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培訓學校總結報告 培訓學?？偨Y篇一

一,、加強和完善了學校的規(guī)范化管理，健全各項管理制度,。

1.著重加強了學校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：從教職員工守則，到各崗位職責制;從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度,、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊，井然有序,。

2.完善教務工作,，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開班后,，教務人員都用心深入現(xiàn)場服務,。從學員的實際狀況入手，做好各項工作,，使學校的工作運轉到位,。

3.保障教職工的合法權益，根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,，讓教職工有法定的休息時間,，調動教職工的工作用心性，關心教職工的思想,、工作和生活,。

二、提高教育質量,，加強特色培訓

1,、我們在辦學初始，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,，務必要在辦學中注重自己的特色,，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,，從而取得了較好的成績，得到了社會的認可和贊許。

2,、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,，思想好，作風正派,，事業(yè)心強,，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師，使學校的教學質量始終持續(xù)在較高的水平上,。

3,、加強學員的輔導工作，學校在機房內配備專職的輔導教師,，從學員到校上課開始,，輔導教師就同任老師一齊對學員狀況進行核實，輔導時熱心,、耐心,，做到有問必答、不厭其煩,，促進學員的理論與實踐相結合,，不斷提高學員的實際操作潛力，學員的考試合格率持續(xù)在92%以上,。

三,、用心響應社會號召，為社會公益事業(yè)做貢獻

1.20__年,，市政府為了提高市民的電腦網絡水平,，開展了“百萬家庭普網教育”的工作，并將此項工程列為__年八大實事工程之一,，普網培訓對于市民是免費的,，學校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時就應同時要重視社會效益,，毅然承擔了此項培訓工作,，一年來總共培訓了學員多個，屬于全市培訓學員最多的學校之一

2.開展下崗,、失業(yè)工人的計算機應用潛力培訓工作,，市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)潛力,，提出了就業(yè)前先培訓的策略,。為此，學校根據(jù)下崗,、失業(yè)工人的特點,，制定了一套貼合他們的培訓計劃,。重點提高他們的實際操作潛力，加強輔導,，延長課時,，同時要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有必須的權威認定的《浙江省計算機應用潛力考核》,。在我們的用心努力下,，同時在學員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終持續(xù)在90%以上

四,、及時更新軟,、硬件設備，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1,、學?，F(xiàn)有586機型的機房二個，同時今年又新配置了p4主流機型48臺,，顯示器全部更新為17寸純平,，并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網連接外,，還透過電信寬帶開通了外網服務,，讓學員能夠暢游在因特網的信息世界中，為教學工作帶給了根本的保證,。

2,、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生，做到整潔,、干凈,，給學員留下良好的印象3、計算機房內還配備有立式空調,，大屏幕彩電等輔助教學設備,，勝任計算機二級、三級培訓,，是市人事局,，財政局定點的培訓點和考核點。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,，計算機作為當代信息工具,，發(fā)揮著重大的作用。為此,，我們要抓住這個機遇,，持續(xù)清醒的頭腦，綜合分析培訓的實際狀況,，堅持教育質量第一,，堅持為社會為學員服務的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益,，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領域,，把學校各項工作再推進一步,，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇二

20__年已經匆匆而逝，此刻已邁入了新的一年,，在努力用心投身于新一年的教育工作中的同時,，我在此也對過去一年工作進行總結?？傮w上20__年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的,，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)異的成績,，這些也得到了家長的肯定,。

一、加強教育隊伍建設

各行政管理人員與教師加強學習交流,，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、禮貌從教,、科學施教的意識,，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學中用心運用新課程的理念明白自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出,、教改先進,、有影響的教師。

二,、學生隊伍建設

我校針對不同的學生的學習實際狀況設計不同的教學,，注重讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中,。并狠抓學生的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓學生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學質量的同時，認真執(zhí)行“減負”有關規(guī)定,，把提高教學質量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習的精心設計上,，放在培優(yōu)補差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。平時鼓勵學生多看課外書,。在學生生日是也組織所有教職工及學生共同慶祝。

三,、教育均衡發(fā)展狀況

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位教師配備電腦4臺,，打印,、復印機3臺。20__年由于招生工作的落實及得到了學生與家長的肯定,，學生人數(shù)超多增加,，我校因此先后購進課桌、凳子200余套,、黑板15塊,、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20__年上半年我校新開設語文輔導班,，于是重新裝修了一間專用語文輔導室,。

四、教育民生工作進展

1,、我校一向堅持任性化辦學教學,，對學生不僅僅關注其學習成績的優(yōu)劣，更關心學生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學生的家庭背景與影響,。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費。

2,、學生安全工作一向作為最重點對待,，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅持天天強調安全,，時時強調安全,。

五、總結

20__年在學校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無私奉獻,，使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展,。與此同時，我們也清醒的認識,，教育改革的不斷深入對學校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識,。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力，質量的壓力,，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏,，去開拓。我們深信只有我們堅定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn),，開拓創(chuàng)新,，以團結、務實,、敬業(yè)奉獻的精神,，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績,，就必須能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階!

培訓學?？偨Y報告 培訓學校總結篇三

《北京測繪學會培訓學?！肥怯杀本y繪學會創(chuàng)辦的,，經海淀區(qū)教委審核批準，(海淀區(qū)教委第f94030號文)于20__年6月30日成立,。它的辦學宗旨為：職能成人教育,，面向建設類建筑施工測量，技術標準,、規(guī)程和測繪監(jiān)理短期培訓,，為政府辦實事。20__年下半年起學校主要工作是受北京市建委委托,，舉辦了第十四期全市建筑施工企業(yè)測量驗線和放線人員考核取證培訓班工作,，現(xiàn)就辦學一年來主要工作匯報如下：

一、依法辦學

自20__年6月30日區(qū)教委批準,，成立《北京測繪學會培訓學?！泛螅覀冇昧税颂斓墓ぷ魅辙k完了辦學所需要的一切法律文件——社會力量辦學收費許可證,、法人證書,、機構編碼證、財政,、稅收證,、購置發(fā)票證,、銀行開戶證等十多種證件，為學校依法辦學全面開展工作創(chuàng)造了必備的條件;

二,、加強管理,，進一步完善各項規(guī)章制度

為了規(guī)范化辦學，我們進一步修訂和完善了學校內部“教學管理制度”,、“老師選聘,，管理考核制度”、“財務管理制度”,，“管理人員及任課老師工資,，獎金分配制度”等各項管理的有關規(guī)章制度及規(guī)定，為進一步協(xié)調,、調動和發(fā)揮教職員工教學,、工作的用心性和創(chuàng)造性，奠定了政策基礎,。

三,、嚴格遵守物價局規(guī)定的收費標準，用心進行招生報名工作

為了擴大生源,，為了減輕企業(yè)和學員的負擔,，我們在招生、報名工作中,，堅持低于物價局規(guī)定的收費標準收取培訓費,，我們這一舉措得到全市各區(qū)、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建設類應屆大,、中,、專、職高學生的歡迎和稱贊,，這期培訓班共有881人報名參加學習(驗,、放線人員各為412人和469人)，生源充足,。施工測量企業(yè)和學員們普遍認為,，北京測繪學會，為我們辦了一件好事,、實事,。為我們企業(yè)培訓了人才，提高了施工測量作業(yè)人員素質,，為我們北京乃至全國部分城市的工程建設施工質量,，帶給了科學技術保障，也體現(xiàn)了《北京測繪學會培訓學校》,，不以盈利為目的,，以服務培訓人才為宗旨的辦學指導思想。

四,、堅持辦學方針,，加強教育工作，提高教育水平

我們在辦學中始終堅持黨的“四項基本原則”和堅持“教育務必為社會主義建設服務,，社會主義建設務必依靠教育”,，教育與生產，工作實際相結合,，提高勞動者素質這一教育方針,，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學宗旨,，為首都北京城市建設,，建筑工程施工測量放、驗線人員培訓了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才,。隨著科技的迅猛發(fā)展,，對現(xiàn)代化建筑工程施工測量放,、驗線人員來說,，要求也越來越高，為了適應建設北京國際大都市的需要,，為了提高教育質量,，我們在原有教育計劃資料和時間上作了進一步適當調整，對驗,、放線人員的培訓,，分別增加了微積分和測量新技術、新儀器方面講授資料,，為了充分保證學員復習時間和老師備課時間,，在課時計劃安排上均放在每周二、五兩天,。在面授時間上增加輔導老師,，加強了對學員的輔導工作。

第十四期培訓班共安排了十五周理論講課和輔導,，一周實際操作(實習)學習和考試,，共140課時。學員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜,，老師講課認真,，結合工作實際容易理解，能較好的指導工作實踐，因此,，學員們學習認真,，盡量不脫課，輔導老師深入幫忙學員理解,、消化,。講課質量、學習紀律和學習效果良好,。培訓結束后,，進行了嚴格的考試，參加考試的放線人員(工人)有406人,，考試及格的有327人合格率為82%;驗線人員(干部)參加考試的有342人,，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達較好的教育效果,。

總結我們現(xiàn)完成的各項工作,，我們認為培訓學校，嚴格遵守社會力量辦學的各項政策和法規(guī),，沒有出現(xiàn)違規(guī),、違法的現(xiàn)象，全體教職員工工作用心,、認真負責,，學生生源充足，教育質量良好,，受到各企業(yè)及學員們的歡迎和認可,，社會效益顯著，并有必須的經濟效益,。我們的培訓班多次受到中國科協(xié),、市科協(xié)以及中國測繪學會、市建委,、市建委考核辦好評與表彰,。正如市建委有關領導說：“北京測繪學會施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開始到此刻就顯示出極強的生命力和活力,，為我市建筑業(yè)培訓大批人才,，功勛卓著”?；厥走^去,，我們?yōu)槲覀兊慕逃ぷ魅〉玫臉I(yè)績而自豪，展望未來,，在新世紀到來之時感到任重道遠,，今后我們更要加倍努力奮發(fā)，為知識經濟的到來，而培訓更多適應形勢的合格人才,，為提高我們建設類施工測量人員的全面素質,，提高建設工程質量貢獻力量。

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇四

__教育培訓學校是經__教育局批準，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓學校,。學校實施模式化管理,，配備標準的教育設施，師資力量雄厚,，確保教學質量,。

20__年，我校在教育局領導下,，認真落實上級領導制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究,，深化教學改革,，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質教育的新途徑,，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn),，第二學年求發(fā)展,，第三學年出成績。20__年是提升教育品牌的關鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進,。

一,、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標,。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了超多的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1.有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量,。

4.采取課堂授課,、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的資料,。

5.充分聽取廣大學員的反饋的意見,，以改善教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反饋表,，并在有的班級組織學員進行座談,，開展家長會，及時了解培訓的效果,，獲取第一手的資料以指導我們,，發(fā)揚優(yōu)點、改善不足之處,。

(二)教研工作

在教學教研上,，應持續(xù)現(xiàn)有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃安排,，是教務教研工作更加標準化,、系統(tǒng)化。語文,、數(shù)學等科目分類開展教研交流,。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間,、午休時間抽空進行交流,，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外,，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度,。如教學管理制度，教室管理制度,，教學資料管理制度等,。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用,。

二,、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理潛力和辦學水平,。

1,、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理,。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展,，為學校今后其他政策制定和實施帶給了寶貴的經驗積累。

2,、逐步完善學校人事管理制度,。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關,。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑,，有3年以上一線教育教學的工作經驗,，確保教學管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護學校正常秩序,。針對個別學生出現(xiàn)的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態(tài),、授課教師教學,、家長思想變化及時了解和調整，幫忙他們解決問題和困難,，讓學生和老師無后顧之憂,。

4、開展學校內部學習交流活動,、提高招生咨詢質量,、為學校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強對財務工作的管理,，合理規(guī)劃開支，用心籌集辦學資金,。財務會計每周對賬,、每月報表，保證學校工作順利進行,。

(二)學校每周固定開展例會制度,。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結,，溝通思想,，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效,、快捷,、高質量的進行奠定基礎,。

(三)開展學校對外交流工作，提高學校知名度,。

1,、與其他培訓學校開展合作，互相交流,，取長補短,。

2、課堂對家長開放,、展示,，及時開展家長會，拓展辦學空間,。

3,、每年進行戶外展示活動，宣傳學校,。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施,。我們今后要全面思考問題,，制定多套方案，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度,，進一步提高學校知名度,。

2、在人事管理方面,，嚴格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅僅要求高標的教學潛力及教學效果，而且更就應看重教師師德水平,。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度,，建設一支有凝聚力高素質的團隊。

三,、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1、為師生帶給良好的硬件設施和學習環(huán)境,。準備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備,、資料,，學校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師簡單教學,、學生快速進入學習狀態(tài),。學校備好飲水，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生,、整理好教學設備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，職責細化到個人,。

3,、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用,，確保學校教學工作的正常運行,。

4、良好的安全保障,。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏,，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學生上課時,，帶給了空教室給家長休息座談，事無巨細,，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學習用品回收,，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

四,、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、期望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，__教育培訓學校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大,，在各位領導的支持下取得卓越的成績，感謝給位領導,，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持,、指導和監(jiān)督,。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設,。

2,、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升,。

4,、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量,。

20__年是提升品牌的一年,，應對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學校，抓好教學質量,，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎上好上加好。

雄關漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學校共同努力打造__品牌教育!同時，我真誠地期望,，在以后的辦學過程中,，能得到在座的各位領導﹑各位代表的幫忙。謝謝!

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇五

近幾年來，我校招生就業(yè)工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動招生,。做到領導重視,、全體動員、認識到位,、組織到位,、措施到位、落實到位,，高標準嚴要求順利地完成招生工作,。

一、20__年招生工作

基本情況：20__年參加我校面試學生___人,，計劃招生___人,，實際招生___人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年,。

20__年招生工作的主要做法：20__年招生工作在上級領導的高度重視下,，統(tǒng)一組織，科學調度,，各處室教研組通力協(xié)作,，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法,，措施得力,，超額完成今年招生計劃。主要做法如下：

1,、提早動手,，周密布署

今年招生工作，學校領導重視,，責成學生處早做計劃安排,，諸事走在前，取得了顯著的成績。

今年秋季招生,，20__年_月份就開始著手制定招生計劃了;因為提前動手,，掌握了主動權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學意愿,，有針對性的制定招生任務,，有目的、上門動員,，使招生人數(shù)一路攀升。所以_月份,，在教育局的主持下,，我們邀請龍華區(qū)各初中校長座談，在座談會上我校厲校長詳細介紹了我校辦學情況,，帶大家參觀學校實訓室,，提高了校長們的認識;_月份我們動員部分教師組成七支宣傳隊到全市初中校進行招生發(fā)動宣傳，發(fā)了廣告___多份;_月_日,、_日進行招生面試,，_月_日新生報到，_月_日繳校服費,，_月中旬報名注冊,。

2、領導帶頭,，包片包校;教職工積極參與,，成立強悍招生隊

在近幾年招生工作中，有一個成功的經驗,，就是每次招生都是領導帶頭,，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中,，抽調出責任心強,、能說會道的教師組成強悍招生隊，學校所有領導必須參與其中,。領導帶頭深入生源校,，體現(xiàn)了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視,。招生隊的教師們充分利用在各校熟人,、親朋好友、同學等關系進行廣泛地聯(lián)系,，他們在教學任務繁重情況下克服困難,，不計較個人報酬，犧牲節(jié)假日休息時間，為學校招生工作盡力,。

3,、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

俗話說得好,，酒香也怕巷子深,，職教招生，宣傳先行,。在歷年的招生工作中,，我們采取了多種形式和方法，廣泛進行宣傳,。主要有：

①電視媒體宣傳：先后在省電視臺,、市電視臺通過專題片及招生廣告的形式進行宣傳。

②報紙媒體宣傳：先后在海南日報,、?？谕韴蟆ⅰ妒≈姓兄改稀贰妒兄姓兄改稀愤M行了廣泛宣傳,。

③印制畫冊進行宣傳,。每年招生前，我們都要印制大量畫冊發(fā)放到學校進行職教招生宣傳,。

④裝備宣傳大蓬車下校宣傳,。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車,，連續(xù)下校宣傳__天,，把全市所有學校都跑了一遍，讓每位學生都知道職教業(yè)教育的好政策,。

⑤制作招生簡章,、招生宣傳彩頁、招生傳單等進行宣傳,。在招生工作中,，我們適應市場發(fā)展，及時調整專業(yè)并制作精美宣傳資料,。

4,、經常向上級匯報工作，摸清職教發(fā)展動態(tài),，第一時間了解國家關于職業(yè)教育新政策,，并應用于招生宣傳中

__年__校長調入我校擔任校長后，他組織教師多次考察外地辦學經驗,，經常向盛市領導匯報工作,，搜集職教發(fā)展的新經驗和好政策,。在今年招生中，我們宣傳的一個亮點就是國家助學金,，雖然只有一部分學生才能享受,，但我們已將這項政策宣傳到了每一個家長心里。

5,、以就業(yè)促招生,，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點

就業(yè)和招生是職業(yè)學校工作中很重要的兩個部分，他們相互制約也相互促進,。在招生中,，我們唱響就業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生,。在今年招生中,，我們邀請了已經畢業(yè)的同學到各生源校去現(xiàn)身說法，從他們初中畢業(yè)時的想法說起,，怎么到職學，怎樣學到技術后被學校安置出去,，有了好的工作,，實現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果,。

二,、就業(yè)工作

畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項政策性強,、涉及面廣,、時間緊、任務重的工作,。既涉及到國家長遠利益,，又涉及到社會千家萬戶。切實有效地做好畢業(yè)生工作,，關系到校企聯(lián)合辦學的持續(xù)發(fā)展,。學校領導班子高度重視就業(yè)工作，把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學校發(fā)展和穩(wěn)定大事來抓：主要做了如下工作：

1,、成立了以學校領導掛帥的學校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對畢業(yè)生工作加強領導,、及時進行指導。做到主要領導親自抓,、負總責,，分管領導抓具體，一級級抓,。

2,、學校設置校辦公室和招生就業(yè)服務機構(校就業(yè)辦)，共同為畢業(yè)生提供服務。

3,、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育,，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

培訓學校總結報告 培訓學?？偨Y篇六

20__年度學校校本培訓工作以《20__年__區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工作意見》為指導,，以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力打造一支師德高,、業(yè)務精的教師隊伍,，積極開展各類培訓工作,，具體總結如下：

一,、高度重視校本培訓工作，成立校本培訓工作小組

學校行政高度重視校本培訓工作,，以教育局教師繼續(xù)教育工作意見為指導,，成立以校長、分管校長及校內各部門負責同志為主的培訓工作領導小組,，制訂年度培訓工作計劃，每學期期初及期末專項召開會議,，專門討論校本培訓工作事項,，并及時進行總結與反思,。

二,、以教師專業(yè)發(fā)展為核心，切實開展好校本培訓工作

1.重視教師隊伍的師德建設,，學校利用教師會議組織教師學習相關法律法規(guī),，特別是有關師德建設方面的文件，組織教師收看名教師報告視頻,，經常提醒每一位教師認真履行崗位責職,，以良好的師德形象展示在學生面前,。組織教師開展讀書征文活動，本年度組織教師學習了《做一流的教學能手》,、《做一個好教師并不難》兩本書,，全體教師在讀書的基礎上撰寫讀后感，著力推進了全體教師師德水平的提高。

2.以教師專業(yè)發(fā)展為核心，努力提升教師教學水平。學校以教研組為小組，每兩周開展一次教研活動，做到定時間、定地點、定主題，確保每次活動有收益;組織開展同題異課公開課教學活動，同年級的教師每學期開一堂公開課，同一主題，不同的教學設計,，體現(xiàn)每一位教師的教學思想,，教研組在聽課后及時進行評價活動，相互借鑒長度,，彌補不足,。

3.積極組織教師參加校外各級各類的培訓,，拓展教師的視眼。學校行政和教導處積極支持教師外出學習與培訓,，及時組織教師參加教育局教研室布置的各項培訓,，并組織教師外出參加班主任培訓等活動，培訓后,，部分教師在教師會上交流培訓心得,。同時邀請外校專家來校講座,。

4.組織開展教師沙龍活動，本年度開展了青年教師沙龍及提高學生主動學習的學術沙龍,，通過活動,，提高了教師對相關問題的認識。

三,、培訓工作經費有保障,，培訓成效顯著。

學校對培訓工作有經費保障,，外出參加培訓均能按照相關規(guī)定,，報銷培訓費用及車旅費。根據(jù)培訓需要,，添置期刊,、圖書等必要的培訓教材。一年來的培訓,，教師滿意度較高,，培訓扎實有成效。

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇七

我校創(chuàng)辦來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導,。學校一直堅持以適應社會需求,、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動,，取得了一定的成績,，得到了社會各界人士的好評，以下是我校20__年來的工作總結,。

一,、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：

從教職員工守則,，到各崗位職責制;從聘請教師規(guī)則,，到檔案管理制度、財務管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等,，同時具體落實到每個教師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊,，井然有序,。

二、加大了教學投入，強化了硬件建設,。

為了擴大辦學規(guī)模,，提高培訓質量，學校開辟了可容納___人的培訓基地,，標準教室_間,，有良好的照明、桌椅,、講臺和黑板,。學生宿舍__間，住宿條件寬敞舒適,。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場,，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求,。

三,、做好培訓學校的信息變更，規(guī)范培訓學校管理檔案,。

對原有學校的法人,、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案,。對轉入的培訓學校的教學,、設備、設施,、安全衛(wèi)生等情況進行實地檢查,，辦理接收。

四,、抓好常規(guī)學習培訓,，提高教師政治業(yè)務素質。

學校充分利用集中學習時間,，組織教師學習,，提高教師素質。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習,。采用專題講座,，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓,。

在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓,。組織了法律法規(guī),、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓,。在培訓的過程中,，教師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論知識,，學校學期內還組織一次全體教師參加的分組研討，研討資料包括：課堂研討,、班主任經驗交流,、德育研討等。這些培訓方式和資料對教師自身素質提高幫忙很大,。

五,、誠信機制建設情況。

在招生工作中,，學校根據(jù)專業(yè)設置,，精心設計招生簡章，認真組織招生工作,，利用媒體分別在周邊縣,、市、省電視臺,、都市報等進行招生宣傳,。并做到了專業(yè)設置、開設課程,、收費標準三公開,。

六、校務公開情況,。

學校設立了公開欄,，第一欄公開了校長、鑒定所,、招就辦以及教務,、學生、財務,、后勤等負責人姓名及職務;第二欄公開了我校收費許可證,、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章,，并在簡章內明確了招生專業(yè),、學制以及各專業(yè)收費等情況;第三欄公開了食堂一周學生飯菜花樣品種。

應對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學校,，抓好教學質量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇八

撫順市荷花舞蹈藝術學校成立于20__年，經過了幾年的時間我校在市,、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術類培訓學校,。學校現(xiàn)有學員300多人,，開設專6個學校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學員考入全國,、省、市級藝術類專業(yè)學校以及我市藝術類招考的重點高中,。

當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革,。

教育改革首先要求領導努力提高管理潛力,，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化,，提高“求實,、求真、求新”的教學研究潛力,。所以今年以來,，學校在教育、教學管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，采用剛性管理手段，糾正不適應素質教育的做法,，依法治校,，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育,、教學的過程管理,，重視評價手段的探究。

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學校工作本著貼近學生，少一點說教,，多一點行動的精神,，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會，布置交流,、商討,、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標,、有計劃,、有步驟、有落實,、有總結,、有督查的開展，取得必須成效,。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結如下：

一,、準確把握課改理念，創(chuàng)設機會,，聚焦課堂熱點

1,、理念更新

教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習,。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程,。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識,?？傊瑢W校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的,。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系,。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別,，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生,。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn),。

3、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題,，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標,。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就——評價”的模式,，構建成為“主題——探究——表達”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式,、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的潛力,，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性,。教師務必改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二,、完善制度建設，強化三類課程管理,，凸現(xiàn)學?？茖W教育辦學特色

1、簡化教學管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質量職責人”制度,，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質開展研究活動，組織教師間相互聽課,、評課,。在他們管理下，各級領導深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學狀況,，大大提高教學管理的效率。

2,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產生了新一屆家長委員會,。針對學校泊日常管理的整體狀況,，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋,，彌補學校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能用心配合學校做好二期課改工作,。

3,、從制度上、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定，確保教學時間,，上課教師群眾討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學資料,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調動了教師,、學生的用心性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究潛力。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設,、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網絡,，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質量。

學校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴訓苦學”的教學理念,，構成“實在、突破,、深入”的教學主線,，在教學、訓練上成績顯著,。在完成教學任務的同時,，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師個性是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術,，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校此刻進行教學模式改革的突破口。

三,、找準切入點,，有針對性地開展工作。

把握學校重點工作,，把教學質量作為學校第一生命線,，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責,，真抓實干、務實工作,、團結奮進作為學校第一要務,。

四、教師隊伍精干,，凝聚力強,。

1、有一支師德高尚,，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設,，提高教師教育教學潛力為工作的重點之一。

2,、“關愛學員,，讓每一個學員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重,。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃,。全體教師一齊用心探索,、求真、發(fā)展,，大力推進教學資料改革，整體提升學校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和職責感都很強的老師,。他們從不計較個人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學員身上,，早出晚歸，從學習,，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師,，學校感謝這樣的好老師!

五、學校明確辦學目標,，依法治校

1,、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學化,，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學化和人性化,，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍,。

2、學校以“面向市場,，依法治?！睘橹笇枷耄鞔_辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想推薦和作風建設，進一步完善了領導崗位職責制和職責追究制度,，繼續(xù)施行領導考核制度,，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的職責感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局,。學校領導能夠以身作則，大膽開拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了超多工作,，取得了可喜成績,。開學至今，學校未發(fā)生任何安全職責事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門的各項工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

六、辦學個性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學校“以質量求生存,，以特色求發(fā)展”,。因此，務必以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響,。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,，并取得了社會的認可，此刻已在全校范展開,。老師們在教學教育過程中結合課例,，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學習,、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

七,、活動豐富多彩,，開發(fā)學生潛能

1、學校透過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動,、組織學員自我宣傳,、自我教育，為特長學員帶給鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅,。

2,、學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問,。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

八、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，

當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中,，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

培訓學?？偨Y報告 培訓學?？偨Y篇九

根據(jù)年初制定的教師培訓規(guī)劃，一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容,，教師培訓工作取得了較好的成績,，現(xiàn)總結：

一、在時間上和經費上予以保障和支持

我校領導高度重視教師培訓工作,，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點,。首先在時間上和經費上予以保障和支持，為教師學習提供便利,，創(chuàng)造平臺,。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,，鼓勵教師參加繼續(xù)教育,、學術交流、學歷提高,、讀書自學等多種培訓,。

1、加強班主任培訓

良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流,，提高了部分班主任的管理水平,。

2、組織實施教師師德全員培訓

通過培訓,，提高了全體教師思想政治素質和職業(yè)道德水準,，做到依法辦學，依法治教,，杜絕了違規(guī)的教育行為,。

3、加強新課程理念的學習

組織教師開展新課程,、新理念的培訓,，學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗;此外,，根據(jù)年初指定的規(guī)劃,，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,，通過培訓,，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結構,，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求,，

4,、加強計算機應用培訓

教師實現(xiàn)了“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件,，會上網查閱,、下載資料，會收,、發(fā)電子郵件,。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學,，提高了將信息技術與課程整合的能力,。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,，基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求,。

6、加強體,、衛(wèi),、藝教師的培訓工作，多次派出教師參加培訓,。

總之,，一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果,，我們堅持培訓與教研,、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合,，通過培訓,，教師的教研能力提高了，教學理念加強了,，教學方式有了轉變,，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去,，為建設一支良好的教師隊伍而努力,。

培訓學校總結報告 培訓學校總結篇十

為加強新形勢下師資隊伍建設,，促進教師綜合素質全面提高,，本學期學校把校本培訓工作的重點放在了提高廣大教師師德和教育教學能力方面，督促全體教師積極探索,，勇于實踐,，使教師逐步由職業(yè)型 向事業(yè)型轉化，知識型向能力型轉化,，經驗型向學者型轉化,。

一、加強師德培訓,，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神且素質優(yōu)良的教師隊伍,。

本學期學校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻精神作為了校本培訓的一個重點，為樹立“以人為本,，敬業(yè)奉獻”的師德觀念密切結合教育形勢,，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師都把立足點放在了為學生健康成長和終身發(fā)展的基礎上，以促進學生發(fā)展為己任,，逐步形成了“重師德,、鑄師魂”的良好風氣。

二,、開展以理論為主導,，以操作為基礎，以實踐為目的的現(xiàn)代教育技術培訓,，促進信息技術與學科教學整合,。

學校組織開展了教學研討、課件制作,、論文交流等活動,，讓教師全面參與增強實踐能力，掌握現(xiàn)代教學技能,，促進信息技術與學科整合,。

為大力提高年輕教師的整體素質，學校積極支持年輕教師參加各級,、各類的培訓,，提供機會讓他們外出聽課，觀摩教學,，參加教學研究活動,，學校及時為他們調課、安排好工作,，保證他們的學習,、培訓時間,，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學習,、參觀,，提高他們整體素質。

三,、加強校本培訓的力度,。

采取走出去、請進來的培訓方式,，鼓勵教師參加教科研,、骨干教師、年輕教師等培訓班的學習,，先后有黃全榮,、陳曉慧、龔池玉,、夏彬彬等20多位

教師參加了各項培訓學習,，通過培訓提高了教師的整體素質和業(yè)務水平。

四,、學教育名著,，促課程改革。

要求每位教師 “學用結合”,。通過反思,，教師寫出論文或心得體會，并將所學的新思想,、新觀點,，運用到自己的教學研究中。學校還開展了小型教學研究會,，通過說課,、上課、評課,、課后反思,，提高教師的教學水平，加快課改步伐,。

通過校本培訓工作的開展,，教師的教育觀念有所改變，綜合素質有所提高,，并逐步樹立起“終身學習”,，“永遠探索”的思想,，決心為教育事業(yè)不斷攀登,，終身奮斗,。