在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇一

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母這里獲得的,。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者,，教育孩子談不上什么經(jīng)驗(yàn)，但我堅(jiān)持以身作則,，在單位和每一位同事和睦相處,，并樂于幫助別人，對(duì)自己的工作從不懈怠,，她從小就目睹了我對(duì)別人的關(guān)心,，對(duì)工作的執(zhí)著，她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做,，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子,。因?yàn)楹⒆訌男∈亲约簬Т蟮?，我?jīng)常跟她說(shuō)：“要想別人對(duì)你好，首先你得對(duì)別人好,?！庇變簳r(shí)就注重對(duì)她進(jìn)行德育引導(dǎo)，讓她從小就明白什么是真善美,，什么是善惡丑,，從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子的后天行為,，女兒在班級(jí)里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),，虛心向其學(xué)習(xí)，樂于幫助同學(xué),，心胸寬廣,，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要。

家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在教育孩子的第一位,，每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通,。關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，并不是只關(guān)心她的身體，關(guān)注她的學(xué)習(xí),、她的分?jǐn)?shù),，更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要,。我非常注重與孩子的交流與溝通,，散步、就餐,、看電視都是我們交流的好機(jī)會(huì),，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把她的喜怒哀樂告訴我們,，我們和孩子一起分享著她的快樂,，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛,，愛看動(dòng)漫畫冊(cè),、愛跳舞等，她把不多的零花錢用來(lái)買動(dòng)漫畫冊(cè),，我并沒有阻止她,，而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛與溫暖,，有時(shí)更甚于對(duì)書本身的興趣?？措娨晻r(shí)，不僅讓她看少兒頻道,，也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”,、“百家講壇”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目,，她會(huì)從中學(xué)到一些新知識(shí),。

習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子特別重要，督促她認(rèn)真寫作業(yè),，二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查,，三年級(jí)以后讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè)，鼓勵(lì)她改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前,，我都會(huì)把孩子的每一次測(cè)試卷進(jìn)行引導(dǎo)分析，幫助孩子找到失分原

因,，知道自己的差距在哪里,。無(wú)論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè)，看看她對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況,。并準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本,，記錄下錯(cuò)題,，出一些類似的題型讓孩子做。每天會(huì)抽查她背英語(yǔ)單詞,、語(yǔ)文課文等,。考試考好了會(huì)鼓勵(lì)她繼續(xù)努力,，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天孩子寫作業(yè)時(shí),，我們不會(huì)打開電視或者看手機(jī)自己娛樂，而是安靜地去看書,，做不影響她學(xué)習(xí)的事,，這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí)，不被電視,、手機(jī)所吸引,。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛玩是每一個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外,，尤其是電腦游戲。針對(duì)這一興趣點(diǎn),，我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,，每周只能玩一次，玩的時(shí)間靠自己掙,，把每天的學(xué)習(xí),、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間控制在40分鐘左右,，為了掙到玩的時(shí)間,，她按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

認(rèn)真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,，家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無(wú)論工作多忙,，我都要抽出時(shí)間積極參加,，與班主任老師溝通交流，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),，耐心與老師探討。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，遇

到問(wèn)題時(shí),，我總是站在老師的角度來(lái)分析，不管是批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,，老師都是為了孩子好,。孩子得到贊譽(yù)時(shí)，我會(huì)教育她戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),，克服困難,。

孩子一天天成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)的我,，看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),，家長(zhǎng)的辛苦付出。我相信,，有父母的陪伴,，有老師的教育引導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),！

如何教育孩子的心得體會(huì)篇二

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)給予他們信心比什么都重要,，結(jié)果不重要過(guò)程不重要，重要的是讓他們參與,，下面我們一起看看這篇《悅讀悅美》。

今天鄉(xiāng)教研室舉辦了“悅讀悅美·書香童年”的作文比賽,，我和廖老師帶隊(duì)參賽,。我們不看重成績(jī)，重要的是孩子們的一次展示機(jī)會(huì),。盡管我們平時(shí)狠抓寫作訓(xùn)練,，加強(qiáng)了讀書課，但畢竟寫作能力不是一日之工,。

我告訴參賽的學(xué)生,，認(rèn)真準(zhǔn)備，寫出自己的讀書感受，注意文章開頭和結(jié)尾,，圍繞讀書給自己的帶來(lái)的好處,，用自己的語(yǔ)言表達(dá)就行了。一定是自己的語(yǔ)言,，不要背范文,，束縛了自己的思維?？梢越梃b,，不可抄襲。習(xí)作應(yīng)該是自己的創(chuàng)造,，堅(jiān)持獨(dú)立思考,，獨(dú)立成文。既然我們都知道了主題,，就多看看別人怎樣寫讀書的,。一定結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，寫出自己的獨(dú)特感受,。我的習(xí)作原則是：堅(jiān)持自己寫,，自我的思想，自我的看法,，自己的語(yǔ)言,，多了就有了自己的風(fēng)格。不強(qiáng)求孩子們開始文采,，甚至對(duì)我自己的文章,，也是也樣要求的。寫作不是為了發(fā)表,，而是一種生活的記錄,，一種閑暇時(shí)的自我娛樂，這樣寫作才不是負(fù)擔(dān),，而是一種享受,。

我們的每次寫作訓(xùn)練，我都是要求孩子們一定要自己寫,。只要是自己寫的,，都會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。抄的再好,，不是自己的腦力勞動(dòng),，不是自己的創(chuàng)造，別人跑馬場(chǎng),，沒有什么意義,。當(dāng)然若真的不會(huì)寫,，懶于動(dòng)腦，我不反對(duì)孩子們抄作文,。要求不能不顧孩子們實(shí)際,，一刀切。不過(guò),，若是抄的,，就當(dāng)積累材料，在作文本上寫明,，不用老師再去批改,，就當(dāng)給老師推薦文章了。

選中的三個(gè)孩子,，都能自己寫出像樣的文章,。雖然離我的要求還遠(yuǎn)，他們的文章,，不是很打動(dòng)人,。但絕對(duì)是自我的創(chuàng)造，有自己的見解,，語(yǔ)言還有自己的特色,。尤其是李鵬程，語(yǔ)言幽默,，給人風(fēng)趣之感,。白金豪平時(shí)日記王子，選他是為了鼓勵(lì)孩子們好好寫日記,，讓他做個(gè)榜樣,，也是為了激勵(lì)金豪，相信他會(huì)通過(guò)日記的堅(jiān)持,，將來(lái)的作文更出彩,。相對(duì)于李天慧，她的習(xí)作寫得是比較出彩的,。她有作家的夢(mèng)想,，這次也是給她一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

鍛煉機(jī)會(huì)重要,，給與他們信心重要,，結(jié)果如何不重要。他們能參加比賽,，本身就是一種榮譽(yù)，也是對(duì)他們的一次大激勵(lì),！

如何教育孩子的心得體會(huì)篇三

我是201班朱璟程的媽媽,，非常感謝邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題,。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)。

從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書,，周末假期帶他去書店,，引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利，能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物,。在家閱讀時(shí)間,，我也總是拿本讀物，和他一起看書,。

但是在閱讀初期,，大概是我功利心太強(qiáng)，往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái),，遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典,，閱讀完后就會(huì)迫不及待的問(wèn)他文中的內(nèi)容，想知道他看進(jìn)去多少,。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多,，往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾，破壞了他的興趣,，干脆就不想看書了,，一拿起書就說(shuō)頭疼，讓我讀給他聽,。后來(lái),，我改變了做法，在孩子看書時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒關(guān)系,，只要能看懂就行,，如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字，可以問(wèn)家長(zhǎng),，完后也不刻意問(wèn)他看了些什么,。這樣就讓他覺的看書很便捷，閱讀起來(lái)有親松感,。漸漸的,，孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，看書的速度也越來(lái)越快,，而且他會(huì)覺的很享受閱讀的這一過(guò)程,。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái),。

孩子很喜歡看電視玩電腦游戲，我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩,，但讓他學(xué)會(huì)自我控制,。到時(shí)間可以玩,，玩的時(shí)間得事先講好，到時(shí)間必須自己關(guān)掉,。養(yǎng)成習(xí)慣后,，他做的比較好，一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息,。

我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,，在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客,，我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力,，還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享。

教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,，作為家長(zhǎng)更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸,，所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系，孩子在學(xué)校的情況,，通過(guò)每天檢查他的作業(yè),，并附上評(píng)語(yǔ)，及時(shí)反饋給老師,，這樣相互溝通,，孩子才能得到更全面的教育。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂的,，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,，但我覺的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福平安的成長(zhǎng)本身就是一種成功,！

如何教育孩子的心得體會(huì)篇四

家長(zhǎng)在這個(gè)教育環(huán)節(jié)里,，應(yīng)經(jīng)常(1)與孩子討論已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)是對(duì)還是錯(cuò);(2)培養(yǎng)孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對(duì)人對(duì)事的動(dòng)向。只有明白孩子的思想以及行為,，你才能做到有目的地教育,，你的教育才會(huì)事半功倍。如果孩子是在幼兒園發(fā)生的事情,，最好及時(shí)地直接找到老師詳細(xì)了解狀況,，共同教育。不難發(fā)現(xiàn),，這個(gè)教育環(huán)節(jié)主要是家長(zhǎng)與孩子建立信任關(guān)系前提下才能實(shí)現(xiàn),。所以，家長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)常與孩子聊天,、玩游戲,、共同畫畫、看書等,，以培養(yǎng)信任感,。

被尊重的孩子自信,，創(chuàng)造力強(qiáng)。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人,，按照家長(zhǎng)提出的要求做。正所謂“無(wú)規(guī)矩,，不成方圓”,。在此，個(gè)性要強(qiáng)調(diào)的是：

(1)“家長(zhǎng)不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號(hào)施令”,。家長(zhǎng)的.要求,，務(wù)必是在與孩子商量后達(dá)成的“協(xié)議”，否則,，孩子的叛逆性會(huì)由于你的“鐵腕”而滋生,。為了孩子能聽你的話，采取“似是而非”的辦法是可行的,。這種辦法主要是在講述時(shí)就規(guī)定了孩子務(wù)必按照你的要求做,。例如：想要孩子去洗澡，不能問(wèn)：“你洗澡了好嗎?”而是問(wèn)：“你八點(diǎn)鐘去洗澡還是八點(diǎn)半去?”這樣,，似是在征求他的意見,，其實(shí)已經(jīng)規(guī)定了她必須要洗澡，而且,，還“不是”(非)你的命令,，而是孩子自己的決定。

(2)按時(shí)檢查孩子的操作結(jié)果,。有要求就必須有檢查,，培養(yǎng)孩子的自信與守信。

無(wú)論何時(shí),、何地,、何事，都有教育資源,。例如：吃飯的時(shí)候,，能夠告訴孩子坐位姿勢(shì)的重要性;能夠說(shuō)說(shuō)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、讓孩子了解挑食的危害性;認(rèn)識(shí)各種食物和方法等,。還能夠?qū)W習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量

我們都明白“吃一塹,，長(zhǎng)一智”的道理，孩子的人生也不例外,。只有及時(shí)的總結(jié),，孩子下一次才會(huì)做得更好。例如：有一次她騎小自行車,，騎著騎著就摔倒了,。當(dāng)時(shí),，問(wèn)她為什么會(huì)摔倒的。孩子說(shuō)不明白,。之后險(xiǎn)些又摔倒,，被我及時(shí)扶住并在我的引導(dǎo)下，她最后弄明白,，原先是她騎車的姿勢(shì)不正確,，又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的。此刻,，她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了,。

如何教育孩子的心得體會(huì)篇五

我的女兒叫，是一名初中二年級(jí)的學(xué)生,，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好，孩子健康活潑,，茁壯成長(zhǎng),。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),，做父母的感到無(wú)比欣慰,。這些年來(lái)，在教育孩子的問(wèn)題上,，我有著十分深刻的體會(huì),。下面就是我的教育孩子的心得。

在當(dāng)前的社會(huì)背景下,，許多家長(zhǎng)不論什么事都以孩子的分?jǐn)?shù)為重,，把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而我們不是這樣做的,，我們認(rèn)為,，分?jǐn)?shù)不代表一切，現(xiàn)在高分低能的人有的是,，而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要,。我女兒從上學(xué)以來(lái)每次考試我們都告訴她，我們不要求她考100分,，但是每次考試必須認(rèn)真對(duì)待,，下次遇到同樣的題保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，老師的作用是決定性的,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解孩子，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。所以我們一直教育孩子要尊重老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

孩子的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以，我們要教育子女還要先約束好自己,，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個(gè)好的榜樣，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教,，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物,，因此,，家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時(shí)間看看書和電視，看電視也是有選擇性的看,，有時(shí)候也上網(wǎng)查查需要用的資料,，還買了許多書，另外,，我們?cè)谇f河圖書館辦了借書證,，一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書，所以女兒從小就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無(wú)害的。

尊重，這個(gè)是愛的重要體現(xiàn),。女兒有話說(shuō),，我和她爸爸一定認(rèn)真聽，所以,，我們的話她也能夠認(rèn)真聽,，慢慢就互相尊重，互相“聽話”,，交流就很自然的進(jìn)行了,，交流的好，孩子心情經(jīng)常是愉快的,，所以我們的一些建議她也能夠聽進(jìn)去,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活,，更別說(shuō)知道感恩了。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,，除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠,，孩子的丟三落四的毛病一點(diǎn)沒改掉,，今后我們要努力使她養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

一天傍晚,，女兒回來(lái)了,，拎著一包地瓜，我們就問(wèn)她：“地瓜是大街上撿的,？”她說(shuō)：“怎么可能哪,？三樓住著的鄰居老奶奶給的?！比龢堑睦蟽煽?，兒女不一起住，我們就問(wèn)她：“為什么給你,？”“我看見她在車庫(kù)里干活,，我就幫著她忙活，忙完了老奶奶就非要給我,，還說(shuō)挺好吃的,。”我們都夸她好，開著玩笑說(shuō)能賺錢養(yǎng)家了,，“今天晚飯就是地瓜了”,，盡管地瓜不是特別可口，可是我們心情不一樣,，感覺非常好,。

還有一件事，在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年獨(dú)自搭個(gè)窩棚在里面住著,，有時(shí)候拄著拐杖獨(dú)自在垃圾堆里找食物,。女兒看到了，就提出要去看看老爺爺,，她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃,，還問(wèn)了許多關(guān)于老爺爺?shù)氖虑椤６斓臅r(shí)候,，她擔(dān)心老爺爺怎么過(guò)冬,，最近一次當(dāng)她帶著吃的東西去看老爺爺時(shí)，老爺爺?shù)膬号呀?jīng)為他租了間房子住了,，炕也燒得很暖和，再也不用挨凍了,，女兒的心終于放了下來(lái),。

在學(xué)校的時(shí)候，我女兒也是個(gè)熱心腸的人,，遇到需要幫助的同學(xué)她都會(huì)不吝惜自己的愛心,，盡自己的最大所能去幫助別人，還能幫助老師做一些力所能及的事,，真真正正的成為老師的小幫手,。

只要是學(xué)校搞的活動(dòng)，孩子只要能參加,，我們都會(huì)積極熱情參與,。比如她參加的歌唱比賽，英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持,，還有在一中時(shí)做情景劇大賽主持，我們家長(zhǎng)都積極鼓勵(lì)她參與,。

就說(shuō)20xx年學(xué)校組織的歌唱比賽吧,，從最開始選歌，到歌曲練習(xí),、服裝,，我們一家都認(rèn)真對(duì)待，不斷改進(jìn)。雖然這件事好像和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),，但我們用這種方式告訴孩子,，無(wú)論做什么事必須全力以赴盡量做到最好，無(wú)論結(jié)局如何,，我們都盡心盡力努力去奮斗,，到最后結(jié)果不是最重要的，重要的是參與的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到的艱苦努力和認(rèn)真做事的態(tài)度,。孩子通過(guò)參與各種活動(dòng),，積累了很多，如今她可以唱幾支自己喜歡的歌,，彈幾首曲子,，畫幾幅漫畫，給她個(gè)主持任務(wù)可以很容易的完成,，另外她還喜歡演講,，喜歡運(yùn)動(dòng)，孩子是快樂的,，是充實(shí)和健康的,。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法，最終目的只有一個(gè),，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng),！

如何教育孩子的心得體會(huì)篇六

教育子女是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一,，這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的,，教育孩子問(wèn)題,，歷來(lái)是仁者見仁，智者見智,，一直以來(lái)就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉,，同樣，世上找不到完全相同的兩個(gè)孩子,。教育孩子沒有固定的模式,，我就把我們教育孩子的方法與各位家長(zhǎng)交流一下：

孩子的健康成長(zhǎng)，最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給她以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展,，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭,。才能讓他們有信心,、有興趣學(xué)習(xí)，在家中,，不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,，而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力,，有克服困難的意志,，有愛心。再次,，要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要，但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間,。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，當(dāng)孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

一個(gè)孩子的成長(zhǎng),，不僅僅是看學(xué)習(xí)，看特長(zhǎng),，健康成長(zhǎng)的心理,，才是應(yīng)對(duì)將來(lái)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障,。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容,、懂禮貌,，對(duì)一些做法能簡(jiǎn)單的判斷出對(duì)錯(cuò)，上幼兒園之后孩子懂得要尊敬老師,，熱愛集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，聽老師的話,，同時(shí)我們還經(jīng)常提醒她做一個(gè)愛勞動(dòng)，有愛心的好孩子,。記得有一次,，她奶奶病了，她把自己在“情人節(jié)”賣花掙的錢,，買了一些零食送到醫(yī)院給奶奶吃,。雖然這是一件小小的事,，但我知道女兒能夠懂得主動(dòng)地去關(guān)心老人,，去體諒別人了,。

在孩子的成長(zhǎng)中,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無(wú)論干什么不但要用心而且要盡力,，即使結(jié)果不是最好的,，但只要努力了就是最棒的,，只有讓孩子們跳一跳,，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子,，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,，為什么錯(cuò)了,，會(huì)造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤,。多鼓勵(lì)自己孩子,，看到他們的進(jìn)步,，肯定他們的成績(jī)，不要盲目地批評(píng)他們的努和失敗,。給孩子樹立信心,，自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，不能夠讓孩子害怕做一件事,，因?yàn)槠淇赡苁?，而?yīng)該讓孩子樂于做一件事，因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過(guò)程,，因此，需要我們無(wú)論在生活的小事上,，還是在游戲,、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點(diǎn),。生活中,，孩子需要幫忙，需要愛,，作為父母不是全盤代替,，而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,，而不是別人能給予的,，這樣，才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格,。

父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽孩子要訴說(shuō)的一切,，哪怕此時(shí)你在忙,。再累，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎,？每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候，她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)她說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重她的意見，與她商量,，給了她足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn),。

在人的一生當(dāng)在,，遇到挫折在所難免，苦難是人生的一大財(cái)富,，不幸和挫折可以使人沉淪,，也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志，成就充實(shí)人生,，苦難是人生的一位良師,，她能教給孩子學(xué)會(huì)用感恩的心。積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,，勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。因此，我常鼓勵(lì)女兒說(shuō)：你太棒了,，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),，媽媽好佩服你啊，她一聽就很高興,，而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時(shí)，我不斷地給她打氣,，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染她，也達(dá)到了品德教育的目的,。

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,，不是目的，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，無(wú)心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想原因，吸取失敗的教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以利以后的考試；對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),，并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,，樹立孩子的信心,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,，一看考了高分,，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?？吹匠煽?jī)不好就打罵,、懲罰孩子，只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。

家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣,。這是我教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，希望能通過(guò)交流,，與大家產(chǎn)生共鳴,，同時(shí)，我也衷心的希望孩子們能健康快樂的成長(zhǎng),！