在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),,從而不斷地豐富我們的思想,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。
如何教育孩子的心得體會(huì)篇一
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母這里獲得的,。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者,,教育孩子談不上什么經(jīng)驗(yàn),但我堅(jiān)持以身作則,,在單位和每一位同事和睦相處,,并樂于幫助別人,對(duì)自己的工作從不懈怠,,她從小就目睹了我對(duì)別人的關(guān)心,,對(duì)工作的執(zhí)著,她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,,認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做,,把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子,。因?yàn)楹⒆訌男∈亲约簬Т蟮?,我?jīng)常跟她說(shuō):“要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好,?!庇變簳r(shí)就注重對(duì)她進(jìn)行德育引導(dǎo),讓她從小就明白什么是真善美,,什么是善惡丑,,從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。啟蒙教育決定著孩子的后天行為,,女兒在班級(jí)里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn),,虛心向其學(xué)習(xí),樂于幫助同學(xué),,心胸寬廣,,我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要。
家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在教育孩子的第一位,,每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通,。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),并不是只關(guān)心她的身體,關(guān)注她的學(xué)習(xí),、她的分?jǐn)?shù),,更重要的是關(guān)注她的思想變化、情感需要,。我非常注重與孩子的交流與溝通,,散步、就餐,、看電視都是我們交流的好機(jī)會(huì),,孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,把她的喜怒哀樂告訴我們,,我們和孩子一起分享著她的快樂,,也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了她。我的孩子愛好比較廣泛,,愛看動(dòng)漫畫冊(cè),、愛跳舞等,她把不多的零花錢用來(lái)買動(dòng)漫畫冊(cè),,我并沒有阻止她,,而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,,能感受到愛與溫暖,,有時(shí)更甚于對(duì)書本身的興趣??措娨晻r(shí),不僅讓她看少兒頻道,,也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”,、“百家講壇”、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目,,她會(huì)從中學(xué)到一些新知識(shí),。
習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子特別重要,督促她認(rèn)真寫作業(yè),,二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查,,三年級(jí)以后讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè),鼓勵(lì)她改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前,,我都會(huì)把孩子的每一次測(cè)試卷進(jìn)行引導(dǎo)分析,幫助孩子找到失分原
因,,知道自己的差距在哪里,。無(wú)論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè),看看她對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況,。并準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本,,記錄下錯(cuò)題,,出一些類似的題型讓孩子做。每天會(huì)抽查她背英語(yǔ)單詞,、語(yǔ)文課文等,。考試考好了會(huì)鼓勵(lì)她繼續(xù)努力,,分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn)。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天孩子寫作業(yè)時(shí),,我們不會(huì)打開電視或者看手機(jī)自己娛樂,而是安靜地去看書,,做不影響她學(xué)習(xí)的事,,這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí),不被電視,、手機(jī)所吸引,。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系。愛玩是每一個(gè)孩子的天性,,我的孩子也不例外,,尤其是電腦游戲。針對(duì)這一興趣點(diǎn),,我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法,,每周只能玩一次,玩的時(shí)間靠自己掙,,把每天的學(xué)習(xí),、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)間控制在40分鐘左右,,為了掙到玩的時(shí)間,,她按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
認(rèn)真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所,,家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,,我都要抽出時(shí)間積極參加,,與班主任老師溝通交流,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),,耐心與老師探討。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重,。老師是最辛苦的,,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,遇
到問(wèn)題時(shí),,我總是站在老師的角度來(lái)分析,不管是批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子,,老師都是為了孩子好,。孩子得到贊譽(yù)時(shí),我會(huì)教育她戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),,克服困難,。
孩子一天天成長(zhǎng),作為家長(zhǎng)的我,,看在眼里,,喜在心上。我知道,,她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),,家長(zhǎng)的辛苦付出。我相信,,有父母的陪伴,,有老師的教育引導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),!
如何教育孩子的心得體會(huì)篇二
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)給予他們信心比什么都重要,,結(jié)果不重要過(guò)程不重要,重要的是讓他們參與,,下面我們一起看看這篇《悅讀悅美》。
今天鄉(xiāng)教研室舉辦了“悅讀悅美·書香童年”的作文比賽,,我和廖老師帶隊(duì)參賽,。我們不看重成績(jī),重要的是孩子們的一次展示機(jī)會(huì),。盡管我們平時(shí)狠抓寫作訓(xùn)練,,加強(qiáng)了讀書課,但畢竟寫作能力不是一日之工,。
我告訴參賽的學(xué)生,,認(rèn)真準(zhǔn)備,寫出自己的讀書感受,注意文章開頭和結(jié)尾,,圍繞讀書給自己的帶來(lái)的好處,,用自己的語(yǔ)言表達(dá)就行了。一定是自己的語(yǔ)言,,不要背范文,,束縛了自己的思維??梢越梃b,,不可抄襲。習(xí)作應(yīng)該是自己的創(chuàng)造,,堅(jiān)持獨(dú)立思考,,獨(dú)立成文。既然我們都知道了主題,,就多看看別人怎樣寫讀書的,。一定結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,寫出自己的獨(dú)特感受,。我的習(xí)作原則是:堅(jiān)持自己寫,,自我的思想,自我的看法,,自己的語(yǔ)言,,多了就有了自己的風(fēng)格。不強(qiáng)求孩子們開始文采,,甚至對(duì)我自己的文章,,也是也樣要求的。寫作不是為了發(fā)表,,而是一種生活的記錄,,一種閑暇時(shí)的自我娛樂,這樣寫作才不是負(fù)擔(dān),,而是一種享受,。
我們的每次寫作訓(xùn)練,我都是要求孩子們一定要自己寫,。只要是自己寫的,,都會(huì)得到老師的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。抄的再好,,不是自己的腦力勞動(dòng),,不是自己的創(chuàng)造,別人跑馬場(chǎng),,沒有什么意義,。當(dāng)然若真的不會(huì)寫,,懶于動(dòng)腦,我不反對(duì)孩子們抄作文,。要求不能不顧孩子們實(shí)際,,一刀切。不過(guò),,若是抄的,,就當(dāng)積累材料,在作文本上寫明,,不用老師再去批改,,就當(dāng)給老師推薦文章了。
選中的三個(gè)孩子,,都能自己寫出像樣的文章,。雖然離我的要求還遠(yuǎn),他們的文章,,不是很打動(dòng)人,。但絕對(duì)是自我的創(chuàng)造,有自己的見解,,語(yǔ)言還有自己的特色,。尤其是李鵬程,語(yǔ)言幽默,,給人風(fēng)趣之感,。白金豪平時(shí)日記王子,選他是為了鼓勵(lì)孩子們好好寫日記,,讓他做個(gè)榜樣,,也是為了激勵(lì)金豪,相信他會(huì)通過(guò)日記的堅(jiān)持,,將來(lái)的作文更出彩,。相對(duì)于李天慧,她的習(xí)作寫得是比較出彩的,。她有作家的夢(mèng)想,,這次也是給她一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
鍛煉機(jī)會(huì)重要,,給與他們信心重要,,結(jié)果如何不重要。他們能參加比賽,,本身就是一種榮譽(yù),也是對(duì)他們的一次大激勵(lì),!
如何教育孩子的心得體會(huì)篇三
我是201班朱璟程的媽媽,,非常感謝邱老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我談?wù)勗诮逃⒆又杏龅降膯?wèn)題,。這里我先介紹一下我教育孩子的幾點(diǎn)體會(huì)。
從小我就讓他有意識(shí)的讓他多接觸書,,周末假期帶他去書店,,引導(dǎo)孩子閱讀那些對(duì)成長(zhǎng)有利,能夠長(zhǎng)知識(shí)的讀物,。在家閱讀時(shí)間,,我也總是拿本讀物,和他一起看書,。
但是在閱讀初期,,大概是我功利心太強(qiáng),往往讓他把文中的好詞好句都劃下來(lái),,遇到不認(rèn)識(shí)的字也要求他自己查字典,,閱讀完后就會(huì)迫不及待的問(wèn)他文中的內(nèi)容,想知道他看進(jìn)去多少,。由于當(dāng)時(shí)他識(shí)字量不多,,往往會(huì)在閱讀時(shí)被不斷的打擾,破壞了他的興趣,,干脆就不想看書了,,一拿起書就說(shuō)頭疼,讓我讀給他聽,。后來(lái),,我改變了做法,在孩子看書時(shí)鼓勵(lì)他有不認(rèn)識(shí)的字沒關(guān)系,,只要能看懂就行,,如果有些生字影響了理解或者在作品中是關(guān)鍵字,可以問(wèn)家長(zhǎng),,完后也不刻意問(wèn)他看了些什么,。這樣就讓他覺的看書很便捷,閱讀起來(lái)有親松感,。漸漸的,,孩子就對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣,看書的速度也越來(lái)越快,,而且他會(huì)覺的很享受閱讀的這一過(guò)程,。所以我覺的孩子讀書是水到渠成的事,眼前可能看不出什么但只要讀的足夠多,,豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái),。
孩子很喜歡看電視玩電腦游戲,我一般采取不強(qiáng)制不讓他玩,,但讓他學(xué)會(huì)自我控制,。到時(shí)間可以玩,,玩的時(shí)間得事先講好,到時(shí)間必須自己關(guān)掉,。養(yǎng)成習(xí)慣后,,他做的比較好,一般能自己安排好時(shí)間學(xué)習(xí)和休息,。
我家小區(qū)有很多與他同齡的小朋友,,在他完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,我經(jīng)常鼓勵(lì)他去找他們玩或邀請(qǐng)他們到我們家來(lái)做客,,我想兒子和他們玩能提升他的社會(huì)交際能力,,還會(huì)懂得怎樣謙讓與分享。
教育孩子不應(yīng)該僅僅是學(xué)校老師的責(zé)任,,作為家長(zhǎng)更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸,,所以我會(huì)經(jīng)常與老師聯(lián)系,孩子在學(xué)校的情況,,通過(guò)每天檢查他的作業(yè),,并附上評(píng)語(yǔ),及時(shí)反饋給老師,,這樣相互溝通,,孩子才能得到更全面的教育。
看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂的,,望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,,但我覺的作為父母千萬(wàn)不可變成了拔苗助長(zhǎng),孩子能幸福平安的成長(zhǎng)本身就是一種成功,!
如何教育孩子的心得體會(huì)篇四
家長(zhǎng)在這個(gè)教育環(huán)節(jié)里,,應(yīng)經(jīng)常(1)與孩子討論已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)是對(duì)還是錯(cuò);(2)培養(yǎng)孩子用心向上的情緒;(3)把握孩子對(duì)人對(duì)事的動(dòng)向。只有明白孩子的思想以及行為,,你才能做到有目的地教育,,你的教育才會(huì)事半功倍。如果孩子是在幼兒園發(fā)生的事情,,最好及時(shí)地直接找到老師詳細(xì)了解狀況,,共同教育。不難發(fā)現(xiàn),,這個(gè)教育環(huán)節(jié)主要是家長(zhǎng)與孩子建立信任關(guān)系前提下才能實(shí)現(xiàn),。所以,家長(zhǎng)務(wù)必經(jīng)常與孩子聊天,、玩游戲,、共同畫畫、看書等,,以培養(yǎng)信任感,。
被尊重的孩子自信,,創(chuàng)造力強(qiáng)。尊重孩子就是放手讓他做自己喜歡做的事情——前提是不影響他人,,按照家長(zhǎng)提出的要求做。正所謂“無(wú)規(guī)矩,,不成方圓”,。在此,個(gè)性要強(qiáng)調(diào)的是:
(1)“家長(zhǎng)不能凌駕于孩子的頭上發(fā)號(hào)施令”,。家長(zhǎng)的.要求,,務(wù)必是在與孩子商量后達(dá)成的“協(xié)議”,否則,,孩子的叛逆性會(huì)由于你的“鐵腕”而滋生,。為了孩子能聽你的話,采取“似是而非”的辦法是可行的,。這種辦法主要是在講述時(shí)就規(guī)定了孩子務(wù)必按照你的要求做,。例如:想要孩子去洗澡,不能問(wèn):“你洗澡了好嗎?”而是問(wèn):“你八點(diǎn)鐘去洗澡還是八點(diǎn)半去?”這樣,,似是在征求他的意見,,其實(shí)已經(jīng)規(guī)定了她必須要洗澡,而且,,還“不是”(非)你的命令,,而是孩子自己的決定。
(2)按時(shí)檢查孩子的操作結(jié)果,。有要求就必須有檢查,,培養(yǎng)孩子的自信與守信。
無(wú)論何時(shí),、何地,、何事,都有教育資源,。例如:吃飯的時(shí)候,,能夠告訴孩子坐位姿勢(shì)的重要性;能夠說(shuō)說(shuō)各種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、讓孩子了解挑食的危害性;認(rèn)識(shí)各種食物和方法等,。還能夠?qū)W習(xí)各種餐具的不同質(zhì)地與數(shù)量
我們都明白“吃一塹,,長(zhǎng)一智”的道理,孩子的人生也不例外,。只有及時(shí)的總結(jié),,孩子下一次才會(huì)做得更好。例如:有一次她騎小自行車,,騎著騎著就摔倒了,。當(dāng)時(shí),,問(wèn)她為什么會(huì)摔倒的。孩子說(shuō)不明白,。之后險(xiǎn)些又摔倒,,被我及時(shí)扶住并在我的引導(dǎo)下,她最后弄明白,,原先是她騎車的姿勢(shì)不正確,,又加上轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)的太急造成的。此刻,,她已經(jīng)能很熟練的騎自行車了,。
如何教育孩子的心得體會(huì)篇五
我的女兒叫,是一名初中二年級(jí)的學(xué)生,,從她出生到現(xiàn)在,,我們努力做到科學(xué)施教,盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)行教育,。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好,孩子健康活潑,,茁壯成長(zhǎng),。看到孩子在學(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn),,做父母的感到無(wú)比欣慰,。這些年來(lái),在教育孩子的問(wèn)題上,,我有著十分深刻的體會(huì),。下面就是我的教育孩子的心得。
在當(dāng)前的社會(huì)背景下,,許多家長(zhǎng)不論什么事都以孩子的分?jǐn)?shù)為重,,把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而我們不是這樣做的,,我們認(rèn)為,,分?jǐn)?shù)不代表一切,現(xiàn)在高分低能的人有的是,,而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比分?jǐn)?shù)更重要,。我女兒從上學(xué)以來(lái)每次考試我們都告訴她,我們不要求她考100分,,但是每次考試必須認(rèn)真對(duì)待,,下次遇到同樣的題保證不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,老師的作用是決定性的,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系,,關(guān)心孩子在校表現(xiàn),和老師探討孩子的不良習(xí)慣,,有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正,。這樣老師也能夠更全面地了解孩子,更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),,尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法,。所以我們一直教育孩子要尊重老師,認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),,“一日為師,終生為父”這正是老師的偉大之處,。
孩子的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以,我們要教育子女還要先約束好自己,,規(guī)范好自己的行為,,這樣子女有一個(gè)好的榜樣,不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教,,子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子,。小孩的模仿能力很強(qiáng),,他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物,,因此,,家庭的生活環(huán)境、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”,。我和我愛人從不打牌或打麻將,,休息的時(shí)間看看書和電視,看電視也是有選擇性的看,,有時(shí)候也上網(wǎng)查查需要用的資料,,還買了許多書,另外,,我們?cè)谇f河圖書館辦了借書證,,一有空閑就帶著女兒到圖書館去借書,所以女兒從小就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,,這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,,對(duì)她人生的發(fā)展是有益無(wú)害的。
尊重,這個(gè)是愛的重要體現(xiàn),。女兒有話說(shuō),,我和她爸爸一定認(rèn)真聽,所以,,我們的話她也能夠認(rèn)真聽,,慢慢就互相尊重,互相“聽話”,,交流就很自然的進(jìn)行了,,交流的好,孩子心情經(jīng)常是愉快的,,所以我們的一些建議她也能夠聽進(jìn)去,。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”,過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活,,更別說(shuō)知道感恩了。在家里,,我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情,,除了正常的零花錢之外,我們很少給她錢,,因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣,,她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意。但是在生活自理能力方面我們做得還是不夠,,孩子的丟三落四的毛病一點(diǎn)沒改掉,,今后我們要努力使她養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。
一天傍晚,,女兒回來(lái)了,,拎著一包地瓜,我們就問(wèn)她:“地瓜是大街上撿的,?”她說(shuō):“怎么可能哪,?三樓住著的鄰居老奶奶給的?!比龢堑睦蟽煽?,兒女不一起住,我們就問(wèn)她:“為什么給你,?”“我看見她在車庫(kù)里干活,,我就幫著她忙活,忙完了老奶奶就非要給我,,還說(shuō)挺好吃的,。”我們都夸她好,開著玩笑說(shuō)能賺錢養(yǎng)家了,,“今天晚飯就是地瓜了”,,盡管地瓜不是特別可口,可是我們心情不一樣,,感覺非常好,。
還有一件事,在老的市中心醫(yī)院的院墻南面有一位老人好多年獨(dú)自搭個(gè)窩棚在里面住著,,有時(shí)候拄著拐杖獨(dú)自在垃圾堆里找食物,。女兒看到了,就提出要去看看老爺爺,,她帶著吃的東西去給那位老爺爺吃,,還問(wèn)了許多關(guān)于老爺爺?shù)氖虑椤6斓臅r(shí)候,,她擔(dān)心老爺爺怎么過(guò)冬,,最近一次當(dāng)她帶著吃的東西去看老爺爺時(shí),老爺爺?shù)膬号呀?jīng)為他租了間房子住了,,炕也燒得很暖和,再也不用挨凍了,,女兒的心終于放了下來(lái),。
在學(xué)校的時(shí)候,我女兒也是個(gè)熱心腸的人,,遇到需要幫助的同學(xué)她都會(huì)不吝惜自己的愛心,,盡自己的最大所能去幫助別人,還能幫助老師做一些力所能及的事,,真真正正的成為老師的小幫手,。
只要是學(xué)校搞的活動(dòng),孩子只要能參加,,我們都會(huì)積極熱情參與,。比如她參加的歌唱比賽,英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)主持,,還有在一中時(shí)做情景劇大賽主持,我們家長(zhǎng)都積極鼓勵(lì)她參與,。
就說(shuō)20xx年學(xué)校組織的歌唱比賽吧,,從最開始選歌,到歌曲練習(xí),、服裝,,我們一家都認(rèn)真對(duì)待,不斷改進(jìn)。雖然這件事好像和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),,但我們用這種方式告訴孩子,,無(wú)論做什么事必須全力以赴盡量做到最好,無(wú)論結(jié)局如何,,我們都盡心盡力努力去奮斗,,到最后結(jié)果不是最重要的,重要的是參與的過(guò)程以及在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到的艱苦努力和認(rèn)真做事的態(tài)度,。孩子通過(guò)參與各種活動(dòng),,積累了很多,如今她可以唱幾支自己喜歡的歌,,彈幾首曲子,,畫幾幅漫畫,給她個(gè)主持任務(wù)可以很容易的完成,,另外她還喜歡演講,,喜歡運(yùn)動(dòng),孩子是快樂的,,是充實(shí)和健康的,。
以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),,相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,,所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,最終目的只有一個(gè),,那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng),!
如何教育孩子的心得體會(huì)篇六
教育子女是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一,,這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的,,教育孩子問(wèn)題,,歷來(lái)是仁者見仁,智者見智,,一直以來(lái)就有一句話:世上找不到完全相同的兩片樹葉,,同樣,世上找不到完全相同的兩個(gè)孩子,。教育孩子沒有固定的模式,,我就把我們教育孩子的方法與各位家長(zhǎng)交流一下:
孩子的健康成長(zhǎng),最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境,。首先是和諧安寧的家庭氛圍給她以心理上的安全感與幸福感,。要讓孩子全面發(fā)展,,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭,。才能讓他們有信心,、有興趣學(xué)習(xí),在家中,,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,,有克服困難的意志,,有愛心。再次,,要抽出時(shí)間來(lái)陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲,。文化知識(shí)固然重要,但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少,,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感,。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間,。
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,,與孩子建立相互信任的關(guān)系,,當(dāng)孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了,,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢,?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,我就常常給我女兒一個(gè)個(gè)親切的擁抱,,一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,,一次次循循善誘的開導(dǎo),一件件小小的禮物,,這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,,也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
一個(gè)孩子的成長(zhǎng),,不僅僅是看學(xué)習(xí),看特長(zhǎng),,健康成長(zhǎng)的心理,,才是應(yīng)對(duì)將來(lái)日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的保障,。自從孩子懂事起,我們就刻意教育孩子要學(xué)會(huì)寬容,、懂禮貌,,對(duì)一些做法能簡(jiǎn)單的判斷出對(duì)錯(cuò),上幼兒園之后孩子懂得要尊敬老師,,熱愛集體,,遵守學(xué)校規(guī)章制度,聽老師的話,,同時(shí)我們還經(jīng)常提醒她做一個(gè)愛勞動(dòng),有愛心的好孩子,。記得有一次,,她奶奶病了,她把自己在“情人節(jié)”賣花掙的錢,,買了一些零食送到醫(yī)院給奶奶吃,。雖然這是一件小小的事,,但我知道女兒能夠懂得主動(dòng)地去關(guān)心老人,,去體諒別人了,。
在孩子的成長(zhǎng)中,,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無(wú)論干什么不但要用心而且要盡力,,即使結(jié)果不是最好的,,但只要努力了就是最棒的,,只有讓孩子們跳一跳,,通過(guò)自己的努力取得成功,孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,,從而建立起自信心,。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子,,首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,,為什么錯(cuò)了,,會(huì)造成什么后果,以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤,。多鼓勵(lì)自己孩子,,看到他們的進(jìn)步,,肯定他們的成績(jī),不要盲目地批評(píng)他們的努和失敗,。給孩子樹立信心,,自信心是一個(gè)逐步積累的過(guò)程,不能夠讓孩子害怕做一件事,,因?yàn)槠淇赡苁?,而?yīng)該讓孩子樂于做一件事,因?yàn)槠淇赡艹晒?。正因?yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過(guò)程,,因此,需要我們無(wú)論在生活的小事上,,還是在游戲,、學(xué)習(xí)中,都需要始終注意這一點(diǎn),。生活中,,孩子需要幫忙,需要愛,,作為父母不是全盤代替,,而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,,而不是別人能給予的,,這樣,才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格,。
父母要放下高高在上的姿態(tài),,學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽孩子要訴說(shuō)的一切,,哪怕此時(shí)你在忙,。再累,也要專心致志地傾聽,,不時(shí)地詢問(wèn)孩子:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎,?今天你的笑臉又增加了嗎,?每當(dāng)我這樣問(wèn)女兒的時(shí)候,她總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,,當(dāng)她說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí),,我也會(huì)尊重她的意見,與她商量,,給了她足夠的信心和自信,,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問(wèn),。
在人的一生當(dāng)在,,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財(cái)富,,不幸和挫折可以使人沉淪,,也可以鑄造人的堅(jiān)強(qiáng)意志,成就充實(shí)人生,,苦難是人生的一位良師,,她能教給孩子學(xué)會(huì)用感恩的心。積極的態(tài)度對(duì)待一切問(wèn)題,,勇敢地參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。因此,我常鼓勵(lì)女兒說(shuō):你太棒了,,真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì),,媽媽好佩服你啊,她一聽就很高興,,而且還調(diào)動(dòng)了她的學(xué)習(xí)積極性,,當(dāng)她遇到困難時(shí),我不斷地給她打氣,,此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,,用實(shí)際行動(dòng)感染她,也達(dá)到了品德教育的目的,。
學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,,不是目的,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),,做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,,得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,,無(wú)心學(xué)習(xí),,父母應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想原因,吸取失敗的教訓(xùn),,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,以利以后的考試;對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),,并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,,樹立孩子的信心,,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,,一看考了高分,,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)??吹匠煽?jī)不好就打罵,、懲罰孩子,只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理,。
家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,,有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣,。這是我教育孩子的一點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì),希望能通過(guò)交流,,與大家產(chǎn)生共鳴,,同時(shí),我也衷心的希望孩子們能健康快樂的成長(zhǎng),!