欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容(10篇)

最新學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-26 04:58:01
最新學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容(10篇)
時間:2024-06-26 04:58:01     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇一

(一)常識組常規(guī)教研工作:

常規(guī)教研的成敗直接關(guān)系著全鎮(zhèn)各小學的常識教育教學質(zhì)量能否得到提升,。

1,、開學伊始,,制定好常識教研工作計劃,,以一個星期為時間段,,合理地安排好全鎮(zhèn)常識教研活動,。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標,從而可以提前做好講課,、聽課和評課的各項準備,保證了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展,。

2、常識教研的開展遵循了“以老帶新”的原則,,用“一對一、老幫青,、連幫帶”的指導(dǎo)方式,,借助老教師豐富的教學經(jīng)驗,,充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情,,使他們得以盡快地成長為一名合格的小學常識教師,。

3,、為了保證教研活動順利有效地開展,,我們規(guī)定了新學期教師的常識學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)(新教師不少于10節(jié)),,規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則,,同時實行了聽課、評課簽到制度,,積分量化到學校。

(二)本學期各學科工作具體情況:

1,、音樂學科:積極參加縣鎮(zhèn)組織的其他相關(guān)活動,并爭取取得好評,。

2,、體育學科:搞好常規(guī)體育教學,,做好課間操和大課間活動,。

3、美術(shù)學科:搞好特色課型的教研,,做到有的放矢。

4,、科學:開學初對全鎮(zhèn)各學區(qū)實驗室、儀器室常規(guī)管理進行檢查,,對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改,配齊實驗室易耗易損器材,,確保開足開齊實驗課。

5,、品生、品社:強化品生,、品社教育,在安排帶課的時候原則同年級教師兼職其他年級的品生,、品社課。

1,、常識學科由于上學期大部分由語數(shù)學科的教師兼識,出現(xiàn)了部分課時不足,,課程開設(shè)不齊現(xiàn)象,,力爭在本學期開學初在總課程安排上綜合考慮,,盡量安排專職老師帶課,。

2、常識學科的考查在本學期的考查中擬多增加平時抽查,,力爭平時抽查與期末考查相結(jié)合進行,。

1、做好開學期初常識學科的課時安排工作,,力爭專業(yè)化,、專職化,。

2,、做好全鎮(zhèn)五所學校的常識學科的教學保障及管理人員的培訓工作,。爭取做到“個個是專家,,人人是能手”,,強化常識教學效果,。

3,、做好全鎮(zhèn)常識學科的平時課常教學聽評課,、學習情況考查,、學生技能比賽(打字,、體育,、唱歌等),、教師業(yè)務(wù)學習等方面的細化工作。

4,、力爭在全鎮(zhèn)常識學科方面在縣級活動中有所突破,多出成績,,出好成績,。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇二

以新課程理念為指導(dǎo),,以“成功教育”為教育理念,深入研究課堂教學,,全面提高教學質(zhì)量,,以全心全意為學生服務(wù)為前提,,促進學生整體發(fā)展,突出學?!白屆總€學生走向成功”的成功教育理念,,充分發(fā)揮每位教師的特長,全面推進素質(zhì)教育使各學科教學質(zhì)量進一步提高,。大力開展校本教研,圍繞我縣“三名工程”方案,,深入開展“名師工程”,精心打造教師隊伍,。

1.加強政治與業(yè)務(wù)學習

繼續(xù)組織全體教師每月進行兩次業(yè)務(wù)學習(隔周一下午),學習主題為:圍繞“成功教育之課堂教學”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學效率”兩大教研主題,分期分批安排學?!懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報教研處登記備案,。

(教師名單)xxx,、xxx

2.開展教學能手示范課教學活動,,執(zhí)教人員如下:xxx

3.完善集體備課制度,,改革集體備課方式。

①學期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個集體備課主題,,本著“問題即課題”的思想,,選擇課堂教學中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題,,在集體備課時間作為專題討論。

②備課組長要組織本組教師在備課前對相關(guān)議題進行資料查閱等準備工作,,安排好集體備課中心發(fā)言人,鼓勵建設(shè)適用的個性化集體備課組,。

③體育組開展一次集體備課觀摩研討活動。

④集體備課時間安排:

單周四下午為英語組,、文字組集體備課時間;

雙周四下午為音樂,、體育,、美術(shù)組集體備課時間。

集體備課地點調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室,,詳細地點待場地規(guī)劃完再定。

4.大力開展“同課異構(gòu)”教研活動

(同一節(jié)的內(nèi)容,,由不同老師根據(jù)自己的實際、自己的理解,,在集體備課交流活動的基礎(chǔ)上自主備課并上課)。課后進行評課,。評課采用一說二評三總結(jié)的程序進行,。即:首先要求備課組長緊扣研討主題,,闡述設(shè)計思路。未上課的老師都要評課,。備課組長是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動設(shè)計的負責人。具體分組為:

英語:xx~xx 美術(shù): xx~xx

體育:xx~xx 音樂: xx~xx

5.開展組內(nèi)公開課教研活動

以備課組為單位,,各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動。組內(nèi)公開課教案按學科上交教研組整理,,組內(nèi)各教師的聽課記錄要如實記載,,備課組長為組織,、記錄、上報工作的第一責任人,,組內(nèi)公開課在當學期工作業(yè)績評估中記0.5分。

執(zhí)教人員如下:

音樂:xx 體育:xxx,、xxx

美術(shù):xx 英語:xxx

文字學科:xxx、xxx

在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下,,啟動xx小學校本教材開發(fā)工作,,對勞技,、綜合、安全,、體育,、誦讀等沒有配套教材的部頒課程、地方課程進行通盤考慮,,分低、中,、高年級三段逐步開發(fā)出一套適應(yīng)學生需求、切合我校實際的校本教材,。

開設(shè)音樂、美術(shù),、體育課外興趣小組。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇三

一,、本學期教研活動工作重點

繼續(xù)以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究,促進學生的全面發(fā)展,,促進英語教師的專業(yè)成長,,逐步提高全縣英語教學質(zhì)量,。具體工作如下:

1.通過新課程新教材培訓會,,發(fā)動并引導(dǎo)教師開展對《課程標準(20xx版)》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作,,幫助教師準確理解課程標準,準確把握教學要求,,加強教學的針對性和有效性,提高課堂教學質(zhì)量,。

2.切實做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學視導(dǎo)工作,有針對性地解決學科教學中存在的現(xiàn)實困難和問題,;做好對市、縣教研基地學校的調(diào)研和服務(wù)工作,指導(dǎo)基地學校有效開展團隊研課活動,,發(fā)揮基地學校的輻射示范作用,。

3.組織好初中畢業(yè)生學業(yè)考試質(zhì)量分析會,,開展相關(guān)命題培訓,提高一線教師的命題能力,,引領(lǐng)廣大教師研究考試,研究教學,,關(guān)注每一位學生的發(fā)展,尤其是后20%學生的發(fā)展,。

4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作,為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺,,并通過相關(guān)的教學觀摩活動和教學資料網(wǎng)絡(luò)共享,,為廣大教師搭建學習交流的平臺,,促進其課堂教學水平的提高。

5.積極探索建立新的教研機制,,努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺,強化問題意識,,提高教研組長,、備課組長的教育教學研究能力,。精心組織、指導(dǎo)教師參加市級初中各種學科評比活動,,為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

二,、教研活動的載體與方法

通過集體調(diào)研,、教學視導(dǎo)、聽課,、座談,、教學研討會等方式,,了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題,努力探尋切實有效的解決對策,,提高英語教學質(zhì)量;通過組織,、開展不同主題的校本教研活動,,在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動力度,,提高學校英語教研活動的有效性。

三,、學科教研的主題或課題

1.解讀新課程標準與新教材

2.初中英語寫作教學實踐與研究

20xx年下半年初中英語教研活動安排表

周次

日期

活 動 內(nèi)容

活動地點

參加對象

1

9.3~9.9

縣(市、區(qū))教研員會議

市九年級教學研討會(主題:寫作教學)

縣中學教務(wù)科研處主任會議

待定

教研員

九年級教師

2

9.10~9.16

縣初中英語中心組會議

靈溪二中

教研組長

4

9.24~9.30

公布“精品百課”評比結(jié)果文件

市八年級教學研討會(主題:動詞時態(tài))

待定

八年級教師

5

10.1~10.7

中秋節(jié),、國慶節(jié)(9月30日~10月7日)

6

10.8~10.14

市《溫州市初中教學常規(guī)》推進會議(暫定)

市七年級教學研討會(主題:詞匯教學)

待定

待定

七年級教師

7

10.15~10.21

市初中英語基地學校教研活動

市初中英語聽力口語考試命題研討會

縣初中英語新課程新教材培訓會

溫州二外

待定

靈溪一中

基地學校

學員

七年級教師

8

10.22~10.28

市初中英語學業(yè)考試質(zhì)量分析會

縣初中段教學調(diào)研

待定

九年級教師

9

10.29~11.4

市初中科室送教下鄉(xiāng)活動

澤雅中學

10

11.5~11.11

市學科教研基地調(diào)研

縣初中英語學業(yè)考試質(zhì)量分析會

待定

九年級教師

11

11.12~11.18

期中考試

12

11.19~11.25

市初中英語學科教研基地調(diào)研

宜山一中

13

11.26~12.2

市農(nóng)村初中教學規(guī)范提升行動中期展示活動

14

12.3~12.9

縣中學段課堂教學評比

15

12.10~12.16

縣初中英語教研基地學校團隊研課活動

新星學校

教師代表

17

12.24~12.30

市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動

待定

教師代表

19

1.7~1.13

市初中英語學科教研基地調(diào)研

羅陽二中

21

1.21~1.27

期末考試(1月24日~ 26日)

22

1.28~2.3

學期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇四

認真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的精神和學校領(lǐng)導(dǎo)的指示,在上學期教研工作的基礎(chǔ)上,,進一步完善“以學生發(fā)展為本”的教育環(huán)境,以教科研為抓手,,努力提高教師的化學專業(yè)知識和教學技能,;進一步強化率先意識,、效率意識、競爭意識和責任意識,,圍繞課堂開展好教學研究活動和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用,,抓好青年教師的培養(yǎng);把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,、本質(zhì),,積極穩(wěn)妥地實施及推進高中化學新課程改革,,堅持以提高“課堂教學效益”為中心的教學改革和教學研究,積極推進校本作業(yè)的教學研究,;進一步深入開展化學新課程改革試題命題研究和制度完善,并根據(jù)命題研究來完善化學教學方式和評價方式,;以高考改革為重點,做好“研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”工作的質(zhì)量,,為全面提升我校化學教學質(zhì)量,,提高全體學生的化學科學素養(yǎng)而努力工作。

1,、重點推動化學學科的校本作業(yè)編制工作,,提高課堂教學效率

校本作業(yè)關(guān)系到提高課堂教學質(zhì)量,,要高度重視,,具體計劃如下:

⑴高一、高二全體化學教師參與編制,,各章節(jié)任務(wù)分配到人按課時編制作業(yè),原則上由各年級備課組長負責和監(jiān)督,。

⑵高二編制的校本作業(yè)以電子版參與到課堂教學中,配合學校訂制的教輔資料,,加強學生對化學知識的學習,提高課堂教學效率,。

⑶高一編制的校本作業(yè)除以電子版形式外,,還要有規(guī)定的格式,并印制出紙質(zhì)的課時作業(yè),,實際使用后并加以修正和完善,找出最佳的教學效果和教學方法,。在每次集體備課中安排并印刷出下周的校本課時作業(yè),同時修訂上一周的課時作業(yè)內(nèi)容,,以備下一屆高一使用。

2,、加強個性化教研活動,努力提高全?;瘜W教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)

⑴計劃進行化學實驗操作大賽和試題命題考查。在期中考試前進行宣傳動員工作,,與實驗室的實驗員共同準備,在期中考試后要得到校長室的支持與學校各部門配合,,然后具體落實到位。

⑵結(jié)合學校教學開放周,,組織一次全市性的示范課、觀摩課教研活動,,進一步開展專題教學研究活動,,主要是針對“學生與教材”的問題,、或?qū)嶒灲虒W的問題,或現(xiàn)代教學手段的輔助問題,,或新觀念的滲透問題等,,加以針對性的研究,。通過教研活動,繼續(xù)集中教師的智慧和實踐經(jīng)驗,,加強問題研究,,將問題逐個突破;通過教研活動,,加強業(yè)務(wù)學習和研究,提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和崗位能力,;通過教研活動,加強骨干教師的示范作用,,促全體教師整體提高,促骨干教師自身的再提高,。同時也進一步擴大合肥八中在社會的知名度。

⑶加強對課堂教學模式的探索研究:依靠各年級備課組的骨干教師,,繼續(xù)進行課堂教學模式的探索,組織部分學科組成員外出聽課參觀學習,、組織觀看優(yōu)秀錄像課,,結(jié)合教學模式理論學習,,使課堂教學模式學習研究走“模仿——提高——創(chuàng)新”之路,,使廣大化學教師熟悉和掌握原有的中學化學教學模式,完善提高原來的幾種教學模式,,并主動積極探索新的教學模式,合理使用多媒體信息化技術(shù)應(yīng)用于課堂教學中,,創(chuàng)建合肥八中自己的特色教學。

⑷教研,、教科緊密結(jié)合。新形勢要求從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生人生的引路人,,從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展?;瘜W教研課題的研究能吸收較高層次新教育理論,;并運用這些理論指導(dǎo)教研、教改實踐,;運用教育教學規(guī)律教育人、培養(yǎng)人,;通過課題的研究,探索研究教育教學中問題及現(xiàn)象,。

3、加強教學研究,,協(xié)助高一至高三各年級部抓好化學教學及教學檢查工作

結(jié)合我校高一、高二學生層次差別較大的實際特點,,研究和優(yōu)化教學思路與方法,充分利用化學校本作業(yè)等輔導(dǎo)資料,,關(guān)注學生的易錯題的收集、整理,、反饋,,從而加強對化學學科主干知識和能力的專題教學研究,,采取相應(yīng)的對策,加強對薄弱班級和年輕教師的指導(dǎo),,提高整體教學質(zhì)量和效率。

積極與省教科所及市教育局化學教研室領(lǐng)導(dǎo)們聯(lián)系溝通,,盡力多邀請他們來我校指導(dǎo)工作,指導(dǎo)我校抓好,、抓實高一、高二,、特別是高三的教學工作,并組織高考化學考試說明的學習,通過分析考綱,,認真領(lǐng)會考試內(nèi)容,、能力考查的要求,。在高三化學復(fù)習教學中,建議教師充分用好化學《課程標準》和《考試說明》,,發(fā)揮導(dǎo)向作用,扎實打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學生復(fù)習能力,提高化學教學質(zhì)量,。

協(xié)助各年級部的化學教學及教學檢查工作,強化有效課堂教學,,突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,,做好高中化學實驗教學工作,。并認真組織好各年級期中,、期末考試試卷的命題工作,考試試卷分析工作,,學生成績分析工作,收集有關(guān)高考信息資料,、試題,分析篩選,,提供高考信息及外來優(yōu)秀試卷。

4,、加強化學學科各年級備課組和命題組建設(shè),,注重青年教師的培養(yǎng)

①加強化學學科各年級備課組活動制度化,,抓常規(guī)、重專題,、創(chuàng)特色。各年級備課組的活動要有計劃,、有內(nèi)容、有記錄,。發(fā)揮好各位教師的個體優(yōu)勢和化學學科組群體的智慧,形成資源共享,、合作教學的氛圍,共同努力提高化學教學質(zhì)量,。

②組織骨干教師承擔講座、備課,、上研討課、評課等任務(wù),。配合學校各年級部的“藍青工程”加強對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),,鼓勵青年教師結(jié)合化學新課程改革承擔“自主,、合作、探究學習”的研討課的上課任務(wù),,同時開展教學案例分析交流活動。積極為本學科青年教師提供各種機會,,促使我校化學學科組青年教師成長,。

③依靠化學學科資深教師,發(fā)揮青年教師的潛力,,在上一學期期中期末命題基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,,進一步組建和完善化學學科考試試卷命題組,。為承擔各年級部化學考試命題做努力,拿出高質(zhì)量的化學學科考評試卷,。為合肥八中的發(fā)展而努力奮斗。

5,、完成好學校的青年教師招聘工作

利用我?,F(xiàn)有的優(yōu)秀教師資源和外校專家做評委,為學校再招聘一批高質(zhì)量,、高水平、高師德的化學教師,,強化化學學科的師資力量,。

6,、協(xié)助高一,、高二年級抓好化學競賽的研究和指導(dǎo),力爭創(chuàng)新高

本學期,,將進一步修正、完善和加強高一,、高二年級化學競賽的組織、輔導(dǎo)等工作,。加強賽前的輔導(dǎo)和指導(dǎo),力爭在原有基礎(chǔ)上再向前邁進,,為我校教育教學再增添一道亮麗的色彩,。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇五

以全面實施素質(zhì)教育為目標,,以學校工作計劃為中心,,以教導(dǎo)處和教科室計劃為指導(dǎo),,以更新觀念為前提,,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,,以提高課堂教學效率為重點,,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),,全面提高數(shù)學教育質(zhì)量,結(jié)合生活實際鍛煉學生的數(shù)學運用能力,,培養(yǎng)全體學生的數(shù)學熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學生的綜合素質(zhì),,切實通過課堂教學來實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標。

1,、繼續(xù)認真系統(tǒng)學習《數(shù)學課程標準》,樹立符合新課程標準的教學理念,,并用新的教學理念指導(dǎo)教學工作,。

2,、深入推進課程改革,不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新問題和新困惑,。牢固確立以學科教研為主線的行動策略,努力構(gòu)建數(shù)學學科教學特色和多元化,、多形態(tài)的教學課型。

3,、每個年級都要認真上好數(shù)學實踐活動課,交流經(jīng)驗體會,。

4,、抓好備課組活動,搞好集體備課,,不斷提高教學質(zhì)量。

5,、抓好教學常規(guī)的落實工作,了解和檢查本組教師的教學和研究情況,。

1、加強業(yè)務(wù)水平培訓,,提高課堂教學效率。教師業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著學生的發(fā)展,,因此教師應(yīng)努力學習新課程的有關(guān)新理念,。利用新課程培訓,、集體備課,、教研活動等校本培訓機會加強對教師進行新課標理論的學習,研究新教材的編寫意圖和內(nèi)涵,,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,以便更好地在實際教學過程中靈活應(yīng)用,,使理論和實踐有效的結(jié)合,發(fā)揮最好的教學效果,,從而提高教師實施新課標的能力。全組教師在充分抓住學生在校的有效時間外,,要聚焦課堂,向課堂要質(zhì)量,,向教科研要質(zhì)量。

2,、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),。好習慣,益終生,。平時的作業(yè)習慣、讀題習慣,、驗證習慣等影響學習效果的非智力因素,不是臨考時想控制就能控制的,,需要每一位數(shù)學教師一貫的關(guān)注,循序漸進的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,我們應(yīng)該站在對學生終身負責的高度來認識,,大處著手,小處著眼,,在日常的教學中反復(fù)抓,,抓反復(fù),,通過嚴格的訓練,培養(yǎng)學生刻苦鉆研,、獨立思考,敢于質(zhì)疑,,認真細致、做事嚴謹?shù)攘己玫膶W習習慣,。

3、注重基礎(chǔ),,培優(yōu)補差并舉,。小學數(shù)學的的基礎(chǔ)知識,基本技能和基本的數(shù)學思想方法是學生必備的數(shù)學素質(zhì),,是今后學習和生活的基礎(chǔ),在平時的教學中,,對這方面的知識教師們應(yīng)有所側(cè)重,。與此同時配合培優(yōu)補差,,對不同的學生提出不同的要求,讓學困生掌握小學數(shù)學必備的知識,,讓優(yōu)等生在數(shù)學上有進一步發(fā)展。老師們不僅要有培優(yōu)補差的意識,,而且要有培優(yōu)補差的時間和措施。培優(yōu)補差的重點是補差,。在日常的教學中,教師必須重視對這些弱勢群體的輔導(dǎo)工作,,對這部分學生要有所偏愛,,及時給予補缺補漏,。讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習。因此,,教師要從“人本”的角度出發(fā),,做好以下工作:堅持“補心”與補課相結(jié)合,與學生多溝通,,消除他們的;幫助他們形成良好的學習習慣,;加強方法指導(dǎo);嚴格要求學生,,從最基礎(chǔ)的知識抓起;根據(jù)學生差異,,進行分層教學,;努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,,從而大面積提高教學質(zhì)量,。在補差的同時,,我們不能忽略了培優(yōu)工作,,在教學中,我們要注意讓優(yōu)等生吸納思維方式,、思維方法,養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì),,不斷地提高他們的感知力、理解力,、判斷力、綜合力,,使他們的綜合素養(yǎng)提升到一個新的高度。

4,、加強對教學過程的管理。在教導(dǎo)處的安排下,,定期或不定期地對本組教師的教學工作進行檢查,,主要檢查教師的上課,、備課、作業(yè)批改等情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并真誠地幫助老師改正。各備課組長要抓好本年級數(shù)學學科的階段性質(zhì)量檢測,,使問題能及時得到發(fā)現(xiàn)并及時解決,不把問題拖到無法補救的地步,,并根據(jù)問題反思自己教學的成敗,在今后的教學過程中揚長避短,更好地為學生服務(wù),。

九月份:

1、學科組會議,,安排本學期學科組的活動內(nèi)容。

2,、制訂學科組工作計劃。

3,、教師制訂個案研究計劃。

4,、專題沙龍:如何開展好數(shù)學實踐活動,。

十月份:

1,、組織參與20xx年下半年省優(yōu)秀教育論文評比活動,。

2、案例剖析,。

3、教學常規(guī)檢查,。

十一月份:

1、課例研討(1),。

2,、教學常規(guī)檢查。

十二月份:

1,、課例研討(2)。

2,、教學常規(guī)檢查,。

3,、一,、二,、六年級數(shù)學學科競賽周,。

一月份:

1、學科組工作總結(jié),。

2、備課組工作總結(jié),。

3、教學常規(guī)檢查,。

4,、資料收繳及歸檔,。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇六

嚴格按照學?!皩W案引領(lǐng),合作探究,、五步四環(huán)節(jié)”教學模式要求,遵循教育教學規(guī)律,,切實貫徹新《課程標準》重要思想;

堅持“以學定教”,、“平等施教”的原則,,充分挖掘和利用豐富多彩的教學資源和教學手段,,確保學生學科素質(zhì)的提高和本學科教學目標的順利完成。

1,、全體教師認真學習和領(lǐng)會課程標準,轉(zhuǎn)變教育觀念,,勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)自主,,合作,探究的學習方式,,在學案引領(lǐng),合作探究,、五步四環(huán)節(jié)教學模式上尋找突破口,探討學生學習生物興趣的方法,。

2,、搞好集體備課,,發(fā)揮團隊精神,鉆研教學模式,。

3、在規(guī)定時間內(nèi)有效完成授課內(nèi)容的同時,,注重基礎(chǔ)知識的廣度,,培養(yǎng)興趣點,拓展視野,,開拓創(chuàng)新。

4,、完成好期中、期末的考試和閱卷工作,。

1、每月一次的組內(nèi)公開課,督促老師們按學校要求聽課,,爭取多聽課。

2,、做好期末復(fù)習工作:認真學習考試說明,探討復(fù)習教學策略,,做好期末復(fù)習的出卷,、閱卷和試卷分析等有關(guān)工作。

3,、積極配合學校教務(wù)處做好教學常規(guī)教學工作。

4,、積極參加市,、區(qū)各類教研,,完成各項教研活動。

5,、按學校的新要求組織本組教師教研,督促老師們認真填寫校本教研冊,。

6、在課堂教學中對學生進行保護生態(tài)環(huán)境的教育,。

1、研究本學期的教材主要框架,,明確學期教學任務(wù),了解教材的知識體系,,掌握教材章節(jié)之間的聯(lián)系和各章節(jié)重點、難點和主要的教學要求,。在認真分析教材的基礎(chǔ)上,,制定本學期的教學計劃,。

2,、堅持集體備課:攻難點,、突重點、多形式,、求實效。每次都有主講人,,有主題,有記錄,。

3、堅持抓好常規(guī)教學,,在有限的時間內(nèi),要效率,、要質(zhì)量,備好每節(jié)課,,上好每節(jié)課,。

4,、繼續(xù)抓好學法指導(dǎo)和良好學習習慣的養(yǎng)成,落實好課前準備,、讀圖識圖能力以及綜合分析能力的培養(yǎng),充分利用電教手段,,提高課堂效率。

5,、積極參加市、區(qū)的生物教研活動,,取長補短,,同時認真鉆研探究性學習,并及時一課一反思,,理論與實踐相結(jié)合,,提高教學能力。

6,、教研組工作:大組每月至少一次常規(guī)教研,至少兩次網(wǎng)上教研,;備課組每月至少兩次常規(guī)教研,,至少兩次網(wǎng)上教研,。

7、做好期末復(fù)習備考工作,,爭取好成績。

本組活動除探討教材外,,在教學中對學生進行環(huán)境保護教育,鼓勵學生大膽想象,,積極地參與到環(huán)保的活動中。每位教師應(yīng)在教學中對學生進行思想教育,,幫助學生提高科學素養(yǎng),培養(yǎng)學生科學的世界觀,,鼓勵學生朝著自己的目標加倍努力。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇七

本學期藝術(shù)教研組將結(jié)合我校實際,。緊緊圍繞市教研室提出的工作要求,,以課程改革為核心,,切實加強教育理論、專業(yè)知識的學習和研究,,推進素質(zhì)教育,,努力提高每個組員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。加強”的研究,針對課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,,尋找解決問題的方法及對策,不斷改進方法,,切實提高教學質(zhì)量。

關(guān)注學生,,關(guān)注課堂,研究教與學的兩方面,,在提高課堂教學效益上下功夫。

狠抓教學六認真的檢查,,實際關(guān)鍵是抓好課前、課中,、課后三個階段,。這是提高課堂教學效益的第一步,。

一方面要搞好每次的教研活動,真正做到活動一次有一次提高,、收獲。另一方面要抓好聽課,,確保聽課的次數(shù)和質(zhì)量。抓好各類課(研究課,、示范課…)的評課活動,認真針對公開課中發(fā)生的各種問題進行討論,、評論。

針對新課程,,著重抓好備課這一環(huán)節(jié),,要求教師以新課程為指導(dǎo),加強學習,,認真鉆研,精心設(shè)計,,寫出有教學理論指導(dǎo)的好教案。

注重校本課程的研發(fā),,抓出成效。師徒結(jié)對的關(guān)鍵是師傅,,要嚴格把關(guān),、嚴格要求。要關(guān)注每一位教師的精神狀態(tài),,切實幫助解決實際問題。

結(jié)合省,、市各級教研員的要求,做好集體備課,、新課程觀摩,、研討,、評比活動,做好送較下鄉(xiāng)和學科知識調(diào)研測試等工作,,把教研組建設(shè)提高一個臺階,。

制定美術(shù)學科的教學質(zhì)量目標和教學進度

音樂、美術(shù)課組集體備課活動

協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)健美操比賽

備課組活動

針對月常規(guī)總結(jié)

美術(shù)備課組活動

音樂備課組活動

美術(shù)組爭取輔導(dǎo)學生參加繪畫比賽得獎

積極撰寫學科反思,、論文

音樂、美術(shù)教研組工作總結(jié)

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇八

以初中科學新課程標準為指導(dǎo),,以全面提高教育科學教學質(zhì)量為重點,,促進教師素質(zhì)的全面提高,扎實有效地開展教學研討活動,,提高課堂教學效率;以實施素質(zhì)教育為目標,,重視培養(yǎng)學生的特長,為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。有效開展教研活動。組織開展理論學習,、教學實踐、課題研究等活動,,增強教學能力提高自身素養(yǎng),強化教研組建設(shè),。從而能讓教師體驗職業(yè)的幸福感和成就感,。教師能夠快樂教學,,學生能快樂學習??偟膩碚f,本學期教研活動的主旨是課堂有效教學,。

1、提高科學教學質(zhì)量,,確保完成的各項教學任務(wù),。

2、繼續(xù)以課改為中心,,以教育教學實驗課題《以理解教育促學校內(nèi)涵性均衡發(fā)展研究》為綱要,抓實科學學科教學常規(guī)管理,提高課堂教學質(zhì)量,。

3、加強理論學習,,深入教育科研,提高科學教師素質(zhì),推動教學改革,。

4,、開展課外活動,激發(fā)學習興趣,,創(chuàng)設(shè)“理解教育”的氛圍,開展自然分材教學的實踐和研究

各教師要在新課程理念指導(dǎo)下,,以教學活動為載體,深化課題研究工作,。各教師確定個人教研專題,并根據(jù)課題進行教改實踐,,繼續(xù)開展組內(nèi)教師說課、上課,、聽課、評課活動,,使教師們互相學習,取長補短,。

本學期,,要求科學教師重視理論專著的學習,,提高自身的理論修養(yǎng),用先進的理論武裝自我,。結(jié)合自己的實踐體會,撰寫心得,。

組織教師寫好心得和教科研論文,為深化教學研究服務(wù)。積極組織和參加教研室和本校的各項活動,。

在教學中尋找教師職業(yè)的幸福感、成就感

教研活動理論上每兩周一次,,提早一周確定開課教師,,要有效地運用時間,,活動中帶領(lǐng)教師學習多種教學方法,而且每次活動頂有開課主題,。在日常的教學中能逐步讓教師熱愛教師這個職業(yè),,能用“樂教,、奉獻”兩個詞來鞭策自己,增強自己的責任感,,堅守在教師崗位上,。

年青教師要參與課堂教學展示活動,,展現(xiàn)教學風格的多姿多彩,鼓勵青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透到教學中,老教師做好“傳,、幫、代”的工作,,把自己教學多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。

1,、開課 以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析,,而忽略了教者在教學方法,、教學程序,、板書等方面的設(shè)計,內(nèi)容空泛。本學期我們要致力于改變舊面貌,,加強開課的質(zhì)量,。

2,、評課 鼓勵每位教師均能發(fā)表看法,在評課中還能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,提高教師的`評課質(zhì)量和教學效益,。本學期準備每位老師針對一方面某細節(jié)發(fā)言,做到小而精,,這樣可以談得深刻,挖得深,,使開課的效果更好,更能提高教學質(zhì)量,。

1.單元檢測:抓好單元知識達標檢測,嚴格考核,,及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,;單元知識梳理、試卷命題要做好分工。

2.期中,、期末檢測:對于學校安排的常規(guī)考試,,要嚴把教學質(zhì)量關(guān),,認真地做好試卷分析,為下一步教學工作做好充分的準備,。

1.圍繞科學學科教育教學中存在的一些問題,積極開展校級教研活動,,組織科學教師共同研究,充分調(diào)動教師參與教研的積極性,形成良好的教研氛圍,。

2.認真組織科學教師參加市,、縣科學各項教研活動,,引導(dǎo)科學教師明確科學學科課程改革的方向,,使教師進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念。

5

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇九

認真學習和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,,增強實施課程改革的使命感和責任感,,明確學校藝術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,對于發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性,,培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒情感起著極其重要的作用,。認真學習和貫徹教育部制訂的全日制義務(wù)教育音樂,、美術(shù)學科課程標準,進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,,音樂學科要體現(xiàn)以音樂審美體驗為核心的基本理念,,在潛移默化中培育學生美好的情操,,健全的人格,。音樂教學應(yīng)該是師生共同體驗,、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,、表現(xiàn)和享受音樂美的過程,。在教學中,要強調(diào)音樂的情感體驗,,根據(jù)音樂藝術(shù)的審美表現(xiàn)特征,,引導(dǎo)學生對音樂表現(xiàn)形式和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會音樂要素在音樂表現(xiàn)中的作用,,主動參與音樂實踐,。要尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,,形成良好的人文素養(yǎng),,為學生終身喜愛音樂、學習音樂,、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),;美術(shù)學科以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域,加強學習活動的綜合性和探索性,,注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián),,使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,提高審美意識和審美能力,,增強對大自然和人類社會的熱愛及責任感,發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望與能力,,為學生終身愛好美術(shù)打下良好基礎(chǔ)。要扎扎實實搞好基礎(chǔ)教育課程改革中小學藝術(shù)學科的實驗研究,,加強對青年教師的培養(yǎng),,重視中小學音樂、美術(shù)教師在教學業(yè)務(wù)和專業(yè)技能方面的提高與進修,,抓好課題研究工作,,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益,。要組織并開展好學校“減負”以后的藝術(shù)類興趣小組活動,。

一,、中小學音樂,、美術(shù)學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓,。

二,、搞好基礎(chǔ)教育課程改革音樂,、美術(shù)學科的實驗研究工作。

三,、各片搞好音樂,、美術(shù)學科中小學起始年級第二冊教材的集體備課工作。

四,、開展小學美術(shù)實驗教材課堂教學評優(yōu)活動,。

五,、繼續(xù)加強對《中學音樂教學創(chuàng)新與培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)的實踐研究》,、《中小學美術(shù)銜接教學的研究和實驗》兩項常州市級課題的過程管理,。

1,、中小學音樂,、美術(shù)學科課程改革實驗教材一、七年級下冊培訓,。

2,、完成中學音樂優(yōu)秀課的錄像工作。

3,、各片開展中小學音樂、美術(shù)起始年級第二冊教材的集體備課活動,。

1,、中學美術(shù)研究課,。(學校待定)

2,、音樂,、美術(shù)學科課題組活動,。

1、小學美術(shù)實驗教材課堂教學評優(yōu),。

1、新課程實驗教材初中音樂研究課,。(學校待定)

2、小學音樂研究課,。(學校待定)

1、音樂,、美術(shù)學科課題組活動。

2,、學科教研工作總結(jié),。

學科教研工作計劃 學科教研工作內(nèi)容篇十

以科學發(fā)展觀和和諧教育目標為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,,落實市,、區(qū)教研室的工作計劃,,深化科學課程教學改革,,聚集科學課堂教學研究,,加強科學教學實施指導(dǎo),,提升教研服務(wù)水平,,努力提高科學學科教學質(zhì)量,促進龍崗科學教育內(nèi)涵發(fā)展,、均衡發(fā)展、和諧發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,。

1.以課堂教學研究為中心,進一步加強新課程背景下的學科教學研究工作,,積極開展主題性或課題型學科教學行動研究,積極圍繞“素質(zhì)教育的課堂教學”,、課堂教學的有效性,、加強實驗教學——特別是生物以及地理部分的學生長期觀察,、動手實驗如何開展,開展科學教學研究,、科學教學指導(dǎo)和教學服務(wù)工作,努力提高科學課堂教學效率,。

2.以教師發(fā)展和學生發(fā)展為根本,,積極圍繞促進教師專業(yè)發(fā)展,,開展教學指導(dǎo)和教學服務(wù)工作,;積極圍繞促進學生發(fā)展改變教學觀念和行為,,培養(yǎng)學習興趣和良好的學習習慣,努力提高學生的科學素養(yǎng),。

3.以教學質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心,,做好科學教學研究、教學服務(wù)和質(zhì)量監(jiān)測與管理職能,,努力提高全區(qū)科學教育教學質(zhì)量,。

1.小學科學學科教研會議;

2.每周四參加小學組的集體視導(dǎo)工作,,指導(dǎo)小學科學課堂教學以及實驗教學;

3.組織小學科學教師參加市小學科學教研活動,;

4.組織小學科學教師參加研訓一體化活動,;

5.部分學校的跟蹤指導(dǎo)型教研活動;

6.配合教師進修學校做好小學科學教師的培訓工作,;

7.3月份進行小學科學專項素質(zhì)(探究能力和實驗知識、技能)抽查,;

8.組織進行小學科學教師錄像課評課比賽;

9.期末進行小學三至六年級的統(tǒng)一考查,。教研室統(tǒng)一提供考查題,,各街道或者各校在規(guī)定時間自行組織考查,。其中各年級的題量為:三年級a4單面,;四年級a4雙面,;五年級a4三面,;六年級a3雙面,。

周 次

時 間

內(nèi) 容

地 點

參 加 人 員

第1周

2月21日-2月27日

學科教研活動(周四上午)

教育局422會議室

教辦教研員、直屬學??平M長,、中心組成員

第2周

2月28日-3月6日

跟蹤指導(dǎo)型教研活動

盛平小學

鐘遠云,、李春云

第3周

3月7日-3月13日

集體視導(dǎo)

第4周

3月14日-3月20日

小學科學專項素質(zhì)抽查及閱卷,、分析工作

部分抽查學校

部分抽查學校某年級某班部分學生

第5周

3月21日-3月27日

部分老師外出學習

第6周

3月28日-4月3日

繼續(xù)教育的教師培訓工作

見通知

報名教師

第7周

4月4日-4月10日

集體視導(dǎo)

第8周

4月11日-4月17日

集體視導(dǎo)

第9周

4月18日-4月24日

研訓一體活動

沙西小學

全體小學科學老師

第10周

4月25日-5月1日

集體視導(dǎo),;錄像課評課比賽截止交稿日

教研室607

全體小學科學老師

第11周

5月2日-5月8日

跟蹤指導(dǎo)型教研活動

盛平小學

鐘遠云,、李春云

第12周

5月9日-5月15日

集體視導(dǎo)

第13周

5月16日-5月22日

繼續(xù)教育的教師培訓工作

見通知

報名教師

第14周

5月23日-5月29日

集體視導(dǎo)

第15周

5月30日-6月5日

集體視導(dǎo)

第16周

6月6日-6月12日

研訓一體活動

葵涌二小

全體小學科學老師

第17周

6月13日-6月19日

小學科學各年級命題及測試

各校

中心組成員

第18周

6月20日-6月26日

繼續(xù)教育的教師培訓工作

見通知

報名教師

第19周

6月27日-7月3日

期末總結(jié)

第20周

7月4日-7月10日

期末總結(jié)

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服