人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
校園的日記篇一
清晨,，我和媽媽都在六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾,，戴上口罩,，出發(fā)去學(xué)校!
來(lái)到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛(wèi)生呢,，就知道肯定還不到7點(diǎn)半，早讀時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始,，就像鳥(niǎo)兒一樣興高采烈地飛向教室,，剛到教室外面，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,，我加快步伐,，來(lái)到座位上，拿 起課本,，開(kāi)始讀書(shū)嘍!
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起,，教室里漸漸靜了下來(lái)，上課了,，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,，我積極回答老師提出的問(wèn)題，得到了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的掌聲,，我真高興,。
鈴，鈴,，鈴······下課了!同學(xué)們有的在投沙包,，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚,，提醒要上課的鈴聲響了,，我們只能回教室了 ;這個(gè)十分鐘過(guò)得可真有意思呀!
下午下課時(shí)，我和伙伴們都像快樂(lè)的小精靈似的;這跑跑,，那跑跑;這玩玩,，那玩玩;一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳,?？烧娓吲d呀!聽(tīng)，鈴聲又響了,，我要去上課了,。
瞧!這就是我快樂(lè)而又忙碌的在校生活!
校園的日記篇二
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑,；校園生活像一幅多彩的話,，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢(mèng)想,。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草,，荷塘邊的大樹(shù),，小花慢慢的綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容,；小草伸了伸自己的小懶腰,；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā),。他們互相交談著,，述說(shuō)著自己昨夜做的好夢(mèng)。
“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”,。上課鈴聲響了，聽(tīng),，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?。?/p>
美術(shù)課上,，同學(xué)們?cè)诋?huà)著自己的畫(huà),；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒,；科學(xué)課上,，同學(xué)們?cè)谔剿鞯淖约涸谶@個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上,，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作,。
下課了，操場(chǎng),、圖書(shū)館,、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的,。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù),，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉,，我們吸取著精華,，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活,，我們的校園豐富多彩,，你們的校園生活怎么樣呢,！
校園的日記篇三
小朋友們都盼望著下一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。于是,，便趴在窗邊盼望,。結(jié)果第二天早上，我打開(kāi)窗戶,，雪真的下起來(lái)了,！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝,。我驚奇萬(wàn)分,，迫不及待地跑進(jìn)校園。
進(jìn)了校園,，第一眼就看見(jiàn)了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道,，有的孩子一見(jiàn)雪掃好了,，就拼命往里跑，校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,，便叫人拿來(lái)地毯,，拿來(lái)之后便卷開(kāi)鋪好，才讓我們進(jìn)去,。我們進(jìn)去之后,，校領(lǐng)導(dǎo)把先沖進(jìn)去的孩子叫回來(lái)，把他們說(shuō)了一頓,，就讓他們進(jìn)校了,。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室。有一個(gè)小女孩,，不小心摔了一跤,，大家十分驚訝，但她很快站了起來(lái),，拍拍身上的雪,，便接著往前走。這是一個(gè)多么溫暖的,、其樂(lè)融融的大家庭?。?/p>
上課了,，我們都心不在蔫了,，一點(diǎn)兒都不想上課。感覺(jué)這節(jié)課好漫長(zhǎng)??！有時(shí)還往窗外看看。
終于下課了，我們就像出了籠的小鳥(niǎo),，沖出教室,。有些同學(xué)趴在欄桿上看下雪，有些同學(xué)到后操場(chǎng)去玩,。雪花手拉手,、肩并肩、挨挨擠擠地落下來(lái),。有的翩翩起舞,、有的像精靈，追逐,、嬉戲,。落在臉上、眉毛上,、衣領(lǐng)里,，好涼啊,！
有些小朋友在打雪仗,、堆雪人、滑雪,，變成歡樂(lè)的海洋,。教學(xué)樓瓊樓玉宇，大楊樹(shù)玉樹(shù)瓊枝,，操場(chǎng)粉妝玉砌,。校園像是童話中的宮殿。
雪中的校園充滿魅力,，給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,。我愛(ài)雪中的校園。
校園的日記篇四
今天,，郭老師說(shuō)："三月已經(jīng)結(jié)束,，我們把家庭本拿出來(lái)，統(tǒng)計(jì)一下你得了多少星,。然后選出前十名"“三月之星”,。
教室里立刻沸騰起來(lái)，像鴨澡堂,。
郭老師從第一組走了一圈說(shuō)：“按順序報(bào)一下你得了多少星”,。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我認(rèn)為我的星可能不是太多的,。我深吸一口氣,，平靜一下心情,。
正當(dāng)我美滋滋地時(shí)候，樊暢說(shuō)：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真,，我真對(duì)我自己無(wú)語(yǔ),。
不過(guò)更厲害，鴉一禾以71顆排名第一,，樊暢緊跟上去,，是第二名，我也屁顛屁顛地追上去是第三,，張語(yǔ)軒毫不示弱,，在我后面緊追不舍，是第四,。
我們前四位都是50顆星以上的,，剩下六名是40~50顆的。
郭老師給我們前十名的“明星”拍了照片,，說(shuō)會(huì)發(fā)到家長(zhǎng)群上的,。我樂(lè)極了，因?yàn)榘职?、媽媽又可以在照片上看到我了?/p>
校園的日記篇五
校園的春天是漂亮的，也是生機(jī)勃勃的,，讓我們走進(jìn)校園的春天吧,。
那棵古老的大楊樹(shù)，顯得不那么滄桑了,，似乎突然增添了許多生氣,。嫩綠的葉子，真是可愛(ài),。那些底部的葉子很小,，是淺綠色的，摸起來(lái)滑滑的,，軟軟的,，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條,，混合在一起,，像是為這棵楊樹(shù)編了許多長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。有的枝干又粗又硬,，顏色是淺淺的土黃色,，好像是這里能干的青年人；有的枝干又細(xì)又嫩,，軟軟的,，綠綠的,，像孩子們的跳繩，似乎風(fēng)一吹,，孩子們就能抓住枝條在上面擺動(dòng)身體玩耍一樣,。這一切都是那么的和諧。
你若是到學(xué)校的后園看一看,，會(huì)發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,，粉紅色的，漂亮極了,?？吹剿腿滩蛔〉匾σ恍?，哪怕之前剛剛有過(guò)什么不愉快的事情,。
春天來(lái)了，孩子們的變化可真大呀,。一個(gè)個(gè)穿著春裝,，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩,，有的在練著“六一”的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
校園的春天可真漂亮呀,，我愛(ài)我們的校園,！
