計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇一

本學(xué)期是高中階段的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的英語底子較差,，基礎(chǔ)薄,，根據(jù)實(shí)際情況，我堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高能力”的指導(dǎo)思想,。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我主要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1,、堅(jiān)定不移的實(shí)行循環(huán)大課堂,，突出學(xué)生主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

2,、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

3、尊重個(gè)體差異,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí),，提高技能，磨練意志,，活躍思維,，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野;

4,、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂。

二,、本學(xué)期的重點(diǎn)工作

(一)全面做好初高中銜接工作

初中和高中在教學(xué)對(duì)象,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異,，因此，幫助新生了解這些差異,，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活,，是擺在我面前的迫在眉睫的任務(wù)。具體來說我要做好以下工作：

(一)作好知識(shí)的銜接(詞匯補(bǔ)充,、語法回顧),。在開新課之前，拿出一周左右的時(shí)間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接,，為開新課做好準(zhǔn)備,。

課時(shí)安排：

第一、二課時(shí)：音標(biāo)安排在第一單元教學(xué)之前),。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力,。

第三課時(shí)：詞類與句子成分。例句必須經(jīng)典,、簡練,、上口，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn),。

第四課時(shí)：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,，以一段&“自我介紹&”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容。

第五,、六課時(shí)：教材編排特點(diǎn)分析,、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

另外，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等),、寫作或閱讀等內(nèi)容,。了解學(xué)生掌握英語知識(shí)情況。

(二)優(yōu)化使用教材,，精編學(xué)案對(duì)教材的利用無法做到面面俱到,，但要抓住重點(diǎn)，大膽取舍,。

一方面學(xué)習(xí)教材,，研究教材，理解教材各個(gè)欄目的編寫意圖,，限度地發(fā)揮各個(gè)欄目的作用,。另一方面要要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)及學(xué)生實(shí)際對(duì)其進(jìn)行大膽的取舍和重組，是教材為我所用,，而不是被教材牽著鼻子走,。變“教教材”為“用教材教”。

要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來編制學(xué)案：首先列出本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),，挖掘各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,，設(shè)計(jì)突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的方案，最后按照難度,，重點(diǎn)來排序,，確定四講四不講，防止以做題代替學(xué)案,。在教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，運(yùn)用可行的教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程,、思路和方法,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對(duì)問題的思辯能力。每個(gè)模塊設(shè)計(jì)詞匯學(xué)案,，閱讀學(xué)案,，語法學(xué)案，復(fù)習(xí)學(xué)案和周測共五個(gè)學(xué)案,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、教學(xué)目標(biāo)

深化初中語文教學(xué)改革，圍繞語文課堂教學(xué)和課外讀書活動(dòng),，深入研究語文學(xué)習(xí)的規(guī)律,，進(jìn)一步規(guī)范語文教學(xué)行為，形成“初中語文高效課堂教學(xué)模式”,，提高課堂教學(xué)效率,，真正實(shí)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)目標(biāo),、語文學(xué)習(xí)方法、語文學(xué)習(xí)過程和語文課堂學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,，全面提高我校初中語文教學(xué)質(zhì)量,。

二、學(xué)情分析

本人擔(dān)任七年級(jí)(2)和(3)班的語文教學(xué)工作,，兩個(gè)班學(xué)生的情況基本一致,。由于所處地域的問題及語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，眾多學(xué)生對(duì)于語文學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚,，學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成較差,，學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng),，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識(shí)薄弱，積累較少,，閱讀面狹窄,。只有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)目的較明確，學(xué)習(xí)較主動(dòng),，但仍不夠大膽質(zhì)疑、積極回答,，需要教師不斷地鼓勵(lì),、引導(dǎo)。為使教學(xué)工作有條有理地進(jìn)行,，根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

1、做好開頭扭轉(zhuǎn)工作,，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓實(shí)書寫，寫一手漂亮的字,，不僅能給人美的享受,，而且會(huì)讓自己一輩子受用無窮，更重要的是方便了與別人的交流,。書寫的好壞,，也直接影響到語文成績。緊緊抓住書寫差的同學(xué),，從書寫方式方法,、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們。引領(lǐng)學(xué)生誦讀課文,，培養(yǎng)語文的感覺及學(xué)習(xí)興趣,。

2,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識(shí),、陶冶道德情操、培養(yǎng)審美情趣,。

3,、打牢寫作基礎(chǔ)。在寫日記的基礎(chǔ)上,，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系,。從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式,。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān),，單元過關(guān),。精心備課，尤其備好學(xué)生,，多表揚(yáng)少批評(píng),。做到既教書又育人。

三,、教學(xué)措施

1,、在教學(xué)中，改變教師主講,，力求精講,，多讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，多給他們一些自由發(fā)展的空間，加強(qiáng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，讓他們多讀,，適當(dāng)?shù)剌o之電教手段，努力減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,，爭取能有一個(gè)新的起色。

2,、每大周至少一次集體教研會(huì),，有中心發(fā)言人。信息化,、現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用探討,。

3,、研究教法，大力推進(jìn)“關(guān)注課堂,，聚焦課堂,，進(jìn)行有效教與學(xué)”活動(dòng)的開展與研究，注重高效教學(xué),。

4,、抓好晨讀：

(1)目標(biāo)明確，早讀前板書在黑板上,。

(2)書聲朗朗,，關(guān)注全體同學(xué)參與朗讀的程度。

(3)注重檢查,，切實(shí)將積累工作落到實(shí)處,。

5、實(shí)現(xiàn)高效課堂：

(1)“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，從利于學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

(2)充分利用學(xué)校高效的信息,、現(xiàn)代化平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)容量大、生動(dòng)活潑,、學(xué)生參與積極的高效課堂,。

(3)語文課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多體驗(yàn),、交流,、表達(dá)讀書的感受,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇三

學(xué)生情況簡析

八年級(jí)(1)班學(xué)生總?cè)藬?shù)為__人,，學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生經(jīng)過七年級(jí)的地理學(xué)習(xí),，三個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)地理的方法,，掌握了閱讀地圖并通過地圖分析地理現(xiàn)象的方法，掌握了《初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,。從上個(gè)學(xué)期期末考試成績來看,，八(1)個(gè)班成績較理想，八(2),、(3)班成績很糟糕,。由于學(xué)生學(xué)習(xí)成績參差不齊，要分層次地進(jìn)行教學(xué),，爭取通過本學(xué)期的教學(xué),，讓學(xué)生和,。

本學(xué)期使用教材為：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《地理》。

第一章《從世界看 中國》,。

第一節(jié)《遼闊的疆域》,。第二節(jié)《眾多的人口》第三節(jié)《多民族大家庭》.

第二章《中國的自然環(huán)境》

第一節(jié)《地勢和地形》。第二節(jié)《氣候多樣,，季節(jié)顯著》第三節(jié)《河流與湖泊》,。

第三章《中國的自然資源》

第三節(jié)《自然資源總量豐富，人均不足》,。第二節(jié)《土地資源》第三節(jié)《水資源》

第三章《中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

第一節(jié)《逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)》第二節(jié)《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》第三節(jié)《工業(yè)的分布于發(fā)展》,。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材(人教版)——《地理》(八年級(jí)上冊(cè))。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真完成學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù),。

3、讓學(xué)生了解中國地理概況,，加強(qiáng)學(xué)生讀圖分析能力和合空間想象能力,。

4、成績：努力提高學(xué)生的成績,，在月考,、期中、期末考試中爭取提高有勝率和及格率,。

方法與措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

2、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實(shí)做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材,。

3,、積極參加教研教改活動(dòng)，在教研組,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、每次月度考試后，全面做好每個(gè)學(xué)生,，每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

6,、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源,，精選優(yōu)質(zhì)教案，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,，真正提高地理教學(xué)水平,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇四

一、學(xué)科,、班級(jí)情況分析

我所教的年級(jí),，有兩個(gè)教學(xué)班，經(jīng)過上一學(xué)期的接觸,，對(duì)他們的情況有了一定的了解,，每班學(xué)生成績參差不齊，兩極分化較突出,?？偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng),，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作,。

二、學(xué)情分析

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生都能夠掌握物理學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,，但由于年級(jí)學(xué)生的理解能力比年級(jí)學(xué)生還要低一些，所以就必須要求他們

(1)課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分,，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍,，通過閱讀,、分析、思考,，了解教材的知識(shí)體系,，重點(diǎn)、難點(diǎn),、范圍和要求,。

(2)主動(dòng)高效率的聽課,，帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率,，能使聽課的重點(diǎn)更加突出,。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí),，就非常主動(dòng),、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂,。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度,，學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問題的分析過程和思維方法。

(3)及時(shí)做作業(yè),，作業(yè)是學(xué)好物理知識(shí)必不可少的環(huán)節(jié),，是掌握知識(shí)熟練技能的基本方法。

三,、教材內(nèi)容分析

(一)新課程教科書的特點(diǎn)：

1,、從學(xué)生興趣、認(rèn)知規(guī)律和探究的方便出發(fā),，設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu);

2,、注重探究活動(dòng)，提倡學(xué)習(xí)方法多樣化;

3,、形式生動(dòng)活潑,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

4、聯(lián)系實(shí)際,，貼近生活;

5,、注意學(xué)科間的綜合，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

(二)教材內(nèi)在結(jié)構(gòu)的意義：新課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)與義務(wù)教育大綱中的教學(xué)目標(biāo)相比,，不僅有知識(shí)與技能的目標(biāo)，還有其他領(lǐng)域的目標(biāo),，為了實(shí)現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo),，新教材在編寫上追尋著討論、探究,、創(chuàng)造三位一體的有機(jī)結(jié)構(gòu),。

(三)新教材知識(shí)體系的特點(diǎn)：我們知道，八年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容包括了電和磁的內(nèi)容,，而傳統(tǒng)的力學(xué)內(nèi)容絲毫都沒有涉及,，它有如下的意圖。注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過各種實(shí)驗(yàn),、圖畫等形象化,、趣味化方式調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)物理的興趣，也有利于增加學(xué)生對(duì)物理的感性認(rèn)識(shí),。

四,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求

1,、知識(shí)與技能

a,、初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,，了解物體的尺度,，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,。

b,、認(rèn)識(shí)電學(xué)基本知識(shí)，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。

c,、初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅物理知識(shí),，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

2,、過程和方法：

a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。

b,、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

c、通過參與科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力,。

d,、通過參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

五,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

1,、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)

a、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手,、動(dòng)腦、通過有目的探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識(shí),，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。

b,、使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣,。

c、重視探究活動(dòng)中的交流與合作,。在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識(shí),，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3,、進(jìn)行分才教學(xué),，實(shí)施分材教學(xué)導(dǎo)學(xué)案，對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行采取不同方法,，針對(duì)優(yōu),、中、差生,，分層布置作業(yè),，個(gè)別輔導(dǎo)。在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)：

①新課開始前,，提前一天發(fā)放導(dǎo)學(xué)式學(xué)習(xí)案,，讓學(xué)生利用預(yù)習(xí)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)容，為新課做好準(zhǔn)備,。

②教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵(lì),、多引導(dǎo)、少批評(píng)的教育方法。

③教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,，盡量兼顧后進(jìn)生,，注重整體推進(jìn)。

④新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí),，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧,。

4、加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。

a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。由于物理學(xué)與生活,、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實(shí)際,，進(jìn)取學(xué)生常見的事例，盡可能采作圖片,、投影,、錄像、光盤,、cai課件進(jìn)行教學(xué),。

b、在閱讀理解,，收集信息,，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。

c,、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn),。讓物理貼近生活，讓學(xué)生用物理知識(shí)武裝自己的頭腦,。

六,、實(shí)施素質(zhì)教育計(jì)劃措施

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。同時(shí)多讀關(guān)于素質(zhì)教育的書籍,，多聯(lián)系家長，了解學(xué)生的心理,，以利于提高素質(zhì)教育,。

七,、實(shí)驗(yàn)電教安排

本學(xué)年的試驗(yàn)探究比較多，有串,、并聯(lián)電路電壓規(guī)律,、歐姆定律、測量小燈泡電阻,、電功率,、電與磁現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn),。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

學(xué)生的現(xiàn)在就是我們祖國的未來，教好學(xué)生我責(zé)無旁貸,，我一定要繼續(xù)的努力下去,，把學(xué)生的物理教好，真的是這樣的,。雖然現(xiàn)在物理不是很熱門,，但是物理也是關(guān)系到人類發(fā)展的大局，我們不能輕易的等閑視之,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、環(huán)境分析：

本學(xué)期全班共有幼兒24人，其中男12人,，女12人,。大都為剛?cè)雸@的新生。因?yàn)楹⒆幽挲g小,，對(duì)于家人的依戀,，對(duì)于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定,，是以剛?cè)雸@的一周內(nèi),，班級(jí)內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：王心怡,、來曉宇等依賴性特別強(qiáng),，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育,，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,，不再哭鬧,。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,，幫助孩子感受幼稚園的快樂,，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性,、嬌慣,，以自我為中心，不愿意同別人分享,。

在活動(dòng)中,，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的不足：

1、糊口自理能力雖有所提高,，但依賴性強(qiáng),，普遍表現(xiàn)為會(huì)自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動(dòng)手,，食飯慢,，而且喜歡邊吃邊說話。

2,、存在一些不良的行為習(xí)慣,，如吃手指頭、咬人,，用衣服擦嘴巴,、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等,。

3,、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),。率性,、“自我中心”的通病在這個(gè)假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球,、一不對(duì)于勁就大鬧等,。個(gè)別幼兒沒有施用禮貌用語的習(xí)氣，不會(huì)主動(dòng)問好,。

4,、語言能力成長不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達(dá),，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話,，愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動(dòng)與人交流,。

是以在本學(xué)期教師要以通例習(xí)氣養(yǎng)成為主，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地舉行指導(dǎo)教育：

(1)注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿,、站姿,、睡姿以及用餐姿勢，學(xué)習(xí)禮貌用語,，養(yǎng)成說話先舉手的好習(xí)慣,。

(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁,，飯前便后要洗手,，注意用餐衛(wèi)生,。

(3)進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，進(jìn)修本身穿衣、穿鞋,，餐后收拾餐具等,。

(4)養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(5)鼓勵(lì)幼兒來往,，合作游戲,，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

總之,，對(duì)于每個(gè)孩子一視同仁,，使每個(gè)孩子都得到平衡的成長。

二,、教育總方針：

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長，加強(qiáng)健康水平,，培養(yǎng)杰出的糊口習(xí)氣,、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育運(yùn)動(dòng)勾當(dāng)?shù)臉啡ぁ?/p>

2、成長幼兒正確運(yùn)用感官和語言來往的能力,，促進(jìn)其對(duì)于環(huán)境的熟悉,，培養(yǎng)有益的樂趣和動(dòng)手能力，成長智力,。

3,、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛故國,、愛集體,、愛勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、英勇,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑,、開暢的性格。

4,、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。

三,、五大范疇方針：

(一)康健

1,、慢慢適應(yīng)集體活動(dòng)，對(duì)幼稚園有安全感和信任感,，保持穩(wěn)定的情緒,。

2,、學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中最基本的活動(dòng)條例，初步養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐,，不把手指,、不潔凈的東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻孔,，會(huì)將脫下來的衣,、鞋、帽放在指定的處所,。

3,、在成人的幫助下，有自理的心愿,，學(xué)習(xí)收拾日常用品,。

4、熟悉五官及肢體,，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法，并對(duì)于身體各部分發(fā)育感興趣,。

5,、愿意參加體育運(yùn)動(dòng)，感受身體鍛煉所帶來的快樂,，能自然地走,、跑,、跳、爬,、玩中小規(guī)模的活動(dòng)器具,，進(jìn)修模仿操，鼓掌操,。

(二)語言

1,、愿意與教員、同伴舉行交談,，感受用語言舉行交流的樂趣,，愛聽故事、念童謠,、看圖書,。

2、能安靜地聽教員,、同伴的講話,，聽懂并遵循成人提出的要求。

3,、能用簡單的句子回答不懂的題目,，表達(dá)本身的意思,。

4,、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導(dǎo)下,，會(huì)用簡單的句子說出故事的主要內(nèi)容,。

5、聽懂并學(xué)說漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,，精確學(xué)會(huì)發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音,。

(三)社會(huì)

1、樂意參加集體活動(dòng),，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境,。

2、熟悉本身,，知道本身是個(gè)神州人,，愿意與教員、同伴來往,，在教員的幫助下,，能與1-2個(gè)同伴一起玩耍。

3,、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則,，知道幼稚園的皮球是大家的,，不獨(dú)有，學(xué)會(huì)輪流玩,，能在教員的提醒下遵守條例,。

4、合理地表達(dá)自己的意愿,，愿意學(xué)做自己能做的事情,。

5、喜歡教員,、阿姨,，了解家務(wù)勞動(dòng)，開心參加節(jié)日活動(dòng),。

(四)科學(xué)

1,、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品,，熟悉本身身上的五官及用場,。

2、不雅察幾種常見的動(dòng)植物,，掌握其名稱,、顯著特征，感受冬天的特征,。

3,、區(qū)別1和許多;多、少,、一樣多;會(huì)動(dòng)手一一對(duì)于應(yīng)地對(duì)于物體多少舉行比力

4,、熟悉幾種最簡單的幾何圖形，在教員的示范下,，拼搭簡單的物體,，分清上下方位

(五)藝術(shù)

1、樂意用聲音,，動(dòng)作表達(dá)本身喜愛的事物,，學(xué)唱簡單的2/4拍歌曲，學(xué)做簡單的韻律動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容,。

2、能愉快,、自由地團(tuán),、搓、撕、貼舉行最簡單的面塑,、粘貼,，能斗膽地用圓、線條,、畫出本身喜歡的物體,，畫大畫滿。

四,、七種教育手法和具體辦法的落實(shí)

1,、體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

積極開展各類體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松,、愉快的情緒,，包管2鐘頭的戶外活動(dòng)，用游戲情勢組織幼兒舉行行走,、跑,、跳、爬等動(dòng)作的操練,，在勾當(dāng)中,，按照孩子的年齡特點(diǎn)，保教結(jié)合,，注意活動(dòng)的強(qiáng)度,、疏密程度，合理設(shè)置活動(dòng)量,，并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),，不推人、不撞人,，注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒給予幫助,、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難,，加強(qiáng)信心，并購置一些簡單的運(yùn)動(dòng)器具,，做到人手一份,，為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)供給物質(zhì)享受，提高孩子運(yùn)動(dòng)的樂趣,。

2,、觀察

按照幼兒的年齡特點(diǎn)，充實(shí)運(yùn)用感官來激發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲,，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角,，引導(dǎo)幼兒舉行各種觀察活動(dòng),，如胚珠的生長變化過程，蔬菜水果的形狀特點(diǎn)以及一些常見的自然征象,。在觀察中注意方法,，運(yùn)用集體和分組，個(gè)別相結(jié)合的體式格局,，遠(yuǎn)足等集體活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀察各種特征，擴(kuò)展視野,，拓寬孩子的知識(shí)面,。

3、作業(yè)

設(shè)置語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì),、康健學(xué)科,，按照幼兒的年齡特點(diǎn)，路程經(jīng)過過程,、形象,、具體的教學(xué)手眼組織教學(xué)活動(dòng)。在集體活動(dòng)中充實(shí)發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)地位,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來熟悉事物,，將幼兒操作、會(huì)商,、提出不懂的題目滲透在教學(xué)環(huán)節(jié)中,，以正題為中心，提高孩子主動(dòng)進(jìn)修的能力,，慢慢建構(gòu)孩子的知識(shí),，注重孩子進(jìn)修的過程和能力的培養(yǎng)。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手眼,，如灌音機(jī),、實(shí)物投影儀、電視機(jī),、pc等,，從而優(yōu)化教誨組合，以達(dá)到的教學(xué)成效,。別的在作業(yè)活動(dòng)中,，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進(jìn)修習(xí)慣，如當(dāng)真理聽，正確的坐姿,，說話先舉手,，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵(lì)幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目,，表達(dá)自己的見解,。同時(shí)對(duì)于個(gè)別能力差的幼兒適當(dāng)降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高,。

4,、勞動(dòng)

懂得勞動(dòng)最慶幸，路程經(jīng)過過程日常各個(gè)環(huán)節(jié),，成心地激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的心愿,。進(jìn)修穿脫單衣褲，鞋襪,，搬小椅子,，收拾整頓積木、皮球,，并進(jìn)修正確的方法,，使幼兒在勞動(dòng)中體驗(yàn)認(rèn)識(shí)歡愉，得到熬煉,，初步懂得珍惜別人的勞動(dòng),。

5、娛樂

有計(jì)劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動(dòng),，結(jié)合年級(jí)組活動(dòng)和全園活動(dòng)合理制訂游戲內(nèi)容,。如參社區(qū)環(huán)境、看演出,、競賽等等,，在活動(dòng)中注意幼兒人人參加，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動(dòng),，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。

6,、游戲

有計(jì)劃地開展各類游戲活動(dòng),，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動(dòng)器具和皮球,，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具,、家用電器,、居家用品。開辟地區(qū)范圍，如美工角,，音樂角,，科學(xué)角等，富厚區(qū)角內(nèi)容,，實(shí)時(shí)更換游戲材料等,。同時(shí)，在游戲中,，讓幼兒保持愉快輕松的情緒,，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去,。教師以角色的身份介入游戲,，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗(yàn),，使之在簸弄,、玩耍中學(xué)會(huì)扮演角色，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)游戲帶來的樂趣,，從而成長她們的語言,、來往、動(dòng)手等多方面的能力,，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì),，對(duì)于個(gè)別不合群的幼兒則要積極引導(dǎo)，激發(fā)其對(duì)于游戲勾當(dāng)?shù)臉啡?，使她們逐漸介入到集體活動(dòng)中來,。

7、日常餐飲

組織好幼兒的一日餐飲通例,，形成固定習(xí)慣,，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng),，路程經(jīng)過過程日常操練,、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化,，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力,。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過過程多體貼,、多幫助,、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高,。

8,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，只管即便思量幼兒的年齡特點(diǎn)，師生配合動(dòng)手合作,，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改,，實(shí)時(shí)富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能,，努力創(chuàng)設(shè)柔美,、形象、實(shí)用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾,、氣象角,、自然角、評(píng)比角等區(qū)角的安插,，十月份兒：結(jié)合10月1日國慶和正題,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題,，師幼合作,，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾,。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè),。在班級(jí)中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營建和諧平等的班級(jí)氛圍,。多體貼幼兒,，經(jīng)常與她們交心、溝通,，了解她們的需要,、心愿，用鼓動(dòng)勉勵(lì),、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性,、長進(jìn)心，使幼兒喜歡幼稚園這個(gè)大家庭,。

9,、家長工作

路程經(jīng)過過程面談、家訪,、電訪,、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢,，與家長保持密切接洽,，加強(qiáng)家園間的溝通。期初召開家長會(huì),，向家長宣傳幼稚園及班級(jí)的教誨教學(xué)計(jì)劃,，勉勵(lì)幼兒,、家長積極參加園內(nèi)組織的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、出行勾當(dāng),。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長場地,，實(shí)時(shí)向家長先容教學(xué)計(jì)劃,，最新的幼教動(dòng)態(tài)、小常識(shí)等,，并舉里手訪,，具體了解幼兒在家環(huán)境，幫助家長形成正確的教育觀念,，家園協(xié)力,，使幼兒在各方面得到更快更好的成長。

10,、安全教誨：

(1)逐日安全晨檢,，查抄隨身是不是帶有不安全物品，并實(shí)時(shí)處理,。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥物品名稱,、劑量,、服法。

(2)幼兒上廁所時(shí),，教員時(shí)刻跟隨,，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開水的冷熱,，制止?fàn)C傷。

(3)告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、不推不擠，來園向教員問好,，離園再見,，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉,。不隨生疏人離開或私自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒辨認(rèn)特殊號(hào)頭的用場,，(如：110,、119,、120)。

(4)進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)歺,，制止食品嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。晝寢時(shí)不蒙頭睡覺，并查抄幼兒是不是帶有異物(發(fā)夾,、紐扣,、珠子、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并實(shí)時(shí)處理,。

(5)戶外活動(dòng)時(shí)，不擠,、不推,、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊,，鞋帶是不是系好,，以防摔跤。

(6)幼兒離園時(shí),，生疏人接著幼兒時(shí)細(xì)心了解環(huán)境,，在家長容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時(shí)查抄教室各個(gè)處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動(dòng),，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理,。

五、環(huán)境保護(hù)教誨：

1,、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，調(diào)整班級(jí)皮球的擺放，按照皮球的用場舉行分類,，只管即便易于孩子自由取放,。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球,。

2,、結(jié)合正題活動(dòng)的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動(dòng)墻面,，真正發(fā)揮墻飾的相互作用,。

3、結(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容,，幼兒路程經(jīng)過過程介入自然角的管理,，感受大自然的美,，成長幼兒的不雅察力。

4,、結(jié)合幼稚園的環(huán)保計(jì)劃內(nèi)容,，以培養(yǎng)幼兒杰出的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的涉及環(huán)境,、噪音,、動(dòng)物保護(hù)的常識(shí)。參加幼稚園的環(huán)保社區(qū)活動(dòng)

5,、每一周舉行1-2次的環(huán)保活動(dòng),、餐前等時(shí)間開展環(huán)保小知識(shí),，培養(yǎng)幼兒不玩水、敬服動(dòng)物,、不制造噪音等行為,。

6、從小事做起,，珍惜資源,，不浪費(fèi)食糧、紙張等,。

7,、家長的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致,，我們籌辦開展以下工作：召開家長會(huì),，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、我班基本情況

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中男生14名，女生6名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，一些老生的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都很愿意上幼兒園,，跟其他小朋友一起游戲，學(xué)習(xí),。都已經(jīng)適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，就連稍微小一點(diǎn)的孩子都會(huì)自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上入園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時(shí)多數(shù)幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,。但孩子們畢竟還小,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食。

二,、我班總指導(dǎo)思想

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)要本著“一切為了孩子”的工作原則,，尊重、平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒,。樹立高度的責(zé)任意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度，以誠信換取家長的信任,。

“忠誠,、敬業(yè)、勤奮”地工作,，與時(shí)俱進(jìn),，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。

三,、學(xué)期計(jì)劃

為了將本學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行,，特制定本學(xué)期學(xué)期計(jì)劃如下：

(一)教育教學(xué)方面：

a、 學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期以蒙氏教育(包括日常生活教育,、感官教育 數(shù)學(xué)教育,、人文自然科學(xué))為主，五大領(lǐng)域教育內(nèi)容,，以及我園特色課程(包括分級(jí)閱讀,，億童英語，我的身體會(huì)唱歌,，禮儀,，安全)，和每月的主題生成活動(dòng)為輔,。

數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)紡錘棒箱、數(shù)棒,、沙紙數(shù)字板,、數(shù)字與籌碼(能力強(qiáng)的滲透單雙數(shù))、彩色串珠,、一百板,、等。

日常生活教育在上學(xué)期幼兒能力的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的難度和力度,， 著重進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練和與人溝通交流你的禮儀,。

感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔、棕色梯,、彩色圓柱體,、插座圓柱體等創(chuàng)意建構(gòu)，鐵制幾何嵌板,、色板,、重量板、溫覺板,、 幾何圖形櫥,。

人文自然學(xué)習(xí)有生命和無生命的區(qū)別，脊椎動(dòng)物(魚·兩棲類·鳥類·)及其嵌板,、植物生長所需條件,，整株植物的認(rèn)識(shí)、(待定：了解人的生長歷程)等。

每月主題生成活動(dòng)：2月“我長大了一歲”,，3月“春天來了”,，4月“我愛我家”，5月“有同伴真快樂”,，6月“我懂事了”,，共五個(gè)活動(dòng)，融合了語言,、社會(huì),、美術(shù)、音樂,、健康,、等多個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域。

特色課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度：詳見附錄

節(jié)日活動(dòng)：三八婦女節(jié)(給媽媽送鮮花),、四月運(yùn)動(dòng)會(huì)(強(qiáng)身壯體),，五一勞動(dòng)節(jié)(幫爸爸媽媽做事情)、六一兒童節(jié)(知道是自己的節(jié)日,，歡歌載舞)

b,、教育教學(xué)目標(biāo)：

1、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒專注、敏銳的觀察力,。

3,、通過感覺教育培養(yǎng)幼兒辨別大小、高矮,、 粗細(xì)以及顏色的視覺能力,。

4、訓(xùn)練幼兒的邏輯思考能力,。

5,、學(xué)習(xí)最基本的樂理知識(shí)， 加強(qiáng)對(duì)達(dá)爾克洛茲音樂的學(xué)習(xí)力度,， 辦出班級(jí)特色,，讓孩子真正體驗(yàn)到音樂帶來

的樂趣

6、對(duì)幼兒進(jìn)行一些顯性知識(shí)容易學(xué)習(xí)能夠明確表達(dá)的知識(shí),，人們可以通過口頭傳述,，教科書參考資料等方式獲取) 的教育，培養(yǎng)幼兒各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意建構(gòu),， 培養(yǎng)幼兒想象力，動(dòng)手操作能力和求異思維,。

(二)生活方面：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自理能力,。

讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣 ,， 但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練,。

具體措施如下：

1、三月中旬至四月中旬定為常規(guī)月,。在一日生活中每個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們都要從細(xì)處著手，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，特別是有關(guān)蒙氏教育的常規(guī),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。例如：

(1),、科學(xué)合理有效的安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊有序，減少幼兒無謂的等待時(shí)間,。

(2),、蒙氏教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練要求幼兒能做到對(duì)待教具能輕拿輕放，工作時(shí)不大聲講話,，保持安靜,，獨(dú)立操作，教具能物歸原處;工作結(jié)束后知道放回教具,，收好工作毯。

(3),、學(xué)會(huì)基本的禮貌用語,，站隊(duì)不擁擠，能夠一個(gè)跟一個(gè)走,，學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話,，能夠大膽表達(dá)自己的想法，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)自立，更加自信,。

2,、堅(jiān)持正面教育。以表揚(yáng)為主,，但賞識(shí)教育和挫折教育同步進(jìn)行,。多樹立榜樣，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，對(duì)于孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。同時(shí)也要告知家長,，讓家長配合與支持!

3,、對(duì)個(gè)別能力差的幼兒要耐心進(jìn)行手把手的引導(dǎo)。并以身作則,，做好榜樣! 三·安全方面

時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,，保持高度安全意識(shí)，牢記“幼兒安全第一”!

具體防護(hù)措施：

1：及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)做到心中有數(shù),。

2：不讓孩子離開自己的視線之內(nèi),。

3：嚴(yán)格接送卡制度。

4：教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己;盡量降低安全事故,。

5：培養(yǎng)好常規(guī),，做到不大跑，不爬高上低,，不私自出教室,。

6：做好晨檢，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園(需家長配合),。

四,、家長工作：

幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合，有了家長的理解和支持,，我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期我們要做的如下：

1、照顧好幼兒的生活讓家長放心,。

2,、通過每天的家長談話隨時(shí)交流孩子在園的情況，并與家長商討有效的教育措施,。

3,、通過家長會(huì)、家訪,、電訪,，家園共育冊(cè)、示范課等活動(dòng),，使家長及時(shí)的了解幼兒在園的情況及學(xué)習(xí)情況,，對(duì)于家長提出的建議一定及時(shí)聽取，并有及時(shí)地反饋和解決,。在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

4、家長的口碑勝過老師得“自賣自夸”,，以“家長”作為突破口,，加大招生宣傳力度，增加生源,，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

5、繼續(xù)堅(jiān)持抓住家長,，永不“放松”,，班級(jí)工作就會(huì)勝利的原則。

五,、衛(wèi)生保育工作：

班級(jí)的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。

在工作中將幼兒的身心健康放在首位,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔,、舒適的活動(dòng)環(huán)境,。照顧好生病的"孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。

本學(xué)期的保健工作中,，時(shí)時(shí)增強(qiáng)老師的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中，提高兩個(gè)老師的參與意識(shí)和配班意識(shí),，真正做到保教合一,。

六：教師學(xué)習(xí)

1、要及時(shí)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，來提高自身的能力,，并付諸實(shí)踐,。

2、備好課,，提高自己的教學(xué)水平,。并在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

3,、不斷提高自身素養(yǎng),，做個(gè)有氣質(zhì)的老師。

七,、其他方面：

1,、盡全力做好宣傳、招生工作,。利用與家長交流的機(jī)會(huì),，向家長宣傳我園的教育理念，讓家長為我園再增收生源,，為幼兒園作“無投資”的宣傳工作,，從而提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。

2,、尊重領(lǐng)導(dǎo),， 做好教師之間的團(tuán)結(jié)工作。

3,、積極服從園領(lǐng)導(dǎo)的一切調(diào)動(dòng)及安排,。配合幼兒園搞好各項(xiàng)集體活動(dòng)。

希望在我們師生的共同努力下,，在家長的積極配合下,，孩子們能夠健康快樂的成長，老師們向著“智慧愛心”型教師努力奮進(jìn)!

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《聽力通》和《高考詞匯》,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，密切關(guān)注20年英語高考走勢,，及時(shí)采取對(duì)策;認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)過程，通過各種有效的教學(xué)活動(dòng),，幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);通過強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力得到顯著提高，逐步達(dá)到高考要求;通過對(duì)各類學(xué)生做好深入細(xì)致的思想工作,，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力,。

二,、復(fù)習(xí)教學(xué)

(1)加強(qiáng)研究

1.研究《38套高考模擬試題》、《38套高考模擬試題》和《高考英語考試說明》,，明確復(fù)習(xí)教學(xué)的要求,。關(guān)注《學(xué)海導(dǎo)航》到《學(xué)海導(dǎo)航》的變化，20-高考英語聽力考試的變化,，20-高考英語命題分?jǐn)?shù)的變化,。

2.研究高考試題，把握考試動(dòng)態(tài),。對(duì)近年來新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的高考英語試題和20年高考英語試題,，尤其是寧夏卷、全國卷,、北京,、上海、山東等課改區(qū)的試卷進(jìn)行了細(xì)致的分析,。

3.研究高考信息和考試趨勢,。緊跟20-高考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

4.研究分析我校的英語教學(xué)情況,，尤其是該班高三學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。有針對(duì)性地制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ)

1,、注意詞匯教學(xué)的復(fù)習(xí)。研究《全國各省市試題匯編45套試題》和《學(xué)海導(dǎo)航》中詞匯的內(nèi)涵和外延,，尤其是動(dòng)詞的用法,。注意詞匯分類，區(qū)別對(duì)待,。優(yōu)化詞匯教學(xué)方法不能以單詞聽寫代替詞匯訓(xùn)練,。通過造句和寫作文訓(xùn)練學(xué)生使用詞匯的能力。注意20年新單詞的記憶和運(yùn)用,。培養(yǎng)學(xué)生在語境中辨別詞語,、猜測詞義的能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。

2.注重語法的復(fù)習(xí)教學(xué),。幫助學(xué)生有效總結(jié)、歸納,、梳理語法。第二輪復(fù)習(xí)主要完成語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,。

(三)培養(yǎng)應(yīng)試能力

1.通過閱讀實(shí)踐加強(qiáng)語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),。堅(jiān)持有限的閱讀訓(xùn)練,，保證一定的閱讀量，指導(dǎo)閱讀方法和技巧,，不斷提高閱讀理解能力,。

2.通過寫作訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀作品，加強(qiáng)書面表達(dá)能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),。引導(dǎo)學(xué)生的寫作方法,，注重?zé)狳c(diǎn)話題和漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作能力,。研究在線閱卷對(duì)學(xué)生答案的影響,，規(guī)范學(xué)生書面表達(dá)的寫作。

3.通過聽讀詞匯,、跟讀課文,、模擬聽力試題等方式加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。聽力訓(xùn)練靠的是堅(jiān)持,。集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合,，精聽與泛聽相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的耳感,。

(4)提高評(píng)審的有效性

1,、選擇復(fù)習(xí)資料，提高復(fù)習(xí)效率,。加強(qiáng)訓(xùn)練,，幫助學(xué)生熟悉和掌握高考詞匯的用法，教會(huì)學(xué)生如何解題,，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣,，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的綜合語言能力,。練習(xí)的時(shí)候要檢查有沒有練習(xí),，檢查有沒有評(píng)價(jià)，出錯(cuò)了就改正,。

2.付費(fèi)電視

(3)綜合訓(xùn)練階段為4月中旬至5月中旬

綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿高三英語教學(xué),。這一階段的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力和應(yīng)試能力，幫助學(xué)生積累考試經(jīng)驗(yàn),?？荚嚭笞⒁夥答伜头此肌＝虒W(xué)方法要幫助學(xué)生克服答題中的主要問題,，積累解題經(jīng)驗(yàn),，保證分?jǐn)?shù)不丟失。

(3)5月中旬以后,，是高考前的沖刺調(diào)整階段

每天細(xì)化復(fù)習(xí)考試的安排,，精選精考題型,，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考方法，調(diào)整心態(tài)和生物鐘,，保證以最佳狀態(tài)參加高考,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇八

一、工作方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)2班的語文教學(xué)兼班主任工作,，在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力;在班主任工作中我認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部,，形成良好班風(fēng);重視知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想教育;做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì);注重安全教育,。圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、完成預(yù)設(shè)成長規(guī)劃方面

1,、養(yǎng)成了天天閱讀的好習(xí)慣。除了堅(jiān)持看學(xué)校訂的《小學(xué)語文教師》外，堅(jiān)持每天讀書,，本學(xué)期共讀書7本：李娟《冬牧場》,、于丹《有夢(mèng)不覺人生寒》、佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》,、畢淑敏《藍(lán)色海洋》、羅爾德達(dá)爾《查理和巧克力工廠》,、李尚龍《你只是看起來很努力》,、李尚龍《你所謂的穩(wěn)定不過是在浪費(fèi)生命》。做到讀書有體會(huì),，有思考,，撰寫讀后感2篇。

2,、上了一節(jié)校級(jí)公開課,，《開學(xué)第一課》。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時(shí)總結(jié)，社團(tuán)活動(dòng)課

高二物理教學(xué)計(jì)劃表 高二第二學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以"如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為工作重點(diǎn),，制訂有效的教學(xué)策略，積極推進(jìn)新課程改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、具體措施：

1,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),，確立新理念

2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,，建立新的教學(xué)理念,。

3、在課堂教學(xué)中,，以“如何提高課堂教學(xué)效率”教研重點(diǎn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，特別是嘗試教學(xué)法的學(xué)習(xí)研討及推廣應(yīng)用,，提高課堂教學(xué)效率;鼓勵(lì)教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。(為本學(xué)期的工作重點(diǎn))

4,、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神,，積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類評(píng)比,、競賽,。

5、積極開展同年級(jí)同學(xué)科相互聽課學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，要求每位教師聽課20節(jié)以上,。

6、教研組開展隨堂聽課,，深入課堂,，了解各年級(jí)課堂教學(xué)情況。

7,、積極開展課題研究和教研活動(dòng)

(1)保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

(2)開設(shè)教研課，組織教師輪流上研討課,，其他教師認(rèn)真聽課和評(píng)課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流,、多反思、多總結(jié),。