當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

1、加強(qiáng)教研管理力度,，保證工作順利開展

加強(qiáng)以質(zhì)量求發(fā)展的意識,，扎扎實實抓教研，群策群力抓質(zhì)量,，環(huán)環(huán)相扣抓管理,，繼續(xù)追求求實、高效的教研,。

本學(xué)期,，中心教研組繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī)管理，強(qiáng)化教研考勤工作,，中心組組員出勤率正常,。

通過學(xué)習(xí)與溝通，組員理解了教研的意義,，養(yǎng)成了良好的教研習(xí)慣。本學(xué)年，區(qū)教研室開始實行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知,，中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式,，逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng)，打開“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知,。

組員分工明確,，每一次活動都能夠有計劃、有條理地進(jìn)行,，負(fù)責(zé)主持,、主講、點評,、照相,、寫總結(jié)、寫匯報的組員都各施其職,，按活動的安排認(rèn)真完成任務(wù),。

2、服務(wù)組員,，為組員的發(fā)展做后盾

（1）精心設(shè)計教研活動,，全面提升組員的素質(zhì)，本學(xué)習(xí)開設(shè)了“教材分析”,、“集體備課,、”“課例觀摩”、“美術(shù)教育論壇”,、“支邊送教”,、“藝術(shù)沙龍”。

（2）細(xì)心詳盡地為組員解決教學(xué)上的問題,。在為公開課的教師備課的時候,，教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助,，個別老師在qq上,，在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。

3,、參與教材分析,，提升自我

學(xué)期初，中心組的兩位組員協(xié)助區(qū)教研室,，在教材分析中講解自己的經(jīng)驗與觀點,，讓教師學(xué)習(xí)通過掌握階段目標(biāo)來了解教材，這次活動,，促使全區(qū)教師與組員進(jìn)行反思,，提高了組員對教材的理解能力,。

4、利用公開課例展示的機(jī)會,，提高組員教學(xué)水平

中心組利用每學(xué)期一次的公開課例展示活動的過程,，培養(yǎng)組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前,，中心組都要舉行集體備課,，充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢，用集體智慧的火花,，設(shè)計出優(yōu)秀的課例,。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學(xué)水平。

5,、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,，邀請專家指導(dǎo)

5月份，在新港路小學(xué)召開了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動,，邀請了華南師范大學(xué)的華年老師為我們解答問題,，華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學(xué),、生活”的內(nèi)涵,。

6、“支邊送教”到東部

每年一度的“支邊送教”活動是海珠區(qū)小學(xué)美術(shù)科東,、西部交流的大事,，本學(xué)期，梁麗茹老師承擔(dān)了這次工作,，與新洲小學(xué)的張丙恒老師一起上課,。他們各自演繹了不同風(fēng)格、質(zhì)量優(yōu)良的課例,，達(dá)到了交流與互相促進(jìn)的作用,。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神，跨越崎嶇的道路,，越過潮水阻斷的街道,，到達(dá)全區(qū)最東邊的學(xué)校參加教研。在教研的過程中,，組員的精神狀態(tài)良好,，在課后都對兩節(jié)課實施了中肯的評價。本次活動實現(xiàn)了東,、西部的信息交流,，促進(jìn)了東、西部的均衡,。

7,、開展“藝術(shù)沙龍”活動,，拓展教研方式

5月中旬的一個休息日，中心組組織了一次別開生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動,，組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里,，在幽雅、潔凈,、美觀、舒適的環(huán)境中,，組員邊吃東西邊結(jié)合澳運火炬的傳遞活動談?wù)?、發(fā)表自己的見解，談?wù)撟约旱乃枷?，氣氛其樂融融,，令人回味無窮，并且有所收獲,。

8,、開展“美術(shù)參觀”活動，提高組員審美水平

5月30日,，中小學(xué)美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開展參觀活動,，雖然當(dāng)時每間學(xué)校都要舉行“六一”慶祝活動,，但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動,，值得表揚。期間,，組員興趣盎然,，欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學(xué)中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀,，正反雙方的觀點各異,，信息在交流的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論,，眾人都覺得對畫家的作品有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，開拓了組員的視野，提高了組員的美術(shù)鑒賞能力與批評能力,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

我校的美術(shù)教研工作,，嚴(yán)格按照教育部新制定的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（修訂稿）要求；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師自身的素質(zhì),。教研組中的每位成員，都以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)新課改,，把握教改動向,。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教育理念,，提高認(rèn)識,，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,。教研組征訂了《中國美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》,、《中小學(xué)美術(shù)教育》等專業(yè)雜志,，課余時間經(jīng)常鉆研、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),。

3、美術(shù)教師理論與專業(yè)“兩手抓,，兩手都要硬”,。在提高教學(xué)素質(zhì)的同時，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高,。

1,、全體美術(shù)教師在期初定好學(xué)期工作計劃，排出教具,、學(xué)具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具,，期末寫好小結(jié),。

2、在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”,、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教育基本理論,。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護(hù)自然,。在充分相信并尊重每位受教育者的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫助學(xué)生建立符合各自個性,、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道,。

3,、周三老師組織開展特色美育課程，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，組織學(xué)生參加比賽,，激起學(xué)生欣賞美、熱愛美,、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。

1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學(xué)生興趣,，一味追求認(rèn)知的做法。我們在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度,。

2,、鼓勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,。讓學(xué)生自己動手,，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展,，逐步認(rèn)識各種材料和工具的特點和性能,，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問題。

3,、我們在教學(xué)中認(rèn)識到,，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生用學(xué)到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量,，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化,。

1,、教師論文隨筆撰寫的多,，發(fā)表的少。一是因為本學(xué)期工作任務(wù)重,，比賽活動多,，沒能及時整理與投遞，二是發(fā)表難度大,，文章質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。下一步我們要多撰寫高質(zhì)量的文章，多方請教,，積極投稿,，使更多的文章得以發(fā)表。

2,、在本屆區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類比賽中,，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎，雖然獲得了總分第一名,，但與其他學(xué)校的差距沒有拉開,，沒有顯示出我校在美術(shù)特色方面更大的優(yōu)勢。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

一學(xué)期即將結(jié)束,，半年來,，實驗校區(qū)的美術(shù)組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

我們組共有四位美術(shù)教師,，課時量都很大，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng),，為了搞好教學(xué),，都參加了各種培訓(xùn)，加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,。

在教學(xué)上，我們組老師,，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式，面向全體學(xué)生,，注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng),，關(guān)注個別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性,。在本組成員的合作下，組內(nèi)每人開設(shè)了一節(jié)公開課,，沈麗麗老師分別參與了校區(qū)“一課三磨”的活動和吳江區(qū)美術(shù)教研活動,，執(zhí)教了二年級的《大樹的故事》受到好評。

我們組老師注意發(fā)掘,、善于發(fā)掘有美術(shù),、書法特長的學(xué)生，組織他們參加了各種比賽,，取得以下成績：四（2）班在吳江區(qū)小學(xué)生整班寫字比賽中獲得特等獎,，何崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動中獲三等獎等。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們在德、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,。

沈麗麗老師在吳江區(qū)美術(shù)教研活動中執(zhí)教了二年級的《大樹的故事》受到好評；

四（2）班在吳江區(qū)小學(xué)生整班寫字比賽中獲得特等獎,；

四（1）何崢在盛澤鎮(zhèn)“綢都絲韻”活動中獲三等獎,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體,，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們美術(shù)組成員積極開展教研活動，把握教改動向,，認(rèn)真撰寫教育案例,，對教育實踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求,，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中,。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，課余時間經(jīng)常鉆研,、探討,，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文,，參加各級教學(xué)論文比賽,，并取得了一定的成績。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動,，通過備課活動,，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,，取長補短。尤其是上公開課,，開課老師幾次試教,，其余組員能夠認(rèn)真聽課，給予實施性的建議,，使教學(xué)進(jìn)一步完美,。

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神,，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活,，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，制作教具,，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。只有貼近生活，生命才有意義,；只有貼近生活,，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。

我們美術(shù)組利用周末組織興趣小組活動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，進(jìn)行特長生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探索新知識,，提高學(xué)生的繪畫能力,、創(chuàng)作能力及欣賞能力。

在今后的工作中,，我們組成員將繼續(xù)共同合作,、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去,，使我們的`藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新,！

加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說來,，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,，在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

20xx春學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)即將期末，我們計劃的工作都完成了嗎,？在此我代表我們教研組對本學(xué)期的教學(xué)教研工作做一個總結(jié),。

這是一個特殊的學(xué)期，疫情的原因,，學(xué)期比較短,，美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，我們遵照教導(dǎo)處的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況和疫情的`狀況，制訂了切實可行的工作計劃和疫情銜接方案，監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，落實梯度教學(xué)的作業(yè)層次,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍濃厚,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和疫情開學(xué)的教學(xué)銜接方案,。上好美術(shù)課,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課、按要求撰寫教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

3,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué),，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。我們還主動參加了本學(xué)期的縣教學(xué)設(shè)計大賽,。

1,、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點,，安排并組織教研活動,，落實跟進(jìn)梯度式作業(yè)。

2,、按時進(jìn)行常規(guī)檢查,，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,。

4,、疫情原因，本學(xué)期暫不開展校的美術(shù)活動,。

今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

時間飛逝,，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆匆過去,，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率,，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

通過改進(jìn)課堂教學(xué),，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見,，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生善于反向思考,，標(biāo)新立異,，以學(xué)生喜愛的活動為突破口,，主動突破教材的定勢與習(xí)慣性框框,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思考,，鼓勵學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題的探索精神,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。

面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標(biāo),，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí),。通過游戲和活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息,，掌握認(rèn)知的策略,，實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題，解決問題,，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì),。

主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力,、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會，激發(fā)學(xué)生大膽探索,，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實踐中去體會、思考,、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動教學(xué)，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學(xué)生的主動性上。

在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

實行教育民主化,，學(xué)生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念,。并結(jié)合自己的教學(xué)實際進(jìn)行實驗研究,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足,。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力,。積極參加學(xué)校,、教委組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際情況寫出教學(xué)論文,。如參加第三屆“面向新世紀(jì)”全國小學(xué)教學(xué)論文大賽二等獎,；第三屆省藝術(shù)教育優(yōu)秀論文評選獲一等獎；區(qū)電教論文評選三等獎,；區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比一等獎同時積極按時參加上級組織的教研教改活動,，如參加一年級新教材培訓(xùn)活動;市骨干教師培訓(xùn)活動等。

總而言之,，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點的教與學(xué)的美術(shù)實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇七

緊張忙碌之中,，一學(xué)期又悄然度過,。在這一學(xué)期的工作中，我們美術(shù)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、領(lǐng)導(dǎo)下,，組內(nèi)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持,，扎扎實實的完成了各項任務(wù),。回顧一學(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

隨著課程改革工作的進(jìn)一步深化,，學(xué)校和社會都對教師提出了更高的要求。我們切實感受到了自身的壓力,，并有著強(qiáng)烈的危機(jī)意識,。因此，我們美術(shù)教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題,。我們將更新教育教學(xué)觀念,、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學(xué)模式,、方法,，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,。組內(nèi)教師積極參加區(qū)教育局、平望片以及學(xué)校組織的教研活動,。通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，吸取有益的經(jīng)驗,，找出存在的不足,，提高自身水平。

2,、注重青年教師的培養(yǎng),。組內(nèi)有兩名三年以內(nèi)的新教師，兩位新教師踏實,、認(rèn)真,，在帶教老師和組內(nèi)其他老師的指導(dǎo)和幫助下，她們迅速成長,。袁老師上學(xué)期參與了一課三磨,，在實踐中成長，讓我們看到了她的努力和進(jìn)步,；嚴(yán)老師積極參與聽課,、評課，在期末的匯報課中,，也得到聽課教師的一致好評,。

3、增強(qiáng)教研組凝聚力,。美術(shù)組的工作繁忙而瑣碎,，學(xué)校活動中,，有我們扛著相機(jī)到處穿梭的身影,；文印室里，是我們趴在地上默默貼著橫幅,；電腦前,，我們埋首編輯著校刊和簡報,；走廊里,，我們布置著校園文化……這些工作都不是一個人能完成的，需要的是團(tuán)結(jié)協(xié)作,。因此,，我們的組員也在工作中相互交流、了解,，教研組內(nèi)逐漸形成一種團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

1,、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)任務(wù)

教研組內(nèi)強(qiáng)化教學(xué)“七認(rèn)真”的各項要求,，使備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,，落實到實處。

2,、努力優(yōu)化課堂教學(xué)

根據(jù)學(xué)校的要求及工作安排,，教研組內(nèi)通過一課三磨、一人一課等活動進(jìn)一步提高老師的教學(xué)能力,。本學(xué)期的“一課三磨”活動中,，任寧老師和孫希老師分別執(zhí)教《面具》和《奇妙的爬行》，兩輪磨課下來,，不管是上課老師,，還是參與聽課、評課老師都有所思考,、有所成長,，可以說這樣的磨課活動，我們都獲益匪淺,！這兩位老師還參加了蘇州的“一師一優(yōu)課”比賽活動,。另外，本學(xué)期葉曉英老師還參加了吳江區(qū)的2a級優(yōu)質(zhì)課比賽,，獲得了2a級優(yōu)質(zhì)課稱號,。我們努力優(yōu)化我們的美術(shù)課堂，讓課堂上充滿流動的陽光,，讓學(xué)生成為課堂課堂真正的.主人,。

3、切實提高教科研能力

新課程改革給教師提出了新的要求,，我們除了要教書育人,，還應(yīng)具備教育科研能力。本學(xué)期,，我們組內(nèi)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論的研究，并運用于實踐,，也收獲了不少,。美術(shù)組共同研究蘇州市教育科學(xué)“十二五”課題《小學(xué)美術(shù)課堂合作教學(xué)的有效性研究》；婁小明校長的論文《深度目標(biāo)設(shè)計：深度學(xué)習(xí)的起點》獲吳江區(qū)20ｘｘ年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動教師征文類一等獎；戴娜老師的論文《讓想象插上翅膀》獲吳江區(qū)20ｘｘ年中小學(xué)生藝術(shù)展演活動教師征文類三等獎,，婁小明老師有5篇論文在省級以上刊物發(fā)表,。

全組老師善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生，鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見,、所聞,、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。組內(nèi)教師利用慧心社及課余時間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,。在吳江區(qū)藝術(shù)展演活動中，繪畫類比賽有四位同學(xué)獲吳江區(qū)一等獎,，三位同學(xué)獲二等獎,，八位同學(xué)獲三等獎；在書法類比賽中,，有四位同學(xué)獲二等獎,，四位同學(xué)獲三等獎；在攝影類比賽中,，有一位同學(xué)獲吳江區(qū)一等獎,，一位獲二等獎，二位獲三等獎,；另外還有多名同學(xué)在吳江區(qū)畫信比賽,、手繪古鎮(zhèn)等比賽中獲獎。

回顧過去,，我組還有許多不足之處,。如教科研方面本學(xué)期雖然加大了學(xué)習(xí)的力度，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實,，課題研究方面還要努力。另外,，橫向,、縱向方面的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)。展望未來,，我們美術(shù)組教師會團(tuán)結(jié)實干,，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,，展開學(xué)習(xí)面,，創(chuàng)造機(jī)會多和其他組的老師交流學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗和教育教學(xué)方法,，使我組老師不斷地進(jìn)步,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇八

在這一學(xué)期里，全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，圓滿地完成學(xué)校分配的各項任務(wù),。老師們既能做到教書又育人，上好美術(shù)課,，又能盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作,。并積極配合其他老師做好份外工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

我們在思想上要求進(jìn)步,，關(guān)心國家大事,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守《教師法》,、《教育法》,，在實際工作中嚴(yán)于律己，做到為人師表,、嚴(yán)于治教,，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人,，陶冶性情,。

我們積極開展教研活動，認(rèn)真研究教材,，鉆研教法,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,，為了更好的了解教育信息，我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料,，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求,；多看和教育有關(guān)的書籍，提高自己的教學(xué)水平,。從而開闊視野,，提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學(xué)研討外,，加強(qiáng)教師基本功練習(xí),，每周一張鋼筆字、一板粉筆字,。我們組共有五位美術(shù)教師,，課時量都很大,，但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，具有改革創(chuàng)新的能力,，熱愛關(guān)心學(xué)生。本學(xué)期,，我們團(tuán)結(jié)一致,，認(rèn)真進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究，除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外,，平時根據(jù)教學(xué)需要,，隨時進(jìn)行小組研討，形成濃厚的教研氛圍,。

加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和教師個人博客的.建設(shè),，按教導(dǎo)處具體要求及時上傳材料，同組成員做到人人瀏覽點評,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效性,。重視反思在日常教學(xué)中的作用,，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣,。

在教學(xué)上，我們組老師,，認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識落實到課堂上，在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式,，面向全體學(xué)生,，注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng)，關(guān)注個別學(xué)困生,，加強(qiáng)輔導(dǎo),，不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性,。

根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點進(jìn)行課堂設(shè)計,，并注意處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,；在培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感,、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向,。通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育,。例如利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。例如與各班級班主任老師緊密配合,，抓好課堂紀(jì)律，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進(jìn)行美育教育等等,。

提高課堂教學(xué)，實行先周備課,。在本組成員的合作下,，組內(nèi)每人一節(jié)公開課，進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動：教學(xué)能手觀摩課,；青年教師研討課,；學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課，迎接課堂大比武,。平時認(rèn)真?zhèn)湔n,，堅持美術(shù)課理論技能堂堂清。同時對任教班級學(xué)困生情況了如指掌,，時時刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況,，結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班，加強(qiáng)對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo),。老師們在活動中得到了鍛煉,，對課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足,，從而確定了未來的發(fā)展目標(biāo),。可以說,，活動讓老師們不斷成長,。

我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生,，組織他們在校本課堂上進(jìn)行培養(yǎng),。為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲,，有大的飛躍,，我們美術(shù)組老師做到有計劃，有步驟,，有效果地培養(yǎng)學(xué)生,。并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活,，熱愛大自然的教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。體驗成功的樂趣,，行成正確的價值取向,。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品收藏，校領(lǐng)導(dǎo)非常支持美術(shù)教育工作,，多次給我們多次讓我們外出學(xué)習(xí),，開拓眼界。

作為美術(shù)教研組,，我們把更多的精力放在對美術(shù)的鉆研和對學(xué)生的輔導(dǎo)上來,，讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色，能開出奇異的鮮花,！

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇九

又是一年大雪紛飛的季節(jié),，總結(jié)回顧本學(xué)期美術(shù)教研組的各項工作，借以在反思,，提高中使教研組更快成長,。期初，我校美術(shù)教研組根據(jù)區(qū)美術(shù)學(xué)科工作計劃及學(xué)校的工作安排,，結(jié)合本組的實際情況,，制定了詳細(xì)具體的工作計劃,，同時組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、教研組中的每個成員按照學(xué)期初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實干,，全面貫徹落實新課改精神，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，形式多樣地開展教學(xué)教研工作,，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為學(xué)校的教學(xué),，為推動學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。作為學(xué)校美術(shù)教研組成員的我們,，深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過個人自學(xué)和組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)《新課程理念》、《關(guān)于有效學(xué)習(xí)和有效教學(xué)問題》,、《備課技能指導(dǎo)》等書籍,，很好地把握了新課程，使觀念得以轉(zhuǎn)變,，形成了新的課程觀,、教師觀、教學(xué)觀,、課堂觀,、質(zhì)量觀。

尺有所短,，寸有所長,。每個人都有他的長處和短處，每個學(xué)科都有其學(xué)科特色,，其中也不乏一些學(xué)科共通之處,，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，揚長避短,，我們的工作就能事半功倍。所以一直以來：認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動,，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。本學(xué)期我們的做法是：扎實開展專題研討,、公開課,、教學(xué)診斷、交流等多項活動,。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑,。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、診斷,、總結(jié),。每位教師通過匯報課展示，他們的教學(xué)活動具有創(chuàng)新性,，個性明顯,，具有一定的教學(xué)特點與教學(xué)風(fēng)格。在評課過程中,，教師們學(xué)到了如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。即要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架,、環(huán)節(jié)和步驟。既要做到科學(xué),、緊湊,、實用，又要做到富有新意,、變化和節(jié)奏感,。在校青年教師大練兵活動中，教研組每位老師都能全力以赴,，賽出自己的風(fēng)格,、賽出自己的實力。

1.基本功大練兵,，功在平時

所謂親其師,，信其道。要吸引孩子的注意力,。教師扎實的.基本功必不可少,，每周四下午是我們組固定的校本教研活動時間，每次活動我們都提前安排好多種多樣的活動：基本功訓(xùn)練,、課堂研討,、集體備課、理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗交流等,。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了《水彩畫的繪畫技巧》及書法培訓(xùn)。其中一位成員參加了市書法教師培訓(xùn),，一位成員參加了學(xué)校組織的書法社團(tuán),。

2.社團(tuán)展覽齊進(jìn)，利在兒童

校園可以更美,，緣起 “童趣的作品” “社團(tuán)的魅力”,。美術(shù)教研組每位專職教師都勤奮,、好學(xué),、敬業(yè)并且多才多藝。她們利用自己的特長,，輔導(dǎo)了四個學(xué)生社團(tuán),，并且其中一個社團(tuán)被評為“校優(yōu)秀社團(tuán)”，在ｘｘ市教育局組織的“未成年人文明禮儀現(xiàn)場手繪畫比賽”中,，美術(shù)組指導(dǎo)的34位學(xué)生入選并展出,。“迎六一明理知儀”校園繪畫作品展更是凝聚了美術(shù)組每位專職老師一個月的心血,，受到了全校師生的好評,。

3,、兩次獲獎，捷報頻傳

（1）,、 美術(shù)組參加了“綠城 玉蘭廣場杯”20ｘｘｘｘ市未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育手繪畫大賽,，鐘樓實驗小學(xué)的同學(xué)們不負(fù)眾望，分別取得了：特等獎一名,，一等獎兩名,，二等獎三名，三等獎若干名的優(yōu)異成績美術(shù)組代表學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎,，朱佳燕,、許岑、朱夢昀,、湯江徽四位老師分別獲得最佳輔導(dǎo)老師獎,。

（2）、 參加了ｘｘ市“我心中的地鐵生活”繪畫比賽,，學(xué)生獲獎：三等獎一名,，優(yōu)秀獎兩名。美術(shù)組代表學(xué)校獲得了優(yōu)秀組織獎,，朱佳燕,、許岑、湯江徽老師分別獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎,。

4,、四次活動，獲得好評

（1）,、六一畫展——明禮知儀主題畫展,，獲得全校師生的好評

（2）、文明城市迎檢——禮儀繪畫主題展,，獲得全校師生的好評

（3）,、兩節(jié)區(qū)級公開課朱夢昀執(zhí)教《想想說說寫寫畫畫》湯江徽執(zhí)教《青花盤》，并獲得區(qū)內(nèi)老師們的好評,。

（4）,、承辦ｘｘ市教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會20ｘｘ年年會

4、接受區(qū)級層面兩次檢查

（1）,、區(qū)督導(dǎo)聽課：許岑,、湯江徽老師接受聽課和備課檢查，受到好評

（2）,、區(qū)教研室：朱夢昀,、周燕老師接受聽課和備課檢查，受到好評

5,、創(chuàng)意課堂,，美化環(huán)境

（1）,、七個教室的環(huán)境布置到位，美化了校園環(huán)境,，并給學(xué)生帶來美的享受,。

（2）、ｘｘ市美術(shù)教育年會布置已經(jīng)完成,。

本學(xué)期由分管領(lǐng)導(dǎo)莊棟青校長領(lǐng)銜的區(qū)級課程基地建設(shè)項目正在實施中,。美術(shù)組的老師能以此為平臺：課堂的點滴思考、理論學(xué)習(xí),、案例分析……無處不體現(xiàn)出教師的善思,、善學(xué)、思變,。在反思中也逐漸成長了自己,，其中許岑老師有兩篇論文發(fā)表在省級刊物，兩篇論文分別獲省師陶杯二等獎,，市美術(shù)年會三等獎,。朱佳燕老師一篇論文獲市美術(shù)年會一等獎，朱夢昀老師獲美術(shù)年會二等獎,。

在本學(xué)期,，我們的工作雖然取得了一定的成績，但我們也看到了困難和不足：

1.教研組活動開展得還不夠扎實,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，教研活動形式單一。

2.我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐,，多寫一些高質(zhì)量的論文。

這一切都還有待于在下學(xué)期的教研工作中加強(qiáng)和改進(jìn),。

不過我們相信,，只要全組上下樹立新的教育理念，改變以往的教育教學(xué)行為,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會做得更好,。為了每一位學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)展每一位教師的能力,，對此,，我們充滿信心,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束了?；仡欉@段時間的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高,，現(xiàn)總結(jié)如下：

今年我主要負(fù)責(zé)學(xué)二年級和三年級6個班級的美術(shù)教學(xué),，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍,！

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況：

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。為了上好每一節(jié)課,，我還查閱各種資料，精心制作教學(xué)課件,，認(rèn)真對待課堂中的每一分鐘,。這學(xué)期里完成了達(dá)標(biāo)課，并深受老師們的好評。

2,、利用學(xué)科特點和自身條件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒又袑W(xué)生的欣賞,、繪畫、動手能力大大提高,。興趣小組活動中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是興趣小組活動中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

3,、本人一直敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),，能遵紀(jì)守法,，堅守工作崗位，一學(xué)期來從來未曠工,、遲到,、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每次集體活動都能認(rèn)真參加,。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的.民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,。

5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。從思想上,，利用行評機(jī)會端正自己,；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

三,、獲得可喜的成績

1、輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫競賽中,，17名同學(xué)榮獲市二等獎,，8名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科幻畫競賽中,，8名同學(xué)榮獲區(qū)一等獎。

3,、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場繪畫競賽中,，1名同學(xué)榮獲一等獎，2名同學(xué)榮獲二等獎,。

4,、這學(xué)期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的榮譽稱號。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思,。

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,。

總的說來,，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,，爭取取得更加突出的成績,。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十一

根據(jù)市、區(qū),、教研室與學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,，以新課程的深化改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教研觀念,，結(jié)合本學(xué)期的計劃,，有目的、有計劃,、有步驟地進(jìn)行工作,。

為了提高組員的專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期,，中心組協(xié)助教研室組織組員開展了一系列的學(xué)習(xí),。如學(xué)習(xí)了“區(qū)教研活動規(guī)范”。為了更好地管理中心組,，本組織借鑒了比較先進(jìn)的管理文化,，結(jié)合教育管理心理學(xué)，依據(jù)本組織的特點,，整合與優(yōu)化管理與組織方式,。

繼續(xù)提高服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量,，為組員安排學(xué)習(xí)的機(jī)會并且排優(yōu)解難,。

①安排了兩次的集體備課,，在備課前安排了備課的程序與安排了主持人。

②計劃按排了到xxx村的文化考察學(xué)習(xí)活動,。③協(xié)助區(qū)教研室安排了15周與19周的專家講座,。

④組織教師參加了市教研會組織的四格漫畫比賽。

本學(xué)期,，通過學(xué)習(xí),，組員的學(xué)習(xí)與教研意識得到較大的提高，中心組教研的出勤率非常高,，個別因公也能做到事前請假或事后補假,。

按計劃做好支邊送教和區(qū)公開課工作,，通過兩次的集體備課活動,，教師在研討的過程中通過討論、爭辯等過程使自己的理解教材,、確定目標(biāo),、理順教學(xué)過程的能力有一定的提高。

協(xié)助區(qū)教研室通過對東部與困難學(xué)校展開以“教學(xué)常規(guī)管理工作,、校本教研,、集體備課、科組建設(shè)工作”為內(nèi)容的調(diào)研,，結(jié)合明珠杯比賽的內(nèi)容,，確立”后明珠杯暨送教下鄉(xiāng)城鄉(xiāng)交流”為題目的“支邊送教”活動，這是是近年我區(qū)美術(shù)教研的一件大事,，我區(qū)小學(xué)在本學(xué)期組織了兩次支邊活動,。

盡管開展活動的學(xué)校地處郊區(qū)，比較邊遠(yuǎn),，但深受東部學(xué)校的歡迎,，組員與東部學(xué)校教師的出勤率極高，第一次的出勤率為56人,，第二次為36人,。江南二小的梁仲楣老師借“后明珠杯”的東風(fēng)與林麗婷、梁桂玲,、諶連竹老師各上了一節(jié)不錯的課,，為各位到場的東部學(xué)校美術(shù)教師提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會與研討素材。這兩次活動都促使了我區(qū)東西部學(xué)校的美術(shù)教學(xué)交流,，促進(jìn)了東西部美術(shù)教育教學(xué)的均衡,。

①教材分析解疑難

第四周，諶連竹,、粱仲楣和朱老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,，分析了廣東版教材的一些特點和要求,，并且與區(qū)教研員莫寧老師一同與到會的教師進(jìn)行教學(xué)疑難問題互動，很好地解決了教師存在的疑惑,。

②案例評比促提高

以區(qū),、市的教學(xué)案例評比活動為契機(jī)，提高中心組教師的教學(xué)案例研究水平,。我組以高起點,、高質(zhì)量為要求，按照寫作要求選精組員優(yōu)秀案例,，統(tǒng)一輔導(dǎo)更改后選送上區(qū)參加全區(qū)教學(xué)案例評比,。本次活動，提高了大部分參賽教師的案例寫作水平,。

圍繞“有效性課堂教學(xué)”的研究主題,，中心組協(xié)助區(qū)教研室開展了“有效教學(xué)研究課例交流”“課堂教學(xué)模式課例展示研討” 以及“優(yōu)質(zhì)課評比獲獎教師展示匯報課”系列活動，在課堂教學(xué)操作層面上給全區(qū)教師予指導(dǎo),，帶動面上學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。

①公開演示做示范

首先，中心組組織了上研討課的個人自薦活動,，通過備課與支邊的活動,，選出2節(jié)課例公開展示。14周,，經(jīng)過多次的修改,，幾易其稿，實驗小學(xué)的梁桂玲老師為全區(qū)的小學(xué)美術(shù)教師提供了一節(jié)公開展示課,，為我區(qū)的美術(shù)教師如何提高課堂教學(xué)的有效性做出了示范,。

②學(xué)區(qū)活動助基層

每學(xué)期兩次的學(xué)區(qū)活動能為第一線教師解決疑惑，在第4周與16周,，立足為基層教師服務(wù)的學(xué)區(qū)活動正常舉行,，8個學(xué)區(qū)同時開展活動，出勤率正常,，教研氣氛熱烈,。通過研討以及“說、上,、評”的過程,，各組員充分發(fā)揮了以點帶面的輻射作用，達(dá)到了為一線教師提供學(xué)習(xí)與研討的目標(biāo),，也很好地解決了基層的困惑,。

本學(xué)期組員的參賽意識也得到極大的提高，如,，參加區(qū)案例評比的組員有13名,，參加區(qū)動漫比賽的教師也比以前有所提高,。

本學(xué)期，各個學(xué)區(qū)組長做到了工作上與區(qū)教研室緊密連接,，能按區(qū)教研室的工作要求,，做到布置任務(wù)有落實，教研活動有計劃,，活動過程有步驟,，教研之后有成效，活動過后有匯報,。

1,、在第二屆動漫比賽中，我區(qū)選送了30-40份作品與8塊展板到市里,，都取得了優(yōu)異的成績,。動態(tài)作品獲得一等獎的有趙韶亮等老師；獲合作一等獎,、展板一等獎的有朱學(xué)賢等老師,；獲三等獎的有梁麗茹與周建光 ；獲個人一等獎的有梁麗茹,、陳映丹等老師，獲個人三等獎的有劉惠青,、梁桂玲,、諶連竹、楊伯爵等老師,。參加市案例評比也取得了很好的成績,，初步入圍市賽的`有梁仲楣、王靜,、梁桂玲,、趙韶亮、朱學(xué)賢,、曾荊六人,。

2、這學(xué)期中心組老師表現(xiàn)好的有劉子鵬,、劉惠青,、諶連竹、江錦強(qiáng)、楊伯爵、梁麗茹,、梁仲楣老師,。劉惠青一向?qū)^(qū)與教研會的工作都會給予極大的支持,，如,，每次需要她學(xué)校提供場地都會不遺余力的鼎立支持,，并且忙前忙后,，做好后勤工作,。諶連竹老師在“支邊送教”,、市中心組公開課與區(qū)公開課中勇于承擔(dān)責(zé)任，并且在生病的時候還堅持工作,。江錦強(qiáng)的家人身體不太好,，在兼顧照顧家庭時都能夠積極參與教研。楊伯爵老師能夠按要求組織組員活動,，值得表揚,。梁麗茹、梁仲楣也表現(xiàn)不錯,，能努力承擔(dān)中心組角給的工作任務(wù),。

1、盡力為各位組員服務(wù)

本學(xué)期,，我們樹立全心全意為組員服務(wù)的宗旨,，努力為組員服務(wù)，做到精簡中心組活動,，認(rèn)真設(shè)計,，周詳部署，開展豐富,、高效的教研活動,。所以，本學(xué)期的所有教研都順利開展,，并且達(dá)到了如期的效果,。

2、公平,、公正,、公開地工作

公平、公正,、公開是中心組的工作準(zhǔn)則,，我們要求不把私人的感情帶到工作中。在工作中,，我們做到公平地為組員創(chuàng)造學(xué)習(xí)與研究的機(jī)會,；公平地給予組員參賽的資格；公平,、公正,、公開地評選比賽作品；公平地評價各位組員。

1,、細(xì)小習(xí)慣待改變

盡管我們本學(xué)期的教研工作質(zhì)量與教研面貌,、態(tài)度有了一個質(zhì)的提高，各位組員參賽的積極性也加強(qiáng)了,，取得了不錯的成績,。但有些小的不足需要更改，如一些組員對教研活動通知不留意,，須多次留言提醒,，浪費了通知人很多時間，減低了教研學(xué)習(xí)與工作的效率,。

1,、有短信必回

2、有任務(wù)必做

3,、按時完成任務(wù)

4,、有疑會上提

5、團(tuán)結(jié)出成績

繼續(xù)以新的面貌,，積極參與區(qū),、市的教研工作，并協(xié)助區(qū)教研室做好如下的工作：

1,、積極組織組員以及全區(qū)美術(shù)教師參加青年美術(shù)基本功大賽,。

2、繼續(xù)提高骨干教師的教研能力,，加大學(xué)習(xí)的力度,，提高教研的質(zhì)量。

3,、協(xié)助區(qū)教研室舉辦“特色教學(xué)錄象課例研討會”。

4,、為了提高骨干教師的組織能力,，繼續(xù)組織好學(xué)區(qū)教研。

5,、為了提高組員的攝影水平,，擬準(zhǔn)備實施攝影的培訓(xùn)課程。

美術(shù)教研組工作總結(jié) 美術(shù)教研組工作總結(jié)篇十二

時光飛逝,，不知不覺中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，在全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績,，為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一,、以科研促教學(xué)，以創(chuàng)新促發(fā)展,。

本學(xué)期,，我組教師緊緊圍繞開學(xué)初制定的教育教學(xué)目標(biāo)、計劃,，緊密結(jié)合我組教科研課題《讓日照農(nóng)民畫走進(jìn)中小學(xué)美術(shù)課堂》,認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動,，并根據(jù)課題研究寫出方案、措施,、心得體會,。教學(xué)中，根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特點及認(rèn)知情況,，開展不同的教學(xué)活動,。在教學(xué)活動中，我們努力探索新的教學(xué)思路,，嘗試新的教學(xué)方法,，精心備課,認(rèn)真上課,課后及時反思,在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng)新,，力求上出自己的教學(xué)特色,。如：焦自花老師在《設(shè)計制作請柬》一課中，積極的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)兒童的審美情趣。

我們還繼續(xù)堅持老教師對青年教師和兼職教師的“傳,、幫,、帶”活動，經(jīng)常組織組內(nèi)的聽課,、評課活動,，經(jīng)常抽空聽她們的課，課后及時認(rèn)真總結(jié)好的教學(xué)方法,，適當(dāng)?shù)倪\用到自己的課堂中;對好的地方和不足之處認(rèn)真做出評價,，每次都把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的都傳授給青年教師。我們組按照教導(dǎo)處的安排組織好本組教師進(jìn)行研討,、集體備課,，及上好研討課，并組織好教師在學(xué)校網(wǎng)站的學(xué)科論壇上進(jìn)行反思交流,。并充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一流教學(xué)設(shè)備，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，嘗試自己制作一些實用的電腦課件,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，豐富活躍課堂,。

二,、以活動促特色，以務(wù)實促成績,。

在搞好教學(xué)工作的同時,，美術(shù)教師組建了美術(shù)興趣小組，書法興趣小組,。做到有計劃,、有目的、有內(nèi)容,，普及與提高并重;為廣大學(xué)生創(chuàng)建良好的美術(shù)環(huán)境,，營造濃郁的藝術(shù)氛圍，使他們熱愛美術(shù)藝術(shù),，從而樂學(xué),、愛學(xué)、敢賽,、善賽,。全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

三,、其他及獲得的榮譽：

1,、20xx年4月焦自花老師執(zhí)教校級公開課《扇面畫》。

2,、20zz年5月任增波老師組織參加了全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽,。

3、20xx年3月21日,，韓麗洙老師參加了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,。

4、我組教師積極利用業(yè)余時間大練專業(yè)基本功,，并參加了上級組織的各項畫展，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的好評

5,、在第12屆“星星河“全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中,，我校王曉燕同學(xué)獲繪畫一等獎，陳榮旗,、張齡筱獲繪畫類二等獎,。黃墩初級中學(xué)獲集體組織優(yōu)秀獎。

展望未來，任重道遠(yuǎn),，我們美術(shù)組全組教師會團(tuán)結(jié)實干,，奮勇向前，總結(jié)以往的工作經(jīng)驗,，創(chuàng)造機(jī)會多和其他組的老師交流學(xué)習(xí),，汲取經(jīng)驗和教育教學(xué)方法，使我組老師不斷的進(jìn)步,，最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對美術(shù)組的肯定和支持,，我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下會再創(chuàng)佳績，創(chuàng)造新的精彩!