時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學前班班主任工作計劃免費 學前班班主任工作計劃上學期篇一

本班共有學前班兒童48人，其中男生29人,，女生19人。他們來自漢王,、紀莊,、紫山、朱莊,、梁臺,、峨山、趙山,、丁塘,、機關單位等學生。本班學生中,，在學校搭早,、下兩餐的有48人、中午吃飯的19人,，車接車送的13人,。經過一個星期的觀察，由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強。

4,、個別幼兒內向,，膽量小在自我保護較弱。

孩子們通過在幼兒園小班,、中班,、大班的生活和學習后升入了學前班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責任感,、榮譽感均較強,，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯,，雖然聰明能干,，但上課、活動時都很調皮,，控制能力不強,。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進行教育,，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學期,，如何讓孩子們更好地學習新知識,，養(yǎng)成良好的學習習慣，度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學的全新的學前班,，是我們班級的首要任務,。因此，我們二位老師就此一起討論,、研究,，結合本班的情況共同制定了本學期計一,、加強幼兒習慣養(yǎng)成教育，促進幼兒健康活潑地成長!

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內容,。幼兒常規(guī)如何，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展,。本期,，我們將結合本班的實際情況,，以幼兒的發(fā)展為主,，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的`常規(guī)習慣養(yǎng)成,，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

⑴開展我上學前班主題活動,，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言,，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習,、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視,、不斷促進,，逐步形成自我教育、自我管理,。

⑶創(chuàng)設豐收園版塊,，包括紅旗、笑臉,、紅花等,，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星,，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步,，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風班貌,。

⑷通過兒歌,、故事,、歌曲等，加強培養(yǎng)幼兒的'自我保護意識,，緊抓隨機教育,，通過輪流爭當小老師、學做小花貓等活動,，讓幼兒與老師同步,，高度樹立安全第一的思想,，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴,。

1、安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,、

2、營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、形成良好班風,。

(2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,，要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信,。

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法。

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

4、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

1,、主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調整自己說話的內容,。

2,、能認真、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內容。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,。

4,、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事,，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調基本正確,。

1、安全警鐘長鳴,，將安全教育滲透在一日活動之中,，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做,，什么事有危險等,。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內活動，對幼兒的過激行為及時制止,、及時教育,。通過爭當值日生、爭當小老師,、我長大了等活動,，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己,。希望通過師生的共同努力,，能創(chuàng)建出美好的平安班級。

2,、本期,，我們將用的細心,、耐心、愛心,、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,，努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂地成長,。同時通過《看誰穿得快》,、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理能力及樂意為他人,、為集體服務的美好思想,。

1、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施,。

2、備好各學生基本情況花名冊,，認真細致填寫充實,。

3、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4,、經常聯(lián)系學生家庭,，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育,。

5,、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教師的關系,，形成良好的教育體系,。

總之，在這個學期里,，我們學前班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!

學前班班主任工作計劃免費 學前班班主任工作計劃上學期篇二

時間過得真快!又一年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了,。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作,、轉化工作,，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎,。

本班現(xiàn)有學前班兒童25人，男孩12人,，女孩13人,。這些孩子都是從各個幼兒園轉過來的，所以班級孩子情況比較復雜,，學習能力,，生活能力都參差不齊。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項習慣

學習本學期重點加強對孩子們的常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

1,、學習習慣：

(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽講,。

(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴,、活動時不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣,。

(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處,，不爭斗,、不打鬧，學習自我保護的技能,。及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚,，引導鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識,。

(5)積極認真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。

2,、衛(wèi)生習慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙,、主動撿地上拉圾的好習慣,。在平時日常生活中要天天強調，并在班級中比一比哪個孩子平時做得最好,。

(2)好習慣從我開始!輪流安排孩子掃地,、拖地、擦桌椅,、收玩具,，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣,。

3,、行為習慣：

(1)主動大方問人好。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費,。

(4)按時午休不講話。

(5)按時上學不早退,。

(6)玩具分享不爭搶,。

(7)愛護圖書不損壞。

(二)家長工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長當天所學內容以及當日作業(yè),，以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通,。做好保育工作,，認真上課，讓家長放心,。

1,、經常聯(lián)系幼兒家長，密切結合社會,、家庭對學校進行三結合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒提供一個舒適的學習生活環(huán)境,。

4,、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之，做為班主任,，客觀公正的對待每一個孩子,，對于每次每項活動認真做好教育工作，及時反思,，了解每一個孩子的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導和幫助，促進他們在不同水平上的發(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點,，力爭教好孩子，關心愛護他們,。本學期再接再勵,，把班級中的各項工作做好，為取得更大進步更好成績而努力!

學前班班主任工作計劃免費 學前班班主任工作計劃上學期篇三

本班現(xiàn)有學前班兒童52人,，其中男生25人,，女生27人。達到學前班兒童年齡的有33人,，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學生34人,。三人進出學校南大門,，已開出門證，方便家長進出學校接送孩子,。

1,、班級活動。

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。

2,、營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作(安全),，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,。

3、培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,，在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點,，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果,，所以,，安全教育要天天講，時時講,，每天要有負責的安全員(五人),，監(jiān)控學生的下課活動。

5,、建立起健全的學生信息網,，隨時調控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子。

1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施;

2,、準備好學生基本情況多用表,，認真填寫，力求完備;

3,、了解學前班學生在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每天強調;

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細記。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡,、剪指甲)、強調安全教育;

2,、周二陽光活動;

3,、周三作業(yè)檢查;

4、周四家庭關系;

5,、周五班會總結,。

6、保證兒童人身安全,，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面,。家長忘接學生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面,。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

學前班班主任工作計劃免費 學前班班主任工作計劃上學期篇四

新學期開始了,，作為學前班班主任,，我將努力抓好學生的安全工作,、德育工作、轉化工作,，努力提高學生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎,。

本班現(xiàn)有學前班兒童34人,，其中男生16人。女生18人,。達到學前班兒童年齡的有28人,，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的學生5人,。

1,、班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風。制定班級公約,、形成良好班風?選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心?使每個學生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會,。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作?指點他們工作方法?嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步?在紀律上以身作則?各方面給全班起到模范帶頭作用?帶好整個班集體,。

4,、狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果。所以,，安全教育要天天講,、時時講、每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動,。

5,、力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn)?配合學校教育好孩子,。

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施。

2,、掌握好學生基本情況,。

3、了解學前班學生在家生活情況,。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

4,、安全教育常抓不懈每天強調,。

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細記。

1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,，洗澡、剪指甲,、強調安全教育,。

2、周二課外活動,。

3,、周三作業(yè)檢查,。

4,、周四家庭關系,。

5、周五班會總結,。

6,、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面,。

家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

學前班班主任工作計劃免費 學前班班主任工作計劃上學期篇五

本學期我班有42個小孩,，其中男孩23人，女孩19人,，其中3個是本學期剛剛入園的新生,。經過1年小班生活，我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,，快樂,、大膽地和同伴一起玩耍，,、老師進行交往,，并初步學會了分享，合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,，了解并形成了一定的生活,、學習常規(guī)。語言表達能力明顯增強,，對閱讀活動感興趣,，養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣，并建立了較好的閱讀常規(guī),。但是也存在不足：文明禮儀是中華民族的美德,，但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好，希望家長也能配合,，對孩子進行禮儀方面的教育,。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長，有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,，行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,，不夠積極、主動,、大方,。

(一),、思想品德方面

1、教育幼兒要尊敬老師,，尊敬長輩,，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正,，能和同們友好相處,。做到在園在家一個樣。

2,、遵守集體的各項規(guī)則,，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木,，愛惜糧食,，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處,，不拿別人的東西,，揀到東西能交給老師或失主。

4,、學會自己的事情自己做,，愿意為同伴和集體服務。

5,、結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育(教師節(jié),，國慶節(jié)等)

(二)，教育教學方面：

1,，按照幼兒園教育教學的工作要求,，認真制定教育教學目標與內容，為幼兒提供豐富適用的操作材料,，培養(yǎng)幼兒動手能力,，激發(fā)幼兒學習興趣。此外還應及時,，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,，以改進教學的弊病，提高教學質量,。

2,、加強個別教育。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要,，支持和鼓勵幼兒參與，對于內向與問題幼兒，要注意正面引導,，為他們提供交往的機會,，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格,。

3，根據(jù)本班幼兒的特點,，努力為幼兒提供輕松,，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法,，激發(fā)孩子的學習興趣,，培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

(三),，環(huán)境創(chuàng)設方面：

1,、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合,，及時更換主題,。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2,、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料,。

3,、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

(四)，保育工作方面：

1,，注意室內通風以及室內物品的消毒,，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。組織幼兒給自己的毛巾,，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁,，洗手,，吃飯，漱口,，午睡等方法,。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話,，并經常提醒他們,。

3，注意觀察,，了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息,，注意飲水,。

(五)，家長工作方面：

1,，通過"家園共育",，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內容等等,。

2,，召開班級家長會，與家長交流信息,。

3,，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況,，并注意聽取家長的反饋信息,。

4，在晨間接待與放學時,，經常性地與家長取得聯(lián)系,，做到家園了解，配合,。

5,，做好家訪工作，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。

(六)，安全工作方面：

1,，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,，(每兩周進行一次安全教育活動)。同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。

2，注意對班內異常兒童的特殊護理,，

3,，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。