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2023年期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師通用(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 14:17:57
2023年期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師通用(5篇)
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇一

反思不足之處:

第一:很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),,審題不清楚,,看似明白實(shí)則一做就錯(cuò),眼高手低,,練習(xí)少,。還有很多學(xué)生對(duì)幾何圖形的理解不到位。邏輯思維不強(qiáng),,不能按照定理概念做正確的推理,。手懶,動(dòng)手差,,不能按照老師的方法進(jìn)行數(shù)形結(jié)合,,就是盯著看,在想象答案,。

第二,,一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不踏實(shí),太浮漂,,不肯下功夫,。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一個(gè)是尋求對(duì)方法,另一個(gè)就是踏實(shí)肯學(xué),。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度是萬萬不行的,。

第三,學(xué)習(xí)自主性差,、主動(dòng)性不強(qiáng)。給學(xué)生講了自學(xué),、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的方法,在老師的監(jiān)督下都能做好,,但是老師一不監(jiān)督,,學(xué)生就對(duì)自己懈怠了,沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事情,??荚嚽俺槌鲆还?jié)課的時(shí)間做了練習(xí)冊(cè)上的單元測(cè)試,讓學(xué)生在測(cè)試題的引領(lǐng)下自主把書上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理,,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生做得很好,,做批注,、筆記,可是有的學(xué)生卻不知道應(yīng)該做什么,。九年級(jí)已經(jīng)是高年級(jí)了,,不能一直是老師扶著走,應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性,。

第四,,我的不足:平時(shí)練習(xí)測(cè)試少,由于本冊(cè)書內(nèi)容很多,,特別是有很重要的兩部分內(nèi)容,,一個(gè)是幾何推理書寫證明,一個(gè)是整式的乘法和分式方程,。為了能將本冊(cè)書的大量知識(shí)在有限的時(shí)間內(nèi)按時(shí)講完,,減少了練習(xí)和測(cè)試。其實(shí),,練習(xí)和測(cè)試是學(xué)生鞏固知識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)的很好手段,。顧此失彼,這也是導(dǎo)致本次考試成績(jī)不太理想的原因之一,。

以上是對(duì)這次期中考試的情況總結(jié),。在剩下的半個(gè)學(xué)期里,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,根據(jù)這次考試中出現(xiàn)的問題和情況,,結(jié)合實(shí)際制定出有效的措施,并在今后的教學(xué)過程中實(shí)施,。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇二

緊張而有序的一個(gè)學(xué)期又要過去了,,在忙碌的一學(xué)期里,我認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,,我的收獲都很大,,下面我就具體地說說:

本人端正思想,堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義方向,,熱愛人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,,全身心地投入到教育教學(xué)中,,為人師表,做受人尊敬的,,不辱神圣職業(yè)的人民教師,,為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,且嘔心瀝血,一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,,有組織,,有步驟地開展,并積極要求自己上進(jìn),,既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,,盡職盡責(zé),又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無涯,,教無止境”, 只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力,。

(1)備好課。

在政治學(xué)科上,,我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,聽講座,,領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,?;氐綄W(xué)校,我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好課改,,虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,全面提高自己的教學(xué)水平,,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,并且不斷地精選,、復(fù)制,、剪切、粘貼,、印刷已有十幾張復(fù)習(xí)題,,供學(xué)生鞏固和練習(xí),做到查漏補(bǔ)缺,。在美術(shù)學(xué)科上,,精心準(zhǔn)備教案,在上學(xué)期教會(huì)學(xué)生剪紙畫的基礎(chǔ)上,,剪了十二生肖中的鼠,、牛、虎,、兔,、龍、蛇,,本學(xué)期接著上學(xué)期剪了十二生肖中的馬,、羊、猴,、雞,、狗、豬,,之后教學(xué)生繪畫幾種形態(tài)不一的簡(jiǎn)筆畫,,如:鴿子、天鵝,、貓頭鷹,、企鵝、雞,、鴨子等,,最后讓學(xué)生通過對(duì)美術(shù)課本的欣賞和認(rèn)識(shí),讓他們自選圖形畫出最美好的圖案,。

(2)上課,。

我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,,有很深的教學(xué)藝術(shù),,也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí),我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。復(fù)習(xí)課不好上,讓學(xué)生讀書記憶,,他們沒有制度的約束和成績(jī)限制的壓力都不想讀,。在早讀時(shí)間,有的進(jìn)班迷瞪,,有的說話,、梳妝打扮,還有的睡覺,。于是我想到了辦法:讓全班同學(xué)都拿著書站起來讀,,努力學(xué)習(xí)履行受教育義務(wù)的學(xué)生,我把名字寫在黑板上表揚(yáng),,沒有讀的我也不批評(píng),,對(duì)于睡覺的,說話的我絕不顧忌,,寫到黑板上批評(píng),。同學(xué)們一看,為了表揚(yáng),,都熱情地大聲讀起來,。睡覺的、說話的一看,,黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來,,于是就把批評(píng)的名字給擦掉。這樣下來,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就高了,。在講課時(shí)間,,對(duì)有說話的學(xué)生,我及時(shí)記錄在黑板上,,等待改正,等他們有五分鐘不說話,,不違紀(jì)時(shí)就給他們擦掉,,并對(duì)他們?cè)诎嗌喜粩嗟墓膭?lì)。這樣他們變了,,變積極了,,課余也愛給老師打招呼了。

(3)做好課后輔導(dǎo),。

對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,,理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,,想法,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,,同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),,努力提高教學(xué)水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,恪守良好的師風(fēng)師德,。不遲到,,不早退,有事請(qǐng)假的原則,,并堅(jiān)持每周上兩個(gè)早操,,兩晚上的辦公。按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng),?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,我認(rèn)為,,要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,,還要在行為上以身作則,,以已服人。

一份努力,,一份收獲,,在我和學(xué)生的共同努力下,,我們八(4)、八(2)班的政治成績(jī)?cè)谀昙?jí)評(píng)比中,,獲得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)一些后進(jìn)生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,,成績(jī)也進(jìn)步了,。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,,自身尚存在一定的不足,,如:在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng)等問題,,這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇三

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,,回顧一學(xué)期的工作,,我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié) 。讓自己清楚的看到自己過去工作中的優(yōu)缺點(diǎn),,以便日后更好更有效的工作,。

一、在思想上,,積極參加學(xué)校組織的種政治學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,記好筆記,我深知要教育好學(xué)生,,教師必須先正己身,,時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,也努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,;在不斷的工作和學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候,,我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。

二,、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水,。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),,虛心,、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,,及時(shí)消化,,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),,不斷提高;平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向電腦詢問,,經(jīng)常把纂寫論文,請(qǐng)同學(xué)同事修改,,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,,提高自己的課堂教學(xué)水平,,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高,。

三,、在學(xué)校工作上,,服從安排,積極主動(dòng)

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,,所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重,但心理上還是比較輕松,、愉快的,,所以工作上比較主動(dòng),希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,;平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),。與其他同事之間能做到顧全大局,服從安排,,互相關(guān)心,,互相幫助,互相溝通,。

回顧一學(xué)年的工作,,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,,比如,,在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),存在一種惰性思想,,未能取得可喜的成績(jī),。但是,我相信在我今后會(huì)更加認(rèn)真,、更加努力,,我的教育教學(xué)工作將會(huì)前程似錦。

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇四

光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?;仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千,。這十幾年,,是我默默耕耘的十幾年,,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年,。天道酬勤,,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,,新的教育理念,,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié):

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集。在工作中,,“德高為師”在我心中根深蒂固,,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動(dòng)化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了,。

在教學(xué)上,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),,克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),,年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊年第10期上發(fā)表;年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志年第5期,,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員,。年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,,榮獲一等獎(jiǎng)。年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn),。成績(jī)微不足道,,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過去,,明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,,為了無愧自己的良心,,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

期末教師個(gè)人總結(jié)100字 期末教師個(gè)人總結(jié)幼師篇五

時(shí)光匆匆,,緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲了,現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié):

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高。

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,,時(shí)刻以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,,鞭策自己,,力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,,得到提高,。積極參加政治學(xué)習(xí),明確自己工作的不足,,找出自己與其他教師的差距,,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

“學(xué)海無涯,,教無止境”,,作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,,才能培育出優(yōu)秀的學(xué)生。一年來,,除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),,使自己能夠把教學(xué)工作做得更好,。通過學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,不斷充實(shí)自己,,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中還存在很多不足,為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好課,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),,開學(xué)的時(shí)候,,我認(rèn)真通讀教材,,語文學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)是提高學(xué)生閱讀能力,數(shù)學(xué)力爭(zhēng)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前,我認(rèn)真鉆研教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,。課堂上,,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件以及多種教育方法,,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,力求用活教材,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,力求讓我的教學(xué)更具特色,,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,提高教學(xué)質(zhì)量,,上每節(jié)課之前,,我都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,使教學(xué)課堂更高效,。課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),,每講完一節(jié)課,及時(shí)反思自己教學(xué)中的不足,。

本學(xué)期參加了學(xué)校的教研示范課活動(dòng),,講的是21課《鄉(xiāng)下人家》,通過講課我有了很大的收獲,,也明確了識(shí)字教學(xué)對(duì)于高年級(jí)學(xué)生同樣重要,。作業(yè)能及時(shí)批改,認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育措施,。特別是對(duì)待后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,,課堂上多提問,、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng),,課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力,,一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績(jī)提高不少,。另外,,我還把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每月的教學(xué)反思中,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

三,、班主任工作

1、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級(jí)孩子的一般年齡是9——11歲,,處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,,生理和心理特點(diǎn)變化明顯,,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),四年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,,心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,,雖然開始有了一些自己的想法,但是,,辨別是非的能力還極其有限,,社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,,是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期,,綜合能力得到快速的提高,,在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折,從此踏上成功的人生之路,。因此作為班主任我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2、以身作則 給學(xué)生做榜樣

班主任時(shí)刻記住身正為范,,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,,無論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,,批改好每一次作業(yè),,而且注意自己的言行舉止是否得體,,特別是每天一大早,我總是早到校,,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),,這樣,,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級(jí)學(xué)生自控力不夠強(qiáng)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、,、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食,、浪費(fèi)沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,,我以極大的耐心和熱情來對(duì)待我班的`學(xué)生,。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活,。叫他們各抒己見,談?wù)劽姘窃鯓觼淼?,?zāi)區(qū)的孩子需要什么,? 漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫助的孩子,。

4 、狠抓班級(jí)干部力量的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,,我稱他們是“班主任的左右手?!彼?,,我很慎重地在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉,選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力的班干力量,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信,,我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助班干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體,,即"以面帶面",。事實(shí)證明,本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),,班風(fēng)方面,,都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期,,為了更好的與家長(zhǎng)配合,我召開一次家長(zhǎng)會(huì),,專門針對(duì)家長(zhǎng)在孩子四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作,并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,,組織交流,,交流中,很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,,給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā),。

6、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如演講賽,、“六一”郊游活動(dòng)。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),如:寫字,、朗讀比賽等,,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性,,逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

7,、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),,我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,,恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。她們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,,或刻意的搗亂,。 通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,,有空的時(shí)候常跟他們談心,,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,,這些有意無意的談心,,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們,,從而有一種心靈的歸屬感,特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,,使他們成為班級(jí)核心,讓他們有自豪感,,從而鼓起他們與人交往的勇氣,,樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信,,以情動(dòng)人,、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,我始終愛字當(dāng)頭,、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,,班風(fēng)良好,。

在這學(xué)期中,雖然每天都很忙碌,,但我忙得高興,,忙得開心,今后我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,不斷提高自己。

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