每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)班會(huì)主持詞篇一

大家下,。

金色，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽,，在這個(gè)收獲的季在這美麗祥和的日子里,，我們迎來(lái)了有一個(gè)新的學(xué)期。

新學(xué)期,，新氣象,，我已然感到，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈,、升騰,。

一、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣,，送走舊歲的年華,。

乙：歡笑聲聲，迎來(lái)新的春天,、新的學(xué)期,。

丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園,。

?。何覀兊男闹邪。瑵M(mǎn)含著對(duì)未來(lái)的希望和深情,。

甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班《伴著春風(fēng),，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：首先讓我們來(lái)回顧一下愉快的寒假,，分享一下同學(xué)們的快樂(lè),，好嗎

⑴、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見(jiàn)聞,。

⑵,、同學(xué)們互相說(shuō)2分鐘。

二,、新學(xué)期贈(zèng)言丙：愉快的寒假帶給我們無(wú)限的歡樂(lè),。

丁：嶄新的學(xué)期帶給我們無(wú)限的希望,。

丙：此時(shí)此刻,，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕?/p>

?。鹤屛覀円黄饋?lái)看一看各小組的情況,。

1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。

2小組：把家長(zhǎng)寫(xiě)的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀,。

3小組：請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言,。

小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛(ài)，滿(mǎn)載著父輩對(duì)我們的殷切希望,。

乙：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兊慕虒?dǎo)我們已牢記心上,。

三、新學(xué)期暢想1,、甲：伴著春天的音符,。

乙：踏著歡樂(lè)的節(jié)拍。

丙：我們隆重告別過(guò)去的歲月,。

?。何覀冃老驳赜瓉?lái)新的世紀(jì)。

甲：意氣風(fēng)發(fā),，我們斗志昂揚(yáng),。

乙：豪情滿(mǎn)懷，我們踏上新的起跑線(xiàn),。

甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來(lái)設(shè)計(jì),，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢

乙：請(qǐng)欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說(shuō)猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐,。

2甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《 xx》,。

3甲：讓我們的理想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上翱翔。

乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來(lái),。

丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)迪生,。

丁：未來(lái)的史冊(cè)記載著數(shù)不清的張衡,。

甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),。

乙：讓我們一起來(lái)暢談一下自己的打算吧

（學(xué)生代表談打算）甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話(huà)》結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹(shù)。

丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天,。

?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期,。

甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話(huà),。

四、班主任總結(jié)

小學(xué)班會(huì)主持詞篇二

李：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng),，她有五千年悠久的歷史。

尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。李：我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

尹：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌的少先隊(duì)員,。合：“與文明手拉手”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

李：巍巍華夏,，龍人故鄉(xiāng),，五千余載，淵源流長(zhǎng),。

尹：文明古國(guó),，禮儀之邦，世界矚目,，國(guó)人容光,。

李：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

尹：文明之花在心中開(kāi)放,。

李：我們是21世紀(jì)的文明人,。

尹：我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會(huì)換位,，學(xué)會(huì)為他人著想,。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來(lái),。

尹：請(qǐng)欣賞由李旭杰為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》，大家歡迎,。第一個(gè)節(jié)目:獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》

李：說(shuō)到文明,，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

尹：是啊,，從生下來(lái)就得到了父母的教育,，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí),。

李：做文明的人要有良好的行為,，

尹：做文明的人要有良好的習(xí)慣。

李：做到這些,，需要克服許多困難,，

尹：是的，說(shuō)到這里,，有兩位特殊人物今天也來(lái)到了這里,！瞧，她們來(lái)了,！

第二個(gè)節(jié)目：相聲《做好事》

李：像這樣做好事的人其實(shí)就在我們的身邊,，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給如何做好事,、給“文明”一個(gè)完美的答案,。尹：是啊,，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育,，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中,，我們要滿(mǎn)懷激情地去培育它,，給它澆水,，向它施肥,，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，成為參天

大樹(shù),。

李：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞由石亞鑫,、陳玥頤給大家?guī)?lái)的笛子演奏。第三個(gè)節(jié)目：笛子演奏

李：要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,，首先要做到說(shuō)話(huà)文明,，談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸,、言辭得體,。

尹：你說(shuō)的真好，還有兩位同學(xué)說(shuō)的更好呢,！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明,，懂禮貌》，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)欣賞一下,。第四個(gè)節(jié)目：相聲《講文明,，懂禮貌》

李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話(huà)題,。

尹：是啊,，從小做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長(zhǎng)時(shí)刻對(duì)我們的教導(dǎo),。

李：下面請(qǐng)欣賞由郝佳敏,、賈曉悅等同學(xué)給我們帶來(lái)的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎,。

第五個(gè)節(jié)目：合唱《馬蘭謠》

李：我國(guó)是禮儀大國(guó),，素有禮儀之邦的美譽(yù)，這是值得每一個(gè)中華

兒女引以為自豪,。

尹：文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,，重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?/p>

怎樣去做。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為,，有多少寫(xiě)多少,。

第六個(gè)活動(dòng)：寫(xiě)自己的不文明行為

李：請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多

或少的缺點(diǎn)的,，包括我自己,。（請(qǐng)同學(xué)念，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請(qǐng)小組長(zhǎng)把紙條都收上來(lái)放講臺(tái)上,，現(xiàn)在所有的不文明行

為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。

第六個(gè)活動(dòng)：文明宣言

李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起,。

尹：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地,。

李：同學(xué)們用自己的行動(dòng)，用甜美的歌聲,，增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心,。讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。接下來(lái),，我們要作一份承

諾,。

尹：全體起立立正

李：請(qǐng)大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園。宣言者——三年級(jí)四班同學(xué)_---”尹：請(qǐng)坐,，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà),。

小學(xué)班會(huì)主持詞篇三

這是一次溫馨的聚會(huì)！

這是一個(gè)相逢的慶典,！

這是一聲吉祥的祝福,！

這是一部永恒的詩(shī)篇！

…… ……

尊敬的老師們,、深?lèi)?ài)的同學(xué)們,，大家好！（鞠躬,、掌聲）

今天是20xx年6月21日,，這個(gè)在常人眼里不過(guò)是個(gè)普通的不能再普通的阿拉伯?dāng)?shù)字，此時(shí)卻變得那樣絢爛,，那樣精彩,！

（音樂(lè)）五十四年前，一所中學(xué)悄然矗立在這座——世界上建都時(shí)間最長(zhǎng),、歷經(jīng)朝代最多的千年帝都上,。從此,，越來(lái)越多的人知道了洛陽(yáng)三中；

三十年前的1979年,，中國(guó)改革開(kāi)放后第一屆高中畢業(yè)的我們,，在與共和國(guó)一起告別那苦澀的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又勇敢地面對(duì)著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的狂風(fēng)暴雨,！

一晃,，三十年過(guò)去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T(mén)的那一刻比喻成生命的開(kāi)始的話(huà)，那麼今天,，我們就是三十而立,！

三十而立，風(fēng)風(fēng)雨雨,，

三十而立,，南北東西,！

三十而立,，苦辣酸澀，

三十而立,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

（以上由洛陽(yáng)電視臺(tái)著名主持人劉薇修改）

在這里,，我們共同奏出一個(gè)“知心、溫馨,、童心”的主旋律,，演繹一支同學(xué)友情的交響曲。

在這里,，我們記起少時(shí)的童心和頑皮,。

在這里，我們回味畢業(yè)時(shí)的難舍氣息,。

在這里,，我們的心隨著同一個(gè)節(jié)拍而跳動(dòng)，我們的情隨著同一個(gè)音符而歡愉,。

今天我們洛陽(yáng)三中79屆畢業(yè)30周年同學(xué)聚會(huì)的主題是：“知心,、溫馨、童心”,。

請(qǐng)?jiān)试S我們先介紹一下今天到會(huì)的各位老師和特約嘉賓：

在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻,，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！

謝謝您,，老師?。ň瞎?/p>

今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了我們母校的現(xiàn)任校長(zhǎng)，大家歡迎,！

今天我們大家能在這里歡聚一堂,，首先要感謝這次聚會(huì)的發(fā)起者,、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會(huì),，利用自己工作之余和休息日的時(shí)間,，多次商討聚會(huì)活動(dòng)事宜，籌劃活動(dòng)方案,，為的是讓大家吃得開(kāi)心,、談得開(kāi)心、玩得開(kāi)心,。

我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們,。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式,，回憶,、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué)，他們默默無(wú)聞的付出,，為成功舉辦此次聚會(huì)提供了保證,。

讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲：謝謝你們，你們辛苦了,！

我們要感謝所有光臨本次聚會(huì)的同學(xué)們,，感謝那些不畏旅途勞頓，長(zhǎng)途跋涉,，按時(shí)趕赴會(huì)場(chǎng)的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們,，感謝大家的參與和支持！

還要向因故未能到會(huì)的同學(xué)們道一聲珍重,，祝福他們平安,、健康、快樂(lè),！

據(jù)統(tǒng)計(jì),，今天參加本次聚會(huì)的有六個(gè)班級(jí)，老師,、嘉賓和同學(xué)共有

人,。

同學(xué)們，請(qǐng)相信,，今天大家都不會(huì)白來(lái),，今天的聚會(huì)會(huì)讓大家?guī)е老玻瑤е?dòng),，帶著收獲,，帶著回味離開(kāi)。

今天，凡是來(lái)到這里的同學(xué),，不論是組織者,、策劃者，還是表演者,、觀(guān)看者,，我們不論職位、不論身份,、不論行業(yè),，在這里，我們就只有一個(gè)身份——同學(xué),。

今天,，凡是來(lái)到這里，坐在這里的每一位老師和同學(xué),，我們都只扮演一個(gè)角色——主角,。

同學(xué)們，讓我們共同來(lái)慶祝,，共同來(lái)演繹一個(gè)只屬于我們的故事,！

現(xiàn)在我宣布：洛陽(yáng)市第三中學(xué)79屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（破冰游戲：步調(diào)一致）

好,，我們79屆果然是最棒的,，從74年入學(xué)的那天起,，命運(yùn)之神將我們拉在了一起,，這一生我們便成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法分開(kāi)的團(tuán)體，今天的興奮,、欣喜和激動(dòng)是屬于我們的,，是我們共同擁有的，我們永遠(yuǎn)是最棒的,！對(duì)不對(duì)呀,？同學(xué)們！

好,，讓我們把珍藏了三十年的祝福,，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校,，獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊(duì),，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們自己,！

著名主持人說(shuō),，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛,？

好,，這才是真正的掌聲,，暴風(fēng)雨般的掌聲，自豪的掌聲,，發(fā)自?xún)?nèi)心的掌聲,。

好！非常好,！謝謝各位的積極參與,！

今天請(qǐng)各位老師和同學(xué)，放下身份,，放松自己,，敞開(kāi)自我，回歸自然,。讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道,，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過(guò)的心路歷程,。

同學(xué)們,，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。

昨天的我們,，是那樣的少年意氣,，風(fēng)華正茂；

昨天的我們,，是那樣的靈動(dòng)活躍，神采飛揚(yáng),；

昨天的我們,，是那樣的憧憬未來(lái)，沉醉夢(mèng)想,；

……

同學(xué)們,，三十年，10950天,，在這一萬(wàn)多天中,，我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中,、生活中,，不斷的積淀著自己，豐富著自己,，提升著自己,，為我們洛陽(yáng)三中79屆這個(gè)團(tuán)隊(duì)營(yíng)造著令人驕傲和自豪的人氣。

今天，我們歡聚在一起,，一同來(lái)感受這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和引力,。

同學(xué)們，大家感受到彼此的心跳了嗎,？

你看到周?chē)瑢W(xué)那熱情和期待的眼光了嗎,？

下面，我們給每個(gè)班級(jí)的同學(xué)留有一個(gè)表演的機(jī)會(huì),，并且需要大家的參與和互動(dòng),。

同學(xué)們，三十年等一回,，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了這個(gè)難得的參與機(jī)會(huì)奧,，加油！

（要求每個(gè)班選一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)）

如：“一班,，來(lái)一個(gè)要不要”,，“要！”

（各班節(jié)目表演開(kāi)始）

結(jié)束語(yǔ)：

同學(xué)們,，過(guò)去的永遠(yuǎn)成為了歷史,，歷史不會(huì)倒退或再來(lái)。它只能負(fù)載著我們的一切經(jīng)歷,，永遠(yuǎn)留在我們的身后,。無(wú)論是痛苦是歡樂(lè)，是成功是失敗,，是輝煌是黯淡,，都會(huì)

隨著時(shí)間的流逝，慢慢地遠(yuǎn)離,，漸漸的淡化,，歷史改變著一切，一切都在改變,，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。

最后,，我們要感謝命運(yùn),，讓我們?cè)诒舜说慕煌校w驗(yàn)到了感恩的快樂(lè)和喜悅,；感謝老師,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，感受到了成功的自信和精彩,。

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：童年是一場(chǎng)夢(mèng),，少年是一幅畫(huà)，青年是一首詩(shī)，壯年是一部小說(shuō),，中年是一篇散文,，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境,，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程（本段來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）,。

同學(xué)們，我們要感謝命運(yùn),，讓我們?cè)诒舜说慕煌?，體驗(yàn)到了感恩的快樂(lè)和喜悅；感謝老師,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中,，感受到了成功的自信和精彩。

同學(xué)們,，三十年時(shí)光荏苒,。

我們激情還在，夢(mèng)想還在,，

我們依然風(fēng)采依舊,，我們依然憧憬未來(lái)。

我們的人生之路正在變得越來(lái)越清晰和流暢,；

我們的人生態(tài)度變得越來(lái)越謙恭和平和,；

我們的人生理念變得越來(lái)越獨(dú)特和敏銳；

我們的人生境界變得越來(lái)越積極和開(kāi)放,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們愛(ài)惜自己,，珍愛(ài)生命,，讓我們變得更加自信而有力。

讓我們的同學(xué)友誼,，成為我們?nèi)松猛局械牧及?，伴隨我們走過(guò)今后的溝溝坎坎；

讓我們的同學(xué)之情,，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇?，讓我們用心去品嘗她的醇香甘甜。

最后,，祝所有辛勤培育過(guò)我們的老師,，身體健康，心情愉快,，闔家幸福,，安度晚年,！

祝所有的同學(xué)，心寬體健,，事業(yè)順利,，家庭和睦，平安快樂(lè),！

請(qǐng)大家主動(dòng)接觸,，互相溝通，隨意交流,；

愿大家開(kāi)懷暢飲,，盡情盡興！

（拿酒杯）同學(xué)們,，讓我們共同舉杯,，為了今天，為了明天干杯,！

干杯,！

小學(xué)班會(huì)主持詞篇四

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家好,！

乙：自信是個(gè)誘人的字眼。

甲：自信是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。

乙：一個(gè)沒(méi)有自信的人,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

甲：沒(méi)有自信,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活,；

乙：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣,，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn)；自信也能使你急中生智,，化險(xiǎn)為夷,；自信更能使你贏(yíng)得別人的信任，從而幫助你成功,。”

甲：沒(méi)錯(cuò),，雨果也曾說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信,，自己是生活的戰(zhàn)勝者,。

乙：可是在生活中，有些同學(xué)在班級(jí)的集體活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出膽怯,、怕出丑等心態(tài)，總覺(jué)得自己的能力不如別人而怯于表現(xiàn)自己,，這極大的影響了班集建設(shè)以及同學(xué)們自身的健康發(fā)展,。我們是獨(dú)一無(wú)二的，都是值得欣賞,、可以發(fā)展的,，關(guān)鍵是要找到一個(gè)可以撥動(dòng)我們心弦的角度，讓我們做的自己,！

合：山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班,，“自信，從現(xiàn)在開(kāi)始”主題班會(huì),，現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：這次主題班會(huì)，首先申明兩個(gè)原則,。一是每個(gè)人都要積極參與到活動(dòng)中來(lái),，二是在同學(xué)們發(fā)言后多給一點(diǎn)熱情，鼓勵(lì)的掌聲,，相信我們會(huì)合作愉快,。

乙：首先讓我們來(lái)做個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：請(qǐng)每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,，一位同學(xué)將雙手伸出,，掌心相對(duì)，另一位同學(xué)將一只手放在其中間,，盡量多的對(duì)方的手背,；然后雙方位置互換，繼續(xù)游戲,，哪位同學(xué)的次數(shù)多,，就獲勝，計(jì)時(shí)各為一分鐘?，F(xiàn)在游戲開(kāi)始,。

乙：好，時(shí)間到,。下面來(lái)統(tǒng)計(jì)一下游戲結(jié)果,，請(qǐng)問(wèn)那位同學(xué)的次數(shù)最多。從游戲結(jié)果來(lái)看,，游戲前比較自信的同學(xué)容易獲得游戲的成功,，為什么會(huì)這樣呢,？請(qǐng)帶著這個(gè)問(wèn)題進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

甲：古往今來(lái),，每一位成功的人士都會(huì)對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，人生的任何一次成功，都是伴隨著自信而取得的,。打開(kāi)布魯斯金學(xué)會(huì)的網(wǎng)頁(yè),，我們會(huì)看到一句十分經(jīng)典的話(huà)：“有些事情不是因?yàn)樽霾坏蕉鴽](méi)有自信，而是因?yàn)椴蛔孕哦故虑殡y以做到,?！爆F(xiàn)在，我們把這句話(huà)送給大家,，希望對(duì)大家以后的學(xué)習(xí)有所啟迪和幫助,。

乙：下面請(qǐng)同學(xué)們討論一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為自信是什么,？

甲：感謝同學(xué)們的發(fā)言,，其實(shí)自信就是發(fā)自?xún)?nèi)心的自我肯定與相信。

乙：來(lái)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)自信的聲音,，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦,。大家掌聲歡迎。

甲：感謝這位同學(xué)聲情并茂的朗誦,，聽(tīng)了這么多,，到底什么是真正的自信，我們是否自信還需要在實(shí)踐中體現(xiàn),。點(diǎn)滴小事中,，處處隱藏著自信與否的表現(xiàn)。同樣,，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒一直憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念,，飽滿(mǎn)的自信心頑強(qiáng)拼搏，為國(guó)效力,，為國(guó)爭(zhēng)光,！讓我們一起來(lái)回顧那一精彩瞬間吧。

乙：運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槭裁磿?huì)成功,，很大因素上源于他們的自信,。自信會(huì)讓我們散發(fā)迷人的魅力，讓你倍感力量,。下面請(qǐng)欣賞一位同學(xué)為我們帶來(lái)的關(guān)于自信的名言,。

乙：謝謝這位同學(xué)。

甲：今天,，我們?cè)谶@里挖掘自信,，那是因?yàn)槲覀冃闹卸加幸粋€(gè)信念—————天生我材必有用,。人的敵人是自己,。征服了自己,，便征服了世界。那么怎樣才能使自己更自信呢,？下面給大家介紹幾個(gè)自信的方法,。

乙：1、善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，給自己列優(yōu)點(diǎn)清單,。

2、進(jìn)行積極的自我暗示,。下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話(huà),，一定要大聲，讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音,！don’tbeshy,，getatry！don’tbeshy,，getatry,！

甲：3、多嘗成功的體驗(yàn),，并堅(jiān)持不懈地努力

4,、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)

乙：作為預(yù)科生,，關(guān)鍵是打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，擴(kuò)展課外知識(shí)面，鍛煉和發(fā)展各種能力,，掌握基本的技能,，總而言之，要是自己各方面本領(lǐng)都過(guò)硬,，才能成為一個(gè)真正自信的人,。

甲：最后，祝愿每一位同學(xué)都擁有自信的金鑰匙,，不管是在失敗還是成功的時(shí)候,，讓我們記住一句話(huà)——一切都會(huì)過(guò)去的！讓我們一起期待,，明天會(huì)更好,！

（歌曲明天會(huì)更好）

合：山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)六年四班，“自信,，從現(xiàn)在開(kāi)始”主題班會(huì),，到此結(jié)束,！

小學(xué)班會(huì)主持詞篇五

胡：誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界。誠(chéng)信是今人必備的一種道德修養(yǎng),。只有擁有誠(chéng)信,，才會(huì)善待父母、善待朋友,，進(jìn)而維護(hù)更高的社會(huì)關(guān)系,。

陸：誠(chéng)信是做人的基本，失去誠(chéng)信的人難以立足于世,。誠(chéng)通未來(lái),，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧!”誠(chéng)實(shí)和守信就如“人”的一撇一捺,，支撐起我們的人生,。

陸：誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話(huà),、辦事講信用,，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言,，說(shuō)到做到,，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

全：今天,，我們就以“誠(chéng)信”為主題召開(kāi)此次班會(huì),。下面，我宣布《誠(chéng)信與人生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。(鼓掌)

胡：中華歷史,，屈指五千年，對(duì)于誠(chéng)信古今的理解各有不同,。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的人同樣舉不勝舉,。如樂(lè)羊子妻為了“誠(chéng)信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊,，巾幗不讓須眉,，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。現(xiàn)在就請(qǐng)起來(lái)講講和大家一起分享分享,。(誠(chéng)信故事)

胡：古往今來(lái),，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有商鞅變法、季布一諾千金,、富商失信喪命,、今有商店老板誠(chéng)實(shí)守信，他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,，才能有所作為。陸：接下來(lái)讓我們看看在平常生活中發(fā)生的事,，請(qǐng)欣賞小品《賣(mài)油條》,。胡：這個(gè)故事告訴我們要“以實(shí)待人，非惟益人,，益已尤人?！?/p>

陸：最近我們班也發(fā)生了有關(guān)誠(chéng)信的事情

胡：周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)“自以為聰明的人,，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人,，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn),。”

陸：謝謝這幾位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演,。這些小品告訴我們?cè)谌穗H交往中,，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,，才能贏(yíng)得別人的信任,。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,，無(wú)信不立”的觀(guān)念,，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。那么同學(xué)們,，你們有何感想呢?

胡：是的,，同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，其實(shí),，擁有誠(chéng)信也是一種財(cái)富,。在商場(chǎng)上，成功的商人擁有誠(chéng)信,，他們言而有信,，合作當(dāng)然也便放心。有了誠(chéng)信,，即使這個(gè)商人的事業(yè)并不成功,，但我可以說(shuō)，這是個(gè)成功的商人。接著請(qǐng)欣賞四位同學(xué)帶來(lái)的朗誦,。

陸：誠(chéng)信是火焰,，給人希望，給人溫暖;誠(chéng)信是明鏡,，給人準(zhǔn)則,，給人借鑒。下面請(qǐng)欣賞相聲《日遭三坑》,。

胡：下面有請(qǐng)四位同學(xué)給我們帶來(lái)的三句半,。

全：通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到,，誠(chéng)信是中華民族古老文化的精華,，作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì),，誠(chéng)信是做人的第一要素,，若想在社會(huì)有立足之地，擁有一番成功事業(yè),，我們必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信,，我們相信誠(chéng)信是處理人與人，人與社會(huì)關(guān)系的基本道德,，當(dāng)信用消失,，x就沒(méi)有了，也就不存在真正的靈魂,，人生有誠(chéng)信相伴,，定會(huì)走得更遠(yuǎn)。

胡：全體起立,。(歌曲《做個(gè)好人》)

小學(xué)班會(huì)主持詞篇六

合：尊敬的老師,、各位同學(xué)，下午好,！

主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

肖瑤：三月，陽(yáng)光明媚,。

馬丹丹：三月,，萬(wàn)物復(fù)蘇。

肖瑤：三月,，春風(fēng)送暖,。

馬丹丹：三月，大地?fù)Q新顏,。

肖瑤：從昨天到今天,，有個(gè)名字一直被人們記起，一直被人們傳頌；從海角到天涯,，這個(gè)名字一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影,。

馬丹丹：今天，我們就一起來(lái)尋覓那個(gè)閃著金光的名字,，他就是“雷鋒”,。

肖瑤：下面請(qǐng)湯宸來(lái)介紹雷鋒的簡(jiǎn)介。

肖瑤：雷鋒,，新時(shí)代的英雄,。他的豐采，鼓舞著全國(guó)的人民,；他的笑容,，好像陽(yáng)光照進(jìn)了每個(gè)人的心中！

馬丹丹：雷鋒,，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下,，善于思索，勇于實(shí)踐,；我們?cè)谒母杪暲铮掠趯?shí)踐,，敢于創(chuàng)新,。那么，雷鋒叔叔是怎樣的人呢,？

肖瑤：雷鋒的一生雖然短暫,，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

馬丹丹：雷鋒刻苦學(xué)習(xí),，努力為人民服務(wù),，曾許多次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者、標(biāo)兵,、紅旗手等等,。你們知道雷鋒的故事嗎？

肖瑤：下面請(qǐng)湯宇來(lái)告訴大家吧,！

（湯宇介紹雷鋒的故事）

肖瑤：同學(xué)們,，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢,？請(qǐng)大家發(fā)言交流,。

馬丹丹：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡,，總結(jié)出許多人生的格言,，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)格言朗誦，朗誦者王浩然,、劉子揚(yáng),、周怡辰、肖瑤,、馬丹丹,、湯宸。

肖瑤：這就是雷鋒同志,，雖然他離開(kāi)了我們,，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落,，閃耀在我們的集體中,。

馬丹丹：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神,。在我們身邊也有許多不怕苦、不怕累,，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)？

肖瑤：同學(xué)們說(shuō)得很好,，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),，做21世紀(jì)的活雷鋒。

馬丹丹：是啊,，把“學(xué)雷鋒做好事”深化為“學(xué)雷鋒做好人”,，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰(shuí)活著的人生哲學(xué),，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒,。

肖瑤：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德,。

馬丹丹：愿雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)大家一起朗誦詩(shī)歌《雷鋒是一支歌》

肖瑤：雷鋒叔叔有著奉獻(xiàn)的精神,，雖然我們并不能做什么偉大的事,，但我們可以從小事做起。讓我們用自己的才藝換取更多的歡笑吧,！這也是奉獻(xiàn)呢,！

馬丹丹：請(qǐng)吳蘇潔表演講笑話(huà),。

肖瑤：講得真好，請(qǐng)顧思偉給大家猜謎語(yǔ),。

馬丹丹：下面讓大家一起來(lái)玩集體活動(dòng)“心心相印”,，這次，我們的規(guī)則有改動(dòng)哦,，請(qǐng)大家默讀,。

肖瑤：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨,，愛(ài)憎分明不忘本,，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)?！弊屛覀円黄鸫舐暢獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣吧,。

馬丹丹：雖然我們這次主題班會(huì)快要結(jié)束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間,，

肖瑤：下面我宣布：

合：主題班會(huì)到此結(jié)束,！感謝大家的支持！

附雷鋒名言：

①人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量,。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去,，因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。

④我活著,，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,。

⑤青春啊,，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

小學(xué)班會(huì)主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們！

大家好?。ň瞎?/p>

伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動(dòng)人心的《最初的夢(mèng)想》,，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝,，秋意正濃的日子里,，揭開(kāi)了我們“夢(mèng)想明天，把握今天”主題班會(huì)的序幕,。

大學(xué),，應(yīng)該是我們?yōu)樽约旱睦硐胝硇醒b，蓄精待發(fā)的時(shí)候,，它和我們的青春一樣美麗而短暫,。作為一大學(xué)生，你,，是否已經(jīng)看好了自己的人生的目的地,？是否已經(jīng)有了準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的信念呢？

或許每當(dāng)我們躺在床上,，想回憶些什么,，但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，上了大學(xué)后,，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，我們的世界一片空白，因?yàn)?，我們有過(guò)自己的思考期和彷徨期,，我們迷茫，對(duì)眼前的生活沒(méi)有信心,，對(duì)將來(lái)感到失望至極,。

上了大學(xué)以后呢？我們好像是自由了,，不同的人可以用不同的方式去生活,，我們有很多的主動(dòng)權(quán)支配我們的時(shí)間和學(xué)習(xí)。

一句話(huà),，大學(xué)生活是絢麗多彩的,。有人浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人把頭發(fā)染成五顏六色,，

很多人站出來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的九零后大學(xué)生精神晚熟,，缺乏夢(mèng)想和信念,，可是，我們承認(rèn)嗎,？承認(rèn)我們的大學(xué)生活僅僅就只剩下這些了嗎,？我們真的沒(méi)有夢(mèng)想？真的缺乏信念嗎,？

夢(mèng)想是個(gè)多么誘人的字眼,。

我們都知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，

沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活；

羅勃朗寧曾在《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么,。福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走與夢(mèng)想一起飛翔,，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。

與夢(mèng)想一起飛翔,，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀,。

我們要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方,。

現(xiàn)在我宣布：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班“夢(mèng)想明天,，把握今天”主題班會(huì)正式開(kāi)始。

上面所講的想做什么,、朝什么方向走指的就是頭頂上的一顆指路明星--我們的夢(mèng)想,。那么，什么是夢(mèng)想,？

下面有請(qǐng)夏麗麗程啟明兩位同學(xué)上臺(tái)談?wù)勱P(guān)于班會(huì)主題“夢(mèng)想”的看法。

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讓我們用熱烈的掌聲感謝夏麗麗程啟明所提出的觀(guān)點(diǎn),，盡管兩位同學(xué)對(duì)“夢(mèng)想”的看法不一,，但我們能夠意識(shí)到夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的，那說(shuō)明我們已經(jīng)開(kāi)始成熟,，然而我們常常在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了努力,。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們是不是有更好的見(jiàn)解呢,。希望大家能踴躍交流自己的想法,。（引出由全班同學(xué)的辯論會(huì)）

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謝謝大家積極暢談了對(duì)夢(mèng)想的看法,。

我們都明白，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是人生的兩個(gè)點(diǎn),，中間的那條路,，有太多的艱難險(xiǎn)阻，我們常常又是孤獨(dú)的,，孤獨(dú)沒(méi)有勇氣去堅(jiān)持,，沒(méi)有信念去堅(jiān)守。我們不承認(rèn)我們精神晚熟,，可是我們沒(méi)有辦法證明,，因?yàn)樾拍畹娜笔刮覀兊膲?mèng)想蒼白無(wú)力。

信念是夢(mèng)想的指示燈,，一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了燈,，人類(lèi)將會(huì)在黑夜里迷茫，而我們年輕的生命沒(méi)有了燈,，夢(mèng)想就會(huì)失去人生方向,。

但是，不知你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，因?yàn)槲覀兲贻p,，有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上躺著,?！?/p>

這簡(jiǎn)單的話(huà)能讓我們想到點(diǎn)什么呢？你一直都為自己的人生規(guī)劃著種種美麗的藍(lán)圖,，但是回到自己現(xiàn)實(shí)的環(huán)境中,，我們對(duì)我們的美麗夢(mèng)想絕口不提。

或者你努力過(guò),，只是一陣寒風(fēng),、一場(chǎng)暴雨，或者一夜飛雪讓你停止了步伐,，只是一座大山,，一條大河，把你堵在夢(mèng)想的彼岸,。我們妥協(xié)了,，退縮了??如果你年輕的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)榉N種的疑慮和顧及而放棄的話(huà),，將來(lái)想起來(lái)肯定會(huì)后悔,。

下面有請(qǐng)程志鵬同學(xué)進(jìn)行這一環(huán)節(jié)有關(guān)于“夢(mèng)想”的總結(jié)詞。

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謝謝程志鵬同學(xué)精彩的總結(jié)詞,。（全班掌聲）

眾所周知,，考上大學(xué)是我們每一位同學(xué)在高三時(shí)的夢(mèng)想,。一轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了大學(xué)生,。相遇在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班,，人生路那么長(zhǎng)，每個(gè)時(shí)刻都有人與自己同行,。邂逅,，離別，感激豐富了他們的生命,，然后就這樣慢慢地成長(zhǎng),。成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著,。你得接受這個(gè)世界帶給你的傷害,，然后無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)。

我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸,，每個(gè)人的生命都是可以綻放的,。我們也不可以缺少夢(mèng)想，缺少夢(mèng)想的人,，與行尸走肉沒(méi)有什么區(qū)別,。盡管很多人知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞，但又總是很依賴(lài)別人或自己所承諾的“明天”,。我們總是相信“明天”一定會(huì)很美好,，一定會(huì)比今天亮麗，于是“明天”的美好支撐著我們認(rèn)真的活在今天,。有的可能是希望也可能是幻想,，但希望和幻想不同，希望是很有可能實(shí)現(xiàn)的的未來(lái),，每一個(gè)明天都是希望,，無(wú)論身陷怎樣的逆境每人都不應(yīng)該絕望，因?yàn)榍懊孢€有許多明天,。

但隱藏在大學(xué)生思想深處的矛盾與困惑我們也必須看到：學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不積極，在一定程度存在著逆反心理,，對(duì)一般性的活動(dòng)不具熱情,。缺乏自己的人生信仰和奮斗熱情，很多同學(xué)對(duì)自己信心不足,，害怕失敗，沒(méi)有證明自己的勇氣,今天把明天計(jì)劃得充實(shí)無(wú)比,可是到了明天,，就又意志薄弱,，然后又在策劃另外一個(gè)“明天”,。雖然他們懂得在大學(xué)四年中，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，但缺乏應(yīng)有的意志和毅力,，惰性大,，缺乏毅力、缺乏進(jìn)取,、缺乏承受能力,。

大家都來(lái)談?wù)勀銜?huì)怎樣堅(jiān)持你的夢(mèng)想，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中,，你希望有一些什么給你做后盾,，比如怎樣的精神支持??

（全班參與討論）

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感謝同學(xué)們的熱情參與。那么請(qǐng)問(wèn)在場(chǎng)的前輩們,，你們作為大學(xué)生的時(shí)候,，有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎？放棄過(guò)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念嗎,？

（老師回答）

假如時(shí)光可以倒流,，您有沒(méi)有特別想要去完成的一件事？

（老師回答）

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謝謝老師誠(chéng)懇地回答了我的提問(wèn),。我們都知道,，再堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著的人都有疲憊和失落的時(shí)候，追求夢(mèng)想路上的艱辛對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許不算什么,，但是那條路給我們的孤獨(dú)感確常常會(huì)輕而易舉的擊碎我們的意志,，磨滅我們的信念，如果你為你的夢(mèng)想拼搏得累了,，孤單了,，失落了，請(qǐng)應(yīng)該環(huán)視一下你的周?chē)?，你的親人,，你的朋友，他們都陪伴在你的左右,，也許他們能給你那些你自己的意志無(wú)法給自己的勇氣和信心,，讓你得信念之火重新燒得旺盛起來(lái)，讓你繼續(xù)前進(jìn),。

蝸牛居童話(huà)總結(jié)：“你的夢(mèng)想是什么”我一直沒(méi)有回答過(guò),。但是，在我的內(nèi)心一直有無(wú)數(shù)的力量支持著我，走好我生命中的每一步,。親情,，友情，愛(ài)情,，我生命中的每一個(gè)人,，我都會(huì)重視他們，因?yàn)槭撬麄冏屛矣辛诵拍?，讓我有了方向?/p>

下面我們有請(qǐng)章芬同學(xué)為我們演唱《最美的太陽(yáng)》,。

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“你是我成功路上的堡壘，給我翅膀讓我可以翱翔,，給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng),，不怕受傷因?yàn)橛心阍谏砼浴,！?/p>

掌聲謝謝章芬同學(xué)的傾情演唱,。

《圣經(jīng)》上說(shuō)，上帝創(chuàng)造每一個(gè)人,，使每個(gè)人的生命中出現(xiàn)挫折,，迷茫，踟躇,，只是為了讓他的信念更加堅(jiān)定,。

每一次成功背后必然如鳳凰涅磐般痛苦，而讓這痛苦卻造就了強(qiáng)者永恒的理想和信念,。所以,，

作為大學(xué)生，如果不希望自己人生灰暗的話(huà),，希望我們每一個(gè)人,，都不要被痛苦打到，我們要緊緊守著自己的夢(mèng)想,，相信自己,，永不言棄。

每個(gè)人的心中都會(huì)有兩個(gè)自己,，一個(gè)是安守本分,，平平常常過(guò)日子的自己，一個(gè)是一直努力尋找機(jī)會(huì),，想登峰造極的自己,。

放棄是一個(gè)念頭，永不放棄則是一個(gè)信念,。朝著夢(mèng)想出發(fā),，用堅(jiān)實(shí)的腳印繪成一副生命的畫(huà)卷,。用汗水點(diǎn)綴邊框，將生命修飾,；用不屈成就信念,，以熱血將未來(lái)點(diǎn)燃。

生命是有限的,，不要把今天的事情放到明天去做，因?yàn)槟悴恢烂魈鞂⒁l(fā)生什么,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，不管以后遇到過(guò)什么樣的挫折和失敗，不要選擇逃避,，要勇敢的去面對(duì),，在自己的失敗中找到不足，以正確的方法來(lái)解決問(wèn)題,，要是有了這樣一個(gè)好的心態(tài),，那我們的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一路艱辛，讓青春的理想在紅旗下繼續(xù)燃燒吧,！

請(qǐng)各位同學(xué)在小紙條上寫(xiě)上自己對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想,，放進(jìn)時(shí)間倉(cāng)。請(qǐng)各位班級(jí)成員在簽名區(qū)上簽上自己的名字,。

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不珍惜今天的光景,，如何勾勒美好的明天。風(fēng)華正茂的我們?nèi)魶](méi)有把握好今日的韻華,，只能在明日的凄風(fēng)若雨追憶那些一去不復(fù)返的時(shí)光,，所以，享受的同學(xué)們,，讓我們一同來(lái)好好珍惜,。

等大學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，當(dāng)我們共同回顧時(shí)間倉(cāng)里的夢(mèng)想時(shí),，我們能體會(huì)到當(dāng)初所堅(jiān)持的是否都值得堅(jiān)持,。是否還有為夢(mèng)想奮不顧身的激情，是否還像現(xiàn)在這般篤定地敢于坦承自己的夢(mèng)想和追求,。

讓我們好好享受今天美好的青春年華,，讓我們唱響那熟悉的旋律。高歌一曲青春的驪歌,，追逐心中執(zhí)著的明日的愿景,。

（全班合唱班歌）

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本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想,，樹(shù)立自己的信心,，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿(mǎn)豪情的語(yǔ)言,，我堅(jiān)信,，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,，夢(mèng)想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。把握人生，不是一天兩天,，也不是一年兩年,，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力,。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則,。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力,，在征服的過(guò)程中必不可少,。

牐命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握,。

牐臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏,，青年是黃金；寶藏要挖掘,，黃金要熔煉,。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生,，讓自己的年輕發(fā)揮極致,。

把握精彩未來(lái)，創(chuàng)造美好大學(xué)生活,。

有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們做本次班會(huì)的最后總結(jié)詞,。

最后掌聲感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們,！

愿在場(chǎng)的每位同學(xué)都抱著自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn),！我宣布：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)班“夢(mèng)想明天，把握今天”主題班會(huì)正式結(jié)束,。

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小學(xué)班會(huì)主持詞篇八

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì),。當(dāng)我們坐在明亮的.教室里,，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨,，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

新學(xué)期，新征程,，新面貌，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的激情,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx,，把理想化為宏圖,，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì),，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧,。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

人生哲理

忠誠(chéng)：是建筑人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵,。

理解：是溝通心靈閑的橋梁,。

勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。

毅力：是開(kāi)拓世界的利劍,。

理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁,。

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。

天才的十分之一是靈感,，十分之九是血汗,。----列夫.托爾斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不過(guò)是不斷的思索,，凡是有腦子的人,，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障礙,，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才,。----羅曼羅蘭

哪里有天才,，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

聰明在于學(xué)習(xí),，天才在于積累,。----列寧

如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲,。

----列夫 托爾斯泰

天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力,。----卡萊爾

學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手,，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán),。----別林斯基

青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代,，一定要好好學(xué)習(xí),，遇到問(wèn)題，不論是什么名家講的,，要敢于問(wèn)個(gè)為什么,，敢問(wèn)前人沒(méi)有問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。 ----別林斯基

小學(xué)班會(huì)主持詞篇九

甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。

甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶,。

乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋,。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

乙：我宣布，銀川十五中七年級(jí)(7)班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。甲：誠(chéng)信是一塊金子,，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光,。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng),。

甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生,、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

乙：下面,，請(qǐng)聽(tīng)故事：《狼來(lái)了》,，掌聲有請(qǐng)。,。

(講故事)

乙：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù),。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的故事：《曾子殺豬取信》。

(講故事)

甲：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,，而且是一個(gè)很偉大的父親,。從古至今，為人誠(chéng)實(shí)的人,，都能得到別人的尊重和信任,。接著我們欣賞第二個(gè)小故事，《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》乙：聽(tīng)了這些誠(chéng)信的故事,，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示,。

(談啟發(fā))

甲：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧!

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

失足,，你可能馬上復(fù)站立,，失信，你也許永難挽回——富蘭克林

失去了誠(chéng)信,，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。

誠(chéng)信像一面鏡子,，一旦打破,，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。

乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,，只要你用心澆灌,，就會(huì)綻放出美麗的花朵。甲：我同意你的看法,，誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的,。”

乙：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲,?！?/p>

甲：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

合：伙伴們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起,，從身邊的事做起,，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花,。

乙：同學(xué)們主題班會(huì)就要結(jié)束了,，下面,，請(qǐng)班主任講話(huà)。

甲：我宣布,，十五中七年級(jí)(7)班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)

合：到此結(jié)束!(鞠躬)

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

失足，你可能馬上復(fù)站立,，失信,，你也許永難挽回——富蘭克林

失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花,。

誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破,，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕

生活是需要誠(chéng)信的,，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸福可言,。

同學(xué)們,，誠(chéng)信，是做人的根本,，擁有誠(chéng)信,，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我相信同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信本不陌生,，“誠(chéng)信為立人之本",，"誠(chéng)信方能成人"諸如此類(lèi)，我們屢見(jiàn)不鮮,。但同學(xué)們?cè)诰磁逡粋€(gè)個(gè)故事中人物的誠(chéng)信精神時(shí),，你們是否有想過(guò)，自己去踐行呢?其實(shí)誠(chéng)信并不是什么轟轟烈烈的壯舉,，他只在一個(gè)時(shí)間約定的準(zhǔn)確,，一次物品歸還的完好，一次作業(yè)完成的按時(shí),，一次諾言許下的實(shí)現(xiàn),。同學(xué)們,，我們?nèi)巳硕贾勒\(chéng)信，人人也都能做到誠(chéng)信,，只是在平凡的生活中,，你便可以擁有這種高尚的品質(zhì)。那么請(qǐng)馬上行動(dòng)吧,，為塑造一個(gè)誠(chéng)信的自我,，營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信的校園，構(gòu)建一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì),，創(chuàng)造一個(gè)誠(chéng)信的國(guó)家而發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信吧~~!!

《狼來(lái)了》

一個(gè)孩子在山頂上放羊,。一天他覺(jué)得很無(wú)聊，便突發(fā)奇想,，站在山頂上向山下高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下村子里正在忙碌的人們聽(tīng)到呼喊紛紛扛著鋤頭扁擔(dān)跑上山來(lái),。但山上哪里有狼，這只是放羊娃的一個(gè)惡作劇,。大人們便下山了,。

這個(gè)孩子繼續(xù)日復(fù)一日地放羊。又一天,，他又一次在山頂上高呼：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”山下的人們聽(tīng)到他一聲比一聲高的呼救,，想必大家是經(jīng)過(guò)多多少少的猶豫，還是拿著扁擔(dān)鋤頭趕上山來(lái),。這一次,，大人們依然上了當(dāng)，狼的影子都沒(méi)有,，放羊娃和羊群安然無(wú)恙,。大人們只好又紛紛下山了。這一天,，狼真的來(lái)了,。放羊娃在山頂上高聲呼救，但任憑他喊破了嗓子,，再?zèng)]有一個(gè)大人趕上山來(lái),。放羊娃幸好在奔跑時(shí)滾下山坡，才沒(méi)被狼吃掉,，但他的羊群全被狼吃掉了,。

從此，這個(gè)孩子再也不敢說(shuō)謊了,。

《曾子殺豬取信》

曾參是孔子的得意門(mén)生,。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏,，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩,，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來(lái)一看,，家里那只黑豬已變成一堆白肉?！霸趺窗沿i殺了?”曾子說(shuō)：“你既然已答應(yīng)孩子了,，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信,，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人,。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本,，可是關(guān)系他一輩子的大事,。”

《司馬光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》

宋神宗時(shí),，司馬光說(shuō)要閉門(mén)著書(shū),，吩咐家人將他的馬賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián),，第二天成交,。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚,，這馬有肺病,。”家人說(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài),，哪有全說(shuō)實(shí)話(huà)了?”司馬光說(shuō)：“話(huà)可不能這么說(shuō),，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干,?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí),。

小學(xué)班會(huì)主持詞篇十

尊敬的老師們：

下午好!

今天我們?cè)谶@里舉行團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì),。

男:正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"

女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成,。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,，發(fā)揮自己的才能,。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。

女：什么是團(tuán)結(jié)呢?

男：哲學(xué)家說(shuō)：團(tuán)結(jié)是一種精神力量,，是一種結(jié)合美,。

女：作家說(shuō)：是創(chuàng)意，筆,、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇,。

男：舵手說(shuō)：是大家力挽狂瀾的默契配合。

女：畫(huà)家說(shuō)：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà),。

男：將軍說(shuō)：是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合,。

合：我們說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)。在我們的生活中,，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事呢?

請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事,。

李嘉碧：我給大家講個(gè)故事,，

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧,，對(duì)你來(lái)說(shuō),，這不算什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō),，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!

馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,，我樂(lè)得輕松呢!

不久，驢累死了,，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,，這時(shí)，馬懊悔不已,。

女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事,，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?

男：的確，千人同心,，則得千人力,，萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用,。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。

勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺(jué),。

女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事,，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解,。

男：我深有同感,，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字――人，人字是一撇一捺,，你是那一撇,，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫(xiě)成,，如果人人光想自己那一撇與一捺,，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺,，相互支撐,，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,，就是眾字,。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城,。

女：接下來(lái),，讓我們以嘹亮的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》,。

男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話(huà)：豈日無(wú)衣,，與子同袍。王于興師,，修我長(zhǎng)矛,，與子同仇!豈日無(wú)衣，與子同澤,。王于興師,，修我戈戟。與子偕作!豈日無(wú)衣,，與子同裳,。王于興師，修我甲兵,，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來(lái)做一個(gè)小游戲,。

女：介紹游戲規(guī)則。

男：玩這個(gè)游戲,，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了,。在一個(gè)集體里,，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,，而不能冷漠地推天,。

女：而在我們的班級(jí)集體里，卻存在一些冷漠地推開(kāi)別人的現(xiàn)象,。大家想知道嗎?請(qǐng)欣賞小品《報(bào)名風(fēng)波》

男：感謝幾位同學(xué)的精彩演講,，看了這個(gè)小品，我百感交集,，正是由于同學(xué)們對(duì)班集體的報(bào)名工作的不夠重視,，我們班在校運(yùn)會(huì)并沒(méi)有獲得很好的成績(jī)，但是經(jīng)過(guò)這交教訓(xùn),，我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)在一起,，我相信大家也有很多話(huà)要說(shuō)，有哪位同學(xué)想表達(dá)自己的見(jiàn)解呢?

小學(xué)班會(huì)主持詞篇十一

甲：敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好,！

丙：歲月悠悠,，光陰茌苒

沿著時(shí)光的隧道

丁：我們走過(guò)風(fēng)雨

走過(guò)閃光的少年

甲：時(shí)光飛逝,，似水流年

乙：我們?cè)诟改傅男燎谂嘤?/p>

丙：在老師的諄諄教誨中

?。鹤哌M(jìn)了人生新的起跑線(xiàn)

合：我們帶著童年的夢(mèng)想

走進(jìn)一個(gè)響亮的名字——青春驛站！

甲：青春是一首歌 熱情向上

乙：我們聽(tīng)到了春天的低語(yǔ) 生命的萌動(dòng)

丙：我們讀到了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和必勝的信念

?。呵啻菏且皇自?shī) 慷慨激昂

甲：我們感受到時(shí)代的召喚 活力的迸發(fā)

乙：領(lǐng)略了生命的激情和情感的熱烈

丙：青春是一條路 曲折幽長(zhǎng)

?。洪_(kāi)拓者披荊斬棘奮勇直前

甲：我們會(huì)迷路、會(huì)跌倒,、會(huì)受傷

乙：我們懷揣著必勝的決心

丙：在實(shí)現(xiàn)理想的路上 奮不顧身 義無(wú)反顧

?。何覀円苍S會(huì)猶豫、會(huì)彷徨

甲：青春是一幅畫(huà)

乙：我們手持畫(huà)筆

丙：有時(shí) 卻難以著色

?。呵啻菏且欢浠?/p>

甲：我們裝點(diǎn)著生活

乙：有時(shí) 也備受風(fēng)雨的考驗(yàn)

丙：今天,，我們?cè)谶@里

丁：共同打開(kāi) 青春相簿

甲：讓我們 敞開(kāi)心扉

乙：傾訴 心靈漫話(huà)

丙：聆聽(tīng) 青春寄語(yǔ)

合：心理健康主題班會(huì)

?。貉?qǐng)大家一起走進(jìn)

合：青春校園,！

甲：班會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)

校園心理劇表演《青春相簿》

(劇本另附)

男：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)

追夢(mèng)的少年狂想著未來(lái)

面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱

我們有時(shí)會(huì)困惑

女：青春是一條跳動(dòng)的小河

曲折洶涌奔向大海

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的河道

我們有時(shí)會(huì)不知如何疏通

男：青春是一道彩虹

點(diǎn)綴空曠的天宇

面對(duì)熾熱的驕陽(yáng)

合：綻放著五彩的光芒

女：青春是一朵含苞欲放的花蕾

打扮著芳草凄凄的人生之旅

面對(duì)新舊觀(guān)念的沖突

我們有時(shí)會(huì)不知所措

有時(shí)又會(huì)欣喜若狂

合：因?yàn)槲覀兲昵?太年青

男：班會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)

《心靈絮語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)

女：青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺(jué)已然漏去

需要我們趕快調(diào)整好

大步跟上去

男：青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

師長(zhǎng)的教誨是

學(xué)會(huì)好好去珍惜

女：青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜 它已離去

學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們

成長(zhǎng)的歷程不要猶豫

男：青春是一種激情 在心頭回旋

前方的美麗 令人陶醉

我們要用熱情奔放的心

披荊斬棘 開(kāi)創(chuàng)新天地

合：班會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)

《青春寄語(yǔ)》(學(xué)生發(fā)言)

女：對(duì)于青春 我們有許多的期盼

男：對(duì)于青春 我們有許多的誓言

女：對(duì)于青春 我們有許多的遐想

男：對(duì)于青春 我們有許多的熱望

合：讓我們放飛青春翅膀

為美好的明天 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 奮力翱翔

女：班會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)

請(qǐng)班主任老師作班會(huì)總結(jié)(老師發(fā)言)

女：青春是一首歌

是一首永不言敗的歌

男：青春是一條河

是一條永不停息的河流

女：青春是一本書(shū)

是一本百讀不厭的書(shū)

男：青春是一杯茶

是一杯品味不盡的茶

合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望

讓我們的青春帶著純真

帶著微笑 帶著悲傷和浪漫

永駐我們的心間

青春萬(wàn)歲！

小學(xué)班會(huì)主持詞篇十二

（合）：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，二（七）中隊(duì)：“讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

我們披著美麗的春光,，在春天里播下文明的種子,。

我們乘著和暖的春風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng),。

讓每一粒種子,，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播撒文明的種子,，讓文明之花處處盛開(kāi),。

節(jié)目一：在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該應(yīng)該怎么做呢,？我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！請(qǐng)欣賞男生快板,，表演者：汪瀟潼,，袁兆坤等

節(jié)目二：有了文明，我們的生活一定充滿(mǎn)歡樂(lè),，請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《歡樂(lè)的日子》表演者：李川

節(jié)目三：文明是一種行為,，文明是一種意識(shí)，我們只有人人講文明,，才能讓文明之花處處盛開(kāi),，請(qǐng)欣賞由馬藝菲，王露萌表演的詩(shī)朗誦《文明之花》

節(jié)目四：文明不僅在你我身邊,，它還來(lái)到了《風(fēng)光秀麗的小島》,，請(qǐng)欣賞由我們班鄭新宇演唱的英文歌曲《風(fēng)光秀麗的小島》

節(jié)目五：中華民族是“禮儀之邦”，向來(lái)就有禮讓的傳統(tǒng),，下面請(qǐng)聽(tīng)故事“孔融讓梨”表演者：原首駿

聽(tīng)完了這個(gè)故事,，你都想說(shuō)些什么呢？讓我來(lái)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們吧,？

節(jié)目六：讓我們都擁一雙隱形的翅膀,，去追求文明與理想，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》演唱者：趙一諾王典子

節(jié)目七：請(qǐng)聽(tīng)手風(fēng)琴獨(dú)奏《花兒與少年》表演者：徐澤源

節(jié)目八：每一個(gè)人都需要文明的生活環(huán)境,，每一朵花都渴望雨露的滋潤(rùn),，請(qǐng)欣賞由張?jiān)姾瓗?lái)的獨(dú)唱《花兒與玫瑰》

節(jié)目九：你聽(tīng)北風(fēng)吹來(lái)了什么，是不是吹來(lái)了有關(guān)文明的信息,，鋼琴獨(dú)奏《北風(fēng)吹》表演者：王一茁

節(jié)目十：最后一個(gè)節(jié)目女生快板,，表演者：孫菁月周靜宜等

你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天,；

你給別人一份溫暖,，別人送你快樂(lè)無(wú)限。

你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千,；

你給別人一份真誠(chéng),，別人給你溫馨的思念。

（合）：文明,，讓人舉止文雅,；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀,，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái),。

二（七）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！

謝謝您的光臨,！