報告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

課程實踐報告 課程實訓報告篇一

畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式,，是提高政治思想水平,、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則,，有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴眯匀瞬庞兄种匾囊饬x,。通過實習走向社會。接觸實物,，增進群眾觀念,、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業(yè)心,、責任感;通過深入企業(yè),，了解電子商務工作發(fā)展現狀，以加深理解并鞏固所學專業(yè)知識,，進一步提高認識問題,、分析問題，解決問題的能力,，為今后走向社會,，服務社會做好思想準備和業(yè)務準備，增強畢業(yè)后的就業(yè),、擇業(yè)競爭力,。

1.實習時間：20xx年2月至今

2.實習地點：廈門智盛包裝有限公司

3.實習企業(yè)概況：

廈門智盛包裝有限公司是專業(yè)從事印刷的民營企業(yè)，公司主要從事服裝標簽,，鞋帽標簽的生產和銷售,。高品質不干膠標簽制作、不干膠半成品的加工,，以及電腦條形碼的生產,。制作工藝以電腦制作、打印機輸出為主,。公司技術設備皆國外引進,，具有先進的生產水平，制作工程不使用油墨,，無污染產生，所產生廢料皆可回收再利用,，符合國際環(huán)保要求,，產品皆通過sgs綠色環(huán)保標準。

“堅持一流管理,，生產一流產品”是我們的企業(yè)理念,，在公司全體員工的努力下，我們憑借著先進的設備,，過硬的質量,，完善的服務，智盛包裝逐步贏得了社會的肯定,，享有一定的知名度和美譽度,。

公司不僅在國內擁有一定的客戶群,，而且長期與meldisco、美國和加拿 大的沃爾瑪,，target等海外客戶合作,，有著良好的發(fā)展前景。

進入公司實習已經有三個多月的時間,，在這段短短的日子里,，有過喜悅，有過興奮,，有過苦惱,，有過憂郁，有過懷疑,，苦辣酸甜都經歷了也正在在經歷著,，使得我從一個初出茅廬的學生，逐漸的熟悉了公司的組織結構,、業(yè)務范圍,、人事關系、企業(yè)文化,。

首先,，來智盛的三個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉變,。以前,，在學校里學知識的時候總是老師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲,，大多是逼著去學的,。然而到企業(yè)實習，的確讓我感觸良多,，我意識到本身的知識太貧乏了,，然而工作實際又需要熟悉的去處理業(yè)務，無形中讓我產生必須主動學習,，主動出擊,，求知欲望變得很強烈。

只有堅持學習新的知識,，才會使自己有更大的提高,。此次實習也為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來,，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習,，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,，這些方法的提高是終身受益的,，我認為這難得的三個月讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。

其次,，在本次實習的一個月里,，我深深體會到團隊合作的重要性。因為我們公司是從業(yè)務員洽談業(yè)務一直到客戶收到貨為止的流程主線,。如果其中任何一個環(huán)節(jié)出錯,，都不可能完成任務，所以從業(yè)務員到跟單員到設計,、生產都要配合好,。記得有一次開單員開單時把訂單里的資料弄錯了一個數字，讓那批貨大部分都沒用了,，最后跟單員只好與客戶協商重新制作產品后再發(fā)給客戶,。

我在業(yè)務部辦公室擔任跟單員的工作，工作內容主要包括：收發(fā)傳真,、復印,、寄快遞，在工作期間還接觸了一些辦公用品,，如傳真機,、打印機、掃描儀等,，掌握了這些機器的基本操作,。對erp系統(tǒng)認識和學習使用，日常聯絡使用郵件foxmail等,。起初我以為就是簡單的文員而已,，但是工作后才發(fā)現原來并不是那么簡單!而是業(yè)務跟單，要有強烈的責任感和承壓能力,。

跟單員工作非常重要,。面對客戶、面對訂單開展工作的跟單員,，在當今社會競爭日益激烈的市場經濟環(huán)境下,，重要性不斷突顯出來，在很多公司,，跟單員成了老板們的“特別助理” 。跟單員是企業(yè)與市場,、業(yè)務員與客戶之間聯系的紐帶,，隨著商品市場的多樣化、小批量化以及節(jié)奏的加快，跟單員工作質量的好壞直接影響公司的服務品質和企業(yè)形象,。

跟單員工作是一項非?！熬C合性”和“邊緣性”的“學科” ：對外要有業(yè)務員的素質，對內要有生產管理的能力,。作為一個企業(yè)的接單,、跟單、出貨的窗口,，跟單員不了解工廠生產環(huán)節(jié)的運作情況,，那是難以想象的。在訂單的生產來說,，執(zhí)行者是生產部門,，跟單員對客戶負責而追求的交期達成率就幾乎“掌握在” 生產部門的手里的。于是,，溝通,、跟催等能力就特別致命。這是跟單員工作的挑戰(zhàn)性所在,。有些時候,，跟單員是業(yè)務經理的助理;有些時候，跟單員是業(yè)務部門所有業(yè)務人員的助理;有些時候,，跟單員是老板的助理;更多的時候,，跟單員是客戶的助理。

通過此次實踐,，我學到了很多課本上學不到的知識,，使我更深刻地了解了生產跟單業(yè)務流程等管理的知識。

企業(yè)中生產過程跟單員的工作流程及操作：

1.下達生產通知書,。

跟單員接到客戶訂單后,，應將其轉化為生產通知單。通知單要明確客戶所訂產品的名稱,，規(guī)格型號,，數量，包裝要求,，交貨期等,。

2.分析生產能力

生產通知單下達后，要分析企業(yè)的生產能力,。能否按期,，按質地交貨。如不能應

采取什么措施?要不要外包?

3.制定生產計劃：

生產計劃的制定及實施關系著生產管理及交貨的成敗,。跟單員要協助生管人員將訂單及時轉化為生產通知單,。

4.跟蹤生產進度

(1) 生產進度控制流程;

(2) 生產進度控制作業(yè)程序;

(3) 生產進度控制重點;

a.實際進度與計劃進度發(fā)生差異，要找原因。通常有下列原因：

①.原計劃錯誤;

②.機器設備有故障;

③.材料沒跟上;

④.不良率和報廢率過高;

⑤.臨時工作或特急訂單的影響;

⑥.前制程延誤的累積;

⑦.員工工作情緒低落,，缺勤或流動率高,。

(4) 跟蹤生產進度的表單：

有：生產日報表，生產進度表,，生產進度控制表,，生產異常處理表，生產線進度跟蹤表,。

5.交期延誤：

如是工廠原因,，要通知客戶，取得同意后方可出貨,。如不同意,，一是協商，我們可承擔部分費用將貨出去,。二就只好取消訂單了,。

如快遞原因，要先告知客戶,，再催促快遞公司,，讓他們盡快將貨物送到客戶手中。

6.有關訂單的更改問題：

客戶對已下的訂單因市場變化會有更改,，有數量上的,，(或增加，或減少),。有規(guī)格上的,。(產品描述，鞋圖等),。有交期的變更,。(或提前，或推遲),。接到客戶要求變更,，首先要看改什么?能否接受?如我們的貨已生產的差不多了，已收尾,，就不可能再更改了,。如還沒安排，問題不大,。如已安排了部份,，要進行協商。比如數量要減,，我們已按原數量采購了材料,，通用的問題不大,。但如是專用的，客戶要承擔部份費用,。對交期：如要提前，我們要根據實際情況說,。如要推遲,，時間短，問題不大,，但如要延遲很長,，那倉儲費，損耗費要承擔,。

工作一定要從打雜開始,。三個多月的跟單員實習生活與我想象中的工作有些差距，在實習的過程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾。也許是實習日子較短而我也

并非跟單專業(yè)的關系,，對這方面工作的認識僅僅停留在表面,，常常在看人做，聽人講如何做,，有些工作流程還沒能夠親身感受和處理,，所以還未能領會其精髓。但是通過實習,，加深了我對不同跟單工作,、跟單知識的理解，豐富了我的實際管理知識,，使我對跟單員工作有了一定認識,，同時提升了將所學知識運用到實際中去的能力。

跟單這個崗位是一份繁瑣和辛苦的工作,，工作量大,，并且重復性工作多，對跟單人員的要求也很高,，需要掌握產品知識,、生產加工知識、單證知識,、國際貿易實務,，還需具備較強的綜合分析能力、應變能力,、協調能力,、溝通能力,，對英語的水平要求更高，不僅要會寫,，而且口語要過關,，否則與客戶的溝通就存在問題。

通過在職的三個多月里,，每一位同事都會耐心的跟我講解業(yè)務知識,，無私分享他(她)們的工作經驗。在出現錯誤的時候,，領導和同事都是本著體諒和教育的原則,，避免傷害自尊心。鑒于優(yōu)異的內部環(huán)境和外部環(huán)境,，我在逐漸的進步,，已經融入了這個團隊，融入了智盛的企業(yè)文化,，但是在工作上和自身能力上還有很多需要改進的地方,，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力,，取長補短,，虛心求教。相信自己會在以后的未來工作中更加得心應手,，表現更加優(yōu)異!不管是在什么地方任職,，都會努力做得出色!

致 謝

感謝實習單位及實習單位的老師給我提供這次實習的機會，在這里我充分理解實踐與理論知識結合的重要性,，在大學期間我學到的知識是朦朧的概念,，從未親身體驗，然而通過半年的頂崗實習使我身心得到鍛煉,，在現場我們要拿出百分百的精神氣,，全身心投入工作，雖然以后的道路很長,，但我仍會繼續(xù)努力,，創(chuàng)造一個美好的明天。

我也特別感謝對我實習進行指導的老師們,，感謝老師們幫我更好的融入社會,，使我充分運用專業(yè)知識，更好的結合實踐活動,，進一步掌握和把握專業(yè)知識的方向和目標,，走好我的每一步。

課程實踐報告 課程實訓報告篇二

從實踐中再次認識物流理論知識,。

20xx年xx月xx日下午14：30——17：10,。

石布嶺港區(qū),。

xx級特許經營管理xx班。

xx老師,。

在學習完一學期的物流管理后,，通過到港口實地考察，使學生能夠更深刻地了解海上運輸以及國際物流等相關的內容,，用理論結合實踐的教學方式使學生能夠更好地消化物流管理這門課程,，并做到在現實中融會貫通地運用。

這次物流實踐課的地點是北海四個碼頭中的石布嶺港區(qū),，同學們到達目的地后可自行在指定范圍內自由參觀，有任何問題都可以咨詢現場負責解答的顧經理,。

根據現場提問和自行觀察,，我了解了以下的一些情況：

北海有四個碼頭，每個碼頭的貨運和客運都是不固定的,，但是港區(qū)有分客貨區(qū),。

我們所考察的石布嶺港區(qū)的碼頭全長約453米， 建設規(guī)模有2萬,、3萬,、5萬噸級雜貨泊位各一個，年吞吐量在500萬噸左右,，屬中型港口,。港區(qū)的船舶以散貨、雜貨船為主,，港區(qū)的貨物多為銅,、鐵、硫磺等礦產,，還有化肥,。出口的貨物主要是化肥和一些礦產，其中化肥多是云南,、貴州的公司從該港出口,。而進口的主要是硫磺和礦產，進口多為美國,，加拿大,，中東等國家，其中以巴拿馬的船舶為主,，在硫磺進口中以美國和加拿大為優(yōu),。從港區(qū)到美國和加拿大是30天左右，到中東是15天左右,。同時,，外國船舶必須掛中國國旗在桅桿方可進入國境,。

港區(qū)的淡季為11——次年4月，以春節(jié)前后為主,，而旺季為5——10月,。

港區(qū)退潮時水位9.5米，安全水位為11.5米,，但通常都會到達12米,，大約在卸下幾件貨物后恢復到安全水位。港區(qū)接待過噸位最重的是一艘7.5萬噸的貨輪,，吃水13.8米,。港區(qū)的碼頭基本不放貨，一般在卸完貨之后馬上運到倉庫,。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪,，一艘是2萬噸級的，一艘3萬噸級的,，一艘3.5萬噸級的,。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨，貨是硫磺,，卸貨工具是以軌道移動的吊車,，卸貨方式是用斗抓硫磺。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備,，集裝箱大多以鐵軌運輸,，也用正面吊把集裝箱放到指定位置。另外,，我們還到辦公大樓看了北海港20xx——20xx的建設項目表,，從而了解到北海港未來的建設方向和發(fā)展規(guī)模。

雖然此次物流實踐課在大雨中進行,，使我不能很好地參觀和考察,，但是通過現場提問，讓我更清楚地了解海上運輸和國際物流的流程,，也讓我能夠更好地理解物流的相關知識,，獲益匪淺。 但是,，在考察中也發(fā)現港區(qū)存在著污染問題,，由于貨物泄露而導致碼頭附近海域大規(guī)模污染，是海水變色,。這個問題應該盡快加以解決以免造成更大的污染和貨物的損失,。

實踐課其實就是一次讓學生能夠實際考察在理論課所學知識的機會，讓學生能在實踐中把理論課上所不能了解的知識用實際情況來說明。

雖然理論知識很重要,，但是理論還是要在實踐中才能體現其價值?，F在學習好理論知識是為了將來能在實踐中更好地加以運用而準備。只有擁有扎實理論基礎的人才能在實際中學以致用,。

課程實踐報告 課程實訓報告篇三

金屬加工工藝是從事各種物質生產的人們所不可缺少的基礎生產知識,。本實習使非機類專業(yè)的學生接觸生產實際知識，了解機械零件的加工工藝,，從而得到機械制造基本技能的訓練,，并配合相關課程的教學。

實習分為車工和鉗工,。

1,、車工：

懂得普通車床的結構特點和移動方式，熟悉常用刀具和量具的使用,、毛胚的安裝方式,，學生通過實習能完成簡單的階梯軸的加工等。

2,、鉗工：

掌握劃線、鋸切,、斬削,、錘削、轉孔,、攻絲套寇等操作,；按圖紙下料，獨立完成鉗工各種基本技能,。

：

普通車床分為床身,、主軸箱、掛輪箱,、進給箱,、溜板箱、光杠和絲杠,、操縱桿,、滑板、床鞍,、刀架,、尾座。其傳動系統(tǒng)有主動傳動系統(tǒng)和進給傳動系統(tǒng)組成,。

具體操作步驟為：

首先用卡盤卡住下好料的棒材,，留出端頭20mm左右，用切斷刀車平端面,，然后將裝有中心轉的后頂座推向車床車頭合適位置,，固定后在棒材端部轉出規(guī)定的中心孔,。

外圓車削是車工最基本的操作。一般用尖刀車外圓,，彎頭刀用于粗車外圓,、端面、倒角和有45度斜面的外圓,；偏刀的主偏角大于90度,，車外圓時徑向力很小，常用來車有垂直臺階的外圓和細長軸,。在制作過程中,，對于進刀和退刀的若干操作，我們并不是很熟練,，但在老師的指導下,，我們還是很好地完成了。

車削好各外圓后,，用滾花刀按圖位置在1到3次之間滾出榔頭柄花紋,。

切斷時工件一般用卡盤夾持，應使工件的切斷處盡量距卡盤近些,。切斷刀刀夾必須與工件中心等高,，否則將在工件上留下凸臺，并且易將刀頭折斷,。切斷刀伸出刀架的長度不要過長,，但要保證工件切斷時刀架不碰卡盤。折斷時就降低切削速度,，用手均勻緩慢地進給,。

在制作過程中，經過事先的老師演示及在制作過程中他的指導,，我們對于車工的操作很快上手并圓滿地完成了任務,。

(1)基本操作：利用鉗工工具對原材料、金屬工件,、機械設備等進行加工,、制作、修理的加工方法,。常用的方法有劃線,、斬削、銼削,、鋸削,、鋸割、鉆孔、擴孔,、攻絲,、套絲等。

(2)具體操作：

a,、劃線：根據圖樣要求,，用劃線工具在毛胚或半成品上劃出待加工部位的輪廓線或作為基準點、線的操作稱為劃線,。劃線時,，從劃線基準開始。

b,、鋸切：

a)鋸條安裝：鋸條安裝在鋸弓上,，鋸齒應向前，鋸條不能有歪斜和扭曲,。

b)鋸切站立姿勢與握鋸：握鋸的方法是右手握柄,，左手扶弓，左手的壓力不要過大,。

c)起鋸方法：為使起鋸的位置準確而平穩(wěn),，起鋸時可用左手大拇指擋住鋸條的方法來定位。

d)鋸切速度和往復長度：以每分鐘往復20-40次為宜,，一般手鋸的往復長度不應小于鋸條長度的2/3,。

(3)、銼削,、斬削和轉孔：

a)銼削平面：是銼削中的基本操作,。粗銼時可用交叉銼法,。待基本銼平后,，可用細銼或光銼以推銼法修光。

b)斬削方法：起斬時應將斬子握平或使斬頭稍向下傾,，以便斬刀切入工件,。當斬削到靠近工件盡頭時，應調轉工件從另一端斬掉剩余部分,。

c)鉆孔的方法：按劃線鉆孔,，鉆孔前可把孔中心處的樣眼沖大些。鉆深孔時,，鉆頭必須經常退出排屑,。

d)攻螺紋：攻螺紋時用鉸杠夾持住絲錐的方尾，將絲錐放到已鉆好的底處,，保持絲錐中心與孔中心重合,，開始時右手握鉸杠中間，并用食指夾住絲錐，適當施加壓力并順時針轉動,，每轉1-2圈要反轉1/4圈,。攻螺紋時要雙手用力平衡。

對車,、鉗等工藝完成后的工件進行組裝,，并進行少量修整。

1.在做此工藝前,，應先將制作的內容弄清楚并看懂圖紙的尺寸,，并構思好只制作的具體步驟，不可盲目動手做,。

2.在做車工時,，由于車床上的操作部件太多，所以有時容易操作錯誤,。例如,，本該是橫向退刀的告成了縱向進刀等。在制作前,，應弄明白車床上每一個操作部件的具體作用及操作方法,，然后再看老師演示，最后自己動手做,。不可憑自己的意愿操作,。

3.本實習的大部分時間都用在了做鉗工上，從開始的畫基準線,，到鋸切,、打孔，到最后的成型,，每一步都必須認真完成,。在鋸工件時，一定要將鋸柄握緊并且往復的頻率均勻,，每鋸一段時間即觀察是否鋸平整,。鋸好后，測量其尺寸,，并進行打磨處理,，使工件表面光滑并達到所要求的尺寸。在此過程中,，我們所遇到的最大問題就是鋸時容易歪,，為了避免此種情況，我們經常用尺子測量,，有一點歪時就進行校正,，最后再進行打磨,。

4.將部件安裝完后，最后對其進行修整處理,，即達到圖紙尺寸的要求并使其盡量美觀,。

5.在制作過程中，我最大的心得就是做任何事都必須有一個計劃,，不可盲目行事,。此過程需要我們的全身心投入、不慌不忙地去做,，并及時修正自己的目標,；還要有團隊精神，大家互相幫助,，共同完成任務,。

6.通過兩周的努力，終于完成了任務,。勝利果實來之不易,，這是我們全體小組成員努力協作的結果。最后,，多謝老師的指導,！

課程實踐報告 課程實訓報告篇四

四年的大學生活彈指一瞬間，在即將畢業(yè)之際,，我選擇了撫順市知明教育培訓學校擔任課程顧問一職,。第一次進入知明教育培訓學校應聘的時候，就已經被這里家一樣的溫馨氣息所吸引,，每一個員工都面帶親切的笑容歡迎我加入這個大家庭,，而我也因為這些毫不猶豫的選擇了這個職業(yè)，并在這度過我短暫的實習時光,。

在此之前,，我雖然也進行過一些電話咨詢和投訴的工作，但是我始終認為自己還是停留在一個不足夠專業(yè)的位置上,。所以對于此次去撫順市知明教育培訓學校學習,，我既期待又心懷猶豫,，一方面因為學習可以提升我的自身能力而開心,，一方面又對自己不夠自信，怕表現不好會給學校帶來負面影響,。但事實證明,，我把握住這次機會是正確的選擇，此次去撫順市知明教育培訓學校的學習讓我的內化素養(yǎng)于外化素養(yǎng)均得到了提高,，也讓我對課程顧問這個崗位有了更深入的了解,。

1.如何成為一名優(yōu)秀的課程顧問;

2,，和電話邀約;

3.來訪咨詢;

4.如何處理客戶投訴;

5.攻單技巧。

想要成為一名優(yōu)秀的課程顧問,，首先要具備良好的內化素養(yǎng),，要有正確的價值觀、世界觀,、人生觀,，要會站在家長的角度上為他思考，要學會讓交流成為享受,、讓執(zhí)行成為動力,、讓招生成為愛好，并且在同時具備強烈的成功欲望,、對成功的自信和專業(yè)技術和流程的認知,，因為課程顧問的自信指數影響著家長的信任指數及交費速度。同時,，優(yōu)秀的課程顧問要養(yǎng)成以下幾種禮儀習慣：全心的傾聽以便了解家長所需,、必要的記錄以示重視、快速的判斷并作出回應,、靈活的應對以取得家長信賴,、準確的定位做好課程推介、明確的目標為達成攻單,。二專業(yè)知識是課程顧問不可或缺的職業(yè)基本功,，也是衡量課程顧問是否合格的主要標準，其中包含了客戶信息,、課程知識,、學校信息等，如果客戶信息一次留不全,，可以在第一次見到家長時先留下姓名和電話等關鍵信息,，方便日后完善。

關于和電話邀約,，就我所知,，目前xxx各校區(qū)的電話主要用于“接”而不是“打”，也就是說較多,，而邀約較少,，基本上都采用短信平臺的方式對家長進行邀約，收到收不到并不好進行確認,，以后或許可以考慮多進行電話邀約來提升成功率,。

1.接聽電話最好在3聲以內，太快或者太慢都會讓家長覺得太突然或者不耐煩;

2.保持微笑讓客戶感覺到友好;

3.不要在打電話過程中和旁人說話,，否則不禮貌;

4.控制好聲音和語調,，聲音友好,，語調平靜、自信;

5.詳細記錄電話結果;

6.要確認家長掛斷電話之后再掛電話,，掛電話時不要太重,。

來校咨詢對于攻單成功更具優(yōu)勢，和邀約的目標也是要造成來校咨詢,，所以課程顧問一定要重視來校咨詢的家長,，從心態(tài)到外在到環(huán)境都要做好充分的準備。首先,，要具備自信的心態(tài),，要注意保持微笑，端正站姿與坐姿,，以讓家長感到職業(yè)化,、自信與真誠。其次,，要保持環(huán)境的干凈整齊具有條理,，要建立舒適和諧的談話環(huán)境，不妨將家長請入座,，倒上一杯茶水,，讓家長感受到親切，軟化家長的心理,。來校咨詢的家長大多是懷著報名的心態(tài)來得,，要學會傾聽家長的話，了解家長的需求,，對癥下藥,。這個時候可以適當地運用反問的技巧，在家長猶豫不決或提出負面問題 的時候,，反問可以轉移話題也可以將難題丟回給家長,，讓家長覺得專業(yè)化，更容易達成攻單,。當然,，傾聽要有耐心，課程顧問需要提升自己捕捉準確信息有用信息的能力,。推薦課程時重中之重,，這就需要課程顧問具備熟練的專業(yè)知識。

一是宣傳優(yōu)惠報名活動,，

二是營造報名名額限制,。

客戶的投訴是每個企業(yè),、學校不得不面對的難題,。其根本原因在于出現的問題未被及時察覺或提出的問題未得到及時的解決,，而處理好客戶投訴能夠有效的維護學校品牌形象、挽回客戶對學校的信任和及時發(fā)現解決問題并留住客戶,。所以在面對客戶投訴時,，作為課程顧問要充滿自信和熱情，而不是畏首畏尾,，因為會做出投訴這個舉動的家長都是還對學校抱有忠誠度的家長,，課程顧問對于這樣的家長要積極挽留。處理客戶投訴需要遵從五個原則即心理上有準備,、情緒上有安撫,、場合上有選擇、過程中有傾聽和記錄以及原則上守中性立場,，所謂的中性立場指只表明理解,，并不判斷對錯。處理客戶的投訴有幾個技巧可以分享：從傾聽開始,、認同客戶的感受,、關心客戶的問題、解決問題,。

1.為客戶提供選擇方案;

2.誠實的向客戶承諾;

3.適當的給客戶一些補償,，要注意補償的原則是“感謝客戶對我們提出了寶貴的建議”，而不是“我們?yōu)榱搜a償您而??”,，這樣就避免了學校的低姿態(tài),。

在攻單的技巧方面，有專業(yè)人員對我們進行了指導,，我們學習了“四人心態(tài)”和一些提升成功率的話術,。所謂的四人心態(tài)是指：用大人心態(tài)夸贊客戶、用男人心態(tài)認同客戶,、用強者心態(tài)去擁抱客戶,、用商人心態(tài)以達到成交為目的去和客戶溝通。四人心態(tài)的標準化動作即：認同到贊美到轉移問題到反問,，前兩步為處理心情,，后兩步為處理事情(在面對家長時，每一個課程顧問都要遵循先處理心情,，再處理事情的步驟),。在轉移問題的時候，專業(yè)的課程顧問要做到把問題轉移到課程特色上去,，少說但是,、多說同時。要注意在向家長推薦課程時不要家長問什么就回答什么,，也不要下意識,、不假思索的回答家長的問題,，這樣往往容易造成“死穴”，讓家長產生不信任的心理,，就不容易去解決問題,。

課程顧問作為培訓學校特有的一種職業(yè)，是學校的第一張名片,，不但肩負著學校的招生,、宣傳、財務,、前臺的日常維護工作,，爺是學校文化載體的有效呈現。一個成功的課程顧問應該具備正確的態(tài)度,、合理的知識構成和純熟的招生技巧,，只有具備了專業(yè)技巧和專業(yè)招生行為的課程顧問，才是資深完美的課程顧問,，而這正是我的發(fā)展目標,，我相信通過不斷的學習我會使自己變得更加充實，我也相信只要開始就永遠不晚,、只要進步總有空間,。如果任何人都喜歡和積極自信擁有良好心態(tài)并全力以赴的人在一起，那么我就要成長為那樣的人!

課程實踐報告 課程實訓報告篇五

你正在瀏覽的實習報告是城市規(guī)劃原理課程認識實習報告 ,，充分發(fā)揮其商業(yè)價值,。下沉廣場的一側有臺階一直通向路面，臺階本身可供人們作短暫休息,。廣場的一角下沉,，給整個廣場增添了不少生氣，是一處勝筆,。但同地面在同一高度上的地上廣場,，通道由大理石砌成，感覺很冰冷,，沒有親切感,。再者，廣場可供人們休息的座椅很少,，一方面可能由于市中心用地緊張,，不宜人們作過長時間的停留，另一方面也可能夠由于市政廣場本身性質的要求,。

實習期間,，一并看了鐘鼓樓，對位于xx市中心位置的旅游之地，也有一定了解,。

鐘樓位于xx市中心,，城內東西南北四條大街的交匯處，建在方型基座之上,，為磚木結構,，重樓三層檐,，四角攢頂的形式,，總高36米，基座高8.6米,，每邊長35.5米,，面積約1377.4平方米，內有樓梯可盤旋而上,。在檐上覆蓋有深綠色琉璃瓦,，樓內貼金彩繪，畫棟雕梁,，頂部有鎏金寶頂,，金碧輝煌。以它為中心輻射出東,、南,、西、北四條大街并分別與明城墻東,、南,、西、北四門相接,，這就是西安人引以為自豪的鐘樓,。它是我國古代遺留下來許多鐘樓中形制最大、保存最完整的一座,。西安是明代西北軍政重鎮(zhèn),，它的鐘樓無論從建筑規(guī)模、歷史價值或藝術價值各方面衡量,，都居全國同類建筑之冠,。

鼓樓，東與鐘樓隔廣場相望?，F為全國重點文物保護單位,。建于明洪武十三年（1380年），比鐘樓大四歲,，迄今已有6xx年歷史,，為重檐三滴水與歇山頂的木結構，高大雄偉。清代曾兩次修耷,。樓上原有巨鼓一面,，傍晚擊鼓報時，故名鼓樓,。昔日樓檐下懸掛有巨匾,，南為“文武盛地”，北為“聲聞于天”,。鼓樓斗拱彩繪,，外觀莊重絢麗，與鐘樓為姐妹樓,亦有“晨鐘暮鼓”之說,。

鼓樓系古典建筑,，基座為長方形，用青磚砌成,，樓高33米,，面積1924平方米。樓基正中辟有南北券門洞,，連通北院門和西大街,。建筑結構采用重檐三滴水式與歇山琉璃瓦頂形式，與鐘樓相輝映,，樓內有梯可上,，登至二樓，憑欄可眺望終南山與全城景觀,。

同作為市民休閑娛樂的廣場,，大雁塔北廣場就顯得生動很多。

西安大雁塔北廣場位于舉世文明的佛教圣地大雁塔腳下,，廣場周邊改造工程占地近１０００畝,，主要包括北廣場、南廣場,、雁塔東苑,、雁塔西苑、雁塔南苑,、慈恩寺,、步行街和商貿區(qū)組成，總占地約１０００畝,，總投資２.６億元人民幣,，堪稱西安城市建設的一大創(chuàng)舉。與此同時,，大雁塔北廣場創(chuàng)造了多項建筑紀錄：水景廣場水面面積達２萬平方米,，廣場內有２個百米長的群雕，８組大型人物雕塑，４０塊地景浮雕,；有著綠化無接觸式衛(wèi)生間,，大量坐凳、超光萬米的彩色光帶以及超大規(guī)模的音響組合等,。大雁塔北廣場中心部分東西寬２１８米,、南北長３４６米，以大雁塔為廣場中心軸三等分,，中央為主景水道,，左右兩側分置“唐詩園林區(qū)”、“法相花壇區(qū)”,、“禪修林區(qū)”等造景設計,，廣場南端設置百米落瀑,、觀景平臺及百米長大型浮雕構成北廣場的端景區(qū),。

廣場的整體設計概念是以能突顯大雁塔慈恩寺及大唐文化精神為主軸，結合傳統(tǒng)與現代的設計手法,，精致大氣的設計構成,，利用南北高差９米，大雁塔北廣場設計九級踏步,，每個臺階五步,，每級水池有７級疊水，與大雁塔７層相印合,。由北往南逐步拾階而上,。進入廣場首先映入眼簾的為八座大唐文化柱及兩座萬佛燈塔，萬佛歸宗,、盛世雄渾,，堪稱北廣場的門戶；北廣場中心為中央水景,；唐八大精英人物雕塑環(huán)繞水景四周,；四處石質牌坊為廣場的東、西,、北三個主要方位,；現代唐風的商業(yè)建筑分布于廣場東西兩側。

大雁塔北廣場真正體現了古都風韻和現代風采的完美結合,，使高科技文化和大雁塔歷史遺跡融為一體,，凸現了大雁塔的價值，使歷史文化得到最好的延續(xù)和提升,。并對改善整個城市片區(qū)的大環(huán)境有良好效用,。

大雁塔北廣場是曲江新區(qū)的門戶，是以張揚城市文化個性、提升城市旅游休閑品位的唐文化主題廣場從西安城市本身來說,，大雁塔既是西安的一個客廳,，又是西安的起居室。她不僅僅接待外面的客人,，而且供xx市民在其中休息,、游玩，給城市居民提供了一個很好的休閑環(huán)境,。曲江新區(qū)又是一個旅游度假區(qū),，新區(qū)的`大門就在大雁塔這個位置，是新區(qū)與老城的一個對接處,，大雁塔周邊的建設成功,，也為今后曲江新區(qū)的建設起到很好的帶動作用。

四,、城市公園綠地——興慶公園,、蓮湖公園

綠地是城市的眼睛，公園是供人們休息娛樂的場所,，是城市規(guī)劃中不可缺少的一部分,。其規(guī)劃也極大地體現出是規(guī)劃的水平，并且直接關聯到城市的可持續(xù)發(fā)展,。

課程實踐報告 課程實訓報告篇六

福建農林大學金山學院

課 程 實 習 報 告

課程名稱 《運營管理》課程實習

專業(yè)年級姓 名xxxxx

座 號

實習類型校內實習

實習地點校內

實習時間 20xx年xx月x日-x月x日

指導老師 xxxx

成 績

20xx年x月x日

零售店布置實習報告

一,、實習目的

為加強對書本知識的理解，適應課程教學以及專業(yè)發(fā)展需要,，利用在學校所學的運營管理知識,，從理論到實踐，對業(yè)務運作和經營管理狀況進行分析,，提高企業(yè)的運營效率,。

報告分析了我國服裝零售業(yè)現有的主要模式的優(yōu)缺點, 進而在借鑒了零庫存管理、供應鏈整合,、直營連鎖經營及國內外一些服裝企業(yè)的經營模式的基礎上, 提出了一個新的模式設想, 即把連鎖經營和直營管理相結合, 發(fā)展連鎖經營, 用直營管理的方式進行管理的零庫存連鎖直營管理模式, 并闡述了該模式的運作要點,。

關鍵詞: 服裝零售業(yè); 零庫存; 供應鏈整合; 連鎖直營管理模式

二、實習原理與內容

零售店布置的目的是要使店鋪的單位面積的收益達到最大：零售店布置應盡可能提供給顧客更多的商品,；展示率越高,，零售和投資回報率越高；零售店布置涉及的問題很多,，但空間布局,，顧客行走路線的設計以及商品陳列是零售店布置必須考慮的主要問題。

1 零售店空間布局無論是大型商場,，還是連鎖超市,，無一例外地把首飾和化妝品布置在一起,。這樣做有以下幾個原因：

（1）增加單位面積零售額,。一層是黃金位置,，需要靠利潤率高的首飾和化妝品來增加單位面積零售額,。

（2）強化視覺效果,。首飾和化妝品美不勝收，加上年輕漂亮的導購人員,，不但可以彰顯顧客的高貴,，而且可以極大的增加視覺效果,。

（3）增加隨機零售機會,。就首飾化妝品,，消費者一般會到專門的珠寶店或化妝品專賣店購買。把首飾或化妝品放在百貨商場或超市增加的是隨機零售機會,。多數男士不喜歡逛商場或超市,，如果不得已陪伴夫人或女友逛街，通常會在一層或頂層等候,。如果男士想給對方驚喜,，那么隨機零售機會就來了。

在現代社會里, 服裝除用來擋風御寒外, 還是一種用來表達地位,、個性,、時尚,、品味,、文化、情感的載體,。服裝是老百姓生活消費4大元素衣,、食、住,、行之首, 作為將產品送抵千家萬戶的零售終端, 必定成為業(yè)內企業(yè)競爭的重要內容,。根據國家統(tǒng)計局的有關數據, 20xx 年, 限額以上紡織、服裝及日用品專門零售專賣店達到45萬家,居

所有行業(yè)零售專賣店之首, 占零售業(yè)專賣店總數149萬家的30%,。 這些數字不僅說明服裝產業(yè)市場空間巨大, 也說明服裝零售業(yè)競爭之激烈,。各個服裝零售企業(yè)都必須采取一系列的措施來贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭, 只有擁有先進的經營理念和經營模式, 才可能在這場戰(zhàn)爭中占盡先機。對國際服裝零售巨頭zara,、h&m等的經營模式, 尤其是其供應鏈管理進行了研究, 指出這些國際巨頭共同的特點是通過供應鏈管理, 快速反應, 向顧客提供平價的時尚而獲得成功,。另外,國內最大的服裝連鎖零售企業(yè)之一itat 的/ 零場租、零庫存0模式, 以及vancl和ppg的成敗,。通過分析售前服務,、售中服務、售后服務的概念及其相互關系, 提出服裝零售公司應建立完善的服務體系來增強其競爭,。

2 顧客行走路線設計行走路線設計的目的就是要給顧客提供一條路徑,，使他們能盡可能多的看到商品,，并沿著這個路徑按需要程度安排各項服務。行走路線設計包括決定通道的數量寬度,，它們影響服務流的方向,。另外，還可以布置一些吸引顧客注意力的標記,，使顧客沿預設的路線行走,。

3 商品陳列

顧客進入商場，講直接面對商品,，能不能買到稱心如意的商品,，能不能增加偶然零售機會都與商品陳列有關。對不同的零售店,，在商品陳列上會有不同的要求,。例如，商場與超市的不同,，百貨店與家具店不同,。同樣是超市，大賣場與社區(qū)便利店也不同,。

（1）顯見易取,。一般把重要商品陳列在水平視線上下20°的范圍內。在超市,，需要抬頭或低頭才能看見的地方擺放備貨,。

（2）整齊而不缺乏生動。為保持整潔,，可采用商品群陳列方式,，將某些相關的商品集你中在一起，成為商場中的特定群落,。同群落中的商品整齊劃一,。結合色彩，照明,，音樂,，綠化等多種形式營造生動活潑的氣氛。

（3）按價格梯度分布,。同一品牌同類商品,，按價格梯度擺放。這樣便顧客在同類商品中對不同價格的質地進行簡單比較,，不僅方便了對質量敏感的顧客,，也方便了對價格敏感的顧客。精明莫過商家,，但拿錢袋子的是顧客,。在價格上捉迷藏,，最終損失的一定是商家。

三,、實習材料

課本資料：運營管理 第六章

互聯網資料：中國知網（cnki）,、萬方數據資源、維普《中文科技期刊數據庫》 ,，

四,、實習步驟

第一步：1零售流程的設定 每一個門店的零售過程便是一個流程的集合。在這個流程中,，門店內會有多個人員 2 及角色的定位,。而且每步流程的成功與否決定著下一步流程的成功。因此,，設定好門店的零售流程是保證運營管理得以很好實施的前提,。第二步：零售話術與零售技巧的歸納 它是調動顧客購買意愿，使顧客產生購買信任的有力武器和工具,。同時也是保證新進員工能夠快速,、熟練掌握零售技巧、擔當零售任務的重要教材,?？偟膩碚f，每個連鎖門店的零售話術與技巧的制定與總結,，是連鎖企業(yè)開展門店零售工作的基本前提,，是能夠快速復制連鎖門店的基礎。在在制定零售話術與技巧的原則中,，上海超限戰(zhàn)公司認為如下原則必須具備： 1,、科學、有序展開零售的技巧 2,、抓住顧客購買的心理與解除顧客心中的疑慮 3、以顧客的未滿足需求作為觸動點 4,、能夠直接刺激顧客產生購買行為 5,、企業(yè)品牌形象與產品獨特賣點的詮釋 6、培養(yǎng)門店員工與顧客溝通的策略與方法

第三步：設定流程節(jié)點管理目標（過程管理） 過程管理是結果管理的關鍵通道,，如果不對過程管理設定目標進行約束,，則完全不能保證結果的圓滿性。某美容連鎖企業(yè),，在進行零售管理的時候,，整個企業(yè)上至負責人，下至零售執(zhí)行,，均以最終結果的數字衡量,，導致最佳零售時機丟失,，零售過程中的薄弱環(huán)節(jié)越來越弱；結果是,，無論多么強化或糾結零售人員最終的結果,，每個店面的營業(yè)額長期以來低迷徘徊在始終無法突破的節(jié)點左右。

第四步：零售過程問題點的及時解決 制定零售流程和節(jié)點管理目標的目的便是及時發(fā)現并分析零售業(yè)績的問題所在,，以系統(tǒng)化的數據匯總與跟蹤,，使店長或運營管理者很清晰地知道問題的所在、病癥的所在,，最重要的是有效及徹底的解決,。這是運營管理的最終目的

五、實習中遇到的問題

目前, 我國傳統(tǒng)服裝零售企業(yè)采取的商業(yè)模式主要有4種: 中間商制, 如七匹狼,、九牧王等;直營和中間商相結合, 如雅戈爾; 連鎖加盟,如海瀾之家;電子商務, 如ppg和vancl,。我國是服裝生產大國, 然而, 服裝零售業(yè)的發(fā)展卻相對落后。與國外相比, 我國服裝零售企業(yè)在品牌建設與推廣能力,、產品設計創(chuàng)新能力,、零售渠道建設能力和供應鏈管理能力等方面明顯不足。盡管有柒牌,、勁霸,、李寧、雅戈爾,、利郎等一批國內知名品牌, 但沒有一個像zara,、h&m 這樣的國際知名品牌。中國服裝零售企業(yè)的普遍現狀是: 商業(yè)模式陳舊僵化, 渠道異常復雜, 無法快速準確地向總部反映終端市場的需求信息, 致使總部無法設計出符合時尚潮流的服裝款式,。

六,、實習體會

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活,，我在實習的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。那就是對企業(yè)有些管理工作僅僅停留在表面,，只能在看人做，聽人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓,。但是通過實習,，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識,，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識,。認識到要做好日常企業(yè)管理工作,，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合,。另外,，，還學會怎樣與人相處和與人溝通,。只有這樣,，才能有良好的人際關系，工作起來才能得心應手,。我明白,，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會,。因此,，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試,，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

七,、實習建議

1 零售店的樓層布置應符合消費者的生活習慣,。

2 零售店的空間布置要有科學的路線設計，有利于引導顧客,。

3 零售店的商品陳列要遵循科學依據,。

課程實踐報告 課程實訓報告篇七

實習時間：20xx-6-14月實習地點：金日紫都

實習單位：新時代物業(yè)服務有限公司實習內容：小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)實現

簡介：青島新時代物業(yè)服務有限公司成立于１９９５年，原隸屬于國防科工委后勤部,，注冊資金３００萬元,，國家二級物業(yè)管理資質企業(yè)，是青島地區(qū)成立最早的物業(yè)公司之一,。公司現有員工４２５名,，其中大中專以上學歷約２６０人，中級以上職稱１５人,，管理人員平均年齡約３３歲,，主管人員全部持有物業(yè)管理上崗證書，特殊工種專業(yè)持證上崗率達到１００％,。

公司經過多年的發(fā)展，目前已成功實現多元化經營與發(fā)展,，現下設新時代物業(yè)服務公司,、居美房產經紀公司、居美裝飾公司,、居美綠化公司,。其中物業(yè)管理區(qū)域觸及“青島開發(fā)區(qū),、膠州、膠南,、城陽,、棗莊、威?！钡榷鄠€地區(qū),；物業(yè)類型涉及“住宅、醫(yī)院,、高校,、寫字樓、工業(yè)園”等多種類型,。其中,，具有代表性的物業(yè)項目有“山東科技大學青島校區(qū)學生公寓樓、青島開發(fā)區(qū)第一人民醫(yī)院,、膠州中心醫(yī)院,、開發(fā)區(qū)網通大廈、寶井鋼材工業(yè)廠房,、城市桂冠寫字樓”等,。公司直管和顧問的物業(yè)項目面積累計達１６０多萬平方米。

6月14日,，在王老師的帶領下,，以班級形式來到金日紫都小區(qū)進行實習，此次的見習擺脫課堂理論,，深入實際物業(yè)管理流程,，在專業(yè)的物業(yè)管理人員指導下的首次理論與實踐的結合，讓我們切身感受到一線崗位制度化管理,，收獲頗多,。

初進小區(qū)，首先就感覺到了整潔明朗的小區(qū)環(huán)境,，花園苗圃,，水池別致，尋到家的感覺與舒適,，尤其是小區(qū)建筑采用明朗的簡歐建筑風格,，配以特色商業(yè)街豐富的建筑外立面。另外,，金日紫都社區(qū)自身配套齊全,，除了綜合性的餐飲文化特色商業(yè)街外，還將建造服務全社區(qū)的業(yè)主會所和一個1800平方米的高檔幼兒園，學習生活,，便民利民一體,。

隨后我們來到物業(yè)管理中心列隊細聽管理主任的介紹新時代物業(yè)管理有限公司。以至于我們更好地了解管理模式與管理文化,，通過主任和各部門負責人的認真講解,，我們默默的感到學習的理論在實際應用中的生疏與好奇，都想親受工作人員的指導,。經過初步了解,，新時代物業(yè)管理有限公司：3新概念的導入，及時為企業(yè)的發(fā)展輸送新鮮的血液,，如“首文負責制,、6s服務、1.2.3.4.5規(guī)范服務”等,；4完善的客服投訴處理模式,，充分發(fā)揮“首問負責制”的作用，徹底解決客服投訴問題,，保障項目客服質量,。同時企業(yè)文化卓著：1、企業(yè)目標：做最佳物業(yè)服務商2,、企業(yè)理念：以人為本誠實守信追求卓越奉獻社會3,、企業(yè)精神：合作發(fā)展誠摯奉獻4、企業(yè)情操：個人信譽樹人企業(yè)信譽立業(yè)5,、企業(yè)作風：親和嚴謹創(chuàng)新進取自覺奉獻6,、企業(yè)使命：致力于親情化和專業(yè)化的服務不斷優(yōu)化人類的生活和工作環(huán)境，并由此實現公司的強大和員工生活質量的不斷提高7,、服務理念:最大限度維護顧客利益最大限度提供顧客方便最大限度做到顧客滿意,。8、質量方針：服務快捷周到,，管理科學高效,，親情贏得顧客。

經過主任以及相關人員的介紹后,，針對小區(qū)物業(yè)新時代物業(yè)管理有限責任公司的制度,、流程有了初步把握，為實現理論與實踐的無縫隙對接,，接下來我們在工作人員的安排下深入崗位一線進行現場模擬,，管理運作。首先,，我跟隨公共設施維修部門主管大體巡視了水,、電,、氣,、暖總控室,，同時還跟隨進戶進行管道的排查，同時對于入戶視頻對講（客人來訪時通過門禁語音視頻系統(tǒng)連接入戶）印象頗深,，維修主管說“電梯維修,、居民室電暖維修與門窗保養(yǎng)，都要各部門有償或無償提供”,。其次,，我們來到園圃廣場，對花園內路燈及自動噴水設備總控進行實體操作,，當看到密密麻麻的線路時,，我暈了，深感到自己要成為全方位發(fā)展的人才,，路程還很遙遠,。

下午時分，對小區(qū)安保工作進行深入體驗,，金日紫都下的所屬物業(yè)新時代物業(yè)服務有限公司,。配備區(qū)內巡防車隊，同時,，門禁系統(tǒng),、電子眼監(jiān)控系統(tǒng)與電子巡更系統(tǒng)把小區(qū)覆蓋在安全“透明”的世界里，百姓安居樂業(yè),，氛圍融洽,，保障了居民財產安全，贏得了民心,，同時,，優(yōu)化安保系統(tǒng)，提高了物業(yè)管理形象,。

完美工作需要核心帶領作用,，接下來我們見習了客戶服務部。物業(yè)客服部是物業(yè)服務中心各職能部門的牽頭單位,，通過詢問了解到其主要職能有：前臺服務,、業(yè)主（客戶）溝通、收費服務,、社區(qū)文化建設,、檔案管理、外部關系（業(yè)主委員會,、辦事處,、居委會等）聯系、特約服務等?？头控撠熑诉€講到物業(yè)服務中心客服部向業(yè)主（客戶）提供24小時的前臺服務,。前臺服務主要內容有：受理業(yè)主報修、查詢,、政策解答,、投訴、收費（退費）辦理入住手續(xù),、特約服務等接待服務,。按收費標準及時向業(yè)主（或使用人）收取物業(yè)費、供暖費,、能源費（代收代繳）等費用,，確保各種應收費用及時到賬。建立業(yè)主各項應繳費用收費臺帳,。

最后我們感到了解了許多但又收獲了許多,，收獲了在課堂上沒有得到的東西，學到了工作中各部門團結運轉才是企業(yè)成長的制勝發(fā)寶,。

短暫而又忙碌的實習結束了,，參加了一次專業(yè)課的工作，使我們認識到實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。