無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇一
作為二十一世紀(jì)的青少年,振興中華的重?fù)?dān)就毫不猶豫地落在我們的肩上。我們有責(zé)任和義務(wù)去完成這項(xiàng)光榮而神圣地任務(wù),。不由而說我們要奮發(fā)圖強(qiáng),因?yàn)橛幸粋€(gè)神圣地使命激發(fā)著我們–振興中華,。
歷史地車輪告訴我們:一個(gè)國(guó)家要振興就必須要有創(chuàng)新精神,。
一個(gè)人如果沒有思想和靈魂,,他可能就是一個(gè)行尸走肉罷了。一個(gè)民族和國(guó)家亦是如此,。所以我們大聲說:我們要?jiǎng)?chuàng)新。
一個(gè)民族,,一個(gè)國(guó)家,,以至人類,;物質(zhì)文化和精神文化都在進(jìn)步,一切都在進(jìn)化,,這一切都得歸功于–創(chuàng)新,。
創(chuàng)新讓我們的思維更加活躍,,創(chuàng)新也可以讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng),最終而實(shí)現(xiàn)中華的偉大復(fù)興,。
今天,,我們作為中華民族的一員,,我們振興中華,,創(chuàng)新中華,。
祝各位元旦快樂,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二
任何一個(gè)有成就的人,,都有勇于嘗試的經(jīng)歷,,嘗試也就是探索,,沒有探索就沒有創(chuàng)新,,沒有創(chuàng)新就不會(huì)有成就,。所以說,,成功人生自嘗試始,。
嘗試需要有好奇心和自信心,。好奇也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象感興趣,,想著去研究它、鉆研它。當(dāng)然僅有好奇心又是不夠的,,還要有自信心和勇氣。因?yàn)槊慨?dāng)開始做一件事情,,我們都不可能知道面臨的困難有多大,會(huì)有多少不可料及的事情發(fā)生,,這就需要有很強(qiáng)的自信心,相信自己有能力克服困難,,戰(zhàn)勝挫折,。大發(fā)明家愛迪生就是這樣的人,,他從小就有一顆好奇心,,不論生活中的什么現(xiàn)象,都要琢磨一番,。他嘗試著去發(fā)明電燈,、留聲機(jī),、蓄電池等等,,結(jié)果均獲成功??梢哉f,他的一生都是在嘗試中度過的他的發(fā)明成果有2000多項(xiàng),,是當(dāng)之無(wú)愧的“發(fā)明大王”,。如果他不是勇于嘗試,,不畏困難和挫折,,就不可能有那么多的發(fā)明。
嘗試最大的敵人是半途而廢,??茖W(xué)界的.人們信奉這樣一句話:在一萬(wàn)次試驗(yàn)之后的那一次可能就是成功。這一萬(wàn)次,,就是一萬(wàn)次的失敗,。成功就躲藏在無(wú)數(shù)次失敗之后,。失敗的人,,往往是做事半途而廢,、淺嘗輒止的人,。
人們?nèi)菀装褔L試?yán)斫鉃榕紶枃L嘗,,這是錯(cuò)誤的,,它往往需要人們付出畢生的心血,
偉大的科學(xué)家張衡就為天文學(xué)奮斗了一生,。通過長(zhǎng)期的觀察和研究,,他得出月亮本身是不發(fā)光的,,而是受太陽(yáng)的照射才發(fā)光,以及月蝕系入地影所生的結(jié)論,。他還根據(jù)地球在天空中運(yùn)行的規(guī)律,解釋了冬天日短夜長(zhǎng),、夏天日長(zhǎng)夜短的現(xiàn)象,。之后他又發(fā)明了世界上第一架測(cè)定地震的儀器———地動(dòng)儀,。如果他不是用一生的心血來嘗試,,是不可能有如此輝煌成就的
嘗試就是開拓,。魯迅先生曾經(jīng)說過,,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,,也便成了路。所以他十分贊賞“第一個(gè)吃螃蟹的人”,,那些在人類前進(jìn)道路上披荊斬棘的人,。
有人可能認(rèn)為只有搞科學(xué)發(fā)明才需要大膽地嘗試,其他方面用不著,。這種看法不對(duì),。如果說任何一個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新和開拓,,那么就意味著任何一個(gè)領(lǐng)域都需要人們?nèi)ゴ竽憞L試。
人不光靠成就顯示自身價(jià)值,,嘗試也能體現(xiàn)自身價(jià)值,。經(jīng)過嘗試,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己具有取之不竭的智力潛能,,會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中潛藏著許多連自己也無(wú)法想象的能力。如果不去嘗試,,這些能力永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)大放異彩,。嘗試,是鑄造卓越與杰出人生的一種方式,,是事業(yè)成功的一條重要途徑,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇三
北風(fēng)"呼呼"的吹,天上下著"鵝毛大雪",,小動(dòng)物們凍得直發(fā)抖,,小狐貍想起了小伙伴們,于是它就去送被子.
小狐貍抱著一床毛絨絨的被子,,來到烏龜?shù)艿艿男∥萸扒瞄T,,"咚咚咚",小烏龜探出小腦袋,,說:"干什么呀,?"小狐貍說:"我給你送被子來了."小烏龜說:"謝謝你,我不需要.我有堅(jiān)硬的殼,,手,腳,,腦袋都縮進(jìn)殼里了,,暖和著呢!"
小狐貍又來到小鯉魚家,,小鯉魚伸出小腦袋,,說:"干什么?"
小狐貍說:"我來給你送被子了."小鯉魚說:"雖然池塘結(jié)了冰,,但是陽(yáng)光能夠照進(jìn)來,北風(fēng)卻吹不進(jìn)來,,你還是去找別人吧?。?/p>
小狐貍又來到小兔子家門前,小兔子伸出頭來,說:"誰(shuí)呀?"
小狐貍說:"小兔妹妹,,我是小狐貍,給你送被子來了."小兔子說:"謝謝你,我正冷著呢?。?/p>
小狐貍心理說:"我這被子終于送出去了,,真高興."然后它快快樂樂的回家了.
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇四
換一種思維方式,,你將收獲更多,。——題記
青蛙蹲在井底,,它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天,,烏鴉投石溢水,它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累,。如果青蛙跳出井底,,它將看到更廣闊的世界,,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水,,一次蹦跳,,一根吸管,,就能改變它們的生活。
小時(shí)候,,我喜歡玩一種游戲,,就是在一個(gè)四方的盒子里,把紙團(tuán)沿著一條直線吹過盒子的四周,,這是一個(gè)很無(wú)聊的卻也很困難的游戲,,紙團(tuán)比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,,吹的力度大了就會(huì)偏離邊線,,吹的力度小了,他就紋絲不動(dòng),,因此,,要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。
那時(shí)候玩性比較大,,也很有耐心,,不厭其煩地一遍遍吹著,有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),,便能高興的蹦起來,,但始終無(wú)法掌控力度的大小,紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的,。那天父親走到我的身邊,,看到了我一遍遍不停的吹著卻無(wú)法成功,父親問我:“你有沒有想過換一種思維方式,?換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走,?”我大惑不解,這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,,把其中的一塊包在紙團(tuán)里,,然后放進(jìn)盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的部位,,手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵,,然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來,,后來想想,,如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團(tuán),可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功,,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問題,,換一種方式,換一種思維,,很多難題便迎刃而解了,。
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì),,如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,學(xué)會(huì)換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,,而不是投石等待水溢出來,。
換一種思維方式,你將收獲更多,,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,,你將收獲更多,,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,,那么,,學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài),,以創(chuàng)新的思維,,去找尋屬于你的那一片藍(lán)天!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇五
奇跡,,就像一道光,,在無(wú)數(shù)人影之中穿梭,在幸運(yùn)兒身上點(diǎn)下輝煌的一筆,。我堅(jiān)信:只要心中有光,,心中有夢(mèng)想,便可以創(chuàng)造奇跡,。
鷹,,一種傲慢的生物,它翱翔于藍(lán)天之上,,沖擊于雪山之頂,,懸崖峭壁是它的家,寒風(fēng)無(wú)情的吹刮著它,,它扇動(dòng)翅膀,,向更遠(yuǎn)的天地飛去??墒?,誰(shuí)又知它幼時(shí)曾被推下山頂迫于起飛,扇動(dòng)那小小的翅膀,跟隨風(fēng)的腳步,,飛向藍(lán)天。不小心時(shí),,望不見底的懸崖便是它的墳?zāi)?,誰(shuí)又知道它成年之后,用喙一根根地拔去指甲,,再用新長(zhǎng)出的指甲拔去羽毛,,待羽毛都長(zhǎng)出來了,最后在巖石層上敲掉自己的喙,,這四十九天的磨難,,完成一次痛的蛻變。
雄鷹熬過痛,,創(chuàng)造了翱翔天際的奇跡,。
印度一位媽媽帶著女兒去河邊洗衣服,河中有只鱷魚盯著這對(duì)母女很久了,,在母京不注意時(shí),,咬住了女兒,母親聽見女兒的呼喊聲,,丟下了衣服,,沖過去死死抱促了女兒,一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒,,這樣僵持了很久,,鱷魚松了口,母親依舊不肯松開手,,害怕那鱷魚卷土重來,,女兒救下了。
母親滿懷對(duì)女兒的愛,,創(chuàng)造了奇跡,。
魯濱孫流落荒島,救出野人,,建屋種稻,,創(chuàng)造了生存的奇跡;中國(guó)人遇山開路,,逢水架橋,,砥礪奮進(jìn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)國(guó)的奇跡……
我相信有奇跡,,我期待著奇跡,。
如果你心中沒有愛,沒有夢(mèng)想,,不愿經(jīng)歷痛苦與磨難,,那么,,對(duì)不起,請(qǐng)你和奇跡說再見,!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇六
老師,,經(jīng)常讓我們摘抄好詞好句,說只要記住了,,它就是我的了,。我不甚在意,完全套用那些句子,,不再創(chuàng)新,,不再用自己的眼睛看世界??捎幸惶?,我醒悟了。
那一天,,老師念了一個(gè)同學(xué)的作文,,她寫的很棒,運(yùn)用了許多擬人句,,她把春天比作一個(gè)溫柔的姑娘,,把小草小花用弟弟妹妹稱呼,把春雨比作春姑娘熱情的汗水,。老師念完后,,班上不知不覺就響起了大家的鼓掌聲。
我想了,,她沒有運(yùn)用名家的詞句,,卻贏得了同學(xué)的掌聲,我想了,,因?yàn)樗玫氖亲约旱母星椋?/p>
以后,,我就經(jīng)常想怎樣寫好句子,運(yùn)用自己的和名家的詞句,,作文果然提升了許多,,于是,我就開始創(chuàng)新,,不參考別人的,,開始寫我的,以我的創(chuàng)新,,寫我的作文,,屬于我的創(chuàng)新。
于是,我寫了這一篇,,所有的語(yǔ)句,,那怕一個(gè)字,都包含了我的感情,,就向名家說的,,要踩自己的路,不然你就將是亞軍,。
讓我們大膽創(chuàng)新吧!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇七
夜幕漸漸降臨,,大爺?shù)哪且唤z微笑如同亮起的路燈一般嵌在我的心頭,。
雖然已是春天,但夜晚的寒風(fēng)刮在人的臉上,,依然是帶著陣陣涼意,。補(bǔ)習(xí)班剛下課,站在站臺(tái)上,,手里握個(gè)口罩,,心里滿滿的是家中母親的熱湯面。
站臺(tái)上站著一位大爺,,他不停地在站臺(tái)上走來走去,,伸長(zhǎng)脖子、踮著腳尖看駛進(jìn)車站的車輛,,嘴里還喃喃著:“公交車怎么還不來,?”大爺穿得很單薄,臉色有點(diǎn)蒼白,,寒風(fēng)中,,他不停地跺著腳取暖。
大爺怎么了,,什么事這么著急,?過了一會(huì)兒,我們等的那輛公交終于慢慢地開進(jìn)站臺(tái),,沒等車門打開,,大爺就跑到到車門前要上車,司機(jī)將大爺攔住,,說:“大爺,,您口罩呢?現(xiàn)在沒戴好口罩,,是不能上車的,。”
大爺忙打開他的大蛇皮袋,用力翻找著,。然而,,包里空空的,啥都沒有,。大爺急了,,兩眼直直地盯著司機(jī)“我家孩子病了,我急著去看他,,站在靠窗的地方行嗎,?我保證……”
看得出,大爺很著急,。但無(wú)論他怎么說,,司機(jī)依然堅(jiān)持自己的原則。我看了下自己手中的口罩,,今天出門急,,并沒有多備一個(gè)口罩。要不要把這個(gè)口罩給他呢,?要,,意味著得步行回家了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,,我似乎已經(jīng)聞到母親的熱湯面的香味,;不要,可看大爺那樣子……
車門馬上就要關(guān)上了,,我選擇了將口罩遞給了那位大爺,。大爺笑著連聲對(duì)我說謝謝。車又慢慢的駛出了站臺(tái),,我邁開步子開始往家的方向奔跑,,我知道,我的行為會(huì)讓今晚的夜晚更加的美好,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇八
也許在多年以前你們?cè)?jīng)有過一場(chǎng)相遇,,在那一場(chǎng)相遇當(dāng)中結(jié)識(shí)之后,就一直保持著聯(lián)系,。
我知道你一直都不喜歡的事,,那樣單調(diào)而又重復(fù)的單一生活,就好像是你一直在坐著一個(gè)機(jī)器人做的事情,,你覺得毫無(wú)新意,,一直都想著吐槽跳槽。
可是時(shí)間過了很久以后,,你如果依舊懷有這樣的想法,,也許你就應(yīng)該思考一下是不是自己的問題,?如果你一直都持續(xù)著這樣一種狀態(tài),而有沒有勇氣去改變的話,,這可能就是你自己做人的方式問題啦,。
如果說我們現(xiàn)在所遇到的這一切都是不能夠讓自己滿意的,那我們就應(yīng)該少說多做去,,做一些真正符合實(shí)際,,并且能讓自己改變現(xiàn)狀的一些事情,只有這樣才能夠有新的突破,。
以前的時(shí)候我喜歡看丁墨的小說,,可是后來看著看著就感覺那種單一的感覺讓人難受,就好像我曾經(jīng)因?yàn)橐槐緯芟矚g天下歸元的小說風(fēng)格,,可是到后來看多了風(fēng)格卻感覺每一本都相似,,每一本都像是對(duì)第一本的模仿。
所以從那以后,,我就知道不管是什么樣的事情都是需要突破和創(chuàng)新的。如果始終都以一種單一的模式進(jìn)行下去就算是你自己感覺不厭倦,,可能別人都會(huì)感覺很煩,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇九
創(chuàng)新,是科技的進(jìn)步,。
因?yàn)閯?chuàng)新,,我們可以到很多地方,看不同的風(fēng)景,。從前,,古人們沒有飛機(jī)和火車,只有馬車,,所以他們只能待在一個(gè)地方或去很近的地方,,古人們要想去很遠(yuǎn)的地方,就要一路上邊走邊休息,,非常慢,。但是飛機(jī)和火車出現(xiàn)后,就快了許多,。如果人們一直不創(chuàng)新的話,,現(xiàn)在,我們還看不到那些奇異的風(fēng)景,,也只能呆在一個(gè)地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R(shí),,更不知道全球有多少種動(dòng)物,也不知道有多少種海洋生物,,也不知道深海里有沒有生物等等,。
同時(shí),,也有很多要?jiǎng)?chuàng)新的東西,比如說可以移動(dòng)的加油站,,只要一伸手給錢就可以做出飯的自動(dòng)餐廳等等,。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新,這些東西就一定會(huì)發(fā)明出來的,。
那些新東西非常方便,。以前人們買馬拉車,需要養(yǎng)馬,,買草給馬吃?,F(xiàn)在,人們都坐汽車了,,辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了,。再比如燈,以前人們用的是油燈,、蠟燭,,用了之后還不是太明亮,還有點(diǎn)危險(xiǎn),。但是有了電燈之后,,就明亮了,安全多了,。
人們還做了可以知道明天,、后天、大后天的天氣的東西,。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣,。天氣預(yù)報(bào)可以讓我們不會(huì)再走在路上突然下起雨,被淋到路上,。古代,,人們預(yù)測(cè)天氣不準(zhǔn),有時(shí)候,,等天氣預(yù)測(cè)出了,,那天早就過了。現(xiàn)在,,預(yù)測(cè)天氣仍不太準(zhǔn),。但是,總有一天,,天氣的預(yù)測(cè)一定會(huì)百分之百準(zhǔn)的,。
創(chuàng)新,是多么重要的呀,!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十
創(chuàng)新,,每個(gè)人都可以創(chuàng)新,,只要你愿意創(chuàng)新,如果你想有創(chuàng)新的能力,。你暫時(shí)比不上別人不要緊,,那么為什么不努力?為什么要去抄襲,?為什么不用創(chuàng)新去證明自己,。
有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞,被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的版權(quán),。有些人甚至支持抄襲者,,說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢,?一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去,,一個(gè)沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中,?
創(chuàng)新并非遙不可及,,只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌,他們選擇與它背道而馳,,獲得短暫的榮耀,,卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖,永世不得翻身,。
創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的,,為何不去接受,。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力,它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候,,連天地和時(shí)光都要為它停下腳步,,為它高唱贊歌。
創(chuàng)新的力量可以讓一個(gè)時(shí)代成為榮耀,,可以讓一個(gè)國(guó)家挺起脊梁,,可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀和地位,創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無(wú)法觸及的命運(yùn),。
它讓我相信未來,,它讓一個(gè)國(guó)家有未來,它讓世界為之震撼,,它讓時(shí)代為之崛起,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十一
有言道:"世上沒有走不通的路。只有不敢走的人,。"
如果堅(jiān)持錯(cuò)了方向,,那么你就像無(wú)頭蒼蠅一樣,,亂打亂撞,自取自滅,,因?yàn)樗鼈儾荒芗皶r(shí)改正自己的路線,。勇往直前忽然固然重要,但是不可盲目,。有時(shí)需要改變路線,,才能走出一條屬于自己的路。但是到了山窮水盡的絕境怎么辦,?這時(shí)候應(yīng)該冷靜反思:我們所選擇的路是否正確,?是否值得我們堅(jiān)持下去?在無(wú)路可走的時(shí)候要善于思考,,勇于創(chuàng)新和開拓,。
一個(gè)人如果不能選擇追太陽(yáng),就應(yīng)該選擇月亮,;一個(gè)人如果不能選擇大海,,就應(yīng)該選擇小溪。所以,,路走不通時(shí),,別傻等,像一條喝酒,,遇見大山頑石就繞道而行,,最終實(shí)現(xiàn)流入大海的愿望。
如果你一直走別人踏著的路,,你可以走得安安穩(wěn)穩(wěn),,踏踏實(shí)實(shí),卻始終一事無(wú)成,。但如果你敢于開闊自己的道路,,你收獲的將是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
走錯(cuò)路不怕,,有時(shí),,走錯(cuò)路也會(huì)有收獲。但是沒有錯(cuò)誤的話,,也不會(huì)開拓新的道路,。想要開拓一條成功道路,應(yīng)該耐心等待而不焦躁,,態(tài)度從容不急于求成,,不怕失望而充滿希望。
勇于創(chuàng)新,,敢于開拓,。你的路就是獨(dú)一無(wú)二,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十二
我們的生活就在于創(chuàng)新,如果是模仿別人去做的,,即使你做得再好,,那也是別人的創(chuàng)意。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,做一個(gè)生活中的創(chuàng)新小達(dá)人,。
記得一次周末,我一個(gè)人在家,,十分無(wú)聊,,于是便想到了折紙。我拿出我折紙的材料,,準(zhǔn)備好用具,,開始用心琢磨,看可不可以想出一種更好的方法,,折出更好看的東西,。我先是按照以前折千紙鶴的方法,然后又根據(jù)自己的想象,,繼續(xù)往下折,。最后打開紙張的一看,我驚喜的發(fā)現(xiàn),,自己竟然折出了一種很像百合的花朵,。為了讓花朵更完美,我在花的下方剪了一個(gè)小小的洞口,,又把正方形平均分成兩半,,一半用剪刀剪出一條條密集而又整齊的線條,然后卷起來,,做成了美麗的花蕊,?;ǘ浜突ㄈ锒加辛?,還差一根又細(xì)又長(zhǎng)的莖,我有點(diǎn)迫不及待地想看看我奇思妙想的效果了,,我急忙拿起剩下的半張紙,,用心地剪起莖來,,雖然急,,但我還是很細(xì)心去做,因?yàn)槲遗鹿μ澮缓?,剪完后在莖上面貼上雙面膠,最后把莖穿進(jìn)了之前剪的小洞里,一朵美麗的花朵完成了,。我把花插進(jìn)我以前種仙人掌的小盆栽里,微風(fēng)拂過,,小花隨風(fēng)擺動(dòng),像一位仙子正在翩翩起舞似的,,美麗極了,。接下來我又做了幾朵,,放進(jìn)小盆栽中,,五顏六色的花兒紅的像火,白的像雪,,粉的像霞……朵朵你不讓我,,我不讓你,仿佛在爭(zhēng)奇斗艷,,誰(shuí)也不比誰(shuí)遜色,。
媽媽下班回來,看到窗臺(tái)上那些美麗的花兒,,一個(gè)勁兒地夸我厲害,,手巧,還拍了照發(fā)了朋友圈,,得到了大家的點(diǎn)贊,。我的心里和吃了蜜一樣,,甜滋滋的,。
創(chuàng)新會(huì)讓你很有成就感,不一味的模仿別人的創(chuàng)意,全靠自己的勇于創(chuàng)新,一定會(huì)取得莫大的成功,,也會(huì)給生活增添更多的情趣,。我創(chuàng)新,,我驕傲!
我們這個(gè)時(shí)代,是由不斷的創(chuàng)新才走過來的,,制造出這個(gè)五彩繽紛,、鮮艷嬌翠的世界,此時(shí)此刻我也要?jiǎng)?chuàng)新一回,。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚,、晴朗無(wú)云的一天。我滿懷開心的去找朋友玩耍,,等我到了那里,,屋子里已經(jīng)炸開了鍋,他們都像蜜蜂一樣,,嗡嗡的鬧著,,手中拿著遙控器,面前放著機(jī)器人,,都有一種必勝的態(tài)度,。他們一邊操縱機(jī)器人的活動(dòng),一邊用那明亮的眼睛掌控全局,,算準(zhǔn)別人的行動(dòng)一擊必勝,。頓時(shí),我的心中有一種獨(dú)特的想法:創(chuàng)造一個(gè)屬于我的機(jī)器人!
回到家中,,我一直跟著爸爸,,問他討要心目中的機(jī)器人,爸爸一而再再而三的拒絕,,可我仍不放棄,,爸爸看到我的決心,心軟了,,最終答應(yīng)了我的要求,。
我得到了自己的機(jī)器人,,心里美滋滋的,但是,,我仿佛聽到了箱子里的那些玩具說:“不要拋棄我們,不要拋棄我們……”,。我下定決心,,要把這些玩具的靈魂注入到這個(gè)機(jī)器人的體內(nèi)。爸爸幫助我將玩具拆散,、拼裝,、拆散、拼裝,,最后終于組成了,,機(jī)器人變了,他擁有幾十個(gè)玩具的靈魂,,每個(gè)部位都有他們的零件,,我有預(yù)感,我們將會(huì)一起迎接勝利,,繼承勝利的快樂,。
他們看了我的機(jī)器人哈哈大笑說:“你的機(jī)器人花花綠綠的一看就不厲害還是快回去吧”。我馬上回答他:“我不會(huì)害怕輸,,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝你們”,。
我們站在場(chǎng)地上,相互凝視著對(duì)方,。在比賽過程中我承認(rèn),,我不如他們,但是我是可以在我們之間創(chuàng)新的人,,因?yàn)槲以陔娨暽峡吹揭恍C(jī)器人技巧,,可以一挑二。我不能猶豫雖然練得不是很好,,但我有信心,,我把技巧全發(fā)展出來,最后一個(gè)個(gè)打倒他們,。
比賽結(jié)束后我很開心,,他們一個(gè)個(gè)都很驚訝,連我也沒想到,。這次的創(chuàng)新我很開心,,你們也是吧?
隨著創(chuàng)新觀念的不斷深入,中國(guó)根據(jù)自身的社會(huì)制度的缺陷,,將他融入到制度的變革中,,一帶一路便是中國(guó)創(chuàng)新的見證,。
一帶一路融合了古代絲綢之路的典雅和現(xiàn)代改革開放的新穎。這一偉大的決策,,是中國(guó)在外交之路與外貿(mào)之路上走得更加迅速,,更加自信,更加成功,。是它,,帶領(lǐng)著中國(guó)走出封閉,把更多港口對(duì)外開放,,使中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)刻得到迅猛發(fā)展,,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先于各國(guó)。不僅如此,,對(duì)外開放更是帶動(dòng)了一些發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展,,并得到更多國(guó)家的鼓勵(lì)與支持,使得更多國(guó)家向中國(guó)拋出橄欖枝,,攜手合作共贏,。更是它樹立了他國(guó)心中的大國(guó)形象,鞏固了中國(guó)在世界上的地位,,在世界上站得更穩(wěn),。
若說一帶一路的出現(xiàn)是創(chuàng)新為中國(guó)開辟了一條新的發(fā)展道路,那么移動(dòng)支付就是創(chuàng)新為中國(guó)人民提供了一條新的購(gòu)物方法,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十三
當(dāng)我去圖書館看書時(shí)或者在超市買東西時(shí),,我經(jīng)常會(huì)碰到令人煩惱的問題,因?yàn)槲业膫€(gè)子比較小,,只要是上面兩層的書或貨品我都拿不到,,經(jīng)常要求助大人幫忙,有時(shí)周圍找不到人幫忙時(shí)就糟糕了,,只好眼睜睜地看著喜歡東西卻拿不到,。
有什么辦法可以解決這個(gè)難題呢?有一次我和爸爸去地下停車場(chǎng)停車時(shí)受到了啟發(fā),。這個(gè)停車場(chǎng)有兩層,,上面一層是鐵架,車子就懸空停在架子上,,當(dāng)你需要上面的車子時(shí),,管理員會(huì)將號(hào)碼用按鍵輸入,然后下層的車子會(huì)向右平移出一個(gè)空位,,上層的車子就會(huì)降下了,這樣就可以取回車了,??粗@不斷平移下降的車子,,我突發(fā)奇想,要是超市和圖書館都采用這樣的架子,,我不是就可以輕而易舉地取到書了嗎,?可以把架子設(shè)計(jì)成很多層,,給每件物品編上號(hào)碼,當(dāng)然每組架子必須留一個(gè)空位,,好讓需要的物品下降時(shí)能有位置。如果你想要哪一件物品,,就可以把號(hào)碼輸入,然后貨架就會(huì)自動(dòng)平移下降,,直到需要的物品下降到能夠著的位置,。你看,這樣不是解決了一個(gè)大難題了嗎,?
我希望長(zhǎng)大后能做出花錢少又實(shí)用的升降貨架,,這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了,!
創(chuàng)新的作文07-30
創(chuàng)新的作文01-05
創(chuàng)新的作文01-05
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十四
是墨守成規(guī),?還是推陳出新?這是一個(gè)問題,。
在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,,幾千年的燦爛文明呈獻(xiàn)給我們一個(gè)日新月異科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)。
烹飪工具的發(fā)明使我們不再像原始人那樣“山居則食鳥獸,,近水則食魚鱉螺蛤”,;功能性建筑的建造,使人們不再居無(wú)定所,,四海為家,;交通工具的廣泛應(yīng)用讓人們不再發(fā)出“蜀道難,難于上青天”的感慨,;現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的普遍適用,,避免了神農(nóng)“百草嘗遍數(shù)中毒,屢屢為毒傷”的危險(xiǎn),。與我們生活息息相關(guān)的這一切都是在創(chuàng)新中發(fā)展起來的,。
創(chuàng)新意味著改變,,日新月異,推陳出新,。
畫壇巨匠張大千年少時(shí)特別擅長(zhǎng)臨摹石濤的作品,,達(dá)到了惟妙惟肖,以假亂真的境界,。但“踩著前任的腳印,,最佳結(jié)果也只能是亞軍”,于是他毅然放棄模仿別人的作品,,以無(wú)窮的勇氣開創(chuàng)了獨(dú)特的山水畫畫法,,終于成為一代大師。
莎士比亞說:“推陳出新是我的無(wú)上訣竅,?!?/p>
廣受人們追捧的蘋果手機(jī)開創(chuàng)了一個(gè)智能手機(jī)被廣泛應(yīng)用的新時(shí)代。憑借著機(jī)身小,、重量輕,、運(yùn)行速度快、功能強(qiáng)大,、性能卓越等特點(diǎn)極大的方便了人們的生活,,這樣的創(chuàng)新使這款產(chǎn)品一直處于行業(yè)領(lǐng)先。也正是有了不斷的推陳出新,,才使得蘋果6,、蘋果7、蘋果8應(yīng)運(yùn)而生,,且一直暢銷于世,。
創(chuàng)新,是人類發(fā)展的源泉,,是世界變化的動(dòng)力,,作為小學(xué)生的我們,要更加努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),,為屬于我們新一代的創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十五
創(chuàng)造力是一種高貴的力量,,我們每個(gè)人都應(yīng)該具有,。創(chuàng)造力讓我們的生活變得濃墨重彩,創(chuàng)造力讓我們的工作變得輕而易舉,。如果你想寫一首詩(shī),,創(chuàng)造力讓詩(shī)歌更加生動(dòng),讓結(jié)構(gòu)更加精妙,;如果你想作一幅畫,,創(chuàng)造力讓圖畫更加有感染力,。
諸葛亮具有良好的創(chuàng)造力,草船借箭讓周瑜目瞪口呆,。
三國(guó)是一個(gè)充滿刀光劍影的時(shí)代,。赤壁之戰(zhàn)之前,東吳聯(lián)盟結(jié)成了,,周瑜心胸狹小,,看到諸葛亮足智多謀,十分妒忌諸葛亮,,有一次周瑜故意刁難諸葛亮,,讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,讓諸葛亮立下軍令狀,。周瑜的意圖不是真的除掉諸葛亮,,而是借機(jī)出口氣,讓諸葛亮無(wú)地自容,。諸葛亮胸有妙計(jì),,他不是老老實(shí)實(shí)地造箭,,而是極富創(chuàng)造力地“借箭”,。他讓軍士準(zhǔn)備好很多草船。等到江面有大霧時(shí)把草船開往曹操的地盤,。曹操多疑,,以為有敵方攻襲,命令軍士們放箭,,阻止敵船進(jìn)犯,,開弓之箭如雨點(diǎn)般射向草船,諸葛亮等到船的一面受箭后調(diào)轉(zhuǎn)船的方向,,讓船的另一面受箭,,后來草船上的箭有十幾萬(wàn)支。草船借箭充分體現(xiàn)了在軍事上的創(chuàng)造性,。他巧妙的完成了任務(wù),,讓自己的名節(jié)得到保全。
司馬遷“成一家之言”,,創(chuàng)造性地寫下了紀(jì)傳體通史《史記》,,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值;魯迅創(chuàng)造性地寫下了白話文小說,,引領(lǐng)了新的潮流,;比爾蓋茨創(chuàng)造性地開發(fā)了一個(gè)又一個(gè)軟件,開辟了微軟王朝,,一度成為世界首富,。
人生路漫漫,,要變成紅地毯。
讓我們有創(chuàng)造性地創(chuàng)作,,品味肥美生活,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十六
李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也是亞軍,?!?/p>
俗話說:“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才,;第二個(gè)套用比喻的人是庸才,;第三個(gè)是蠢才?!眲?chuàng)新是巍巍大廈的橋梁,,沒有它,就只是一堆散亂的瓦磚,;創(chuàng)新是滔滔大江的河床,,沒有它,就只有一片泛濫的波浪,;創(chuàng)新是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架,。
齊白石本來是個(gè)木匠,,從小就喜歡畫畫,最后靠著自學(xué),,成為畫家,,獲得世界和平獎(jiǎng)。但是,,面對(duì)已經(jīng)獲得的成功,,他還是不滿足,而是不斷吸取歷代名畫家的長(zhǎng)處,改變自己畫的風(fēng)格。他60歲之后的畫,,與60歲之前的不一樣,;70歲之后,他的畫風(fēng)又變了一次;80歲之后,他的畫風(fēng)再次改變。齊白石老人在成功后依然馬不停蹄,,所以他晚年的作品比早期的更為成熟,也形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
他認(rèn)為畫家要我行我道,,我有我法,。就是說,在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí),,不能直接照抄,,而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用,不斷發(fā)展,,才能賦予藝術(shù)鮮活的生命力,。
其實(shí)還有很多,比如魯班無(wú)意間觀察小草,,發(fā)明了鋸子,。所以,從現(xiàn)在開始要勇于創(chuàng)新,,因?yàn)橹挥袆?chuàng)新,,才會(huì)成功。
科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了,,科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了,,那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新,來談?wù)勎覍?duì)科技走進(jìn)生活的感受,。朋友,,你還記得人類歷史上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)嗎?那可是美國(guó)的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡??!可是它的機(jī)身太笨重,,有好幾間房子那么大,,而且內(nèi)存少、速度慢,,于是聰明的人類對(duì)其創(chuàng)新改造,,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強(qiáng),,直到今天,,筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。目前,,最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器,,它的機(jī)身更薄、更輕,,就像一個(gè)手提式的公文包,,上班族隨時(shí)隨地的工作,無(wú)論是在戶外還是在戶內(nèi),都毫無(wú)差別,;這大大地提高了工作效率,。我曾經(jīng)問過中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長(zhǎng)李國(guó)杰院士電腦的發(fā)展趨勢(shì),李院士說:“電腦的發(fā)展趨勢(shì)是,,你就不知道你家里有多少電腦,,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在,?!彪娔X的發(fā)展,經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新,,不斷改造的過程,。人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新,。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十七
創(chuàng)新就是世界前進(jìn)的源泉,它像一盞明燈在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒,,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),。有了創(chuàng)新的精神世界就會(huì)前進(jìn)。
有了創(chuàng)新才有我們今天的科技時(shí)代,,如果沒有創(chuàng)新世界就不會(huì)進(jìn)步,,也就不會(huì)有現(xiàn)在的一切。
古時(shí)候沒有傘,,人們下雨的時(shí)候,,身上沒有避雨的東西,身上總是被淋得濕漉漉的,。于是魯班經(jīng)過不斷的研究終于發(fā)明了傘,。這樣人們下雨的時(shí)候就有東西來避雨了,這樣不僅美觀而且還很方便,。
世界聞名的大科學(xué)家愛因斯坦,,在讀小學(xué)時(shí)一次勞動(dòng)課后,他給老師交了一個(gè)做得很粗陋的小板凳,,當(dāng)老師看了極不滿意時(shí),,他又從課桌下有又拿出了第一次,第二次做的小板凳愛因斯坦做出了這一個(gè)小板凳時(shí),,為何不就此罷休,,而又做了兩次,直到自己認(rèn)為滿意時(shí)才交給老師?這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神,,正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配,,他才成為了舉世聞名的大科學(xué)家,,所以只要不斷的創(chuàng)新就一定不成功。
哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,,但是很多貴族人并不服氣認(rèn)為他只是運(yùn)氣好,,并對(duì)他出言不遜,哥倫布沒說什么,,拿了個(gè)雞蛋,,走到那個(gè)貴族人面前說:“你如果能讓這個(gè)雞蛋站起來,我就佩服你,,并把我的榮譽(yù)讓給你”,。那個(gè)貴族人看了半天也沒辦法,哥倫布拿起雞蛋在桌子上,,輕輕一敲雞蛋就站了起來,。那個(gè)貴族人還不服氣“這誰(shuí)都會(huì)”。哥倫布說:“同樣道理,,誰(shuí)都可能發(fā)現(xiàn)新大陸,,但你不會(huì)創(chuàng)新,所以你做不到”,。所以只要在創(chuàng)新的同時(shí)也應(yīng)該,,多動(dòng)腦子。
創(chuàng)新不是靠自己的主觀臆造,,去隨意的瞎編亂造的,,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義,。阿西莫夫說得好:創(chuàng)新就是科學(xué)房屋的性命力,。
那我們一起來創(chuàng)新吧!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十八
所謂創(chuàng)新,概括地說,,就是繼成前人,,又不因循守舊;借鑒別人,,又有所獨(dú)創(chuàng),;努力做到觀察形勢(shì)有新視角,推進(jìn)工作有新思路,,解決問題有新辦法,使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性,,把握規(guī)律性,,富于創(chuàng)造性。
實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ),,離開實(shí)踐,,創(chuàng)新便成了無(wú)本之木,無(wú)源之水,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,創(chuàng)新應(yīng)該一切從實(shí)際出發(fā),,以我國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心,著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用,,敢于摒棄不合時(shí)宜的認(rèn)識(shí),、觀念、做法,,形成切合實(shí)際的路線,、方針、政策,,發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國(guó)有句格言:常有所疑——?jiǎng)?chuàng)新的發(fā)端,,勇于破疑——?jiǎng)?chuàng)新的能源,。魯迅先生曾說過,,第一個(gè)吃螃蟹的人很令人佩服。第一個(gè)吃螃蟹的人,,除了英勇無(wú)畏,首先是一個(gè)長(zhǎng)于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者,。
人,,要進(jìn)步,,要發(fā)展,,都要有一股推動(dòng)其不斷向上的動(dòng)力,使人們能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造力,,由此推動(dòng)人們自強(qiáng)不息,努力奮斗,。這個(gè)動(dòng)力的形成,,正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識(shí)累積。人們?cè)绞菍W(xué)習(xí),,未知的世界越大,人們也就越感到自身知識(shí)的缺乏,;而越不斷學(xué)習(xí)積累,,越能不斷有所創(chuàng)造,。
創(chuàng)新,需要誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度,。有人說,,謙遜是一種坦然面對(duì)成就和榮譽(yù)的精神境界,,是一種求真務(wù)實(shí)、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格,。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,。在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中,,我們更需要堅(jiān)持馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),,自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求,始終保持一股闖勁,、沖勁,、韌勁,,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膶拸V胸懷與氣度,開拓創(chuàng)新,。
這樣,我們才能在偉大實(shí)踐中不斷有所發(fā)明,、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造,、有所前進(jìn),我們的國(guó)家才不斷進(jìn)步,!
不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇十九
盡管過著平淡的日子,卻又總想揭示生活,,想從平淡中品出詩(shī)韻來,。并且堅(jiān)信生活并非是無(wú)休無(wú)止的奔波和整日憂心忡忡的困惑,,然而生活終究是什么呢?
生活對(duì)每個(gè)人來說,,都是一種全新的詮釋過程,幸福在于細(xì)節(jié),,而不在于生活地是否轟轟烈烈,。英國(guó)詩(shī)人xxx說過:“一顆沙子就是一個(gè)世界,,一朵野花就是一個(gè)天堂,把美麗握在手中,,永恒就在一瞬間?!蹦敲瓷罹蜁?huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng),,其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖,那些頃刻的頓悟,,稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托,。
人生在世,。該追求的東西實(shí)在太多太沉,歲月蒼茫,,生活脆弱,青春漲潮又退潮,。于是,總有一種契機(jī),,一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道,,然后,生活的路便真切而自然地鋪展著,,等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么,?終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的,,去真真正正的體味一下生活,,探索一回生活,,去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧,,付出了什么也不必計(jì)較,,哪怕是不多的整整一生,。打開生活的柵欄吧,,靜靜地站著,像黎明的花朵,,站著,那么,終究會(huì)在靜默中得到太陽(yáng),。
鼓起勇氣,創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過程吧,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十
如今這個(gè)社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),,我們要想在這個(gè)社會(huì)上站住腳,就必須創(chuàng)新,。
創(chuàng)新是我們經(jīng)過后天的努力培養(yǎng)出來的,,其實(shí)小時(shí)人與人之間是沒有多大差別的,,但長(zhǎng)大后差別就很明顯,,這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)的過程中的思維創(chuàng)新是不同的。有創(chuàng)新的人,,走到哪里都受歡迎;缺乏創(chuàng)新的人,,走到哪里都會(huì)碰釘子。比如:一家公司招聘員工,,幾個(gè)大學(xué)生和一個(gè)民工前來面試,這幾個(gè)大學(xué)生都有學(xué)問但缺乏創(chuàng)新,,而這個(gè)民工卻具備,可想而知誰(shuí)會(huì)被錄用,。
朋友告訴我,,無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思維陽(yáng)光,,你個(gè)性的微笑,,是啊,!一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的,。有創(chuàng)新的人,,自己每天都會(huì)感到自己生活得很充實(shí)。
有創(chuàng)新,,就要施展出來。是小草,,就要染綠天涯,;是水滴,,就要匯成浩瀚,;是沙礫,就要聚矗成塔,;是螢火,就要默默燃燒,;是青年,就要做美自己,,讓自己的個(gè)性張揚(yáng),讓自己的思維閃光,。
我們要相信:我不是那風(fēng),,刮過就停,。
我不是那雨,下過就晴,。
我不是那霧,飄忽不定,。
我不是那云啊,也不是那電,我是什么呢,?
我就是那獨(dú)一無(wú)二的用創(chuàng)新思維去做美自己的年輕人。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十一
如果有一天我可以創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日,,我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié),你猜我為什么想創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié)呢,?因?yàn)槲蚁M總€(gè)人都可以在快快樂樂的環(huán)境中度過每一天,所以我希望一年中可以每天都是祝福節(jié),。
因?yàn)樵谧89?jié)這一天,人們可以交換禮物和祝福盒子,,對(duì)自己或者別人怠搐糙誹孬賭茬澀長(zhǎng)績(jī)送上一份衷心的祝福,還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂……我想這一切的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的,,所以祝福節(jié)是一個(gè)充滿快樂、幸福的節(jié)日,。
在祝福節(jié)這一天,人們可以像過生日一樣,,把今天當(dāng)成自己的生日,因?yàn)槟憧梢允盏胶芏嗟亩Y物,,也可以得到許多的祝福盒子,心情就像鮮花在開放,,美麗的笑容就在你的臉上萌芽,。
在祝福節(jié)這一天,,我希望人們?cè)谶@一天可以把所有的煩惱都拋至腦后,把快樂的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上,!
在祝福節(jié)這一天,,我將會(huì)把最真摯的祝福送給爸爸,,媽媽,老師和同學(xué):“希望你們可以快樂每一天,!”
嘉禾媽:最初嘉禾的結(jié)尾是:送給自己的祝福,沒提到其他人,,我看了笑著告訴她:凡事要先想到別人,不能光想著自己啊,,你平時(shí)不是也說自私的人是不受歡迎的嗎,心中有別人,,別人才會(huì)關(guān)心你??!她也笑著趕緊改了過來。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十二
創(chuàng)新能改變世界,,有心才能創(chuàng)新,,用心才能讓世界更精彩,。
有心是仔細(xì)觀察生活并能從中發(fā)現(xiàn)什么,,從而得到感悟,而不是每天碌碌無(wú)為的度過和錯(cuò)過,。創(chuàng)新是挑戰(zhàn)自己生理,,心理的極限,,有良好的身體素質(zhì),心理素質(zhì),,能耐得住寂寞的人最終才能看到創(chuàng)新的曙光。
道爾頓是個(gè)有心的人,。因?yàn)橛行模犯康?,用心研究,。于是,他最先發(fā)現(xiàn)了“色盲”,,引起了醫(yī)學(xué)界的轟動(dòng)。同一個(gè)時(shí)期的康熙正好就是個(gè)色盲,,他也意識(shí)到了自己的眼睛有問題,但礙于自己是個(gè)皇帝,,最終也沒有說出,。這也許是個(gè)遺憾,,由于他的無(wú)心,錯(cuò)過了它,。
魏格納也是個(gè)有心的人。躺在病床上的他沒有虛度光陰,,無(wú)意中他發(fā)現(xiàn)地圖中幾個(gè)大陸的輪廓圖是幾乎吻合的。帶著疑惑的他開始了探秘之旅,。正因?yàn)橛羞@份細(xì)心和好奇心,,他提出了大陸漂移說,并被人們很快認(rèn)可,,成了大板塊學(xué)說中的權(quán)威。
創(chuàng)新并不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞,,他的背后隱藏了太多太多的努力。成功的花兒,,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,,灑遍了犧牲的血雨。
謝皮羅是個(gè)有心的人,。放洗澡水,,大家都見過,,但謝皮羅發(fā)現(xiàn)了真理。每次放洗澡水時(shí)都會(huì)形成漩渦,,并有一定的方向。經(jīng)過不停地思索,,他考慮到這與地球自轉(zhuǎn)有關(guān),,并作出了合理的解釋,。這件很普通的事,大家都注意到,,但為什么只有謝皮羅發(fā)現(xiàn)了?因?yàn)樗昧诵?,付出了努力?/p>
創(chuàng)新其實(shí)也是件很簡(jiǎn)單的事。對(duì)周圍的事物不要認(rèn)為都是理所當(dāng)然,,更多的是要有那份心,才能發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同,,要用心去創(chuàng)造奇跡。
牛頓是個(gè)有心人,。在被熟透了的蘋果打中頭時(shí),,他很疑惑,,為什么蘋果不往上飛呢?于是在眾多猜測(cè)后,,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。安藤百福是個(gè)有心人,。僅半個(gè)世紀(jì),方便面就成了人們生活中不可或缺的食品,。喬利是個(gè)有心人,,從煤油弄臟了衣服,,發(fā)明了干洗劑······
創(chuàng)新,,創(chuàng)造新意,創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的精彩,。
創(chuàng)新的作文07-16
創(chuàng)新的作文07-15
創(chuàng)新的作文10-25
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十三
我在創(chuàng)新上課已經(jīng)三年了,可我并不厭倦,。
因?yàn)樵趯W(xué)校老師講課總是“呱呱呱”像青蛙一樣說個(gè)不停,枯燥無(wú)味,,感覺如同在鐵環(huán)里怎么也跑不出去;而創(chuàng)新不一樣,,那兒的課堂是歡聲笑語(yǔ)、趣味十足的,。
有這樣一堂創(chuàng)新課一直銘刻在我的記憶里。那次,,老師提了一個(gè)十分難的附加題,我正在思考,,可老師卻冷不丁地喊了我的名字,,我一下子愣在那兒了,等著“吃”批評(píng)“大餐”,,這假如在學(xué)校的話,后果將“不堪設(shè)想”,。可老師沒批評(píng)我,,說:“沒關(guān)系,,聽聽其他同學(xué)的想法吧,。”這讓我覺得似乎一塊壓在心頭的巨石掉了下來,。
還有一堂數(shù)學(xué)課,老師上了半堂課后,,給我們講了一個(gè)有意思的小笑話才接著繼續(xù)上課,,可在學(xué)校就沒這好事了,。
另外,我以前一見到寫作文就頭大如斗,,如今創(chuàng)新使我寫起作文來易如反掌,我愛上寫作文了,。
創(chuàng)新,,值得贊美!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十四
奶奶家有一片竹林,,像一個(gè)個(gè)威武戰(zhàn)士站崗放哨,。
春天,地上又冒出了幾顆小腦袋,,好奇地望著這美妙的世界。竹子長(zhǎng)出嫩綠的葉子,,似乎要給他們遮風(fēng)擋雨。
夏天,,竹子的葉子長(zhǎng)得層層疊疊,。天氣熱的時(shí)候,,我就到竹林里乘涼,一邊摸著竹子,,一邊想起曾經(jīng)和別人在竹子上刻字,,現(xiàn)在真感覺到慚愧呀,!陽(yáng)光射進(jìn)竹林里,照在青苔上,,連陽(yáng)光也變成綠色了。
秋天,,竹子有時(shí)開花,,但它們開在隱秘的地方,,它們是白色的,形狀特別像在寒冬臘月開放的梅花,。雖然竹子花特別的好看,,但我不喜歡竹子花,,因?yàn)橹褡娱_花,大熊貓就不能吃竹子了,。
冬天,一場(chǎng)大雪之后,,竹林披上一層雪白的大衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,好像一座小雪山在奶奶家的后面,。有的樹枝被雪壓斷了,,它不像別的樹枝發(fā)出很響的聲音,而是輕輕地摔到地上,,有時(shí)候,,連一點(diǎn)兒聲音都沒有。
??!我愛奶奶家的竹林,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十五
其實(shí),在我們每個(gè)人的生活中都需要一種可貴的精神———?jiǎng)?chuàng)新,。
只有不斷的創(chuàng)新,不斷的改造,,才會(huì)讓國(guó)家繁榮昌盛,才會(huì)讓國(guó)家得到好的保護(hù),。
記得在一本書上說過‘‘創(chuàng)新改變世界’’,。
這么一句話,,雖然只是這么短的一句話,但卻深深地刻在我的心里,,令我有著無(wú)限的遐想,。
創(chuàng)新,,它不僅改變著我們的生活,還在進(jìn)一步地為我們做貢獻(xiàn),。
在以前,創(chuàng)新只是我們的美好愿望,,更多的是保守,。
但慢慢的,,時(shí)代也在跟近著,創(chuàng)新也成了我們科學(xué)家的一個(gè)‘‘跟進(jìn)者’’,,讓我們擁有了美好的生活,。
這難道不就是一種可貴的精神嗎,?要知道,是創(chuàng)新讓我們跟緊了時(shí)代的步伐,是創(chuàng)新讓我國(guó)的科學(xué)家不斷研究著,,是創(chuàng)新讓我們從貧窮走上了富強(qiáng)的路,是創(chuàng)新……
不過,,最好的還是創(chuàng)新這種精神。
因?yàn)槿祟悅儾痪褪菓{借著這種精神走到今天嗎,?
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十六
在人類生活的各個(gè)領(lǐng)域中,,都有創(chuàng)新與守舊的影子,。選擇創(chuàng)新還是守舊?是人類必須面對(duì)的問題,。
守舊,,顧名思義,,就是堅(jiān)守舊傳統(tǒng),信仰舊觀念,,按舊的方法做事,。之所以有守舊現(xiàn)象,,是因?yàn)闊o(wú)知,見識(shí)淺短和接受一些舊的思想,,而不順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,切合實(shí)際,,用舊的方法看待問題·解決問題所造成的,。守舊的多半是書呆子和沒有見識(shí)的人,。雖然他們身份有異,但都同時(shí)犯了一個(gè)錯(cuò)誤:沒能看清歷史發(fā)展潮流,,緊跟社會(huì)的步伐。
在科學(xué)界,,守舊的人,往往會(huì)墨守陳規(guī),不能有充分大膽的設(shè)想,,從而阻擋了科學(xué)探究的進(jìn)程,。在政治界,守舊的人目光短淺,,往往會(huì)誤國(guó)誤民??偟膩碚f,守舊是阻礙社會(huì)進(jìn)步的絆腳石,,守舊的人也不會(huì)有什么成就,。
創(chuàng)新,,指創(chuàng)造·發(fā)現(xiàn)新興的事物。創(chuàng)新也是要在前人探究成果的基礎(chǔ)上,,通過人大腦的充分想象與邏輯思考,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)事物的其它方面,。為事物灌注一份新的氣息,,使之與原物有所差異,。也可打破傳統(tǒng)的觀念,創(chuàng)立有根據(jù)又新穎的理論,,也稱之為創(chuàng)新,。創(chuàng)新的人具有過人的只會(huì),,非凡的想象力一級(jí)敢于打破傳統(tǒng)觀念的勇氣。
善于創(chuàng)新的人也會(huì)有所成就,。
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,,也是人類進(jìn)步的階梯,。伽利略打破傳統(tǒng)封宗教以地球?yàn)橛钪嬷行牡睦砟睿龠M(jìn)了科學(xué)進(jìn)步。從而萬(wàn)古流芳,。比爾蓋茨放棄哈佛學(xué)位,致力于當(dāng)時(shí)并不吃香的電腦行業(yè),,成為了世界首富。因?yàn)閯?chuàng)新,,電燈取代了蠟燭,樓房取代了平房,,空調(diào)取代了風(fēng)扇,。因?yàn)閯?chuàng)新,,人類社會(huì)日益進(jìn)步。
發(fā)展中國(guó)家為何落后,?因?yàn)樗鼈兪嘏f。發(fā)達(dá)國(guó)家為何發(fā)達(dá),,因?yàn)樗鼈兏矣趧?chuàng)新,善于創(chuàng)新,。創(chuàng)新是一個(gè)民族,,一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)盛不衰的秘訣,,也是一個(gè)人生存的需要。因此,,在守舊與創(chuàng)新面前,我們應(yīng)毫不猶豫的選擇創(chuàng)新,,擁有善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的眼光,,敢于創(chuàng)新的勇氣。為國(guó)家,,為全人類,為世界,,做出貢獻(xiàn),!
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十七
很多名言都忘記了,卻牢記馬克思的一句話:“勤奮勞動(dòng)創(chuàng)造了美”,。
在雄渾壯闊的北國(guó)高原,,山巒起伏,,層林疊翠,一座氣勢(shì)磅礴的古長(zhǎng)城,,頂天立地,綿延萬(wàn)里,,給這蒼茫遼闊的天地,添上了一種別樣的美,。
在波瀾洶涌的揚(yáng)子江上,,橫空出世,,彩虹騰落,一橋飛架南北,,天塹變通途,,車輛如飛,,與橋下百舸爭(zhēng)流相互映襯,構(gòu)成一幅巧奪天工的美麗圖案,。
千百年來,人類就是這樣用自己的勤奮勞動(dòng)來改造自然界,,把原始的荒山野嶺建造成氣象萬(wàn)千的瑰麗世界,定格成種種令人嘆為觀止的勝景,。
我們贊美勤奮勞動(dòng)創(chuàng)造了美,首先是創(chuàng)造了人本身的美。勤奮勞動(dòng)使人猿相揖別,,手腳分了工,肢體更靈活,,勤奮勞動(dòng),熔鑄了優(yōu)美的人性,。那睿智的思想,,宏深的智慧,豐富的情感,,崇高的道德,都是在勤奮勞動(dòng)中閃耀著的光輝。勤奮勞動(dòng),,創(chuàng)造了更深刻更本質(zhì)的心靈美,。
人的勤奮勞動(dòng)能按照美的規(guī)律來塑造物體,,這是因?yàn)槿藦膭?dòng)物轉(zhuǎn)變過來的過程中獲得了自由,這時(shí),,人的勤奮勞動(dòng)不再是本能性的,而是創(chuàng)造性的了,人的勤奮勞動(dòng)不再是只能適應(yīng)環(huán)境對(duì)他的選擇,聽任自然的淘汰,,而是自覺的、有意識(shí)地生活著,、勤奮勞動(dòng)著,并在勤奮勞動(dòng)中觀賞著自己的產(chǎn)品,感受到自己勤奮勞動(dòng)的勝利和喜悅,。美,就是這樣誕生出來的,。
創(chuàng)造性寫作考研 創(chuàng)造性寫作和創(chuàng)意寫作篇二十八
以創(chuàng)新之剪,,裁傳承之苗
舒曼曾經(jīng)說過:“人才進(jìn)行工作,,而天才進(jìn)行創(chuàng)造!”
可是,,并不是所有人都是天才,。在湖南衛(wèi)視大型民歌競(jìng)唱節(jié)目中,milk樂隊(duì)改編了經(jīng)典音樂作品《鴻雁》,,引起強(qiáng)烈的反響,,聽眾中有人表示創(chuàng)新得很好,,也有人覺得改編得太離譜了。華晨宇認(rèn)為大膽創(chuàng)意是好事,,但要找誰(shuí)表達(dá)方向,;譚維維說我們不能為了創(chuàng)作而創(chuàng)作,。
傳承與創(chuàng)新其實(shí)并不相違,。傳承經(jīng)典好比種下一株樹苗,而創(chuàng)新便是能修剪枝葉的剪刀,。兩者應(yīng)是相相成,相互促進(jìn),。傳承是根本,是本體,。中華上下五千年的文化便是一點(diǎn)一點(diǎn)傳承下來的,,若是失去了傳承的主體,,又何談創(chuàng)新呢?
那么創(chuàng)新是否一定可行呢,?當(dāng)然不是,創(chuàng)新是一把剪刀,,在修剪枝葉的同時(shí)也可能將經(jīng)典這枝樹苗破壞掉,,這便得不償失了。現(xiàn)實(shí)中有很多這樣的例子,大多為一些改編歌曲吸引眼球,。正如華晨宇所說:“改編歌曲要大膽創(chuàng)新,,也要找準(zhǔn)表達(dá)方向?!笨梢妱?chuàng)新不能是隨意,不能專門為了吸引眼球,。創(chuàng)新是要用心的,要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上取其精華、去其糟粕,,要將傳統(tǒng)從被遺忘的邊緣拉回到人們的視線中,讓那些已沉寂許久的經(jīng)典再次發(fā)光發(fā)熱,,讓傳統(tǒng)得到復(fù)興,,獲得新生,,這才是創(chuàng)新!
天才進(jìn)行創(chuàng)造,,這固然不錯(cuò),但創(chuàng)造的心靈屬于每一個(gè)人,。就像詩(shī)一樣,詩(shī)詞是天才的創(chuàng)造,,而詩(shī)意屬于每一個(gè)追求真與美的靈魂。
政治上有這么一句話,,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。沒錯(cuò),,縱觀人類社會(huì)每一次向前大邁步,,都是創(chuàng)新在背后推動(dòng),。文藝復(fù)興如此,工業(yè)革命如此,,現(xiàn)如今更是如此。中國(guó)正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻,,我們更應(yīng)握好創(chuàng)新之剪刀,,栽好傳承之樹苗,,讓其茁壯生長(zhǎng),。