演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇一

大家好,！

斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師,。”一日為師,，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,，疼愛我們,。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。

我們班有一位非常細心的老師,。她就是我們的班主任――x老師……她上課是一位認真嚴肅的好老師,。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師,。你犯了錯x老師都會理解你,，并給改正的機會

可是這位好老師不僅每天叫我們知識,，批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事,。所以我想對你說“老師,！你辛苦了！謝謝你為我付出的汗水,，為我們班付出的一切,。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費,。老師你是我的恩人,，也是我的母親。你看著我們一步步長大,?？粗覐牟欢碌蕉隆Ｎ覀兛飚厴I(yè)了,，但無論身在何處,，我都給無時無刻記住您我的好老師?！?/p>

俗話說：一位好老師,，勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師,。x老師脾氣好,，讀書好，寫作好,。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進,。x老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外,，還幫我們組織各種活動,。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師,！你的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。謝謝您老師！“我心里的好老師x老師,。教師的春風(fēng),，日日沐我，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí),。

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇二

大家好,！

老師是陪伴我們在校園時光中的重要人物,，是我們于校園的成長上不能夠缺少的。我們不斷地接受老師對我們的付出,，也該是時候多多體諒老師,，多多感恩老師了。

在校園里,，我們經(jīng)常能看到老師為我們焦心,，操勞的一幕，但平日里也僅僅是看一下而已,。對于老師對我們的默默付出我們都沒有太多的在意,，依舊還是以自己為根本，不斷地向老師進行索取,。從老師那兒獲取知識,，等待老師對每一個人的教誨，讓老師為我們忙前忙后,，好像這都是身為老師應(yīng)該做的一樣,。雖說是老師對我們每個人都是有教育的責(zé)任，太多的事情也是在老師的職責(zé)范圍之內(nèi)的,，但是老師對于我們的好更多的是發(fā)自內(nèi)心的,，是真的想要能通過他的力量讓我們收獲到很多有用的東西，這一點是每個老師心中都很期待的,。

我們總是在說著要感恩,，但是卻總是沒有任何的行動，在明面上說了好多自己能夠為感恩做的事情,，但是卻很少真正的付出行動,。本來感恩是一件很簡單，很容易的事情,，并不用我們花費太多的精力或是其他的東西,，要的僅僅就只是一顆真心罷了，一顆懷揣著感恩的真心,。只要時刻心懷著感恩,，那我們做出的一切就能夠表達我們的感恩，更能讓他人感受到我們的感恩,。

總是在說感恩老師,，其實我們只用較為簡單的為老師分擔(dān)一些憂慮，一些工作就好,。老師總會擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我們的安全等等,，只要我們能管理控制好自己,，杜絕犯錯,，更在學(xué)習(xí)上努力，這就可以讓老師少為我們操點心,，讓老師可以更開心一點,。我們沒有辦法為老師做一些較為驚天動地的事，但是可以在一些小事上就讓老師感動流淚,。在節(jié)日里的一句祝福,，在平日里的一聲問候，在忙碌時的一點幫忙,，在憂愁時的一次微笑……只要我們對老師懷有一顆感恩的心,，那我們收獲到的就一定是老師的真心，更是能讓老師收獲到來自我們每一個人的甜蜜轟炸,。我想這樣可以讓老師真正的感受他在這份工作上的付出都是值得的,。

身為學(xué)生就是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多多配合老師，讓老師在教學(xué)上也能輕松一些,，這樣老師更是能感受到每一個學(xué)生的感恩,。所以我們完全不需要作出一些壯舉來表達對老師的感情，只用一些小小的事情就可以打動老師,，讓老師感受到我們發(fā)自內(nèi)心的感恩,，這不就是我們需要的嗎？那就請同學(xué)們從小事開始,，更是從完善自身開始,，向老師表達我們發(fā)自內(nèi)心的感恩吧！

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

心懷感恩能夠讓溫暖傳遞到我們身邊的每一個人，知道感恩才會讓我們過得剛快樂,，在我們?nèi)松砷L的歷程中有很多人很多五對我們有過幫助,，他們都是值得我們?nèi)ジ卸鳎ジ兄x的,。

無論是我們的父母還是我們的老師更或者是我們的同學(xué),，在我們的人生中都扮演著重要的角色，正應(yīng)為有他們的存在才讓我們有了快樂的生活,，正應(yīng)為有他們的存在我們才會幸福美滿,。

爸媽對我們的恩情，不需要我多說,，從小把我們拉扯大,，給我們很多的幫助給我們關(guān)懷，無論是我們歡樂還是哭泣，總有這樣雙臂膀為我們打開,，在身后默默的支持著我們,，父母對我們的恩情讓我們能夠成長，能夠壯大,，正應(yīng)為有父母才有了我們,，我們學(xué)會感恩，關(guān)心我們的父母,，去感謝他們對我們的恩,，對我們的愛。

在感恩節(jié)這一天我們心懷感恩去感謝我們的父母把,，讓我們一起過上快樂的感恩節(jié),。

老師是最令人尊敬的人，因為他們是無私偉大的,，犧牲自我來培育祖國的下一代,，對我們的照顧一直都是最細心最認真的，教導(dǎo)我們知識,，傳授我們文明,，把我們培養(yǎng)成為棟梁之才，老師花費的不止是字的時間,，更是耗費心力去教導(dǎo)我么讓讓去關(guān)心我們的成長,，給我們學(xué)習(xí)生活指明方向讓我們找到自己前方的到來人生因為有老師的指點,，有老師的帶領(lǐng)讓我們可以走過一個有一個坎,，讓我們從迷茫中走向成熟,，讓我們學(xué)習(xí)知識改變命運，老師是我們?nèi)松械牡诙€父母他們對我們的恩情也重于泰山,，恩情難忘,，在感恩節(jié)這一天，感謝我們的老師,，感謝有老師陪伴我們學(xué)習(xí),，有老師的指點，感謝老師帶給我們的改變讓我們有機會去創(chuàng)造屬于自己的未來,。

同學(xué)是我們接觸最多的人,，也是我們最好的玩伴，最貼心的朋友,，同學(xué)陪伴我們嬉戲,，陪伴我們玩耍，同樣也陪伴我們學(xué)習(xí),，同學(xué)能夠在學(xué)習(xí)上給予我們幫助也能夠在我們生活真陪伴我們,，是我們?nèi)松豢扇鄙俚幕锇?，我們都?yīng)該心懷感恩去感謝這些他們感謝學(xué)習(xí)有朋友一路相伴，一同學(xué)習(xí)進步,。

陽光璀璨,，照亮了世界的黑暗，讓山川大地都煥發(fā)的新的生機,，因為山川大地草木他們都感謝陽光的溫暖，用美麗的景色去襯托美麗的陽光,。我們也應(yīng)該心懷感恩去感謝我們該感謝的人去感謝我們?nèi)ブ档酶兄x得無,，世界需要感恩，需要溫暖,，在感恩節(jié)這一天用我們的感恩去驅(qū)散寒風(fēng),，給世界帶來溫暖吧。

謝謝大家,！

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心,。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常開心此次能夠和大家歡聚一堂，也很榮幸此次我能夠作為學(xué)生代表發(fā)表此次演講,。在這里,，我非常感謝大家對我的支持和照顧，感謝大家給我這一次表現(xiàn)自己的機會,。我用最為誠摯的鞠躬向大家表示感謝,，謝謝大家！

感恩不是一件簡單的事情,，它是一切愛和善良的結(jié)合體,。在座的同學(xué)是否想過這樣的一個問題呢？感恩的力量可以為我們帶來什么,？改變什么,？感恩，它讓我們感受溫暖,，懂得善良的意義,。它讓我們成為了一個更加善解人意，也時刻滿懷正能量的人,。讓我們在成長的路程當(dāng)中,，一步步走向一個更好的自己和未來，也走向一個更加充滿了正能量的未來,。這一次,，就讓我們用最大的熱情，將這一份感恩送給我們的老師吧,！讓我們大聲的說出口：謝謝你們,，我親愛的老師,！

親愛的老師，你們總是默默無聞的陪伴著我們的成長,，總是在我們最需要幫助的時候出現(xiàn),。我們在一起的時間比和父母在一起的時間更多，所以對于我們這一份情誼來說,，這是無比珍貴的,，這也是我們每個同學(xué)青春之中最不容失去的一道光?；蛟S很多年后我們回想起這段時間來,，還有那么多熟悉的面孔出現(xiàn)，還有老師們辛苦的身影,。這一切都是多么的珍貴啊,，而此刻我們也更應(yīng)該懂得，該怎么去感恩我們的老師,，該怎么去感謝一直愛我們的你們,！

每一位老師心中對我們或許只有一個小小的愿望，那就是把學(xué)習(xí)提升上去,，為自己創(chuàng)造一個更好的未來,。這樣不僅可以給我們的老師帶來一份欣慰，更是可以給我們自己一個最好的交代?，F(xiàn)在的我們還只讀高中,，但是對于我們的人生來說，這已經(jīng)是非常重要的一個階段了,。這個階段里有這么一群老師在我們的身邊,，一直幫助著我們，照顧著我們,，我們又怎能不去心懷感激之情呢,？

每個人一生中都會有自己的恩師，是老師教會了我們很多的道理,，也是老師一直在默默的陪伴著我們的成長,，關(guān)心著我們的每個舉動。有時候我們對老師的感覺不僅僅只限于老師而已,，更多的感覺像是一位老朋友,，他嚴肅，但是他溫暖,。他不茍言笑,，但是他也幽默可愛。老師是我們生命中最美好的存在,，讓我們一起珍惜和感恩吧,！

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇六

各位老師,，同學(xué)們：

大家好。

有一個人,，她不是魔術(shù)師,，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人，她不是雕塑家,，卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人,，她不是船長，卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游,。有一個人,，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大,。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!

老師是傳播知識的使者,，把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師，是我們的心理導(dǎo)師,，為我們清除心理障礙;老師,，是我們的朋友，時常和我們談心,。

老師，像紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人;老師，如園丁,，用心血滋潤我們,、栽培我們;老師，似港灣,，為我們遮風(fēng)擋雨,，時時刻刻保護著我們。

老師的愛,，比父愛更嚴峻;老師的愛,，比母愛更深沉;老師的愛，比天更高,，比海更深,。

是老師，在我們考試取得好成績時,，鼓勵我們再接再厲,，并告誡我們不要驕傲。

是老師,，在我們上體育課意受傷時,，背我們到校醫(yī)室,，細心地照顧我們，直到我們康復(fù),。

是老師,，在我們?nèi)狈π判臅r，鼓勵我們,，使我們充滿信心去克服困難,。

是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時,，耐心地指導(dǎo)我們,。

早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀,，有老師忙碌的身影;中午放學(xué)后,，老師不放心同學(xué)們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家,，寬敞的馬路上,，灑下了老師的汗水;夜深人靜時，四周一片黑暗,，唯獨有一個房間燈火依舊,，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間,。

老師,，是全世界人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的,。

老師對我們付出了太多太多,，我們無以回報，但我們能感謝她,。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的,，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎?不是的,。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入,，這便是感恩;如果我們在教師節(jié)來臨之際,，對老師說一聲:“老師，祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感恩,。

在第x個教師節(jié)里,，我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《謝謝您,，我親愛的老師》

還記得剛上小學(xué)的時候，無知的我大字不識幾個,，不會,，也不喜歡讀書，不懂什么道理,，甚至連怎么聽課,、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個高二的學(xué)生了,，回首走過的路,，我深深的感到，是父母養(yǎng)育了我,，但是是老師們給我插上了知識的翅膀,，為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。

尊師的故事古今中外比比皆是,。毛澤東曾對老師徐特立說：＂您是我20年前的先生,，現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生,。＂周恩來對自己的老師一直十分關(guān)心,，在自然災(zāi)害時期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人，在老師去世時還親自參加了老師的治喪委員會,。成語＂程門立雪＂說的也是一個尊師的故事,。兩個學(xué)生十分敬重自己的老師，以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,，直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中,，有23%是猶太人,，聰明可能是其中的一個原因,，更重要的是他們一代一代都十分尊重老師，甚至視老師為父母,。

尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。＂一日為師，終身為父＂就是這種倫理道德的集中反映,。是老讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達理的少年,，是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開啟一扇一扇大門，是老師讓我們從離開家的孤獨中感受到勝似親情的溫,。我們不能要求我們每一個人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,，但我們每一個人都應(yīng)該永遠記住自己老師的恩情與教誨，這是最真實,、也是最基本的＂尊師＂,。

我們都是住校生,，與老師們朝夕相處，與別的學(xué)校的老師相比,，我們的老師更辛苦,，給我們的關(guān)心更多。我們的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭?？墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時間關(guān)注過老師的喜怒哀樂,？一年一度的教師節(jié)又到了，讓我們在這一天,，用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧,！

現(xiàn)在我呼吁，請全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師,，謝謝他們的無私奉獻,。并請同學(xué)們一起說：＂謝謝您，老師,。＂

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng)，給媽媽說了聲就一個人沿著美麗的竹皮河散起步來,。

沒走多遠卻發(fā)現(xiàn)離腳下不遠處有條死去的大蟲子,，仔細一看有只小螞蟻在大蟲子旁邊轉(zhuǎn)悠，小螞蟻看了看這條大蟲子,，就迅速的爬走了,，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲子運回去留著慢慢吃??！我正在想著這個問題，卻看見那只螞蟻帶著一大群螞蟻來到這里,，這又是怎么回事了,？哦！我知道了,，原來它們是要一起團結(jié)起來把這條大蟲子運回去,，這些螞蟻一起圍著蟲子轉(zhuǎn)了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個小角落，這些螞蟻里面肯定有一個是它們的隊長,，其它螞蟻一直聽著隊長的話,，它們好像在喊著口號，一二一,、一二一,、所以才一步一步的往前進，看起來它們只有那么一點點小,，但是團結(jié)起來還是把那么大的蟲子運走了,。

看到螞蟻的舉動后，讓我想起上個星期五,，我們班要進行清潔大掃除,，教室那么大，一兩個人打掃那么大的教室肯定需要很長時間,，于是同學(xué)們商量,，分工明確，有的同學(xué)擦窗戶,，有的同學(xué)掃地,，有的同學(xué)擦黑板，還有的同學(xué)擦門等等,，我們沒過多久就把教室打掃的明亮又干凈了,，同學(xué)們我望著你，你看著我,，都開心的笑了,。

團結(jié)可以使我們快樂！團結(jié)可以使我們不畏懼艱難,，團結(jié)可以使我們擁有深厚的友誼,，只有團結(jié)才會讓我們更強大

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“學(xué)高為師,，身正為范,。”多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范的最好評價,。

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的,，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著,，奉獻著,，從不露出地面來炫耀自己。只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說父母是最值得感恩的人,。那么，老師,，您就是我們最值得尊敬的人,。我們不會忘記，當(dāng)群星閃亮的時候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè),。當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺是您為我指點迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞,，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照,。有人說，父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,。朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,。教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師,，我也不是畫家,，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師,，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績,，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您,，我敬愛的老師,，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，桃李滿天下!

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《母愛無限》。

感恩節(jié)的時候,，在思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出母愛時,，我發(fā)現(xiàn)，母愛像天空般無邊無際,，如大海般廣闊無垠,，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的新情,，時間,、空間會慢慢改譜，而唯一不會變的,，是那一顆恒的愛心,，這顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺,，飄過江河湖海,，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情,。我們是快樂的,，是幸福的。

也許,，在座的一些朋友們會像我一樣,，有一位很普通的母親。她沒有驕人的面孔,，沒有華麗的外衣,，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著她應(yīng)做的工作,，拿著她應(yīng)得的薪水,；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩,；也許你會覺得,，她只在乎你的成績而不在乎你學(xué)習(xí)以外的.品行；也許你會覺得,，她的卑微會讓你在同學(xué)面前抬不起頭來……

后面有許許多多的“也許”可以傾訴,，但是也有許許多多的“假如”在等待你的傾聽。假如,，她在十月懷胎時,，并沒有選擇你，你還會在意天下抒發(fā)你對世界的熱愛嗎?你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在游戲中體會生命的的真諦嗎?或者,，你還會在某個夜晚或白天與她因一點小事而爭論不休嗎?

記得有一次在與母親爭吵過后,，我對父親說起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時很嚴肅地說了一句話,，至今讓我記憶猶新――即使你的母樣有千錯萬錯,，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒!是啊,，她讓我有了生存的權(quán)利,，讓我享受了來到這世界上的幸福和美好，我應(yīng)該滿足了,，應(yīng)該對她感恩戴德并終身報答,。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁,，并縣還教我說話,，穿衣，讓我接受教育,，讓我獲得歡樂,。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢?那善意的批評又算得了什么呢?

母親,，生命來自您,，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影,；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有您不斷的叮嚀,；無私來自您,，歲朋織就的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自您,，滄海桑田的變遷里有您溫暖的笑臉,。

是否可以，為您扶起倒掉的醬油瓶子,，做一次自己每天都會享用的早餐,；是否可以，為您按摩勞累的雙肩,，將飯后的碗筷用清水洗刷,，是否可以，為您摘掉鬢邊的白發(fā),，用名牌的護膚品將您裝扮,；是否可以，放棄一些自己快樂的時間,，挽著您的手,，與您一同享受一次美好的春天!

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇十一

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

晚上好,！非常高興能與你們一起交流一下關(guān)于感動這一話題,，今天本人的觀點可能與你們之間有些相同之處，請敬諒,！

在我們的傳統(tǒng)觀念中,，動即人與外界事物之間心靈上引起的巨大共鳴，它所涉及的范圍極廣,，幾乎只要有生物的地方它就會出現(xiàn),，從古至今，從不間斷,。

它在歷史上所發(fā)揮的作用也是非一般事物所能替代的,。

大家都知道李白，一個豪放派的詩仙,，譜寫了許多瑰麗文學(xué)之寶,，可誰能想到他曾因感動于磨杵老婦的一句話而改變了他的一生命運；韓信,，楚漢戰(zhàn)爭時,，劉邦賜拜的大將軍，幫大漢打下半壁江山的大英雄,，竟也受施粥老婦的話感動,，從此使之人生發(fā)生了無數(shù)的神奇,，中國如此，外域哪般呢,？安徒生童話是文學(xué)領(lǐng)域的一大碩果,，可誰能想得到風(fēng)靡一時的安徒生之所以有這天遠遠離不開他祖母的十五塊麥幣？僅僅十五塊麥幣,，因為有愛,，有心靈的呼喚而變得成為人成功的不屈動力,。也許有的人不這樣認為,，那些古史誰能拿得準？好,！我們不談古史,，談一談今天。今天的世界,，xx年,，中國圓了飛天之夢，航天英雄楊利偉成了歷史上不朽的偉人,。造就他成功的并不是什么天的神賦,，而是他對國家的承諾，那是一場強大濃烈的愛國情,。在xx年的今天,，中國又圓了“神六”之跨世金夢，是什么讓一切改變,，難道是天意,，上帝的安排嗎？不,！不是,！一切的一切都不是，那是因為他們對國家民族的承諾,，對自己的誓言堅忍,，因為感動，一切變得與眾不同,。

我個人粗淺的認為,，只要每一個人都懷有感恩之心，我們必能成為一個有用有德之材,，為祖國大地譜寫更美麗章節(jié),。當(dāng)然，我們不能空想,，當(dāng)務(wù)之急,，我們應(yīng)先成為有愛心有責(zé)任的人,。那么應(yīng)怎樣培養(yǎng)感動之情呢？鄙人有三點看法：

一,、學(xué)會感動必須要有感恩之心,，沒有感恩之心的人不懂父母之養(yǎng)育之老大難，兄弟之情,，怎么可能對國家民族負責(zé)任呢,？

二、需要以客觀真理來接受不同的愛,。一個人生存在世,，受到愛的方式有許多種，其中也不乏溺愛,，錯愛,，如果處理不善，將會引起不必要的麻煩,，甚至威脅到生命,。因此處理愛應(yīng)十分謹慎小心。

三,、應(yīng)具備想像之翼,。沒有思想，無論這個人有多高的天賦,，也無法探求愛的領(lǐng)域,，羅丹曾說過：世界的美麗離不開無窮的夢幻，意思就是說只有擁有思想,，可以有思物空間來發(fā)掘出新的東西,，感動亦如此，一朵花對于人,，感受不同,，是因為他們所受感動不同，悲傷之人看它是一種悲哀,，樂觀之人看它便覺著它是一種希望,，可見，思想是人心靈發(fā)覺之淵,。

我想只要我們能常懷感動之情,、感恩之心，世界將會因為我們而變得絢麗多姿,，能受感動的青少年,，是有積極向上、奮發(fā)進取的精神力量。必能成為一個有愛心有責(zé)任的社會棟梁,。朋友們,！讓我一起抓住它吧！來,！圓我們的意氣風(fēng)發(fā),，鑄就我們不朽的范吧！

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇十二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”,，我覺得這個題目很好,，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說,，我們要好好地吃一頓,，有的說要好好地玩,，還有的說什么都不做……各種答案五花八門,。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試,，母親在外面守侯,。因為天氣太熱，氣溫過高,，不久這位母親便中暑倒在了地上,，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,，母親一直沒有蘇醒過來,，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子,，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”,。話還沒說完，母親便坐立起來,，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,，她永遠把兒子放在了第一位,，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子,。他們愛你,，她們關(guān)心你勝過自己的生命。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日,，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血,，捫心自問,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心,。

還有一篇報導(dǎo),，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲,，很是珍愛,，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了,，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包,，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇,，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多,，該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然,，那兩本所謂的“天書”,，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急,，準備說出真相,，希望找到騙子挽回損失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候,，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實,，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影,，兒子哭了,，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，讓它激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京的一所重點大學(xué)錄取了他,，他從此踏上了人生的正軌,。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼,。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸,，今天我還活著,，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民,，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦,，這也是一種幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件,?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸,，慶幸的是我身在強大的中國,，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害,，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊,。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切,，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧,，讓我不必擔(dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧,，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康,，努力吧!我相信,，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功,，我們也將無悔,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心,；一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里,。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩,；

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩；

長久以來,，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處,。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天,，聞一聞這芬芳的花香,，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了,，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心,，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步,，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心,，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重,，而忽略了感恩的心!

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影,；

也許失敗,，我才體會的一句鼓勵的真誠；

也許不幸,，我才更懂得珍惜幸福,。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強,，我也就有了另一種閱歷,。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇,。要看你有沒有一顆包容的心,，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,，但一定是生活的全部,。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生,。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望,。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回,。擁有了一顆感恩的心,，你就沒有了埋怨,，沒有了嫉妒,，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予,，我感謝天,，感謝地，感謝生命的存在,，感謝陽光的照耀,，感謝豐富多彩的生活。

清晨,，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒,，我推開窗戶,，放眼藍藍的天，綠綠的草,，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨,，我感恩上天又給予我一個美好的一天,。

入夜,，夜幕中的天空繁星點點,，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受,，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨,，我充滿了感恩,，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚,，酒甜歌美,，情濃意深，我感恩上蒼,，給了我這么多的好朋友,，我享受著朋友的溫暖,，生活的香醇,，如歌的友情。

走出家門,，我走向自然,。放眼花紅草綠,，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予,，感恩大地的寬容浩博,。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷,，我學(xué)會了寬容,，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出,，學(xué)會了感動,，懂得了回報。用微笑去對待每一天,，用微笑去對待世界,，對待人生，對待朋友,，對待困難,。所以，每天,，我都有一個好心情,，我幸福的生活著每一天。

我感恩,，感恩生活,，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友,，感恩大自然,，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切,。

我感謝……

感謝傷害我的人,，因為他磨練了我的心志；感謝欺騙我的人,，因為他增進了我的見識,；感謝遺棄我的人，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立,；感謝絆倒我的人,，因為他強化了我的能力；感謝斥責(zé)我的人,，因為他助長了我的智慧,；謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊；感謝父母給了我生命和無私的愛,；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛,；感謝朋友給了我友誼和支持,；感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會,；感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉；感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂,；感謝生活所給予我的一切,，雖然并不全都是美滿和幸福；感謝天空,，給我提供了一個施展的舞臺,；感謝大地，給我無窮的支持與力量,；感謝太陽,，給我提供光和熱；感謝天上所有的星,，與我一起迎接每一個黎明和黃昏,。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單,；感謝我的敵人,，讓我認識自己和看清別人；感謝鮮花的綻放,，綠草的如茵,，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗,，充滿生機的世界,；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情,；感謝日落,，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂,，讓我幸福地綻開笑容,，在美好生活著；感謝傷痛,，讓我學(xué)會了堅忍,，也練就了我釋懷生命之起落的本能；感謝生活,，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗,；感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷,；感謝關(guān)懷,，生命因你而多了充實與清新；感謝所有的一切,。感謝我身邊每一位好友,，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天,。

高中生感恩老師演講稿三分鐘 高中生感恩老師的話簡短精辟篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛的老師,。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲,；老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪,；老師是強勁的風(fēng),，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏,，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情,，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢,。

老師是一輪明月，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜,。走進今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂,，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔。

老師是一縷清風(fēng),，無拘無束,，拂面而過，清新溫潤,。用心感受細細的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭,。他們嘔心瀝血,，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,，這其中包含著多少汗水與心血,，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證,。

但,，就算把老師比作綠葉，比作紅燭,，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭,，卻能照徹心靈,，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律,。我真想取出串串爆竹,，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌,。

同學(xué)們,，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動,，直到永遠……

教師是一點燭光,，也照亮你，照亮我,。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情,，悠悠映我心。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師!

我的演講完畢,，謝謝大家!