光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇一

對(duì)于這幾個(gè)月班主任的實(shí)習(xí)工作，我總結(jié)了幾點(diǎn)：

第一：要正確處理好與明白教師的關(guān)系,，與學(xué)生的關(guān)系,。在做任何事情和任何決定之前必須要征求明白教師的統(tǒng)一和意見，這是起碼的尊重和禮貌,，同樣僅有博得了指導(dǎo)教師的支持,，你有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，你的工作才能夠更順利地開展。正確處理與學(xué)生的關(guān)系,，不能夠在學(xué)生面前,，沒有教師的威嚴(yán)，以至于以后的教學(xué),、班級(jí)管理工作難以開展,，這些都是我必須注意的。

第二：要正確對(duì)待學(xué)生：嚴(yán)愛“優(yōu)等生”,，偏愛“后進(jìn)生”,，關(guān)愛“中等生”。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生必須要以耐心的態(tài)度去了解去關(guān)愛他們,，每個(gè)孩子落后的背后都會(huì)有比較復(fù)雜的心理原因,，首先作為班主任，在心里上不能夠忽視他們,。對(duì)于那些暫時(shí)落后的學(xué)生,，我都會(huì)在他們休息的時(shí)候，去詢問他們的學(xué)習(xí)情景,，用一種關(guān)愛的態(tài)度去了解,，去和他們談心，了解他們的心理動(dòng)態(tài),。每一天早上我經(jīng)過教室的時(shí)候,，我都會(huì)主動(dòng)跟那些平時(shí)落后，在家里缺少關(guān)愛的學(xué)生溝通,，讓他們感受溫暖,，感受教師對(duì)他們的關(guān)懷對(duì)他們的愛是真實(shí)的。有些時(shí)候就算你不和他們說話,，他們也能聽懂你的語言,，其實(shí)每個(gè)孩子都是天使，你對(duì)他們好他們都懂,，有些時(shí)候他們只是一時(shí)自制力不夠,，才會(huì)犯錯(cuò)。我一向記得張教師跟我說過,，你不能夠只看孩子的缺點(diǎn)必須多看他們的優(yōu)點(diǎn),，他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非確定本事,，必須要以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。這些話都成為每一天工作的警訓(xùn)。

第三：和“問題學(xué)生”學(xué)生做朋友,。其實(shí)沒有異常品質(zhì)壞的學(xué)生,，這些學(xué)生都是有很多因素造成的,，比如缺少父母之愛,，家庭暴力,，父母離異等等，首先父母放棄了他們,，他們也就放棄了自我,，導(dǎo)致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對(duì)其他人沒有很多感情,，脾氣暴躁,，品行不斷惡劣。對(duì)于這些學(xué)生你不能再以教師的威嚴(yán)來批評(píng)他們,，這樣可能會(huì)適得其反,，你必須先從軟處著手，和他們做朋友,，傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)的想法,，等他從內(nèi)心理解你的時(shí)候，他就會(huì)聽從你的安排和教育,，從各個(gè)方面去關(guān)愛他們,，他們都是孩子，總有一天會(huì)懂的,。他們只是一時(shí)迷失方向而已,，他們需要的是來自教師、父母同學(xué)的關(guān)懷,，此刻還是在小學(xué)階段,，我們不能夠放棄他們，因?yàn)樗麄冞€有很長的路要走,，我們得相信他們,，給他們足夠的信心。

教師的任務(wù)不僅僅是“教書”,，還必須“育人”,。所以，教師對(duì)學(xué)生施加的影響必須是全面的,。教師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能,，就應(yīng)當(dāng)在通曉必須專業(yè)知識(shí)的前提下，擁有比較廣泛的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會(huì)做的很好。此刻,，實(shí)習(xí)結(jié)束了,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H,。

半年的實(shí)習(xí)生活讓我明白了：對(duì)待每一個(gè)孩子要公平,、公正，要有一顆愛心,、職責(zé)心,，更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡,，因喜歡而樂此不疲,。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要義無反顧地完成這份光榮的使命,，才能對(duì)得起這個(gè)“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽(yù).有了這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累,，我相信，在往后的教師道路上,，有著我的不懈努力,，我定能夠走出自我的漂亮教師路。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇二

春意濃濃,，萬物復(fù)蘇,，到處都是一片勃勃生機(jī)的景象，在短短的一周實(shí)習(xí)班主任期間,，看到同學(xué)么在不斷地進(jìn)步和成長,，而我自己也從中有所收獲。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃厚

在這一周中,，大部分同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，沒有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)的行為,，這點(diǎn)我們班一直以來都做得很好,，希望同學(xué)們今后能夠一如既往的嚴(yán)格要求自己。

1,、同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們08思政的優(yōu)良傳統(tǒng),，抓緊每一分每一秒，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏,。為了迎接即將到來的普通話測試和英語四級(jí)考試,，同學(xué)們都能夠每天早早就來到教室早讀，練習(xí)發(fā)音,、記單詞等,。期間，我注意到我們班同學(xué)利用課外時(shí)間自覺到桃花林讀書,，特別是女生,，很勤奮，希望同學(xué)們把這種好的習(xí)慣繼續(xù)保持下去,，也希望更多的同學(xué)也能夠參與到其中。我相信經(jīng)過同學(xué)們的不懈努力,，同學(xué)們?cè)诳荚囍幸欢軌蝽樌ㄟ^,。

2、在“三筆字”的訓(xùn)練上,，同學(xué)們都能夠按照要求來加強(qiáng)訓(xùn)練,，有指導(dǎo)任務(wù)的同學(xué)都能夠耐心的指導(dǎo)其他同學(xué)練習(xí)。而且很多同學(xué)每天都練到很晚才回去,。雖然,，我們現(xiàn)在還寫得不是很好，但是只要我們今后繼續(xù)努力加強(qiáng)練習(xí),、團(tuán)結(jié)一致,、互相幫助、互相學(xué)習(xí),，我們一定能夠共同進(jìn)步。

3,、還有很多同學(xué)報(bào)名參加各種等級(jí)和各類證書的考試,，利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí),，給自己充電,，這是個(gè)好現(xiàn)象。多一門技能,，就多一條出路,，多別人一項(xiàng)優(yōu)勢，為將來就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,。

同學(xué)們都能夠自覺搞好宿舍衛(wèi)生,，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，本周,，我們迎來了系里的一次定期宿舍衛(wèi)生檢查和一次院里的不定期宿舍內(nèi)務(wù)檢查,。在這兩次檢查中,，我們班的所有宿舍都表現(xiàn)得很好。在定期檢查中,，男生宿舍獲得優(yōu)秀,，在不定期檢查中也取得優(yōu)秀，且整棟宿舍樓也就兩個(gè)宿舍達(dá)到優(yōu)秀,。說明同學(xué)們的自覺性都很高,，女生宿舍最令人放心，每次檢查都能夠取得優(yōu)秀的成績,。

我們班成為積極分子以上的同學(xué)已經(jīng)超過三分之二,，通過黨組織的培訓(xùn)和同學(xué)們的自覺學(xué)習(xí)，思想覺悟不斷提高,，并能夠按照黨組織的要求,，處處嚴(yán)格要求自己，處處起到帶同作用,，周三下午,，幾位積極分子在黨支部的帶領(lǐng)下，自覺帶上工具刀東區(qū)的兩棟教學(xué)樓打掃衛(wèi)生,，用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),。

1、雖然取消了早讀,，考勤時(shí)間也相應(yīng)推到八點(diǎn)鐘,，但是還收有個(gè)別同學(xué)遲到，這實(shí)在不應(yīng)該,，希望同學(xué)們能夠按時(shí)到教室,。對(duì)遲到的同學(xué)，值周班干和紀(jì)檢委員要及時(shí)給予提醒,，并且公平公正的切實(shí)履行職責(zé),，對(duì)每天遲到的同學(xué)進(jìn)行登記，以備期末作參考,。

2,、在某些課堂上，存在一些同學(xué)逃課或不及時(shí)請(qǐng)假等不良現(xiàn)象,，特別是下午的課程最為嚴(yán)重,，針對(duì)這一現(xiàn)象，要規(guī)范同學(xué)們的請(qǐng)假程序,，有事需要做的,，要按程序請(qǐng)假，同時(shí)，紀(jì)檢委員要作好課堂考勤記錄,，對(duì)逃課的同學(xué)作好登記,。

3、“三筆字”訓(xùn)練的積極性有所下降,，每天都有好多同學(xué)請(qǐng)假,，應(yīng)尋找更好的形式來開展。

一周很快過去,，一周的實(shí)習(xí)班主任,，也讓我有所收獲。首先在處理班集體的一些事務(wù)時(shí),，同學(xué)們會(huì)向我征求一些意見,，這讓平時(shí)不愛思考的我有點(diǎn)不知所措，這就要求我們要有快速處理問題的能力,。其次,，得到同學(xué)們的支持和信任，才能使順利完成本周的任務(wù),，謝謝同學(xué)們的積極配合。最后,，作為班主任要有責(zé)任感,，多與同學(xué)們溝通，時(shí)刻為同學(xué)們著想,，時(shí)刻把同學(xué)們的利益放在首位,，要不然會(huì)給同學(xué)影響；周四的晚上,，由于大意,，沒能及時(shí)去占用教室，導(dǎo)致我們練習(xí)用的教室被別班占用,，給同學(xué)們?cè)斐刹槐恪,，F(xiàn)在教室較少，往后的實(shí)習(xí)班主任要盡可能早地去找好教室,。 這是我本周的實(shí)習(xí)班主任總結(jié),，做的不好的地方懇請(qǐng)同學(xué)們大膽的幫我指出來，我會(huì)虛心聽取,，以便將來做得更好,。

一、主題 心存感恩,，與愛同行

二,、目的：通過這次主題班會(huì)，讓同學(xué)們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，我們要知道感激他,，同時(shí),，我們也要把這種無私奉獻(xiàn)的愛傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

三,、班會(huì)具體流程：

1,、由主持人蘇漢上臺(tái)主次，并宣讀一則感恩相關(guān)的故事,，引出本次班會(huì)的主題,。

2、由上周的.實(shí)習(xí)班主任對(duì)上一周本班各方面的情況作總結(jié),。

3,、由班干代表上臺(tái)圍繞本次班會(huì)的主題談?wù)勛约旱囊娊狻?/p>

4、有學(xué)生代表上臺(tái)就這個(gè)主題發(fā)表自己的見解和感受,。

5,、吧全班同學(xué)分4組進(jìn)行討論，然后每個(gè)組派一名成員作為代表上講臺(tái)談?wù)劚窘M討論的結(jié)果,。

6,、主持人隊(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

7,、（允許的話）請(qǐng)班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總評(píng),。

8、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一（1）班的實(shí)習(xí)班主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，在這個(gè)過程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),，從大處著眼,，小處著手，制定班級(jí)文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評(píng)比欄,。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

高一新生入學(xué)后，班干部選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，"各守其位,，各司其職，各盡其責(zé)",。另外,，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

高一學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘,，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言："嚴(yán)格的要求是最大的尊重",。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。

剛開始出于對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重。

總之,，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是象我們這樣的青年教師,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇四

實(shí)習(xí)期間，最初沒有打算當(dāng)班主任的,，但是之后見其他同事都興致勃勃地當(dāng)了班主任,，心里有些小小羨慕他們,。于是，在王老師的幫忙下,，我成為了初一四班的班主任,。初一四班是我所帶的班，所以做起班主任工作也比較方便一些,。加上這個(gè)班本身很優(yōu)秀,，他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井然有序，整個(gè)班的氛圍十分好,，充滿了一種正能量,。

擔(dān)任四班的班主任有將近三個(gè)月的時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi),，和班里的每個(gè)學(xué)生都熟悉起來,，也對(duì)他們有了必須的了解。在他們的配合和高老師的幫忙下,，我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任的工作也開展的很順利,。此刻實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我對(duì)于這份工作心里也很不舍,，因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多,。

首先我想說的是關(guān)于班里的一些基本問題。在紀(jì)律方面,，我覺得這個(gè)班級(jí)還是比較讓人省心的,，因?yàn)樗麄兒苈犜挘险n時(shí)大家的注意力都在學(xué)習(xí)上,，擾亂課堂秩序的行為基本不存在,。只是有幾個(gè)平時(shí)個(gè)性活躍的學(xué)生，上課的時(shí)候喜歡接話茬,，經(jīng)常逗得班里同學(xué)哈哈大笑,。我明白他們幾個(gè)對(duì)于活躍課堂氣氛有著不可忽視的作用，所以,，當(dāng)同學(xué)們比較疲憊的時(shí)候，就到了他們發(fā)揮作用的時(shí)候了,，但是平時(shí)的課堂上,，我會(huì)派人監(jiān)督著他們，并且在課下和他們進(jìn)行過幾次長時(shí)間的談話,。此刻的他們不僅僅能在課堂上好好表現(xiàn),，還能適時(shí)地活躍課堂氣氛，班級(jí)也更加井然有序了,。衛(wèi)生方面,，有些差強(qiáng)人意,，校園規(guī)定的是每一天打掃三次衛(wèi)生，但是班里的垃圾仍然會(huì)隨處可見,。于是,，我和他們的班主任商量了一下，在班里推行了新的衛(wèi)生管理制度,，將班里每個(gè)部分的衛(wèi)生職責(zé)到人,，并且賦予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，來督促學(xué)生們把衛(wèi)生搞好,。這種方式很有效,，大家為了自己的榮譽(yù)感都盡力把自己的職責(zé)區(qū)負(fù)責(zé)好。同時(shí),，宿舍的衛(wèi)生我也經(jīng)常向宿管人員了解狀況,，并且去宿舍查寢，一方面看看衛(wèi)生狀況,，另一方面也能夠看看學(xué)生們是否能按時(shí)回寢,。早操是我比較放心的，我每一天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到操場,，陪他們跑步,，這種以身作則很有效，學(xué)生們每一天堅(jiān)持跑步,，即使有一

些小小的不舒服也會(huì)堅(jiān)持跑完,，讓我很是欣慰。

說起學(xué)習(xí),，我想,，沒有哪一個(gè)班比我的班級(jí)學(xué)習(xí)的勁頭和氛圍更好。為了班級(jí)整體成績的提高,，每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，成績好的主動(dòng)幫忙成績稍差一些的,。在我的推薦下，他們利用課外活動(dòng)的時(shí)間每一天講幾道題，把一天中各個(gè)學(xué)科的問題都集中解決一下,。雖然這耽誤了他們的玩耍的時(shí)間，但是沒有一個(gè)學(xué)生抱怨,，大家都在堅(jiān)持著,。功夫不負(fù)有心人，我們班在第一次月考和期中考試中的成績都是年級(jí)第一名,，大家的付出有了回報(bào),，自然更有動(dòng)力。

當(dāng)然,，再好的班級(jí)中,，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾都不可避免,。對(duì)于學(xué)生之間的小摩擦，我有自己獨(dú)特的方法,。我喜歡一有時(shí)間就找學(xué)生聊天,，透過和他們的談話，我對(duì)班里的狀況和學(xué)生的性格基本了如指掌,。同時(shí),，我也會(huì)及時(shí)和高老師進(jìn)行交流，隨時(shí)了解學(xué)生們的最新動(dòng)態(tài),。一個(gè)老師,，必須要秉持一顆公正的心，對(duì)班里的學(xué)生一視同仁,，這樣才能“得民心”,。我從不用成績好壞來衡量學(xué)生，對(duì)每個(gè)人都真誠相待,，而且我重點(diǎn)關(guān)注了班里的幾個(gè)后進(jìn)生,，利用午自習(xí)的時(shí)間給他們補(bǔ)課。他們的成績提高了,，心很高興,，我也覺得很有成就感。

最后,，我要說的就是在擔(dān)任班主任期間組織的各項(xiàng)活動(dòng)了,。除了每周必開的主題班會(huì)以外，我利用課余時(shí)間組織他們進(jìn)行體育鍛煉,、舉行各種趣味知識(shí)競賽,，在豐富他們課余活動(dòng)的同時(shí)，增加了他們知識(shí),，也提升了他們的綜合素質(zhì),。

擔(dān)任班主任三個(gè)多月，無論是班里的紀(jì)律,、衛(wèi)生,，還是成績，都讓我很是欣慰,。這段時(shí)間,，我不僅僅鍛煉了自己的的班級(jí)組織和管理潛力，同時(shí)也在與學(xué)生的接觸和交流中,，找到了一些處理學(xué)生問題的辦法，讓自己的各方面的潛力都有了很大的提高,，增進(jìn)了對(duì)學(xué)生們的了解,，拉近了彼此間的距離,，獲得了珍貴的師生情誼，很充實(shí)也很幸運(yùn),。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇五

班主任工作是瑣碎,，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到做教師的歡樂,。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里,，在師父們的熱心支持和幫忙下,，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,。

畢業(yè)后一向找不到適宜的工作,，整天在家愁悶的呆著，最終實(shí)在是呆煩了,，還是不得不出去找工作,，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,，就是到學(xué)校當(dāng)教師去,。

因?yàn)槭莿偖厴I(yè)對(duì)教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我,，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)教師,，看我的實(shí)習(xí)情景來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。

這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊,，我必須會(huì)抓住的,，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見習(xí)班主任,，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí),，對(duì)我而言有著特殊的意義，我要進(jìn)取協(xié)助莫教師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)。下頭我把最近的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)：

能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí),，健康地成長,，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對(duì)社會(huì)有益的人,，是我們每一個(gè)教師的愿望和職責(zé),，也是我們的教育所期望到達(dá)的目標(biāo)。而把“賞識(shí)教育”運(yùn)用到班級(jí)管理中將起到事半功倍的作用，及時(shí)恰當(dāng)?shù)膶?duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì),。每次考試的成績分析,，他總是鼓勵(lì)多過批評(píng)，并且十分注意措辭用語,。這樣一來,，無論優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都會(huì)信心滿滿,、干勁十足的迎對(duì)下一次考試,。

中班見習(xí)班主任工作幾個(gè)月的時(shí)間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W,，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù),。擔(dān)任班主任能夠給我們帶來忙碌與艱辛,，但同時(shí)，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的歡樂與欣慰,。在以后的工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自我早日成為一名正式的班主任而努力奮斗,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自我的理論素養(yǎng)。平時(shí)我比較注意學(xué)習(xí),，閱讀了相關(guān)的理論知識(shí),，進(jìn)取思考針對(duì)學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教育等資料，力求使自我的素質(zhì)不斷提升,。

2,、進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。

3,、進(jìn)取參加學(xué)校組織的班主任例會(huì)，從不遲到,、請(qǐng)假,。經(jīng)過參加例會(huì)，了解學(xué)校的工作安排，進(jìn)取配合班主任做好班級(jí)工作,。

4,、利用多種形式，了解學(xué)生心理,，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活,、城市生活,。

2、時(shí)刻做好準(zhǔn)備

習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有必須區(qū)別的,。一開始,，因?yàn)槲以谥邪嗪⒆觽兠芮薪佑|的時(shí)間自是不多，所以不太了解班內(nèi)情景,。作為一個(gè)不了解班級(jí)情景的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的,。當(dāng)我能夠不用點(diǎn)名冊(cè)和孩子們交談時(shí)，能夠感覺到他們內(nèi)心的感動(dòng),。同時(shí),，我向莫教師及本班的其他任課教師了解班級(jí)的具體情景,，從掌握的信息中分析班級(jí)特點(diǎn)。遇到空閑,，還將自我的一些想法與莫教師進(jìn)行溝通和討論,。漸漸地,，自我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。

為有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，我也僅有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自我了,，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的,。

些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè),，,，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,，有一些先天的遺憾。以上是我進(jìn)來的工作總結(jié),，不足之處請(qǐng)指正.我必須再接再厲，努力工作,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇六

從9月7日來到實(shí)習(xí)學(xué)校,，放下身上的背囊,，接收到的任務(wù)就是一個(gè)班的英語課,，一個(gè)班的地理課，還有英語班的副班主任,。由于原先的班主任外出學(xué)習(xí)，所以基本上所有的任務(wù)由我自己來完成,，半年的時(shí)間過的真的很快,，在這里，我深深的體會(huì)到了“班主任”這三個(gè)字背后的含義,。

班主任并不只是每天按時(shí)按點(diǎn)的查班簽字,；班主任并不只是每天上完課就可以安心的備下一節(jié)課,；班主任并不是每天必須嚴(yán)厲的對(duì)待自己的學(xué)生。在我實(shí)習(xí)的半年里,，我感覺班主任像一個(gè)螺絲釘,，需要每天不停的旋轉(zhuǎn),。但有時(shí)候感覺班主任像一塊磚，那里需要就往那里搬,。

總結(jié)這半年的頂崗實(shí)習(xí),，我不敢說,，我變成了一名優(yōu)秀的班主任，我也不敢說我具備了做一名初中班主任所有的品質(zhì),。但我敢說我對(duì)得起我的學(xué)生，我對(duì)得起我自己的良心,。雖然在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)難以處理的事件,，會(huì)遇到絞盡腦汁卻也想不出辦法的時(shí)候，但正是這一次次的經(jīng)歷,，讓我不斷的學(xué)習(xí),，不斷地成長,，也讓我收獲了一份真誠，一份友誼,，一份上進(jìn),。

下面簡單介紹我的工作總結(jié),。

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵(lì)他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。我還定期開班干會(huì)，一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、深入了解學(xué)生,，多和學(xué)生溝通。

及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，以便對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。只有和學(xué)生不斷的接觸,，不斷的交流，不僅能夠了解這個(gè)學(xué)生的基本狀況,，還可以對(duì)全班同學(xué)的狀況了如手掌,。更加促進(jìn)班級(jí)的管理,。

3、加強(qiáng)與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請(qǐng)家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識(shí),，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

回顧這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回想自己摸黑起床去看看那個(gè)學(xué)生又遲到了；回想自己每天晚上去查宿舍,，就怕那個(gè)學(xué)生晚上出什么事,；回想自己借別老師的電動(dòng)車載著生病的學(xué)生去打針；回想自己期中考試的時(shí)候取得的戰(zhàn)績,；回想我們一起在課余活動(dòng)中那燦爛的笑容；回想我們?cè)诟卸鞴?jié)那感動(dòng)的眼淚,；回想我告訴他們我將要離開時(shí),，第二天上課時(shí)那以雙雙哭紅的雙眼,；一份耕耘，一份收獲,，在路上，我很平凡,，但是我收獲了一份偉大的感動(dòng),，這份感動(dòng)來自于我參加了第17期河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)，并讓我擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,。謝謝這次經(jīng)歷,。謝謝這份偉大的感動(dòng)

班主任,，是年級(jí)的小主任。官不大,，管的卻不少。很有幸能夠當(dāng)上初一8班的班主任,。在當(dāng)班主任的這段時(shí)間里,，讓我長大了好多,，也讓我學(xué)到了好多。

首先,，當(dāng)好班主任,，就要有充分的耐心。初一的孩子剛剛離開父母的懷抱,，還沒有適應(yīng)獨(dú)自生活。那么好多孩子就會(huì)時(shí)常的想要回家,。作為班主任就要告訴他們已經(jīng)是一名初中生了，不再是小孩子,。讓他們逐漸的放棄對(duì)父母的依賴心理,，讓學(xué)生逐漸融入集體中,。盡量不要讓孩子回家，如果讓他們回家會(huì)更加讓他們依賴家長,。多讓那些適應(yīng)能力不好的孩子多參加集體活動(dòng),。多和其他孩子在一起，讓他們感受到融入集體的快樂,，轉(zhuǎn)移依賴性。

班主任,，也是班級(jí)里的調(diào)解員?，F(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女,，在家收到家長們的充分疼愛，來到學(xué)校同樣希望別人多關(guān)注自己,。那么很有可能就會(huì)出現(xiàn)矛盾,。作為班主任就要調(diào)節(jié)學(xué)生之間的各種小矛盾。尤其是初一的孩子,，他還沒有擺脫小學(xué)時(shí)期的告狀的做法。所以,，調(diào)節(jié)好學(xué)生之間的矛盾是一個(gè)班主任能力的體現(xiàn),。

班主任，是一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律保障者,。只有班主任制定好班級(jí)的紀(jì)律,，才能保障班級(jí)秩序的正常運(yùn)行?！皼]有方圓，不成規(guī)矩”,。班主任的工作正是對(duì)這句話最好的詮釋,。

班主任,，更是一個(gè)班級(jí)的管理者。首先是學(xué)生的生活,。二中是寄宿學(xué)校，要記得什么時(shí)候是學(xué)生洗澡時(shí)間,，什么是學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間。要調(diào)配好宿舍的床鋪安排,。其次,，也是更重要的是學(xué)生的學(xué)習(xí),。要與班級(jí)的其他代課老師搞好關(guān)系。同時(shí),，要讓學(xué)生明白，來到學(xué)校的目的就是學(xué)習(xí)的這個(gè)觀念,。班主任要盡自己所能去幫助后進(jìn)生，盡量不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

在班主任這條路上,，我在走著,。

中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿篇七

從4月22日開始，我就開始擔(dān)任20班的實(shí)習(xí)班主任了,。為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)班主任， 讓我從一個(gè)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零的新手漸漸地成長,，現(xiàn)在將班主任工作總結(jié)如下：

班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,，是一個(gè)班級(jí)的信仰，是一個(gè)班級(jí)前進(jìn)的指明燈,。因而想要保持一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定,，擁有不竭的動(dòng)力,，就需要給班級(jí)樹立一個(gè)良好的班風(fēng)。這就需要我們?cè)诎嗉?jí)管理中,，用正確的價(jià)值觀，正確的言行去影響班級(jí)學(xué)生,。身教的作用我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)是要大于言傳的,，例如：你總向?qū)W生說,，要保持班級(jí)良好的衛(wèi)生，創(chuàng)造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我想在這個(gè)時(shí)候，無論你如何將保持良好的衛(wèi)生會(huì)起到多重要的作用對(duì)學(xué)生的影響都不會(huì)很大,，但如果在地上有一團(tuán)廢紙，你看到以后彎腰撿起來,，我相信學(xué)生是會(huì)印象深刻的,。而這樣的行動(dòng)我們一定要保持下去,，偶爾一次只會(huì)讓學(xué)生感覺你是在作秀，身教的作用是巨大的,。

班干部是班主任有力的臂膀,，如果選擇負(fù)責(zé)任,、有能力、有正義感的學(xué)生擔(dān)任班干部,，我相信班級(jí)管理工作會(huì)變得簡單容易很多,。但如果想選對(duì)班干部,，這就離不開平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察和了解，選出班干部以后也要對(duì)班干部進(jìn)行耐心的指導(dǎo),，工作應(yīng)該怎么做,，怎么樣既可以省時(shí)省力,，還可以把班級(jí)管理工作做好。例如：有一次一個(gè)學(xué)委負(fù)責(zé)收錢,，他沒有向同學(xué)們說什么時(shí)候交，結(jié)果學(xué)生們斷斷續(xù)續(xù)的交錢,。我發(fā)現(xiàn)了之后,，就給她指了出來,，我說，你不感覺你這樣既不省時(shí)也不省力嗎,？如果你對(duì)同學(xué)們說哪節(jié)課收錢，一起收,，不許單個(gè)交，自備零錢,，是不是這樣最后就不必挨個(gè)再核對(duì)名單,，直接一目了然誰沒交了，而且這樣的話可以為你節(jié)省很多時(shí)間來學(xué)習(xí),，對(duì)吧？他聽完后覺得很有道理,。對(duì)于班級(jí)的班干部,，可能并不是很有管理經(jīng)驗(yàn),，這就需要我們耐心地指導(dǎo)他們。

我相信每一名學(xué)生都希望得到認(rèn)可,，得到肯定。因而想要鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)步，為班級(jí)樹立良好的班風(fēng),，一個(gè)班級(jí)必須要樹立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度即班規(guī),。對(duì)于違反班級(jí)紀(jì)律的,，就要嚴(yán)懲不貸。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的,，就要給與一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。我相信只有這樣,，學(xué)生們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，最后對(duì)于班級(jí)排名靠前的給與獎(jiǎng)勵(lì),，排名靠后的進(jìn)行批評(píng),。

學(xué)生們離開家,，離開父母求學(xué)，壓力很大,，同時(shí)內(nèi)心很孤獨(dú)，都渴望被關(guān)心被愛護(hù),。而我們作為班主任,，猶如這個(gè)大家庭的父母,，我們就要盡自己最大的努力去關(guān)愛學(xué)生。尤其是早操,，我相信如果我們?cè)缙鹑ヅ銓W(xué)生跑早操,，一定會(huì)給與學(xué)生莫大的支持與鼓勵(lì),。在平時(shí)的生活中，應(yīng)努力去關(guān)心關(guān)愛他們,，深入到學(xué)生中去，多查查學(xué)生宿舍,，課下多陪他們聊聊天，了解他們的心理狀況、興趣,、愛好，同時(shí)用正確的言行去支持鼓勵(lì)影響他們,，給與他們正能量,。

短短一個(gè)半月的班主任實(shí)習(xí),，讓我收獲了很多，與學(xué)生們建立了深厚的友誼,，如此不舍，如此留戀,，我想是因?yàn)槲彝度肓颂嗟男难途?，?dāng)然還要感謝給與我指導(dǎo)的老師們,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，而且我相信我一定會(huì)做得越來越好,。