在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長教育心得的親子日記篇一

我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高),，這次高考總成績在西城是前三名以內(nèi)(隱去文理),，英語和語文單科成績都在北京市前20名以內(nèi),。

孩子從小興趣愛好廣泛,，小時候彈鋼琴——中途廢了,，中學時彈吉他——半截歇了,，高中時吹葫蘆絲——現(xiàn)在還有動靜,，就唯獨畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫,、圓珠筆畫,，從小到大任性畫著,。最愛看影片——法國《虎口脫險》，喜歡nba,，喜歡德國足球隊,，更喜歡f1法拉利車隊的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進行賽車生涯倒數(shù)第三站的時候,，愣是拖全家到上?？磃1去了，這要是讓班主任老師知道還了得?因為學校一再叮囑放假在家,，各科要“閉門思過”,。

說說課外學習，所有校外補習班,，包括學校自己辦的,，不管花錢的免費的，孩子從不參加，即使今年寒假學校高考班加課,，也是這樣,，挑2天頂不過去的上上。孩子認為,，只要課前預習,，帶著問題聽講，記住知識點,，做好作業(yè),，就行了?？赡芪覀冇X得這說起來簡單,，結果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效：預習中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的，課后還要問老師同學,，記不住的和舉一反三的要常練習,。孩子不想聽已經(jīng)掌握的課，認為耽誤時間,。其實這不能怨老師,，現(xiàn)在的教育又不是私塾——因人施教，要照顧大多數(shù)學生的基礎來掌握教學進度,，“快”的同學就要將就一下,，所以，補習班的事情隨孩子定,，自己把握吧,。

記得我在這里某個帖子曾說過，務必要提高單位時間內(nèi)的學習效率,，學習的成果跟學習時間沒有絕對正比關系,，但也不會出現(xiàn)反比。例如有的人身在內(nèi)心在外,，稍有風吹草動心就跑了,，這點，要學習一下出家人的打坐和讀經(jīng)的功夫,。更有學生甚至根本看不進去學不上來,，聽讀練習左進右出，模樣正確但做功無效,。這樣的學習效率是應該要當事“演員”和家中“觀眾”好好反思一下的,。

我的孩子有21點左右睡覺的習慣，有f1直播的時候夜里都起來“值班”——有國外時差,，但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了,，賽車就從此不看了),。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22：30的，這樣會保證白天上課的精神,。早睡不會失眠?習慣了就好了,，失眠是因為我們大人心事太多，腦子里天天上演無窮集的肥皂劇,，一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完,，小孩子沒那么多事兒。

關于家長：我們對孩子的管理是“放”,，放不是放縱,，管也不是管死。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強,，對事物的看待比較理性,。我們在學習上沒有管理過孩子，憑其自覺,，即使功課上有小過失,，也沒有在過錯上責備過，相信孩子自會吃塹長智的,。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導孩子，例如說自己的孩子笨或不如某某,，看到孩子因試卷低級錯誤而影響成績時,，可以說：你如果做對了，考分還會更高之類的話,，其實提醒的作用是一樣的,，沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心，孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的,，有時孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心,。

孩子從小學習不錯，也從沒給其設立過學習上的榜樣——如向某某學習之類的,，我們認為沒必要,，徒增壓力。其實家長的言行舉止都在影響著孩子,，之所以選擇經(jīng)濟,，可能是因為我經(jīng)常看些經(jīng)濟類文章和報道,，孩子也跟著看,，潛移默化了。家中所有的課外讀物,，孩子都看,，只要感興趣的,，全捋一遍，高考沖刺階段,，也每天看書報雜志,。當然太專業(yè)的就看不懂了，連環(huán)畫現(xiàn)在還看呢,，倒是不喜歡電腦游戲,。

在管理孩子的事情上，我們大部分的工作就是照顧其生活起居,，教育一些學校不教的中國傳統(tǒng)文化,，全是修枝剪葉的小活，沒操什么太大心,，移樁伐干的動靜不曾發(fā)生,。學校家長會12年來我從沒去過，都是愛人代勞,，回來溝通一下,。記得今年初，家長會后愛人聽取某老師意見時,，其反映,，雖然孩子歷來是學校的第一、二名,，但有時他任教的這科作業(yè)完不成,，我知道后即刻與孩子溝通，委婉的問各科作業(yè)多不多,，做得完嗎?當?shù)弥凇把┢w舞”時偶有舍棄,，我問：會影響自己什么?回答是：做不過來就挑著做，一看就會,，純屬耗時走流程的,，沒時間就不做了，一眼看不懂的要做,，多點兒時間也認了,。我沒有過多責備，只是說要尊重老師,，要給人面子,，今后盡量減少這樣的事發(fā)生。

關于社會：孩子們像破繭而出的幼蟲,，不諳世故,，學校閉門造車的事又太多，學生極度缺乏社會實踐課,，關心關懷他人的機會根本沒有(獨生子女原因),，現(xiàn)在的思品課政治課都是應景的教育,，除了應付考試，我們家長看看都覺得空洞,，再加上現(xiàn)今社會禮崩樂壞,，也根本指望不上學校除書本以外能給孩子們教授如何做人，德育看來只能靠自己言傳身教了,。如今的學校除了競賽就是評比,，一切圍繞著書本，圍繞著升學,，不讓學生帶上眼鏡誓不罷休,，說句難聽的話，我們這是缺“德”的教育,。孩子身上的小毛病不及時糾正,，日積月累就形成了不良習慣，這改起來就費勁了,，一旦習慣變成了習性就去不掉了,，有可能還會通過基因遺傳下去。

上面提到了“德”,，關于“德”的品行教育有很多內(nèi)容,，單就“積德”二字，我是這么給孩子講的：聽到過老北京罵人——“你就積點兒陰德吧!”這樣的咒人“教誨”嗎?知道什么是積陽德,、積陰德嗎?來來補課,。

什么是陽德：自己的善行讓人知。如署名的賑災募捐,、落款的筑路建屋等等，這些他人都可對號入座的感恩戴德,。

什么是陰德：自己的善行未人知,。如隱名在街頭獻血、埋姓于貧困助學等等,，這些他人不曉只有天知的無量功德,。

陽德主外，陰德主內(nèi),，陽德有榮,，陰德有壽。培養(yǎng)人的慈悲心,，還要先從積陽德這初級階段開始做起,，要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛，還要有相當?shù)男扌蟹e累才行,。當然了,，積陰德的法力是最大的,。在現(xiàn)實生活中陽德和陰德表現(xiàn)形式互補，各顯其功,。古人說：“上德不德,，下德執(zhí)德?！币馑际钦f：品德高的人不會執(zhí)著功德和名利,，品德差點兒的才會計較。不過初學的人行善,，難免會執(zhí)著善相,。我們要想脫凡入圣必須勤陽德，重陰德,。

算命有言：“面由心生”,，民間有語：“相隨心變”，說的都是人的面相可轉,。這善能使鬼變成人,，惡也能使人變成鬼。生活中,，有的人五官挺端正但并不美,，仔細想來，是其臉上每一細胞里都缺少善的內(nèi)涵,。有的人相貌平平,，卻令人感到親切和不凡，這是其面部各細胞間“善”的組織液都“透”出來了,。

這是我給孩子發(fā)的一封郵件,，我看到孩子讀了，不知小小年齡是否理解,，但我覺得夠淺顯了,，但愿今后能知行合一。

總之,，學習沒有太多捷徑,，要靠積累。什么叫積累,，就是“累”的聚積,。我孩子握筆的中指一側有個硬結，肯定永遠不會消除了,，雖然這與一貫的不良持筆姿勢有關,，但這也從一個側面體現(xiàn)了學習成果的積累和不良習慣的形成。

最后談一下對知識,、學問,、文化,、智慧這幾個合成詞不嚴格的淺顯理解：

什么才叫知識，它是人們通過日常的“見聞覺知”逐漸積累起來的大百科常識,。它跟上學與否沒關系,，再粗俗的人都會有很多知識。

什么才叫學問,，它是將人們的知識應用到具體生活中去,。它跟讀書多少沒關系，有一技之長的工人,、農(nóng)民,，他們可能是文盲，但手藝出眾,，這就是學問,。

什么才叫文化，它是用所學到的“文”修正自己的行為,，化掉自己的稟性,，變化自己的氣質。沒有“化”的人應該叫“文人”,，而不是“文化人”,。它跟教育程度沒關系，這樣的人太多了,。

什么才叫智慧,，它是人們認識問題和解決問題的能力。智只是更進一步地認識事務,，還是在“知”的層面上,，慧是相應的提出解決方案。它跟學歷高低沒關系,，我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊,。

人拙手笨地寫了一天，也希望各位望子成龍的家長心想事成,，課本以外的千萬不要忘記教，那是我們的責任,，也是義務,，責無旁貸。

家長教育心得的親子日記篇二

人的一生中要接受家庭,、學校和社會三方面的教育,。家庭教育作為人生接受教育最早，影響時間最長的一種基本形式,，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用,，并且與學校教育是相互相存的,。

一、消除家長對子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,，由于種種原因,，學習成績有所下降，家長心情比較著急,、浮躁,。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來,，學會耐心等待子女的成長,。有專家說道：“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗,，寧愿降低努力的水平,。”這就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一,。希望家長不要一看到成績考差了,，就來一頓“審訊”，甚至痛打,，以免孩子失去信心,、家長應對孩子的學習從過程去要求，這樣比從結果去要求更科學,，效果更理想,。

二、為子女建立自信心

成功源于自信,，自信心的樹立,，來自于周圍的人們的常識。做父母的都不賞識自己的孩子,，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點,，幫助子女樹立克服困難的信心。當子女需要幫助時,，家長的幫助要掌握一個度,，絕不可越佾越皰，要留有余地,。只有讓孩子們跳一跳,，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅,，從而建立起自信心,。特別是我們中職學生的家長，中招考試鈴聲結束的那一刻，孩子又將踏進另外一個臺階,。當孩子中招發(fā)揮不好好,，不能考上高中走進大學，開始他的另外一個學習生涯時,，上一個好的職業(yè)學校,、學一門吃香的技術，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大門,。不管怎樣,，孩子年齡尚小。沒有幾年的校園文化熏陶,，極容易讓孩子走上墮落之路,。

有的孩子不上學了，成天在網(wǎng)吧里面度過,，虛度幾年寶貴的時間,。有的孩子走上打工之路，雖然眼前得到了一點金錢,，卻損失了孩子一生出人頭地的機會,。想想，三年后,、五年后,、十年后，孩子找了好工作,。親朋好友誰不羨慕,。有人說，三十前,，旁人因家長看孩子,。三十后，旁人因孩子看家長,。通俗的講就是,，一個人在三十歲之前是否被別人看得起，與其家長是否成功有著很大的關系,。這個時侯,，家長有權有錢，別人就高看你的孩子,。當孩子三十后,，他是否有本事直接關系著別人是否高看家長。所以不管在任何條件下,，只有為子女建立了足夠的自信心，才能讓子女們健康快樂的成長，也才能為他們以后的成功打下堅實的基礎,。

三,、與子女一起成長，做子女的知心朋友

隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展,，人們所要學習的更新的東西越來越多,。作為家長，應隨時體現(xiàn)出求知上進的精神,，給子女作出榜樣,。“爸爸媽媽同樣在學習,，在進步啊!”使子女明白學習新知,，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,，努力縮短與子女心靈的距離,，原意聽子女淡知心話，真實地了解自己的子女,，教育子女健康成長,。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,，更不要以譏諷語氣,，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女,，這樣會抹殺子女的自信心,，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進步,。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,，教育子女的方法多種多樣，子女的個體情況,，家庭環(huán)境,，家長素質等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合學校教育,，達到共同教育好學生的目的,，讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中,，愛的因素非常重要,。但是，當愛失去理智或失去限度時,，對孩子的愛就成為極端的愛,，這往往會導致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響,。

父母的言行舉止對子女影響非常大,，這一點應引起家長的重視，說話要得體,，辦事要認真,，給子女樹立一個好的形象，告訴他們一些做人的道理,，平時在家里給他們布置一些力所能及的事,，自己的事自己做，當天的事當天完成,，給孩子制定一個作息時間表,，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

總之,，教育孩子的方法有許多,，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心,、用心,、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點,，再加上學校和社會的共同關心,，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才,。

家長教育心得的親子日記篇三

我是家長,。我的孩子，今年初一年級了,，她從入學以來,，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活,，漸漸地養(yǎng)成了較好的學習習慣,，成了一名合格的中學生。在此,，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛,，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣,。而一個人擁有一個好的習慣,，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

父母喜歡看書，忘情工作,，都會給孩子留下深刻印象,。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,，不能光說不做。要求孩子做到的,，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大,，有時他們提的問題,，難免把大人難住。大人不學習是不行的,。所以我們經(jīng)常會買書,、看書。當你看書的時候,，孩子自然而然也會在旁邊看書,。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題,。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真,。孩子做完作業(yè),，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,，會要求她擦了重寫,。有時候，她很不愿意,，但不能心軟,，得讓她記住，如果第一次做不好,，要負出更多的努力,。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力,。

二.不能過分寵愛,，事事包攬，但也不能放手不管

現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,，不能為滿足孩子的要求,，要什么就給什么,。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差,，沒有上進心,，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大,，生活上的一些小事,，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事,。我們想讓她明白不但要讀好書,，而且要學會生活和關愛每一個人。

三.期望值不過高,，但仍要嚴格要求

家長都希望自己的孩子成材,，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情,。盡量讓孩子干她喜歡的事,。做到愛好廣泛，做事認真,，將來做個對社會有用的人,。

四、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

五,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣,，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的,。只要我們有耐心，有毅力,，持之以恒,，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!

家長教育心得的親子日記篇四

眨眼間兒子已經(jīng)上幼兒園了,，回想這三年多來與小家伙相處的日日夜夜,，品嘗為人父者的個中滋味，雖說喝了不少苦水,，倒也頗有一番心得,。

一、蹲下來和孩子說話,。

我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?！薄翱禳c過來,，聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時有發(fā)生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下,，命令式的語調能體現(xiàn)自己的威嚴,，能讓孩子更聽話,。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話,。

無論是在自己,、親戚、朋友家里還是在公共場合,，當你要對孩子說什么的時候,，請試著蹲下來，讓自己與孩子處在同一高度,，用你的手握住孩子的小手,，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出你的要求,。

二,、保護孩子的自尊心。

三,、尊重孩子的獨立意識,。

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長,。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”,，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”,，可能他會弄得滿身是飯,，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致,，而要信任他,，鼓勵他，給他學習的機會,，否則孩子將永遠不會“長大”,。

四、適時調整關愛的方式,。

五,、相互間多多交流。

不要只是一味想知道孩子的各種想法,，也應該把你的想法告訴孩子,，例如，爸爸上班時做什么工作,，媽媽平時喜歡吃什么,，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你,，交流的問題解決了,，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益,。

家長教育心得的親子日記篇五

一,、從小激發(fā)孩子對英語的學習興趣

我家孩子小時候沒開始說話吐字就十分清晰，她對語言的理解及反饋我認為很有天賦,。孩子四歲時,，我們就帶她學過兩年幼兒快樂英語，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當時學的很有樂趣,，平時都催著我們讓她學。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎勵,，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點都認真的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

二,、學習開始階段，正確的督促引導至關重要

一年級過后,，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學校，一開始孩子就被李老師生動的教學感染,。每節(jié)課都提前準備好急急地去,，生怕晚了。在學?！奥犠x卡”的督促下,，孩子都能認真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性,，孩子的好習慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導她,，慢慢的孩子就能接受階梯學校的這種模式,，能夠主動地學，逐漸的進入了狀態(tài),。

三,、注重學習方法，孩子遇到困難要多加鼓勵

我們平時教導孩子,，凡是能盡早完成的,，絕不落后。所以每次回家我們都要督促她,，除了認真將學校的作業(yè)完成后,，還要將過去學習過的內(nèi)容復習一遍,，包括單詞音標句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預習一遍,。每天的學習要注重“適量”,。不能太多，每天進步一點點,，不能給孩子造成一種負擔,，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在快樂的學習中成長,。

上學期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背,，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛出現(xiàn)“難”字的時候,，我們要熱情的鼓勵,。我經(jīng)常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結果不出一刻鐘孩子就能背誦全文,，就是在這一次次恰到好處的激勵中,，我看到孩子的進步。

四,、將各科的學習聯(lián)系在一起,，更加激發(fā)孩子的學習熱情

我家孩子除了學習英語之外，還學著畫畫,，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關系：“學好英語，將來到了國外辦畫展,，開演奏會就不用請翻譯了,，你自己就能與人交流，將來做翻譯家,，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會兒畫,，放松心情,。”孩子就在這各學科的美好關系的氛圍中陶醉著,，學習著,，進步著。

五、積極參加家長會,，聆聽老師的言傳身教

每逢家長會,，我們推掉其他事都要參加。每每聆聽李老師的言傳身教,，我們

都受益匪淺,。時時刻刻激勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣,。

家長教育心得的親子日記篇六

天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰,。然而由于這樣或那樣的原因，結果往往事與愿違,，怎樣教育子女,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。我們既是孩子的父母,，又是孩子的第一位老師,，由此可見，我們做父母的對孩子的影響是多么地巨大,。下面談一談自己平時在教子方面的一些心得,。

1、認真回答孩子的問題,，激發(fā)孩子的好奇心,。

2、不要讓“為什么”成為一種挑戰(zhàn),。

運用置之不理的技巧,。不理睬孩子的問題，事先做好不對孩子糾纏發(fā)怒的精神準備,，家長只重復家長最初的說法而不去回答他的問題,。每次孩子痛痛快快地按你的要求去做時都要表揚他,。

3,、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習慣。

讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù),，做個講信用的人,，答應別人的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性,。剛開始時,，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮,，我對她說“你可以說話不算數(shù),，媽媽以后也可以說話不算數(shù)，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”他一聽媽媽也要說話不算數(shù)了,，就開始反悔了,，說“不要，媽媽不要說話不算數(shù),，我也不要說話不算數(shù),，說話不算數(shù)的不是好寶寶…”從那以后，她就養(yǎng)成了說話算數(shù)的習慣,。父母是孩子的榜樣,，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響,，要想孩子做的好,，父母首先就要做的好。

4,、培養(yǎng)孩子誠實,、善良的性格

家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理,，讓他真正理解“皮諾曹為什么會從一個木偶真正成為一個孩子的道理”,。他需要什么，合理的我會滿足他,，不合理的我會跟他講清楚,，堅決不跟他討價還價，不讓他養(yǎng)成亂花錢的習慣,。女兒有時會撒謊,，我會跟她講些關于這方面的故事，并對她說“撒謊的孩子不是好孩子,，做錯了事情只要敢承認就是好孩子,，如果你做錯了事情，只要你承認了,，媽媽就不會怪你”,。有次女兒在學校里哭了，回來時我問她在學校里有沒有哭,，她對我說“沒有,，只是在睡覺的時候流眼淚了，沒有哭”,，給她講了好多撒謊不好的故事,，到最后她始終也沒有承認，第二天早上,，我對女兒說今天媽媽送你去學校,，我要去證實一下你昨天到底有沒有哭,，到了學校門口，女兒說“媽媽,，我和你說句悄悄話,，我昨天哭了”我問她為什么昨天沒有承認，現(xiàn)在才想起對媽媽說,，她沒回答,，不過總算承認了。不得已的情況下,，我只能選擇了求證的辦法,。

幼兒教育是一個復雜的系統(tǒng)工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽,，每個孩子都是未來社會的棟梁,。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法,，因材施教,，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌,。