每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)周記題目篇一

六年級come on,面對六年級我只能說:“come on,。”在六年級里吸取五年級的教訓(xùn)：

語文不好要提高,。根據(jù)我的經(jīng)驗,，五年級快結(jié)束時我明白：只要努力付出所有事都會好。正所謂凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。很簡單，只要有準備就可以成功,，沒準備就會失敗,。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什么事都會成功,。所以,，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學(xué)期一樣發(fā)奮,，考上好初中,。

數(shù)學(xué)我得嚴謹。不能像上學(xué)期一樣,，馬虎大意,，丟了不該丟的分數(shù),，聽課認真，加倍把老師講的概念背熟,，才能考出好成績,。

作業(yè)要認真完成。把每次作業(yè)當考試一樣完成,，就會考出好成績,。

今年六年級，一定要抓住機會,，馬上小升初了,，要抓緊把成績趕上，我相信我可以,。

小學(xué)周記題目篇二

打開手機,，微信上有消息未讀，顯示“有人@我”,，點開一看上面寫著“星期四上午前兩節(jié)課有特派名師來聽課,，請自行調(diào)課”。

就這樣,，我的第二次公開課就要到來了,，恰逢這周的英語教研組組內(nèi)聽課活動是由我們初二英語教研組承擔，于是二者合而為一,，所以這次來聽課的老師不僅有當?shù)氐倪M修學(xué)校的特派名師,，還有我們學(xué)校初一至初三全體英語教研組的老師們。因此我也是十分忐忑,，雖然在頂崗實習的初期也就是三月份的時候進行過一次公開課,，但那時的我也是才剛剛開始講課，對我的要求會稍微降低一些,，而現(xiàn)在我實習已經(jīng)將要二個月了,，自己對自己的要求會變高，自己也是想要展示自己好的那一面,，希望讓老師看到自己的進步,。于是接到這個消息之后,，便開始忙碌的準備著,。

在第一次公開課上,，我展現(xiàn)的是一個單元第一課時的新授課,，講授的課型是聽說課,。而這次我準備的是閱讀課,，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力,。定好課型后,，我便開始悉心準備并設(shè)計各個環(huán)節(jié),，從導(dǎo)入到結(jié)束每個環(huán)節(jié)都是改了又改,，指導(dǎo)老師也是在一旁給我提建議，指出我的不足,，于是我又將環(huán)節(jié)進行調(diào)整了,，課件也是改到直到滿意為止。

一切準備就緒,，我的第二次公開課就這樣開始了,。這次站在講臺上，并沒有像第一次那樣緊張的小情緒,，而是比較自然地進行授課,，45分鐘仿佛是一瞬間就結(jié)束，相比第一次公開課,，這次整節(jié)課還算流暢的進行,，各個環(huán)節(jié)也比較好地展現(xiàn)出來了。

講課結(jié)束后,，我們便來到小會議室進行評課,。老師首先肯定了我的進步，課堂用語更加熟練的掌握了,，課堂進行的比較順利,，導(dǎo)入簡潔明確。其次也指出了我的不足,，首先是我的語速較快,，課容量較大，銜接應(yīng)做到更自然流暢,。其次,，課堂應(yīng)該更多的交給學(xué)生而不是自己一味的講，各個任務(wù)指令還應(yīng)該更準確,。此外,，課堂的重點應(yīng)該更突出，要著重強調(diào)本節(jié)課的重點內(nèi)容等等,。

小學(xué)周記題目篇三

暑假,，對我們學(xué)生來說，似乎是一個完美的天堂,。但是,，暑假卻也是學(xué)生的一個天大的負擔。什么暑假班,、輔導(dǎo)班,、培訓(xùn)班……重重困難都重重地壓在了學(xué)生的身上，簡直叫學(xué)生喘不過氣來,。

但是,，俗話說的好：躲得了初一躲不了十五,。就連我也沒有躲過這個“災(zāi)難”。本來,，計劃好好的暑假,，現(xiàn)在基本上是全部成了泡影。這個暑假,，完全不是我的天堂,，而是我的“地獄”。

雖然說,，我知道爸爸媽媽是用心良苦,，但是我畢竟還是一個孩子。孩子嘛,，總有一些自己的特性,，而這個特性基本上都歸總于一點——玩！現(xiàn)在嘛,，哪有孩子不愛玩的,。那些老人總說，不愛玩的孩子哪里還會是孩子??！但是，現(xiàn)在的大人總是沒幾個了解孩子的,，總是霸占著孩子那自由世界里的那一點點的空間,，總是把孩子那一點點的自由擠兌成父母的“關(guān)心”?？墒?，他們卻不知道，給孩子一點點的自由比讓自己那“望子成龍,，望女成鳳”的思想更重要,。在童年中，不知道快樂的孩子就等同于在童年的記憶留下了一大片空白,?？鞓罚呛⒆釉谟洃浿械淖杂?。不必擔心有父母的約束,，不用擔心有學(xué)習的負擔，不會去把一件事想到透徹,，因為那個時候,，覺得答案不比朦朧更美好。

童年的暑假是最美好的,，美好到自己可以在河邊快樂的奔跑,，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉著唐老鴨,、米老鼠的手開心的玩耍,。

有完美的暑假，就會有一個完美的童年,。童年的天空因自己的自由而變的蔚藍,，而變的美麗。

小學(xué)周記題目篇四

秋天是個碩果累累的季節(jié),，秋天是個豐收的季節(jié),，秋天是一個滿天飄著樹葉的季節(jié)。你看,，秋天多么美麗?。?/p>

看,！又有一片葉子從大樹上飄著落下來,，我彎下腰撿樹葉。一看,，原來是一片楓葉,。它的形狀像是一個不規(guī)則的五角形，參差不齊的邊緣排列整齊的葉脈,，還有一身鮮紅色的套裝,，別提它有多漂亮了。我聞了聞還有一陣淡淡的幽香,，像是噴上了巴黎香水,，香極了。

一陣微風吹過,，微弱的沙沙聲刺進了我的耳朵,。我回頭一看，那青中帶黃的銀杏葉,，長長的葉柄,，三角形的葉狀，前面還有一道金黃色的花紋,，像是穿著一條條美麗的裙子,。葉子上有排列整齊的葉脈，一條一條的,，聞起來有一點超淡的香蕉味,，還蠻舒服的。

??！好香,！那是什么？原來是爭奇斗艷的.菊花正在散發(fā)著那醉人的香味,?？矗堑S色的葉子,，仔細一看,，那七橫八豎的葉脈，好像一個個小井口一樣,，從整體看去,，由綠變黃，很有藝術(shù)感,。

樹葉雖然沒有松柏的挺拔,，花朵的芬芳。但它們的一生都在為大樹奉獻,，雖然它們在冬天可能都會死去,，但是，春天還可以生機勃勃地生長,。

小學(xué)周記題目篇五

一個星期六的下午,，我和爸爸媽媽去體育館打羽毛球，剛進去我就聽見“啪啪”的聲音,。一開始我不敢打,，因為我的技術(shù)不好，怕大人笑話,?？纱蛑蛑业哪懽泳痛笃饋砹?，而且越打越開心,。

瞧，我打得多帶勁,！球像小鳥一樣在球網(wǎng)上空飛來飛去,，有時還翻幾個筋斗。我先和爸爸打,，又和媽媽打,，以一敵二。最后我趴在了椅子上,，因為我累了,。

我邊休息邊看爸爸媽媽打球。一會兒爸爸扣球，球就像離弦的箭飛過了網(wǎng),，媽媽接住了球,，猛一揮拍，球又像子彈一樣飛了回去,，哇,，好精彩,！

我休息好了,，又跟媽媽打了起來。我發(fā)現(xiàn)自己有很大的進步,，我把媽媽打得東奔西跑,，兩眼“直冒金星”。媽媽說：“人家說‘士別三日,，當刮目相看’,，現(xiàn)在士別三分鐘也要刮目相看了?！迸赃叺陌⒁桃部湮覅柡δ?。看來只要膽大,，多練就有進步,。

今天我真高興啊,！

小學(xué)周記題目篇六

今天上午第一節(jié)課是我們的班主任老師教,。我們班進行魔力考試。

考試開始了,，我遇到了一道難題,，我想寫一個天文數(shù)字可這道題五分有怕丟去了，于是我就問我旁邊的小李,，小李是我們班上的學(xué)習委員,。

這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子,，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為,，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師,。

可我沒想到的是小李并沒告訴老師,，而是他給了我一次回改的機會，第二節(jié)下課了我去問小李你怎么不告訴老師,，小李這時給我講了一大堆的道理,。

第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學(xué)的分一樣，這分關(guān)系到第二名的名次了,。這時我把我作弊的事情告訴了老師,，這時老師說：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情,。

我希望大家考試不要作弊,，你不說你就會感到不安吧？