總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇一

1、為了確保教研活動(dòng)的有效性,，我們學(xué)校規(guī)定每周二上午是教學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間,，單雙周均有兩堂公開課，集體備課,，我們利用這個(gè)時(shí)間組織全體英語(yǔ)老師觀看“20xx---20xx年湖南省郴州市安仁縣<百課大賽>小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩課”和教育局英語(yǔ)教研組的精彩點(diǎn)評(píng),，觀看學(xué)習(xí)后,，我們對(duì)“小學(xué)英語(yǔ)課堂中的普遍問題”和“小學(xué)英語(yǔ)中趣味有效性教學(xué)”進(jìn)行了交流和探討。

2,、20xx年暑假侯楚汝老師在吉首市參加區(qū)骨干老師國(guó)培外語(yǔ)培訓(xùn),，收獲很大。上學(xué)期開學(xué)之初她就展開了專題講座,，大家一起學(xué)習(xí)了主要的培訓(xùn)內(nèi)容,，受益匪淺。本學(xué)期,，作為教研組長(zhǎng)和骨干英語(yǔ)教師,，她也多次跟其他英語(yǔ)老師交流探討，向大家展示了她的課堂教學(xué)和活動(dòng)技巧,，通過學(xué)習(xí)使本組老師教學(xué)觀念,，教學(xué)技巧得到轉(zhuǎn)變。

1,、我們從常規(guī)入手,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)。在開學(xué)初期,，學(xué)科組統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一批改的要求講下去,。

在備課中,，做到清晰、規(guī)范,，備過程,，備方法，備教材,、備學(xué)生,，做到“心中有本”、“心中有生”,。

2,、每個(gè)年級(jí)都有學(xué)科領(lǐng)軍人物，負(fù)責(zé)集體備課,，做好每單元的詞組,、句子歸類工作，期中、期末復(fù)習(xí)時(shí)負(fù)責(zé),、分配單項(xiàng)練習(xí)和綜合練習(xí)卷,，做到統(tǒng)一練習(xí)。并能針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中存在的問題及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差,，努力做到課課通,、單元清。

1,、抓聽課評(píng)課,，促交流。

本學(xué)期我們英語(yǔ)組共開了八節(jié)研究課,。他們認(rèn)真?zhèn)湔n,、精心設(shè)計(jì)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使每堂課都上得有聲有色,，組里其他老師相互聽課，并時(shí)刻記錄課堂教學(xué)進(jìn)程,，積極思維著每一個(gè)教學(xué)片段,。在評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)課不對(duì)人,，發(fā)表中肯意見,，對(duì)課的亮點(diǎn)和出彩的地方大家共同分享，對(duì)困惑和爭(zhēng)議之處再次研究和探討,，每一位老師在活動(dòng)中都有收益,，教學(xué)水平不斷提高。

2,、以學(xué)科教研促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)既要有趣，又要有效,。自劉盼老師上學(xué)期參加百課大賽開始,，英語(yǔ)教研組就多次展開試課、聽課,、評(píng)課,、修改集體備課等。此外,，全體英語(yǔ)教研組老師開展小學(xué)英語(yǔ)課題理論學(xué)習(xí),，包括教育故事、教育案例,、教學(xué)論文等,，并及時(shí)分析匯總,。

教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力,，在教研組長(zhǎng)的牽頭下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，資源共享,，分工合作。

我們組共有14人,，大多數(shù)是年輕教師,，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，每年我們學(xué)校都要舉行“拜師會(huì)”,，師傅與徒弟相互聽課、評(píng)課,，師傅從不保留,，徒弟虛心學(xué)習(xí)。在融洽的教學(xué)氛圍中,，青年教師迅速成長(zhǎng),，劉盼老師參加區(qū)賽課活動(dòng)，為了有效課堂教學(xué),，全組出動(dòng),，個(gè)個(gè)都是好幫手，聽課,，討論,，出主意，毫不保留自己的意見,。另外,，教研組內(nèi)課件共享，在學(xué)校的交*群里共享語(yǔ)音,、視頻等英語(yǔ)教學(xué)資料,；上一年級(jí)的老師非常有心地把課件，練習(xí)卷,，詞組,、句子歸類卷留給下一年級(jí)的老師。在市,、區(qū)抽測(cè)的日子里,，英語(yǔ)組的老師們比平時(shí)更用心，不斷加強(qiáng)交流,。

通過全組的不懈努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們也取得了一點(diǎn)成績(jī):

1,、劉盼獲得安仁縣區(qū)“百課大賽”英語(yǔ)組一等獎(jiǎng)。

2,、侯楚汝,、蔣小娟、何紅霞老師指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，多位學(xué)生獲獎(jiǎng),，榮獲“指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)”。

3,、侯楚汝老師參加了區(qū)暑假英語(yǔ)老師培訓(xùn)班,，成績(jī)優(yōu)異。

4,、在四年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中,，每位上課的老師都得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

5,、我校四,、五、六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)生的英語(yǔ)書寫得到了較大的提高,， 大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科興趣濃厚,，能夠自主自發(fā)地大聲朗讀英語(yǔ)，英語(yǔ)老師也深得學(xué)生的喜愛,。

以上是本學(xué)年我們學(xué)校英語(yǔ)組教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧,，在工作中還存在著許多不足，需要各位領(lǐng)導(dǎo),、專家的幫助和指導(dǎo),。路是無盡的，可盡情探索,；天是廣闊的,，可大膽地在自由飛翔。以后的英語(yǔ)教學(xué)教研工作中我們將再接再勵(lì),，不斷摸索,，盡量創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更好,、更大的成績(jī),。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇二

本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的

思想出發(fā)，牢固樹立了教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育,、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的

思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn),。進(jìn)一步打造學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。根據(jù)學(xué)年

工作計(jì)劃的要點(diǎn),，學(xué)校體育組在學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的

領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)心下,，在區(qū)教育局的關(guān)心和指導(dǎo)下,，學(xué)校的各項(xiàng)體育工作進(jìn)行的有聲有色，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),，并取得優(yōu)異成績(jī)，使我校體育工作呈現(xiàn)出一種新的活力和效應(yīng),。

回顧過去,，展望未來，我們通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐和反思,，對(duì)開展學(xué)校各項(xiàng)體育工作有了更深的認(rèn)識(shí)：

一、以“健康第一”為指導(dǎo),，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,，教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)方法和

評(píng)價(jià)方式,。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識(shí),，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、

總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)

工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二,、努力提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作躍上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”,。保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。有效地開展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜,、快,、齊，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,，為督促兩操一活動(dòng)的正常開展，每天有專人負(fù)責(zé),。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

二、多方努力,，齊抓共管,，為貫徹實(shí)施教育部陽(yáng)光體育活動(dòng)，我校從3月份開始繼續(xù)組織學(xué)生開展“大課間體育”活動(dòng),，做到有組織,、有措施、有計(jì)劃,，每天由值班老師和值日學(xué)生進(jìn)行檢查,，確保活動(dòng)正常的開展,。由體育組自編踢毽子,、跳繩等，得到了學(xué)生們的喜愛,。競(jìng)賽活動(dòng)積極開展大課間體育活動(dòng),，提高了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，豐富了師生課余活動(dòng)內(nèi)容。在4月份,，舉行了體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，各年級(jí)學(xué)生在體育老師、班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng),。由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳,，落實(shí)的較好，包括從開始的策劃,、場(chǎng)地的安排,、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開展等一系列的過程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的,。陽(yáng)光活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,，并為師生之間

提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)

精神,，利于更好地開展教育教學(xué)工作。

1,、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)有待進(jìn)一步的改進(jìn),，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格管理,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、進(jìn)一步設(shè)想和打造學(xué)校精品體育特色活動(dòng)，爭(zhēng)取辦一個(gè)特色的體育節(jié)活動(dòng),。

4,、體育師資團(tuán)隊(duì)力量的薄弱，體育教師隊(duì)伍的建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng),，研討教學(xué)工作,，學(xué)校體育工作，交流

思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證,。

1、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作的開展,。

2,、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力,、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

3、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作,，做到天天抓,，以保證學(xué)生上課的安全,。

4,、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

綜上所述,，本學(xué)年我校體育組的各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),，這些成績(jī)的取得離不開校

領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷,，離不開全校師生的大力支持,，離不開我們?nèi)w三小人的智慧和汗水,，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力,，相信三小的體育教育教學(xué)和體育事業(yè)將上一新的臺(tái)階。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,，短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

通過改進(jìn)課堂教學(xué),，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見,，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生善于反向思考,，標(biāo)新立異,，以學(xué)生喜愛的活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢(shì)與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,，鼓勵(lì)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題的探索精神,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程,。

面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力,。以主動(dòng)獲取新知識(shí)信息，掌握認(rèn)知的策略,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì),。

主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。

在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

實(shí)行教育民主化,，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者,，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力,。積極參加學(xué)校,、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫出教學(xué)論文,。如參加第三屆“面向新世紀(jì)”全國(guó)小學(xué)教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng),；第三屆省藝術(shù)教育優(yōu)秀論文評(píng)選獲一等獎(jiǎng)；區(qū)電教論文評(píng)選三等獎(jiǎng),；區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)同時(shí)積極按時(shí)參加上級(jí)組織的教研教改活動(dòng),，如參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組,，堅(jiān)持以研究英語(yǔ)教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師,，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下,仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨言,，出色的完成了教學(xué)任務(wù),。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：

教師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達(dá)的能力,。同時(shí),，繼續(xù)推行聽讀的檢測(cè)功能，讓學(xué)生在校內(nèi),、校外都能夠自覺的接觸英語(yǔ),，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛之情。在備課中，能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，做到清晰,、規(guī)范，備過程,、備方法,、備教材、備學(xué)生,，做到 “心中有本” ,、“心中有生” 。教研組利用教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作,，具體工作匯報(bào)如下：

1、制定好學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作中的備課,、作業(yè)批改、常規(guī)課,、備課組活動(dòng)及教研組活動(dòng)等作了統(tǒng)一,、具體的要求，發(fā)給每個(gè)備課組和組員,，使大家的工作做到心中有數(shù),，有的放矢，確保本學(xué)期工作的順利開展,。

2,、 配合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作大檢查對(duì)教研組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了一次細(xì)致認(rèn)真的檢查，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了個(gè)別提醒,，并督促存在問題的老師進(jìn)行了及時(shí)的整改,。

3、 組織好全鄉(xiāng)性教研活動(dòng)和三次主題教研教研活動(dòng),，包括聽課、評(píng)課活動(dòng),。利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)和交流上課教師的教學(xué)方式方法,、教學(xué)心得，并通過主題研討使大家增長(zhǎng)見識(shí),、獲得理論的提升,。

4、加強(qiáng)學(xué)校交流,，營(yíng)造開放課堂,。我組有著濃厚的教研氛圍。積極進(jìn)行聽評(píng)課，課后并進(jìn)行交流,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。為此,，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功,，從課堂教學(xué)的組織,、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究,。同時(shí)我組教師能做到課前集體鉆研教材,、集體探討教法、集體備課,，課中認(rèn)真聽課,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),互相聽課,、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,，努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng),，讓這種英語(yǔ)的氛圍感染他們,，從面提高他們的英語(yǔ)能力。圍繞“目標(biāo)要準(zhǔn)確,，方法要得當(dāng),，訓(xùn)練要落實(shí)”的活動(dòng)。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高,。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課,、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動(dòng).每次活動(dòng)都有一些新的收獲,。這節(jié)課哪一個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)得好,哪一個(gè)設(shè)計(jì)得不好,大家暢所欲言,，共同進(jìn)步。

我組除了狠抓課堂教學(xué)外,，還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,，做到定時(shí)、定量,、定效,、定對(duì)象,，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),，多掌握一點(diǎn),，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平,。如在班級(jí)中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評(píng)比活動(dòng),，從學(xué)生的上課、作業(yè),、英語(yǔ)能力等方面加以評(píng)分,，并及時(shí)公布上墻，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，提高了學(xué)習(xí)效果,。還開展一些小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比“ “英語(yǔ)情景表演” 等,，提高了學(xué)生整體素質(zhì),。

以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅(jiān)信，昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),，更是一個(gè)起點(diǎn),，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里,，我們組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇五

一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志,，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué),。

6,、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，精誠(chéng)協(xié)作,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，二（3）,、二（4）,、二（5）三個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。

其中,，二（3）班的進(jìn)步更為明顯,，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高,。

三,、班主任工作情況本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。

因此,，平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇六

一年來,我們化學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)具體總結(jié)如下:

一,、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來,本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材,、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在黑龍江省初中化學(xué)教師基本功大賽理論考核中,劉淑云,、姚正紅,、張宏麗、梁天然獲得一等獎(jiǎng);黑龍江省化學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽中,張宏麗,、梁天然獲一等獎(jiǎng),。在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極地進(jìn)行新課程改革,建立了適應(yīng)我們學(xué)科特色的教學(xué)模式,現(xiàn)以全面投入課堂教學(xué)中,收到良好的效果。

二,、各盡所職,做好本職工作

俗話說:人心齊,泰山移,。由于組內(nèi)存在的特殊情況,在這學(xué)期里,組內(nèi)劉淑云參加“國(guó)培”,張宏麗和梁天然參加黑龍江省實(shí)驗(yàn)技能大賽,需要一些老師要承擔(dān)較大工作量,在困難面前,老師們都相互理解、相互支持,不給學(xué)校出難題,。很好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,。

三、教學(xué)科研,初見成效

一年來我們教研組組通過學(xué)習(xí),、集體備課,、集體研討、課堂教學(xué)改革研究課,、課程改革匯報(bào)課,、西雞市課堂教學(xué)大賽等多種形式的教研活動(dòng)。

課堂教學(xué)改革研究課:zz(每人進(jìn)行2節(jié)課改公開課,使得課程改革的模式應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,使得課堂教學(xué)進(jìn)行的更加有效和高效,。)

課改示范課:z

(利用新課程改革建立的教學(xué)模式,積極地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、合作學(xué)習(xí)的能力,使教學(xué)、學(xué)習(xí)更有效,。)

課改先進(jìn)個(gè)人示范課:z

(經(jīng)過主備,、制作課件、課改在常態(tài)教學(xué)中的貫徹等多個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行考核和選舉,評(píng)選課改先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行了示范課的展示,。效果理想,沒有“作秀”的成分,在常態(tài)的教學(xué)中,凸顯理念的先進(jìn)和重要,學(xué)生易于接受,教學(xué)效果高效,。)

教育教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人:z

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì):z

西雞市第六屆課堂教學(xué)大賽:z

西雞市第六屆課堂教學(xué)大賽專家組評(píng)委:z

撰寫論文:國(guó)家級(jí):《化學(xué)課堂教學(xué)中情景問題的創(chuàng)設(shè)》——z

市級(jí):《新教材使用的看法》——z

(本組的教師都能積極的參加新課改,、認(rèn)真制作教學(xué)課件、查閱相關(guān)的資料,、設(shè)計(jì)完成教學(xué)方案,在自己的專業(yè)方面,、教學(xué)方面都有很大的進(jìn)步和提高。)

四,、化學(xué)競(jìng)賽成績(jī)喜人

12月學(xué)校組織進(jìn)行了2個(gè)學(xué)年的化學(xué)競(jìng)賽,全體化學(xué)教師都能認(rèn)真組織學(xué)生參加,、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷,。較好的完成了此次的教學(xué)工作,學(xué)生們?cè)俑?jìng)賽中,表現(xiàn)的很突出,班班有亮點(diǎn),、班班有收獲。

五,、課程改革的思考

針對(duì)學(xué)校創(chuàng)立的課改教學(xué)模式,我們化學(xué)教研組的全體教師也有自己的思考和感悟,。不同的學(xué)科有不同的特色,化學(xué)教學(xué)中我們?cè)诎盐战虒W(xué)模式時(shí),也要有的`放矢的進(jìn)行。我們認(rèn)為我們的教學(xué)模式要堅(jiān)持以下幾個(gè)原則:

1,、整體性與多樣化相結(jié)合——所謂整體性,就是要求初中化學(xué)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建必須建立在教研組全員參與創(chuàng)建過程,。另一方面,在著重整體推進(jìn)的前提下,還要盡量做到多樣化,以適應(yīng)不同教師、不同課型教學(xué)千差萬別的要求,。只有把整體性與多樣化要求結(jié)合起來考慮,才能使教學(xué)模式具有實(shí)用價(jià)值,。

2、穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合——一個(gè)成熟的教學(xué)模式必然具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性,。沒有穩(wěn)定性,教學(xué)模式就失去了普遍適用性,。不同的教師采用相同的教學(xué)模式來組織教學(xué),其教學(xué)結(jié)果總體上應(yīng)是一致的。一個(gè)穩(wěn)定的模式可根據(jù)不同的課型,、教學(xué)要求和進(jìn)程分化出多種變式,使其內(nèi)容和形式具有多樣化,。只有把穩(wěn)定性與靈活性充分結(jié)合起來,才能滿足多種教學(xué)需求。

3,、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一——教學(xué)模式的結(jié)構(gòu)一要完備,二要多樣,三要能動(dòng),。完備是指教學(xué)模式要充分考慮教師、學(xué)生和教學(xué)條件的各個(gè)方面及其相互聯(lián)系和相互作用;多樣是指教學(xué)模式的靈活重組及分解,、綜合等;能動(dòng)是強(qiáng)調(diào)教學(xué)模式的有機(jī)運(yùn)作,。

4、借鑒與創(chuàng)新相統(tǒng)一——借鑒傳統(tǒng)教學(xué)模式的合理內(nèi)核仍是構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式所必需的,但在改造中要有所創(chuàng)新,要把現(xiàn)代教育的新思路,、新方法,、新技術(shù)融于課堂教學(xué)。注重借鑒和創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,以利于課堂教學(xué)模式的內(nèi)容更完整,結(jié)構(gòu)更新穎,功能更有效,。

我們?cè)趯W(xué)校的教學(xué)模式的指導(dǎo)下,分析總結(jié)我們教研組的情況,針對(duì)化學(xué)的教學(xué),針對(duì)不同的課型課采用不同的操作方法,建立不同的模式,。

1、理論演繹法

所謂“理論演繹法”,即以一定的教學(xué)理論為指導(dǎo),推演出相應(yīng)的教學(xué)模式,然后將所設(shè)計(jì)的教學(xué)模式付諸實(shí)踐,通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn),再經(jīng)過完善和發(fā)展,最后形成相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)模式。它的起點(diǎn)是科學(xué)理論假設(shè),形成模式的思維過程是演繹,。

“理論演繹法”建模的基本過程是:從教育理論中提取核心要素——確定模式的基本結(jié)構(gòu)——設(shè)計(jì)模式變式——模式運(yùn)用與實(shí)施——完善教學(xué)模式,。

2、經(jīng)驗(yàn)歸納法

所謂“經(jīng)驗(yàn)歸納法”,是指從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)歸納出某種具有推廣價(jià)值的教學(xué)模式,。它的起點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn),形成的過程是歸納,。

“經(jīng)驗(yàn)歸納法”要求從教學(xué)的實(shí)際出發(fā),將自己在教學(xué)實(shí)踐中積累的關(guān)于教學(xué)方法的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和探索、研究的成果進(jìn)行加工,、提煉,將其升華為教學(xué)模式,供他人借鑒和推廣,。來自實(shí)踐的教學(xué)模式,有一個(gè)在實(shí)踐中繼續(xù)發(fā)展,走向成熟的過程。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇七

一學(xué)期的學(xué)校體育工作即將結(jié)束,。本學(xué)期我校體育科組工作積極認(rèn)真、中考取得較好成績(jī),，現(xiàn)作如下工作

總結(jié)：

一,、按照學(xué)校的教學(xué)管理要求，我科組定期組織教研活動(dòng),，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有目的、有記錄,、有

總結(jié),、有效果。能夠針對(duì)科組當(dāng)前面臨的問題逐步排查并解決問題,，使得科組在成績(jī)提升與教研這塊的業(yè)務(wù)有較顯著提升,。

二、積極參加市組織的教研培訓(xùn)與對(duì)外校際體育公開課交流與各項(xiàng)觀摩活動(dòng),，以提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)科組年輕教師的培養(yǎng)，讓他們多參加一些市與片區(qū)組織的會(huì)議與活動(dòng),，在活動(dòng)中既得到同行教師交流的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也提高了其自身業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。這樣既豐富了科組的體育教研內(nèi)涵,，也為科組培養(yǎng)骨干教師奠定了健康的基礎(chǔ),。

三、強(qiáng)抓初三班級(jí)的體育訓(xùn)練工作,，從開學(xué)第一天,，我們體育科組就將學(xué)生的體育訓(xùn)練工作納入了重點(diǎn)工作范疇，并開始訓(xùn)練,。從大課間到體育課,，再到陽(yáng)光輔導(dǎo)，我們初三體育教師爭(zhēng)分奪秒的對(duì)學(xué)生的必考項(xiàng)與選考項(xiàng)都進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中做到有的放矢,，注重個(gè)體差異,，科學(xué)合理制定訓(xùn)練

方案并努力提高學(xué)生體育成績(jī)。在訓(xùn)練上,，我們科組教師的工作量是飽滿的,，從學(xué)生體育期末耐久跑測(cè)試的情況來看，測(cè)試過程中無學(xué)生出現(xiàn)暈倒或者其他現(xiàn)象,，這說明經(jīng)過日常教學(xué)的耐久跑訓(xùn)練使學(xué)生的體質(zhì)得到了較大的提高,，測(cè)試的成績(jī)也應(yīng)該值得肯定，初一,、初二的女生90%以上都能達(dá)到初三女生耐久跑中考的及格線,；初一、初二的男生50%以上都能達(dá)到初三男生耐久跑中考的及格線,。本學(xué)期我校初三畢業(yè)生的體育中考全級(jí)平均分為99.5分,，超過全市平均分和鎮(zhèn)街平均分，又一次創(chuàng)造了歷史新高,。

四,、端正學(xué)生

思想，提高認(rèn)識(shí),。在日常教學(xué)中,，通過訓(xùn)練我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的

思想存在以下三種情況。第一,，學(xué)生對(duì)中考體育的認(rèn)識(shí)不夠,，普遍學(xué)生都認(rèn)為中考文化成績(jī)還是最主要的。第二,，文化成績(jī)好的學(xué)生,，認(rèn)為自己文化成績(jī)很好，覺得體育分值很少,，怕打亂自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。第三，文化成績(jī)差的學(xué)生喪失信心,，認(rèn)為自己已經(jīng)考不上高中或者升學(xué),，中考體育考多少分都與自己無關(guān)。針對(duì)以上的情況,，我們科組老師是這樣做的：1,、學(xué)校高度重視，老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，從孩子的內(nèi)心多做工作,，加以影響，從

思想上端正其認(rèn)識(shí)。2,、體育老師在教學(xué)中有針對(duì)性的設(shè)計(jì)好室內(nèi)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)的幫助和認(rèn)識(shí)，要讓他們認(rèn)識(shí)到,，青少年時(shí)代是人生中的黃金時(shí)代,，不僅要學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，而且也要鍛煉好身體,。鼓勵(lì)學(xué)生在這一時(shí)期把被動(dòng)體育鍛煉轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)體育鍛煉,，從而樹立終身鍛煉的體育觀。

五,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練,，積極參加市舉行的田徑、籃球等比賽項(xiàng)目,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。

六、對(duì)大課間活動(dòng)常抓不懈,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量。校園的大課間活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展,。一學(xué)期來,，體育組嚴(yán)格規(guī)范初一級(jí)、初二級(jí)的跑操,、初三級(jí)的體育中考訓(xùn)練,。并進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校大課間質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

七,、積極協(xié)助校德育處組織與開展初一、初二年級(jí)的“校園樂透活動(dòng)”,，內(nèi)容包括:班級(jí)倒后跑接力賽,、喝水傳音比賽。此項(xiàng)活動(dòng)得到了老師與同學(xué)們的支持,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中積極認(rèn)真,，樂透活動(dòng)的開展充分活躍了校園的運(yùn)動(dòng)氣氛，取得了預(yù)期效果,。

本學(xué)期來我們體育科組的工作量是飽滿的,，取得的成績(jī)也是有目共睹的，也許我們還有做的不夠的地方，但我們相信在學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科組工作的支持與信任下,，體育科組的工作將會(huì)越來越好,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了,，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從課題入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革。具體：

1,、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》解讀,、《義務(wù)教育課程改革實(shí)施方案》和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育,、主題教育,、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強(qiáng)化重視“三個(gè)轉(zhuǎn)化”,、“三個(gè)想到”,。“三個(gè)轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想,，把教材中的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù),，把教材資料的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學(xué)生本事途徑；“三個(gè)想到”即想到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體的重要性,，想到“教為不教、學(xué)為不學(xué)”的教學(xué)目的,，想到對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、和創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)體備課力度,。按年級(jí)段為單位，針對(duì)同一教學(xué)資料的教學(xué)特點(diǎn),，開展團(tuán)體備課,，一年級(jí)以拼音教學(xué),、識(shí)教學(xué)為重點(diǎn)。二年級(jí)段以閱讀教學(xué),、口語(yǔ)交際教學(xué)為重點(diǎn),。3—6年級(jí)以閱讀、寫作教學(xué)為重點(diǎn),。要求各自在備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行說課定稿,，構(gòu)成團(tuán)體備課教案。

3,、圍繞學(xué)校的五認(rèn)真工作執(zhí)行細(xì)則,。本學(xué)期進(jìn)一步嚴(yán)格、規(guī)范了五認(rèn)真工作,，及時(shí)做好了檢查,、督促、考核工作,。本學(xué)期配合學(xué)校教導(dǎo)處三次對(duì)位教師的背課情景進(jìn)行了比較全面的檢查,。并在教研組內(nèi)對(duì)檢查情景進(jìn)行及時(shí)反饋。

4,、立足課堂,，抓好常規(guī)，經(jīng)過隨堂聽課等方式,，促使我組語(yǔ)文教學(xué)改革的深入開展,，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標(biāo),、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能期初加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,，進(jìn)行了對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科的調(diào)研。在此基礎(chǔ)上十月初,，兩次配合學(xué)校期末前又大面積地對(duì)各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了調(diào)研,，對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行分析。以此促進(jìn)我組語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

1,、35周歲下的青年教師是我們語(yǔ)文教研組的骨干力量，是校語(yǔ)文工作的生力軍,。為切實(shí)加強(qiáng)每位教師的課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，我們每位語(yǔ)文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題,，進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),。特此,，語(yǔ)文組要求每位教師以年級(jí)段為單位，經(jīng)常相互聽課（至少一次）,，執(zhí)教者必須上交詳案,，聽課者必須有聽課、評(píng)課記錄及課后反思,。在此基礎(chǔ)上,，請(qǐng)選出一名代表，經(jīng)過團(tuán)體備課,，上年級(jí)段的校級(jí)教學(xué)研討觀摩課,。本學(xué)期，教研組組織了xx四位教師進(jìn)行了校公開課,，課前上課教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,，年段教師進(jìn)取發(fā)表意見，提出各種提議,，使四堂課都取得滿意的效果,。

2、鼓勵(lì)中青年教師進(jìn)取參加各級(jí)各類比賽,，不斷提高自身修養(yǎng),。共同探討加快青年教師的成長(zhǎng)過程。并多次組織青年教師去杭州,、寧波,、實(shí)小等學(xué)校培訓(xùn)、聽課,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平。

以年級(jí)段為單位,，每班人數(shù)控制在5人左右參加興趣小組活動(dòng),。具體安排：一年級(jí)以閱讀，擴(kuò)大識(shí)字量為主,；2—6年級(jí)以提高寫作為主,，每年級(jí)段教師集中制定教學(xué)計(jì)劃，分工合作,，有記載,。

本學(xué)期我們開展了許多活動(dòng)：一年級(jí)段拼音（口試、筆試）的抽測(cè),。四,、五、六年段閱讀競(jìng)賽,、全校寫字比賽,、一,、二年級(jí)不定期寫字姿勢(shì)檢查。三,、四,、五、六年級(jí)不定期作業(yè)本抽樣檢查,，以競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的提高,。

1、被評(píng)為xx市名牌學(xué)科,。

2,、論文有5篇獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，8篇獲全國(guó)三等獎(jiǎng),。

3,、xx教師的口語(yǔ)案例《小白兔搬南瓜》在市交流。

4,、在市“小八仙”會(huì)師中,，小博士、小記者,、書法等都取得了二,、三等獎(jiǎng)好成績(jī)。

5,、50多篇學(xué)生作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

6、在市組織的新課程基本功操練中,，xx教師獲二等獎(jiǎng),。

7、在市組織的2—5年級(jí)青年教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽中,，xx教師獲二等獎(jiǎng),。本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，但每一位教師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作,，在期末的測(cè)試中學(xué)生的優(yōu)秀率,，及格率都有所提高。以后還將在教科研,，教學(xué)實(shí)踐上做文章,，爭(zhēng)取早出成績(jī)。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇九

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,，緊緊圍繞市,、區(qū)教育局工作要求與目標(biāo),，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)“科研興教、科研強(qiáng)師,、科研興?！睉?zhàn)略，深入開展教學(xué)研究,，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強(qiáng)教研力度，采取課題牽動(dòng)策略,。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。已順利完成了一系列工作，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題,，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇、寫好教后反思20篇以上,、上好上足了三堂課(研討課,、展示課、創(chuàng)新課),、上交一篇優(yōu)秀教案,、撰寫了一篇學(xué)科論文(或教學(xué)敘事)。

3,、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識(shí),。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，四月份我校還舉行了“春蘭杯”教學(xué)比武活動(dòng)，孫玲玲老師,、陳蒙盛老師和張紅波分別獲得了數(shù)學(xué)組的一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

4、進(jìn)一步抓好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，本學(xué)期共有三對(duì)教師繼續(xù)結(jié)為新的師徒關(guān)系,，并能自覺履行師徒合同。

5 ,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件,，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。教師們還采用電子備課,，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好,。

2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過關(guān)考試,。今年的六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)考三個(gè)班級(jí)成績(jī)均超過了綱要要求,，取得可喜的成績(jī),。

3,、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本2次,，(學(xué)期初、期末進(jìn)行定期檢查)教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時(shí)寫好教后反思。

4,、一學(xué)期中全組教師共聽課達(dá)180節(jié)以上,，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感。

5,、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的,、有價(jià)值作業(yè),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào),、單元知識(shí)樹,、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等,。在本學(xué)期的期中,，學(xué)校還對(duì)各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查。

1,、本學(xué)期重點(diǎn)開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)課題同時(shí),，大力開展教學(xué)研討，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有四篇在區(qū)級(jí)以上乃至全國(guó)獲獎(jiǎng)或交流,。

2,、以課堂教學(xué)為突破口，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律,，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì),，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)開展好《生活中的數(shù)學(xué)》,。

3,、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期我們教研組每月集中開展了一次大組集中備課,，間周一次小組備課學(xué)習(xí)，做到有記錄，有資料,，集體備課的課目分別為一年級(jí)組《用數(shù)學(xué)》,、二年級(jí)組《用2—6的乘法口訣求商》、三年級(jí)組《連除應(yīng)用題》,、四年級(jí)組《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》,、五年級(jí)組《求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)》、六年級(jí)組《圓的認(rèn)識(shí)》,、《圓錐的認(rèn)識(shí)》等,，均收到較好的效果。上課教師能寫好課后反思,，聽課教師還能及時(shí)寫好聽課反思,。共收集以年級(jí)組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。

4,、積極參加了區(qū)立項(xiàng)課題的子課題的申報(bào),，做到組內(nèi)人人有課題。

5,、為了加強(qiáng)與外校的教學(xué)研討,，本學(xué)期我組孫玲玲老師還參加了學(xué)校組織的去鄞州區(qū)金娥小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。她的《千米的認(rèn)識(shí)》一課受到了聽課教師的一致好評(píng),。

(四)大力推進(jìn)新課程改革,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

1,、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高四十分鐘的效益。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方 式，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué),，我會(huì)學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。

3、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,，重視信息技術(shù)的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期教師們參加學(xué)校的校本培訓(xùn)(英語(yǔ)和電腦)共達(dá)十次,。通過培訓(xùn),，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用水平。

4,、加強(qiáng)課程改革的研究,。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長(zhǎng)”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng),，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文,。在期末二——六年級(jí)的老師還參加了區(qū)教研室組織的新課程通識(shí)培訓(xùn)。

5,、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。新課程起始年級(jí)建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”,，其它年級(jí)嘗試建立“特長(zhǎng)生檔案袋”,。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長(zhǎng)和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。本學(xué)期我們還在一,、二年級(jí)嘗試實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評(píng)價(jià)體系，采用了學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng),、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評(píng)價(jià),。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期隨著新教材的使用及新教改的進(jìn)一步深入,，教學(xué)研究已經(jīng)深入人心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研室的指導(dǎo)與大力支持下，本學(xué)期英語(yǔ)教研組開展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué),，提高了教師們的教學(xué)教研水平,。具體活動(dòng)如下：

一. 多次開展了教學(xué)研討

每周周二文科教研組進(jìn)行教學(xué)研討，討論新教材,，新理念,，新教法，每位教師反思了自己的教學(xué),，總結(jié)了自己教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與不足,。同時(shí)學(xué)習(xí)了朱校長(zhǎng)的提出如何在教學(xué)中做好 “教有序，學(xué)有效”的教學(xué)理念,，并把這一理念貫穿于教學(xué)之中,。認(rèn)真?zhèn)湔n， 注重課堂質(zhì)效,，努力提高課堂教學(xué)的科學(xué)性,、探究性、生動(dòng)性,、實(shí)效性,。高三英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)了高考研討會(huì)的內(nèi)容，借鑒了高考復(fù)習(xí)中如何進(jìn)行語(yǔ)音,、短文改錯(cuò),、寫作訓(xùn)練一些好的做法,。高一高二教師對(duì)期中考試情況做了詳細(xì)的分析和總結(jié),，找出了問題所在,，提出了改進(jìn)措施，對(duì)新教材的教法進(jìn)行了探討,，集思廣益對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中內(nèi)容多,，課時(shí)少無法進(jìn)行聽力及閱讀訓(xùn)練找到了解決辦法，達(dá)成了共識(shí),。

二. 學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi),，國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法,，更新教學(xué)方法,，促進(jìn)教學(xué)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語(yǔ)教育界專家龔亞夫有關(guān)新教材新理念新教法的講座,，同時(shí)學(xué)習(xí)了英國(guó)英語(yǔ)教學(xué)的理念以及對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生聽,、說、讀,、寫能力的先進(jìn)的教學(xué)方法及教學(xué)活動(dòng),。每個(gè)人受益匪淺,。

三. 開展了聽課評(píng)課活動(dòng)

本學(xué)期組內(nèi)公開課共上了12節(jié)，公開課涉及了英語(yǔ)學(xué)科的各種課型：?jiǎn)卧~課,、閱讀課,、語(yǔ)法課、高考復(fù)習(xí)課,、高考專題課,、寫作課。還進(jìn)行了四節(jié)推門錄像課的聽課與評(píng)課,，評(píng)課中,，各位教師實(shí)事求是、各抒己見,、客觀的評(píng)價(jià)了每節(jié)課,。給授課教師指出了優(yōu)點(diǎn)與不足,，并提出了中肯的意見,。通過聽課評(píng)課，教師們開闊了眼界,，豐富了自己的教學(xué)方法與教學(xué)活動(dòng),。提高了教學(xué)能力。對(duì)新教師的成長(zhǎng)起到了促進(jìn)作用,。

四. 積極開展組內(nèi)集體備課活動(dòng)

各年級(jí)組教師積極參與組內(nèi)集體備課,，共同研究教法，及學(xué)生的學(xué)法,，集思廣益,，提高教學(xué)效率。同時(shí)對(duì)教材及習(xí)題中出現(xiàn)的問題,，共同探討解決,，每個(gè)年級(jí)組教研氣氛濃厚，對(duì)教學(xué)起到了促進(jìn)作用,。

五. 各年級(jí)開展了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作

為了培養(yǎng)英語(yǔ)尖子生,，各年級(jí)英語(yǔ)教師們積極進(jìn)行奧賽輔導(dǎo)工作，利用自己的課余時(shí)間,，給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，全年級(jí)共有130位學(xué)生參加了全國(guó)英語(yǔ)能力大賽，有7位同學(xué)進(jìn)入決賽參加了復(fù)賽,，成績(jī)有待于檢驗(yàn),。同時(shí)教師們沒有放棄對(duì)差下生的教育及輔導(dǎo)，幫組他們樹立信心,，克服困難,，督促他們勤記單詞,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

六.組內(nèi)老教師對(duì)新教師進(jìn)行了傳,、幫,，帶工作

老教師常聽新教師的課，給予他們教學(xué)方面的指導(dǎo),，引領(lǐng)他們做好教育教學(xué)工作,，使他們盡快的成長(zhǎng)起來，以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及高度的責(zé)任心投入到教學(xué)工作中,。兩位新教師知識(shí)面廣，積極好學(xué),，成長(zhǎng)很快,。

七.為了配合教學(xué)，各年級(jí)開展了大型的活動(dòng)

根據(jù)各年級(jí)教學(xué)與學(xué)生的特點(diǎn),，三個(gè)年級(jí)都舉辦了大型的活動(dòng)：高一年級(jí)與11月20日舉辦了英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦,，歌曲演唱比賽，極大的提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣與積極性,，4位教師積極幫助學(xué)生找材料,，組織排練，活動(dòng)非常成功,，學(xué)生充分展示了英語(yǔ)方面的能力,。為了加強(qiáng)學(xué)生單詞的復(fù)習(xí)與記憶，高二年級(jí)與12月21日舉行了單次比賽,，為了加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的提高,，高三年級(jí)與12月23日進(jìn)行了閱讀理解比賽，都取得了較滿意的結(jié)果,。

不足之處：由于教學(xué)任務(wù)緊,，個(gè)別教師課沒有調(diào)開，教研活動(dòng)參與的不完整,，有待于今后加以改進(jìn),。

總之，本學(xué)期高中英語(yǔ)組全組成員齊心協(xié)力,，共同努力,，教學(xué)教研活動(dòng)開展順利，對(duì)于教師的教與學(xué)生的學(xué)起到了積極地推動(dòng)作用,。我們會(huì)不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)在今后的教學(xué)教研工作中做的更好,。使教研活動(dòng)更好的促進(jìn)教學(xué)。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期理化科組在上級(jí)教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，積極開展校本教研活動(dòng)，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，經(jīng)過全科組老師的共同努力,，教學(xué)教研取得了較好的成績(jī)。

我們科組注意加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步加深對(duì)新課標(biāo)和校本教研的認(rèn)識(shí),，使教師進(jìn)一步加深對(duì)課改理念的認(rèn)識(shí)。我們繼續(xù)努力向三個(gè)目標(biāo)努力：一是創(chuàng)新課堂設(shè)計(jì),，以學(xué)生發(fā)展為本,；二是使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，向40分鐘要質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、提高教師的課堂教學(xué)水平,、提高課堂教學(xué)效率,，我們充分發(fā)揮備課組的力量，各備課組采取多種形式開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)備課組內(nèi)的交流與合作,，交流新教材的學(xué)法與教法以及內(nèi)容的銜接問題,，并把集體備課和個(gè)人備課結(jié)合起來,，明確單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),，基本習(xí)題，參看教法及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備等,，群策群力,，千方百計(jì)提高“兩率”，學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提高,。

我們繼續(xù)堅(jiān)持開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期的教研重點(diǎn)是物理,，特別是歷來薄弱的科,，初二物理的教學(xué)研究，以盡快提高新教師和教學(xué)不成熟教師的教學(xué)水平,，使教研活動(dòng)更具實(shí)效性,，改變以往由各教師自己定教研課時(shí)間的做法，本學(xué)期我們根據(jù)科組教師的教學(xué)能力,，由我統(tǒng)一安排,，先安排教學(xué)能力強(qiáng),、教學(xué)效果好的教師上示范課，再安排新教師和教學(xué)不成熟教師上公開課,，聽課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)？難點(diǎn)是否突破,？重點(diǎn)是否突出,？教法是否得當(dāng)？思想,、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求等,？而我們?cè)u(píng)課更是知無不言、言無不盡,，主要以指出其缺點(diǎn)為主,。使聽課者有所收獲，被聽者找出自己不足之處,，大家共同進(jìn)步,，特別是新教師和教學(xué)不成熟教師的教學(xué)水平都有不同程度的提高。

化學(xué)備課組還積極參加?xùn)|莞市和廣東省優(yōu)秀科組的評(píng)選,，努力創(chuàng)建優(yōu)秀科組,，經(jīng)過大家的共同努力，終于榮獲東莞市優(yōu)秀科組的光榮稱號(hào),。

我們還積極參加上級(jí)或?qū)W校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),，如楊海老師為了參加?xùn)|莞市的說課比賽，化學(xué)備課組的全體教師一起共同研究,，群策群力,，從講稿、形象,、語(yǔ)速,、甚至每一個(gè)字都進(jìn)行認(rèn)真反復(fù)的推敲，終于在比賽中獲市二等獎(jiǎng),。

各備課組認(rèn)真制訂培優(yōu)輔差計(jì)劃和具體措施,，繼續(xù)有效地進(jìn)行分層輔導(dǎo)工作，并注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果,。加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)跟蹤,，努力提高優(yōu)秀率和合格率。

本學(xué)期我們科組在初二物理,、初三物理,、初三化學(xué)均進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)物理、化學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,，特別是初三物理,、化學(xué)競(jìng)賽，還為下學(xué)期參加全國(guó)競(jìng)賽提前作準(zhǔn)備,，均收到了較好的效果,。

在本學(xué)期我們繼續(xù)完善各備課組的資源庫(kù)建設(shè)，積極做好教輔資料的編寫和上傳工作,，在大家的共同努力下,，資源庫(kù)的內(nèi)容不斷完善，形成了校本教學(xué)資源,。

我們?cè)诠ぷ髦须m然取得了一定的成績(jī),，但學(xué)無止境，教無定法,。無論是教育教學(xué),，還是其他方面都有待提高，如有個(gè)別教師在工作中還欠缺主動(dòng)性和積極性,，有的教師的組織教學(xué)能力還不強(qiáng),，培優(yōu)輔差的效果還有待提高。在今后的工作中,，我們會(huì)積極配合學(xué)校的活動(dòng),，更好地承擔(dān)各項(xiàng)教研教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)校榮譽(yù)為榮,，全科組教師一起，努力工作,，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十二

物理組在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的

領(lǐng)導(dǎo)之下,，順利地完成了本學(xué)期的教育、教學(xué)工作,，成績(jī)突出但是也有不足的地方,，現(xiàn)把本學(xué)期的工作進(jìn)行

總結(jié)，目的就是肯定成績(jī),，改進(jìn)不足,。為我們學(xué)校的教育教學(xué)工作盡一份力量。

(一),、迎接檢查

1,、順利配合學(xué)校搞好示范校的檢查評(píng)比工作，在準(zhǔn)備迎接檢查的過程中,，物理組全體教師能以學(xué)校的大局為重,，不顧個(gè)人的得失,。沒有一個(gè)人推遲學(xué)校的工作，同時(shí)并能認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。

教案,、聽課本、學(xué)習(xí)筆記,、樣樣過關(guān),，檢查評(píng)估組在對(duì)150多名教師的

教案抽查中，物理組

教案被抽到檢查(孟繁偉),，有三名教師參加教師座談會(huì)(孟繁偉,、劉旭、胡春海),，兩名教師參加大會(huì)服務(wù)(林潔,、李寧)，一名教師被指定上課(孟繁偉),。在這些活動(dòng)中很好的完成了任務(wù),。

2、通過了大連市的實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收工作,。

在大連市實(shí)驗(yàn)室的驗(yàn)收評(píng)比工作中,，物理組全體教師為了學(xué)校的榮譽(yù)，加班加點(diǎn),，克服儀器多,，擺放不合理的困難。遵照市教委儀器室的統(tǒng)一要求,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成了任務(wù),，在工作中大家統(tǒng)一行動(dòng)，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,，大家統(tǒng)一

思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，所有的教師認(rèn)為，堅(jiān)決不能為學(xué)校的榮譽(yù)抹黑,，通過

領(lǐng)導(dǎo)的反饋和實(shí)踐證明我們的工作是有成效的,。

3、在電子閱覽室的檢查中物理組也能貢獻(xiàn)自己的力量,，

提供課件,、電子

教案、視頻材料等等,。

(二),、教研活動(dòng)

在學(xué)校以教科研帶動(dòng)教學(xué)的的指導(dǎo)

思想下，物理組全體老師認(rèn)真搞好教科研工作，高一組承擔(dān)國(guó)家課改中心的任務(wù),、高二承擔(dān)遼師物理系學(xué)生的教育實(shí)習(xí)工作,，胡春海老師指導(dǎo)的實(shí)習(xí)教師在參加遼師大的教育實(shí)習(xí)匯報(bào)課評(píng)比中榮獲全校一等獎(jiǎng)。我們學(xué)校成為遼寧師范大學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地(主要是物理系),，全體高二教師的認(rèn)真工作態(tài)度受到遼師大師生的好評(píng),。高三教師積極參加大連市的物理復(fù)習(xí)備考研討工作，周春山老師在開學(xué)初為全市學(xué)生在大連市教育局舉辦的高三學(xué)生復(fù)習(xí)中談學(xué)習(xí)方法,。郭偉強(qiáng)老師在全市的高三物理教師復(fù)習(xí)備考研討會(huì)上作專題發(fā)言,，談我們學(xué)校的復(fù)習(xí)備考

方案，受到參加會(huì)議老師的好評(píng),。

本學(xué)期除了搞好組內(nèi)的公開課以外,，我們積極參加大連市的活動(dòng)。本學(xué)期校內(nèi)公開課有李寧老師的匯報(bào)課,，受到評(píng)課教師和

領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。高級(jí)教師周春山老師的期末復(fù)習(xí)課，是以多媒體輔助教學(xué)的手段為我校今后多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用

提供了示范,。郭偉強(qiáng)老師的高三復(fù)習(xí)課得到大連市物理教研員的肯定,，特別是胡春海、杜玉娟兩位老師的全大連市新課程觀摩課受到了全市教師的好評(píng),，為提高我校的知名度打下了良好基礎(chǔ),，孟繁偉老師參加遼寧省的物理創(chuàng)新大賽獲得一等獎(jiǎng)，孟繁偉,、鄧奇志老師的論文在遼寧省物理年會(huì)上獲獎(jiǎng),。

(三)、常規(guī)教學(xué)

物理組全體教師能認(rèn)真完成教學(xué)工作,，平日認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)答疑，

精心批改作業(yè),，在日常工作中大家能夠互相幫組,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相之間認(rèn)真學(xué)習(xí),，在組內(nèi)形成比教學(xué)基本功,、學(xué)習(xí)新的課程理念、趕超教學(xué)骨干的良好氣氛,。

在學(xué)校統(tǒng)一的

領(lǐng)導(dǎo)下我們大家完成了自己的工作，但也有不足的地方例如：

1,、有時(shí)只顧完成任務(wù),，沒有走在學(xué)校活動(dòng)的前列，例如

教案和作業(yè)批改的事情,，還沒有達(dá)到其他兄弟教研組的水平,，沒有起到表率、示范的作用,。

2,、物理組班主任很多，工作起來都比較認(rèn)真,，可謂兢兢業(yè)業(yè),。但是班主任的工作理論化不強(qiáng)，平日不注意把已有的經(jīng)驗(yàn)理論化,，形成自己的特色,。

3、對(duì)外交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)太少,，不能引進(jìn)先進(jìn)的教育,、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也不能把我們的特色推廣出去,。

下學(xué)期物理組將繼續(xù)在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的統(tǒng)一

領(lǐng)導(dǎo)下搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，爭(zhēng)做好以下工作：

1,、搞好對(duì)內(nèi)對(duì)外的交流活動(dòng),，物理組的設(shè)想是走出去，請(qǐng)進(jìn)來,。年輕教師走出23中學(xué)的課堂,，積極參加大連市內(nèi)的物理教學(xué)好動(dòng)，積極參加大連市舉辦的各種教學(xué)比賽,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。請(qǐng)來兄弟學(xué)校的

專家、行家,，為我們物理組的教師教育教學(xué)工作把脈,。利用一切可能利用的條件，加大青年教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，多上公開課,，以公開課為契機(jī)抓好青年教師的培訓(xùn)。

2,、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，在組內(nèi)搞好互聽、互評(píng),、互幫的教學(xué)工作,，每人獨(dú)立上好一堂多媒體課,。以物理競(jìng)賽為龍頭抓好尖子生的培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好的名次,。

3,、堅(jiān)持走科研與教學(xué)相結(jié)合的道路，以科研促進(jìn)教學(xué),，在常規(guī)教學(xué)中要有科研的意識(shí),，力爭(zhēng)每一位教師都有教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料,。使年輕教師經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)和他人的幫助成為有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，使有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師成為

專家型的學(xué)者型的教師,。

希望學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)注物理組每一位教師的工作,，每一位教師的成長(zhǎng)，多下任務(wù),，多加指導(dǎo),，早出成績(jī)，使我校早日成為國(guó)際知名,、國(guó)內(nèi)一流,、現(xiàn)代化的寄宿制高中。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，語(yǔ)文組利用每周的集體備課時(shí)間,，結(jié)合業(yè)務(wù)、技能學(xué)習(xí),，組織全體語(yǔ)文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念,，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式,，努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程,。

1、抓好校級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研究課,。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、說課,。與會(huì)教師認(rèn)真聽課,、記錄、集體評(píng)議,，通過這一系列的步驟,，相互研討,，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍,。每位語(yǔ)文教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索,，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式,，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究,，并能把學(xué)到的新理念,、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，促進(jìn)教研和科研結(jié)合,，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中,，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課,，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理,，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生,，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生,、教師間的互動(dòng),，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力,、思想的魅力,、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子,，我有什么好主意,，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見,。這種聽課,、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老,、中,、青教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流,，教法上的切磋,，對(duì)提高我們整個(gè)語(yǔ)文教師隊(duì)伍的水平和我校的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。

2,、改革備課制度,。隨著新課程改革的逐步實(shí)施,，教案的改革也勢(shì)在必行。本學(xué)期,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們科組對(duì)備課制度進(jìn)行了改革。以年級(jí)組為單位,，倡導(dǎo)分內(nèi)容分章節(jié)分頭備課,，力求備精品課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,，以達(dá)到資源共享之目的,。對(duì)教案的撰寫也作了新的要求：強(qiáng)調(diào)教案要突出①要有明確的教學(xué)目標(biāo)；②要列出必要教學(xué)程序,；③要認(rèn)真寫好教學(xué)后記,。倡導(dǎo)更具活力更具生命力盡顯個(gè)性風(fēng)格的富有新時(shí)期特色的新教案。目前,，各年級(jí)組都積累了一整套的教學(xué)資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，做到資源共享,。集體備課整合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成了教的合力,，提高了語(yǔ)文組整體教學(xué)教研水平。

在鼓勵(lì)語(yǔ)文教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí),，不放松對(duì)其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。本學(xué)期，語(yǔ)文組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案,，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教后記,，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新,，批改是否及時(shí)、認(rèn)真等方面,。從檢查的情況來看,，全組教師備課都非常認(rèn)真，教案完整,，重點(diǎn)突出,，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,，批改細(xì)致準(zhǔn)確,。檢查結(jié)果令人滿意,。

1、我校語(yǔ)文組老師重視對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),采取切實(shí)措施為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),積極開展語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為學(xué)生的成長(zhǎng)開拓更寬廣的空間,。我舉行了學(xué)生書寫比賽和學(xué)生讀書比賽,極高地鼓舞了學(xué)生的自信也激起學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,。

2、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,注重學(xué)生積累,。

在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、午間,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng),。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書,、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理,、陶冶情操,。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

本學(xué)期我們雖然開展了不少的教研活動(dòng),但和中心小學(xué)的要求相比,還有很大差距,。原因是教師工作任務(wù)繁重,壓力大,工作力不從心,。這樣一來,語(yǔ)文老師一方面要完成日常瑣碎的工作,一面要應(yīng)付考試,實(shí)在疲于奔命,。

繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),、校本教研,創(chuàng)設(shè)以人為本開展教學(xué)研究的濃郁氛圍,提高我校語(yǔ)文老師新課程的實(shí)施水平,使語(yǔ)文教研組不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,而且成為教師不斷學(xué)習(xí)、超越自我的學(xué)習(xí)型組織,。

繼續(xù)從教師個(gè)人自學(xué)研究,教師集體研討,教研組交流提高,專業(yè)研究人員引領(lǐng)這四個(gè)方面研究和落實(shí)具體的校本教研工作,并在活動(dòng)形式,、運(yùn)行機(jī)制上不斷創(chuàng)新。

教研組工作要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。

總之,在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn),。我們相信,在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,下學(xué)期我們將再接再厲,沿著“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”的方向努力,爭(zhēng)取把工作搞得更好,爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。

語(yǔ)文組

二〇一二年六月二十四日

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十四

本教研組共有6位語(yǔ)文教師，老中青結(jié)合,，搭配合理,，互幫互助，共同進(jìn)步,。我們堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

我們?nèi)M教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,。

我們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和“對(duì)話“中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、力求改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫教案,，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),。重視教學(xué)過程的反思，及時(shí)地記錄教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,。參照學(xué)校的工作計(jì)劃,，我們本學(xué)期能把每周六的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間用好用足，更好地發(fā)揮業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng),，做到周周有內(nèi)容，同時(shí)開展好示范課,、教研課,，加強(qiáng)了研課、磨課的力度,。本學(xué)期本年級(jí)段還對(duì)毛艷清老師的公開課《秋天的雨》進(jìn)行磨課,。在本次磨課活動(dòng)中教研組集中集體的智慧，對(duì)選定的教材精心策劃,、反復(fù)推敲，將教學(xué)思想,、教學(xué)設(shè)計(jì)在教研組內(nèi)交流探討,。磨課結(jié)束后，結(jié)合教者的教學(xué)反思,，和其它教師的意見,，在教研組內(nèi)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，分析,，促使教師在課堂教學(xué)水平上有新的提高,。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作,。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。我們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。

1,、教師課堂教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。

在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我們的課堂教學(xué)已經(jīng)開始注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。本學(xué)期,，在此基礎(chǔ)上，我們更加注意課堂的有效性,，使學(xué)生在一節(jié)40分鐘的課堂里取得更多的收獲,。

2、學(xué)生作業(yè)設(shè)置的轉(zhuǎn)變,。

除了保留原來就有的作業(yè),，本學(xué)期根據(jù)要求我們?cè)O(shè)立了摘錄本，規(guī)定每星期摘記的量并且注意引導(dǎo)學(xué)生摘記的內(nèi)容,，使之能夠?yàn)榇龠M(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文字的積累和發(fā)展起到作用,。

1、學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)有所提高,。從學(xué)生平日的作業(yè)書寫,、朗讀效果、作文,、課堂表達(dá)能力等方面,，通過教導(dǎo)處抽查檢測(cè)可以看見一學(xué)期的訓(xùn)練已經(jīng)收到一定的成效，同時(shí)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高,，本次期末大考我們年級(jí)總體成績(jī)令人滿意,。

2、老師也在辛勤地耕耘中,，提高了自己的教學(xué)水平和管理水平,，豐富了自身的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,，在論文撰寫方面,，三年級(jí)語(yǔ)文組老師大多能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，充分利用課余時(shí)間寫寫教學(xué)心得,、論文,、案例。

在成績(jī)面前,，我們教研組老師永不會(huì)滿足,。不斷探索，追求更優(yōu)異的成績(jī),，將是我們今后繼續(xù)努力的方向,。

我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各開展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，做了不少實(shí)效性工作,。

教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息,。善學(xué)才能善研,，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí),。不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文,。尤其是年青老師,，更是筆耕不輟，不少論文獲獎(jiǎng),。

我組老師積極參加校各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽、評(píng),、說課活動(dòng),，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課時(shí)認(rèn)真記錄，聽課后積極評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論、探討,。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,，尤其是加速年青老師的成長(zhǎng)。本學(xué)年,，老師們公開課均超過2節(jié),，在不斷的磨礪中提高自己。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)提高課堂的效率,，老師們經(jīng)常利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用投影儀或多媒體課件,。同時(shí)老師們也經(jīng)常在一起鉆研教材內(nèi)容,，然后就教材的內(nèi)容對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)的重難點(diǎn)如何去突破,、對(duì)如何把握例題講解的深淺程度,、習(xí)題的選用等等發(fā)表個(gè)人的見解和意見，大家一起學(xué)習(xí),、研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在這次學(xué)校組織的數(shù)奧比賽中,，我們的孩子們都取得了優(yōu)異的成績(jī),，其中一名孩子還得了滿分獎(jiǎng)，這其中離不開老師們辛勤優(yōu)質(zhì)的教育,。

雖然這學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)教師都很忙,，但對(duì)于常規(guī)的教學(xué)工作每一位老師都常抓不懈，為了教好每一位學(xué)生,，老師們?cè)谏险n時(shí)能結(jié)合新的理念,，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，設(shè)計(jì)情趣橫生的生活數(shù)學(xué),，使學(xué)生學(xué)的有趣,，學(xué)的輕松。在臨近期末的作業(yè)學(xué)習(xí)交流中,，我們看到了老師們認(rèn)真批改學(xué)生每一次作業(yè)的痕跡,，不少老師還在作業(yè)本上寫了富有特色的評(píng)語(yǔ)。在期末考試臨近的那些天,，我常?？吹綌?shù)學(xué)組的老師們放學(xué)了還在和學(xué)生一起研究,，一起學(xué)習(xí)，這里既有年輕的老師,，也有年長(zhǎng)的老師,，這種忘我的工作態(tài)度實(shí)在令我感動(dòng)。

本學(xué)期,，我們小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研組全體教師,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,，勤懇耕耘,，默默例文，認(rèn)真履行教師的職責(zé),，充沛發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,，積極參與各項(xiàng)教研教改實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。認(rèn)真完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就下列三方面進(jìn)行概要總結(jié)：

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”，教師假如不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無本之木,，無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們訂閱各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)刊物，了解教研改信息,，善學(xué)才干善研,，善研才干善教，已成為全組教師的共識(shí),，大家在“學(xué)習(xí)一實(shí)踐一學(xué)習(xí)”的循環(huán)反復(fù)中不時(shí)地提高自身的教學(xué)教研能力。

我們小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教研組,，除了戈三嬌老師教過小學(xué)三年級(jí)以外,，其余三位老師都是第一次涉足小學(xué)三年級(jí)，為了讓老師們盡快掌握小學(xué)三年級(jí)的課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,。提高教師的課堂教學(xué)水平,。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展扎實(shí)有效的聽,、評(píng),、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每星期開展單元說課,。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，說教材的前后聯(lián)系,，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律,、方法、技巧,。我組教師也十分重視聽評(píng)課活動(dòng),，本學(xué)期，依照教研室,、學(xué)校的工作布置,，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，分別對(duì)《貓》《月球之謎》《太陽(yáng)》《九寨溝》等多篇課文進(jìn)行了教學(xué)研究,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，互相切磋,。聽課后認(rèn)真評(píng)課,。如教學(xué)內(nèi)容布置否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求等方面進(jìn)行全面的評(píng)論、研討,。再由任課教師反思后,，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，再執(zhí)教,、組內(nèi)再聽課,、再評(píng)課，執(zhí)教老師再改進(jìn)再指教,。一個(gè)流程下來,，全組教師的教學(xué)均有提高。聽評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高,，也促進(jìn)了我組全體教師的專業(yè)生長(zhǎng),。

在常規(guī)教學(xué)中我們互相探究教學(xué)中的問題,，在各級(jí)質(zhì)量檢查中，相互出謀獻(xiàn)策,，資源多篇,，力求提高我們的語(yǔ)文整體成果。比方,，我們組老師大多能自身制作課件,，熟練操作多媒體平臺(tái)，充沛開發(fā)網(wǎng)絡(luò)空間的潛能,，大家經(jīng)常自制課件,，把精心制作的課件無私地例文出來，在組內(nèi)實(shí)行資源多篇,。在平時(shí)的各項(xiàng)工作中,，我們互相提醒、互相協(xié)助,，相互都沒偏私,。在復(fù)習(xí)時(shí)，更是愉快地分工合作,。先分級(jí)集體備課,，確定復(fù)習(xí)的計(jì)劃和方案，然后相互分工,，人人出謀獻(xiàn)策,，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料，使復(fù)習(xí)的過程能講練結(jié)合,，有序進(jìn)行,。

作為一個(gè)年輕的教研組，我們的工作存在著許多缺乏,，在今后的工作中仍要不時(shí)完善,，我們將會(huì)加倍努力、勤奮工作,，使我們的教學(xué)教研工作日趨完美,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 初中生物教研組工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期語(yǔ)文組積極配合教導(dǎo)處，抓好備課,、上課,、作業(yè)批改、教學(xué)效果階段檢測(cè),、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

本學(xué)期配合教導(dǎo)處進(jìn)行了多次備課,、作業(yè)批改檢查,，在講評(píng)后，大家能進(jìn)行及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,，有力地保證了教與學(xué)的效果,。開學(xué)初，按照學(xué)校部署,，教研組積極配合校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，開展隨堂教研，并對(duì)教師的上課情況進(jìn)行及時(shí)的溝通,、交流,，極大地促進(jìn)了上課環(huán)節(jié)的實(shí)效。

本學(xué)期,，學(xué)校組織了多次教學(xué)質(zhì)量階段驗(yàn)收,，我組緊緊依靠這個(gè)平臺(tái)，各位教師對(duì)每次的反饋情況都能進(jìn)行認(rèn)真深刻的反思和分析,，并在組內(nèi)進(jìn)行了一次集中交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，效果明顯,。

根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，從總體上看,，本組教師重視了學(xué)生的課外輔導(dǎo)，加強(qiáng)了學(xué)生的管理,，從一定程度上扭轉(zhuǎn)了學(xué)生讀死書,、死讀書的現(xiàn)象，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。并能積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種實(shí)踐活動(dòng),，注重了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)?？梢哉f,，這是我們教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的一個(gè)可喜變化，做到了與時(shí)俱進(jìn),，融入了時(shí)代發(fā)展的開拓精神,，使專業(yè)課教學(xué)更富成效。4,、教研活動(dòng)扎實(shí)有效,，促進(jìn)交流，提高素質(zhì),。

本學(xué)期,，教學(xué)研究仍是本組的工作重點(diǎn),，“推門課”結(jié)束后，按計(jì)劃地開展了教研活動(dòng),，全體教師參加了課堂教學(xué)展示活動(dòng),，在活動(dòng)中，各位教師高度重視,，充分采用新理念,。

素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是社會(huì)發(fā)展的要求,。語(yǔ)文是一門傳授基本知識(shí)的工具學(xué)科,，重要的不僅是要教學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí),。本學(xué)期我們組配合學(xué)校舉行了為期一個(gè)周的讀書節(jié)活動(dòng),，我校各位同學(xué)積極參與：中高年級(jí)的同學(xué)，寫了一篇又一篇優(yōu)秀的讀書筆記,，有的還設(shè)計(jì)成了圖文并茂的讀書小報(bào),，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會(huì)讀書的優(yōu)秀成果,，感受到語(yǔ)言文字的魅力,；書，是我們師生共同的朋友,，拉進(jìn)了我們心靈的距離,，我們朗誦美文，我們表演課本劇,，我們講故事,，我們歡聲笑語(yǔ)、其樂無窮,。

語(yǔ)文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、充滿活力的集體，一學(xué)期來,，大家都能立足本職,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，積極參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，做好筆記,，能夠相互之間進(jìn)行聽課和交流，寫好聽課記錄，業(yè)務(wù)研討氛圍濃厚,，有教學(xué)反思和檢測(cè)分析,。能按時(shí)完成學(xué)科計(jì)劃及復(fù)習(xí)措施，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，有針對(duì)性地制定措施，整個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，勢(shì)頭良好,。經(jīng)過學(xué)校的幾次檢查及檢測(cè)，大家都較好地完成了各自的目標(biāo)任務(wù),。

誠(chéng)然,，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，以上總結(jié),、看法及建議,，肯定有不太全面、不夠成熟的地方,，請(qǐng)大家給予批評(píng)和諒解,。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語(yǔ)文組工作，我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，有了全組教師的熱情參與和共同努力，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī),。