做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學前班的班主任工作計劃 學前班班主任工作計劃上學期篇一

本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人,，女生12人,。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐,。

1、班級活動,。

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和課外活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風。制定班級公約,、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學生都參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會。

3,、狠抓安全教育和安全管理,。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，每天要有負責的安全員（五人）,，監(jiān)控學生的下課活動,。

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施；

2,、準備好學生基本情況多用表,，認真填寫,，力求完備；

3,、了解學前班學生在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,；

4,、安全教育常抓不懈，每天強調(diào),；

5,、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查,，詳細記,。

九月份：

1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢,，握筆的姿勢,。

2、結(jié)合教師節(jié),，對幼兒進行尊師的教育,。

3、結(jié)合中秋節(jié),，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)

4,、進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學活動。

十月份：

1,、結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義和民族精神教育。

2,、進行主題《祖國多美好》的教學活動,。

3、進行主題《保護環(huán)境》的教學活動,。

十一月份：

1、對幼兒進行學期中的語言,，數(shù)學的考評,。

2、對幼兒的安全和健康進行教育

3,、進行主題《身邊的標志》的教學活動

十二月份：

1,、進行主題《過新年》的教學活動。

2,、進行學期末的教學溫習和考評,。

3,、對幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1,、慶元旦

2,、考試，填寫聯(lián)系手冊準備放假

希望通過這一學期的努力,，讓每個微笑都自然綻放,！

學前班的班主任工作計劃 學前班班主任工作計劃上學期篇二

1、班級活動

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,。活動之前要制定好計劃,，保證安全,，明確活動要求，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動,、校園文化活動、家庭與社會活動等,。

2,、營造健康向上的班風。制定班級公約,、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,。

3、培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部,。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體。

4,、狠抓安全教育和安全管理,。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。

5,、力爭與家長達成共識,，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子,。

1、 認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施；

2,、 掌握好學生基本情況,；

3、了解學前班學生在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強調(diào)；

5,、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查，詳細記,；

6,、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。

學前班的班主任工作計劃 學前班班主任工作計劃上學期篇三

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期,，孩子們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里,，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作,，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：

本班共有學前兒童18人,，其中男生6人,、女生12人、達到學前兒童年里的有12人,，有6人尚未年滿5周歲,。

認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指針,，密切配合學校各項工作的開展,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提到學生道德素質(zhì),，努力建設良好的班風和學風。

1,、安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動,，活動之間要制定好計劃,，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和知道學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2、營造健康向上的班級氛圍,。

（1）根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（2）制定班級公約，形成良好班風,。

（3）布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境,。

3、指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。

4,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,，特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取的共識，配合學校教育好孩子,。

1,、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施,。

2,、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實,。

3,、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。

4、經(jīng)常聯(lián)系學生家長,，密切結(jié)合社會,、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育。

5,、注重學生兒童在校文化教育,，密切各科任教授的.關系,，形成良好的教育體系。

學前班的班主任工作計劃 學前班班主任工作計劃上學期篇四

教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間,，對有進步的幼兒及時表揚,，引導鼓勵班上不主動,、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識,。班主任工作計劃如下：

人力爭在新學期里把班級中各項工作做得更 細致,、完善，再上一個新臺階,。

通過上學期的了解和接觸,，還有與家長的談話，班級情況基本上還是不錯的,。幼兒自理能力較不錯,；對各種活動參與的積極性很高，很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法,，也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同,，所以有些方面有所欠缺,。主要表現(xiàn)在：

（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成,。

（2）個別幼兒還不會很好的控制自己的行為,，會擾亂影響他人做事情，堅定性不足,。

（3）大部分孩子對人很有禮貌,，語言表達能力強，很合群,。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往,。所以老師要跟這些孩子多溝通

（4）我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會自己系鞋帶,，不會掃地,，這就需要老師在生活活動中給予極大的關心和幫助。

（5）有的幼兒特好動,，說臟話,，很打架，特別喜歡吃零食,，因此老師需要加強教育,，使各種不良習慣有所改善,。

樹立正確的兒童觀、教育觀,，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題,。發(fā)展中的問題，學會包容,、諒解,、客觀公正地對待每一個幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界,，形成尊重,、信任、友愛,、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關系，用一顆愛心去關心善待每一個孩子,。

1,、 班級的常規(guī)工作，活動學習內(nèi)容,。形成團結(jié),、友愛、謙讓,、文明的班級氛圍

2,、 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。

3,、 做好家長工作,。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè),。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程,，我們要努力去做,！

4、教會孩子良好的普通話能力,。準確的發(fā)音發(fā)聲方法,。

繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育,，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣,，加強生活自理能力,。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。