人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

特殊教育教師工作計劃篇一

我校組成了由校長,、教務(wù)直接領(lǐng)導(dǎo)的隨班就讀工作網(wǎng)絡(luò),，全面負責(zé)隨班就讀工作的管理和實施，同時理順教務(wù)處,、班主任,、科任教師在教學(xué)工作上的相互關(guān)系，明確各自的職責(zé),，形成一種合力,，以求事半功倍。根據(jù)學(xué)校要求,，從本校實際情況出發(fā),，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，營造“穩(wěn)定、和諧,、發(fā)展”的工作環(huán)境,，強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教研組,、備課組建設(shè),，全面提升校本研究水平。

1,、完善學(xué)校特殊教育資源教室,，爭取評蕭山區(qū)合格資源教室。

2,、期初制定計劃,，布置工作,；學(xué)期中,，檢查工作,，交流反饋,；學(xué)期末總結(jié)經(jīng)驗（每學(xué)期每位教師均有個案分析）,。

3、組織大家學(xué)習(xí)特殊教育的理論，讓教師外出觀摩,、學(xué)習(xí)，了解他人的實踐經(jīng)

驗,，多方面積累,，吸取有效的教育經(jīng)驗，了解新的信息，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。

4、加強教研組建設(shè),，依靠全組成員的力量,，努力使每次教研活動豐富有效。積極開展教育科研活動,，鼓勵教師參加科研活動，開展課題研究,。

1,、抓好特殊教育的常規(guī)工作。

根據(jù)本校特殊學(xué)生情況，一年中,，除了按照計劃上制定的工作去實施外,，還適時增加了一些內(nèi)容,，以充實完善計劃,，確保工作的有效開展,；在學(xué)籍管理上，為每位特殊生備有雙份檔案材料,，以記錄他們成長的規(guī)跡。加強平時的隨堂聽課，了解擬定目標(biāo)的落實情況,；定期與不定期地開展教研活動,，使每學(xué)期的活動豐富多彩；學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、文章,；進行聽課、競賽評比等活動。使教研組活動開展得既扎實，又靈活,。

2、平時工作情況：

（1）個別化教育補救計劃：

要求每位任課老師對班內(nèi)隨班就讀生制定個別化幫教計劃,，平時利用空余時間,，為其進行幫教輔導(dǎo)工作。要求老師對幫教內(nèi)容作好記錄，并觀察他們進步的情況,，期末作好小結(jié),。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行跟蹤指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)情況及時解決,。

（2）課堂教學(xué)情況：

針對當(dāng)前班額大、教學(xué)任務(wù)重這些因素,，我們充分利用40分鐘課堂教學(xué)時間去教育幫助隨班就讀學(xué)生,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一學(xué)校實施素質(zhì)教育主陣地的作用。組織任課老師學(xué)習(xí)區(qū)特殊教育中心 “隨班就讀課堂教學(xué)常規(guī)要求”,，并下發(fā)隨班就讀教案樣張,，要求教師不管是備課還是上課，教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)差異性,，教學(xué)內(nèi)容要具有選擇性,，在課堂教學(xué)中要因材施教，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要充分考慮到隨班就讀生的需要,，進行分層教學(xué),，并為他們提供練習(xí)、回答的機會,，及時鼓勵,、肯定學(xué)生。其間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織隨堂聽課，教學(xué)評比等活動,，促使教師們在課堂教學(xué)領(lǐng)域給這些孩子特別的關(guān)愛,。

特殊教育教師工作計劃篇二

由于學(xué)生的特殊性，家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,，仍是本學(xué)期班級的工作重點。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo)，明確個人目標(biāo)的同時,，放手讓學(xué)生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動,。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻給媽媽”等,。活動之前制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進取心。

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

5、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

(2)針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

(3)開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動,，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。

特殊教育教師工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以《蕭山區(qū)特殊教育“十一五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，積極落實蕭山區(qū)特殊教育工作計劃，進一步推進特殊教育工作,，不斷深化對隨班就讀和輔讀班工作的規(guī)范化管理。以學(xué)校工作為本,，以教師工作為主,，以讓特殊需要的學(xué)生適應(yīng)社會生活為目標(biāo)，為有特殊需要的學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，平等合適的學(xué)習(xí)機會,，并給予更多的關(guān)愛與幫助。

二,、工作目標(biāo)：

提高特教教學(xué)質(zhì)量,，努力完成區(qū)特殊教育下達的工作和各項任務(wù),；不斷開展理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)及教育教學(xué)能力,；認真搞好教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率；用好用活資源教室,，充分利用資源教室的條件幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

三、具體工作：

1.完善學(xué)校特殊教育教研組,，落實好特殊教育師資隊伍,，明確特殊教育的職責(zé)與任務(wù)。

2.組織教師學(xué)習(xí)《現(xiàn)代特殊教育》和《中國特殊教育》,，全面,、深刻的領(lǐng)會特教工作及了解特教的動態(tài)和各種內(nèi)容，幫助教師更好地教育教學(xué),。

3.認真落實制訂好切合學(xué)生實際的個別化教學(xué)計劃,，目標(biāo)措施有針對性有實效。在制訂個別化教育計劃時,，要有恰當(dāng)?shù)慕逃瘘c,、恰當(dāng)?shù)拈L期和短期目標(biāo)，注重認知,、技能,、情感等方面的全面發(fā)展。

4.不斷完善資源教室設(shè)備,、設(shè)施,。把全體特殊學(xué)生納入資源教室的服務(wù)對象，不僅限于智障學(xué)生,，也包括自閉癥,、學(xué)習(xí)障礙等特別學(xué)生，也納入資源教室活動的范圍,。

5.搞好教研活動,，相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。

6.積極參加上級發(fā)起的特殊教育教學(xué)方面的活動,，鼓勵中青年教師共同參與特殊教育的論文評比,、案例評選活動,，實實在在地研究，平時多注重筆錄,，爭取能在各級評比中取得較好的名次,。

7.教師要注重教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，依據(jù)特殊學(xué)生的特殊情況進行教育與分析,，并要求每位教師撰寫一些相關(guān)的教學(xué)案例或個案,。

8.對于特殊學(xué)生的日常練習(xí)與作業(yè)進行保留，認真記錄好特教學(xué)生每次考試成績,，同時做好有關(guān)資料的匯總,、整理及積累工作。

四,、行事歷

二月份：

1.制定教研組工作計劃,，落實好本學(xué)期教研活動。

2.校特殊教育會議,。

3.資源教室的建設(shè),。

三月份：

1.做好特殊學(xué)生篩查、測試工作,。

2.校本教研活動,。

3.參加蕭山區(qū)特殊教育工作會議。

4.參加蕭山區(qū)輔讀班共同體研討活動,。

5.資源教室運作

四月份：

1.特殊學(xué)生家長會,。

2.學(xué)期中期學(xué)生評價

五月份：

1.特殊學(xué)生認定工作。

2.特殊學(xué)生生活化自理能力比賽

六月份：

1.填寫好特殊教育,、教學(xué)檔案,。

2.對本校有隨讀生的教師備課本進行檢查。

3.特殊教育工作總結(jié),。

4.特殊學(xué)生期末學(xué)習(xí)調(diào)查,。

特殊教育教師工作計劃篇四

眾所周知，初三年級是初中教學(xué)的一個相當(dāng)重要的教學(xué)階段,，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆,。耕作三年，此刻就是收獲成果的時候,。開學(xué)初的那幾次會議,，讓每個初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,，那就是“盡心盡力，無怨無悔”,！

我們初三的全體科任教師將共同努力,，迎難而上,，發(fā)揚拼搏精神，落實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),，力求中考取得好的成績,。

1、加強課堂教學(xué),，提高課堂效益,，進取探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。

3,、加強中考研究,，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考,，加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究

4,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。

5,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，尋找對策,，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。

6,、重視月考,、期中、期末考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。

7、認真抓好體育訓(xùn)練,，課間操時段改變鍛煉策略,，男女生分組,，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績到達最好水平,。

8,、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對前十名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,?？茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響,，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前,。

9、做好中考各項報名工作,，嚴格仔細的把好每一道官,，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。

10,、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去,。

1,。根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展夢想,、感恩教育和信心教育,。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最終沖刺。

2,。幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，以進取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。

3,。加強家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到必須效果,。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

4。關(guān)注后進生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。

1,、督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢。

2,、“我的新學(xué)期打算”（學(xué)生研討計劃）,。

x月：召開班會，并給每一位同學(xué)做思想工作,，指出個人的優(yōu)勢與劣勢,，提出遠期與近期的目標(biāo)。

x月：第一輪復(fù)習(xí)開始,，?？汲？偨Y(jié),。

x月：進入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段,；注意考試的格式，比如涂卡,。強調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。

x月：初三第三輪復(fù)習(xí)情景,；優(yōu)生座談會,；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作。