范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

元宵節(jié)班會主持詞 小學畢業(yè)班會主持詞篇一

我在做轉化后進小群體的工作時發(fā)現(xiàn)我們班級中的b同學穿著時尚,，紅t恤上衣,，小暗格子長褲，雪白球鞋,，一個耳朵上有兩個耳洞,，紅色白色耳釘輪換著戴。一番感慨后,，再看其他的同學一些日常生活中儀表儀容也不規(guī)范：有的同學服裝不整齊,，內衣比外衣長；有的同學上衣拉鏈不拉好,，敞胸露懷,；還有的外衣上畫有不健康的圖畫。有的同學的發(fā)型不合格,，頭發(fā)偏長,，還用啫喱水，頭發(fā)根根豎立,，像獅子頭,；還有的同學鬢角特意留長一些，時不時的用手捋一下,；還有的同學戴首鉓,，染指甲、這些事里有著許多與文明不合拍的東西?，F(xiàn)在縣局大力倡導生態(tài)德育,，我想抓住這個時機，開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會,，以引起同學們尤其是后進小群體的內心的震動,，逐步提出合理的嚴格要求，使之心悅誠服,。

二,、活動目的

針對個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象，決定召開一個以“儀表儀容”教育為主題的班會,，通過主題班會的召開,，進一步規(guī)范個別同學的服飾打扮，使同學們對文明禮儀樹立正確的認識,。

三,、活動準備

1、組織學生圍繞這次班會主題搜集本班同學遵守或者違反《中學生日常行為規(guī)范》的正反面材料

2,、選取有代表性的材料指導學生編寫故事,、編排成小品,。

四、班會紀實

主持人甲：各位同學,，“儀表儀容”教育主題班會現(xiàn)在開始

主持人乙：文明,，始終是我們校園發(fā)展的主流。上學期我班按照教育局“新 心”德育的總體部署,，配合學校政教處,，在班級深入開展了展文明新儀，講文明新語,，唱文明新歌，走文明新路,，做文明新事的活動,，相信大家對文明禮儀的重要性有了更深的了解。

主持人甲：可是,，現(xiàn)在冬去春來,，天氣轉暖，班中個別同學的衣著打扮很不規(guī)范,，個別同學一些日常生活中儀表儀容不符合《中學生日常行為規(guī)范》的現(xiàn)象,，或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了,，甚至麻木了,。可是只要仔細想想,，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西,。 主持人乙：下面請看“情景再現(xiàn)”

1、五個同學以小品的形式表演了男生留長發(fā),、怪發(fā),、染發(fā)，女生涂指甲,、戴耳環(huán),、戴腕飾、穿耳洞的不文明現(xiàn)象,；

2,、另外五個同學穿上課前準備的不文明衣服，模仿時裝模特走起了臺步,，諷刺了那些不規(guī)范的中學生著裝,。

（臺下的大部分同學笑成一團，b同學很尷尬,，想鼓掌又放下手,，還裝作若無其事的捏捏鼻子向周圍看一看，俏皮的伸著舌頭縮著脖子笑一笑）

3、b同學的同桌朗讀：扎耳洞的由來

（有個別同學聽說最初和買牲口有關時都偷笑起來,，b同學認真地說：別笑,！這是真的，是我專門在老師的電腦上查的,，不信,，問問班主任？同學們笑得更響了）

主持人甲：謝謝b同學對班會的支持,，掌聲鼓勵,！

主持人乙：下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明服飾和不文明穿著,，或者談談你有何感受,，或者說說我們該怎么辦。

學生活動：參與討論,，踴躍發(fā)言,。

班主任發(fā)言：中學生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學生應該規(guī)范儀容儀表,！希望同學們自覺對照櫥窗中張貼的中學生儀表儀容要求,，明確《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起,，做一個講文明,、守禮儀的好公民、好學生,。另外,，希望我們班委會、團支部以“儀表儀容”教育為主題,，自擬題目,，出一期黑板報，團支書作好記錄,。

主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言,，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。

主持人乙：相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明,、守禮儀的好公民,、好學生。那么,，讓我們拿出勇氣,，莊重地許下諾言！（略）

主持人甲,、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開,！

元宵節(jié)班會主持詞 小學畢業(yè)班會主持詞篇二

a：同學們,，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則,，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求,，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的一代新人,。

b：所以,，作為國家的棟梁，祖國的花朵,，我們要時時刻刻嚴格要求自己,，將我們中華民族的美德發(fā)揚光大。從現(xiàn)在起,，讓我們學守則,，守規(guī)范，不僅在學校做一名合格的小學生,，在校外也要做一個好少年。

齊：我們宣布,，三年級三班學守則,、守規(guī)范主題班會，現(xiàn)在開始,！

a：俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。在學校里更是如此,。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方,。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹,，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路,，我來問問大家,，大家知道在日常生活中應該如何去做一名合格的小學生嗎？請例舉幾條

b：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為,，收獲一個習慣,，種下一種習慣，收獲一個性格,，種下一種性格,，收獲一種命運?！泵總€人都希望自己一生幸福,，那么,，快快種下一個好習慣吧！有請——同學為大家誦讀小學生守則第一部分——形象禮儀,。

a：習慣和我們朝夕相處,，良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫,，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚,，讓我們從點滴做起，學規(guī)范,，用規(guī)范,，爭做文明好少年。學習了形象禮儀,，接下來讓我們學習一下課堂中的禮儀,，有請——同學給我們講講課堂禮儀。

b：記得法國學者培根曾經(jīng)說過：習慣是人生的主宰,。我們熟知三國時的劉備有“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”的名言。的確,，行為習慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個人的行動。如果說課堂禮儀是我們每個人必須做到的,，那么活動禮儀就更是必不可少的了,，有請張莉同學為大家談談活動時的禮儀規(guī)范。

a：良好的學習習慣是我們學習進步的保障,，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障,，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障,，從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙,。有請張雪瀅同學為大家朗誦小學生日常行為規(guī)范七字童謠

b：壞的行為習慣會給我?guī)砗芏嗟奈：Γ壳?，學生的犯罪行為很普遍,，我們也經(jīng)常能聽到一些駭人聽聞的中學生犯罪的例子，下面請大家聽兩則案例,，有請——,、——同學為大家講述兩則案例。

a：希望我們全體同學通過這次活動,，牢記《小學生日常性行為規(guī)范》的要求,，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德,、紀律,、自由的關系,，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子,，在社會上做一名好公民,。那么請問從這些案例中，你得到什么啟示,？

b：感謝同學們的精彩回答,，我想，我們每人都應做到遵守各項規(guī)范,，爭做文明小學生,。接下來，請大家和我們一起宣誓,。

齊：【舉起右手握拳】請和我一起宣誓,，三年級三班的全體同學在這里鄭重宣誓：學守則，守規(guī)范,，做文明規(guī)范的好學生,，一二！

齊：我宣布,，學守則守規(guī)范三年級三班主題班會,，到此結束！

元宵節(jié)班會主持詞 小學畢業(yè)班會主持詞篇三

合：老師同學們大家下午好,！環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始

甲：同學們，你們知道嗎,？地球是我們人類共同的家園,，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎,？

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了,，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪,！

甲：到了二十世紀末,，地球的人口可能會達到80多億，人們需要食物,、水,、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙：這樣一來,，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦,、酸雨啦,、臭氧層窟窿啦等等,，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球,，保護我們的家園,。

合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保,。

乙：我們大家要了解我們的生存環(huán)境,，了解我們地球上的氣候、動物,、植物,。

甲：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士,。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈,、美麗。

乙：保護我們的地球,，保護我們的家園,，是需要每個人的努力的。

甲：小品《消滅白色污染》

合：環(huán)保,，從身邊小事做起,、、,、

乙：環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題,，政府也早提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起

甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠隨手關上呢,？

乙：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？

甲：當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢,？……

乙：這些小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識，不光是那些垃圾污染了地球,，噪音也是污染源之一哦,！~同學們你們知道哪些環(huán)保小竅門呢？

甲：有一位老太太,，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋,，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺?？雌饋砗芷匠?，但能夠像這位老同志那樣,，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子,，確實不容易,。這不但要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣,。

乙：無可置疑,，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關。

表演：

甲,；我們應該用實際行動來保護環(huán)境,，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng),，使我們家鄉(xiāng)的天更藍,，山更綠，水更清,。

甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家,，看大家的環(huán)保知識學得怎么樣？獲勝者還會得到獎品哦,！ 乙：同學們,，相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在,，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

合：今天我們學到了也看到了許多知識和有關于環(huán)保的種種事例,，保護環(huán)境,，人人有責！爭做環(huán)保小衛(wèi)士主題班會到此結束,，謝謝大家！

元宵節(jié)班會主持詞 小學畢業(yè)班會主持詞篇四

王：老師同學們,，大家好,！火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明,。但是，火一旦失去控制就會造成災難,，古往今來,，多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘：防火安全,，重于泰山,?；诖耍瑸榱嗽鰪娡瑢W們的安全防范意識,，提高大家的自護自救能力,，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,，從而避免火災事故的發(fā)生。

高：大家知道什么是消防嗎,？

汪："消防"即預防和撲滅火災的`意思,。中國已有兩千多年的消防歷史，"消防"一詞是二十世紀從日本引進的,，是一個外來語,。但"消防"的根在中國。

許：那么,，如果著火了,，我們該怎么辦呢？

高：發(fā)生火情,，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,。火災初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。

王：起初火災如何報警呢,？

汪：可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘,、吹哨,、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火,。

高：報警時要講清著火單位,、所在區(qū)（縣）、街道,、門牌等盡量詳細的地址,。

許：盡最大可能說清著火部位、著火物質,、火情大小,。

汪：講清報警人姓名、電話號碼和住址,。

高：報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路。

許：遇有火情,，不要圍觀,。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作,，也不利于同學們的安全哦。

王：當然啰,，大家不能隨意亂打火警電話哦,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

高：那么當你遇到火災時應如何逃生呢,？

許：火災襲來時要迅速疏散逃生,，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣,。

汪：如遇到身上著火，可就地打滾,，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗,；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

高：大火封門無路逃生時,，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫,，呼救求援,；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情,，保持鎮(zhèn)靜,，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來,，緊拴在門窗框和重物上,，順勢滑下。

許：當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),，組織營救,。

高：同學們請看這是我們日常經(jīng)常看見的滅火器,，當火勢較小的時候,，我們可以采用滅火器救火，滅火器的使用步驟分為三步,，第一步,、掉拔滅火器上的插銷；第二步,、用手握住粉管,；第三步、用力壓下手柄,，但是同學們一定要記住,，我們要站在上風口，對準火苗根部噴射就可以了,。

汪：聽了我們的介紹,，同學們一定對消防有所了解了吧，下面我就出幾條關于消防的題目考考大家,，大家請看：

1.我們住的高樓著火了,，我們應該怎樣逃生：（ c）

a坐電梯逃生

b打開窗戶跳下去。

c沿著防火通道朝著樓下跑,。

許：在火場中,，充滿了各種各樣的危險：烈焰,、高溫、毒氣等,。下面幾種保護措施,，哪一條是不對 的 （ a ）

a在火場中站立、直行,，并大口呼吸,。

b迅速躲避在火場的下風處

c用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前進,。

高：家里燒菜油鍋著火,，正確的滅火方法是 （ b ）

a趕快去端油鍋。

b用鍋蓋蓋滅,。

c用水澆 .

汪：全國消防宣傳日是 （ b ）

a.1月19日 b.11月9日 c.9月11日

許：家中經(jīng)常使用的物品中屬易燃易爆物品的是（ a ）,。

a.摩絲 b.餐洗劑 c.洗發(fā)水

高：單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種，還應該注意（ c ）,。

a.濕度 b.溫度 c.通風

汪：據(jù)統(tǒng)計,，火災中死亡的人有80%以上屬于（ b ）。

a.被火直接燒死 b.煙氣窒息致死 c.跳樓或驚嚇致死

許：消防車和消火栓的顏色是（ c ）,。

a.白色 b.黃色 c.紅色

汪：到床底,、閣樓找東西時，應用（ a ）照明,。

a.手電筒 b.油燈 c.蠟燭

許：當遇到火災時,，要迅速向（ c ）逃生。

a.著火相反的方向 b.人員多的方向 c.安全出口的方向

高：火災初起階段是撲救火災（ b ）的階段,。

a.最不利 b.最有利 c.較不利

汪：在相對封閉的房間里發(fā)生火災時（ a ）,。

a、不能隨便開啟門窗 b,、只能開窗 c,、只能開門

許："隱患險于明火，防范勝于救災,，責任重于泰山",是哪位國家領導人對消防工作的題詞（ c ）,？

a、李鵬 b,、朱镕基 c,、江澤民

高：被困在火場時，下列求救方法錯誤的是（c）

a,、在窗口,、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫 b、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,，晚上可揮動手電筒 c,、大聲哭泣

王：同學們,，生命只有一次，它是那么的寶貴,，又是那么的脆弱，我們要珍

珍惜自己和他人寶貴的生命,。讓我們都樹立消防意識,，爭做消防安全小衛(wèi)士。

那樣我們的生命會更快樂,，更幸福,，更美好！本次的班會到此結束,，謝謝大家,！祝同學們學習進步……