演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇一
我自豪,，我是一名中國(guó)教師,；
我自豪，我是一名青年教師,；
我自豪,，我是一名小學(xué)教師；
當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng),，多么地自豪。然而,，俗話說得好：醉后方知酒味濃,，為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,，我常常日思夜想,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后,，躺在床上,，但滿腦子仍是問題、答案,，靈感一來便忘記了疲勞,，一骨碌爬起來寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子,，因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
氣候無常的春天已經(jīng)過去，教育改革的春天悄然來臨,，我知道,，在這次課程改革實(shí)驗(yàn)里，會(huì)造就一批年青老師成為教學(xué)骨干,，成為名老師,。雖然我今年沒有擔(dān)任課改第一線的課程，但是我始終覺得,，課改不是面向個(gè)別年級(jí)個(gè)別老師個(gè)別學(xué)校個(gè)別地區(qū)的,，只要你努力學(xué)習(xí)，積極探索,，也許課程改革的碩果你先品償,，是的，課改給我們所有在職的老師提供了一個(gè)新的機(jī)遇,，如果你能在課改中與時(shí)俱進(jìn),、碩果累累，你得到的不僅僅是一個(gè)名教師的頭銜,；如果你不能在課改中取得成績(jī),，甚至還在那兒混日子，那么你將失去的不僅僅是一個(gè)崗位,。所以我們要努力,，少壯不努力，老大徒傷悲,，雖然感到壓力大,，時(shí)間不夠用，工作忙,、任務(wù)重,，但是我不會(huì)有一點(diǎn)怨言，反而我會(huì)感到自豪,，因?yàn)槲沂切率兰o(jì)的一名人民教師,。
雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是,！對(duì)于當(dāng)初的選擇,，今生我無怨無悔。我將趁著年輕,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng)！
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇二
夜闌人靜,，耳邊又響起了那熟悉的聲音,，師者，傳道授業(yè)解惑也,，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?；蛟S,，這只是簡(jiǎn)單的詩(shī)文，并沒有道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵,，但它足以概括一個(gè)教師的圣潔和偉岸,。
記得在我讀小學(xué)的時(shí)候，老師為了能讓我們學(xué)到更多的知識(shí),，每天都堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍的上好每一節(jié)課，課外總是仔仔細(xì)細(xì)的幫我們每位學(xué)生輔導(dǎo),。我們的老師在自己的工作崗位上始終是那么的兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨。在耕耘的那方凈土里,，他們甘于清貧,，樂于奉獻(xiàn)，如今我離開小學(xué)已經(jīng)有十幾年了,，但他們的那種精神卻始終印在我的腦海里,。
也許，從那時(shí)開始,，心中變萌發(fā)了當(dāng)教師的愿望,。于是帶著一份懵懂 憧憬，我走進(jìn)了師范,。在將近五年的專業(yè)學(xué)習(xí)中,，我才慢慢知道,，為人師表是多么地不易，我又想到,，在不久的將來,，我也將走上三尺講臺(tái)，此刻,，我感覺到自己肩上責(zé)任的重大。都說,，老師是高高的航標(biāo)燈,，假若沒有燈油，我們又怎樣為學(xué)生們照亮前進(jìn)的路途呢,？
所以,，作為老師的我們，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該腳踏實(shí)地地學(xué)好各種文化知識(shí)技能,，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，爭(zhēng)取在學(xué)生心目中做一名博學(xué)多才的導(dǎo)師。除此之外,，言傳身教也是非常重要的,，要知道，我們的言行舉止都時(shí)刻影響著孩子們,。譬如：彎腰躬背的習(xí)慣你改了嗎,？等等
此外，我們不僅僅是要做到"學(xué)高為師,，身正為范",，我們還要用一種大愛來對(duì)待孩子們，愛孩子,。冰心說過：愛在左,，情在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)花開，將這一徑長(zhǎng)途,，點(diǎn)綴得香花彌漫,。
同學(xué)們，十幾年前的我們都還是一名小學(xué)生,，那時(shí)的我們深刻感受著教師授予我們的一切,，如今的我們已成了一名老師，我們更應(yīng)該感受到國(guó)家和社會(huì)賦予我們的責(zé)任和使命,，為了祖國(guó)的發(fā)展和未來,，為了這份天底下最偉大的事業(yè),，讓我們共同攜手托起明天的太陽(yáng)。
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇三
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫蔣曉萱,，來自六年一班。今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后,，我就成了你》,。
上學(xué)以前，年幼無知的我有很多很多可笑的想法和看法,。到了上學(xué)的年齡,，我和小伙伴們一起走進(jìn)了教室里，開始了改變自己人生命運(yùn)的讀書生涯,。
盡管在當(dāng)時(shí),，我們對(duì)此一無所知。進(jìn)了校門,，在老師的教導(dǎo)下,，我們漸漸明白了左和右的方位，明白了東南西北四個(gè)方向,，明白了晴天和多云天氣的區(qū)別,。背負(fù)著父母的殷殷期望，懷揣著對(duì)美好未來的向往,，我們一點(diǎn)一滴地積累著知識(shí)和文化,，用稚嫩的小手握著鉛筆填涂著我們思想近乎無邊無際的空白。
光陰荏苒,，歲月無聲,。在老師們的汗水滋養(yǎng)和澆灌下，我們?cè)谥R(shí)的園地里茁壯成長(zhǎng),。轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)六年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)之下,，我們開始更深入地思考當(dāng)下和未來,。季羨林老先生經(jīng)常說，吃飯是為了活著,，但活著不是為了吃飯,。我們對(duì)于人生，對(duì)于社會(huì),，對(duì)于個(gè)人價(jià)值和時(shí)代使命也有了自己的理解和感悟,。此時(shí),，我們仰望夜空,，就會(huì)感嘆生命如此短暫,，自己如何才能讓短暫的生命更加精彩。親愛的老師,，盡管您沒有告訴我們答案,，但您引導(dǎo)了我們很好地去思考，而恰恰就是這種思考增強(qiáng)了我們對(duì)生命的把握,。
在開學(xué)典禮上，我們放飛了自己的夢(mèng)想,。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家，有的同學(xué)想當(dāng)飛行員,，還有的想當(dāng)廚師，想當(dāng)演員,、作家,、警察、公務(wù)員……同學(xué)們的理想五彩繽紛,，而我鄭重地在心愿卡上寫著：我想當(dāng)一名老師。
是的,，老師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
也許,，有人認(rèn)為老師是一個(gè)輕松的職業(yè),，可我們做學(xué)生的卻都知道，老師是最辛苦的,。她們每天早晨都早早地來到學(xué)校,，迎接我們上學(xué);下午，又送同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開學(xué)校;晚上,，疲憊不堪的老師,，多想好好睡一覺啊!但是，想起同學(xué)們,，又得辛苦批改作業(yè),，再為明天的課做準(zhǔn)備。
老師為我們付出了那么多寶貴的時(shí)間,，付出那么多的精力,，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們,，這足以表達(dá)老師對(duì)我們的愛。
我的老師們性格各異,，教學(xué)的方法更是各有千秋,。但是對(duì)學(xué)生的感情都是一致的，那就是關(guān)心和愛護(hù),。當(dāng)然,，我的班主任張老師也不例外。張老師三十多歲,，個(gè)子不高,，說話的時(shí)候臉上總是微笑著的。我們都很喜歡她,。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語(yǔ)調(diào),，像一泓清水滋潤(rùn)我們的心田;我們喜歡她下課的時(shí)候，和我們坐在一起拉家常,，說她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué),，也聊她六歲的兒子。我們特別喜歡圍在老師周圍,，她批改作業(yè)的樣子,，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。
張老師在上課時(shí)非常認(rèn)真,，一上課我們就像被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋,，不管是學(xué)什么內(nèi)容，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,。有時(shí),，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多有趣的笑話，還有天文地理知識(shí)和歷史故事,，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。
啊,，老師,，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生,，您別無所愛,，只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華,，到白發(fā)蒼蒼,，幾十年如一日，踏出了人生最輝煌的軌跡!
教室是您的家園,，講臺(tái)是您的舞臺(tái),，教科書是您領(lǐng)路的明燈,，學(xué)生就是您可愛的孩子。每當(dāng)新一屆的學(xué)生來了,，您會(huì)伸出雙手歡迎,，畢業(yè)了的學(xué)生您會(huì)含淚相送。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，是您教給了我們?cè)鯓幼鋈?，才使我們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁,，盼望著鮮花滿園,，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是您教會(huì)了我們?cè)鯓訉懴伦约旱拿?，是您把整個(gè)世界溶入我們的心靈,。
今年教師節(jié)前夕，有很多已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們,，帶著鮮花和禮物來看張老師,。許多年過去，當(dāng)張老師看到圍在身邊的學(xué)生的時(shí)候,，含著激動(dòng)的淚花,，一一牽著他們的手,，久久不愿松開,。哥哥姐姐們聊到自己學(xué)有所成的時(shí)候，張老師再次送給他們熱情鼓勵(lì)的話語(yǔ),?？吹竭@里，我更加堅(jiān)定了自己的信念,，我想要長(zhǎng)大以后,，像張老師一樣，毫無保留地把自己奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給學(xué)校,，奉獻(xiàn)給這個(gè)偉大的時(shí)代!
親愛的同學(xué)們，讓我們一起對(duì)自己的老師說一聲：謝謝!感謝您的教導(dǎo),，感謝您的關(guān)愛,，感謝您為我們做的一切一切!祝普天之下所有的老師身體健康，開心快樂!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇四
敬愛的教師,，親愛的同學(xué)：
大家好：
時(shí)光匆匆，不知不覺中我成為了初一的學(xué)生,，但我懷念著小學(xué)的那個(gè)她,，所以這一篇寫的是我的小學(xué)老師,。
與她初見在一個(gè)樓梯口。
“老師好,?！蔽覔P(yáng)起一個(gè)微笑，微微彎腰,。只是學(xué)生的慣性,，所以我一直未抬頭，心中只想著早些送作業(yè)給老師,，可不能耽誤了上課,。
“ 嗯?！崩蠋煷蟾攀锹牭搅?，但卻只是淡淡的應(yīng)了一聲。突然間,，一抹淡白飄過,，不一樣唉。一抬頭,，只見那位老師一頭烏黑的短發(fā),，干凈又利落。眼神平靜讓人看不出她的情緒,，卻又給人一種暗波涌動(dòng)之感,。一襲白衣，雪白雪白,，給人以清冷感,，妝也是極淡的，可淡妝之下又有著怎樣的嚴(yán)厲呢?算了,，還是不要耗費(fèi)時(shí)間了,。
回到教室，講臺(tái)上，一個(gè)白色水杯，一串鑰匙,，兩本書,，工工整整的被擺在講臺(tái)上,，一個(gè)人白衣白衫,，亭亭地站在講臺(tái)下,，靜靜地看著班里的同學(xué),。
“新老師超有氣質(zhì)的!超漂亮!”同桌搖著我的手，抬眼望去,，零碎的記憶在腦中拼湊起來,。果然是她,，5厘米的高跟鞋踩在講臺(tái)上，輕輕一聲,，全班就安靜了下來,。
“各位同學(xué)早上好，從今天開始,，我就是你們的英語(yǔ)老師。昨晚我布置了聽錄音作業(yè)，沒有簽字的同學(xué)請(qǐng)起立?！甭曇舨淮?，輕輕談?wù)劦?。還好簽了,，嚇了我一跳,，起立的同學(xué)占了大半,，可老師卻像是早就預(yù)料到的樣子,，也不生氣，好像她就是一個(gè)沒有情緒波動(dòng)的人,。
“請(qǐng)同學(xué)們打開課本,，今天我們來學(xué)習(xí)第一單元。這個(gè)單元標(biāo)題是什么?請(qǐng)3號(hào)同學(xué)回答,?！焙秒U(xiǎn)，與我的學(xué)號(hào)擦肩而過,。那位同學(xué)雙腿微微顫抖,，微微垂著頭，不說話,?？催@樣子，大概是沒有預(yù)習(xí)吧,。老師臉上依舊沒有波瀾,，只是微微擺手，示意讓她坐下,。不應(yīng)該在此時(shí)給同學(xué)們一個(gè)下馬威嗎?真是奇怪啊,。
她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一串英語(yǔ)?！巴瑢W(xué)們,，記得要記筆記?！甭曇舨淮?，卻有千鈞力量一般。她在黑板上寫字幾乎沒有聲音,，同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)變得異常刺耳,。我剛想回頭說一句安靜,，他們像是清楚我心中所想,，瞬間就安靜了下來,，我原以為是老師盯著他們看，誰知道,，老師一直在翻書,，絲毫沒有動(dòng)靜，氣質(zhì)很靜,，讓人不由得安靜下來,。
記完筆記后，老師繼續(xù)上課,?！罢?qǐng)4號(hào)同學(xué)與17號(hào)同學(xué)念一遍課文?！蔽遗c17號(hào)流利地讀完了課文以后,，正期待著老師表?yè)P(yáng),，老師卻只是淡淡的一聲：“請(qǐng)坐,。”
接下來,，那淡淡的目光飄過來,，冷意從心底升起,。“這兩位同學(xué)差別十分明顯,，4號(hào)同學(xué)明顯生疏一些,，所以同學(xué)們一定要好好聽錄、模仿,，這就是你們學(xué)習(xí)的過程,。”她的眼神飄過我,，繼而掃視全班,。我低下頭，沒錯(cuò),，我沒有跟讀,，只是潦潦草草聽了一遍。老師還是聽出來了,。
良久,。我站在老師的辦公室門口，手中微微出汗,，使勁眨了眨眼睛,，再三確認(rèn)我是在老師辦公室門口,。輕輕敲了敲門：“報(bào)告?！弊叩嚼蠋煹淖贿叄骸袄蠋?，對(duì)不起，我沒有認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，我……”
她輕拍我的肩膀,，打斷了我，我整個(gè)人微微地顫抖了下,?！捌鋵?shí)，你要說什么,，我是知道的,。”我的臉“唰”的一下就紅了,?！斑@句話，你更應(yīng)該對(duì)自己說,，不是嗎?”她的聲音很輕,，仿佛只有我們兩個(gè)人能聽到?！班?，我明白了，謝謝您,?！彼p輕地笑：“我明明什么都沒有做，去感謝你自己吧,，感謝你自己的心吧,，感謝你的勇氣讓你到了辦公室，得到了這一次特別的感受,?！闭f完之后，她認(rèn)真地看著我,，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
多么獨(dú)特的一次師生談話!
她就如她的白裙、白色水杯一樣,，那份純凈就這樣飄進(jìn)我的眼眸,，沁入我們的心中，讓我久久無法忘懷。
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇五
各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：
大家好!
很久以前,，人類就幻想擁有翅膀，能像鳥兒一樣飛越高山,，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想,。今天，雖然人類仍無翅膀,，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔,。
記得還是在兒時(shí)，做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子?，F(xiàn)在，我終于成了一名光榮的人民教師,。當(dāng)我穿過了教師職業(yè)表面的光環(huán),，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，才真正地理解了它的內(nèi)涵,。教師不是偉人,，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師也不是英雄,，不能像英雄那樣樹碑立傳,，流芳千古;教師更不是明星，也不能像明星一樣?jì)D孺皆知,。相比之下,，教師所做的一切，都是那么普通,、那么平凡,。普能得猶如一顆小小的鋪路石，平凡得宛似滄海一粟,。在這里我可以坦誠(chéng)地對(duì)各位說,，初登講壇，我后悔過,，我徘徊過,，但當(dāng)我站在講臺(tái)前，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，仿佛又給了我無限的動(dòng)力,，我悄悄地告訴自己：愛，不言放棄,。既然選擇了這一職業(yè),，就絕不退縮,，用我滿腔的熱情，不懈的努力,，播撒辛勞,，收獲快樂。
剛接任一年班主任時(shí),，我發(fā)現(xiàn)班里有個(gè)女生,，總是沉墨寡言，經(jīng)常望著窗外發(fā)呆,，我猜想著,，她是性格內(nèi)向還是家庭所帶來的負(fù)面影響呢?經(jīng)過了解，原來他的父親在一次車禍中永遠(yuǎn)地離開了她,，母親也隨即改嫁離她而去,，丟下祖孫兩人相依為命，多可憐的孩子啊,。而在她幼小的心里還一直以為母親外出打工了,。每次放學(xué)，她都會(huì)瞪著一雙渴望的眼睛四處搜尋,。直到她看著小朋友們都被爸爸媽媽拉著小手接走后,，她才茫然地朝家走去，我看到了她眼睛里流露出的黯然與失望,，我知道她是多么渴望能看見媽媽的身影啊,。然而，時(shí)間一天一天地過去,，盼望已久的媽媽并沒有出現(xiàn)在她的眼前,，她開始不愛說話了，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,，看著孩子一天天憔悴的小臉兒我心如刀絞,。
有一天課外活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她又傻傻地望著窗外,，于是我走了過去,，輕輕地拍著她的肩膀安慰說：“王秋，如果你有困難,，請(qǐng)告訴我,，老師會(huì)幫你的?！彼D(zhuǎn)過身來,，臉上已掛滿了晶瑩的淚珠，猛地?fù)涞轿业膽牙铮鄣匾宦暱蘖似饋恚骸袄蠋?，媽媽不要我了,，我想爸?”我本已不太平靜的心，此刻更是洶涌澎湃,，我緊緊地抱著她,，她把頭深深地埋進(jìn)我的懷里。
剎那間,，一股暖流流遍了我的全身,，浸透了我的心扉，此時(shí)此刻,，還有什么好說的呢,，引導(dǎo)她走出生活的陰影，是我義不容辭的責(zé)任,。從那以后,，學(xué)習(xí)上,，我不斷地鼓勵(lì)她,，當(dāng)她有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我就變著法地買一些學(xué)習(xí)用品獎(jiǎng)勵(lì)她,。生活中,，噓寒問暖，送衣送吃,，讓她感受到了家庭所不能給予的母愛與親情,。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她的臉上又重新綻放了笑容,。我已成為她生命中不可或缺的角色,，因?yàn)樵谒男闹形乙殉蔀榱怂谂我丫玫膵寢屃恕＿@讓我倍感教師的神圣與偉大,。
是啊,，教師的愛是孩子們心中的雨露陽(yáng)光，尤其是對(duì)于那些心靈上受到創(chuàng)傷和學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生,，教師更要用一顆愛心去溫暖他們,，感化他們，鼓勵(lì)他們,，重新燃起他們希望的火花,。我要用尊重、真誠(chéng),、理解的心去愛每一片綠葉,，讓每一片綠葉上都灑滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。
的確,，教育事業(yè)是平凡的,，從來不曾有過驚天動(dòng)地，以后也不會(huì)流芳千古,，但我并不為選擇了教師這一職業(yè)而感到悲哀,，因?yàn)槲疑钌畹囟茫簮坌臒o悔，真情永恒,。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗。我要飛向我心中的理想——我最衷愛的教育事業(yè),。
飛向先進(jìn)的行列,，飛向課改的前沿，飛向?qū)W生的心靈,，年輕的翅膀承載著一份份厚重與博大,，年輕的翅膀，只有飛翔才能尋求平衡的支撐,。不飛,，翅膀就會(huì)退化，不飛,，生命就會(huì)枯萎,。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔,，教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師提供了廣闊天空,，讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái),。為了孩子們的明天,，為了心中的所愛，就讓我們攜手來共同去追尋心中的夢(mèng)想,。
我的演講完畢,，謝謝大家！
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇六
習(xí)習(xí)秋風(fēng),，累累碩果,，在這收獲的季節(jié)里，我們即將迎來一個(gè)重要的節(jié)日,，九月十日——教師節(jié),。
師者，傳道授業(yè)解惑也,。人非生而知之者,，孰能無惑,，惑而不從師，其為惑也終不解矣,。自我們步入校園起,，老師便一路相伴，早已不只是簡(jiǎn)單的句讀之師,，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，扮演著無可替代的重要角色。
當(dāng)我們忐忑進(jìn)入校園時(shí),，是老師您用熱情和微笑讓手足無措的我們適應(yīng)了緊張而又充實(shí)的高中生活,。
當(dāng)我們?cè)谡n堂上時(shí)懵懂茫然時(shí)，是老師您博聞強(qiáng)識(shí),、慷慨激昂,，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里肆意徜徉。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，是老師您苦口婆心,、諄諄教誨，使我們重拾信心,，繼續(xù)前行,。
當(dāng)我們行走在漫長(zhǎng)的人生道路上，是老師您先傳身教,，以身作則,，教我們做人，學(xué)做真人,。
一只粉筆、兩袖清風(fēng),、啟迪千秋智慧;
三尺講臺(tái),、四季沐雨，傳遞萬世文明,。
十年樹木,、百年樹人。老師,，是您甘做辛勤的園丁,，用耐心、愛心的汗水澆灌我們,，摩頂放踵,，不辭辛苦，縱使歲月留痕,、風(fēng)過無聲,，但您的身后已經(jīng)崛起一片森林,，郁郁蔥蔥。
惠特曼曾說過：有一個(gè)孩子,，每天向前走,，他看見最初的東西，他就變成那東西,，那東西就變成了他的一部分,，或者幾年或者連綿很多年。而老師,，無疑是在這靜水流淌的世界里,，給予我們最初的指導(dǎo)，讓我們看見那個(gè)非同尋常的自己,。
當(dāng)然,，感謝師恩，不僅僅局限在教師節(jié)這短短的一日,。應(yīng)在我們的心靈上鐫刻,，在我們的意識(shí)中扎根，溶于我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
見到老師時(shí),，不畏懼躲閃，送上一聲親切的問候,，即是感恩;
課堂上,，專心致志聆聽，積極回答問題,，即是感恩;
今后,，通過努力完善自身，不斷取得進(jìn)步,，這也是感恩,。
同學(xué)們，懷著對(duì)高三的憧憬,，我們踏上了新的征程,。
愿我們攜起手來，尊師重道,，感謝師恩,，讓濃濃的師生情誼永駐心間，讓和諧的尊師之風(fēng)彌漫校園,。最后,，在此預(yù)祝各位老師，節(jié)日快樂,，身體健康,，萬事如意!
小學(xué)教師演講稿萬能 小學(xué)教師演講稿題目篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！告別了寒冷冬天,，溫暖的春天向我們展開笑顏；告別假期,，沉寂了許久的西關(guān)小學(xué)又充滿了歡聲笑語(yǔ),。今天，對(duì)于學(xué)校,，對(duì)于教師,，對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。很榮幸,，今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,，一起慶祝新學(xué)期的開始。
回顧過去的一年,，我們?nèi)w師生以無比飽滿的精神姿態(tài)組織了各項(xiàng)活動(dòng),，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，家長(zhǎng)的肯定,，譜寫了西小輝煌燦爛的一頁(yè)篇章,。這成績(jī)來之不易，它是全校領(lǐng)導(dǎo),、教職員工共同努力的結(jié)晶,，但是成績(jī)只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力,、奮斗拼搏,。
老師們，同學(xué)們,，良好的開端是成功的保障,。好的開始，就意味著距離美好的愿望,，偉大的理想又近了一步。作為教師,，我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備：我們會(huì)學(xué)而不厭,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,，不斷提高,；我們會(huì)誨人不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,，孜孜不倦,，開拓進(jìn)?。晃覀儠?huì)為人師表,，樹立正確的思想,，培養(yǎng)高尚的情操，在學(xué)校大舞臺(tái)上,，做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
作為學(xué)生，當(dāng)你們背著書包迎著朝陽(yáng),，開始一天的學(xué)習(xí)時(shí),，要精神振作，信心百倍,；當(dāng)你們?cè)诜艑W(xué)回家的路上,，要摸摸自己的書包，問問自己今天你學(xué)到了什么,？有沒有浪費(fèi)一天的光陰,？請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，用你們的勤奮,、汗水,、熱情和智慧抓住這寶貴的時(shí)光。老師們?cè)竷A其所能,，全力以赴,，去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,。
同學(xué)們，你們是幸福的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。如果說今天的西關(guān)小學(xué)是一條奮進(jìn)的河,，那就讓我們每個(gè)人爭(zhēng)做那潮頭最?yuàn)^進(jìn)的浪花,，唱出最激蕩的生命之歌！如果說明天的西關(guān)小學(xué)是閃耀的明星,，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天,，團(tuán)結(jié)拼搏，一起出發(fā),，創(chuàng)造精彩,！
最后,，深深地祝福我們西關(guān)小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步 !
