演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇一

大家好!首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會(huì);其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會(huì),，使自己能有幸走上臺(tái)來,，參加今天的競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的是學(xué)校校長(zhǎng)職位,。

置身學(xué)校，為人師表,，良心最可貴,。說良心話，辦良心事,，做良心人,。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱,，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線,、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱職;也只有做人稱職,，做事才會(huì)稱心;只有做人稱職,，做事稱心，校長(zhǎng)才能名“副”其實(shí),，名至實(shí)歸,。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準(zhǔn)備燃燒自己,，奉獻(xiàn)自我;與學(xué)校同進(jìn)退,，與廣大同仁共進(jìn)退;和大家一起堅(jiān)守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，共同托起輝煌的明天,。

為此，我站在了今天的演講臺(tái)上,，接受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。今天,，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子,，當(dāng)校長(zhǎng)一陣子。

所以我能如愿競(jìng)聘上校長(zhǎng)：

首先將以平常心對(duì)待自己的工作,。不論是當(dāng)一名普通的教師,，還是有所擔(dān)待的副校長(zhǎng)，都只是一個(gè)崗位而已,?！案毙ｉL(zhǎng)”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯,，就可以隨意發(fā)號(hào)施令,，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，肩負(fù)起更大的使命,。當(dāng)一名普通教師,，可以只對(duì)所任教的班級(jí)負(fù)責(zé);當(dāng)中層干部可以只對(duì)分內(nèi)的差事?lián)?dāng)，而主事一方的副校長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)全體師生擔(dān)責(zé),，在自己分工管轄的范圍內(nèi),，事事都重于泰山，麻痹不得,，大意不得,。

所以，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心,，不矯情，不做作,，始終如一,、潛心做事。尤其是對(duì)我這樣新手上路,，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”,，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩,、同行問計(jì)問策，集思廣益,，多從教師中來到教師中去,。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展,、才有起色,，才不會(huì)“腸梗阻”。

其次：我將在其位,，謀其政,，謀好政,，真正做到“以為競(jìng)位，以位促為”,。一個(gè)辦事干練,，能謀善斷的校長(zhǎng)才會(huì)立于不敗之地，才會(huì)不負(fù)眾望,、不辱使命,。

中國有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。“自強(qiáng)不息”“厚德載物”,，向來是國人追求的人生范式,。

我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否,，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對(duì)自己要“自強(qiáng)不息”,，堅(jiān)信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險(xiǎn)灘的漫漫征程上,，要渾身是膽,，勇往直前，咬定青山不放松;就像馮校長(zhǎng)曾經(jīng)在會(huì)議上所倡導(dǎo)的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難，都會(huì)義無返顧,，從頭開始;而對(duì)待身邊的人和事,，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切,、寬容一切;滿面春風(fēng),、微笑人生。以一顆博愛之心,、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天。

“敬業(yè)奉獻(xiàn),，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己,，砥礪自己,。用心多一點(diǎn),，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn),。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動(dòng),，于細(xì)節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷，水滴石穿”,，讓我們一起努力,，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn),，奏響一曲獨(dú)屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者,。我相信我能行,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家、老師們：

大家好,！

首先感謝教育局黨委給了我一次參與競(jìng)爭(zhēng),，展示自我的機(jī)會(huì)。謝謝大家,！下面做一下自我介紹,，以便讓大家對(duì)我有一個(gè)更加全面的了解。

第一：我熟悉這里的一切,，熱愛在此工作

我在二十六中工作二十年,，了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個(gè)教師基本情況，親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo),、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨,，百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,，這也是我想聘二十六中校長(zhǎng)的主要原因,。

第二：具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的業(yè)績(jī)

工作二十年來，我從事過多項(xiàng)工作,，這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。在班主任生涯中,，我曾多次被評(píng)為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵,、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局師德建設(shè)標(biāo)兵,、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào),。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，輔導(dǎo)的全國初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲局團(tuán)體總分第一名,，5名同學(xué)獲國家級(jí)一等獎(jiǎng),，本人也被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長(zhǎng)期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人,、三中65人總計(jì)150人的輝煌成績(jī),，本人被評(píng)為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。

第三：我好學(xué)深思,，具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)

我為人坦蕩真誠,，具有較強(qiáng)的管理、協(xié)調(diào)和獨(dú)立處理問題的能力,。我對(duì)教育忠誠,，具備開拓創(chuàng)新的精神，又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),。

如果我有幸競(jìng)聘到二十六中校長(zhǎng)崗位,，我將竭盡全力，讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。我做好校長(zhǎng)工作的總體思路和設(shè)想是：

牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想,，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,，辦學(xué)目標(biāo)，帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,，抓好教師隊(duì)伍,，實(shí)行“人本管理”，謀求學(xué)校發(fā)展,。

人常說：“沒有愛就沒有教育”,，我認(rèn)為沒有責(zé)任就辦不好教育。因此,，下一步工作的切入點(diǎn)為,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”、“三愛”,、“三讓”即：全面貫徹教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量；愛事業(yè),，愛學(xué)生,，愛學(xué)校；讓社會(huì)滿意,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓學(xué)生滿意。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀,；樹立“人才多樣化,、人人能成才”的人才觀；樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀,；樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀,。

謀求學(xué)校的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校要發(fā)展必須有團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，明確每個(gè)崗位的責(zé)任,，簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書,。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度，不搞暗箱操作,，發(fā)揮教師的主體參與力度,。充分調(diào)動(dòng)教師的積極性使其各盡所能，各負(fù)其責(zé),。發(fā)動(dòng)多方力量,，爭(zhēng)取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、同志們：

大家好！

我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助。

我叫xxx,，今年33歲,，黨員，行政管理本科學(xué)歷，小教高級(jí)職稱,。20xx年畢業(yè)于襄城師范,，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等,。20xx—20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任；20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),，協(xié)助校長(zhǎng)開展日常工作,，主抓安全、電教工作,，一直到現(xiàn)在,。

我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),，高瞻遠(yuǎn)矚,，于20xx年開始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開競(jìng)聘，打破了校長(zhǎng)任期終身制,、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉,、郭占峰、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長(zhǎng)。在縣,、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,，同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),，在這種氛圍下，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力,。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是：

一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ),，對(duì)將來開展工作有強(qiáng)有力的保證。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來,，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實(shí)施能力,、交往能力、組織能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出,。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué),，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨,！工作中,，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，擔(dān)子重，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,，我深感責(zé)任重大，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：

身正，不令則行,。

首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作,，率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),，重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)教育熱情,，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真,、用心去做，一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

第三,，強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新,，提高教師在社會(huì)上的地位，增強(qiáng)教師投身教育的熱情,，從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力,。

首先，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),，大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作,。

積極營造“尊重人,、理解人、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍,。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評(píng)選工作，以學(xué)生為載體,，影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),，既提升學(xué)校的整體形象，又營造和諧發(fā)展的生存空間,。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

同時(shí),，盡學(xué)校最大努力，協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門,、村委支持,，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修,、粉刷圍墻等，迅速改變學(xué)校外貌,，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，增強(qiáng)師生自尊心、自信心,、自豪感,。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。如果競(jìng)選成功，我相信,，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)盡自己所力,，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,，如果落選,，我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量,！

謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!

我今天之所以來參加這次競(jìng)聘活動(dòng),，原因有這么三點(diǎn)：首先是源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸,、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來,，我一邊上課,，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書記,、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng),，積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng),。

市××中學(xué)處在人口相對(duì)稠密,、人杰地靈的××鎮(zhèn),。××鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,，離市區(qū)比較遠(yuǎn),，加上附近的茶店鄉(xiāng),，五龍鎮(zhèn),，南村的部分村落，人口超過20萬,，所以說，××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),，學(xué)生、家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變,，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的學(xué)生流失到外地市,，這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少,、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱情受到打擊,，前景擔(dān)憂,。

今天，我要競(jìng)聘的是xx一中校長(zhǎng)這一職務(wù),。我為什么敢于走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢?我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外,，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一,、我很熟悉xx一中,。自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師,、班主任到黨小組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng),，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任，一路走來,，對(duì)一中的人,、事、物,，可以說了如紙張;無論是一中的過去,、一中的現(xiàn)在、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境,、xx縣的教育環(huán)境、xx縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為xx縣的最高學(xué)府,，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事,。同時(shí)，我也很熟悉xx一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的xx一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點(diǎn),，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平,、公開、公正,，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性,，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

第二,、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家,，我為了改變自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專;工作后,，我為了改變更多人的命運(yùn)，為xx培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作,，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。

我做人誠實(shí)正直,，多年來，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作,，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅(jiān)持公平,、公正的原則,，寧愿自己多吃苦受累多聽話,，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù),、好處讓給大家,，責(zé)任自己承擔(dān)，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事,，先做人;低調(diào)做人,，高調(diào)做事。

第三：我還年輕,，但一點(diǎn)也不輕狂,，也有精力。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”,，“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”,，“對(duì)尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,，已取得一定成效。同時(shí),，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外,，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好,，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信，我的未來不是夢(mèng),。請(qǐng)大家相信我一定沒問題,。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”,。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞,、四個(gè)字：“管理”,，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對(duì)于教師的備、教,、批,、輔以及授獎(jiǎng)、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話,，平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化考核,，事實(shí)面前,，公平、公開,、公正,。具體措施如下：

第一：緊緊依靠縣委、縣政府,、縣教育局,，緊緊依靠全校廣大教職工。

緊緊依靠全校廣大教職工,。雖然說校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要，但校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的,，也辦不好一個(gè)學(xué)校的,，正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師,、要依靠教師,，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作,，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性,。教師是一個(gè)特殊的群體，需要得到愛護(hù),、尊重和理解,，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量,，這就是學(xué)校發(fā)展,、振興的正能量，如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，把學(xué)校辦好必然是一句空話。

要把學(xué)校辦出成效,，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制,，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革,，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況,，通過人事制度改革來調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益,。而人事制度改革的關(guān)鍵是縣委,、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾,，包括配套政策及人力,、物力、財(cái)力,、信息和時(shí)空等的支持,。

第二：凈化校園及周邊環(huán)境，突出量化考核的辦法,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。齊抓共管，天天抓,，處處抓,，不留死角，不留空白和空檔,，開展“文明教室”,、“文明寢室”、“文明班組”,、“文明辦公室”評(píng)比,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，為大家提供一個(gè)健康,、舒適,、向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范學(xué)校健康的人際關(guān)系,，形成具有特色的校園文化,。尊重和信任教師，尊重教師的人格,、尊重教師的工作,、尊重教師的合理需要，想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,，做到關(guān)心每一個(gè)人,、關(guān)注每一個(gè)人的價(jià)值和奉獻(xiàn)，處理好“老教師退養(yǎng)和年輕教師的培養(yǎng)的關(guān)系”,，處理好“文化課教師與非文化課教師,、員工，領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)的待遇問題”,，針對(duì)我校的實(shí)際情況,，尤其要加大青年教師的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,，學(xué)會(huì)“開發(fā)教師”,，提升教師的價(jià)值;將“學(xué)習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理,，加大師資建設(shè)力度,，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),，使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣，體驗(yàn)到生命的樂趣,，找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán),。樹立學(xué)生是主體，真正做到以人為本，教育是服務(wù)的理念,。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象,，我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)，讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

第三：加強(qiáng)民主管理，建立重大決策調(diào)研,、執(zhí)行,、反饋的良好機(jī)制。學(xué)校的每一個(gè)決策和制度的出臺(tái),，都涉及學(xué)校內(nèi)?咳嗽敝間,、工作之間、利益之間的調(diào)整,，涉及學(xué)校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定。只有在深入調(diào)查研究,，透徹了解國家?法律法規(guī)和方針政策,，摸清學(xué)校內(nèi)外的真實(shí)情況和師生動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校工會(huì),、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，努力為全體師生營造出和諧,、寬松,、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，以情感人，以理服人,，以制度管人,。為激發(fā)和保護(hù)教師敬業(yè)、樂業(yè)和精業(yè)的精神,，學(xué)校財(cái)物開支推行預(yù)算管理機(jī)制,，由工會(huì)和總務(wù)處負(fù)責(zé)，按“量入為出,，服務(wù)教學(xué)”的原則進(jìn)行預(yù)算,，由職代會(huì)通過有關(guān)條例，繼續(xù)提高教職工的福利待遇,。

第四：穩(wěn)步推進(jìn),，抓好省示范高中創(chuàng)建工作。xx縣委政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx縣的教育非常重視，大手筆,、大氣魄,，高詹遠(yuǎn)矚，提出了打造少數(shù)民族地區(qū)教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略,。為堅(jiān)決落實(shí)縣委政府的決定,，這就賦于xx一中一個(gè)神圣的歷史使命，一定要將xx一中創(chuàng)建成為湖南省示范性普通高級(jí)中學(xué),，這是近三年的一個(gè)硬任務(wù),，要求要按照省示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，將目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行分解,，分步實(shí)施,，按部就班，逐步提升xx一中教育質(zhì)量與管理水平,，將xx一中辦成一所高質(zhì)量,、有特色，具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,，讓xx縣老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，辦一所全縣人民滿意的品牌高中!

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì),。如果我這次競(jìng)聘上,，我將銳意進(jìn)取，積極改革,，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心,，全面抓管理，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓xx一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地,。如果我沒有競(jìng)聘上,，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱,。

非常感謝大家耐心聽我的演講,，謝謝!

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)選,。我叫，今年歲,，畢業(yè)于大學(xué)中文系,，中學(xué)一級(jí)教師。今天我競(jìng)聘的是成教學(xué)校的副校長(zhǎng),，下面我談?wù)劯?jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)：

第一,、在教學(xué)一線方面的工作：

本人原在實(shí)驗(yàn)中學(xué)教書,，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習(xí)者,、育人者和服務(wù)者,。在教學(xué)上我勤于鉆研，認(rèn)真執(zhí)教,，多次代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)市級(jí)大型公開課,，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評(píng)，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎(jiǎng)”,、“奉化市青年教師五項(xiàng)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等稱號(hào),。在班主任工作方面，我一直探索和實(shí)踐“依托班級(jí)文化建設(shè),，打造班級(jí)靈魂管理,、實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理”的模式。多年來在班級(jí)文化建設(shè)中,，我通過共設(shè)班徽,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室自主班會(huì)等創(chuàng)新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，所帶班級(jí)班風(fēng)濃厚,、積極進(jìn)取，先后數(shù)次被評(píng)為“奉化市先進(jìn)班集體”,、個(gè)人也被評(píng)為“奉化市優(yōu)秀班主任,。”年的班級(jí)管理不僅磨練了我的意志,，提高了我的綜合管理能力,，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗(yàn)，更讓我對(duì)“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸,。

第二,、在****教育方面的工作：

本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動(dòng)過手術(shù),，但療效甚微,。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前,，的成教工作幾乎為零,。經(jīng)過3年多的努力,，現(xiàn)今的成校已開設(shè)了2個(gè)班級(jí),，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的****高中雙證制培訓(xùn)班，開創(chuàng)了我市****教育“校企聯(lián)合”的先例,，深受教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定,。目前在讀學(xué)生110人,，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能,。同時(shí)我校還承擔(dān)了市勞動(dòng)局每年二期的計(jì)算機(jī)上崗證書培訓(xùn),，合格率達(dá)95%以上。

如果我能競(jìng)聘成功,，我今后的工作設(shè)想和打算：

一,、確定辦學(xué)方向：

1、面向社會(huì),，大力開展學(xué)歷和非學(xué)歷教育,、職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn),、外來工培訓(xùn)等,。

2、把****學(xué)校建設(shè)成為我鎮(zhèn)教育的主陣地,，配合科協(xié),、安監(jiān)辦、計(jì)生,、婦聯(lián),、文化站、民政辦,、司法所等部門,，開展民主與法制、人口環(huán)境與計(jì)生,、社會(huì)文化道德,、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民**教育,。

二,、具體做法：

（一）加大****學(xué)校宣傳力度

現(xiàn)在社會(huì)大多數(shù)人對(duì)我鎮(zhèn)****學(xué)校不了解，甚至不知道,，一定程度上影響了我校招生和各項(xiàng)工作的開展,，所以要發(fā)展****學(xué)校,，拓展****教育,，加大對(duì)****學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。

（二）做到“三結(jié)合”

堅(jiān)持學(xué)校主導(dǎo),，面向社會(huì),，實(shí)行多元辦學(xué)的機(jī)制。以****教育和崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,；長(zhǎng)期**教育與短期**教育,、長(zhǎng)訓(xùn)班和短訓(xùn)班相結(jié)合；“校與?！?、“校與企”相結(jié)合；發(fā)揮人緣,、地緣,、資源的優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)質(zhì)配置,，資源共享,。

（三）做到“長(zhǎng)”求穩(wěn)，“短”求活

1,、長(zhǎng)訓(xùn)班求“穩(wěn)”,，以學(xué)歷班為主

目前，與浙江船廠合作,，開辦了為期一年半的技術(shù)班,；下設(shè)《高中語文》、《公民道德與法律》,、《高中數(shù)學(xué)》,、《社會(huì)》、《計(jì)算機(jī)》五門科目,。

2,、短訓(xùn)班求“活”，以為企業(yè)開設(shè)崗位培訓(xùn)為主,。

崗位培訓(xùn)爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”,、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作,，對(duì)各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓(xùn),。目前，鎮(zhèn)外來務(wù)工人員為1萬左右,，他們是我鎮(zhèn)一支強(qiáng)大的生產(chǎn)主力軍,，但他們來自五湖四海，文化層次,、思想素質(zhì),、安全意識(shí)、環(huán)境適應(yīng)**等差異很大,，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)治安環(huán)境都有一定的不良影響,。爭(zhēng)取與“勞動(dòng)所”、“安監(jiān)辦”,、“派出所”合作,，對(duì)各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)）。培訓(xùn)的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術(shù),、安全知識(shí),、法律知識(shí)，計(jì)劃生育管理?xiàng)l例等等,。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識(shí),，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生；增強(qiáng)外來工遵紀(jì)守法的意識(shí),，減少外來人員的違法亂紀(jì)現(xiàn)象,，改進(jìn)治安環(huán)境；加強(qiáng)外來工計(jì)劃生育和交通知識(shí)的教育,?？傊康氖翘岣呶益?zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì),，使我鎮(zhèn)****學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：教育工作沒有最好只有更好,，我堅(jiān)信“天道酬勤,，人道酬誠，不勤不誠,，一事無成,。”請(qǐng)賦予我一次機(jī)會(huì),，我會(huì)擺正位置,，盡職盡責(zé)，積極配合各個(gè)部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作,，在更廣闊的舞臺(tái)上,，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后,，我不管這次競(jìng)聘能否成功,，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好,！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個(gè)鍛煉自己,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),。中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行公平、公正,、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗,，這是我縣深化人事制度改革的重大舉措,，也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)有效途徑，我一是擁護(hù),，二是支持,，三是參與。

記得卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華,，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)，”為了磨礪自己,提高自己,，也為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè),，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘xxx中心校校長(zhǎng)這個(gè)職位,，我自信我有能力挑起這副重?fù)?dān)?，F(xiàn)在簡(jiǎn)單地作如下自我介紹，我名叫××,，1966年12月生,瑤族,，x××鎮(zhèn)人，中共黨員,，本科生,，小學(xué)高級(jí)教師;20xx年3月獲得小學(xué)校長(zhǎng)任職資格。從1987年9月至今一直在本鎮(zhèn)從事教育教學(xué)工作,年年獲縣級(jí)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng),，9次獲縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào),，3次獲縣級(jí)“十佳”校長(zhǎng)稱號(hào)等。競(jìng)聘前擔(dān)任××鎮(zhèn)××小學(xué)校長(zhǎng),。

我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,，是基于以下幾個(gè)方面的因素：

我有熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育,，把自己的一切獻(xiàn)給家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)的赤誠之心。我是正宗的瑤山溝里走出的幸運(yùn)兒,，我深知家鄉(xiāng)人民飽受文化教育貧乏的痛苦,，我渴望改變家鄉(xiāng)教育落后的現(xiàn)狀。我出生在農(nóng)村,，工作在農(nóng)村,，這使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息,，勇于探索的精神,，振興家鄉(xiāng)民族教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。

我受過正規(guī)的師范教育，而且,通過自己的不懈努力,，由一個(gè)中師生,，成為一個(gè)本科生。在鄉(xiāng)小學(xué)工作了19年,，任過班主任,，教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),，因而熟悉學(xué)校管理；上過小學(xué)所開設(shè)的所有課程,，對(duì)教育教學(xué)是比較了解的,。曾抽調(diào)到教育局做“普九”、“普實(shí)”工作,，不但了解全縣教育教學(xué)情況,，而且對(duì)我鎮(zhèn)的教育教學(xué)更是了如指掌。例如,，我鎮(zhèn)中心校有五個(gè)特點(diǎn)：1,、學(xué)校硬件設(shè)施不足。中心校沒有固定的辦公地點(diǎn),，僅十多年時(shí)間,，辦公地就換了5個(gè)地方，現(xiàn)在是租用民房來辦公,；2,、沒有固定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，課改,、課研工作難于開展,；

3、教師年齡偏高,，教師平均年齡達(dá)40歲以上,，教育教學(xué)缺乏活力；4,、師源出現(xiàn)嚴(yán)重分化,，以致于正常的人事調(diào)動(dòng)，需教師抓鬮或訂合同等手段來解決,；5,、教學(xué)質(zhì)量整體偏低，教學(xué)質(zhì)量已連續(xù)幾年排全縣倒數(shù)一,、二名,。

雖步入惑之年，但我仍精力充沛、勤奮好學(xué),，能迅速接受新的教育教學(xué)理念,；任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多年，我積累了豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)增強(qiáng)了我的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力,，與鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、縣的領(lǐng)導(dǎo)都有很好的人緣,，這些都便于我開展工作，為成功奠定基礎(chǔ).如果這次我有幸獲聘,，我決心做到如下幾點(diǎn)：

堅(jiān)持”一個(gè)原則”,就是堅(jiān)持以人為本的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生學(xué)得開心,，每一位教師教得舒心。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”就是角色轉(zhuǎn)變,，校長(zhǎng)既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,，帶領(lǐng)全體教師,思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干，發(fā)揚(yáng)整體優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍,。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式,向“怎樣去辦,，怎樣辦好的”方式轉(zhuǎn)變,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

一方面,，大膽利用人才,，實(shí)行教師聘任制，促使學(xué)校更進(jìn)一步的發(fā)展,。二是抓好制度促管理,，管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心,。從心底深處去尊重每一個(gè)教師,，多一些“平等”，“少點(diǎn)”架子”,，多些“微笑”,，少點(diǎn)“臉色”，多些“合作”,，少點(diǎn)“指責(zé)”,，多些“激勵(lì)”,，少點(diǎn)“恐嚇”。只有鼓勵(lì)先進(jìn),，才能鞭策后進(jìn),；只有關(guān)心教師，愛護(hù)教師,，才能使他們“士為知己者死”,。

教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低對(duì)教育教學(xué)工作起著決定性的作用，怎樣提高教師的素質(zhì)呢,？

“借腦”就是借用校外的專家,，教學(xué)能手的智慧來幫助學(xué)校發(fā)展。首先,，選派骨干教師參加區(qū)級(jí),、市級(jí)的專家講座和教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，更新觀念,，提升教育理論水平,。其次,，針對(duì)現(xiàn)階段無法大量派教師外出培訓(xùn)的現(xiàn)實(shí),我們充分利用靠近縣小學(xué)的優(yōu)勢(shì),有計(jì)劃地派教師到縣小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，是最廣泛,、最務(wù)實(shí)的培訓(xùn)模式;邀請(qǐng)專家或優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)也是一種好辦法;借助支教隊(duì)來支撐薄弱學(xué)校,，充分借用他們的智慧，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，為提高教師教學(xué)水平出力,。

教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升，必須要把新課程理念內(nèi)化為自身能力,，這就需要積極進(jìn)行課后反思,。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、同志們：

大家好,！

我能參與xx小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng),。借此機(jī)會(huì),，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，以及多年來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心,、支持和幫助,。

我叫xxx，今年xx歲,，教育管理本科學(xué)歷,，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xx，同年分配到泌沖小學(xué)任教,，先后擔(dān)任過班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù),。xx年被任命為副教導(dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作,，一直到現(xiàn)在,。

由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作成績(jī)突出,，我曾先后被評(píng)為心理健康教育先進(jìn)工作者,；先進(jìn)工作者；優(yōu)秀教師和中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào),。

一,、長(zhǎng)期工作在xx小學(xué)，擁有天時(shí)地利與人和,。因從事小學(xué)教育工作xx年,，我對(duì)xx小學(xué)的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育,，與現(xiàn)任校長(zhǎng)關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對(duì)將來開展工作有了強(qiáng)有力的保證,。

二,、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校多個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富,。自從事小學(xué)教育以來,，我有x年的大隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷,。所負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作和現(xiàn)在負(fù)責(zé)的德育工作,，一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)，為學(xué)校爭(zhēng)來了許多榮譽(yù),。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力,、交往能力,、組織能力、認(rèn)識(shí)能力,。

三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出,。進(jìn)入xx小學(xué)以來,，我一直擔(dān)語文教學(xué)工作，擔(dān)任過多年的畢業(yè)班教學(xué),，成績(jī)優(yōu)秀,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué),，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

四,、踏實(shí)肯干,，求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌,，更重要的是我始終把工作當(dāng)作事業(yè)來看,，正因?yàn)槿绱耍覍?duì)待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨,！工作中，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生,、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡，讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo),。

校長(zhǎng)作為最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,，職位高,，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備,。

一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。

一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。xx小學(xué)整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),，即要堅(jiān)持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念,，深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、分工合作，率先垂范,，造就觀念新,、能力強(qiáng)、習(xí)慣好,、善創(chuàng)新的干部團(tuán)隊(duì),。要強(qiáng)化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為,，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

二,、唯才是舉,，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

首先,，今后教師工作安排要徹底打破原有模式,，論才使用,，唯才是舉，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。

其次,，不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋,。每年選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇,。

再次,，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”,、“教育科研獎(jiǎng)”,、“教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”、“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目,，鼓勵(lì)廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)質(zhì)多得”,。

三、尊重差異發(fā)展個(gè)性,，全面提高教育質(zhì)量,。

實(shí)施素質(zhì)教育的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展,。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量,，就必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展，滿足每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求,，盡最大可能安排好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng),。為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué),。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下,，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。二是通過教育方法,、手段的改革,，創(chuàng)造寬松、激勵(lì),、競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力,。

四、抓學(xué)校文化建設(shè),，營造和諧校園,。

建設(shè)一個(gè)以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的文化積淀,，是學(xué)校繼續(xù)進(jìn)步,，學(xué)生成長(zhǎng)的重要條件。營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍,，選拔那些更能尊重學(xué)生,，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂,，成長(zhǎng)之美的同志充入教學(xué)第一線,。全面落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì),、明禮的人”，另一方面努力擴(kuò)大教育時(shí)空,，與村委,、社區(qū)、企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成教育合力,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動(dòng),、形式豐富的文化活動(dòng),，如體育比賽，野外炊事,、詩歌朗誦等,。！

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，如果競(jìng)選成功，我將盡自己所學(xué),，和全體同仁一道,，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天,。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,，如果落選，我也不會(huì)有任何怨言,。我堅(jiān)信群眾的選擇,、組織的決策是正確的、有道理的,。我將一如既往地做好本職工作,，為xx小學(xué)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量！

謝謝大家,！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)你們好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。自我介紹一下：

我叫張恭喜,，1992年參加工作，1973年11月生,，大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任半莊小學(xué)教導(dǎo)主任,，1992年7月畢業(yè)運(yùn)河師范學(xué)校,，同年被分配到港上鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，干了8年的班主任和語文教學(xué)工作,。從1999年8月?lián)谓虒?dǎo)主任一職,，至今已有12個(gè)年頭。

我自參加工作以來,，教書育人,，努力工作，顧全大局,，盡職盡責(zé)。在平凡的崗位上積極配合校長(zhǎng)和老師而辛勤地工作著,，從中體會(huì)到校長(zhǎng)的責(zé)任與艱辛,，對(duì)校長(zhǎng)的工作也有一定的了解,。我覺得管理好一所學(xué)校，需要一位好的校長(zhǎng),，我認(rèn)為,，我具備勝任這一工作的條件：

我從一名普通的村小教師、班主任到教導(dǎo)主任,，奮斗了整整二十年,。這些年來我一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，學(xué)習(xí)并積累了不少教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

從參加工作到現(xiàn)在，我工作經(jīng)歷豐富,，不僅在中心小學(xué)做過班主任,，在前湖小學(xué)、盧莊小學(xué),、半莊小學(xué)任過教導(dǎo)主任,，還相繼教授過語文、數(shù)學(xué),、英語等各種課程,，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸。在盧莊小學(xué)的第二年,，由于老師工作調(diào)動(dòng),，缺少英語老師，我就擔(dān)任了英語教學(xué),，一干就是一年,，干完這一年之后，我深有感慨,，我覺得做一名小學(xué)老師,，還有什么苦不能吃的呢。到了半莊小學(xué),，學(xué)校又缺少數(shù)學(xué)老師,，我又任了三年級(jí)的數(shù)學(xué)課，一干就沒撒手,，從三年級(jí)一直帶到六年級(jí)畢業(yè),。教學(xué)質(zhì)量每次在全鎮(zhèn)測(cè)查中都是名列前茅。本學(xué)期,，由于個(gè)別班主任在考核中不合格,，為了加強(qiáng)班級(jí)管理，校長(zhǎng)又讓我兼任班主任工作，帶二年級(jí)語文教學(xué),，我欣然同意,。我認(rèn)為，工作只要有利于學(xué)校,，有利于學(xué)生,，苦點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都是值得的。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，我不斷耕耘著,、收獲著。多次執(zhí)教市,、鎮(zhèn)觀摩課,、研討課、示范課,，曾獲市語文優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明教職工的榮譽(yù)也接踵而來,。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來，我重視打造教師隊(duì)伍,，努力培養(yǎng)青年教師,，積極組織教師集體備課、聽課,、評(píng)課,，為教師的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功創(chuàng)造良好的環(huán)境和平臺(tái)。充分肯定,、發(fā)揮教師工作的積極性,，尊重教師的個(gè)性，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識(shí)與才能,，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。為使全體教師適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展,，積極配合上級(jí)教育部門開展繼續(xù)教育，鼓勵(lì)教師積極參加校本培訓(xùn),。經(jīng)常入班聽課,、示范指導(dǎo),，每學(xué)期聽課節(jié)次均超過40節(jié)。大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時(shí)總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗(yàn),，從而大大提高教師的工作積極性,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。從99年到現(xiàn)在，看著一個(gè)個(gè)青年教師都成為了骨干,，我的心中無比的欣慰,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,。從教以來,，我每天堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué),，向他人學(xué)。在學(xué)校,，認(rèn)真鉆研,，積極思考，勇于創(chuàng)新,，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高自己的教學(xué)水平和管理水平。在業(yè)余時(shí)間,，積極參加教師自學(xué)考試,，先后獲得專科學(xué)歷和本科學(xué)歷,，努力提高自身素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平,。從教二十年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),。

在平凡的工作崗位上,，我嚴(yán)于律己，任勞任怨,，勤勤懇懇工作,，認(rèn)認(rèn)真真干事，堂堂正正做人,。我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作,，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。我和陳虎校長(zhǎng)搭檔十幾年來，配合默契,，高效務(wù)實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。努力協(xié)調(diào)老師與校長(zhǎng)之間的關(guān)系,，把教育教學(xué)工作搞得有聲有色，高效地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。在“三新一亮工程”,、“六有工程”、“四配套工程”和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收中,，均順利通過,，并受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志,，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財(cái)富,。新學(xué)期開學(xué),，作為教導(dǎo)主任，分課,、安排任教班級(jí)是個(gè)大難題,，差班誰都不想帶，沒辦法,，最差的只能留給自己,。接手再差的班級(jí)，我都不急不惱,，潛心工作,，因?yàn)槲矣幸活w愛生如子的博愛之心。在我的教學(xué)生涯中,，看到一個(gè)個(gè)學(xué)困生在我的精心調(diào)教下一天天的進(jìn)步,，那是我最大的快樂。偉大的教育家陶行知先生說：捧著一顆心來,，不帶半根草去,。我將用陶先生的精神激勵(lì)自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者,。

我沒有經(jīng)天緯地之才,，也沒有運(yùn)籌帷幄之能,，我只有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心。剛參加工作時(shí),，我只想做一名好老師,，我想我做到了。現(xiàn)在我想做一名好校長(zhǎng),，因?yàn)橐幻美蠋熤荒茏屢粋€(gè)班級(jí)的學(xué)生受益,，而一名好校長(zhǎng)卻能惠及全校學(xué)生。

如果能得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守,、克已奉公,、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,；至于以后的工作如何開展,，我將結(jié)合學(xué)校的具體情況，做一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,。如果有更合適的人選，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，做一名熱心教育事業(yè)的“老”黃牛。

以上是我的競(jìng)職報(bào)告,，謝謝大家,。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!感謝縣教育局,、學(xué)區(qū)給我這次競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我叫***，****年*月參加工作 ,。今年**歲,，本科，小學(xué)一級(jí)教師,，現(xiàn)任****政教主任,。下面從任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。

一,、任職優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：具有11年一線教師豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)

19**年,，我踏上了三尺講臺(tái)，11年間,，我一直從事一線教學(xué),，熟悉學(xué)校教學(xué)和班級(jí)管理工作,，并積淀了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同行的關(guān)懷幫助下,，憑借一顆求真務(wù)實(shí)之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情,，在**教育這片沃土上,，我不斷耕耘著、收獲著,。

優(yōu)勢(shì)二：具有6年小學(xué)教導(dǎo)主任的管理經(jīng)驗(yàn)

首先,，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。從教師,、教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、在這些工作經(jīng)歷中,，分析,、解決問題的能力得到了提升，組織,、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng),，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),、關(guān)系協(xié)調(diào),、宏觀管理等方面能夠游刃有余，應(yīng)對(duì)自如,。

優(yōu)勢(shì)三：年富力強(qiáng),、虛心好學(xué)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

我精力充沛,，年輕好學(xué),，積極上進(jìn)，勇于創(chuàng)新,。一直把教育工作當(dāng)作自已的事業(yè),，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，“把細(xì)節(jié)做實(shí)”永遠(yuǎn)是我的工作目標(biāo)和追求,。為此曾被縣教育局、**學(xué)區(qū)多次評(píng)為先進(jìn)工作者,。成績(jī)的取得,，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指導(dǎo)、幫助,、關(guān)心和厚愛,，在這里表示最衷心地感謝!

優(yōu)勢(shì)四：善于合作

我信奉“德為首,，能為次”，誠心待人,，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心集體,，服從領(lǐng)導(dǎo),，與同志合作共事，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù),。人品好是大家對(duì)我的一致評(píng)價(jià),。

優(yōu)勢(shì)五：意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新,。我在邊緣學(xué)校工作11年多,，艱苦的環(huán)境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn),，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財(cái)富。

基于以上分析,，我有信心成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。

二,、規(guī)劃設(shè)想

如果我能競(jìng)聘成功,，成為一名校長(zhǎng)，打算從以下四個(gè)方面做起： 設(shè)想一：樹立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步深化課程改革,，我會(huì)堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校,、依法執(zhí)教;堅(jiān)持“以教育教學(xué)為中心”,，以德育為首位，智育為重點(diǎn),，樹立“以人為本,，學(xué)生至上，健康第一”的高品位,、高標(biāo)準(zhǔn),、高層次的辦學(xué)理念，立足學(xué)校實(shí)際,，按教育規(guī)律辦事,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存,，辦人民滿意的,、放心的教育。

設(shè)想二：實(shí)施精細(xì)化管理,，打造高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)

一是制定規(guī)劃,，明確目標(biāo)。首先我會(huì)深入學(xué)校,，調(diào)查研究,，了解詳情，廣泛征求意見,，集群體智慧,，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校規(guī)劃,。

二是建立與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理并做到持之以恒，以確保正常的教育,、教學(xué)活動(dòng)的開展,。

三是加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。首先是班子建設(shè),。第一,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則,，廉潔奉公,，客觀、公正的對(duì)待每位同志;第二,，班子成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，科學(xué)民主，分工合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。其次是教師隊(duì)伍建設(shè)。第一,，加強(qiáng)師德建設(shè),，樹立“先做人，再做事”的良好師德,。第二,，加強(qiáng)師能建設(shè)。通過“觀念驅(qū)動(dòng),，環(huán)境推動(dòng),，機(jī)制拉動(dòng)”等方式，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái),。

設(shè)想三：創(chuàng)建特色品牌,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

依據(jù)學(xué)校實(shí)際,，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展定位,，堅(jiān)持做到三個(gè)統(tǒng)一：辦學(xué)思想上，突出辦學(xué)特色與全面貫徹教育方針的統(tǒng)一;培養(yǎng)人才上,，突出特色育人與全面育人的統(tǒng)一;學(xué)校建設(shè)上,，突出個(gè)性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。全力打造學(xué)校文化和特色品牌,，用特色創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,，鍛造以“立德”為核心的學(xué)校精神。

設(shè)想四:搞好協(xié)調(diào),，充分利用校外資源,，用心經(jīng)營學(xué)校

在進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部建設(shè)和管理的同時(shí)，還應(yīng)搞好協(xié)調(diào),，充分利用一切可用資源,，取得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持，更重要的是在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用心經(jīng)營學(xué)校,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

最后,，我想說,，不管能不能競(jìng)聘成功，今天能以此平臺(tái)展現(xiàn)自我,，在此向區(qū)教育局、鄉(xiāng)黨委,、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為我提供這個(gè)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝,。既使這次競(jìng)聘不能成功，我依然會(huì)一如既往地踏實(shí)工作,，為館陶縣的教育事業(yè)再作更大的貢獻(xiàn)!

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委!

____

__年__月__日

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇十

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時(shí)間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中,，xx年的潛心探索,，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅(jiān)定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任,、學(xué)年組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),、校長(zhǎng)助理等工作,，多次帶出省、市優(yōu)秀班級(jí),，獲得xx競(jìng)賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。——假如我有幸當(dāng)任校長(zhǎng)一職,，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作,，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項(xiàng)工作。

作為校長(zhǎng)應(yīng)花大力氣引

導(dǎo)教師對(duì)黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價(jià)值觀念，既抓智育又抓德育,；既抓智力因素,，又抓非智力因素；既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，又抓升學(xué)工作,，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念,。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面，以＂依法治校,，民主辦學(xué),，科學(xué)育人，按規(guī)律辦事＂為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立,，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,，更重要的是,，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，校長(zhǎng)設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際,。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統(tǒng),，每個(gè)系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨(dú)立地認(rèn)真地搞好本職工作,。

校長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際,，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃,，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規(guī)劃必須是高起點(diǎn),，同時(shí)又是切合實(shí)際的,。符合客觀需求的規(guī)劃，是鼓舞全體師生精神,，激勵(lì)全體師生意志的催化劑,、粘合劑，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置,，滿足各自成就感的動(dòng)力。

小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，是學(xué)校的法人代表,。其主要職責(zé)就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī),，自覺抵制各種違反教育方針、政策,、法規(guī)的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長(zhǎng),，應(yīng)該是思想品德好,，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規(guī)律,，知識(shí)面廣,，懂得學(xué)校管理的專業(yè)人才。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的厚愛和支持,，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)、推薦自我,，參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì),。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一是我個(gè)人的基本情況；二是我個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),；三是我的工作設(shè)想和目標(biāo),。

我叫xxx，今年xx歲,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師,。本人xx年參加工作,，在xx學(xué)校任教至今。曾先后擔(dān)任過班主任,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)。19xx年擔(dān)任xx中學(xué)教務(wù)主任,、政教主任,，由于工作成績(jī)突出,縣主管局任命我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng)，19xx年擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)兼書記至今,。20年的辛勤工作中,，我教書育人，努力工作,，顧全大局,，為學(xué)校盡職盡責(zé)。在教育教學(xué)及學(xué)校管理中都取得較好的成績(jī),。

今天,，我競(jìng)聘的是xx市xx學(xué)校校長(zhǎng)職位，之所以要競(jìng)聘這一職位,，我自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件,。

（一）良好的思想品德素質(zhì)

首先，20年的教育教學(xué)生涯磨練了我高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，我的言傳身教，帶出了一支好的管理隊(duì)伍,，帶出了一種好的校風(fēng),，學(xué)校的教育教學(xué)管理工作也因此成就顯著,。

其次，強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),，堅(jiān)定的教育信念,，成熟的教育思想，讓我堅(jiān)信：每個(gè)學(xué)生都能夠被教育好,，因此我能夠帶領(lǐng)我的管理隊(duì)伍設(shè)計(jì)出多姿多彩的教育方案,，力求使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

再次,，公正,、廉潔的品質(zhì)，為我贏得了班子成員及廣大教職工的信任,。同樣,，在我的帶領(lǐng)下，班子成員秉公勤政,，廉潔自律也深得廣大教職工的認(rèn)可,。

最后，實(shí)事求是的作風(fēng),，更為我贏得了厚重的群眾基礎(chǔ),。本人從教以來，對(duì)人對(duì)事皆以“待人以誠,、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則，深得各界的廣泛好評(píng)和厚愛,。

（二）合理的知識(shí)素質(zhì)

首先,，從班主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任,、政教主任，再到校長(zhǎng)兼書記,，我一直把學(xué)習(xí)教育科學(xué)當(dāng)作一種內(nèi)在的需要,，重視教育學(xué)、心理學(xué),、教材教法,、教育史等知識(shí)的學(xué)習(xí)，并能夠借鑒變通,、引申發(fā)展,、舉一反三、古為今用,。這讓我具備了扎實(shí)的教育科學(xué)知識(shí),，也讓我在日常的教育教學(xué)中游刃有余、因材施教,，關(guān)注一切學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的一切發(fā)展。

其次,，隨著現(xiàn)代教育成果在教育中的應(yīng)用,，學(xué)校面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我能夠站在現(xiàn)代教學(xué)的前沿,，把握時(shí)代的脈搏,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)管理中的優(yōu)勢(shì)，掌握一定的現(xiàn)代化教育技術(shù),，并使之為自己的教育,、教學(xué)、管理服務(wù),。

再次,，繁忙的教育教學(xué)之余，我不僅到師大進(jìn)修教育管理學(xué)課程,，還不斷汲取教育管理,、行政管理、社會(huì)管理,、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面知識(shí),，從而讓我的學(xué)校管理更加合理化和科學(xué)化。

最后,，服務(wù)于現(xiàn)代教育這個(gè)多樣的,、開放的、綜合的大系統(tǒng),，我如饑似渴,，不斷吮吸文化知識(shí)的甘露，豐富完善自己的知識(shí)系統(tǒng),。學(xué)無止盡,，為了能使自己永遠(yuǎn)站在教育改革的前列，我在更新自己的知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí),，不斷把理論知識(shí)向?qū)嵺`知識(shí)轉(zhuǎn)化,，把實(shí)踐知識(shí)向理論知識(shí)升華，把零碎知識(shí)向系統(tǒng)知識(shí)提高,，盡可能站在新科學(xué),、新知識(shí)的前沿，為學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù),。

（三）多種多樣的能力素質(zhì)

作為學(xué)校的決策者,、領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,，在經(jīng)歷了從班主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)到教務(wù)主任,、政教主任，再到校長(zhǎng)兼書記的角色變化,，作為一個(gè)現(xiàn)代教育管理者的我,，決策能力、創(chuàng)新能力,、協(xié)調(diào)能力,、科研能力、

規(guī)劃能力也不斷得以提升,。

首先,，我能夠把學(xué)校的現(xiàn)實(shí)問題放到未來的發(fā)展“鏈條”中去考察，并能夠根據(jù)黨和國家的有關(guān)方針,、政策和法規(guī),，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，善于從多種決策中排除干擾,，及時(shí)做出科學(xué)決斷,。在具體環(huán)節(jié)的實(shí)施過程中我也能果斷決策，善于抓住機(jī)遇,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

其次，當(dāng)前的學(xué)校正處在一個(gè)大變革的時(shí)代,，發(fā)展是現(xiàn)代學(xué)校的根本性特點(diǎn),，具有堅(jiān)定自信心的我既不盲從，也不守舊,，銳意進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，而且具備了創(chuàng)造性的知識(shí)結(jié)構(gòu),、創(chuàng)造性的思維方式和創(chuàng)造性的能力,。我不僅自己追求變革，而且能夠帶領(lǐng)全校所有成員熱心地參與教育教學(xué)改革,，不斷取得改革的成功,。

再次，日常教育管理中,，我一方面協(xié)調(diào)好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，在工作上爭(zhēng)取到領(lǐng)導(dǎo)的支持；一方面協(xié)調(diào)好與副職的關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)副職的工作積極性,、能動(dòng)性,；一方面協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)系，當(dāng)好班長(zhǎng),，不當(dāng)“家長(zhǎng)”,；一方面協(xié)調(diào)好與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，多為部門辦實(shí)事,，使之有機(jī)地配合起來，形成上下一心,、團(tuán)結(jié)一致的合力,，為辦好學(xué)校而共同努力。

再其次,，我深知只有不斷地進(jìn)行科研,，才能把握時(shí)代脈搏，才能解決學(xué)校發(fā)展中的新問題,，進(jìn)而形成系統(tǒng)和完善的教育理念,。我作為一線教師和教育管理者，我總是躬親力行,，不斷提高自己的科研能力,，同時(shí)合理規(guī)劃教育科研，并深入各教研組指導(dǎo)教師科研,、實(shí)踐和推廣教育科研成果,，以科研興校，以科研促教,。

最后,，教育是面向未來的事業(yè)，在實(shí)踐中磨練,，在磨練中提升,，我更加深刻地感到，作為一個(gè)現(xiàn)代教育的管理者,，只有具備問題意識(shí),、預(yù)測(cè)能力及系統(tǒng)觀念才能在制定教育規(guī)劃時(shí)考慮教育目標(biāo)、教育結(jié)構(gòu),、教育內(nèi)容和教育方法等因素,，從而制定出更有實(shí)用性和針對(duì)性的規(guī)劃。

（四）良好的心理素質(zhì)

現(xiàn)代教育需要的是有著健康情緒,、堅(jiān)強(qiáng)意志和寬闊胸懷的創(chuàng)新型管理者,。學(xué)校的工作千頭萬緒，10多年的復(fù)雜而又繁重的管理工作,，我在戰(zhàn)勝挫折,、克服困難的成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，更獲得了意志的歷練。和全體老師一路走來,，有悲傷,，有喜悅，更有同仁的理解與支持,，這一切都源于老師們對(duì)我的信任和厚愛,。

在此，也特向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友,、全體教師表示最真誠的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師,，如果我能競(jìng)聘校長(zhǎng)成功，我將在學(xué)校原來的發(fā)展基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手開展工作,。

(一)文化立校

學(xué)校文化是學(xué)校主體在整個(gè)學(xué)校生活中形成的具有獨(dú)特凝聚力的學(xué)校全貌、制度規(guī)范和學(xué)校精神氣氛等,，其核心是學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)中所形成的共同價(jià)值觀念,。下一步，我將一如既往和老師們同心協(xié)力構(gòu)建一個(gè)以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以開放、民主,、和諧,、進(jìn)取為精神內(nèi)核的太平學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)校文化。

確立學(xué)校辦學(xué)宗旨：就是“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。明確教育理念：就是育人是根本，質(zhì)量是生命，校風(fēng)是靈魂,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，教師是關(guān)鍵。明確學(xué)校的辦學(xué)理念：就是“為了學(xué)生的發(fā)展而教育”,，構(gòu)建良好的育人環(huán)境,，建設(shè)一支優(yōu)秀的育人隊(duì)伍,，運(yùn)用先進(jìn)的育人方法,，把學(xué)校辦成青少年學(xué)習(xí)的樂園,；為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展打下良好的思想道德基礎(chǔ)和扎實(shí)的文化科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),；促成學(xué)生在未來的成長(zhǎng)道路上良性發(fā)展。

具體設(shè)想如下：

1,、大力加強(qiáng)師德建設(shè),，充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用

引導(dǎo)教師培師德、樹師風(fēng),、鑄師魂,，發(fā)揮教師的模范帶動(dòng)作用。

2,、加強(qiáng)禮儀教育,，夯實(shí)學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)

堅(jiān)持德育教育從培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀形象入手，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，利用課余時(shí)間,，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，營造文明校園新風(fēng)尚,。

3,、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，讓學(xué)生在厚重的民族文化中受到心靈的熏陶,。

下一步,，我將從中國傳統(tǒng)文化和美德中汲取營養(yǎng)，為德育教育拓展內(nèi)容和途徑,。利用一切機(jī)會(huì)帶領(lǐng)師生齊讀經(jīng)典,，感受中國民族文化的光輝燦爛，在這樣一個(gè)彌漫著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息的校園,，學(xué)生的道德修養(yǎng)自然得到不斷的熏陶和浸潤,。

4、加強(qiáng)“細(xì)節(jié)”教育,，讓學(xué)生的德行在整體上得到優(yōu)化

一方面,，充分利用細(xì)微手段開展德育教育。如國旗下講話,、晨會(huì),、周報(bào)、墻報(bào),、櫥窗,、校園之聲廣播站、多媒體等小陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

另一方面，利用細(xì)節(jié)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生行為的養(yǎng)成,。如“校園推普”等看似平常細(xì)微的小事,，如能夠讓學(xué)生課上課下都使用普通話，就能有效減少學(xué)生出口傷人的現(xiàn)象,，能有力促進(jìn)學(xué)生的文明言行的養(yǎng)成,。，

(二)對(duì)九年制辦學(xué)模式更進(jìn)一步探索

我校是xx市推行九年制辦學(xué)模式的學(xué)校之一,，從20xx年實(shí)行到現(xiàn)在已經(jīng)整整5年,。5年來我們?cè)谵k學(xué)的規(guī)模構(gòu)架上做了大量工作。集中辦學(xué),，資源共享的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)凸顯,，下一步將如何挖掘這種辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為應(yīng)該從內(nèi)涵上去思考,、去發(fā)展,。

具體思考如下：

1,、實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理與教學(xué)評(píng)價(jià)一體化。

學(xué)籍管理的一體化,，即對(duì)中小學(xué)糾葛年級(jí)的學(xué)生統(tǒng)一造冊(cè),，形成一體化的學(xué)籍。教學(xué)評(píng)價(jià)的一體化,，即制定中小學(xué)一致性的考核辦法和一致性的評(píng)價(jià)指標(biāo),。

2、堅(jiān)持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結(jié)合

①堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結(jié)合,。

②堅(jiān)持中小學(xué)常規(guī)管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導(dǎo)相結(jié)合,。

③堅(jiān)持教師校本化培訓(xùn)與雙方合作性培訓(xùn)相結(jié)合。

3,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的自然過渡

①班級(jí)管理的過渡,；

②班主任人事配置的過渡；

③教學(xué)方法的過渡,。

在實(shí)地考察并充分研究,、借鑒小學(xué)高年級(jí)的教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合初一新生的心理特征,，采用前瞻性初中學(xué)科教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

（三）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。就我鎮(zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)情況而言,，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具,，尤其是具有高科技含量的教具,，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任,，我將竭盡所能,，積極向上級(jí)爭(zhēng)取，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

（四）學(xué)?，F(xiàn)已成為昆明市農(nóng)村示范學(xué)校，今后我將抓住農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這一契機(jī),，籌劃建蓋中學(xué)部教學(xué)樓和綜合科技大樓,，使太平學(xué)校的辦學(xué)條件再上一個(gè)檔次，滿足太平今后社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,。

（五）改革福利體制,，關(guān)心教師生活,。我計(jì)劃盡可能從學(xué)校每年的收入中節(jié)省一部分資金，專門用于提高教師的福利待遇,。按實(shí)際出勤,、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。改變大鍋飯,、干多干少一個(gè)樣,、干好干壞沒區(qū)別的陋習(xí)，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

（六）唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。我打算,，今后教師工作安排在現(xiàn)有的模式上，將不斷合理和完善,，論才使用,，唯才是舉，不論長(zhǎng)幼,，不論職級(jí),，競(jìng)聘上崗，能者上,，平者讓,，庸者下。同時(shí),，教師崗位要與獎(jiǎng)金,、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性,。

（七）加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、堅(jiān)持以人為本,，構(gòu)建科學(xué)、民主的管理機(jī)制,，學(xué)校管理一要民主,，二要科學(xué)，從而最大限度地發(fā)揮教師的積極性,。

首先,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、民主的人際關(guān)系環(huán)境,，即努力創(chuàng)設(shè)“尊人者,，人尊之”的氣氛,。作為校長(zhǎng)我將明確角色定位，堅(jiān)持以人為本,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，滿足教師的合理需求；尊重教師的創(chuàng)新精神,，同時(shí)建立和諧融洽的人文環(huán)境,，優(yōu)化人際關(guān)系，激發(fā)廣大教職員工的積極性,。

其次,，要構(gòu)建科學(xué)的管理制度，堅(jiān)持依法治校,?！安灰砸?guī)矩，不成方圓”,，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,，必須要有一套完善的管理制度來規(guī)范。要針對(duì)新課改,、新理念,，建立健全校務(wù)委員會(huì)和教職工代表大會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督,；要根據(jù)學(xué)校管理體制改革的新形勢(shì),，適時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，制定科學(xué)合理的教職工聘任方案,，教師教育教學(xué)工作量化考核方案,，校內(nèi)工資分配方案等一系列規(guī)章制度，將學(xué)校管理納入法制化,、規(guī)范化軌道,。

2、建立以校為本的教學(xué)研究制度,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，新課程的推進(jìn)對(duì)教師提出轉(zhuǎn)型要求，要求教師角色要由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤把芯空摺?，教師必須學(xué)會(huì)反思、創(chuàng)新,，成為實(shí)踐的研究者,。學(xué)校要通過制度化建設(shè)，形成以校為本的教學(xué)研究機(jī)制,，努力提高教師的教育科研水平,。具體而言,，學(xué)校要建立健全教育科研領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制,，以常規(guī)性的教學(xué)研究為依托,，以課題研究為重點(diǎn)，努力達(dá)到“四個(gè)結(jié)合”的要求,，即：課題研究與課改相結(jié)合,，與日常教學(xué)相結(jié)合，與教師的專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合,，與提高質(zhì)量務(wù)求實(shí)效相結(jié)合,。把教育科研作為立校之本，引導(dǎo)教師走科研興校之路,，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)型,。在新課程改革實(shí)驗(yàn)中，還要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，積極倡導(dǎo)自主－合作－探究的學(xué)習(xí)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。確實(shí)做到“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。

3,、建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠學(xué)校,，學(xué)校的發(fā)展靠教師的素質(zhì)。教師的素質(zhì)來源于對(duì)教師的培養(yǎng),。一個(gè)學(xué)校要想持續(xù)發(fā)展,，良性發(fā)展，就不能只會(huì)使用教師,，而不去培養(yǎng)教師,，從某種程度上講，學(xué)校教師隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系著學(xué)校的興衰存亡,。因此,，學(xué)校教學(xué)管理的核心就是教師隊(duì)伍的建設(shè)。

明確了教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo),，就是造就一支觀念新,、師德好、基礎(chǔ)實(shí),、能力強(qiáng),、干勁足,、有專長(zhǎng)、善開拓的學(xué)者型教師隊(duì)伍,，我將從兩“三”一“多”狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)即：“三支隊(duì)伍建設(shè)”,、“三項(xiàng)內(nèi)容”、“培訓(xùn)方法多種多樣化”,。

首先是三支隊(duì)伍建設(shè)：

①教學(xué)管理隊(duì)伍的建設(shè),。

建設(shè)一支具有一定理論素養(yǎng)的教學(xué)管理隊(duì)伍，因?yàn)楣芾黻?duì)伍的水平制約著教師整體水平,，或者說,，高素質(zhì)的管理隊(duì)伍能夠帶動(dòng)、引導(dǎo)教師群體的整體發(fā)展,。

②教學(xué)隊(duì)伍建設(shè),。

教學(xué)隊(duì)伍是學(xué)校的主力軍，是教師隊(duì)伍建設(shè)的主要對(duì)象,，只有把這支隊(duì)伍培養(yǎng),、建設(shè)好了，學(xué)校才能沿著正確的方向大踏步前進(jìn),。

③科研隊(duì)伍建設(shè),。

“科研興校”,、 “科研興教”,。科研是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力,，它能夠使學(xué)校的發(fā)展方向明確,，決策科學(xué)。所以建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)化科研隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的需要,，也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要，更是成為學(xué)者型的教師的必由之路,。

其次是三項(xiàng)內(nèi)容：

①教師觀念的培訓(xùn),。

使教師確立現(xiàn)代教育理念，跟上教育教學(xué)改革的步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，使教師的教育教學(xué)觀念不斷更新，使教學(xué)具有前瞻性,、創(chuàng)新性,。

②敬業(yè)精神的培訓(xùn)。

使教師保持對(duì)教育教學(xué)的熱情，對(duì)青年教師,，培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在教育教學(xué)發(fā)展的動(dòng)力上，中年教師的培訓(xùn)的重點(diǎn)是如何突破教育教學(xué)上的“高原現(xiàn)象”,，老年教師培訓(xùn)的重點(diǎn)是走出經(jīng)驗(yàn),，走向創(chuàng)新出成果的教育教學(xué)新路。

③教學(xué)能力的培訓(xùn),。

這是教師培訓(xùn)的核心內(nèi)容,。教學(xué)能力包括教學(xué)設(shè)計(jì)能力、表達(dá)能力,、教學(xué)組織能力,、運(yùn)用教法能力、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)研究能力及學(xué)科特殊能力。

再次是培訓(xùn)方法多樣化：有“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”,，為教師創(chuàng)造便利的進(jìn)修機(jī)會(huì)和條件；有“教育教學(xué)系列活動(dòng)”,；也有教育教學(xué)理論講座,、集體備課活動(dòng)、說課活動(dòng),、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),、“樹標(biāo)兵，學(xué)標(biāo)兵”活動(dòng),；還有“教師參與科研課題研究” ,、業(yè)務(wù)考試，等等,?？傊處熍嘤?xùn)工作將做到制度化,、科學(xué)化,、長(zhǎng)期化、實(shí)效化,。

4,、建立公正、合理的評(píng)價(jià)體系,，調(diào)動(dòng)教師自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的積極性,。

在學(xué)校管理中，需要著力培養(yǎng)教職工自我完善，自我發(fā)展意識(shí),，為教育教學(xué)注入新的活力,。要堅(jiān)持以量化考核制度為基礎(chǔ)，建立科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,，做到過程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)兼顧,、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，考評(píng)小組評(píng)議與學(xué)生代表評(píng)教相結(jié)合,，變單一評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià),，統(tǒng)籌兼顧隱性勞動(dòng)和顯性勞動(dòng)，客觀,、公正,、全面地反映教職工的工作實(shí)績(jī)，并以此為據(jù),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,、獎(jiǎng)勤罰懶，真正體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,，激發(fā)教職工成就動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)教職工創(chuàng)造性工作的積極性和主動(dòng)性,。

以上就是我的競(jìng)職報(bào)告,，當(dāng)否，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、全體老師批評(píng)指正,。如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力,、忠于職守,、克已奉公、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生,。謝謝大家！

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇十二

本人于xxxx年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會(huì)計(jì)主管，xxxx年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長(zhǎng),，xxxx年8月調(diào)入三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)任教，從事教育事業(yè)xx年,。

1,、良好的職業(yè)道德,。任教xx年來，本人能廉潔奉公,，以身作則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，說實(shí)話,，辦實(shí)事,，講實(shí)效，不做表面文章,，不空談，具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),，樂于助人的工作作風(fēng),。總務(wù)處工作的性質(zhì)和特點(diǎn),，要求總務(wù)人員,，必須勤勤懇懇，吃苦耐勞,，任勞任怨地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，積極主動(dòng)，熱情周到地做好服務(wù)工作,。認(rèn)真,、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng),。

3,、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展,。

4,、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理,。

1,、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的財(cái)政制度和財(cái)會(huì)制度，協(xié)助校長(zhǎng)強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理,，做好理財(cái)工作和后勤保障工作,，樹立“服務(wù)”的觀念，為教育教學(xué)一線服務(wù),。

2,、工作思路

⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項(xiàng)管理的制度,，以適應(yīng)信息時(shí)期的要求。

⑵做好學(xué)校的財(cái)務(wù)管理

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的財(cái)務(wù)制度,，加大學(xué)校財(cái)務(wù)的管理,。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算，有計(jì)劃,、有目的地使用資金,，把有限的資金用在刀刃上，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度，不亂收費(fèi),，并實(shí)行財(cái)務(wù)公開,。

⑶建立嚴(yán)格的采購制度

制定嚴(yán)格的購物計(jì)劃，合理化審批,、采購,、管理制度，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家,，節(jié)約開支。

⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理

應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財(cái)產(chǎn)的管理制度,，做到物盡其用,。

①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法,。

②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,，做到合理調(diào)配物質(zhì),。

③完善物品的領(lǐng)用制度,，每學(xué)年做好物品的清點(diǎn)工作,。

④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡(jiǎn)不必要的開支,。

⑤修舊利廢，減少浪費(fèi),，組織人員對(duì)學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。

⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作

①每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對(duì)患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作。堅(jiān)持預(yù)防為主,，加強(qiáng)對(duì)常見病的防治知識(shí)宣傳,，對(duì)各種流行及時(shí)防治和管理。

②根據(jù)學(xué)校財(cái)力,，有計(jì)劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案。

⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動(dòng)處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。

以上,，是我參加公開競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容，如果組織上給予信任,，我將按照我的指導(dǎo)思想和工作思路，以我的熱情,，使我?？倓?wù)處工作更上一層樓，如果沒有聘我,，我也將一如既往地努力工作,，為祖國的教育事業(yè)和長(zhǎng)安小學(xué)的發(fā)展盡自己的最大力量。

校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿 校長(zhǎng)競(jìng)選稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

今天演講的題目是《我當(dāng)校長(zhǎng)的三板斧》,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，縱觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史,，無論經(jīng)濟(jì)、社會(huì)如何發(fā)展,，其實(shí)總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史,。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等,，都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育的發(fā)展，學(xué)校起到十分重要的作用,，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低,，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要,。學(xué)校管理水平的高低,，校長(zhǎng)起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)××中學(xué)的校長(zhǎng),，必須能夠砍三板斧,。如果我當(dāng)××中學(xué)校長(zhǎng)，怎樣砍好這三板斧呢,？

首先,、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本,，創(chuàng)建和諧校園,，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高,?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的工作,，為他們辦實(shí)事，疏通他們的思想,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生,，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。為全校師生創(chuàng)建一個(gè)和諧積極向上的氛圍,，做到校長(zhǎng)與班子成員和諧；班子與全體教師和諧,；全體教師與學(xué)生和諧,；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,，從而提高辦學(xué)水平。

其次,、用好自己手中以教育政策,、法律法規(guī)、上級(jí)主管部門的制度及指示作為斧頭,，全體教職工作為柄的這把堅(jiān)韌而有力的斧頭,。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”,、“教學(xué)”三個(gè)方面上,。安全,、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題,。

安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我們經(jīng)常說“安全第一，生產(chǎn)第二”,，總是把安全放在第一,，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，任何一項(xiàng)工作總是建立在安寧,、穩(wěn)定,、和諧的氛圍中開展的。一個(gè)國家一個(gè)地區(qū)不穩(wěn)定,，無從談發(fā)展,；一個(gè)工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理,，一個(gè)學(xué)校不安寧,，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事,，是一刻也馬虎不得的。因此,，我當(dāng)校長(zhǎng)要把安全工作放在首位,。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上,，落實(shí)責(zé)任,，建立制度，加強(qiáng)教育,，加強(qiáng)檢查,，使之落到實(shí)處。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點(diǎn)的工作,，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙,，打

架斗毆，較為突出,，進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲室、歌廳等比較的多,，都是安全隱患,。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有許多學(xué)生租房住,，這些學(xué)生特別是晚上,，常常半夜不歸,，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀,，同樣存在隱患,。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患,。同時(shí)建立學(xué)校,、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。

環(huán)境是干好一切工作的氛圍,。特別是教育工作,，沒有良好的氛圍，就不會(huì)形成良好的教育環(huán)境,，就會(huì)制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人,，說的道理就在這里,。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長(zhǎng),。環(huán)境包含兩個(gè)方面的內(nèi)容,，一是自然環(huán)境，一般指學(xué)校的設(shè)施,，綠化等等,。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系,，周邊氛圍等等,。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展,。在兩個(gè)環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要,。在管理中,，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系,。二是營造良好的周邊關(guān)系,，主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長(zhǎng)和各界的理解和支持,。使教師在一個(gè)良好的氛圍中安心樂業(yè),。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重。我當(dāng)校長(zhǎng)必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作,、教研工作抓緊抓好,。把教師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎(jiǎng)懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個(gè)防線,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。我總認(rèn)為，教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理,。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生的管理,，再次把握好過程管理,，就會(huì)出成效的。一切工作中,，人的因素是相當(dāng)重要的,。一個(gè)學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校,，那個(gè)學(xué)校的管理肯定存在問題,。也就是校長(zhǎng)的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己,，其次再去管理教師,，管理好了教師就管好了學(xué)生，全校也就管好了,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，如果我當(dāng)任校長(zhǎng),，我就這樣砍我的三板斧,，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個(gè)校長(zhǎng)這個(gè)崗位的，請(qǐng)相信我好嗎,？

今天能夠站在這里,，感謝組織縣委政府,、局黨委給我提供的機(jī)會(huì),。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友。

謝謝大家,！