無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇一

您好,！

我真的很抱歉這次給您帶來了這么大的麻煩,，我知道自己這次做的很不對，讓您很失望,，很氣憤,。但是我現(xiàn)在真的只能和您說一句抱歉，此外我會謹記這一次教訓,，今后絕對不會再犯這樣的問題,，絕對不會再在晚自習上大吵大鬧，危害班級的秩序和紀律了,。對不起老師,，還請您原諒我這一回,，我一定會管理好自己的行為,，不再讓您徒增煩惱了。

昨天晚上第四節(jié)晚自習的時候,，我由于和前桌同學有一點點的矛盾,，就大打出手。其實也沒有太大的問題,，就是自己當時心情不太好,，加上這段時間學習壓力很大，自己一時間沒忍住,，因為一點點小事就和對方大吵大鬧起來,，差點還動手了。班長一開始勸導我了,，可是我卻被自己的沖動沖昏了頭腦,，沒有聽班長的話，更是無視班長這個職位,。只顧自己一時的沖動,，不僅傷害了前桌的同學，更是讓自己,、給我們班級整個集體帶來了很大的影響,。在此，我真的很抱歉,，我知道自己的這個行為已經(jīng)發(fā)生了,，也無法再做出太多的改變，但是我愿意在這里承諾,，今后我一定不會再出現(xiàn)這樣的問題,，我也不會再讓老師您被我這樣的行為影響，讓您生氣煩惱了。

通過這一次犯錯,，我也知道了自己很大的缺點,，那就是沒有任何的耐心，也沒有一個好的情緒,，無法管理好自己的情緒,，讓自己被沖動掌控，失去了理智,。這一點對于我們的學習和生活都是有害無利的,，所以就算不是在學校里，在家里,，我也應該時時刻刻去關注自己的情緒,，不要隨意去發(fā)脾氣，更不要隨口傷人,，這是非常有必要,，并且要極力重視的一件事情。

在以后的學習生活之中,，我會把這次教訓一直放在心上,，每當我要沖動的時候，我就會告訴自己,，先冷靜三秒,，然后再去做一個決定。我真的不知道該怎么去表達對老師您的歉意,，您一直都對我非常的包容,，即使以前我也犯錯，但是您還是信任我,，給我改正的機會,。這次我希望您還能再信任我一次，我一定會抓緊自己,，做好自己,，好好的學習，團結同學,，不再給您帶來這樣的困擾了,。老師，同學們,，我真的知道自己錯了,，之前給大家?guī)淼囊恍┎缓糜绊懀€望大家可以原諒,，請老師您原諒我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇二

尊敬的老師：

您好！

對不起,，我傷害了您,，實在很抱歉，我沒有尊師重道,，我很后悔,，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件,，向您遞交我的檢討書,。

經(jīng)過徹底檢討，我的認識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一,、我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng),。

二,、我年少無知,，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長，該當重罰,。

三,、我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關鍵在思想,，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《中小學生日常行為規(guī)范》與《小學生守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了,。

最后,，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識??！我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng),，成為一個品學兼優(yōu)的學生,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇三

尊敬的班主任：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對今次沒有戴?？ǖ男袨榈纳羁陶J識以及再也不會不戴?？说臎Q心。

這是一次十分深刻的自我檢討,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不戴校卡的,！我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會不戴?？?。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。這種行為，影響了我們的班風,，老師和其他同學都努力的在搞好班里的班風,，而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。再次,，我破壞了班里的形象，違背了做學生的原則,。

我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,。

我必須要學會堅強，必須要去承擔,，因為這一切的錯,，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢,，但卻畢竟還是未晚,。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么？

當一個人犯錯誤的時候,，要勇于承認錯誤,，欣然接受批評。領導問我原因的時候要把社會,、學校,、領導,、老師、學生們的利益擺在思想覺悟的首位,，自己的利益不管是否正當,，都要放在最后。

老師如同父母對我們的愛都是無私的,，工作總結所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。對不起,，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點反思：

1,、我今后會努力學習,，為班添光彩！

2,、我絕對保證不會不戴?？耍?/p>

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇四

首先因我本人字寫得潦草,。態(tài)度不端正,。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

前幾天,，英語老師找我,，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,，我作了深刻的檢討,，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，學習作風渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,，它都關系一個人在生活。學習上的`“成績”,。子絕四“毋意,、毋必、毋固,、毋我,?！币鉃閷W習不憑空揣測、不全盤肯定,、不拘泥固執(zhí),、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度,，現(xiàn)今更應該知道“態(tài)度決定一切”,。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習,，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W,、科學地學,、謙虛地學。當然,，認識成分是態(tài)度的基礎,，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1,。做事,，學習馬虎完成，只為量,，卻忽視了效率,。

2。給班級造成了不好的影響,，對不起大家,。

3。當老師教誨我時,，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,，實在不應該。

3,。態(tài)度不好,，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己,，對不起自己,。

現(xiàn)在，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關鍵的轉折。所以,，在此,，我在向老師。同學做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：1,。認真做老師布置的每一份作業(yè),，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成,，決不敷衍了事,，要保質(zhì)保量。2,。上課認真聽講,，作業(yè)認真完成，不弄虛作假,，要養(yǎng)成良好的學風,。習慣。3,。努力作到不讓老師同學家長放心,，同時也對自己負責。

檢討人：

時間：

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇五

尊敬的何老師：

您好,！我知道這一次徹底讓您失望了,，也許、您也不會在信任我了,、更不會原諒我了,、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧,，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯,，寫給老師的學生檢討書。

在這一刻,，我深知自己錯的太深,，因為自始至終，我總是屢教不該,，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱,、墮落,、知錯不改，我想,、我還有什么值你信任與原諒,？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂,，是的,、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢,？整天淪陷,、渾渾噩噩的過活。對學習,、生活失去了信心,，對未來感到迷茫?？墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學習,、好好的做人,、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己,、然后在憐憫自己,，連我都厭惡自己了，更何況您呢,？

何老師,、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責,，畢竟您是我的老師,，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕,。當我在這一刻懂得了,，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機會原諒我,，因為、我知道自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來證明,，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實,。

我是想真正、踏實的好好做人,，超脫自己,，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人,，希望用時間來改變自己,、給自己及你一個交代----做合格的學生，檢討書《寫給老師的學生檢討書》,。

今天,、母親節(jié)、寫到這里,、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己,、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻,、我真的醒悟了,，何老師、謝謝您,、謝謝您還沒有放棄我,，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您,，不會的,，我不會憎恨您的，我應當感激您的,，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好學生，但,、您永遠是我的好老師,，人無完人,，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己,、完善自己,。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意,。

————做一個合格的學生,。

何老師,、母親節(jié)快樂,。愿您健康平安。

檢討時間：

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇六

尊敬的王老師：

您好,，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情，實在是對不起,！在此,，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您,，以深刻反省我的錯誤行為,，提出改正措施，求您原諒我的錯誤,！

這次犯錯誤后,，我想了很多東西，反省了很多的事情,，我很懊悔,，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象,。而且在同學們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率,，沒有一位老師不愛護自己的學生,，王老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出,、奉獻和愛護,。

由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿,，造成惡劣的影響,。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤,，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良

好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應該,，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重,。

我度日如年,，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰,，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,，老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我還要通過這次的錯誤行為,，提高我的思想認識,，尊敬師長，努力學習,，報答老師的付出和奉獻,。我想大聲地說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在今后學校的我,，會以新的面貌,，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師,！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇七

尊敬的李老師：

首先，對于昨天中午在班級群里對您出言不遜一事,，我向您表達最誠摯的歉意,。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您,，并且也不該說的話,，這讓您生氣了，讓您不能理解,，同時,，也深深地傷害了您的感情,。可是,，當話說出時的那種快感過后,，我后悔了，我自責了懊悔了整個下午,，我知道您平時對我真的還挺不錯的,，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯,，對您講了那么多無禮的話,。

其實，您知道,，我的個性一直都是都是比較直的,。除了這點，我做人一向還算低調(diào)的,，大學過去了2年有余,，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣,、讓您擔心,、讓您不能理解的的事，因為我知道什么該做,，什么不該做,。然而，事發(fā)當時我不知道是哪根筋搭錯了,。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了,，對于其他同學來說，可能只是一句話而已,。但是對于為我們操勞的您來說,，我知道，它刺痛了您,，讓您傷心了,。同時，我也深深地知道,，您對同學們關懷備至,，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多,，您是我們的師長,，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?，我們都感激您?/p>

俗話說：“知錯能改,，善莫大焉”,，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生,，“吃一塹,，長一智”，吃了虧我才懂得了更多,，才能改正自己的缺點,，以后的人生路上才能走得更遠。俗話又說：“一日為師,、終生為父”,，事到如今，您并沒有責怪我,，真的讓我感覺到慚愧,，所以我必須要靜下心來取反思了?！袄罾蠋?，我錯了，請您原諒我”,。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的,。

李老師，您的辛勞,，我們看在眼里，都知道,；

李老師,，您的師德，我們感受深切,，都崇敬,；

李老師，您的關愛,，我們刻進心里,，都明白。

您的這些優(yōu)秀品質(zhì),，我記下了,，這些將伴隨我的成長，讓我受益一生,。

學校還是個小社會,，如果是在社會上，頂撞了上司,，后果將會非常嚴重,。這是您平時教導我們的,。謝謝您，李老師,，是您教會了我做人,，我真心地感謝您。李老師,，希望您能原諒我,，希望您還可以像從前一樣好好教導我。

謝謝您,！

此致

敬禮

檢討人：

檢討日期：

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇八

尊敬的老師：

您好!對不起,，我傷害了您，實在很抱歉,，我沒有尊師重道,，我很后悔，我感到很自責,，我對于自己的惡劣事件,，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。三,，我目無尊長,，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂關鍵在思想,，根本在覺悟,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學習生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》與《中學生們守則》,，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序,。

第二,，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人。

第三,，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀!

最后，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學兼優(yōu)的學生們,。

此致!

學生給老師的檢討書500字 學生給老師的檢討書700字左右篇九

尊敬的老師：

您好!

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的.而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟蛔鹁?甚至用手指老師.這完全是素質(zhì)低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現(xiàn).更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩.. 木受繩則直,，金就礪則利所以國不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀,。接受教育,，遵規(guī)守紀是我們的義務.經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的真的誠心悔改,。 我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說知錯能改.善莫大焉,。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。 所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份,。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,， 犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。 世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校內(nèi)在xxn內(nèi)(寫班級名)，爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學員/學生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

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