人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學周記題目篇一

“你怎么這么粗心,，英語的成績簡直讓人難以想象,，數(shù)學不是忘了加小數(shù)點就是忘了答完整,，你的腦筋是不是死的怎么老轉(zhuǎn)不過彎來，語文也是,，不該錯的地方總是錯,。……成績總是離譜的差,?！睆纳蠈W開始，這類話就常常伴我行,，有時候是爸媽的批評,，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲,！

我也想把成績提高上去,，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題,，就是那科不理想,。這都是我始料不及的。誰不想考好,，誰又不想得到教師和爸媽的表揚與贊賞,?？墒敲總€人的能力不同，所盡的努力也不同,，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分,。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為”了

“唯有競爭才會有精彩！”這是我常常自我安慰的話,?？墒潜M管如此，煩惱還是揮之不去,。

作為一名學生,，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望,，已是煩惱也日漸增多,。

可是反過來想想，如果好成績那么容易得,。那不是大失他本身的意義了,，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少,。卻有另外的一種看法在腦海中形成,。這話雖有道理，但卻不現(xiàn)實,，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理,。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力,。

煩惱就像影子,，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的,，可是我想這也是大多數(shù)同學們的煩惱,！

成長的煩惱在不斷涌來,，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”,！學著在煩惱中健康成長！

小學周記題目篇二

時間流逝,，日月如梭,。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進,。童年雖然流逝,，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中。

那時我才上二年級,，每次語文測試,，我都是考100分,，可是每次都不給我發(fā)喜報。我感到很疑惑,，趁著下課時間,，我跑去問老師，沒有想到,，老師竟然連理都不理我,，，就對我飆了一下白眼,，我看到了以后從此在也沒有找老師,，但是每次考試，還是100分,。

但有一次,，我還是忍不住，去找了一下老師,，老師對我說：“就因為你總是考100分,，所以才不給你發(fā)喜報！”我聽了還是沒明白,，不考一百分才能發(fā)喜報,，當我把這個想法告訴老師時，老師說絕對不行,，說除非你考105分才可以,。我想：沒有105分啊，老師為什么說這呢,？我一邊走一邊想,，對啦!這5分可以是卷面分啊。

從此我開始練字（其實我的字原來寫的很好,，可是竟然越寫越壞）,，終于，蒼天不負有心人,，升級考試到了,，我語文考了100分，卷面分5分,，合起來105分,。當我把這個消息告訴老師時，老師給了我一張大大的獎狀,，不要小看這張獎狀哦,！全班50多人，只有8個人發(fā)了獎狀。當我欣喜若狂,，腳下踩著一座幸福的云,。

現(xiàn)在，我是多么懷念那時的情景啊!就這樣,，我把他寫了出來,。我默默地想，慢慢的寫,，又看見我獲獎時的情景,，又聽見，老師對我的贊賞聲,，童年又重臨于我的心頭,。

小學周記題目篇三

在我的腦海中，有一件事我至今還印象深刻,。

我有一個好朋友叫小靈,。她有著長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛顯的炯炯有神,，眼睛下有著一個高高的鼻子,，鼻子下有著一個能說會道的櫻桃小嘴。她長得是不是很漂亮呢,。

她不僅漂亮,，還很有愛心。

記得放學那天,，我們走在回家的路上,。忽然，草叢中發(fā)出‘嗚嗚’的聲音,?！遣皇怯泄戆　,！液ε碌卣f,。‘大白天的,，拿有什么鬼啊,，別瞎說?！§`說,。說著，小靈走過去,，撥開草叢。原來是一只受傷了的小鳥,。小靈把它抱起來,，一股勁往家奔,。回到家,，她給小鳥抹藥,，包扎……

小靈每天回家都細心地照料它。漸漸的,，小鳥在她的照顧下康復了,。這時，我提出一個意見:‘我們?nèi)ベI個籠子回來把它養(yǎng)著吧,?！恍校▲B也有自己的家,?！§`堅定地說著。聽了小靈地話我心里暗暗發(fā)誓:一定要像小靈學習,。

放學后,，小靈把小鳥放飛了。小鳥向我們拍拍翅膀,，好像在說:‘謝謝你們!’從這里我學到了:要像小靈一樣,，要有愛心。美不美并不重要,，因為‘鳥美在羽毛,，人美在心靈?！?/p>

這就是我最難忘的事,。