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最新學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-26 04:58:01
最新學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容(10篇)
時間:2024-06-26 04:58:01     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇一

(一)常識組常規(guī)教研工作:

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學(xué)的常識教育教學(xué)質(zhì)量能否得到提升。

1,、開學(xué)伊始,,制定好常識教研工作計劃,以一個星期為時間段,,合理地安排好全鎮(zhèn)常識教研活動,。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo),從而可以提前做好講課,、聽課和評課的各項準(zhǔn)備,,保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。

2,、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則,,用“一對一、老幫青,、連幫帶”的指導(dǎo)方式,,借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗,充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情,,使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)常識教師,。

3、為了保證教研活動順利有效地開展,,我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié)),,規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則,同時實行了聽課,、評課簽到制度,,積分量化到學(xué)校。

(二)本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況:

1,、音樂學(xué)科:積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動,,并爭取取得好評。

2,、體育學(xué)科:搞好常規(guī)體育教學(xué),,做好課間操和大課間活動。

3,、美術(shù)學(xué)科:搞好特色課型的教研,,做到有的放矢。

4,、科學(xué):開學(xué)初對全鎮(zhèn)各學(xué)區(qū)實驗室,、儀器室常規(guī)管理進行檢查,對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改,配齊實驗室易耗易損器材,,確保開足開齊實驗課,。

5、品生,、品社:強化品生,、品社教育,在安排帶課的時候原則同年級教師兼職其他年級的品生,、品社課,。

1、常識學(xué)科由于上學(xué)期大部分由語數(shù)學(xué)科的教師兼識,,出現(xiàn)了部分課時不足,,課程開設(shè)不齊現(xiàn)象,力爭在本學(xué)期開學(xué)初在總課程安排上綜合考慮,,盡量安排專職老師帶課,。

2、常識學(xué)科的考查在本學(xué)期的考查中擬多增加平時抽查,,力爭平時抽查與期末考查相結(jié)合進行,。

1、做好開學(xué)期初常識學(xué)科的課時安排工作,,力爭專業(yè)化,、專職化。

2,、做好全鎮(zhèn)五所學(xué)校的常識學(xué)科的教學(xué)保障及管理人員的培訓(xùn)工作,。爭取做到“個個是專家,人人是能手”,,強化常識教學(xué)效果,。

3、做好全鎮(zhèn)常識學(xué)科的平時課常教學(xué)聽評課,、學(xué)習(xí)情況考查,、學(xué)生技能比賽(打字、體育,、唱歌等),、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的細化工作。

4,、力爭在全鎮(zhèn)常識學(xué)科方面在縣級活動中有所突破,,多出成績,出好成績,。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇二

以新課程理念為指導(dǎo),,以“成功教育”為教育理念,,深入研究課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提,,促進學(xué)生整體發(fā)展,,突出學(xué)?!白屆總€學(xué)生走向成功”的成功教育理念,充分發(fā)揮每位教師的特長,,全面推進素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進一步提高,。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,,深入開展“名師工程”,,精心打造教師隊伍。

1.加強政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

繼續(xù)組織全體教師每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(隔周一下午),,學(xué)習(xí)主題為:圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題,,分期分批安排學(xué)校“名師工程”中的“教學(xué)骨干”開展專題講座,。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案,。

(教師名單)xxx、xxx

2.開展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動,,執(zhí)教人員如下:xxx

3.完善集體備課制度,,改革集體備課方式。

①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題,,本著“問題即課題”的思想,,選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題,在集體備課時間作為專題討論,。

②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行資料查閱等準(zhǔn)備工作,,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組,。

③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動,。

④集體備課時間安排:

單周四下午為英語組、文字組集體備課時間,;

雙周四下午為音樂,、體育、美術(shù)組集體備課時間,。

集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,,詳細地點待場地規(guī)劃完再定。

4.大力開展“同課異構(gòu)”教研活動

(同一節(jié)的內(nèi)容,,由不同老師根據(jù)自己的實際,、自己的理解,在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。課后進行評課,。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進行,。即:首先要求備課組長緊扣研討主題,闡述設(shè)計思路,。未上課的老師都要評課,。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負責(zé)人。具體分組為:

英語:xx~xx 美術(shù): xx~xx

體育:xx~xx 音樂: xx~xx

5.開展組內(nèi)公開課教研活動

以備課組為單位,,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動,。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載,,備課組長為組織,、記錄、上報工作的第一責(zé)任人,,組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績評估中記0.5分,。

執(zhí)教人員如下:

音樂:xx 體育:xxx、xxx

美術(shù):xx 英語:xxx

文字學(xué)科:xxx,、xxx

在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下,,啟動xx小學(xué)校本教材開發(fā)工作,對勞技,、綜合,、安全、體育,、誦讀等沒有配套教材的部頒課程,、地方課程進行通盤考慮,分低,、中,、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實際的校本教材,。

開設(shè)音樂,、美術(shù)、體育課外興趣小組,。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇三

一,、本學(xué)期教研活動工作重點

繼續(xù)以“有效教學(xué)”為核心開展初中英語教學(xué)的實踐與研究,促進學(xué)生的全面發(fā)展,,促進英語教師的專業(yè)成長,,逐步提高全縣英語教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下:

1.通過新課程新教材培訓(xùn)會,,發(fā)動并引導(dǎo)教師開展對《課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》和修訂后的新目標(biāo)教材的解讀和教學(xué)實踐工作,,幫助教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,加強教學(xué)的針對性和有效性,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學(xué)視導(dǎo)工作,有針對性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實困難和問題,;做好對市,、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和服務(wù)工作,指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團隊研課活動,,發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用,。

3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會,,開展相關(guān)命題培訓(xùn),,提高一線教師的命題能力,引領(lǐng)廣大教師研究考試,,研究教學(xué),,關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,尤其是后20%學(xué)生的發(fā)展,。

4.做好英語課堂教學(xué)評比的策劃和組織工作,,為學(xué)科骨干教師搭建成長和展示的平臺,并通過相關(guān)的教學(xué)觀摩活動和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)共享,,為廣大教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺,,促進其課堂教學(xué)水平的提高。

5.積極探索建立新的教研機制,,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,,強化問題意識,提高教研組長,、備課組長的教育教學(xué)研究能力,。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級初中各種學(xué)科評比活動,,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會,。

二、教研活動的載體與方法

通過集體調(diào)研,、教學(xué)視導(dǎo),、聽課、座談,、教學(xué)研討會等方式,,了解與分析當(dāng)前初中英語教學(xué)中的熱點和難點問題,努力探尋切實有效的解決對策,,提高英語教學(xué)質(zhì)量,;通過組織,、開展不同主題的校本教研活動,在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動力度,,提高學(xué)校英語教研活動的有效性,。

三、學(xué)科教研的主題或課題

1.解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材

2.初中英語寫作教學(xué)實踐與研究

20xx年下半年初中英語教研活動安排表

周次

日期

活 動 內(nèi)容

活動地點

參加對象

1

9.3~9.9

縣(市,、區(qū))教研員會議

市九年級教學(xué)研討會(主題:寫作教學(xué))

縣中學(xué)教務(wù)科研處主任會議

待定

教研員

九年級教師

2

9.10~9.16

縣初中英語中心組會議

靈溪二中

教研組長

4

9.24~9.30

公布“精品百課”評比結(jié)果文件

市八年級教學(xué)研討會(主題:動詞時態(tài))

待定

八年級教師

5

10.1~10.7

中秋節(jié),、國慶節(jié)(9月30日~10月7日)

6

10.8~10.14

市《溫州市初中教學(xué)常規(guī)》推進會議(暫定)

市七年級教學(xué)研討會(主題:詞匯教學(xué))

待定

待定

七年級教師

7

10.15~10.21

市初中英語基地學(xué)校教研活動

市初中英語聽力口語考試命題研討會

縣初中英語新課程新教材培訓(xùn)會

溫州二外

待定

靈溪一中

基地學(xué)校

學(xué)員

七年級教師

8

10.22~10.28

市初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

縣初中段教學(xué)調(diào)研

待定

九年級教師

9

10.29~11.4

市初中科室送教下鄉(xiāng)活動

澤雅中學(xué)

10

11.5~11.11

市學(xué)科教研基地調(diào)研

縣初中英語學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

待定

九年級教師

11

11.12~11.18

期中考試

12

11.19~11.25

市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研

宜山一中

13

11.26~12.2

市農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動中期展示活動

14

12.3~12.9

縣中學(xué)段課堂教學(xué)評比

15

12.10~12.16

縣初中英語教研基地學(xué)校團隊研課活動

新星學(xué)校

教師代表

17

12.24~12.30

市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動

待定

教師代表

19

1.7~1.13

市初中英語學(xué)科教研基地調(diào)研

羅陽二中

21

1.21~1.27

期末考試(1月24日~ 26日)

22

1.28~2.3

學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇四

認真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示,在上學(xué)期教研工作的基礎(chǔ)上,,進一步完善“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育環(huán)境,,以教科研為抓手,努力提高教師的化學(xué)專業(yè)知識和教學(xué)技能,;進一步強化率先意識,、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識,,圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動和教研常規(guī)管理工作,;重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用,抓好青年教師的培養(yǎng),;把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,、本質(zhì),積極穩(wěn)妥地實施及推進高中化學(xué)新課程改革,,堅持以提高“課堂教學(xué)效益”為中心的教學(xué)改革和教學(xué)研究,,積極推進校本作業(yè)的教學(xué)研究;進一步深入開展化學(xué)新課程改革試題命題研究和制度完善,,并根據(jù)命題研究來完善化學(xué)教學(xué)方式和評價方式,;以高考改革為重點,做好“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”工作的質(zhì)量,為全面提升我?;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量,,提高全體學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)而努力工作。

1,、重點推動化學(xué)學(xué)科的校本作業(yè)編制工作,,提高課堂教學(xué)效率

校本作業(yè)關(guān)系到提高課堂教學(xué)質(zhì)量,要高度重視,,具體計劃如下:

⑴高一,、高二全體化學(xué)教師參與編制,各章節(jié)任務(wù)分配到人按課時編制作業(yè),,原則上由各年級備課組長負責(zé)和監(jiān)督,。

⑵高二編制的校本作業(yè)以電子版參與到課堂教學(xué)中,,配合學(xué)校訂制的教輔資料,加強學(xué)生對化學(xué)知識的學(xué)習(xí),,提高課堂教學(xué)效率,。

⑶高一編制的校本作業(yè)除以電子版形式外,還要有規(guī)定的格式,,并印制出紙質(zhì)的課時作業(yè),,實際使用后并加以修正和完善,找出最佳的教學(xué)效果和教學(xué)方法,。在每次集體備課中安排并印刷出下周的校本課時作業(yè),,同時修訂上一周的課時作業(yè)內(nèi)容,以備下一屆高一使用,。

2,、加強個性化教研活動,努力提高全?;瘜W(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴計劃進行化學(xué)實驗操作大賽和試題命題考查,。在期中考試前進行宣傳動員工作,與實驗室的實驗員共同準(zhǔn)備,,在期中考試后要得到校長室的支持與學(xué)校各部門配合,然后具體落實到位,。

⑵結(jié)合學(xué)校教學(xué)開放周,,組織一次全市性的示范課、觀摩課教研活動,,進一步開展專題教學(xué)研究活動,,主要是針對“學(xué)生與教材”的問題、或?qū)嶒灲虒W(xué)的問題,,或現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助問題,,或新觀念的滲透問題等,加以針對性的研究,。通過教研活動,,繼續(xù)集中教師的智慧和實踐經(jīng)驗,加強問題研究,,將問題逐個突破,;通過教研活動,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究,,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力,;通過教研活動,加強骨干教師的示范作用,,促全體教師整體提高,,促骨干教師自身的再提高,。同時也進一步擴大合肥八中在社會的知名度。

⑶加強對課堂教學(xué)模式的探索研究:依靠各年級備課組的骨干教師,,繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式的探索,,組織部分學(xué)科組成員外出聽課參觀學(xué)習(xí)、組織觀看優(yōu)秀錄像課,,結(jié)合教學(xué)模式理論學(xué)習(xí),,使課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)研究走“模仿——提高——創(chuàng)新”之路,使廣大化學(xué)教師熟悉和掌握原有的中學(xué)化學(xué)教學(xué)模式,,完善提高原來的幾種教學(xué)模式,,并主動積極探索新的教學(xué)模式,合理使用多媒體信息化技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中,,創(chuàng)建合肥八中自己的特色教學(xué),。

⑷教研、教科緊密結(jié)合,。新形勢要求從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生人生的引路人,,從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展?;瘜W(xué)教研課題的研究能吸收較高層次新教育理論,;并運用這些理論指導(dǎo)教研、教改實踐,;運用教育教學(xué)規(guī)律教育人,、培養(yǎng)人;通過課題的研究,,探索研究教育教學(xué)中問題及現(xiàn)象,。

3、加強教學(xué)研究,,協(xié)助高一至高三各年級部抓好化學(xué)教學(xué)及教學(xué)檢查工作

結(jié)合我校高一,、高二學(xué)生層次差別較大的實際特點,研究和優(yōu)化教學(xué)思路與方法,,充分利用化學(xué)校本作業(yè)等輔導(dǎo)資料,,關(guān)注學(xué)生的易錯題的收集、整理,、反饋,,從而加強對化學(xué)學(xué)科主干知識和能力的專題教學(xué)研究,采取相應(yīng)的對策,,加強對薄弱班級和年輕教師的指導(dǎo),,提高整體教學(xué)質(zhì)量和效率。

積極與省教科所及市教育局化學(xué)教研室領(lǐng)導(dǎo)們聯(lián)系溝通,,盡力多邀請他們來我校指導(dǎo)工作,,指導(dǎo)我校抓好,、抓實高一、高二,、特別是高三的教學(xué)工作,,并組織高考化學(xué)考試說明的學(xué)習(xí),通過分析考綱,,認真領(lǐng)會考試內(nèi)容,、能力考查的要求。在高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中,,建議教師充分用好化學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,,發(fā)揮導(dǎo)向作用,扎實打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)能力,,提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

協(xié)助各年級部的化學(xué)教學(xué)及教學(xué)檢查工作,,強化有效課堂教學(xué),,突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,做好高中化學(xué)實驗教學(xué)工作,。并認真組織好各年級期中,、期末考試試卷的命題工作,考試試卷分析工作,,學(xué)生成績分析工作,,收集有關(guān)高考信息資料、試題,,分析篩選,提供高考信息及外來優(yōu)秀試卷,。

4,、加強化學(xué)學(xué)科各年級備課組和命題組建設(shè),注重青年教師的培養(yǎng)

①加強化學(xué)學(xué)科各年級備課組活動制度化,,抓常規(guī),、重專題、創(chuàng)特色,。各年級備課組的活動要有計劃,、有內(nèi)容、有記錄,。發(fā)揮好各位教師的個體優(yōu)勢和化學(xué)學(xué)科組群體的智慧,,形成資源共享、合作教學(xué)的氛圍,,共同努力提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

②組織骨干教師承擔(dān)講座,、備課、上研討課,、評課等任務(wù),。配合學(xué)校各年級部的“藍青工程”加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),鼓勵青年教師結(jié)合化學(xué)新課程改革承擔(dān)“自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)”的研討課的上課任務(wù),同時開展教學(xué)案例分析交流活動,。積極為本學(xué)科青年教師提供各種機會,,促使我校化學(xué)學(xué)科組青年教師成長,。

③依靠化學(xué)學(xué)科資深教師,,發(fā)揮青年教師的潛力,在上一學(xué)期期中期末命題基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,,進一步組建和完善化學(xué)學(xué)科考試試卷命題組,。為承擔(dān)各年級部化學(xué)考試命題做努力,拿出高質(zhì)量的化學(xué)學(xué)科考評試卷,。為合肥八中的發(fā)展而努力奮斗,。

5、完成好學(xué)校的青年教師招聘工作

利用我?,F(xiàn)有的優(yōu)秀教師資源和外校專家做評委,,為學(xué)校再招聘一批高質(zhì)量、高水平,、高師德的化學(xué)教師,,強化化學(xué)學(xué)科的師資力量。

6,、協(xié)助高一,、高二年級抓好化學(xué)競賽的研究和指導(dǎo),力爭創(chuàng)新高

本學(xué)期,,將進一步修正,、完善和加強高一、高二年級化學(xué)競賽的組織,、輔導(dǎo)等工作,。加強賽前的輔導(dǎo)和指導(dǎo),力爭在原有基礎(chǔ)上再向前邁進,,為我校教育教學(xué)再增添一道亮麗的色彩,。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇五

以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo),以學(xué)校工作計劃為中心,以教導(dǎo)處和教科室計劃為指導(dǎo),,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學(xué)效率為重點,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,,結(jié)合生活實際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力,,培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),,切實通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),。

1、繼續(xù)認真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,,并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、深入推進課程改革,,不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新問題和新困惑。牢固確立以學(xué)科教研為主線的行動策略,,努力構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色和多元化,、多形態(tài)的教學(xué)課型。

3,、每個年級都要認真上好數(shù)學(xué)實踐活動課,,交流經(jīng)驗體會。

4,、抓好備課組活動,,搞好集體備課,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作,了解和檢查本組教師的教學(xué)和研究情況,。

1、加強業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),,提高課堂教學(xué)效率,。教師業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著學(xué)生的發(fā)展,因此教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)新理念,。利用新課程培訓(xùn),、集體備課、教研活動等校本培訓(xùn)機會加強對教師進行新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí),研究新教材的編寫意圖和內(nèi)涵,,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,,以便更好地在實際教學(xué)過程中靈活應(yīng)用,使理論和實踐有效的結(jié)合,,發(fā)揮最好的教學(xué)效果,,從而提高教師實施新課標(biāo)的能力。全組教師在充分抓住學(xué)生在校的有效時間外,,要聚焦課堂,,向課堂要質(zhì)量,向教科研要質(zhì)量,。

2,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣,,益終生,。平時的作業(yè)習(xí)慣、讀題習(xí)慣,、驗證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,,不是臨考時想控制就能控制的,需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,,循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們應(yīng)該站在對學(xué)生終身負責(zé)的高度來認識,,大處著手,,小處著眼,在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,,抓反復(fù),,通過嚴格的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研,、獨立思考,,敢于質(zhì)疑,認真細致,、做事嚴謹?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、注重基礎(chǔ),,培優(yōu)補差并舉,。小學(xué)數(shù)學(xué)的的基礎(chǔ)知識,基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)生必備的數(shù)學(xué)素質(zhì),,是今后學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),,在平時的教學(xué)中,,對這方面的知識教師們應(yīng)有所側(cè)重。與此同時配合培優(yōu)補差,,對不同的學(xué)生提出不同的要求,,讓學(xué)困生掌握小學(xué)數(shù)學(xué)必備的知識,讓優(yōu)等生在數(shù)學(xué)上有進一步發(fā)展,。老師們不僅要有培優(yōu)補差的意識,,而且要有培優(yōu)補差的時間和措施。培優(yōu)補差的重點是補差,。在日常的教學(xué)中,,教師必須重視對這些弱勢群體的輔導(dǎo)工作,對這部分學(xué)生要有所偏愛,,及時給予補缺補漏,。讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。因此,,教師要從“人本”的角度出發(fā),,做好以下工作:堅持“補心”與補課相結(jié)合,與學(xué)生多溝通,,消除他們的,;幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;加強方法指導(dǎo),;嚴格要求學(xué)生,,從最基礎(chǔ)的知識抓起;根據(jù)學(xué)生差異,,進行分層教學(xué),;努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。在補差的同時,,我們不能忽略了培優(yōu)工作,在教學(xué)中,,我們要注意讓優(yōu)等生吸納思維方式,、思維方法,養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì),,不斷地提高他們的感知力,、理解力、判斷力,、綜合力,,使他們的綜合素養(yǎng)提升到一個新的高度。

4,、加強對教學(xué)過程的管理。在教導(dǎo)處的安排下,定期或不定期地對本組教師的教學(xué)工作進行檢查,,主要檢查教師的上課,、備課、作業(yè)批改等情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并真誠地幫助老師改正,。各備課組長要抓好本年級數(shù)學(xué)學(xué)科的階段性質(zhì)量檢測,使問題能及時得到發(fā)現(xiàn)并及時解決,,不把問題拖到無法補救的地步,,并根據(jù)問題反思自己教學(xué)的成敗,在今后的教學(xué)過程中揚長避短,,更好地為學(xué)生服務(wù),。

九月份:

1、學(xué)科組會議,,安排本學(xué)期學(xué)科組的活動內(nèi)容,。

2、制訂學(xué)科組工作計劃,。

3,、教師制訂個案研究計劃。

4,、專題沙龍:如何開展好數(shù)學(xué)實踐活動,。

十月份:

1、組織參與20xx年下半年省優(yōu)秀教育論文評比活動,。

2,、案例剖析。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份:

1、課例研討(1),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份:

1,、課例研討(2),。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、一、二,、六年級數(shù)學(xué)學(xué)科競賽周,。

一月份:

1,、學(xué)科組工作總結(jié)。

2,、備課組工作總結(jié),。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、資料收繳及歸檔。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇六

嚴格按照學(xué)?!皩W(xué)案引領(lǐng),,合作探究,、五步四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式要求,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想,;

堅持“以學(xué)定教”,、“平等施教”的原則,,充分挖掘和利用豐富多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段,,確保學(xué)生學(xué)科素質(zhì)的提高和本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的順利完成。

1,、全體教師認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變教育觀念,勇于創(chuàng)新,,倡導(dǎo)自主,,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,,在學(xué)案引領(lǐng),,合作探究、五步四環(huán)節(jié)教學(xué)模式上尋找突破口,,探討學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣的方法,。

2、搞好集體備課,,發(fā)揮團隊精神,,鉆研教學(xué)模式。

3,、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時,,注重基礎(chǔ)知識的廣度,培養(yǎng)興趣點,拓展視野,,開拓創(chuàng)新,。

4、完成好期中,、期末的考試和閱卷工作,。

1,、每月一次的組內(nèi)公開課,督促老師們按學(xué)校要求聽課,爭取多聽課,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作:認真學(xué)習(xí)考試說明,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,,做好期末復(fù)習(xí)的出卷、閱卷和試卷分析等有關(guān)工作,。

3,、積極配合學(xué)校教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作。

4,、積極參加市,、區(qū)各類教研,完成各項教研活動,。

5,、按學(xué)校的新要求組織本組教師教研,督促老師們認真填寫校本教研冊,。

6,、在課堂教學(xué)中對學(xué)生進行保護生態(tài)環(huán)境的教育。

1,、研究本學(xué)期的教材主要框架,,明確學(xué)期教學(xué)任務(wù),了解教材的知識體系,,掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點,、難點和主要的教學(xué)要求。在認真分析教材的基礎(chǔ)上,,制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,。

2、堅持集體備課:攻難點,、突重點,、多形式、求實效,。每次都有主講人,,有主題,有記錄,。

3,、堅持抓好常規(guī)教學(xué),在有限的時間內(nèi),,要效率,、要質(zhì)量,,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,。

4,、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,落實好課前準(zhǔn)備,、讀圖識圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng),,充分利用電教手段,提高課堂效率,。

5,、積極參加市、區(qū)的生物教研活動,,取長補短,,同時認真鉆研探究性學(xué)習(xí),并及時一課一反思,,理論與實踐相結(jié)合,,提高教學(xué)能力。

6,、教研組工作:大組每月至少一次常規(guī)教研,,至少兩次網(wǎng)上教研;備課組每月至少兩次常規(guī)教研,,至少兩次網(wǎng)上教研,。

7、做好期末復(fù)習(xí)備考工作,,爭取好成績,。

本組活動除探討教材外,在教學(xué)中對學(xué)生進行環(huán)境保護教育,,鼓勵學(xué)生大膽想象,,積極地參與到環(huán)保的活動中。每位教師應(yīng)在教學(xué)中對學(xué)生進行思想教育,,幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng),,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,鼓勵學(xué)生朝著自己的目標(biāo)加倍努力,。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇七

本學(xué)期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實際,。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求,以課程改革為核心,,切實加強教育理論,、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究,推進素質(zhì)教育,努力提高每個組員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強”的研究,,針對課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,尋找解決問題的方法及對策,,不斷改進方法,,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)注學(xué)生,,關(guān)注課堂,,研究教與學(xué)的兩方面,在提高課堂教學(xué)效益上下功夫,。

狠抓教學(xué)六認真的檢查,,實際關(guān)鍵是抓好課前、課中,、課后三個階段。這是提高課堂教學(xué)效益的第一步,。

一方面要搞好每次的教研活動,,真正做到活動一次有一次提高、收獲,。另一方面要抓好聽課,,確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課(研究課,、示范課…)的評課活動,,認真針對公開課中發(fā)生的各種問題進行討論、評論,。

針對新課程,,著重抓好備課這一環(huán)節(jié),要求教師以新課程為指導(dǎo),,加強學(xué)習(xí),,認真鉆研,精心設(shè)計,,寫出有教學(xué)理論指導(dǎo)的好教案,。

注重校本課程的研發(fā),抓出成效,。師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅,,要嚴格把關(guān)、嚴格要求,。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài),,切實幫助解決實際問題。

結(jié)合省,、市各級教研員的要求,,做好集體備課,、新課程觀摩、研討,、評比活動,,做好送較下鄉(xiāng)和學(xué)科知識調(diào)研測試等工作,把教研組建設(shè)提高一個臺階,。

制定美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和教學(xué)進度

音樂,、美術(shù)課組集體備課活動

協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽

備課組活動

針對月常規(guī)總結(jié)

美術(shù)備課組活動

音樂備課組活動

美術(shù)組爭取輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫比賽得獎

積極撰寫學(xué)科反思、論文

音樂,、美術(shù)教研組工作總結(jié)

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇八

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以全面提高教育科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,促進教師素質(zhì)的全面提高,,扎實有效地開展教學(xué)研討活動,,提高課堂教學(xué)效率;以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),,重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。有效開展教研活動,。組織開展理論學(xué)習(xí),、教學(xué)實踐、課題研究等活動,,增強教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),,強化教研組建設(shè)。從而能讓教師體驗職業(yè)的幸福感和成就感,。教師能夠快樂教學(xué),,學(xué)生能快樂學(xué)習(xí)??偟膩碚f,,本學(xué)期教研活動的主旨是課堂有效教學(xué)。

1,、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,確保完成的各項教學(xué)任務(wù)。

2,、繼續(xù)以課改為中心,,以教育教學(xué)實驗課題《以理解教育促學(xué)校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,抓實科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強理論學(xué)習(xí),深入教育科研,,提高科學(xué)教師素質(zhì),推動教學(xué)改革,。

4、開展課外活動,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,開展自然分材教學(xué)的實踐和研究

各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,,以教學(xué)活動為載體,,深化課題研究工作。各教師確定個人教研專題,,并根據(jù)課題進行教改實踐,,繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課,、聽課,、評課活動,使教師們互相學(xué)習(xí),,取長補短,。

本學(xué)期,要求科學(xué)教師重視理論專著的學(xué)習(xí),,提高自身的理論修養(yǎng),用先進的理論武裝自我,。結(jié)合自己的實踐體會,,撰寫心得。

組織教師寫好心得和教科研論文,,為深化教學(xué)研究服務(wù),。積極組織和參加教研室和本校的各項活動。

在教學(xué)中尋找教師職業(yè)的幸福感,、成就感

教研活動理論上每兩周一次,,提早一周確定開課教師,要有效地運用時間,,活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法,,而且每次活動頂有開課主題。在日常的教學(xué)中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè),,能用“樂教,、奉獻”兩個詞來鞭策自己,增強自己的責(zé)任感,,堅守在教師崗位上,。

年青教師要參與課堂教學(xué)展示活動,展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)格的多姿多彩,鼓勵青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學(xué)中,,老教師做好“傳、幫,、代”的工作,,把自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。

1,、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,,而忽略了教者在教學(xué)方法、教學(xué)程序,、板書等方面的設(shè)計,,內(nèi)容空泛。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,,加強開課的質(zhì)量,。

2、評課 鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的`評課質(zhì)量和教學(xué)效益,。本學(xué)期準(zhǔn)備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言,做到小而精,,這樣可以談得深刻,,挖得深,使開課的效果更好,,更能提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.單元檢測:抓好單元知識達標(biāo)檢測,嚴格考核,,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作;單元知識梳理,、試卷命題要做好分工,。

2.期中、期末檢測:對于學(xué)校安排的常規(guī)考試,,要嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),,認真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

1.圍繞科學(xué)學(xué)科教育教學(xué)中存在的一些問題,,積極開展校級教研活動,組織科學(xué)教師共同研究,,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,,形成良好的教研氛圍,。

2.認真組織科學(xué)教師參加市、縣科學(xué)各項教研活動,,引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,,使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

5

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇九

認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,,增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感,明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,,對于發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個性,,培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用,。認真學(xué)習(xí)和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂,、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,音樂學(xué)科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念,,在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操,健全的人格,。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗,、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、表現(xiàn)和享受音樂美的過程,。在教學(xué)中,要強調(diào)音樂的情感體驗,,根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,,引導(dǎo)學(xué)生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,,主動參與音樂實踐。要尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式,,以提高學(xué)生的審美能力,,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),,為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),;美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),,使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,,提高審美意識和審美能力,,增強對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力,,為學(xué)生終身愛好美術(shù)打下良好基礎(chǔ),。要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的實驗研究,加強對青年教師的培養(yǎng),,重視中小學(xué)音樂,、美術(shù)教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的提高與進修,抓好課題研究工作,,積極開展課堂教學(xué)研討活動,,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。要組織并開展好學(xué)?!皽p負”以后的藝術(shù)類興趣小組活動,。

一、中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科課程改革實驗教材一,、七年級下冊培訓(xùn)。

二,、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂,、美術(shù)學(xué)科的實驗研究工作。

三,、各片搞好音樂,、美術(shù)學(xué)科中小學(xué)起始年級第二冊教材的集體備課工作。

四,、開展小學(xué)美術(shù)實驗教材課堂教學(xué)評優(yōu)活動,。

五、繼續(xù)加強對《中學(xué)音樂教學(xué)創(chuàng)新與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的實踐研究》,、《中小學(xué)美術(shù)銜接教學(xué)的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理,。

1、中小學(xué)音樂,、美術(shù)學(xué)科課程改革實驗教材一,、七年級下冊培訓(xùn)。

2,、完成中學(xué)音樂優(yōu)秀課的錄像工作,。

3、各片開展中小學(xué)音樂,、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動,。

1、中學(xué)美術(shù)研究課,。(學(xué)校待定)

2,、音樂,、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

1,、小學(xué)美術(shù)實驗教材課堂教學(xué)評優(yōu),。

1、新課程實驗教材初中音樂研究課,。(學(xué)校待定)

2,、小學(xué)音樂研究課。(學(xué)校待定)

1,、音樂,、美術(shù)學(xué)科課題組活動。

2,、學(xué)科教研工作總結(jié),。

學(xué)科教研工作計劃 學(xué)科教研工作內(nèi)容篇十

以科學(xué)發(fā)展觀和和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,落實市、區(qū)教研室的工作計劃,,深化科學(xué)課程教學(xué)改革,,聚集科學(xué)課堂教學(xué)研究,加強科學(xué)教學(xué)實施指導(dǎo),,提升教研服務(wù)水平,,努力提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,促進龍崗科學(xué)教育內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。

1.以課堂教學(xué)研究為中心,,進一步加強新課程背景下的學(xué)科教學(xué)研究工作,,積極開展主題性或課題型學(xué)科教學(xué)行動研究,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)”,、課堂教學(xué)的有效性,、加強實驗教學(xué)——特別是生物以及地理部分的學(xué)生長期觀察、動手實驗如何開展,,開展科學(xué)教學(xué)研究、科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,,努力提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,。

2.以教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展為根本,積極圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展,,開展教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,;積極圍繞促進學(xué)生發(fā)展改變教學(xué)觀念和行為,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

3.以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心,,做好科學(xué)教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)測與管理職能,,努力提高全區(qū)科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研會議;

2.每周四參加小學(xué)組的集體視導(dǎo)工作,,指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)以及實驗教學(xué),;

3.組織小學(xué)科學(xué)教師參加市小學(xué)科學(xué)教研活動;

4.組織小學(xué)科學(xué)教師參加研訓(xùn)一體化活動,;

5.部分學(xué)校的跟蹤指導(dǎo)型教研活動,;

6.配合教師進修學(xué)校做好小學(xué)科學(xué)教師的培訓(xùn)工作;

7.3月份進行小學(xué)科學(xué)專項素質(zhì)(探究能力和實驗知識,、技能)抽查,;

8.組織進行小學(xué)科學(xué)教師錄像課評課比賽;

9.期末進行小學(xué)三至六年級的統(tǒng)一考查,。教研室統(tǒng)一提供考查題,,各街道或者各校在規(guī)定時間自行組織考查。其中各年級的題量為:三年級a4單面,;四年級a4雙面,;五年級a4三面;六年級a3雙面,。

周 次

時 間

內(nèi) 容

地 點

參 加 人 員

第1周

2月21日-2月27日

學(xué)科教研活動(周四上午)

教育局422會議室

教辦教研員,、直屬學(xué)校科組長,、中心組成員

第2周

2月28日-3月6日

跟蹤指導(dǎo)型教研活動

盛平小學(xué)

鐘遠云,、李春云

第3周

3月7日-3月13日

集體視導(dǎo)

第4周

3月14日-3月20日

小學(xué)科學(xué)專項素質(zhì)抽查及閱卷、分析工作

部分抽查學(xué)校

部分抽查學(xué)校某年級某班部分學(xué)生

第5周

3月21日-3月27日

部分老師外出學(xué)習(xí)

第6周

3月28日-4月3日

繼續(xù)教育的教師培訓(xùn)工作

見通知

報名教師

第7周

4月4日-4月10日

集體視導(dǎo)

第8周

4月11日-4月17日

集體視導(dǎo)

第9周

4月18日-4月24日

研訓(xùn)一體活動

沙西小學(xué)

全體小學(xué)科學(xué)老師

第10周

4月25日-5月1日

集體視導(dǎo),;錄像課評課比賽截止交稿日

教研室607

全體小學(xué)科學(xué)老師

第11周

5月2日-5月8日

跟蹤指導(dǎo)型教研活動

盛平小學(xué)

鐘遠云,、李春云

第12周

5月9日-5月15日

集體視導(dǎo)

第13周

5月16日-5月22日

繼續(xù)教育的教師培訓(xùn)工作

見通知

報名教師

第14周

5月23日-5月29日

集體視導(dǎo)

第15周

5月30日-6月5日

集體視導(dǎo)

第16周

6月6日-6月12日

研訓(xùn)一體活動

葵涌二小

全體小學(xué)科學(xué)老師

第17周

6月13日-6月19日

小學(xué)科學(xué)各年級命題及測試

各校

中心組成員

第18周

6月20日-6月26日

繼續(xù)教育的教師培訓(xùn)工作

見通知

報名教師

第19周

6月27日-7月3日

期末總結(jié)

第20周

7月4日-7月10日

期末總結(jié)

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