無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇一

你們好,！

我是三年級周若曦同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會,，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。老師們高尚的品行、文明的舉止,、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝北王營移民小學(xué)為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力助手,，在教育孩子方面，我做得很不夠,，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天，在這里,，我談一談自己的觀點(diǎn)和體會,，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長的真知灼見,。

我想說的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！但我們都知道人生受教育的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上,、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，都是為了家庭美滿,。而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材,！所以無論你多忙,，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),，有多少付出就有多少收獲,。親愛的同學(xué)們 ：好好學(xué)習(xí)吧！不要讓我們的人生輸在起跑線上,！

我想說的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長是孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。

如果父母真正地喜歡自己的孩子,，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就要多方面注意，盡可能多給孩子做出良好的榜樣,，注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。孩子在遇到挫折和失敗的時(shí)候，我們要適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況，讓他正確地認(rèn)識自己,，既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不灰心,，不喪氣,。父母這時(shí)候應(yīng)該是他最好的朋友，共同尋求對策,，做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，給他充足正能量，使他擁有征服一切的信心和力量,！

因此我想和那些工作太忙的家長們共勉,，無論多忙，無論多么喜歡玩,，一定要把孩子放到第一位,，一定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多多陪陪他,，多給他關(guān)心和愛護(hù),。

下面，我向家長們提出一些建議：

一,、多主動和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評責(zé)怪孩子,。

二、重視孩子的“健康”

一定要重視孩子的身體健康和心理健康,。要培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)愛國主義,，弘揚(yáng)和平、勤勞,、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高,。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

要給孩子創(chuàng)造一個(gè)衛(wèi)生安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。完成作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)目匆恍┯幸饬x的故事書,，開拓視野，提高自己的文化素養(yǎng),。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評,，不指責(zé),。

家長朋友們，讓我們共同努力,，讓孩子成才,，實(shí)現(xiàn)我們的夢想！,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝北王營移民小學(xué)的明天更加輝煌，謝謝大家,。

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是xxx的家長。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。我在教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢,，一直是摸著石頭過河,，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。有人說：“孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這句話,，并身體力行。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自己：好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起,。從小我們就非常重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對xxx在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后,，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本和課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;作業(yè)書寫要工整,、大方，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂。要求有了,，重在落實(shí),，落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,，每天檢查,、整改、鼓勵(lì),。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅(jiān)持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同,，及時(shí)肯定鼓勵(lì),。沒規(guī)矩不成方圓，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)?；６?guī)矩首先要讓孩子無條件服從,，我覺得這需要一點(diǎn)家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做,，好與不好不評價(jià)，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步,，真棒,，再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。xxx上學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)不好的習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍,，打開電視看動畫片。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時(shí)間，不許開電視,。唯一的做法是：洗手,，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我們給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時(shí)間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神;回到家就完成作業(yè)，我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了,，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),，就有了動力,。

三、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè),，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書,，根據(jù)我們性格的不同進(jìn)行角色分工,，一個(gè)紅臉，一個(gè)白臉,，特殊情況互換角色,。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化，只有夫妻教育角色互補(bǔ),，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，她將會是我們的驕傲。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家!

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇三

尊敬的各位家長：

下午好,。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會，和你們一起交流孩子的英語學(xué)習(xí),。我們知道,，從三年級開始，英語正式成為主課,，而且,，三年級開始的這套英語教材與初中英語教材是完全配套的。孩子在三年級這個(gè)起始階段英語學(xué)得好不好,，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定、影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí),！因此,，當(dāng)各位親愛的家長把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w三年級英語老師不敢有絲毫的懈怠,。讓所有的孩子在三年級這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展,，成為了我們英語老師的孜孜追求。 今天我想就三年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，為日后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先向您簡單介紹一下三上英語教材,，本學(xué)期英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1,、26個(gè)字母的大小寫。對這26個(gè)字母要求是：聽得懂,，讀得對,，說得出，寫得標(biāo)準(zhǔn),。字母學(xué)得好,，這對學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽、說,、讀,、寫很重要。

2,、教材中的新單詞,。課本后的單詞表（62-64頁），是每個(gè)單元的新單詞,，要會讀,，知曉中文意思,。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞，這些單詞是重點(diǎn),，要多聽,、多說、多讀,、多寫,。

3、課文中的對話和日常交際用語,。要求熟練,、流暢地讀出來，說出來,，部分課文內(nèi)容教師會適當(dāng)要求背誦,。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀，那才是最純正的朗讀,。

4,、聽力訓(xùn)練,。三年級的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視,，一般新授內(nèi)容每天都會布置聽錄音,。

愛因斯坦說：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語,，首先是要對英語感興趣,，喜歡英語。為此,，我們努力研究,，探討，力爭每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂學(xué),，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛好的需求,；課堂上重實(shí)踐、重參與,。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。通過視,、聽、說,、玩,、唱、等有趣味的活動,，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語感；此外,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法,，tpr教學(xué)法,，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入,，樂此不彼,。享受課堂，享受學(xué)習(xí),，感受成功?，F(xiàn)在越來越多的孩子喜歡上英語課，喜歡英語,。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績作了很大的保障,。

同時(shí)，要學(xué)好一門外語,，必須具備良好的聽,，說的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣,，會為孩子的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，會讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語，保證學(xué)習(xí)成績的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語,，從中獲得成長的樂趣。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們在課堂上都會播放純正的英語錄音,，讓學(xué)生靜聽,，模仿，評選最佳配音員,，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語音,、語調(diào)。英語的每項(xiàng)聽力作業(yè),，也運(yùn)用英語軟件制作出來的聽力,，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵,。英語家庭作業(yè)里，也會適時(shí)的布置聽錄音的任務(wù),，與英語課堂遙相呼應(yīng),。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué)，寓教于樂,，讓學(xué)生身置語境,，有意識或無意識地開口練說，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說英語的主動性和積極性,。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語教學(xué)中的作用,。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任，使師生感情雙向交流,，形成輕松,、愉悅的課堂氣氛，使學(xué)生克服怕開口說英語的緊張心理,，開創(chuàng)敢講英語,、爭講英語、愛講英語的局面,。再者,，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語言實(shí)踐機(jī)會。如:組織語言游戲,、舉辦英語興趣小組,，排演英語文娛節(jié)目,，強(qiáng)調(diào)師生間,、同學(xué)間用英語問候，要求學(xué)生把所學(xué)英語用到日常生活中去,，以此造成說英語的氛圍,，激勵(lì)學(xué)生多開口說英語。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語習(xí)慣的同時(shí),，我們看到，有一小部分孩子會因?yàn)榉N種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難,。我們英語老師都會主動，熱忱的走進(jìn)孩子,。安慰他們,，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法,，更主要的是激勵(lì)他們,，并且給以持續(xù)的關(guān)心、關(guān)注,。

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇四

各位家長,，各位老師：

你們好！今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會給叔叔,、阿姨說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！你們總是認(rèn)為自己是對的,，憑自己的主觀意愿來教育我們,，還有一些家長將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師。在此,，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。如在考試后,，應(yīng)多鼓勵(lì)我們,，不論我們考的好與壞。并抽出時(shí)間來和我們一起分析試卷,，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,，怎么個(gè)錯(cuò)法。

2,、為我們建立自信心,。讓我們守時(shí)，信守對他人作出的承諾,。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。在寫字時(shí)有端正的坐姿,，寫好字,，盡量抽出時(shí)間來檢查我們的作業(yè)，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量,。

4,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。家長可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小,，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會貪玩、偷懶,。

老師,，各位家長們，謝謝你們對我們的關(guān)心以及幫助,，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué)，對在座的老師和爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了,！”

種瓜得瓜,，種豆得豆。爸爸媽媽們請你們放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對我們的期望，我們一定會為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,！

謝謝大家！

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇五

敬愛的叔叔,、阿姨,，大家午時(shí)好!

我叫陳李睿，是一(1)班的小朋友,，今日,，我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。

進(jìn)入小學(xué),，我異常開心,，因?yàn)槲议L大了,，是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音，寫字,，做算術(shù)題了!我想每個(gè)一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心境!當(dāng)然,，我們也會遇到一些困難，比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,，教師教我們正確的讀寫姿勢,，可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢，每當(dāng)做家庭作業(yè)時(shí),，爸爸媽媽都會在我的身邊,，提醒我糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢，讓我明白：正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯(cuò)誤的姿勢一旦構(gòu)成習(xí)慣將很難糾正,，會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!

和握筆姿勢一樣,，進(jìn)入一年級，我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,，比如遵守學(xué)校紀(jì)律,，不在學(xué)校內(nèi)奔跑，不隨手亂扔垃圾,，學(xué)會整理自我的物品,，做事又快又好等等……

各位爸爸、媽媽,，請相信你們的孩子,，他們真的很棒!雖然我們有時(shí)也會犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，可是我們每個(gè)人都有一顆奮發(fā)向上的心,，都想做得更好!

我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,，期望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空，讓我們飛得更高,，飛得更快,，飛得更遠(yuǎn)!

多謝大家!

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇六

敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：

你們好,！我叫賀婭萱,，能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到非常榮幸,。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持,。

我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩，凡事都嚴(yán)格要求自己,，上課必須認(rèn)真聽講,，思想絕不開小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響,，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分,、每一刻,。弄明白老師講的知識，老師提的問題,，我就積極地舉手發(fā)言,，不要怕錯(cuò)，不要膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。

另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考，遇到不會的問題及時(shí)請教家長,。做完作業(yè)后我一般都會先檢查一下作業(yè),，把錯(cuò)題改過來，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字,。寫家庭作業(yè)時(shí),，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會感到很欣慰,，也不那么辛苦了,。

說到課后的學(xué)習(xí)，我要說說我的媽媽,，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí)，遇到不會的知識都會耐心的給我講解,，直到我弄明白了她才放心,，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我的生活也照顧的無微不至,。還有爸爸,，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒,，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻,，我就想到好好的報(bào)答他們,，爭取更大的進(jìn)步。

各位叔叔,、阿姨,，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,，但是,，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí)，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫,、安慰,。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會更快,，學(xué)習(xí)成績會更上一層樓,。

我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心,，感謝各位叔叔,、阿姨來參加這個(gè)家長會。

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇七

班級：六年級三班發(fā)言學(xué)生：

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好,！

今天，很榮幸站在這個(gè)講臺上,，代表同學(xué)發(fā)言,，我想借此機(jī)會和叔叔、阿姨,、爸爸,、媽媽們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨,，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心呵護(hù)！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼我們就要上初中,，離開我們的母校了，老師無私的奉獻(xiàn),，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師,，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時(shí)無刻的關(guān)愛,。在此，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”

我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

1、做到課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，并把上課的重點(diǎn)記下來,，對于老師問的問題,，認(rèn)真思考,，積極回答,，考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)回答,，上課時(shí)決不搞小動作,。

2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,，學(xué)生上有始有終,，不會不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3,、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量,，增加知識面。有選擇的上網(wǎng)和看電視,。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目,。

4、珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，合理安排時(shí)間,。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí),，做到早睡早起,。

叔叔,、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達(dá),。在此，請讓我代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、要以身作則,，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模,。榜樣的力量是無窮的,，對于我們孩子來講，這一點(diǎn)尤其重要,。您的一言一行都對我們至關(guān)重要,，都有可能成為我們的效仿，要以身作則,、以身示教,、說話算數(shù)，切不可言行不一,，要求我們做到的,，請您也要做到，因?yàn)槲覀兠刻於忌钤谝黄?，你們的良好?xí)慣自然成為我們的習(xí)慣,。而且現(xiàn)在的我們大多是獨(dú)生子女，都有點(diǎn)小性格,，所以母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用,，時(shí)時(shí)處處為我們樹立好的榜樣。

2,、要經(jīng)常過問我們在校的情況,，要注重我們的學(xué)習(xí)過程。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和熱情，隨時(shí)了解掌握學(xué)習(xí)情況和學(xué)校要求,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一些困難,。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價(jià)值。要支持我們的課外閱讀要求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

4,、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點(diǎn),。我們

想和家長做好朋友,，我們在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)更需要您們的安慰,。我們需要家長給予我們安全感,，信任感，

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良、活潑,、有個(gè)性,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們才會有這么好的成績,。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的老師,，敬愛的家長們，請放心,，我們會時(shí)刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實(shí)地的加倍努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏,，爭取以理想的成績向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家,！

xx年2月27日

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇八

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

首先，非常感謝班主任陳老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會,，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對x的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水,，在此,，請?jiān)试S我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長相比,，我認(rèn)為我做的還不夠,。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

我的孩子叫x，自從進(jìn)入學(xué)(1)班后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了、有禮貌了,、有上進(jìn)心了,、有自信了，也變得愛讀書了,，當(dāng)然,，這也是老師管理和教育的結(jié)果。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：

首先,，要有早睡早起的習(xí)慣，只有休息好了,，第二天才會有好的精神學(xué)習(xí),。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

2、多與孩子溝通

多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通,。多表揚(yáng),，少批評;多鼓勵(lì)，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性,，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩,，不能一味的指責(zé),，而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩。

3,、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

由于孩子年齡不同,，個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長短也不一樣,，所以做家長的就要督促孩子完成作業(yè),，并進(jìn)行輔導(dǎo)。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識,，如有不當(dāng)之處請多多指教,，最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利,。

謝謝大家!

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇九

尊敬的教師,、叔叔、阿姨們：

大家上午好!

我叫__,，是四年級六班的學(xué)生,。今日，很榮幸站在這個(gè)講臺上,，代表全班同學(xué)發(fā)言,。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，那里有無私奉獻(xiàn)的教師,，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),，有和諧美麗的學(xué)校，這一切,，使我們健康成長,。在此，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對在座的教師,、叔叔,、阿姨們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一,、上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取發(fā)言。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽,，要敢于表達(dá)自我的意見,。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課,，進(jìn)取動腦，也使我越來越自信與大膽,。

二,、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認(rèn)真,，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯,。媽媽的簽字,，從不敷衍了事。

三,、爸爸,、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情景,，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。在家里,，媽媽輔導(dǎo)我的語文和英語,，對我要求嚴(yán)格，她常說,，“要想語文學(xué)習(xí)好,，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來,。對英語，我十分的喜歡,，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來讀課本,、背單詞，爸爸說我的發(fā)音很好聽,，我也很自豪,。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé)，但爸爸很少給我講題,。他總說：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”,，異常在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要,，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣,，檢查時(shí)要逆向檢查,，多做一些奧數(shù)題來開拓腦子。

四,、我的課外活動也豐富多彩,，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán)，在校外我參加舞蹈班,、美術(shù)班和書法班,。受媽媽的影響，我希歡看書,，基本上每周媽媽都要帶我去書店,，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩,，爬過泰山,、嶗山，洗過海水澡,，抓過螃蟹,，去過長島、蓬萊閣,，游過長城,、故宮，5,。1還去沂水大陜谷,、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩,。

敬愛的教師,，親愛的叔叔、阿姨們,，我們正在長大,，請相信我們會越來越優(yōu)秀。

最終,，祝教師工作!祝家長事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十

尊敬的各位老師,、家長：

大家好！

我是一年級xxx的家長,。站在這個(gè)臺上有些小激動和緊張,，所以請大家允許我拿著稿子念。

能有機(jī)會站在臺上作為新生家長的代表發(fā)言,，首先感謝今天這里最大的主任班主任給予機(jī)會,，其次要感謝緣分，因?yàn)樽蛱煳覀冞€在茫茫人海中擦肩而過，而今天我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體,，到明天這個(gè)整體會沉淀我們太多的情感和歡樂,。

作為新生的家長，我相信在座的每位家長的心情都是洋溢著欣喜和激動,，因?yàn)槲覀兊男『㈨樌M(jìn)入到了理想中的學(xué)校,，并將開始他們的學(xué)業(yè)；但我猜測在座的各位家長多少有些茫然和慌亂,，擔(dān)心小孩的適應(yīng),，擔(dān)心小孩的委屈，但是又理由要相信我們的小孩適應(yīng)能力,，因?yàn)槲覀兊男『⒊錾_始就在為我們帶來驚喜,，我們也有理由相信年輕有為的老師們會用他們的耐心、他們的學(xué)識,、他們的勤奮,、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子，教育和指引我們的每一位孩子,。在此,，先向教育我們小孩的老師道一聲辛苦了，因?yàn)橐磺€(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特,，一千個(gè)小孩就有一千個(gè)個(gè)性不同的小孩,，有活潑的，有可愛的,，有文靜的,，有急性子的，也有磨蹭的,，老師們面對這么多不同個(gè)性的小孩肯定是不容易的，所以希望老師們能看到每個(gè)小孩個(gè)性背后的閃光點(diǎn),，容納孩子個(gè)性背后的不足,，因材施教，幫助我們的小孩發(fā)展良好行為,，改正不良行為,，取得心智和學(xué)業(yè)的長足發(fā)展。

剛剛說過,，我們因?yàn)?810鏈接為一個(gè)整體,，這個(gè)整體一頭連接的是學(xué)校，一頭連接的是我們家長,，中間串接的是我們的小孩,。這也就意味著教育不光光是學(xué)校的事，不光光是戴老師、陳老師的事,，也是我們家長的事,。我們家長一定要積極參與到孩子的教育中來，配合學(xué)校的管理,，遵守學(xué)校的制度,，服從老師的`安排，與老師一起培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與老師一起督促孩子的學(xué)習(xí)行為,，因此我倡議,，我們家長和學(xué)校一起,、和老師一起，為小孩學(xué)習(xí)和成長做出下面的努力：

1,、讓孩子快樂的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而應(yīng)要讓他在快樂中理解,，在微笑中體會。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子信心的喪失,，會讓孩子的自尊心受損,。對于孩子的進(jìn)步，我們一定要善于發(fā)現(xiàn),，要善于給予孩子肯定的表揚(yáng),，但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴(yán)厲的批評。

3,、教育孩子成才,，先教孩子為人。作為家長,。我們分布在社會的各行各業(yè),，工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成才,，但歷史名人司馬光也告訴我們“才德全盡謂之圣人,，才德兼亡謂之愚人,，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人 ”,，“才者,，德之資也；德者,，才之帥也 ”,，所以在學(xué)業(yè)的期待同時(shí)，我們也不能忘記品德的教育,。

教育是一項(xiàng)潤物細(xì)無聲的工程,，作為家長，真誠地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮,、善思,、求真、踐行”,，更期待我們的小孩在老師的教育下成為“人民因我們而更幸福,，世界因我們而更美麗”的角色。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長們事事如意，祝我們的小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝蘇園學(xué)校的明天更加輝煌,，以上不當(dāng)之處，敬請各位老師和家長批評指正,，謝謝大家,。

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十一

尊敬的老師、叔叔,、阿姨：你們好,！

首先感謝大家能在百忙之中抽空來參加學(xué)校召開的家長會，我很榮幸能代表四（2）班全體學(xué)生在這里發(fā)言,，我代表我們班全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位家長關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。

叔叔,、阿姨們：我們的教室寬敞明亮，校園環(huán)境很優(yōu)美,，設(shè)施設(shè)備很完善,，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件,，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識,，我們在這里生活得開心,，學(xué)得快樂。叔叔,、阿姨們,，你們就放心我們在這里讀書吧。

叔叔,、阿姨們：您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望我們有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些,，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路。為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。自從我們上了四年級,讓我們感到幸運(yùn)的是：我們班有非常負(fù)責(zé)任和有愛心的班主任劉老師,，有知識淵博、教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師房老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，教我們學(xué)文化和做人。不過,，要想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),，因?yàn)槲覀兊哪昙o(jì)還小,，免不了會貪玩、偷懶,，自控能力還比較差,。象我們班有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰,，不能依時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，我們有不少的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、有個(gè)性,，有自己的愛好和興

趣,。如今,，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力,，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步,，我的成績也有了很大的提高，取得的成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng),、輔導(dǎo),，更離不開全班同學(xué)對我的支持和鼓勵(lì)，當(dāng)然,，這些成績不只屬于我一個(gè)人,，是大家的共同努力。但是,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合教育下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望！

謝謝大家,！

小學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿接地氣篇十二

尊敬的各位老師,，各位家長：

大家好！

我是徐才麗的家長,，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間,。

下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。

學(xué)習(xí)是一生的功課,，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力,，而要讓他在快樂中接受,，在微笑中體會，這一點(diǎn)在給家長讀背課文時(shí)我感受最深,，他想讀背時(shí),，就認(rèn)真去讀，讀不會不罷休,，效率也高,，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂,，也很容易記住內(nèi)容,。反之，收效甚微,。

我們知道,，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé),。孩子有了進(jìn)步,，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他，讓他有成就感,，促使他再接再勵(lì),；孩子退步了，也不要?dú)怵H,，千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會有更出色的表現(xiàn),。

作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通,。我認(rèn)為,，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了,，他就愿意去學(xué),，就會學(xué)得很好。

以前,，我是事無巨細(xì),。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品,，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù),，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了,，知道了,。”,，現(xiàn)在,，我不再提醒他，雖然有時(shí)他也忘這忘那,，一回家就說我渴死了,，或是老師批評我了。但這時(shí),，他也已經(jīng)知道這些生活,、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé),。

孩子在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么,，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平,，為什么我寫作業(yè)你在玩,？家長約束孩子也不會理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長最好不要看電視或玩,，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡,，再者也不影響孩子,。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學(xué)習(xí)那是最好不過了,。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當(dāng)中會遇到更多的挫折,，只有樹立自信心,，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對,，努力想辦法克服我們才會生活得快樂,、幸福。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，孩子的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得,。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞,，只要家長與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才,。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，他們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家,！