光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表語(yǔ)文篇一

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，讓詩(shī)詞的魅力深植于學(xué)生的內(nèi)心。讓學(xué)生從小熱愛(ài)誦讀詩(shī)詞,，學(xué)會(huì)賞析詩(shī)詞,，從而發(fā)自心底的喜歡中國(guó)文化，并愿意竭盡全力繼承和發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)文化,。

一年級(jí)學(xué)生雖然年齡小,，但是好奇心強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高,，擁有活躍的思維并具備一定的語(yǔ)言能力,。根據(jù)他們的年齡和心理特征，此階段的校本課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力和想象力力為主的詩(shī)詞欣賞課,。通過(guò)捏學(xué)古詩(shī),、背古詩(shī)、畫(huà)古詩(shī)情景作等豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，并在活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),，合作交流和主動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)。

1,、通過(guò)經(jīng)典誦讀工作的實(shí)施,，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，促使學(xué)生從小熱愛(ài)祖國(guó)文化,，多讀多背以加強(qiáng)語(yǔ)感,，積累語(yǔ)言，陶冶情操,，豐富想象,。

2,、通過(guò)對(duì)大量經(jīng)典作品、詩(shī)詞的吟誦和記憶,，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力,，激活并了展學(xué)生的思維力。

3,、能正確認(rèn)讀詩(shī)詞中出現(xiàn)的生字詞,。

4、能正確,、流利,、有感情地誦讀詩(shī)詞，并能夠流利地背誦,。

1,、時(shí)間的安排：

（1）利用每周校本課的時(shí)間。

（2）利用每天早讀課的時(shí)間,。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生回家誦讀,。

2、教學(xué)內(nèi)容安排：

第一周：《楓橋夜泊》

第二周：《尋隱者不遇》

第三周：《詠柳》

第四周：《出郊》

第五周：《詠華山》

第六周：《尋隱者不遇》

第七周：《送元二使安西》

第八周：《望天門(mén)山》

第九周：《春夜喜雨》

第十周：《古謠》

第十一周：《三字經(jīng)》

第十二周：《三字經(jīng)》

第十三周 ：《三字經(jīng)》

第十四周：《三字經(jīng)》

第十五周：《三字經(jīng)》

第十六周：《三字經(jīng)》

第十七周：總結(jié),，評(píng)價(jià)

通過(guò)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽,，寫(xiě)、畫(huà)古詩(shī)文等評(píng)價(jià)方式檢查和了解學(xué)生古詩(shī)文的掌握情況,。

一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表語(yǔ)文篇二

小學(xué)生活和幼兒園生活是大不一樣的,，對(duì)于剛上學(xué)的一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，面對(duì)新環(huán)境,，新同學(xué),、新老師，新的學(xué)習(xí)方式……他們會(huì)有很多的不適應(yīng),，甚至不知道該做些什么,。然而這些都需要學(xué)生盡快去適應(yīng)，否則很容易給新生的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的困難,，嚴(yán)重的還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué),、懼學(xué)等不良情緒而影響學(xué)生的身心健康和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。這就要老師有耐心和信心幫助他們克服自身的局限,，使他們能盡快地融入到新的集體生活中來(lái),。并以自豪、愉悅的心情面對(duì)新的變化,。那么老師要做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定,、心情愉快，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活,。

教材第一單元我是小學(xué)生啦：通過(guò)一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng),，幫助新生形成對(duì)入學(xué)的正確認(rèn)識(shí)和態(tài)度，緩解新生中普遍存在的“入學(xué)不適應(yīng)”現(xiàn)象,。逐步適應(yīng)并喜歡小學(xué)生活,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的開(kāi)端，以愉快,、積極的態(tài)度迎接新生活,。

第二單元學(xué)校的一天：本著以生為本的原則，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本單元以“上學(xué)的一天”為主線,，按照上學(xué)路上→學(xué)校生活→放學(xué)的線索展開(kāi),，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，幫助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定,、心情愉快，并更快地適應(yīng)小學(xué)生活,。

第三單元我愛(ài)我家：“家”是兒童成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,，兒童對(duì)“家”有著很深的情感依戀。要培養(yǎng)兒童健康,、積極的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣,，使其獲得基本的健康意識(shí)和生存能力，從兒童的情感入手,、從兒童對(duì)“家”的熱愛(ài)入手是十發(fā)明智和有效的,。

第四單元銀色的冬天：本單元依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓兒童了解冬天里的自然現(xiàn)象,。知道當(dāng)冬天到來(lái)時(shí),，季節(jié)變化的特點(diǎn)及其對(duì)動(dòng)植物的活動(dòng)、人類(lèi)生活的影響,。盡可能地幫助兒童通過(guò)親身做,、實(shí)際的體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)冬天的熱愛(ài)，讓兒童了解各地冬天不同的景象,，感受大自然的勃勃生機(jī),。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探索了解“冰是怎么來(lái)的？”的科學(xué)道理,，并嘗試做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)和一個(gè)美麗的冰飾,，以激發(fā)兒童從多角度多層面認(rèn)識(shí)冬天,。同時(shí)結(jié)合學(xué)生生活安排了新年聯(lián)歡活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童通過(guò)各種途徑作好

新年聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備,，并積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)參加活動(dòng),，實(shí)際地感受新年的節(jié)日氣氛。除此外還可以組織堆雪人,、做冰飾,、滑雪等孩子們喜歡的活動(dòng)感受冬天的樂(lè)趣。

第一單元：

1,、感受學(xué)校環(huán)境的美好,、體驗(yàn)集體生活的愉快，并樂(lè)于與新同學(xué),、新老師交往,。

2、了解并遵守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律,，初步形成講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。

3,、了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,。

第二單元：

1,、珍惜自己的生命，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、初步養(yǎng)成按時(shí)作息,，做事用心的習(xí)慣,。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,，遵守紀(jì)律,。

3、知道上學(xué)不遲到,，應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。知道在上學(xué),，放學(xué)的路上要注意安全,，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救,。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守的紀(jì)律。

第三單元：

1,、熟悉家庭中的主要成員,，學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭。能體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài),，體會(huì)到家庭生活的幸福。

2,、關(guān)心家庭中的每個(gè)成員,，能主動(dòng)為他們著想。能用自己的方式說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),。

3,、了解家庭中的主要成員,，知道他們是干什么的。能從自己的成長(zhǎng)與變化中感受到家人的愛(ài),。知道自己是家庭中的一員,，初步認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任,。學(xué)會(huì)用自己的方式孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人,。

第四單元：

1,、通過(guò)了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色，養(yǎng)成親近自然,、熱愛(ài)自然的情感,，感受自然的美。在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中,，產(chǎn)生觀察自然,、探索自然的興趣。喜愛(ài)并積極參加過(guò)新年這樣的慶?；顒?dòng),，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美好快樂(lè)的心情。

2,、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長(zhǎng)輩、禮貌待人等良好習(xí)慣,。

3,、在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng)想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力,。加強(qiáng)自我保健意識(shí)和安全防護(hù)的能力,。了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作,，在探索問(wèn)題的過(guò)程中獲得體驗(yàn),。

第一單元我是小學(xué)生啦

重點(diǎn)：

1、熟悉學(xué)校環(huán)境,，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題,。

2、初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用,，遵守學(xué)校體紀(jì)律,。

3、能在老師的幫助下,，總結(jié),、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

4,、能與他人合作,、交流、分享感受,、想法或活動(dòng)成果,。

難點(diǎn)：

1、能熟悉學(xué)校環(huán)境,，能利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問(wèn)題,。

2、能欣賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,，并能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的情緒,。

3、初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用,，遵守學(xué)校紀(jì)律,。

4、能在老師的幫助下,，總結(jié),、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。

5,、能與他人合作,、交流、分享感受,、想法或活動(dòng)成果,。

第二單元學(xué)校的'一天

重點(diǎn)：

1、珍惜自己的生命，初步形成自保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、初步養(yǎng)成按時(shí)作息,，做事用心的習(xí)慣,。

3、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守紀(jì)律。

難點(diǎn)：

1,、初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,。初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律,。

2、知道在上學(xué),、放學(xué)路上要注意安全,，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救,。

3,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守紀(jì)律,。

4、能體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來(lái)的愉快心情及好處,，嘗試用不同的方法解決問(wèn)題,。

第三單元我愛(ài)我家

重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭,。

2,、能體驗(yàn)到長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，體會(huì)到家庭生活的幸福,。

3,、能用自己的方式說(shuō)出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),。

難點(diǎn)：

1,、能從自己的成長(zhǎng)與變化中感受到家人的愛(ài)。

2,、知道自己是家庭中的一員,，初步認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任。學(xué)會(huì)用自己的方式孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心家人,。

3,、在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑獲取信息,，鍛煉表達(dá)能力,。

第四單元銀色的冬天

重點(diǎn)：

1、通過(guò)了解祖國(guó)各地和家鄉(xiāng)冬天的迷人景色,，養(yǎng)成親近自然,、熱愛(ài)自然的情感，感受自然的美,。

2,、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長(zhǎng)輩,、禮貌待人等良好習(xí)慣。

3,、了解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí),，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作，在探索問(wèn)題的過(guò)程中獲得體驗(yàn),。

難點(diǎn)：

1,、在創(chuàng)造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然,、探索自然的興趣,。

2、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生,、生活習(xí)慣,。養(yǎng)成新生長(zhǎng)輩、禮貌待人等良好習(xí)慣,。

3,、在主動(dòng)參與和親自動(dòng)手活動(dòng)中，增強(qiáng),、想象力,、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力。加強(qiáng)自我保健意識(shí)和安全防護(hù)的能力,。

4,、通過(guò)了解、收集有關(guān)材料的活動(dòng)過(guò)程,，體驗(yàn)如何使用不同的方法獲得信息,。能?chē)L試進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人合作交流,，共同分享活動(dòng)成果,。

一年級(jí)《品德與生活》教學(xué)應(yīng)以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中,。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,，提倡和鼓勵(lì)從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容,，或利用兒童自己的選擇來(lái)組織活動(dòng),。針對(duì)《品德與生活》的學(xué)科性，教學(xué)時(shí)可采取以下措施：

1,、充分利用教材中的活動(dòng)范例,。

充分利用教科書(shū)中所提示的活動(dòng)案例，力圖體現(xiàn)本課程的目標(biāo)和內(nèi)容,，是基本的課程資源之一,。當(dāng)然，我們還可以根據(jù)課程要求收集一些本地,、本校,、本班的具體情況靈活運(yùn)用。

2,、充分利用學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的資源,，利用遠(yuǎn)程教育資源。

充分挖掘?qū)W校,、社區(qū)圖書(shū)室及家庭中的圖書(shū)資源,、多媒體資源，并促進(jìn)兒童之間,、班級(jí),、年級(jí)和校際之間圖書(shū)、資料的交流和共享,。

重視利用兒童自身的興趣,、經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)等作為活動(dòng)的資源,。

教學(xué)活動(dòng)形式服從內(nèi)容,，可根據(jù)目標(biāo)、內(nèi)容,、條件,、資源的不同，因地制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動(dòng)類(lèi)型。

3,、多種多樣的活動(dòng)形式,。如討論、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演,、教學(xué)游戲、參觀訪問(wèn),、欣賞,、講故事等。

教學(xué)進(jìn)度：略

一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表語(yǔ)文篇三

年 級(jí)：一 年 級(jí)

學(xué) 科：道德與法治

1. 本班學(xué)生共52人,，其中男生20人,，女生30人。

2.多數(shù)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn),，但品德落后,。

3.少數(shù)學(xué)生思想渙散，懶惰,、學(xué)習(xí)不主動(dòng),。

4.學(xué)生年齡小，生性活潑,。學(xué)生的品德整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊。

1.教材編排注重圖文結(jié)合,，內(nèi)涵豐富,，形式多樣，堅(jiān)持以學(xué)生品行教育為主線,，切實(shí)抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個(gè)環(huán)節(jié),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境，

2.本教材游戲較多,，通過(guò)游戲和和各種兒童喜歡的主體活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出的、道德的,、科學(xué)的,、生活的啟蒙教育。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度,、良好的道德品質(zhì)和實(shí)際的生存能力打下初步的基礎(chǔ),。

3.本教材面向兒童的整個(gè)生活世界，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為主要題材,。課程將從課堂擴(kuò)展到家庭,、社區(qū)及其兒童生活的所有空間,。

1.通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)自己的家庭,，尊重家庭中的每一位成員,，能使用文明語(yǔ)言稱呼家里的每一位成員，能為家庭做一些力所能及的事,，能遵守學(xué)校里的校規(guī),、校紀(jì)。

2.通過(guò)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，能獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，能向好的一面學(xué),。做學(xué)習(xí)的主人,。

3.培養(yǎng)學(xué)生不論是日常生活、學(xué)習(xí)還是做游戲,，都要講究規(guī)則,，培養(yǎng)學(xué)生把規(guī)則與我們的生活密切地聯(lián)系起來(lái)，有序地生活和學(xué)習(xí) ,。

4.培養(yǎng)學(xué)生在不同的角色中擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任,。

5.法制滲透：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、學(xué)生傷害事故處理辦法》,、中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》 四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2.多開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)。 3.抓好學(xué)生輔導(dǎo),，做到品德后進(jìn)生吃飽,，品德優(yōu)秀生吃好,。 4.建立幫扶小組,，品德生幫扶后進(jìn)生。 5.及時(shí)發(fā)現(xiàn),，分析成在的問(wèn)題,，改進(jìn)方法 五、教學(xué)進(jìn)度

教 學(xué) 進(jìn) 度 計(jì) 劃 表

一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃表語(yǔ)文篇四

以“為學(xué)生的明天設(shè)計(jì),、為學(xué)生的將來(lái)思考,、為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)”，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以生為本,、以學(xué)為主的教育觀,，樹(shù)立教師們的主人翁意識(shí)，營(yíng)造高效,、熱情,、快樂(lè)、和諧的工作氛圍,，為開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面作出貢獻(xiàn),。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為人師表,，衣著得體。

2,、認(rèn)真完成各部門(mén)布置的各項(xiàng)工作,，生動(dòng)、高效地開(kāi)展年級(jí)組工作,。

3,、按考評(píng)方案的細(xì)則對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果做到公正,、公開(kāi),、透明，一周一小結(jié),。

4,、尊重教師的合法權(quán)益，吸納教師的合理建議,，及時(shí)調(diào)整,、改進(jìn)、完善年級(jí)組管理機(jī)制,。

1,、安全工作為各項(xiàng)工作的重中之重。

2,、做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作,。

3、加強(qiáng)品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)班集體建設(shè),，為學(xué)生營(yíng)造積極向上,、健康快樂(lè)的生活氛圍。

5,、開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、每天利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全守紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確地游戲,、活動(dòng),。

2、加強(qiáng)交通安全教育,，放學(xué)時(shí)班主任和搭班老師要親自護(hù)送,，必須把孩子交到家長(zhǎng)手中，如無(wú)家長(zhǎng)接,，要將孩子帶回學(xué)校等待家長(zhǎng)來(lái)接,。

3、在一周內(nèi)熟悉本班所有學(xué)生的姓名,、家庭簡(jiǎn)單住址,。開(kāi)學(xué)前兩天將每位家長(zhǎng)的電話號(hào)碼掌握，手機(jī)必須24小時(shí)開(kāi)機(jī),。

1,、備課：分組備課，備課組長(zhǎng)點(diǎn)名,，做好備課活動(dòng)記錄,。備課活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，及時(shí),，能做到超前備課,；熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目標(biāo)明確,，重難點(diǎn)處理恰當(dāng),，教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)正確,，精心設(shè)計(jì)板書(shū),，形成導(dǎo)學(xué)案。每周寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的教后記,。集體備課時(shí)遵守紀(jì)律,，不缺席不遲到不早退,，擔(dān)當(dāng)主講人要準(zhǔn)備充分,，且質(zhì)量較高。

2,、課堂教學(xué)要精心組織,，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂效率，不得出現(xiàn)課堂秩序混亂的情況,。狠抓課堂常規(guī),，做到“七不”：不遲到，不早退,，不拖堂,，不曠課，不體罰學(xué)生,，不私自調(diào)課,，不接聽(tīng)手機(jī)。

3,、作業(yè)布置要明確,，內(nèi)容要精心設(shè)計(jì)，份量適當(dāng),，難易適度,，時(shí)間控制適當(dāng)，作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求字跡工整,、格式統(tǒng)一,。作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，能讓學(xué)生能及時(shí)獲得作業(yè)的反饋信息,。

4,、輔導(dǎo)：每位教師要充分重視學(xué)生朗讀，加強(qiáng)指導(dǎo),；注重平常的因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì),，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。認(rèn)真做好單元質(zhì)量檢測(cè),，及時(shí)做好成績(jī)記錄,，針對(duì)情況查漏補(bǔ)缺。

5,、本學(xué)期,，繼續(xù)配合學(xué)校，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)組內(nèi)或同年級(jí)教師的交流,、研討，提高課堂教學(xué)效率,。組內(nèi)每位教師聽(tīng)課不少于15節(jié),，主任和組長(zhǎng)不少于20節(jié),，青年教師聽(tīng)課不少于40節(jié)。6,、骨干教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課,，青年教師準(zhǔn)備一節(jié)匯報(bào)課，做到人人有準(zhǔn)備,。要求組內(nèi)全體教師參加聽(tīng)課,，并進(jìn)行課后交流評(píng)析發(fā)言，以達(dá)到探索提高的目的,。

7,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行研究,、反思、改進(jìn),，并寫(xiě)出高質(zhì)量的教學(xué)論文,，力爭(zhēng)發(fā)表在學(xué)校組織的校報(bào)上。教研組將配合教導(dǎo)處,、教研室以定期檢查為主,，抽查為輔，對(duì)備課,、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,，并及時(shí)通報(bào)。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處,、教研室計(jì)劃,，定期開(kāi)展全校性學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng)是星期三下午，數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間是星期四下午,，地點(diǎn)統(tǒng)一安排在階梯教室希望各位教師能及早安排,、做好準(zhǔn)備。

8,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

每周由各備課組長(zhǎng)和一名學(xué)科老師檢查，分項(xiàng)積分,，納入綜合考評(píng),。備課組長(zhǎng)于每周教研時(shí)間進(jìn)行周查小結(jié)。

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1,、晨會(huì)記錄：每周星期五交年級(jí)組長(zhǎng)檢查,，本周內(nèi)容填寫(xiě)齊全，下周計(jì)劃制訂周密。

2,、班集體建設(shè)（班風(fēng),、學(xué)風(fēng)）,、班級(jí)安全衛(wèi)生,、文化建設(shè)、室內(nèi)布置,、班隊(duì)活動(dòng)由部門(mén)負(fù)責(zé)檢查后打分,。

3、常規(guī)管理常抓不懈,，每月根據(jù)各項(xiàng)積分考評(píng)班主任,。

4、臨時(shí)性事務(wù)視按時(shí)完成情況打分,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，做到“五不”不遲到,，不早退,，不曠課，不曠工,，不私自調(diào)課,。

2、在正常的教學(xué)工作日,，如有事外出（不論公事私事）,，須在校領(lǐng)導(dǎo)處履行請(qǐng)假手續(xù)后到級(jí)部主任處安排課務(wù)，并及時(shí)銷(xiāo)假,，否則視為早退或曠工,。病事假按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3,、其他考勤制度遵循學(xué)校管理手冊(cè)相關(guān)規(guī)定,。

1、如何做好由幼兒園到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變工作,。

2,、如何加強(qiáng)安全工作。

3,、怎樣做好自身角色的轉(zhuǎn)變,。

4、年級(jí)組考核細(xì)則,。