時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇一
6)給我一個機(jī)會,，我想做好人!——《無間道》
7)捍東：人死了,，什么都完了。
9)這個世界上沒有壞人,，只有買賣人,。——《綠茶》
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇二
1)一件東西破了就是破了,，我寧愿把它丟掉,，回憶著它的美好，也不愿意整天看著殘破的它傷心,。
5)愿上帝保佑那個真正愛過你的人,，你把他的心都揉碎了
6)世上沒有什么東西能拿我們怎么樣，可是我們自己要是老想恢復(fù)失去的東西,，老想著過去,，就會毀了我們自己。
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇三
這是對里德太太的兒子約翰發(fā)出的第一次的反抗,，他總是找各種不是理由的理由欺侮她,、打她。而簡為了這次的反抗得到了被關(guān)禁閉的懲罰，關(guān)進(jìn)了一間基本沒人住,，里德先生死去出殯的紅屋子,，使得簡受驚嚇生病了。
2,、我知道,，如果我是個聰明美麗、快樂活潑,、無憂無慮而又愛糾纏人的孩子——哪怕我還是一樣地要靠人養(yǎng)活,，一樣地沒有朋友——里德太太見了我一定會高興一些;她的孩子們一定會象伙伴那樣對我真誠一些;用人們也就不會那么動不動就叫我在嬰兒室里代人受過。
5,、我對這些死白色的地域,已有一定之見,但一時難以捉摸,仿佛孩子們某些似懂非懂的念頭,朦朦朧朧浮現(xiàn)在腦際,卻出奇地生動,導(dǎo)言中的這幾頁文字,與后面的插圖相配,使兀立于大海波濤中的孤巖,擱淺在荒涼海岸上的破船,以及透過云帶俯視著沉船的幽幽月光,更加含義雋永了,。
6、每幅畫都是一個故事,、由于我理解力不足,欣賞水平有限,它們往往顯得神秘莫測,但無不趣味盎然,就像某些冬夜,貝茜碰巧心情不錯時講述的故事一樣,。
7、我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君,是個殺人犯,。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來,感到一陣熱辣辣的劇痛,。這些感覺一時占了上風(fēng),我不再畏懼,而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么,只聽得他罵我“耗子!耗子!”一面殺豬似地嚎叫著,。
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇四
1) 一陣輕風(fēng),，雪花靜悄悄地灑滿大地,，給田野覆蓋了一層薄薄的銀毯。
2) 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，就像仙境一般,。
3) 像水晶那么透明的小露珠,。
4) 一場大雪,，路邊的樹木綴滿銀花,，建筑物象瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。
5) 花越開越密,，越開越盛,，不久便掛滿了枝頭。走近看,，就像是一個個活潑的小喇叭,，正鼓著勁兒在吹呢。
6) 他們先吹響笛子,，使看守活板門的三只頭的大狗“路威”昏昏欲睡,，然后趁機(jī)跳下活板門;赫敏用火焰，讓哈利和羅恩擺脫了魔鬼網(wǎng)的糾纏;哈利憑借他的魁地奇球技能,，拿到了鑰匙,，打開通往下一關(guān)的門;羅恩以犧牲自己作為代價,，贏了被施了魔法的西洋棋子;赫敏面對烈火冷靜地推理，為哈利開啟了通往魔法石的道路,。
7) 岸邊的華燈倒映在湖中,，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
8) 凜冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來,，頓時,，長白山銀裝素裹，滿頭皆白,。
9) 筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長長的白地毯,，那么純潔，那么晶瑩,，看起來真叫人不忍心把腳踩上去,。
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇五
１．你心里不同意的時候，永遠(yuǎn)不會離開你的朋友,。
２．他想找葛拉齊亞談一談。他覺得把自己的生活去和他商量,，心里非常愉快,；這樣他可以假想她是參加他的生活的。
３．在她身旁,，在她的目光之下,，一切都很單純，好象是應(yīng)該那樣的,。
４．痛苦這把犁刀一方面割破了你的心,，一方面掘出了生命的新的水源。
５．同樣的景色昨天還埋在墳?zāi)估?，今天可?fù)活了,。
６．屋子坍了，你還把自己關(guān)在里頭,！快快出來罷,。還有別的地方可以住呢。
７．要永遠(yuǎn)不會犯錯誤,，只有一事不作,，為了追求活潑潑的真理而犯的過失，比那陳腐的真理有希望多了,。
８．成年人對自然和人生,，往往比二十歲的青年有更新鮮的印象，更天真的體驗,。
９．為了一個崇高的理想而迸發(fā)全部的生命力,。
１０．兩個性格完全不同的人，一朝相愛之下，往往在分離的時候精神上最接近,。
１１．到了相當(dāng)?shù)哪挲g,，一個強(qiáng)毅的藝術(shù)家大半在藝術(shù)中過活，實際生活只占了很少的一部分,；人生變了夢,，藝術(shù)倒反變成了現(xiàn)實。
１２．可是她憑著女性的聰明,，自有辦法不讓朋友的愛情感到失意,，倘使她有何冷淡的話掃了對方的興，她會立刻用幾句甜蜜的話把傷口包扎起來,。
１３．我看到這可憐的家伙,，一生只是一組連續(xù)不斷的悔恨……
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇六
1) 那里的天空總是那么湛藍(lán)透亮，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣,。
3) 香港,，真是一顆無比璀璨的"東方之珠"。
4) 港灣里閃耀的燈光,，像五顏六色的焰火濺落人間,。
5) 像鉆石那么閃亮的小露珠。
6) 小河清澈見底,，如同一條透明的藍(lán)綢子,，靜靜地躺在大地的懷抱里。
7) 山坡上,，大路邊,，村子口，榛樹葉子全都紅了,，紅得像一團(tuán)團(tuán)火,，把人們的心也給燃燒起來了。
8) 石頭就是書,。你們看,，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?
9) 天壁陰霾霾的,，一片瓦灰色,，象要飛雪的樣子。
10) 馬路上一串串明亮的車燈,，如同閃光的長河奔流不息,。
11) 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上,。
12) 平靜的湖面,，猶如一面碩大的銀鏡,。
14) 在中國社會飛速發(fā)展的今天,，依然存在不合作自私的現(xiàn)象。就拿那天早晨來說,，因為要背書,，所以我忘記了要發(fā)數(shù)學(xué)本子。老師布置完作業(yè),，剛離開教室，有些同學(xué)就一窩蜂地?fù)淼搅酥v臺前,，拿自己的本子,。結(jié)果,，把旁邊的語文本和數(shù)學(xué)本都搞混起來了,。我站在一邊氣憤地看著,，同學(xué)a居然還不知羞恥地說：“我很自私!我很自私!”同學(xué)b看到這副情景，還呵呵地傻笑,。我真懷疑她腦袋有沒有發(fā)燒!
15) 一到夜晚,，整個香港就成了燈的海洋,。
16) 最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候,，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣生活庸俗而愧疚,。這樣,，在臨終的時候,，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的.事業(yè)--為人類的解放而奮斗,。
17) 冬季,，天空中下起來鵝毛大雪,，到處是一片白色,，唯有松樹還是那樣鮮綠，點點雪片飄落在上面，好像是朵朵白花,。
18) 于是他慢慢地垂下手臂,，帶著深深的悲苦望著地上：要是這些石頭能夠說話，是哪,，它們一定會說我是一個不幸的男子呢。
20) 凜冽的北風(fēng)發(fā)出凄歷的尖叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，天地之間黃塵蒙蒙,，混沌一片。
21) 冬季的太陽怕冷似的躲進(jìn)重重的濃霧,，瑟瑟縮縮不敢露出臉來,。
22) 西湖,，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠,。
23) 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰一道橘黃一道血紅一道絳紫,，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞,。
24) 在藏語中,，拉薩是圣地的意思，那么,，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了,。
25) 淘氣的北風(fēng)吹著口哨來了，想吹落雪大衣,，想吹跑雪被子,。
27) “只有勞動才可能使人在生活中強(qiáng)大。無論什么人,，最終還是要那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動者,。
28) 冬季，雪花象晶瑩透明的小精靈,，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在山腰上,，落在大地上。
29) 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,，只見湖的南北西三面是層層疊疊連綿起伏的山巒,，一山綠，一山青,，一山濃,，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫,。
30) 金黃的向日葵,，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花,，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃,。
一年級課外活動計劃初中數(shù)學(xué)課外活動計劃篇七
了貫徹實施好學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，開展好我班的課外活動， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達(dá)到預(yù)期的目的,，以下是“一年級課外活動計劃”希望能夠幫助的到您！
語言作為人類生活的交際工具,，本來就是生動活潑,，千變?nèi)f化的。它決不是語音,、 詞匯,、語法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時抓好課堂40分鐘教學(xué)之外,， 還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動,。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知 識，而且還能拓寬學(xué)生視野,，給他們提供一個生動有趣,、形式多樣的語言環(huán)境， 享受學(xué)語文的樂趣,，達(dá)到學(xué)以致用的目的,。下面就根據(jù)我個人的實踐，談?wù)剮c看法,。
語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則,，課外活動便失去了意義。因此,，我們在安排語文課 外活動時,，必須考慮學(xué)生的年齡特點和語文知識水平，選用切實可行的方法與形 式,，有組織,、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動,。
為了開展好語文課外活動,，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計劃的同時，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃,。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃,。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提,，因 此活動內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項目要少而精,。
要制定出活動具體舉辦時間,、地點及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué) 公布,，以便讓他們思想上早有準(zhǔn)備,。另一個是語文課外小組的活動計劃。語文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加,，而且小組成員不固定,， 每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績臨時變動,。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機(jī)感”,，還可以調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)他們的競爭意識,。英 語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右,。活動 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),，還穿插一些層次較高的語文游戲,、比賽、智力測驗等,， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容,。
當(dāng)然，每次開展課外活動,，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備,。要備齊活動所需的.材 料，要制定出比賽規(guī)則,、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵辦法,。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法。
語文課外活動形式很多,，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點和知識水平,， 生動活潑，簡單明了,，能寓教于樂的活動形式,。
譬如，語文朗讀比賽,。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限,，可自愿報名,。可以組織學(xué)生評委進(jìn)行評分,。這種活動 對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處,。再如，語文書法比賽,。這對初中低年級 學(xué)生來說尤為重要,?；顒酉纫园嗉墳閱挝唬巳藚⒓?，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽,。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，書寫格式及其它要求,。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽,?？梢砸髮W(xué)生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報內(nèi)容,、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標(biāo)準(zhǔn)。開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識,，又可增長學(xué)生的見聞,，加強(qiáng)學(xué) 生對所學(xué)語言國家的了解。此外,，還可以開展"語文游園會",、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動,。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與積極性,， 又無須花教師過多時間去準(zhǔn)備，而且能達(dá)到寓教于樂的效果,。
對于一些有一定難度的課外活動,，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進(jìn)行,。競賽時,，可以以班級為單位將學(xué)生分為幾個組，并邀請其他同學(xué)觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎,，趣味問答，實踐活動等,?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學(xué)們積極思維,，爭先恐后答題,， 效果良好。
每次活動開展之后,，首先要算出成績,，排出名次,，公布獲獎名單，以資鼓勵,。
然后再由教師或評委認(rèn)真總結(jié),，肯定成績，指出存在的問題,，分析原因,，糾正錯 誤，提出今后努力方向,。此外,，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書 面小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提出今后改進(jìn)辦法，以便將來更好地開展此類活動,。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼,。做到善始善終。
