演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

謙虛的演講稿一分學(xué)生三分鐘篇一

大家好!

真正的謙遜,，是人類一種最好的品性。因?yàn)樗凶灾鳎涝谧顝?fù)雜的社會(huì)里,，他的能力和頭腦,，實(shí)在太簡(jiǎn)單太渺小了，不夠去解決人世間的一切問(wèn)題,。

一只猴子與一個(gè)賣藝人打賭：誰(shuí)先從東山上走到花果山,，花果山上那個(gè)吃了可以長(zhǎng)生不老的蟠桃就屬于誰(shuí)。賣藝人同意了猴子提出的條件,。

第二天,，猴子和賣藝人同時(shí)從東山出發(fā)。一路上,，猴子為了向賣藝人炫耀自己的本領(lǐng),，一會(huì)兒從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)上，一會(huì)兒又在地上不停的來(lái)回翻著跟頭玩,。

賣藝人見(jiàn)了,，羨慕的對(duì)猴子說(shuō)：“尊敬的猴子，你真是太偉大了,，我非常崇拜你,。你的爬樹(shù)本領(lǐng)、跳躍技藝真叫人嘆服啊,，這次我肯定要輸給你了!”諸如此類的話,，賣藝人連續(xù)不斷的對(duì)猴子說(shuō)了十九天。

每當(dāng)猴子聽(tīng)了夸獎(jiǎng)后,，總是得意至極地想：你真是個(gè)大笨蛋,，既不會(huì)爬樹(shù)，又不會(huì)翻跟斗,，明知要輸給我,，沒(méi)有我走得快，還跟我打賭,，這回你就等著做我的奴隸吧!

第二十天,，當(dāng)猴子又施展自己的絕技時(shí)，卻沒(méi)聽(tīng)到賣藝人在樹(shù)下稱贊自己,，便想：眼看就要到花果山了,，賣藝人可能是害怕了，知道比不過(guò)自己,，肯定早已經(jīng)逃走了,。于是，猴子一個(gè)跟頭一下翻到了花果山,。當(dāng)它站直身子時(shí),，才發(fā)現(xiàn)賣藝人已經(jīng)先到了,，手里正拿著那個(gè)蟠桃在美滋滋的品嘗呢。

“這怎么可能呢?你既不會(huì)爬樹(shù),，又不會(huì)翻跟斗,，所以在你把時(shí)間花在賣弄這些絕技的時(shí)候，我已經(jīng)上路了,?！辟u藝人說(shuō)完，敲了一下手中的銅鑼,，說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始,，你就是我的奴隸了。走,，跟我賣藝去!”

許多時(shí)候,，我們也像這只猴子一樣，不是跌倒在自己的缺陷上,，而是跌倒在自己的優(yōu)勢(shì)上，因?yàn)槿毕莩３＝o我們以提醒,，而優(yōu)勢(shì)卻常常使我們忘乎所從,。

謙虛的演講稿一分學(xué)生三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)而驕傲,，等到下次時(shí),，則跌落于谷底。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,，匆匆青春也將遠(yuǎn)去,，我們乘坐末班車駛向看不見(jiàn)的未來(lái)。不知前面是世外桃源還是萬(wàn)丈深淵,。青春的我們,，是熱血拼搏的，是意氣風(fēng)發(fā)的,，是不懼挑戰(zhàn)的,。一時(shí)的榮譽(yù)或許會(huì)使我們迷失了方向，但有亮亮的燈塔,，幫我們找尋正確的軌道,。

高三了，不知是世道變了還是我們變了,，變得不再那么單純了,，不再那么天真了。有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間,，同別人議論某人會(huì)斤斤計(jì)較,，鉆牛角尖,。取得成績(jī)時(shí)也會(huì)洋洋得意，去嘲笑那些不如自己的人,。等到下一次考試,，自己跌落谷底，別人因?yàn)榕Χ〉脻M意的成績(jī),。有時(shí)真的不禁感慨“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”,。可是這一切的原由皆是因?yàn)槲覀冏约旱尿湴?，洋洋得意,。“謙受益,，滿招損”,。古人的話不是沒(méi)有道理的。

著名思想家蘇格拉底有一次帶著他的學(xué)生走到麥穗地里,。學(xué)生們都在驚嘆麥子所散發(fā)出的誘人的光澤,。這是蘇格拉底說(shuō)：“沈甸甸的麥穗會(huì)彎下腰而不滿的麥穗則站的老高看似美麗其實(shí)也不過(guò)是個(gè)繡花枕頭”。做人就要做沈甸甸的麥穗,，要謙遜,。越是有本事的人越是謙遜，越是搖擺不定一事無(wú)成的人越是招人厭,。

居里夫人——獲得過(guò)兩次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家,。她家中的獎(jiǎng)杯隨處可見(jiàn)，用來(lái)?yè)伍T,，用來(lái)放雜物,，孩子拿著獎(jiǎng)杯在玩?？腿藖?lái)到他的家中都感到很詫異,，誰(shuí)知他只是淡淡一笑的說(shuō)：“這些只是我成功的象征，并不代表永恒,。我不需要用這些東西來(lái)不斷提示我的成就,。”所有的戰(zhàn)利品,，都只是成功的象征,。一個(gè)謙遜的人豈會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)榮譽(yù)而不斷向別人夸耀自己呢?

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,。在嘲笑別人時(shí)也別忘了自己或許也會(huì)淪落到被人嘲笑的這一天?，F(xiàn)在的我們被利益所熏化已經(jīng)忘記了自己最初的夢(mèng)想，最初是為何出發(fā)的了,。

人生需要的是腳踏實(shí)地,，并不是搖擺不定,。我們要做滿瓶的水，要做沉甸甸的麥穗,，要做一個(gè)會(huì)謙虛彎下腰的人,。青春的我們是不懼挑戰(zhàn)的，是懂得謙遜的,。

謙虛的演講稿一分學(xué)生三分鐘篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的題目是《謙讓是一種美德》。

同學(xué)們都知道,，謙讓自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它不僅是一種修養(yǎng)，更是一種做人的境界,。人與人之間的和諧共處,，貴在謙讓，謙讓是一種深厚的涵養(yǎng),，它是一種善待生活,、善待別人的境界，能陶冶人的情操,，帶給我們心靈的恬淡與寧?kù)o,。學(xué)會(huì)謙讓，嘗試謙讓,，在生活中實(shí)踐謙讓，同學(xué)們慢慢就會(huì)體會(huì)到：謙讓其實(shí)是一種幸福,。有了謙讓,，我們?nèi)松靶新飞暇投嗔艘粡埻ㄐ凶C;有了謙讓，我們的生活中就有了幸福微笑的催化劑;有了謙讓,，同學(xué)們就有了和諧相處的充要條件,。

同學(xué)們都知道"完璧歸趙"的故事，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，藺相如的"完璧歸趙"讓他的身份地位攀高升,，從一個(gè)"門客"變成可以與廉頗"同列"的重要人物，以至招來(lái)大將廉頗的不滿,。但藺相如是一位懷有謙讓之心的人,，廉頗出惡言辱罵他，而已位居廉頗之上的他并沒(méi)有以眼還眼以牙還牙,，而是"不肯與會(huì)",，"每朝時(shí)，常稱病,，不欲與廉頗爭(zhēng)列",，在路上"望見(jiàn)廉頗"就"引車避匿",。這是何等的寬容謙讓啊。他這樣做,，不是因?yàn)樽约号橙?，而是為整個(gè)國(guó)家的利益。因?yàn)樗?強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,，徒以吾兩人在也,。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生,。吾所以為此者,，以先國(guó)家之急而后私仇也"。廉頗知道后,，深愧不已,，親自到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。正是藺相如的謙讓,，使得將相重歸與好,，并成刎頸之交，最終成就"將相和"的千古佳話,。他們并合二人之力,，保全了趙國(guó)。試想一下,，假如兩人互不相讓,，堅(jiān)持針?shù)h相對(duì)，后果又會(huì)怎樣呢?大概趙國(guó)早就為秦所滅了吧?這種相互謙讓的作風(fēng),，多么難能可貴啊!

在實(shí)際生活中,，我們具體應(yīng)該怎樣做呢?

首先，同學(xué)之間要相互信任,，坦誠(chéng)相待,。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議,，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí),，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理,，要做到以理服人,。不能給同學(xué)取外號(hào)，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學(xué),。不做那些只圖自己快樂(lè),，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團(tuán)結(jié)的話,，更不能在背后說(shuō)別人的壞話,，做到"靜坐常思己過(guò),，閑談莫以人非"。

其次,，同學(xué)之間相處要嚴(yán)于律己,，寬以待人，同學(xué)相處,，難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情,，遇到矛盾要懂得謙讓，主動(dòng)化解,。遇事要先從自己身上找原因,，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人,，更不能動(dòng)輒拔拳相向,。同學(xué)們還記得學(xué)校為我們精心設(shè)計(jì)的"愛(ài)心卡片"嗎?為此，學(xué)校還特意推出"一張卡片釋恩怨"活動(dòng),?；顒?dòng)的目的就是讓大家懂得謙讓，學(xué)會(huì)謙讓,，踐行謙讓,，讓我們的在校生活更加和諧美好。

最后,，我們同學(xué)們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)謙讓,，給人方便，自己方便,。用餐洗手時(shí),，讓著急的同學(xué)站到前面;發(fā)新書(shū)時(shí),，讓同桌先拿;下樓梯時(shí)，讓年級(jí)較低的同學(xué)先行;外出活動(dòng)時(shí)，把前排的座位讓給暈車的同學(xué);活動(dòng)時(shí),，讓同學(xué)先選器材……這些不但會(huì)讓我們感受到快樂(lè),，還會(huì)讓我們的心境更明澈。英國(guó)《太陽(yáng)報(bào)》曾以"什么時(shí)候最快樂(lè)"為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔穑麄儚陌巳f(wàn)多封信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案：禮讓別人時(shí)最快樂(lè)!我們的謙讓會(huì)換來(lái)別人的感謝、微笑，也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心境,。

同學(xué)們,，你想變得快樂(lè)嗎?想讓你的生活充滿陽(yáng)關(guān),、溢滿芳香嗎?那就讓我們學(xué)會(huì)謙讓，讓謙讓成為我們終生的習(xí)慣，把我們的生活變得更加美好吧!

謙虛的演講稿一分學(xué)生三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人的內(nèi)心越是空洞,，他就越是熱愛(ài)人群中的喧鬧,，他的價(jià)值唯有說(shuō)出來(lái),，他才能感覺(jué)到自己的存在;而相反地,，越是胸中充實(shí)，富有知識(shí)的人更傾向于遠(yuǎn)離喧器的市井,，獨(dú)居一處盡享塵世安靜。誠(chéng)如陶淵明“問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏,，”他的優(yōu)秀無(wú)需與人道明便已收獲萬(wàn)千尊重,。

竹子是空的，樹(shù)干卻是實(shí)的,。所以空的竹子只能承受稀疏的竹葉,，而樹(shù)干卻可承載茂密枝葉，遮天敝日,。

有的人內(nèi)心是空虛的,，他似狂奔的馬車，空載而噪音巨大,。他口若懸河,，目空一切，自以為是。常常以為以為別人是何等地羨慕他,，卻從不曾看見(jiàn)別人眼底的嘲諷，他虛空地生活，找不到人生的樂(lè)趣,，他唯一的本領(lǐng)就是吹噓,。

有的人的存在,，是實(shí)實(shí)在在的，看得見(jiàn)也摸得著，與那些滔滔不絕吹噓的人相比，他們大多數(shù)時(shí)候是安靜的，淡然的,，對(duì)一切都是謙虛謹(jǐn)慎的,，但他們卻是受人尊敬的,。很多時(shí)候,，他不需要言語(yǔ),，就已經(jīng)行動(dòng)了,。

馬車越空，噪音越大,，這真實(shí)是啟迪我們謙遜做人,。做那種沒(méi)有噪音，內(nèi)里實(shí)在的人,。謙遜卻有實(shí)力的人說(shuō)話才有分量,。

我記得一位香港著名導(dǎo)演在向后輩們談起經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾不止一次地強(qiáng)調(diào)“用實(shí)力說(shuō)話?！睕](méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)。當(dāng)他第一次主導(dǎo)一部影片時(shí),，作為導(dǎo)演的他只是想讓攝影師將攝像機(jī)向右移1.5m,，可是攝影師在拍攝時(shí)卻直接忽略了他的要求，就是那不可移動(dòng)的1.5m,，徹底地讓他認(rèn)識(shí)到實(shí)力的重要,。沒(méi)有實(shí)力你就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，你連1.5m都移動(dòng)不了,。所以,，之后的他將全部身心投入創(chuàng)作，以作品證明實(shí)力,。如今,，片場(chǎng)的他，所有演員及工作人員都尊敬他,。關(guān)于1.5m他已不需多說(shuō),，工作人員會(huì)自覺(jué)做到最好，只為了表示彼此的尊重,。

這個(gè)故事告訴我們：謙遜做人,，以實(shí)力說(shuō)話。有些事你不必多說(shuō),，別人不會(huì)聽(tīng),，除非你有實(shí)力，讓人尊重,。

我們要用自己的實(shí)力證明自己的能力,，能力是你最好的通行證。省去目以為是,，你才會(huì)成功,。謙遜做人，用實(shí)力說(shuō)話,。有實(shí)力你的話才有分量,，用謙遜的態(tài)度對(duì)待別人,，才能贏得他人的尊重。