光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃篇一

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為關(guān)鍵環(huán)節(jié),，以新編寫(xiě)的中學(xué)物理教材為基礎(chǔ),，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的貫徹和基本技能的形成。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),，以校備考小組為主體,，注重研究新教材的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探索課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，深化課程改革,，全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。

以國(guó)家課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、奉獻(xiàn)、求實(shí),、創(chuàng)新”精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課程改革,，全面完成教學(xué)和科研任務(wù),。

1,、前瞻性：

突出“以人為本”的原則,；在全面提高學(xué)生基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶,、思維能力等智力因素的發(fā)展,，又強(qiáng)調(diào)動(dòng)機(jī)、興趣等非智力因素的培養(yǎng),；它不僅注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，而且鼓勵(lì)學(xué)生

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，也是教育我們學(xué)生的目的,。摒棄那些不符合課程標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)時(shí)認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地使用教材,，優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在規(guī)劃布置設(shè)計(jì)中,，要認(rèn)真貫徹我校355的教學(xué)理念,，努力突出時(shí)代性、探究性,、開(kāi)放性,，為學(xué)生提供聯(lián)系實(shí)際、自主探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3、注重實(shí)用性

計(jì)劃與新課程標(biāo)準(zhǔn)教材相匹配,，內(nèi)容安排與教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)程序相一致,，成為本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)性和綱領(lǐng)性文件。

4,、要科學(xué)

教學(xué)要滿(mǎn)足學(xué)生的認(rèn)知要求,，正確處理獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，在鞏固課本知識(shí)的前提下加強(qiáng)訓(xùn)練力度,，努力開(kāi)放所選的題材,，有利于學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)，形成創(chuàng)新思維和發(fā)散思維,。

1,、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)老師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，掌握新教材的體系，掌握新教材的規(guī)律,，利用新教材的材料進(jìn)行教學(xué),，做到備課有底，教學(xué)有數(shù),，指導(dǎo)有方,。

2、探索新的教學(xué)方法：結(jié)合我?！?55”教學(xué)改革方法,，一方面要吸收傳統(tǒng)教學(xué)方法的精華，另一方面要積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際情況的新的教學(xué)方法,。以課堂訓(xùn)練為本質(zhì),，利用各種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

3、加強(qiáng)物理作業(yè)指導(dǎo)：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和規(guī)范性,。要求學(xué)生先做自己該做的事情,，強(qiáng)調(diào)問(wèn)題解決的過(guò)程，清晰的物理思維,，規(guī)范的寫(xiě)作格式,，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過(guò)程。

4,、注重教學(xué)研究,，集體備課。備課前,，集中精力溝通,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分析好教材,；根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，個(gè)人適當(dāng)調(diào)整，寫(xiě)好教案,；在課堂上互相觀察和交換意見(jiàn),。真誠(chéng)合作也有利于提高全校的物理成績(jī)。另外： 要求每個(gè)老師每周聽(tīng)一節(jié)課,；每周在我的教學(xué)中給小組（備考組）提供一個(gè)值得討論的真實(shí)問(wèn)題；每學(xué)期舉行一次校級(jí)研討會(huì),；

5,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求,。要做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?shí)驗(yàn)結(jié)束后,，要回放實(shí)驗(yàn)課件,，鞏固和加深印象。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃篇二

物理是理科生的必修課,，大部分理科生知識(shí)不夠,，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)過(guò)高中一年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，物理情景和物理模型的建立有待加強(qiáng),，知識(shí)點(diǎn)的連貫性有待進(jìn)一步提高，獨(dú)立分析物理過(guò)程和解決物理問(wèn)題的能力有待加強(qiáng)和提高,。

這學(xué)期理工科的科目是選修課3—1和3—2,，包括靜電場(chǎng)、恒流,、磁場(chǎng),、電磁感應(yīng)、交流電,、傳感器,。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們應(yīng)該認(rèn)真組織教學(xué),，從課堂上要求效率和質(zhì)量,。

在知識(shí)方面，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法和基本物理思想；在知識(shí)和能力方面,，在傳授知識(shí)的同時(shí),，也注重培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，在課堂教學(xué)中注重兩者的有機(jī)結(jié)合,；

情感態(tài)度,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范問(wèn)題解決,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。努力在考試中穩(wěn)步提高學(xué)生成績(jī)。

1,、做好思想工作,，增強(qiáng)學(xué)好物理的信心,。因?yàn)槲锢砝斫饽芰?qiáng)，中學(xué)生理解能力有限,，所以害怕,。因此，他們經(jīng)常在課堂上介紹學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生做思想工作,，使學(xué)生對(duì)物理有深刻的理解，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法,。

2,、講求質(zhì)量，提高能力,，從教學(xué)角度扎實(shí)做好教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《物理課程改革標(biāo)準(zhǔn)》，利用集體備課時(shí)間交流經(jīng)驗(yàn),，將理論學(xué)習(xí)成果滲透到課堂教學(xué)中,。

3、仔細(xì)研究教學(xué)大綱,，明確本學(xué)期的教學(xué)要求,。我既然教一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)普通班，就要注意讓每個(gè)班針對(duì)不同的學(xué)生有不同的側(cè)重點(diǎn),，進(jìn)一步做好不同層次的教學(xué),。做好每次課后的反思。

4,、每個(gè)班的.工作量要適中,，可以及時(shí)糾正，反饋,。學(xué)生的作業(yè)要整批改,，這樣才能充分掌握學(xué)生的情況。

5,、利用自習(xí)課等時(shí)間段,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，不僅是優(yōu)秀率,，還有全體員工的平均分,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃篇三

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是選修3—1，時(shí)間允許的話,，選修3—2的第一章就教,。選修3—1共分三章，即第一章靜電場(chǎng),，第二章恒流,，第三章磁場(chǎng),。靜電場(chǎng)是高中的基本內(nèi)容之一，其核心是電場(chǎng)的概念和描述其特性的物理量,。全章共9節(jié)。本文從電荷和電場(chǎng)的角度研究電學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),。恒流是第二章,，要學(xué)習(xí)一些基本的電路知識(shí)，包括歐姆定律,、焦耳定律,、串并聯(lián)電路等。本章知識(shí)應(yīng)以靜電場(chǎng)知識(shí)為基礎(chǔ),，在教學(xué)中要注意靜電場(chǎng)的相關(guān)內(nèi)容,。最后一章是磁場(chǎng)，與電場(chǎng)密切相關(guān),，有相似之處,，通過(guò)比較可以對(duì)這一章有所幫助。

今年的高三學(xué)生基礎(chǔ)差,，需要小部分學(xué)生提高要求,。除了掌握基本概念和規(guī)律外，還要掌握分析和解決物理問(wèn)題的方法,，提高能力,。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要著重掌握基本概念和規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),，采用強(qiáng)調(diào)知識(shí)和概念的方法來(lái)提高學(xué)生的能力,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前準(zhǔn)備，力求少講,、精講,、多思考，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，特別是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué),，加強(qiáng)綜合物理知識(shí)的分析討論，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

1,、認(rèn)真研究教學(xué)大綱和調(diào)整意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)編寫(xiě)教材的意圖,，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，并在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2、特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)和能力的階段,，掌握基礎(chǔ)知識(shí),、技能和方法，這是能力訓(xùn)練的基礎(chǔ),。課堂例題和習(xí)題要認(rèn)真篩選,，而不是求全，求難,，求多,，而是求精，求少,，求活,。重點(diǎn)應(yīng)放在教學(xué)因素、對(duì)例題和習(xí)題的理解和運(yùn)用上,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)和科研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在讓學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律,，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀上,。應(yīng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,。

4、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。