人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
校園里的梧桐樹600字篇一
冬爺爺邁著學(xué)生的腳步離開了，春姑娘不知不覺地來到了,。梧桐樹好像在歡迎春姑娘的到來,，暴出了許多嫩芽。好像在說：“快點(diǎn)下一場春雨吧!”春姑娘好像聽見了樹的請求,，結(jié)果第二天,，春雨就嘩啦啦地下了起來，梧桐樹也不辜負(fù)春姑娘的心意,，貪婪地吮吸著春天的甘露,，努力地伸展著枝葉。雖然我在教室里,，但我也能感覺到它們的喜悅,。
美麗的春天不久就離開了，炎熱的夏天來到了,，可這棵梧桐樹似乎還沒感覺到炎熱,，仍然在伸展它的枝葉，此時這棵梧桐樹已成了我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，有些同學(xué)在這里跳繩,，有些同學(xué)在花壇上看書,，有些同學(xué)在這里比賽跑步……這棵梧桐樹帶給了我們許多樂趣校園的梧桐樹作文400字。
緊接著就是涼爽的秋天,。我們學(xué)校的梧桐樹發(fā)生了巨大的變化,，那棵樹就像一條變色龍，趁我們不注意,，就把葉子變成黃色的了,。一陣微風(fēng)吹過，那葉子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,。
不久,，隆冬來臨，梧桐樹上的葉子幾乎掉光了,，寒冷的北風(fēng)毫不留情地吹了過來,，可梧桐樹卻還站在那里，一動不動,，不屈不撓,。
這就是我學(xué)校的梧桐樹。
校園里的梧桐樹600字篇二
我們校園教學(xué)樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹,，俗話說：“沒有梧桐樹,，引不來金鳳凰?！彼阅抢锞褪俏覀儗W(xué)校最美的地方,。
春天，梧桐樹的花開了,，花朵特別茂盛,，好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”，風(fēng)一吹過,，“冰淇凌”掉了下來,，同學(xué)們都爭先恐后的去搶“冰淇凌”。
夏天,，天氣特別炎熱,，梧桐樹的葉子圍著操場一周，我們在操場上無論怎么跑啊,，跳啊,，都不會大汗淋漓。
秋天,，沉甸甸的果實(shí)掛在枝頭,，飽滿的果實(shí)在風(fēng)中晃動,，好像為我們展示快樂的心情，告訴我們沒有付出就沒有收獲,。
冬天,，梧桐樹的葉子在北風(fēng)中翩翩起舞，慢慢的落到地上,，好像在進(jìn)行告別演出,，葉子落了一地，像金色的地毯鋪滿了操場,，任人踩踏,，毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上,，當(dāng)它們的肥料,。
春天他讓我們學(xué)校美麗；夏天他讓我們快樂,；秋天他向我們展示,；冬天他讓小草茁壯成長。
我站在梧桐樹下沉思,，他不自私,，樂于奉獻(xiàn)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這種精神在我的心里好像有一顆種子在生根,，發(fā)芽,。
校園里的梧桐樹600字篇三
我們的校園可美了,，那是因?yàn)樾@內(nèi)有六棵法國梧桐樹挺拔翠綠的緣故,。
校園內(nèi)一片開闊，綠色主宰著一切,。在層層綠色的波濤中,，我感到了它的生命力在顫動。高大挺拔的梧桐,，它們有著灰白相間的身子,，上面點(diǎn)綴著幾片翠綠的葉子，那么多的綠色,，明亮的照耀著我們的眼睛,，好象在把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。一串串翠綠的樹葉,，中午在陽光的照射下,，那樹葉發(fā)出奪目的亮光，讓人心曠神怡,。
一陣微風(fēng)吹來,，樹葉＂沙沙＂的響,，這是梧桐的＂子孫＂在唱歌，它仿佛找到了好玩具,，正高興著呢,！或者正與伙伴玩捉迷藏、躲貓貓,、摸瞎的游戲呢,！
從高處看，梧桐像一根點(diǎn)燃的花束,，似乎有人高高舉起,，正在參加火炬長跑呢！
從近處看,，梧桐又像一排虎背熊腰的將軍,，后面跟著一排樟樹。樟樹真像忠實(shí)的士兵,，組成了一支名副其實(shí)的＂樹兵團(tuán)＂,。
雖然，現(xiàn)在為了梧桐更好的生長,，園丁早已把它修剪了一番,。但是，我還是留念它的老樣子－－以前,，下雨時,，梧桐把它綠絨大傘貢獻(xiàn)給我們，為我們阻擋風(fēng)雨的侵略,。炎熱的夏天,，它擋住太陽的萬道＂利箭＂讓我和伙伴盡情地玩耍......梧桐樹多像一位忠實(shí)盡職的衛(wèi)士，不管刮風(fēng)下雨,，也不管嚴(yán)寒酷暑
總是把學(xué)校＂照看＂得好好的,。
我愛我的學(xué)校，更愛那六棵梧桐樹,，因?yàn)槭撬褜W(xué)校點(diǎn)綴得如此美麗,！是我們的生活離不開它！
校園里的梧桐樹600字篇四
有人喜歡那婀娜多姿的柳樹,，有人喜歡四季長青的松樹,，可是我還是喜歡那不畏嚴(yán)寒的梧桐樹，我對它情有獨(dú)鐘,。
春天,，梧桐樹把自己打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備去迎接春姑娘的到來,。瞧,！梧桐樹的花全部開放,，好像一個個身穿紫色裙子的少女站在枝頭，又好像一個個小喇叭在吹奏著春天的樂章,。
夏天,，烈日炎炎。其它的花草樹木都低著頭,，好像是一位位同學(xué)都犯了什么錯誤,，而梧桐樹卻昂首挺胸，陽光照在葉子上,，綠葉晶瑩透亮,。我們在樹下嬉戲、打鬧,，大人們在樹下休息,、看報。梧桐樹像位親愛的母親,，緊緊地把我們抱在懷里,。一陣風(fēng)吹來，??！好涼爽啊,！夏天的梧桐樹為我們遮擋陽光,。
秋天，梧桐樹換上了金黃的秋裝,。樹葉紛紛落了下來,，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像舞蹈演員在展示優(yōu)美的舞姿,。
冬天,，許多花草樹木都失去了往日的風(fēng)采,，只有梧桐樹不畏嚴(yán)寒,，依然昂首挺立。它的精神感動了冬爺爺,，冬爺爺給它披上了一床白雪皚皚的棉被,。梧桐樹漸漸熟睡下去。一覺醒來,，肯定會精神抖擻,、神采飛揚(yáng)。
我愛梧桐樹,。
校園里的梧桐樹600字篇五
我們的校園里,，挺立在操場中央的四棵梧桐樹,，它高大挺拔，枝葉茂盛,。
到了春天,，它的葉子都從冬天蘇醒過來，仔細(xì)看就能夠發(fā)現(xiàn)長在樹枝上的嫩芽,，梧桐樹跟校園的花草搭配,，讓你感到春天是多么的美麗，生機(jī)勃勃,。
到了夏天,，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲,，大樹變得像滿頭綠發(fā)的老人,，在向我們展示它寬大的葉子。
到了秋天,，樹上會結(jié)出不知名的果子,，大樹變得蒼老很多，葉子發(fā)黃了,，像是跟大樹道別,，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞,，又是像不舍得,，在安慰著大樹。
到了冬天,，飛舞的雪花在裝扮著大樹,，像童話故事一樣，一片潔白,，一陣風(fēng)吹來,，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機(jī)落下來,，落到大家紅彤彤的臉上,，癢癢的。離開校園,，大樹就像在冬眠,，一動也不動。
從春天到冬天,，梧桐樹都有它不一樣的姿態(tài),。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹,，健康的成長,。
看到了梧桐樹,，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學(xué)習(xí),，我喜歡校園的梧桐樹,。
校園里的梧桐樹600字篇六
在我們的校園里，種著許多挺拔的大梧桐樹,。有寧折不彎的泡桐,，有質(zhì)樸無華的老榆樹，但是我最喜歡的還是惹人喜愛的法國梧桐,。
春天,，百花齊放，細(xì)雨蒙蒙,。梧桐樹上的棕色的芽苞慢慢探出頭來,，大的像蘋果，小的像珍珠,。一個月后,，芽苞開始抽出嫩葉,，樹上漸漸的長出葉子,，密密麻麻,。一陣風(fēng)吹來,，嫩葉在空中翩翩起舞。
夏天,，梧桐樹那扇子般的葉子,，挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,，真像一把大傘,。同學(xué)們熱的時候就在梧桐樹下乘涼,，做游戲。
秋天,，那嫩綠的葉子開始漸漸變黃,，一片片黃葉，飄落下來,。有時像蝴蝶般飛來飛去,，自由自在；有時像降落傘搖搖晃晃,；有時像一群飛燕,，悠然飛翔,。一陣突如其來的大風(fēng)刮來,，把地上的落葉吹得在空中飛舞，吹到同學(xué)們的臉上,，癢癢的,！
冬天,，梧桐樹披上了一件雪白的衣裳，它勞累了一年,，也要休息一下了,。
春天的梧桐樹，神清氣爽,；夏天的梧桐樹,，綠樹成蔭；秋天的梧桐樹,，落葉繽紛,；冬天的梧桐樹，清爽宜人,。校園的梧桐樹,，我愛你！
校園里的梧桐樹600字篇七
校園東南角有一棵高大的梧桐樹,，它把我們的校園裝扮得非常美麗,。
萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞,，像綠色的花骨朵,，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛,。沒過幾天,，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風(fēng)中搖晃著,。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上,，它們在樹上唱歌、跳舞,，給梧桐樹增添了不少生機(jī),。
酷暑難當(dāng)?shù)南奶欤嗤涞娜~子變成了深綠色,，形狀像大人的手掌,，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽,，形成一大片樹蔭,，就像一臺天然的空調(diào)。我們在樹下乘涼,、做游戲,、踢毽子，開心極了。
碩果累累的秋天,，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色,，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈,。我撿起一片片樹葉,，把它們做成書簽、做成標(biāo)本,，或拿去貼葉畫,。
一只小螞蟻跑來了，停在一大片葉子上,，好像在說：“這就是我的運(yùn)動場,。”寒風(fēng)刺骨的冬天,，梧桐樹的葉子全落了,，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖,。有時積雪很厚,，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹從不向壓迫低頭,。下課了,，我們這些調(diào)皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時,，不知道是誰碰到了樹干,，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭發(fā)上,、衣服上和一張張歡樂的笑臉上,。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節(jié)里有不一樣的風(fēng)情,，怎能不讓人喜歡呢,？
校園里的梧桐樹600字篇八
在我們校園的升旗臺兩邊種有兩顆梧桐樹，一年四季,，如警衛(wèi)一樣,，守護(hù)著我們的五星紅旗，剛強(qiáng)而堅(jiān)實(shí),，它構(gòu)成了我們校園一道靚麗的風(fēng)景,，令人遐思陶醉。
春天來了,，一場春雨之后,，梧桐樹盡情地吮吸這春天的甘露,，像在吸收大地母親的乳汁，慢慢地,，葉苞伸出來了,，仿佛一個個新生命,，那粒粒嫩綠在陽光下舒展著,，告訴同學(xué)們“春天來了”。
夏天來了,，當(dāng)太陽把操場上的同學(xué)們嗮得滿頭大汗時,，梧桐樹撐開了它寬大的傘，遮天蔽日,，同學(xué)們便聚集在梧桐樹下,，享受它帶來的清涼，一陣風(fēng)吹來,，寬大的樹葉迎風(fēng)招展,，“嘩啦啦”地向同學(xué)們展示它強(qiáng)大的生命力。
秋天來臨,，涼爽的秋風(fēng)向我們吹來,，梧桐樹的樹葉開始依依不舍地離開樹枝，不懂事而調(diào)皮的同學(xué)們總是愛用腳去踢樹,，這時,，懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來，一天一天,，不知不覺間,，梧桐樹變成了一個大光頭，但它并沒有屈服,，依然堅(jiān)定地守護(hù)著五星紅旗,。
寒冷的冬天帶著雪花來到了校園，這時的校園披上了一件銀白色的外衣,，操場上像鋪了一塊白色的地毯,，梧桐樹的樹枝干枯了，寒風(fēng)凜冽,，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣,，它仍舊挺直著腰桿，與國旗日夜相伴,，風(fēng)雪相依,。
我愛校園的梧桐樹，愛它的寬宏與堅(jiān)強(qiáng),，愛它的忠誠與偉岸,。
校園里的梧桐樹600字篇九
當(dāng)我們走進(jìn)校園的時候，第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著校園,，陪伴我度過了一段美好的時光,。
春天，細(xì)雨如絲,，梧桐樹抽出了新的枝葉,，吐出嫩黃的芽苞，那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭,。幾天之后,，芽苞變成了一片片嫩葉，仿佛嬰兒的小手,，在和煦的春風(fēng)中搖擺著,，非常惹人喜愛！
夏天,，驕陽似火,，梧桐樹長得枝繁葉茂，形成一個巨大的樹冠,，宛如一把撐開的大傘,。這時候的葉子像一把把小蒲扇，在陽光的照耀下,，綠得發(fā)光,，綠的發(fā)亮，梧桐樹充滿著生機(jī)和活力,。課間,，我們到梧桐樹下乘涼，做游戲……
秋天,，金風(fēng)送爽,，梧桐樹有的呈墨綠色，有的變黃了,。一陣陣風(fēng)吹過,，黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶,，翩翩起舞,；有的像降落傘，款款而降,；還有的像蕩起的秋千,，飄飄悠悠。我們撿起落葉,，拿它做書簽,，做標(biāo)本,，貼葉畫……
冬天，寒風(fēng)呼嘯,，梧桐樹落光了葉子,，只剩下粗壯的枝干。下雪了,，整棵樹銀裝素裹,，就像童話中的老爺爺，憨態(tài)可掬,。我們在“老爺爺”身邊堆雪人,，打雪仗……
校園里的梧桐樹,，一年四季景色迷人,，給我們帶來無窮歡樂，我愛校園里的梧桐樹,！
校園里的梧桐樹600字篇十
我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹,。它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了一個個美好的時光,。
梧桐樹的主干粗壯,，幾個同學(xué)手拉手才能抱得住，它們的個頭很高,，說出來會讓你感到吃驚,，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙,，這兒凸著一塊,，那兒凹著一塊，看起來也很特別,，有的像眼睛,，有的像嘴巴，還有的像足球,，真是形形色色,。它們給校園增添了無限生機(jī)。
春天,，梧桐樹的葉子露出了新綠,，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風(fēng)擋雨，雨點(diǎn)就不會很快的掉下來,，我們就能像平常一樣在樹下愉快地做游戲,，我們的歡笑聲回蕩在校園里，仿佛是對樹公公的感謝,。
夏天,，暴烈的陽光當(dāng)頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬,，這些梧桐樹就成了天然的空調(diào)，那絲絲的涼風(fēng),，給我們帶來了陣陣涼意,，真舒服。
秋天,，樹上長滿了黃色的小絨求,，還有那黃蝴蝶似的'落葉飄舞著落下來，在樹下鋪了一層又一層,，踩上去軟軟的像踩在地毯上似的,。這時我們把它們積在一起成了上好的肥料。
冬天,，大雪紛飛,，到處都是銀白色的，雪花落在樹枝上銀裝素裹,，更加美麗,。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴(yán)寒的站在那里好象要告訴我們不要怕困難,。
?。?梧桐樹你總是自己淋著,，給我們擋雨,；你總是自己曬著，給我們遮陽,；你給了我們多少快樂,，多少啟示。我愛梧桐樹同時也呼吁全人類都要來保護(hù)我們賴以生存的朋友
