制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

學期教學計劃音樂一年級 學期教學計劃音樂篇一

1、從音樂科的特點出發(fā),，貫徹德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),，寓思想政治教育于學科教學中,。

2、正確處理知識的邏輯順序,，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,，選擇教學內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度,。

3,、處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容,。

本冊教材共有8課,，后面還有選唱選聽的歌曲共四首,。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”,、“聽賞”“活動”等內(nèi)容,。

在本冊中，歌曲內(nèi)容健康生動活潑,，體現(xiàn)了兒童生活的各個方面,，在指導學生有表情自信地演唱基礎(chǔ)上進行有關(guān)愛國主義的教育以及體驗各種生活的樂趣，提高學生的思想認識,。音樂知識有：節(jié)奏的把握,、人聲的分類、各音符的掌握,、四分休止符的學習和音樂家聶耳的故事等等,。活動和音樂童話劇是教材的特色之一,，通過活動激發(fā)學生興趣,，更好的掌握音樂基礎(chǔ)知識，并達到多種技能的綜合運用,；通過表演童話音樂劇使學生在愉快的學習過程中得到樂趣和教益,，以音樂為主線的綜合藝術(shù)實踐，幫助學生更深刻地理解音樂,。整冊教材以審美為核心,，以學生的興趣為動力，充分體現(xiàn)玩中學,、學中玩,。

1學生人數(shù)多，不太易于管理,，要有適當?shù)姆椒ㄈノ龑W生的注意力,。

2小學生好動，還有一部分學生頑皮,，但已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ),。

3現(xiàn)在的小學生智力水平相對高，動手能力也較強,。

4思維活躍,，富有創(chuàng)造性，應加強對學生的正確引導,。

5充分發(fā)揮學生的個性,，培養(yǎng)學生的興趣愛好。

6雖然已經(jīng)是小學階段的第三年了，但著重培養(yǎng)學生良好的上課習慣還是非常重要（正確的演唱姿勢,、上音樂課的習慣,、游戲的規(guī)則等等）。

1,、保持學生對音樂的興趣,，使學生樂于參與音樂活動。

2,、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。

3,、培養(yǎng)學生自信,、自然,、有表情地歌唱,，學習演唱、演奏的基本技能,。

4,、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在活動中運用樂譜,。

5,、培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。

6,、培養(yǎng)學生的愛國主義精神及友愛精神,。

1、唱歌：

（1）注意培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲,、演唱方法,，防止喊歌；讓學生學習正確的唱歌姿勢,、清晰的咬字吐字方法和氣息方法,。

（2）教學中抓住重難點，演唱時要注意音準,、節(jié)奏和正確的情緒,。

2、演奏：

能初步學習豎笛的基本演奏方法,。

3,、聽賞：

（1）了解人聲分類和演唱形式，根據(jù)歌曲介紹中外音樂家,。

（2）進一步加強情感體驗的能力,，加深對音樂形象的感受。

4,、識譜：

掌握各種基本音符,、休止符及簡單節(jié)奏,，并能在活動中靈活運用。

第一周聆聽《我們多么幸?！?/p>

第二周表演《搖啊搖》《小酒窩》

第三周聆聽《草原放牧》《草原巡邏兵》

第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》

第五周聆聽《同伴進行曲》,，《我和你》

第六周表演《哦蘇珊娜》《原諒我》

第七周聆聽《牧民新歌》《老水牛角彎彎》

第八周表演《放牛山歌》《媽媽》

第九周聆聽《媽媽寶貝》《母親教我的歌》

第十周表演《媽媽的心》《唱給媽媽的搖籃曲》

第十一周聆聽《櫻花》《雪花飛舞》

第十二周表演《四季童趣》《捉迷藏》

第十三周聆聽《靈隱鐘聲》

第十四周表演《維也納的音樂鐘》

第十五周聆聽《美麗的黃昏》

第十六周聆聽《鐘聲叮叮當》《瀏陽河》

第十七周聆聽《豐收》《桔梗謠》

第十八周表演《如今家鄉(xiāng)山連山》

學期教學計劃音樂一年級 學期教學計劃音樂篇二

1、經(jīng)過上學期的音樂學習,，學生的音樂審美能力有所提高,，唱歌、視聽練耳,、音樂欣賞,、綜合訓練等相關(guān)內(nèi)容得到了相應的提高。

2,、大小班學生的音樂欣賞,、視唱、器樂等能力,，特別是視唱能力差異較大,，大班要有意識加強這方面的教學。

3,、器樂進課堂是音樂教學的重要內(nèi)容,，經(jīng)過幾年的器樂學習，學生的演奏技巧,，表現(xiàn)音樂的能力都有所提高,，現(xiàn)階段，小班的豎笛教學要加強與音樂其他相關(guān)內(nèi)容的聯(lián)系,，切實起到音樂學具的作用,。

以新課程標準和新的教學理念為指導優(yōu)化教學環(huán)境，轉(zhuǎn)變教師角色,，改變教學評價機制使課堂教學更符合現(xiàn)代課改的精神,。

1、以審美為核心,，在音樂教學活動中,，使學生的音樂素養(yǎng)和人文素質(zhì)得到整合發(fā)展。

2,、用歡樂,、優(yōu)美的歌聲來表現(xiàn)課本中的歌曲，培養(yǎng)學生的歌唱表演能力,，使學生的情感態(tài)度,、價值觀得到提升和科學發(fā)展。

3、通過音樂欣賞教學,，使學生熟悉了解中外名曲和名家,，提高學生的音樂審美能力和理解能力。

4,、通過器樂教學的探索和教學,，培養(yǎng)學生的音樂視唱，練耳能力,。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色和形象，培養(yǎng)新型的師生關(guān)系,，使學生喜愛音樂,，喜歡上音樂課。

2,、發(fā)揮豎笛的學具作用,，使學生音樂素質(zhì)真正得到提高。

3,、通過一系列的音樂活動,，如：游戲競賽,、動手動腦,、聽聽想想、吹吹豎笛等培養(yǎng)學生的音樂素質(zhì),。

4,、積極發(fā)揮師生共同資源，使音樂課堂真正充滿著生機和活力,，并在師生共同協(xié)作下完成教學任務,。

5、發(fā)揮網(wǎng)絡環(huán)境優(yōu)勢以及現(xiàn)代的教許手段為音樂教學服務,。

6,、利用民族、民間音樂親切,、流暢的特點,，提高學生的音樂學習興趣。

1-3周：第一單元 夢中的北京

4-6周：第二單元 母親河

7-9周：第三單元 高云雪山

10-12周：第四單元 情系邊寨

13-16周：第五單元 姑蘇風光

17-18周：第六單元 友誼地久天長

學期教學計劃音樂一年級 學期教學計劃音樂篇三

本學期我擔任七年級的音樂課教學工作,，七年級的學生音樂素養(yǎng)較低 ,，之前沒有系統(tǒng)的學習過音樂知識，特別是農(nóng)村的學生,，為了在教學中有明確的方向和目標,，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：

一、 教學目的

1,、 突出音樂學科的特點,，把愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者,。

2,、啟迪智慧、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣,，使學生身得到健康發(fā)展。

3,、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好,，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力,。

4,、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心,。

5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。

6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

二,、教學要求

(一)、唱歌部分:

1,、緊摳教材,、大綱，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜,，教1-2遍詞,，然后學生聽音提高自學，直到正確為止,。

4,、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查,，讓個別學生起來演唱,，若有不正確的地方師及時進行教正。

5,、有學習有記載,，有學習有測試。使學生真正體會到學習音樂課的意義,。

(二),、發(fā)聲訓練部分：

在氣息的'控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度,、速度,、音色表現(xiàn);唱保持音時，聲音要飽滿;學習二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

(三),、欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式,、特點和一般的表現(xiàn)意義),，以進一步加強情感體驗的能力。

三,、具體措施

1,、認真?zhèn)湔n，做好前備,、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合,，并注意備學生,。

2、因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展,。

3、設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

4、課堂形式設計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合,。響應新課標要求,。

6、多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施,，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗,。

學期教學計劃音樂一年級 學期教學計劃音樂篇四

春天準時的到來,，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖?？尚〔萜仆炼?，蠟梅迎風開放，大雁結(jié)伴而歸,，我醒悟春天確實到來了,！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,，對學生落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件,，開展多項活動,，組織學生集體進步。

我們學校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心,。因此學校的各項工作都有自己的特色,，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步，吸引了很多領(lǐng)導和有關(guān)社會人員來我校參觀,、學習,，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難,，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學,，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會,，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學生的生活,。

音樂教學是一種藝術(shù)教育,，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動,，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念,，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

2,、認真做好教學常規(guī)工作,。

3、指導學生開展各項文藝活動,，寓教于樂,，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員,、小器樂手等,，開發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

1,、開學初,，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學,，充分調(diào)動音樂教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進行教學。

2,、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質(zhì)量關(guān),，保證教學高標準的正常進行,，并及時公布總結(jié)，教學后做好反饋工作,，抽一定時間進行分析,、總結(jié)，以便改進音樂教學,。

3,、在音樂教學中,，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿,，練聲,，練耳，視唱,，唱歌習慣,。

4、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設施等，讓農(nóng)村學生開闊一下視野,，體驗親自嘗試的快樂,，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

4,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或?qū)W校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

二月份—制定音樂計劃并審核

三月份—常規(guī)月查

四月份—常規(guī)月查

五月份—慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2,、常規(guī)月查

六月份—常規(guī)月查

2,、組織期末成績檢測

3、撰寫音樂總結(jié)

音樂教研組