無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
我學會了騎馬500字篇一
當我來到騎馬場,,眼前的一切讓我既好奇又激動,。騎馬場坐落于山腳的一塊平坦寬闊的空地,周圍綠植深深,,水草豐富,,正是馬兒們生活的好居所。馬場的工作人員用木柵欄圈出一個八百米的跑道,,專供游客騎馬,。
只見幾位叔叔騎著馬在騎馬場上奔馳。陽光下,,馬兒鬃毛油光水滑,,燦燦生光。迎著微風,,馬尾高高揚起,,像一面威風凜凜的旗幟。嗒嗒馬蹄聲不絕于耳,,演奏著一曲激昂的賽馬曲,。太酷了!我也想去試試,。排了一個多小時的隊終于輪到我了,,我看見那匹馬時喜出望外,那匹馬不算高,,但膘肥體健,,一雙馬眼炯炯有神,一看就是一匹駿馬,!
跑第一圈,,教練陪著我練習。他先將我抱到馬背上,,然后自己坐在背后保護我,。我坐在馬背上往下看,天呀,!好高,!我的激動突然變成了害怕,害怕馬兒跑得太快把我從馬背上摔下來,。此時我心中充滿了恐懼,,雙腿緊緊夾著馬肚子。教練看出了我的緊張,在背后輕輕安撫我:“別怕,,手把馬鞍抓穩(wěn),,雙腿放松,我在后面保護你,!”只見他雙手握住韁繩,,雙腿輕拍馬肚,馬兒就慢跑起來,。
教練兩腿一蹬,,馬兒立刻加快了速度,我頓時又緊張起來,,后背出了好多汗,,雙手緊緊地握著馬鞍,身體僵坐著,。隨著馬兒奔跑速度的加快,,我的身體也跟著馬兒跑的節(jié)奏上下躥動,我感覺好像要被甩下來了,。這時教練對我說:“如果你想在馬背上坐穩(wěn),,那你的身體就必須跟著馬兒的節(jié)奏上下起伏?!甭犃私叹毜脑?,我試著像教練說的去感受,跟隨馬兒的律動,,我漸漸掌握了騎馬的技巧,,騎馬似乎不那么可怕了,連馬糞的味道都不那么難聞了,。
馬背上看到的風景果然不一樣,。天似乎更藍了,棉花一樣的云朵點綴其間,,清淡如畫,。青草棵棵直立,堅挺而有力量,,任馬兒怎么踐踏也不歪倒,。我想,這就是堅持不懈的力量吧,。借著這力量,我學會了騎馬,!
我學會了騎馬500字篇二
看著那一張張騎馬的照片,,我的思路不由得回到了2002年的那次暑假。
2002年的某一天,我得知爺爺要出門辦事,。而且聽說如果運氣好的話還可以騎上一回馬,。我一聽到騎馬這個詞,心里突然有一種說不出的喜悅,,便拉著爺爺說我要去,,爺爺本來不想讓我去的,但是由于受不住我的吵鬧,,便應了下來,。
第二天,我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車,,我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬,,由于我是新手,剛坐上,,馬身子一翻,,就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人,,我早就放聲大哭了,。
第二次,我吸取上次教訓,,小心翼翼的騎了上去,,這次終于成功了??墒沁€沒坐穩(wěn),,馬就突然跑了起來。我怕極樂,,大聲叫:“救命”,,可是沒有一個人來,我只好緊緊抓住套住馬的僵繩,,生怕會突然跌落馬下,。
慢慢的我不怕了,放眼一望,,藍藍的云,,青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵,潺潺而過的小溪,,這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷,,而我就是其中的一個景點。就算齊白石在此,,也難以畫出這形象生動的畫卷,,就算李白,,杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象,就算貝多芬也難以奏出這美妙動聽的音符,。我被這美麗的景象深深吸引了,。突然,我雙手一松,,只覺身子一震,,我這才清醒,趕緊抓住繩子,,以免跌落馬下,。雖然這些景物都沒變,但是我的心情卻變了,。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情,,我騎著馬兒朝終點飛奔而去,真正的成了這幅畫的景點``````這時,,爺爺拿出照相機,,“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。
每當我看到這張照片,,我就會想起那刺激的一刻,,相信我一輩子都不會忘記。
我學會了騎馬500字篇三
又是一個美好的日子,,爸爸帶我和表姐還有一些朋友來到福田農(nóng)莊騎馬,。在路上,我就不停地想:我從來沒有看過真正的馬,,我很想知道那些馬是很兇猛的,,還是很溫柔的……我想知道的太多了,恨不得馬上就到,。
我?guī)е炔患按男那閬淼搅蓑T馬的地方,,爸爸的朋友一下車就說:“去拉兩匹馬來!”我們來到騎馬的道上,我的眼睛東張西望,,在看有沒有人騎馬,,一個人也沒有。我偶爾看到了一塊小黑板,,上面寫著騎馬的價格,,我一直往下看,突然發(fā)現(xiàn)了有驢車,、起駱駝,,趕緊去找爸爸商量一會兒還要騎驢車,爸爸滿口答應,,我心里高興極了,,樂不可支的,。
他們把馬拉出來了,那匹馬是有些棕色的,,眼睛很大,嘴巴更大,。另一匹是白色的,。
我和表姐被工作人員抱上馬,感覺像古代里的人,。第一圈的時候,,一位工作人員跟在我們旁邊。馬開始走動了,,一搖一晃的,,晃得我的心直顫,表姐緊緊地抓住我,,生怕摔跤了,。
到了半路,那位工作人員拍了拍馬屁股,,馬跑得更快了,,我和表姐嚇得尖叫起來。
第二圈時,,爸爸來牽馬,,爸爸在一旁不停地喊:“駕!駕!駕!”還打著屁股。不得了,,馬跑了起來,,我和表姐又哭又鬧的,叫爸爸停下來,,爸爸卻說,,要我們拉韁繩。我使勁把繩子一拉,,馬就慢了下來,。這樣我才安心。第三圈我們自己騎,??粗“遵R悠閑地散步,情不自禁地就哼唱著一首歌:“白龍馬,,蹄兒朝西……”
接下來我們坐驢車,。一個朋友駕著驢車,拍著驢屁股,,驢跑得越來越快,,還好那個人技術高,,幫我們渡過了一個“難關”。
最后,,我學會了騎馬,。只要堅持不懈,沒有過不了的難關,。