人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園的日記篇一

清晨,，我和媽媽都在六點半起床,，洗臉,，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學校!

來到學校,，一看有的同學還在打掃衛(wèi)生呢,，就知道肯定還不到7點半，早讀時間還沒開始，就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室,，剛到教室外面，就聽到同學們朗朗的讀書聲,，我加快步伐,，來到座位上，拿 起課本,，開始讀書嘍!

叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起,，教室里漸漸靜了下來，上課了,，老師帶領著我們在知識的海洋中暢游,，我積極回答老師提出的問題，得到了老師的鼓勵和同學們的掌聲,，我真高興,。

鈴，鈴,，鈴······下課了!同學們有的在投沙包,，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚,，提醒要上課的鈴聲響了,，我們只能回教室了 ;這個十分鐘過得可真有意思呀!

下午下課時，我和伙伴們都像快樂的小精靈似的;這跑跑,，那跑跑;這玩玩,，那玩玩;一會兒跑，一會兒跳,?？烧娓吲d呀!聽，鈴聲又響了,，我要去上課了,。

瞧!這就是我快樂而又忙碌的在校生活!

校園的日記篇二

生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑,；校園生活像一幅多彩的話,，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個愿望瓶,，愿望瓶里寄托著我們的夢想,。

當?shù)谝豢|陽光照進窗口的時候，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園,。同學們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草,，荷塘邊的大樹,，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容,；小草伸了伸自己的小懶腰,；大樹在風娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā),。他們互相交談著,，述說著自己昨夜做的好夢。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”,。上課鈴聲響了，聽,，那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動聽?。?/p>

美術課上,，同學們在畫著自己的畫；手工課上,，同學們做著自己的小玩意兒,；科學課上，同學們在探索的自己在這個小東西上發(fā)現(xiàn)了什么,；電腦課上,，同學們隨著老師的節(jié)奏操作。

下課了,，操場,、圖書館、教室里和走廊上,，沒有一個角落是沒有同學嬉戲的,。

如果說我們的班集體是一顆大樹，那么,，我們這71位同學就是樹上的一片樹葉,，我們吸取著精華,，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年,。

這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩,，你們的校園生活怎么樣呢,！

校園的日記篇三

小朋友們都盼望著下一場紛紛揚揚的大雪。于是,，便趴在窗邊盼望。結果第二天早上,，我打開窗戶，雪真的下起來了,！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝,。我驚奇萬分，迫不及待地跑進校園,。

進了校園，第一眼就看見了老師們和校領導在辛勤地掃雪,。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見雪掃好了,，就拼命往里跑，校領導看見了,，便叫人拿來地毯，拿來之后便卷開鋪好,，才讓我們進去。我們進去之后,，校領導把先沖進去的孩子叫回來，把他們說了一頓,，就讓他們進校了。

同學們?nèi)齼蓛傻鼗ハ鄶v扶著走向教室,。有一個小女孩，不小心摔了一跤,，大家十分驚訝,，但她很快站了起來,，拍拍身上的雪，便接著往前走,。這是一個多么溫暖的、其樂融融的大家庭?。?/p>

上課了,，我們都心不在蔫了，一點兒都不想上課,。感覺這節(jié)課好漫長啊,！有時還往窗外看看。

終于下課了,，我們就像出了籠的小鳥,，沖出教室,。有些同學趴在欄桿上看下雪，有些同學到后操場去玩,。雪花手拉手、肩并肩,、挨挨擠擠地落下來。有的翩翩起舞,、有的像精靈，追逐,、嬉戲,。落在臉上,、眉毛上,、衣領里，好涼?。?/p>

有些小朋友在打雪仗,、堆雪人、滑雪,，變成歡樂的海洋。教學樓瓊樓玉宇,，大楊樹玉樹瓊枝，操場粉妝玉砌,。校園像是童話中的宮殿。

雪中的校園充滿魅力,，給我們帶來無窮無盡的樂趣,。我愛雪中的校園,。

校園的日記篇四

今天，郭老師說："三月已經(jīng)結束,，我們把家庭本拿出來,，統(tǒng)計一下你得了多少星,。然后選出前十名"“三月之星”。

教室里立刻沸騰起來,，像鴨澡堂。

郭老師從第一組走了一圈說：“按順序報一下你得了多少星”,。

時間一分一秒地過去了,，我認為我的星可能不是太多的,。我深吸一口氣,，平靜一下心情,。

正當我美滋滋地時候,，樊暢說：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真,，我真對我自己無語。

不過更厲害，鴉一禾以71顆排名第一,，樊暢緊跟上去，是第二名,，我也屁顛屁顛地追上去是第三,，張語軒毫不示弱,，在我后面緊追不舍，是第四,。

我們前四位都是50顆星以上的，剩下六名是40~50顆的,。

郭老師給我們前十名的“明星”拍了照片,，說會發(fā)到家長群上的,。我樂極了,，因為爸爸、媽媽又可以在照片上看到我了,。

校園的日記篇五

校園的春天是漂亮的，也是生機勃勃的,，讓我們走進校園的春天吧,。

那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了,，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子,，真是可愛。那些底部的葉子很小,，是淺綠色的，摸起來滑滑的,，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條,，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子,。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色,，好像是這里能干的青年人；有的枝干又細又嫩,，軟軟的，綠綠的,，像孩子們的跳繩，似乎風一吹,，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧,。

你若是到學校的后園看一看，會發(fā)現(xiàn)一大叢桃花在那里綻放,，粉紅色的，漂亮極了,。看到它,，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情,。

春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝,，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目,，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。

校園的春天可真漂亮呀,，我愛我們的校園！