制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇一

1) 那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮,，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,。

3) 香港,，真是一顆無(wú)比璀璨的"東方之珠"。

4) 港灣里閃耀的燈光,，像五顏六色的焰火濺落人間,。

5) 像鉆石那么閃亮的小露珠。

6) 小河清澈見(jiàn)底,，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里。

7) 山坡上,，大路邊,，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了,，紅得像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。

8) 石頭就是書(shū),。你們看,，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?

9) 天壁陰霾霾的,，一片瓦灰色,，象要飛雪的樣子。

10) 馬路上一串串明亮的車(chē)燈,，如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息,。

11) 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶,，輕柔地飄浮在碧水之上,。

12) 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡,。

14) 在中國(guó)社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來(lái)說(shuō),，因?yàn)橐硶?shū),，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè)，剛離開(kāi)教室,，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺(tái)前,，拿自己的本子。結(jié)果,，把旁邊的語(yǔ)文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來(lái)了,。我站在一邊氣憤地看著，同學(xué)a居然還不知羞恥地說(shuō)：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景,，還呵呵地傻笑,。我真懷疑她腦袋有沒(méi)有發(fā)燒!

15) 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋,。

16) 最寶貴的是生命,。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲由钣顾锥⒕巍＿@樣,，在臨終的時(shí)候,，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類(lèi)的解放而奮斗。

17) 冬季,，天空中下起來(lái)鵝毛大雪,，到處是一片白色，唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠,，點(diǎn)點(diǎn)雪片飄落在上面,，好像是朵朵白花。

18) 于是他慢慢地垂下手臂,，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說(shuō)話,，是哪，它們一定會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不幸的男子呢,。

20) 凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫,，枯草落葉滿(mǎn)天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙,，混沌一片,。

21) 冬季的太陽(yáng)怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧，瑟瑟縮縮不敢露出臉來(lái),。

22) 西湖,，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

23) 這些流云在落日的映照下,，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫,，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞,。

24) 在藏語(yǔ)中，拉薩是圣地的意思,，那么,，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

25) 淘氣的北風(fēng)吹著口哨來(lái)了,，想吹落雪大衣,，想吹跑雪被子。

27) “只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大,。無(wú)論什么人,，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。

28) 冬季,，雪花象晶瑩透明的小精靈,，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上，落在大地上,。

29) 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒,，一山綠,，一山青，一山濃,，一山淡,，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

30) 金黃的向日葵,，碧綠的白楊樹(shù),，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,，顯得更加生機(jī)勃勃。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇二

１．你心里不同意的時(shí)候,，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的朋友,。

２．他想找葛拉齊亞談一談。他覺(jué)得把自己的生活去和他商量,，心里非常愉快,；這樣他可以假想她是參加他的生活的。

３．在她身旁,，在她的目光之下,，一切都很單純，好象是應(yīng)該那樣的,。

４．痛苦這把犁刀一方面割破了你的心,，一方面掘出了生命的新的水源。

５．同樣的景色昨天還埋在墳?zāi)估铮裉炜蓮?fù)活了,。

６．屋子坍了,，你還把自己關(guān)在里頭！快快出來(lái)罷,。還有別的地方可以住呢,。

７．要永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)誤，只有一事不作,，為了追求活潑潑的真理而犯的過(guò)失,，比那陳腐的真理有希望多了。

８．成年人對(duì)自然和人生,，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象,，更天真的體驗(yàn)。

９．為了一個(gè)崇高的理想而迸發(fā)全部的生命力,。

１０．兩個(gè)性格完全不同的人,，一朝相愛(ài)之下，往往在分離的時(shí)候精神上最接近,。

１１．到了相當(dāng)?shù)哪挲g,，一個(gè)強(qiáng)毅的藝術(shù)家大半在藝術(shù)中過(guò)活，實(shí)際生活只占了很少的一部分,；人生變了夢(mèng),，藝術(shù)倒反變成了現(xiàn)實(shí)。

１２．可是她憑著女性的聰明,，自有辦法不讓朋友的愛(ài)情感到失意,，倘使她有何冷淡的話掃了對(duì)方的興，她會(huì)立刻用幾句甜蜜的話把傷口包扎起來(lái),。

１３．我看到這可憐的家伙,，一生只是一組連續(xù)不斷的悔恨……

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇三

6)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我想做好人!——《無(wú)間道》

7)捍東：人死了,，什么都完了,。

9)這個(gè)世界上沒(méi)有壞人，只有買(mǎi)賣(mài)人,?！毒G茶》

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇四

1、行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣培養(yǎng)人格,，人格影響命運(yùn)。

2,、識(shí)字粗堪供賦役,，不須辛苦慕公卿,。

3、不苦不累,，高三無(wú)味,；不拼不搏，等于白活,。

4,、天天晨練不僅為了健身，也為了體現(xiàn)生命的倔強(qiáng),。

5,、誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌,。

6,、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路,。

7,、天空黑暗到一定程度，星辰就會(huì)熠熠生輝,。

8,、風(fēng)枝驚暗鵲，露草覆寒蛩,。

9、真正偉大的人,，是由行動(dòng)使他人見(jiàn)識(shí)其不凡之處,。

10、一個(gè)勝利者不會(huì)放棄,，而一個(gè)放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)勝利,。

11、零碎的時(shí)間實(shí)在可以成就大事業(yè),。

12,、從來(lái)不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起來(lái),，才是最大的榮耀,。

13、很多東西寧缺毋濫,，流星的光芒短暫而灼熱閃耀,。

14、窮人并不是指身無(wú)分文的人,，而是指沒(méi)有夢(mèng)想的人,。

15,、實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干,。

16,、生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到,。

17,、時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命,。

18、心者,，棲神之舍,；神者，常識(shí)之本,；思者,，神識(shí)之妙用也。

19,、庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光,，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。

20,、讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒。

21,、奮斗者的幸福是從痛苦起步的享樂(lè)者的痛苦是從“幸?！遍_(kāi)始的。

22,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是人生的兩只腳,。

23、連自己的未來(lái)都不想去奮斗的人,，那生活對(duì)他來(lái)說(shuō)有什么意義呢,？

24、年客東都,，所歷厭機(jī)巧,。

25、要在這個(gè)世界上獲得成功,，就必須堅(jiān)持到底：至死都不能放手,。

26、成功者學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),，一般人學(xué)習(xí)自己的經(jīng)驗(yàn),。

27,、想烏衣年少，芝蘭秀發(fā),，戈戟云橫,。

28、一個(gè)人的成功不取決于他的智慧,，而是毅力,。

29、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子,。

30,、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，就自然而然地會(huì)有能耐.機(jī)靈和知識(shí),。

31,、驚嘆號(hào)是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚,。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇五

1)一件東西破了就是破了,，我寧愿把它丟掉，回憶著它的美好,，也不愿意整天看著殘破的它傷心,。

5)愿上帝保佑那個(gè)真正愛(ài)過(guò)你的人，你把他的心都揉碎了

6)世上沒(méi)有什么東西能拿我們?cè)趺礃?，可是我們自己要是老想恢?fù)失去的東西,，老想著過(guò)去，就會(huì)毀了我們自己,。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇六

了貫徹實(shí)施好學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，開(kāi)展好我班的課外活動(dòng)， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展達(dá)到預(yù)期的目的，以下是“一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃”希望能夠幫助的到您,！

語(yǔ)言作為人類(lèi)生活的交際工具,，本來(lái)就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的,。它決不是語(yǔ)音,、 詞匯、語(yǔ)法三要素的機(jī)械組合,。所以,，我們除了平時(shí)抓好課堂40分鐘教學(xué)之外， 還應(yīng)開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng),。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識(shí),，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境,， 享受學(xué)語(yǔ)文的樂(lè)趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐,，談?wù)剮c(diǎn)看法,。

語(yǔ)文課外活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，但又不是 課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù),。否則，課外活動(dòng)便失去了意義,。因此,，我們?cè)诎才耪Z(yǔ)文課 外活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)文知識(shí)水平,，選用切實(shí)可行的方法與形 式,，有組織、有計(jì)劃,、有目的地開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)文課外活動(dòng),。

為了開(kāi)展好語(yǔ)文課外活動(dòng)，我們每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí),，應(yīng)該有目的 地訂出語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃,。語(yǔ)文課外活動(dòng)計(jì)劃一般包括兩個(gè)方面：一是較大規(guī)模 的課外活動(dòng)計(jì)劃。這類(lèi)計(jì)劃的制定,，要以調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的活動(dòng)積極性為前提,，因 此活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)難，要易于不同程度的同學(xué)接受,，而且活動(dòng)項(xiàng)目要少而精,。

要制定出活動(dòng)具體舉辦時(shí)間、地點(diǎn)及參加人數(shù),，并在開(kāi)學(xué)初有意識(shí)地向全體同學(xué) 公布,，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備。另一個(gè)是語(yǔ)文課外小組的活動(dòng)計(jì)劃,。語(yǔ)文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語(yǔ)文成績(jī)好的學(xué)生參加，而且小組成員不固定,， 每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績(jī)臨時(shí)變動(dòng)。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”,，還可以調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。英 語(yǔ)課外小組的活動(dòng)時(shí)間一般是固定的，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右,。活動(dòng) 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),，還穿插一些層次較高的語(yǔ)文游戲,、比賽、智力測(cè)驗(yàn)等,， 借以豐富課外小組活動(dòng)內(nèi)容,。

當(dāng)然，每次開(kāi)展課外活動(dòng),，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備,。要備齊活動(dòng)所需的.材 料，要制定出比賽規(guī)則,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn) 的問(wèn)題及解決辦法。

語(yǔ)文課外活動(dòng)形式很多,，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平,， 生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)單明了,，能寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式,。

譬如，語(yǔ)文朗讀比賽,。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語(yǔ)音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限,，可自愿報(bào)名,。可以組織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,。這種活動(dòng) 對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)音能力大有益處,。再如，語(yǔ)文書(shū)法比賽,。這對(duì)初中低年級(jí) 學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要?；顒?dòng)先以班級(jí)為單位,，人人參加，從中篩選出較好的一 些 參加年級(jí)比賽,。比賽時(shí),，必須統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,，書(shū)寫(xiě)格式及其它要求。讓參賽者在 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,，還有英文小報(bào)制作比賽,。可以要求學(xué)生人人參加,，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報(bào)內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)及交稿時(shí)間和評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn),。開(kāi)展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí),，又可增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)聞，加強(qiáng)學(xué) 生對(duì)所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的了解,。此外,，還可以開(kāi)展"語(yǔ)文游園會(huì)"、"語(yǔ)文詩(shī)歌朗誦比賽 比賽",、"語(yǔ)文故事會(huì)"等活動(dòng),。這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的參與積極性， 又無(wú)須花教師過(guò)多時(shí)間去準(zhǔn)備,，而且能達(dá)到寓教于樂(lè)的效果,。

對(duì)于一些有一定難度的課外活動(dòng)，比如“語(yǔ)文智力競(jìng)賽”,，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行,。競(jìng)賽時(shí)，可以以班級(jí)為單位將學(xué)生分為幾個(gè)組,，并邀請(qǐng)其他同學(xué)觀 摩：整個(gè)競(jìng)賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎，趣味問(wèn)答,，實(shí)踐活動(dòng)等,。活動(dòng)自始至終氣氛活躍,，同學(xué)們積極思維,，爭(zhēng)先恐后答題， 效果良好,。

每次活動(dòng)開(kāi)展之后,，首先要算出成績(jī)，排出名次,，公布獲獎(jiǎng)名單,，以資鼓勵(lì)。

然后再由教師或評(píng)委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī),，指出存在的問(wèn)題,，分析原因，糾正錯(cuò) 誤,，提出今后努力方向,。此外，教師自己還應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真的書(shū) 面小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提出今后改進(jìn)辦法，以便將來(lái)更好地開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng),。對(duì) 參賽者的獲獎(jiǎng)作品要及時(shí)張貼,。做到善始善終。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇七

這是對(duì)里德太太的兒子約翰發(fā)出的第一次的反抗,，他總是找各種不是理由的理由欺侮她,、打她。而簡(jiǎn)為了這次的反抗得到了被關(guān)禁閉的懲罰,，關(guān)進(jìn)了一間基本沒(méi)人住,，里德先生死去出殯的紅屋子，使得簡(jiǎn)受驚嚇生病了,。

2,、我知道，如果我是個(gè)聰明美麗,、快樂(lè)活潑,、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又愛(ài)糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養(yǎng)活，一樣地沒(méi)有朋友——里德太太見(jiàn)了我一定會(huì)高興一些;她的孩子們一定會(huì)象伙伴那樣對(duì)我真誠(chéng)一些;用人們也就不會(huì)那么動(dòng)不動(dòng)就叫我在嬰兒室里代人受過(guò),。

5,、我對(duì)這些死白色的地域,已有一定之見(jiàn),但一時(shí)難以捉摸,仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭,朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際,卻出奇地生動(dòng),導(dǎo)言中的這幾頁(yè)文字,與后面的插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過(guò)云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了。

6,、每幅畫(huà)都是一個(gè)故事,、由于我理解力不足,欣賞水平有限,它們往往顯得神秘莫測(cè),但無(wú)不趣味盎然,就像某些冬夜,貝茜碰巧心情不錯(cuò)時(shí)講述的故事一樣。

7,、我發(fā)現(xiàn)他真是個(gè)暴君,是個(gè)殺人犯,。我覺(jué)得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來(lái),感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺(jué)一時(shí)占了上風(fēng),我不再畏懼,而發(fā)瘋似地同他對(duì)打起來(lái),。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽(tīng)得他罵我“耗子!耗子!”一面殺豬似地嚎叫著,。

一年級(jí)課外活動(dòng)計(jì)劃篇八

1) 一陣輕風(fēng)，雪花靜悄悄地灑滿(mǎn)大地,，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯,。

2) 明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,，就像仙境一般。

3) 像水晶那么透明的小露珠,。

4) 一場(chǎng)大雪，路邊的樹(shù)木綴滿(mǎn)銀花,，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝,。

5) 花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛,，不久便掛滿(mǎn)了枝頭,。走近看，就像是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,，正鼓著勁兒在吹呢,。

6) 他們先吹響笛子，使看守活板門(mén)的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡,，然后趁機(jī)跳下活板門(mén);赫敏用火焰,，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能，拿到了鑰匙,，打開(kāi)通往下一關(guān)的門(mén);羅恩以犧牲自己作為代價(jià),，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對(duì)烈火冷靜地推理，為哈利開(kāi)啟了通往魔法石的道路,。

7) 岸邊的華燈倒映在湖中,，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

8) 凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來(lái),，頓時(shí),，長(zhǎng)白山銀裝素裹，滿(mǎn)頭皆白,。

9) 筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,，那么純潔，那么晶瑩,，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去,。