn)將暑假這段工作做如下總結(jié)：

為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)學(xué)生安全第一位的號(hào)召，學(xué)校于6月1日-----9月1日進(jìn)行了校安工程的實(shí)施,，期間學(xué)校成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定假期校安工程分管責(zé)任計(jì)劃，由康穎新校長(zhǎng)帶隊(duì),，組成校安工程領(lǐng)導(dǎo)班子,，大局指揮。高玉和校長(zhǎng)具體落實(shí),，主任分管的工作安排,。加強(qiáng)值班、值宿制度,，確保工作萬(wàn)無(wú)一失,。做到各項(xiàng)工作均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

學(xué)校對(duì)于工程的進(jìn)度均進(jìn)行了拍照,，對(duì)于工作的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了圖像保留,。做到了清楚的施工，清楚的記錄,，清楚的總結(jié),。學(xué)校本著對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，遇到問(wèn)題及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及施工隊(duì)溝通,，力求讓校安工程達(dá)到最好的預(yù)期效果,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊跟外部信息，看到xx電視臺(tái)報(bào)道長(zhǎng)春市許多學(xué)校校安工程之后,，存在異味,，對(duì)學(xué)生身體可能造成影響?？涤滦ｉL(zhǎng)果斷請(qǐng)示教育局,，能否推遲開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，進(jìn)行除味工作,，保證師生的身體健康,。得到同意的批示。

全校教職員工,，都想辦法消除異味,，通過(guò)開(kāi)窗通風(fēng)，活性炭吸附甲醛等方式,，有效的消除了異味,。

對(duì)于校安工程，學(xué)校也組織了各位老師驗(yàn)收,，存有合理性不足之處,，學(xué)校聯(lián)系施工人員進(jìn)行了修整,。讓校安工作落實(shí)到位，真正符合國(guó)家對(duì)校安工程具體實(shí)施精神,。

1,、暑假之前利用廣播對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全,、防火,、交通法規(guī)、旅行常識(shí),、飲食衛(wèi)生,、安全自救等方面的教育。保證學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期,。學(xué)生安全是第一位的，要家長(zhǎng)配合老師做好學(xué)生的安全教育,。對(duì)于安全教育,，家長(zhǎng)給予學(xué)校很高的評(píng)價(jià)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教育部,、省教育廳、市教育局和總校關(guān)于“減負(fù)”工作的有關(guān)規(guī)定,，分年級(jí)合理布置家庭作業(yè),，不隨意增加學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校通過(guò)組長(zhǎng)談話,，傳遞作業(yè)要有用,，要有質(zhì)，但絕不能有量,。留作業(yè)的內(nèi)容也要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處,，領(lǐng)導(dǎo)審核通過(guò)方可實(shí)行。學(xué)生對(duì)于暑假作業(yè)的反饋也都非常滿(mǎn)意,。

3,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織教師做好“家訪記實(shí)”活動(dòng),。暑假期間的家訪次數(shù)多于學(xué)生總數(shù)的20%,。班主任教師要特別關(guān)注“幫扶”學(xué)生。學(xué)校開(kāi)學(xué)及時(shí)統(tǒng)計(jì)“家訪記實(shí)”活動(dòng)的數(shù)量,，及其回饋的內(nèi)容,，學(xué)校為“幫扶”學(xué)生提供一切能力之內(nèi)的幫助。進(jìn)行了家訪,、記錄,、電話家訪、回饋等形式。做到不拋棄,，不放棄的教育實(shí)質(zhì)精神,，很好的完成了家訪工作。

1,、學(xué)校有組長(zhǎng)帶頭,，把學(xué)校的精神傳達(dá)好。杜絕任何形式的補(bǔ)課,、家教,。讓整體的教師隊(duì)伍潔白為教。領(lǐng)導(dǎo)也在假期與各段老師電話溝通,，加強(qiáng)學(xué)校的“不補(bǔ)課,，不辦班”的明確思想。也得到了廣大老師的認(rèn)可與支持,。

2,、開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校也加強(qiáng)了全校老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，展開(kāi)“師傅帶徒弟”,，這一具有特色的互學(xué)方式。帶動(dòng)了老師的自學(xué),、愛(ài)學(xué)的良好風(fēng)氣,。這也為本學(xué)期的開(kāi)局打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上就是xxxx年第一學(xué)期暑假的工作總結(jié),。隨著校安工程的順利結(jié)束,，教育“硬件”的完善，學(xué)校也將在教育“軟件”上加大我們的優(yōu)勢(shì),。也請(qǐng)教育局及教育界同仁,，給予鞭策，我們會(huì)努力成就教育的輝煌,。

暑假工作總結(jié)500字篇七

轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了,，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié),，以便對(duì)以后有所幫助,。總結(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面,。

生活方面,。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活,，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己,，不再是衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口了。暑假里,，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí),，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了,。我也十分高興,，自己通過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí),，還提高了自理能力,。還有，我的生活起居很有規(guī)律,，每天下午跑跑步,、打打球，把身體鍛煉的棒棒的,，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體,。為了兩年以后的高考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤,。

學(xué)習(xí)方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍,，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí),。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息,，但是,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目,，感覺(jué)很是舒服,。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛,。當(dāng)然,，我也有玩的時(shí)候。

有時(shí)我會(huì)看看電視,，上上網(wǎng),，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情,。比如，我上了百度知道,，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題,，馬上就有人回答,，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián),。我想以后考大學(xué),，就要報(bào)考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油,！

師訓(xùn)工作對(duì)于幼兒園的發(fā)展有著重要的作用,，今年暑期，安亭幼兒園依舊把師訓(xùn)工作放在各項(xiàng)工作的首位,，開(kāi)展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的師訓(xùn)工作。

此次師訓(xùn)工作的一大亮點(diǎn)是組織教師參加了全國(guó)水墨畫(huà)考級(jí)工作,。在精心的準(zhǔn)備下,，今年安幼共有18名教師，100多名幼兒參加考級(jí),，這次的考級(jí)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的支持,，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利。

為了提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平,，安幼從教師的需要出發(fā),，以提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和樹(shù)立現(xiàn)代化教師觀為抓手，先后組織教師參加了肖燕萍,、任優(yōu)芳,、王立毅等幾位老師舉行的講座。講座期間安幼教師能夠積極與專(zhuān)家互動(dòng),，就日常工作中的困惑與專(zhuān)家展開(kāi)討論,，從中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確了日后工作的努力方向,。

除此之外,，安幼還組織教師們開(kāi)展了“四個(gè)一活動(dòng)”即讀一本好書(shū)，彈一首鋼琴曲,，畫(huà)一幅美術(shù)作品,，做一本摘抄手冊(cè)。

師訓(xùn)工作的開(kāi)展使得各位教師能夠在修養(yǎng)身心的同時(shí)能夠合理的利用和安排時(shí)間提高自己,，豐富自己的假期生活,。

安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，在各級(jí)部門(mén)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,，安亭幼兒園利用這個(gè)假期,，進(jìn)行了基建維修工作。

幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)冒著酷暑,，反復(fù)與施工人員商榷工作的進(jìn)展和改善情況,，不遺余力來(lái)回奔走,，對(duì)于各項(xiàng)工作嚴(yán)格把關(guān)，力求排除一切不安全因素,，保證幼兒園各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。基建工作包括完成了藝術(shù)大樓的修建,，更換老大樓的鋼窗,，添置了新大樓的軟包，修繕了教工食堂,，安裝了在雪災(zāi)中受損的天棚等等,。另外，幼兒園還添置了鋼琴,、玩具櫥,、大型玩具等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

如今各項(xiàng)工作已進(jìn)入收尾階段,，裝修美觀的教學(xué)樓和添置一新的教學(xué)設(shè)施正以其全新的面貌迎接開(kāi)學(xué)，迎接各位小朋友和家長(zhǎng)的到來(lái),。

今年盛夏的奧運(yùn)會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可謂是舉國(guó)歡慶的大事,，暑假的到來(lái)又圓了我們?nèi)剃P(guān)注奧運(yùn)的愿望。安亭幼兒園的教職員工更是全面投入,，參與到沸沸揚(yáng)揚(yáng)的奧運(yùn)大軍中,。光是自己看不過(guò)癮，瞧,，我們的安幼人已經(jīng)在網(wǎng)站上開(kāi)始討論了：主題曲體現(xiàn)了人文奧運(yùn)的情懷，有廣納百川的情懷,；開(kāi)幕式非常大氣,，充滿(mǎn)了中國(guó)元素；中國(guó)健兒真了不起,，奪得那么多金牌,；那位奧運(yùn)母親好偉大，為了孩子重返賽場(chǎng)……

一次次的激動(dòng),，一次次的感動(dòng),，一次次的興奮，一次次的流淚,，大家共同述說(shuō)奧林匹克運(yùn)動(dòng),，大家共同感懷奧林匹克精神，大家共同感動(dòng)人性的光輝和偉大,。

盛大的奧林匹克讓我們激情澎湃,，盛大的奧林匹克讓我們心手相連,，為了明天，我們惟有加油,！

安幼舉行中層以上干部述職活動(dòng)

7月21日,，安亭幼兒園舉行了中層以上干部述職活動(dòng)。中層以上干部在幼兒園管理工作中起到了重要的作用,，她們用智慧和汗水為安幼各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行提供了前提和保障,。

此次中層述職活動(dòng)采取當(dāng)場(chǎng)打分，教師代表監(jiān)督核算的方式,，體現(xiàn)了活動(dòng)的公平和公正,。

安亭鎮(zhèn)教委副主任韓為群以及家委會(huì)主任應(yīng)邀參加了本次活動(dòng)，并對(duì)各位中層干部述職進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：肯定了她們的工作,，希望新的一年各位中層能?chē)@目標(biāo)性展開(kāi)深層次的思考,。

暑假工作總結(jié)500字篇八

12月22日，我很榮幸參加了xx縣物理骨干教師培訓(xùn),，這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，理論上包括對(duì)“對(duì)物理學(xué)科的理解，目前初中物理教學(xué)存在的問(wèn)題,，教材的個(gè)性解讀,，眾多物理教學(xué)實(shí)例分析”等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課,。通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的體會(huì)匯報(bào)如下：

在上午,，我們培訓(xùn)學(xué)員先后聽(tīng)了一初中的程建敏老師,、二初中的武金海老師、南京市第三中學(xué)文昌校區(qū)的祝xx老師的同課異構(gòu)——《家庭電路與安全用電》,。

程xx老師以講稿為主線,，問(wèn)題層層深入，遵循學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程,，促進(jìn)學(xué)生理解知識(shí)和發(fā)展思維,。武金海老師以聲情并茂的“表演”，緊扣學(xué)生心弦,，學(xué)生聽(tīng)得津津有味,，不知不覺(jué)，在武老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言中完成本節(jié)課的學(xué)習(xí),。相信就算這些孩子們都成人了,，也會(huì)記得武老師曾經(jīng)在物理課上做的“電路短路時(shí)，熔絲熔斷的現(xiàn)象”,，生動(dòng)的一課,。祝燁華老師和藹,、親切，眼里只有學(xué)生,，和學(xué)生的交流讓我根本看不出祝老師是借班上課的,。“‘小明’是我們都熟悉的朋友了,，從小學(xué)就和我們一起了,，怎么能我們夏天有空調(diào)吹，而不讓他家用空調(diào)呢,？你能不能替他想想辦法,？”“都沒(méi)有用過(guò)試電筆啊，看樣子你們的爸爸媽媽都很寶貝你們啊”等——————這些語(yǔ)言豐富了祝老師課堂,，并且祝老師利用優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)器材,，讓學(xué)生直觀的觀察到短路、電路總功率所帶來(lái)的危害,，有效的突破本節(jié)課的難點(diǎn),。在同一節(jié)課上，我看到了不同的教師的風(fēng)采,，為我提高課堂教學(xué),，指明了方向。

在下午的培訓(xùn)中,，我們聽(tīng)取了南京市白下區(qū)中學(xué)教研室教研員孟耀俊老師關(guān)于《物理教學(xué)求真》的講座,，我受益良多。孟耀俊老師熱愛(ài)教育事業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象,。我時(shí)常在思考：為什么他思考的總那么深刻,？他的見(jiàn)解總是那么的深邃？他的角度總是那么恰到好處,？通過(guò)他的講座，使我深受啟發(fā),。

在他的講座中,，他詳細(xì)論述了物理求真的意義：“求真”是一種心態(tài)，也是一種境界,；求真務(wù)實(shí)是物理教育工作者的 “常態(tài)”,，也是一種工作方式、方法,，是一種實(shí)事求是,，謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。告訴我們物理是關(guān)于自然界物理現(xiàn)象的一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一種理論體系,。這里要注意的是：物理理論并不是自然事實(shí)本身,，而是我們對(duì)自然的描述與解釋?zhuān)聦?shí)不會(huì)改變而理論是可以不斷修正的，也是不斷發(fā)展的,。新的現(xiàn)象,、發(fā)現(xiàn)、物理效應(yīng)等不斷納入理論框架,，理論本身也逐步發(fā)展,、完善起來(lái)…。所以在我們的物理教學(xué),、研究和學(xué)習(xí)中要求真,。

同時(shí)，孟老師還和我們溝通討論了當(dāng)前物理教學(xué)存在的主要問(wèn)題,，如：

1,、物理概念呈現(xiàn)的過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單、物理概念不清,、思維不嚴(yán)密,、理解過(guò)于“粗淺”

2、反復(fù)訓(xùn)練,，做題過(guò)多,，考試成績(jī)過(guò)于看重；學(xué)校,、教研部門(mén),、行政領(lǐng)導(dǎo)層層加碼，教師,、學(xué)生苦不堪言（適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是必要的,，有利于學(xué)生理解物理）

3、沒(méi)有獎(jiǎng)賞（教學(xué)評(píng)價(jià)）,；我們對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)和考試,，基本是通過(guò)“扣分”來(lái)操作，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果沒(méi)有起碼的尊重,，對(duì)學(xué)習(xí)“合格”的學(xué)生沒(méi)有尊重,，學(xué)生沒(méi)有“尊嚴(yán)”。

4,、課堂結(jié)構(gòu)僵化（一定范圍存在），各學(xué)校教學(xué)“模式”死板，“15+30”,、“30+15”,、“721”等模式盛行，課堂應(yīng)有的規(guī)律被打亂,，學(xué)生學(xué)習(xí)“被動(dòng)”,，教師“拉”著學(xué)生跑時(shí)間，“以人為本”體現(xiàn)不充分,。

當(dāng)然最讓我敬佩的是孟老師對(duì)課本的鉆研,，如：勻速直線運(yùn)動(dòng)真的存在嗎？什么東西是“直的”,？（光線是直的,，我們一般也是以“光線”來(lái)判斷物體是否“直”，但是根據(jù)廣義相對(duì)論,，光線受到引力而彎曲,，那么，在地球重力的影響下,，光線彎曲了多少,？如何“矯正”它） 更比如：研究滑動(dòng)摩擦與滾動(dòng)摩擦（靜摩擦）的實(shí)驗(yàn)中，摩擦是什么,？是在物體“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”時(shí)受到的接觸面施加的一種“阻力”,，（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)受到的力）

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感觸很深,，受益匪淺,，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中,，陶醉不已,，流連忘返。為此,，我代表所有的教師衷心地感這次培訓(xùn)我們的“專(zhuān)家,、名師”，也希望以后類(lèi)似的培訓(xùn)形式延續(xù)下去,。

暑假工作總結(jié)500字篇九

自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),，國(guó)民素質(zhì)有了很大的提高，農(nóng)村幼兒園建設(shè)也開(kāi)始普及,，而我們這次走訪的目的就在于調(diào)查幼兒上學(xué)問(wèn)題以及幼兒園基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)問(wèn)題,。

通過(guò)兩周左右的走訪，我們發(fā)現(xiàn)：

1.農(nóng)村民辦幼兒園所用的教學(xué)場(chǎng)地多為民房,，低矮,，光線差，空氣流通不暢,，院內(nèi)整體環(huán)境素質(zhì)不高,，消防設(shè)施不健全。

2.有一個(gè)普遍問(wèn)題就是衛(wèi)生條件差,，幼兒使用的口杯,、毛巾不夠，也不夠清潔,，園內(nèi)也沒(méi)有做好消毒工作,。

3.民辦幼兒園的隨意性很大，教學(xué)理念落后,，多是迎合家長(zhǎng)安排一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,，為考慮到幼兒的接受能力。

4.幼兒園大多數(shù)有規(guī)范的校車(chē)接送幼兒,，但是在走訪過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些接送的面包車(chē)證照不齊,，車(chē)況不良，在查閱百度后發(fā)現(xiàn)有因此而出現(xiàn)過(guò)意外的事例,，車(chē)輛超速,，超載的問(wèn)題突出。

在結(jié)束走訪之后,，我們開(kāi)過(guò)一次會(huì),，阿姨安排我在旁邊觀摩，記錄,。

提出的解決方法如下：

1.明確責(zé)任,，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。

2.加強(qiáng)幼兒園與社會(huì),、家庭間的聯(lián)系,。

3.政府可以幫忙多方籌措資金，改善幼兒園的條件,。

幼兒園的建設(shè)是為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我們能做的是發(fā)現(xiàn)這些事,，核實(shí)我們發(fā)現(xiàn)的事,，然后制定相關(guān)的走訪路線和提出解決方案。幼兒的區(qū)域雖然不是我們社工的`專(zhuān)域,，但是我們可以奉獻(xiàn)我們的力量,，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己一份小小的力量,，為光明的未來(lái)添一份力,。

這是我的一次暑假實(shí)踐，帶給我的絕對(duì)不止一點(diǎn)點(diǎn)的改變,，它讓我學(xué)會(huì)了很多,，關(guān)于交往，關(guān)于情感的建立,，關(guān)于在陌生環(huán)境里的迅速熟悉.......

這個(gè)暑假融合了我一年的理論知識(shí)和生活,，讓我收獲很多,。

暑假工作總結(jié)500字篇十

很快，兩個(gè)月的暑假結(jié)束了,，在即將迎來(lái)新學(xué)期工作的準(zhǔn)備時(shí)間里,，為了更好的開(kāi)展新學(xué)年的工作，現(xiàn)暑假工作做一下小結(jié)：

1,、學(xué)園做好一切值班人員的護(hù)校安排，做到每日有一名園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班,，強(qiáng)調(diào)做好三個(gè)一：做好一到園全方位的巡查一遍,；做好一到班到教育網(wǎng)瀏覽一次信息,，一有通知馬上報(bào)告處理；做好一天一事簡(jiǎn)要安全記錄,。確保了幼兒園人物財(cái)產(chǎn)的安全保障,。

2、做好暑假期間的安全宣傳工作,。通過(guò)期末家長(zhǎng)會(huì)的安全強(qiáng)調(diào)后,，我園認(rèn)真執(zhí)行安海教育辦的安全工作指導(dǎo)精神，暑假期間及時(shí)召開(kāi)園務(wù)教師會(huì)議,，傳達(dá)有關(guān)安全工作落實(shí)文件,，并通過(guò)班級(jí)qq群，電話信息以及入戶(hù)家訪等形式,，強(qiáng)調(diào)配合做好幼兒暑假安全防范工作事項(xiàng),，以達(dá)到全體師生及家長(zhǎng)們過(guò)個(gè)健康、快樂(lè),、文明的假期,。真正達(dá)到了放假不放心,，安全才安心的心理狀態(tài)。

為了更規(guī)范的完善美化幼兒園的的活動(dòng)環(huán)境,，本園再次投入近數(shù)萬(wàn)元對(duì)學(xué)園環(huán)境進(jìn)行整改與修繕,，填補(bǔ)了一些辦園條件的 不足。如一樓的木窗現(xiàn)更換成塑鋼窗,，操場(chǎng)走廊重新進(jìn)行色彩油漆，一樓大廳教室門(mén)彩繪出漂亮圖形,安裝led顯示屏等,，現(xiàn)在的學(xué)園進(jìn)門(mén)環(huán)境更能體現(xiàn)出一種新面貌,，新學(xué)年肯定能給大家?guī)?lái)生機(jī)勃勃奮發(fā)向上的新氣象。

幼兒園的經(jīng)費(fèi)屬自負(fù)盈虧,，為了得到廣大家長(zhǎng)的主持與理解,，我園每年利用暑假間做的收支費(fèi)用預(yù)算工作。比如：認(rèn)真細(xì)致的做好招生計(jì)劃→成本預(yù)算→支出預(yù)計(jì)→費(fèi)用預(yù)收→攤損預(yù)支→盈利等工作,，并于8月22日按程序送交市級(jí)經(jīng)發(fā)局作備案工作,，收費(fèi)項(xiàng)目上墻公示，盡最大限度達(dá)到學(xué)園收支透明度,。

利用暑假的空閑時(shí)間,，經(jīng)常針對(duì)性約談教職工，近距離的與老師職工進(jìn)行心與心的溝通,，心與心的交流,，使教師把平時(shí)埋藏在心底不敢說(shuō)的話，如：工作的困擾,、同事的相處,、生活的點(diǎn)滴等做個(gè)暢談,。 并引導(dǎo)她們做好自己紓解壓力和情緒的方法和方式,。通過(guò)談心活動(dòng)，讓她們懂得了怎樣把壓力變成動(dòng)力,，努力讓自己在生活中快樂(lè)起來(lái),，真正讓自己成為一個(gè)開(kāi)心的人。

總之,，幼兒園的工作需要的是責(zé)任心和耐心,，更要有一顆奉獻(xiàn)的愛(ài)心，才能腳踏實(shí)地做好一切工作,，相信在新一年里我園的各項(xiàng)工作會(huì)更上一層樓,。

暑假工作總結(jié)500字篇十一

為貫徹落實(shí)市教育辦學(xué)校安全工作會(huì)議精神，20xx年暑假,，我校暑假安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,，切實(shí)做好學(xué)生暑期安全工作,，使廣大學(xué)生過(guò)一個(gè)祥和、愉快,、安全的假期,。

1、根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。建立健全假期門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班,、防火防災(zāi),、防盜安全管理等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不出漏洞,。

2,、暑假前，學(xué)校對(duì)各室進(jìn)行全面的安全檢查,，并針對(duì)部分假期不使用的教室及實(shí)驗(yàn)室及貴重實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行封存,。做好藝術(shù)室、圖書(shū)館假期裝修的相關(guān)安全工作,，認(rèn)真排查各類(lèi)教學(xué),、生活設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，利用暑假時(shí)間克服一切困難設(shè)法解決,。

3、暑假期間實(shí)行24小時(shí)值班制,。每日由一名行政和一名教師值班,，值班人員做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作期間無(wú)空崗,、漏崗現(xiàn)象,，定時(shí)對(duì)學(xué)校的辦公室及實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，并做好錄像監(jiān)控的檢查登記,，設(shè)立24小時(shí)值班電話,，值班老師要確保通信暢通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào),。

4,、我校于28日上午9:00召開(kāi)了全校性的家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)上校長(zhǎng)宣讀《xx教育辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑期安全教育與管理工作的緊急通知》。進(jìn)行安全工作再宣傳,、再教育,、再動(dòng)員，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),，把學(xué)生暑期安全教育和管理工作延伸到校外,，從而加大對(duì)學(xué)生的監(jiān)管力度。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)議未能到位的家長(zhǎng),，各班主任利用短信要求家長(zhǎng)做好學(xué)生的假期安全工作,。

5、扎實(shí)開(kāi)展安全教育,。讓學(xué)生了解并掌握防火防電、防交通事故,、防食物中毒,、防溺水、防中暑,、防煤氣中毒等知識(shí)和技能,。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位學(xué)生分發(fā)了暑假安全告家長(zhǎng)書(shū),，與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，向全體學(xué)生講清、講透私自下水游泳,、自行車(chē)違章行駛等的危害,。

6、加強(qiáng)與社區(qū)協(xié)作,，對(duì)社區(qū)危險(xiǎn)水域和交通事故易發(fā)地帶再次進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,。教育辦分管安全的汪綠川老師和象山小學(xué)姚校長(zhǎng)、安全員吳忠良老師多次對(duì)象山轄區(qū)危險(xiǎn)水域進(jìn)行實(shí)地查看,，并及時(shí)把情況反饋給教育局,。

7、引導(dǎo)學(xué)生合理安排暑假學(xué)習(xí)生活,。鼓勵(lì)學(xué)生參加富有意義的文體活動(dòng),。教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,。利用晉江市圖書(shū)館與博物館就在學(xué)校附近的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生辦理借書(shū)證,，利用假期到市博物館,、圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的假期,。

暑假工作總結(jié)500字篇十二

xx年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)真的是極不平凡的一年，年初的雪災(zāi)和5月的大地震都是歷史上罕見(jiàn)的大災(zāi)難,，但是堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人是凍不壞,，震不倒的。8月份的奧運(yùn),，我們一樣擁有火熱的激情迎接這場(chǎng)盛會(huì)的到來(lái),。真是一個(gè)火熱的夏天，火熱的中國(guó),。

教師這個(gè)職業(yè)還是讓很多人羨慕的,，因?yàn)橛幸粋€(gè)較長(zhǎng)的暑假可以休息，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，兩個(gè)月的時(shí)間,，可以做很多很多的事情。包括學(xué)習(xí)一些自己想學(xué)而平常因?yàn)樯习鄾](méi)時(shí)間學(xué)的東西,?？梢院荛L(zhǎng)時(shí)間的做一樣?xùn)|西，而不用去想著幾點(diǎn)要上課,。平常,，改一段代碼，通常想了很久才理出思路,，正動(dòng)手實(shí)施到一半就要去上課了,，結(jié)果兩三節(jié)課上完，再坐到電腦前就什么都記不起來(lái)了?，F(xiàn)在不一樣了,，教育局讓老師購(gòu)買(mǎi)筆記本的政策對(duì)我來(lái)說(shuō)是很英明的。有了自己的電腦,，就可以自己想什么時(shí)候做就什么時(shí)候做,，想做多久就做都久，還不會(huì)有人來(lái)打擾,。想起xx年剛到岱初的時(shí)候,，我從8月1號(hào)到9月1號(hào)，花了一個(gè)月的時(shí)間,，每天早上8點(diǎn)到晚上9點(diǎn)坐在那個(gè)悶熱的辦公室里,，從最初的asp網(wǎng)站開(kāi)始學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)把網(wǎng)站的雛形建立起來(lái),。又是想學(xué)flash還想學(xué)photoshop,coreldraw,dreamweaver等等,。經(jīng)過(guò)兩年的努力，終于掌握了這些軟件的羈絆制作技巧。并且在xx年初開(kāi)始接觸了和sqlxx,。動(dòng)易的sitefactorycms還是很好用的,。暑假期間，自己家里有了筆記本電腦,，裝了寬帶,。學(xué)習(xí)和工

工作起來(lái)就很方便了，不用每天冒著太陽(yáng)來(lái)來(lái)回回往學(xué)校跑,。

其實(shí)很早就在思考,，學(xué)校的網(wǎng)站到底要怎么做。一直都想做一套比較經(jīng)典的模板,，但都因?yàn)榫W(wǎng)站內(nèi)容的不確定最后半途而廢,。學(xué)校的網(wǎng)站到底要展示什么內(nèi)容？有哪些人會(huì)來(lái)瀏覽和使用,，這都是問(wèn)題,。學(xué)校其實(shí)并沒(méi)提出什么具體要求，兩年來(lái)都是我做成什么樣就是什么樣,。教育局更沒(méi)有要求了,。網(wǎng)站做起來(lái)，光欄目的設(shè)置就夠傷腦筋的,。參考了很多學(xué)校的網(wǎng)站,，再結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,，發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：

第一,，學(xué)校網(wǎng)站一般都有關(guān)于學(xué)校介紹的欄目，包括學(xué)校的歷史和師資力量,。

第二,，都設(shè)有一個(gè)欄目專(zhuān)門(mén)展示學(xué)校里的活動(dòng)和他大事，且多叫做校園新聞

第三,，大多數(shù)都有學(xué)生頻道,，展示學(xué)生才藝和取得的成績(jī)。這個(gè)學(xué)生要求能夠經(jīng)常上網(wǎng),，或者由班主任以及任課教師整理和發(fā)布,。對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生還是老師,，都有點(diǎn)困難,。

第四，有一定的教學(xué)資源,，包括課件,、試題。其實(shí)起初我也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提過(guò),，我們每個(gè)教室里都有多媒體教學(xué)設(shè)備,，而且規(guī)定了教師上多媒體課必須登記,。最好改成，把上過(guò)課的課件和平常打印過(guò)的練習(xí)題和測(cè)試試卷上傳到網(wǎng)站上建立一套教學(xué)用的資源庫(kù),。但是事實(shí)上多媒體的使用統(tǒng)計(jì)也是不了了之,，至于老師自己印發(fā)的習(xí)題

，更是無(wú)法統(tǒng)計(jì),。個(gè)人覺(jué)得,，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為了提高教學(xué)質(zhì)量還是節(jié)省,、合理利用資源,，都應(yīng)該精簡(jiǎn)習(xí)題和建立課件資源庫(kù)。只不過(guò)大家平常都忙著上課,，習(xí)題找一點(diǎn)做一點(diǎn),，做一點(diǎn)就丟一點(diǎn)。老師不整理,，學(xué)生更不會(huì)去總結(jié),。估計(jì)其他學(xué)校也差不多，還沒(méi)看到哪個(gè)學(xué)校有自己整套的資源庫(kù),。倒是一些專(zhuān)門(mén)的教育網(wǎng)站有一些,，但是也不是開(kāi)放使用的，而且收費(fèi)還不便宜,。在google上搜索舟山市的中考試題,，幾乎是找不到整套的。而且即使有幾份試卷,，也都是xx年以前的,。google里搜出來(lái)的還都不是舟山地區(qū)的教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上的。

第五,，大多數(shù)學(xué)校網(wǎng)站都重展示輕研究,。新聞很多，但是教育科研方面的內(nèi)容很少,。精簡(jiǎn)習(xí)題和課件制作是一種研究,，很多教師都在研究教育教學(xué)方法，德育,、教學(xué)思想等等,。但大多都是以論文的形式。其實(shí)方法不是閉門(mén)造車(chē)想出來(lái)的,。比如,，某節(jié)課，某老師來(lái)了靈感，對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容采用了新的教學(xué)方法,。于是他可以把這個(gè)過(guò)程和方法寫(xiě)下來(lái),，在網(wǎng)站上讓其他老師和學(xué)生都參與討論，我覺(jué)得要想使教學(xué)水平和教學(xué)效果的提高這樣做比寫(xiě)篇論文拿個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該好得多,。很多的教學(xué)理論都是以紙質(zhì)書(shū)的形式一次只能一個(gè)人閱讀,，如果一個(gè)人讀完了把感受寫(xiě)下來(lái)，其他人也去讀讀這本書(shū),，然后大家以論壇的方式討論一下,，收益一定會(huì)比自己讀幾遍還要多。而且網(wǎng)上討論還可以保留討論過(guò)程,，方便日后查閱,。

第六，網(wǎng)站應(yīng)該有學(xué)校和家長(zhǎng),、老師和學(xué)生交流的地方,。一般學(xué)校都開(kāi)設(shè)了一個(gè)欄目。盡管訪問(wèn)留言的大都不是學(xué)生家長(zhǎng),。

綜合了上述情況,，我覺(jué)得學(xué)校網(wǎng)站的主要內(nèi)容還是得以學(xué)校的基本工作為主。這包括各個(gè)部門(mén)的工作日志,，我把這定為“校務(wù)公開(kāi)”,。展示的是每個(gè)部門(mén)（從校長(zhǎng)室到每個(gè)教師）的工作檔案，記錄學(xué)校里每個(gè)部門(mén)和教師所做過(guò)的工作和取得的業(yè)績(jī),。這有點(diǎn)類(lèi)似我們學(xué)校在做的“教師成長(zhǎng)檔案袋”,。只不過(guò)紙質(zhì)的檔案袋每個(gè)教師都只做好自己的，卻看不到人家的,。放到網(wǎng)上以后,，大家可以互相參考,，甚至互相促進(jìn),。年度考評(píng)互相打分的時(shí)候也有椐可依。甚至教育局在考核學(xué)校,、考評(píng)校長(zhǎng)的時(shí)候也可以以此作為參考,。這些工作平常做一點(diǎn)就記一點(diǎn)，比起平常不記,，到了年底趕工似的手寫(xiě)來(lái),，既提高了效率又節(jié)省了資源,，而且便于修改,。

再次就是資源庫(kù)的建立。作為教育教學(xué)為主的學(xué)校,，應(yīng)該要有一整套的教學(xué)資源。課件,，每上一次課就要根據(jù)實(shí)際情況在做好教學(xué)反思的同時(shí)進(jìn)行修改,。習(xí)題要經(jīng)常進(jìn)行整理以避免重復(fù)，同時(shí)還應(yīng)針對(duì)知識(shí)點(diǎn)把習(xí)題進(jìn)行歸類(lèi),。只有總結(jié)才會(huì)有提高,。老師做好了，學(xué)生才會(huì)

照著做,，考試成績(jī)才會(huì)提高,。

從這兩大塊內(nèi)容出發(fā)，慢慢提高網(wǎng)站的使用率和訪問(wèn)率,，再開(kāi)發(fā)其他內(nèi)容,。這是我對(duì)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)思路的重新規(guī)劃。奧運(yùn)期間,，很多的新聞網(wǎng)站都是一片中國(guó)紅,，忽然覺(jué)得這個(gè)顏色原來(lái)是這么漂亮，加上精致的祥云圖案,?？梢哉f(shuō)是高貴而又時(shí)尚。于是,，在差不多20天的思路整理之后,，決定動(dòng)手。動(dòng)手之前去了動(dòng)易的模板中心,，發(fā)現(xiàn)剛好有人設(shè)計(jì)出了一套奧運(yùn)版的網(wǎng)頁(yè),。只不過(guò)他設(shè)計(jì)的是新聞?lì)惖摹：芏鄨D片都是奧運(yùn)新聞?dòng)嘘P(guān)的,。于是下載下來(lái),，字筆記本上安裝好數(shù)據(jù)庫(kù)和iis，一個(gè)新的網(wǎng)站就建立了,。接下來(lái)就是到處去找素材和重新組合設(shè)計(jì)頁(yè)面,，因?yàn)槭醉?yè)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，為了保證思路讀中斷,，首頁(yè)的設(shè)計(jì)花了一個(gè)下午和一通宵,。幾乎是一氣呵成。后來(lái)每天做一點(diǎn),，終于把后面的頁(yè)面圖片重新做了設(shè)計(jì),。好在奧運(yùn)有關(guān)的祥云和紅色都比較經(jīng)典，學(xué)習(xí)起來(lái)內(nèi)容多,，素材也多,。比較難的是許多xsl的標(biāo)簽的修改,，因?yàn)闄谀縤d有變更，版塊也需要調(diào)整,，原來(lái)的有些標(biāo)簽還不能用,。所以這個(gè)過(guò)程不是很順利。暫時(shí)性的自己修改套用了很多標(biāo)簽,。日后若是有更好的,，還是要采用好一點(diǎn)的。

接下來(lái),，最主要的就是鼓動(dòng)老師們總結(jié)自己的工作建立檔案,，把課件和習(xí)題稍做整理。難度不小啊……誰(shuí)有心思做這個(gè)呢,？

原來(lái)那么上課上了那么多年了,，要改變估計(jì)不是那么容易的吧……

不管怎么樣，加油,！

暑假工作總結(jié)500字篇十三

在為期15天的暑期支教活動(dòng)中,，我們向孩子們傳授知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了不少的知識(shí),，掌握了必要的技能,，提升了自己的能力。

十五天的時(shí)間,，是相對(duì)于孩子們而言度過(guò)的時(shí)間,，對(duì)于我們而言，支教的時(shí)間不僅僅是局限于15天,。為了更好地完成支教和調(diào)研工作,，我們須得提前備好

教案，制定試卷,，擬定出調(diào)研主題,，確定調(diào)研問(wèn)卷。我身為調(diào)研組的一員,，參與本次支教調(diào)研主題的選定以及調(diào)查問(wèn)卷的擬定,。調(diào)研與支教同等重要，因此調(diào)研前期中期后期,，工作都須細(xì)致,。前期,，對(duì)于調(diào)研主題的選擇,，我們反復(fù)的討論，調(diào)研問(wèn)卷的問(wèn)題,，反復(fù)修改完善,，我們調(diào)研組都在一遍遍的做問(wèn)卷,。中期，

整理調(diào)查問(wèn)卷,，以及分析情況,，了解更多的信息，對(duì)所反映的問(wèn)題進(jìn)行深刻分析,。后期,，編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的部分內(nèi)容。

網(wǎng)絡(luò),，我尋找相對(duì)孩子容易的詩(shī)歌,，在每天的第五節(jié)課組織排練，對(duì)帶感情的朗讀,，每個(gè)組整齊,，以及上臺(tái)下臺(tái)，臺(tái)上站姿等問(wèn)題做了要求,，以及詩(shī)歌背景音樂(lè)的選取問(wèn)題,，帶領(lǐng)他們反復(fù)的練習(xí)。最終在文藝匯演時(shí),，看到他們優(yōu)異的表現(xiàn),，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，把最好的一面展示給了我,，我真的為他們感到開(kāi)心,。同時(shí)也很開(kāi)心圓滿(mǎn)完成了節(jié)目排練工作，感謝排練詩(shī)歌時(shí),，五六年級(jí)的8位小可愛(ài)的配合,。

微信公眾號(hào)的文章進(jìn)行排版,，做了三次微信

網(wǎng)編，三次文編,，雖然我對(duì)一些技能還須深入探索,，但我愿意去了解。此外,，還學(xué)會(huì)了制作視頻,，本次支教中，我制作了中期以及后期的視頻,，第一次采用愛(ài)剪輯,，對(duì)軟件是不熟悉的，任何事情多加練習(xí),。多加探索,，就一定會(huì)更好，后期制作的視頻相對(duì)中期視頻,，還是有所進(jìn)步的,，盡管視頻還存在著問(wèn)題，但是我做出了最大的努力,，以后,，我會(huì)熟加練習(xí)，制作出瑕疵較小的視頻,。一直以來(lái)我堅(jiān)信：自有時(shí)間會(huì)給你答案,，何須匆忙，腳踏實(shí)地,，不斷學(xué)習(xí),，如此便好。

暑假工作總結(jié)500字篇十四

轉(zhuǎn)眼,，新一輪的暑假再次到來(lái)了。但相比往年,，這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個(gè)夏天,！

為了能做好對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)今后畢業(yè)的準(zhǔn)備,，我在暑假期間來(lái)到了xxx公司的xxx崗位實(shí)習(xí),。盡管一開(kāi)始只是抱著嘗試的心態(tài)去面試,，但能在暑假找到這樣一個(gè)出色的公司體驗(yàn)實(shí)習(xí)工作實(shí)在是我所沒(méi)有想到的！但為了能抓住這次的機(jī)會(huì),，我也在工作中認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作要求,，并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經(jīng)驗(yàn)。

這個(gè)暑假我負(fù)責(zé)的崗位是xxx,，作為一名xxx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，xxx的崗位對(duì)我來(lái)說(shuō)的可謂是再適合不過(guò)了。通過(guò)在xxx崗位的工作,，我不僅在實(shí)踐中大大的鍛煉了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還通過(guò)這份工作學(xué)習(xí)到了更多使用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。讓我在專(zhuān)業(yè)能力上有了極大的提升,。

此外,，我還趕上機(jī)會(huì)參加了好幾次公司的培訓(xùn)，不僅在專(zhuān)業(yè)上加強(qiáng)了自身的能力,，更讓我對(duì)作為一名員工的責(zé)任有了很多的了解,。此次的工作，不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，更讓我體會(huì)到了社會(huì)和公司的氛圍,，讓作為大學(xué)生的我大大的開(kāi)過(guò)了自己的眼界。

作為一名實(shí)習(xí)生,，我的工作起初非常的簡(jiǎn)單,。即使是還沒(méi)有畢業(yè)的我，做起來(lái)都只是學(xué)校中的練習(xí)一樣,?？稍诠镜墓ぷ鲄s不必練習(xí)，練習(xí)可以犯錯(cuò)改正,，但工作卻必須嚴(yán)謹(jǐn)小心,！為此，在工作中我面對(duì)自己的每一分任務(wù)都小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作,。因此，在工作中也有了很多的新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí),。

而到了后來(lái),，隨著我能力的提升，我工作的要求也在不斷的增強(qiáng),。如今,，在最后的一段時(shí)間里,，我的工作要求已經(jīng)基本上與普通的員工無(wú)異。但相比起其他經(jīng)驗(yàn)豐富的同事,，我在工作能力上還有一些不足,。

但我通過(guò)在工作后的交流，認(rèn)識(shí)到了不少的前輩,，他們?cè)诠ぷ髦薪o了我很多的幫助和提點(diǎn),，讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識(shí)，大大的提升了我對(duì)xxx這份工作的了解,。

如今,，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。從整體上來(lái)說(shuō),，這個(gè)暑假里我收獲了很多,，而且非常的豐富。不僅僅是工作和專(zhuān)業(yè)能力方面有了很大的進(jìn)步,，對(duì)于社會(huì),，對(duì)于人際交流，我都體會(huì)深刻,！

但相對(duì)的,，我也發(fā)現(xiàn)了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經(jīng)驗(yàn)上的差距,，還有不少在人情世故,，以及思想上的距離！為此,，我要在今后的學(xué)習(xí)中更加積極的鍛煉自己,，讓自己能在工作中獲得更大的進(jìn)步！